第1篇 兩學一做學習教育常態化制度化專題黨課發言材料最新
黨的作風建設，永遠在路上，“兩學一做”教育，務必常態化、制度化，永遠放在心上。以下是管理者范文網整理的兩學一做學習教育常態化制度化專題黨課發言材料，歡迎閱讀。
兩學一做學習教育常態化制度化專題黨課發言材料1：
不久前，總書記對推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作出重要指示，中共中央辦公廳印發了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，召開了推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會。我們要深入學習貫徹總書記重要指示精神，按照黨中央的部署，積極推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。
總書記強調，在全黨開展“兩學一做”學習教育，取得了顯著成效。實踐證明，“兩學一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去。要把思想政治建設擺在首位，堅持用黨章黨規規范黨員、干部言行，用黨的創新理論武裝全黨，引導全體黨員做合格黨員。要抓住“關鍵少數”，抓實基層支部，堅持問題導向，發揮先進典型示范作用。要落實各級黨委(黨組)主體責任，落實好“兩學一做”學習教育常態化制度化各項舉措，保證黨的組織履行職能、發揮核心作用，保證領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發揮先鋒模范作用，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局提供堅強組織保證。這一重要指示，從黨和國家全局高度充分肯定了“兩學一做”學習教育取得的成效，深刻闡明了推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義、目標任務和基本要求，為我們做好工作提供了重要遵循。
在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是以同志為核心的黨中央加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后深化全面從嚴治黨的又一成功實踐。一年多來，黨中央高度重視“兩學一做”學習教育，總書記親自指導、親自推動，中央政治局帶頭開展學習教育、帶頭召開民主生活會，為全黨作出有力示范。在黨中央堅強領導下，各級黨組織共同努力，堅持基礎在學、關鍵在做，著力解決突出問題，扎實有序開展學習教育，推動了黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，促進了廣大黨員干部深入學習總書記系列重要講話精神，受到了深刻的思想政治教育，“四個意識”顯著增強;黨內政治生活更加嚴格規范，錘煉黨性的“熔爐”作用進一步彰顯;基層黨建突出問題得到有效解決，整體工作水平有了新提升;合格黨員標準鮮明確立，展現了新時期黨員干部良好風貌，取得重要進展和明顯成效。
“兩學一做”學習教育的成功實踐，為全面從嚴治黨提供了有益啟示。一是堅持把思想建黨放在首位，把黨性教育和理論教育結合起來，堅持不懈用黨的理論創新成果武裝全黨。二是堅持突出黨內政治生活的政治教育功能，把“兩學一做”學習教育納入黨的組織生活制度，持續用力、久久為功。三是堅持學做結合、以知促行，把思想引導和行為規范統一起來。四是堅持問題導向、從具體問題改起，切實做好打基礎、利長遠、補短板的工作。五是堅持抓好“關鍵少數”與抓實基層支部相結合，以上率下、層層推動，把全面從嚴治黨要求層層壓實，最終落實到每個支部、每名黨員。以上“五個堅持”，是“兩學一做”學習教育的成功經驗，為“兩學一做”學習教育常態化制度化奠定了堅實基礎，我們要很好運用到今后工作之中。
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，首先要深化學習，最根本的是堅持不懈用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作、規范行為。總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，自覺做到學而信、學而思、學而行。只有這樣，才能不斷增進對總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的真理認同和實踐認同，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，筑牢維護總書記核心地位、維護黨中央權威的思想根基。學習黨章黨規，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規矩總遵循，踐行黨內政治生活準則、黨內監督條例和廉潔自律準則等黨內法規要求，用黨章黨規規范言行。要堅持“學”“做”結合，堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，緊密聯系本地區本部門本單位實際，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題，引導全體黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，不斷提高思想政治覺悟。
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要抓住“關鍵少數”，堅持領導干部率先垂范。各級干部特別是領導干部是黨治國理政的骨干，既負有領導責任，也負有示范責任。領導干部當表率，就要帶頭做合格黨員、合格的領導干部，要求別人做的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，切實做到忠誠干凈擔當。要帶頭學習，學深悟透總書記系列重要講話精神，始終堅定“四個自信”;要帶頭旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，堅決維護黨中央權威和集中統一領導;要帶頭強化黨性修養，以自我革命的精神查找差距、改進提高;要帶頭嚴格自律，弘揚良好黨內政治文化;要帶頭擔當負責，在改革發展穩定各項工作中當先鋒。自身硬氣才有公信力，以身作則才有感召力。領導干部在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中發揮好引領示范作用，就能一級帶動一級，層層傳導壓力，更好地推動全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深發展。
