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      泰州實驗中學教學過程管理制度(2篇范文)

      發布時間:2023-06-29 15:40:03 查看人數:57

      泰州實驗中學教學過程管理制度

      第1篇 泰州實驗中學教學過程管理制度

      一、目的

      根據教學計劃,實施教學任務的分解落實,對教學過程的各影響因素進行有效控制,保證教學任務的全面完成和各科教學目標的實現。

      二、適用范圍

      適用于各學期從開學準備到學期結束的全部教學過程。

      三、職責

      1.教務處根據教學目標對教學計劃提出原則性意見,教務處主任負責教學計劃的制定(修訂)。

      2.教務處制訂教材發放清單,分解學期教學任務,下達本學期的工作計劃,編制學期總課表、班級課表、教師課表及學期教學進度表,對各教學環節進行總體控制。

      3.根據分解的教學任務,落實任課教師,安排任課教師編制課程表,教務主任對各教學環節進行實際具體控制。

      四、工作程序

      1.教務處根據學校總體安排,編制本學期的工作計劃,并提交教學副校長審定并實施。

      2.安排、落實各任課教師應承擔的教學任務。

      3.教務處根據學校總體安排,編制教師、班級及課程表。

      4.教務處下發教師教材、教師用書及相關課表、教案、課時計劃、集體備課記錄、教研組工作記實。

      5.教研組組織教師集體備課。

      6.教務處根據學校總體安排和教學需要安排調整好課時。

      7.教務處將作息時間表于開學前一周內分發到各年級任課教師。各班主任到圖書室領取學生用書,于開學前一周內發給學生。

      8.教務處于開學時,按要求檢查各教師備課情況,并審定各科《課時計劃》、《實驗計劃》,于開學后一周內將《課時計劃》、《實驗計劃》留存備查。

      9.各任課教師按《課堂教學常規》的要求開始上課。

      10.教務處負責人對教師教學全過程進行控制,進行教學檢查和教學評估。

      11.教務處主任有計劃地組織教師互相聽課;定期抽查學生作業本,了解教師批改作業的情況,每學年組織公開課。

      12.教學質量的檢測按成績考核和評定制度執行。

      13.教務處每天檢查教師上課情況,并按做好記錄。

      14.各年級在教務處統一組織下,進行期中、期末教學質量分析。

      15.教學過程的測驗教師上課制度按執行。

      16.教務處按教師名冊完成教學資料的立卷、歸檔和管理工作。

      第2篇 x鎮小學教學過程管理制度

      鎮小學教學過程管理制度

      一、目的:根據教學計劃,實施教學任務的分解落實,對教學過程的各影響因素進行有效控制,保證教學任務的全面完成和各科教學目標的實現。

      二、適用范圍:適用于各學期從開學準備到學期結束的全部教學過程。

      三、職責

      1.教導處根據教學目標對教學計劃提出原則性意見,教務科主任負責教學計劃的制定(修訂)。

      2.教導處制定教材發放清單,分解學期教學任務,下達教師《教學任務書》,編制學期總課表、班級課表、教師課表及學期教學進度表,對各教學環節進行總體控制。

      3.根據分解的教學任務,落實任課教師,安排任課教師根據《教學任務書》編制《授課計劃表》、《課時計劃(教案)》,教務主任對各教學環節進行實際具體控制。

      四、工作程序

      1.教導處根據學校總體安排,在第二學期末編制下一個學年的工作計劃,并根據主管副校長審定的學期實施性教學計劃編制《教學任務安排表》,于學期結束前四周分發至各年級。若實際招生與計劃招生有較大出入,則教導處應在開學前三周做好相應安排。

      2.各年級根據《教學任務安排表》的安排,落實各任課教師應承擔的教學任務,并根據《教學大綱》要求編制《教材、物資采購計劃》,于學期結束前三周交教導處。

      3.教導處根據各年級反饋的《教學任務安排表》、《教材、物資采購計劃》填制《教學任務書》,編制教師、班級及總課表。同時匯總《教材、物資采購計劃》報主管校長審定后實施教材采購,并于學期結束前將教材按《教材、物資進貨檢驗控制程序》進行檢驗入庫。

      4.教務科將教導處下達的《教學任務書》、教師用書及相關課表、教案本于學期結束前分發給各任課教師。

      5.教務科組織教師集體備課,編制《授課計劃表》(教學日歷)。

      6.教導處根據學校總體安排和教學需要安排調整好課室。

      7.教導處將《學生成績考核記錄冊》、《學生考勤冊》及各班學生名單表、教師上課登記表、座次表、作息時間表于開學前一周內分發到各年級任課教師。各班主任到教材庫領取學生用書,于開學前一周內發給學生。

      8.教導處于開學時,按《教案檢查情況記錄表》要求檢查各教師備課情況,并審定各科《授課計劃》、《實驗計劃》,于開學后一周內將《授課計劃》、《實驗計劃》留存備查。

      9.各任課教師按《課堂教學規范》的要求開始上課,并按要求登記《教學日志》。

      10.教導處負責人對教師教學全過程進行控制,進行教學檢查和教學評估。

      (1)教導處主任有計劃地組織教師互相聽課,定期(期中、期末)或不定期抽查學生作業本,了解教師批改作業的情況,每月組織1~2次公開課。

      (2)教學質量的周檢、月檢、期中、期末檢查及抽檢按《教學質量評價控制程序》執行。

      (3)教導處每天檢查教師上課情況,并按《教學巡查情況記錄表》要求記錄。

      (4)各年級在教導處統一組織下,進行期中、期末教學評估并記錄。

      11.教學過程的測驗按《教學考核控制程序》執行。

      12.教學設備按《教學設備管理控制程序》進行管理。

      13.教導處按教師手冊的《教學檔案、資料的管理制度》完成教學資料的立卷、歸檔和管理工作。

      14.教導處每月核定教師課時,交校財務科審核,學期末結算超課時獎金。兼職教師每月結算課時工資。

      泰州實驗中學教學過程管理制度(2篇范文)

      一、目的根據教學計劃,實施教學任務的分解落實,對教學過程的各影響因素進行有效控制,保證教學任務的全面完成和各科教學目標的實現。二、適用范圍適用于各學期從開學準備到學…
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