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要抓實基層支部，抓好基層支部相關制度建設。黨支部是黨最基本的組織，是教育管理黨員的基本單位，是黨全部工作和戰斗力的基礎。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，充分發揮黨支部教育管理黨員的主體作用。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，不斷夯實黨的組織基礎。“三會一課”是加強黨員學習教育和日常管理的基本制度安排，要把“兩學一做”作為“三會一課”基本內容固定下來、堅持下去。要讓黨支部在基層工作中唱主角，成為團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。要完善查找解決問題的長效機制，聚焦基層黨建工作短板，著力解決突出問題，集中力量攻堅克難，推動基層組織建設全面進步，在實現黨的奮斗目標的歷史進程中充分發揮出戰斗堡壘作用。
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，既是推動全面從嚴治黨的重要任務，又是加強黨的建設的長期任務。各級黨組織要高度重視、精心組織，認真履行主體責任，認真落實總書記重要指示精神和黨中央部署安排，把學習教育同做好改革發展穩定各項工作結合起來，把“兩學一做”學習教育常態化制度化作為黨建工作考核的重要內容，細化責任清單，加強分類指導，注重典型引路，充分調動基層單位的主動性創造性，推動全面從嚴治黨不斷取得新成效，以學習教育的新成效迎接黨的十九大勝利召開。
兩學一做學習教育常態化制度化專題黨課發言材料2：
近日，中共中央辦公廳印發了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，明確指出推進“兩學一做”學習教育常態化制度化是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。各級黨組織要從講政治的高度，教育引導廣大黨員學思踐悟、知行合一，確保全黨更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，不斷開創中國特色社會主義事業新局面。
2023年在全體黨員中開展的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是以同志為核心的黨中央加強黨的思想政治建設的一項重大部署。黨章是管黨治黨的總章程，黨規是黨員思想和行為的具體遵循;總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果;做合格黨員是對每名黨員的基本要求。一年多來的實踐證明，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強和改進黨的建設的成功實踐，必須堅持下去，做到常態化制度化。
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，基本目標是用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。因此，各級黨組織必須緊密聯系本地區本部門本單位實際，突出問題導向，強化分類指導，針對不同層級不同領域不同行業明確工作要求，體現具體化、精準化、差異化，在“兩學一做”學習教育中查擺問題、解決問題、推動工作。
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，工作抓手是規范黨內政治生活，把“兩學一做”學習教育納入黨支部“三會一課”等基本制度。黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰斗力的基礎。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局提供堅強組織保證。
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，重點環節在于抓住“關鍵少數”，層層壓實責任。領導機關領導干部是全面從嚴治黨的“牛鼻子”，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，首先從領導機關領導干部抓起，以上率下、層層推動，抓到支部、落到實處，把學黨章黨規、學系列講話作為黨委(黨組)理論學習中心組學習的主要內容，以制度化保障常態化，確保“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經常。
欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，各級黨組織要對照黨章黨規、對照系列講話、對照先進典型，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題，鍛造一支為民務實清廉而有戰斗力的黨員干部隊伍，確保全黨更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
兩學一做學習教育常態化制度化專題黨課發言材料3：
根據中央和省、市、區委關于開展學習教育的總體要求和統一部署，黨工委高度重視，迅速行動，精心組織，周密部署，把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務常抓不懈，著力在真學常學、真做常做上下苦功、出實招，積極推動學習教育常態化制度化。
一、堅持“深學”，確保入腦入心。牢牢把握合格黨員的標準，對焦黨章的明確規定、黨規的衡量標尺和總書記的具體要求，由黨工委牽頭，主持召開了“學準則條例，做合格黨員”“堅定理想信念，增強四個意識”“以廖俊波為鏡， 做黨和人民的好干部”等多場專題學習討論會，不斷提高全體黨員爭做合格黨員的思想自覺。抓住關鍵少數的帶頭作用，要求街道黨政班子帶頭讀原著、學原文、悟原理，帶頭講黨課、說心得、談體會，確保將學習教育的精神吃透悟準。期間，邀請“紅色講師團”教授專題講授《準則》和《條例》，有效夯實了全體黨員的理論學習功底。
二、注重“廣學”，確保全面覆蓋。以開展“1+4”網格黨建為契機，將“兩學一做”學習教育工作納入網格黨建范疇，通過“分類教學”“聯動聯學”“上門送學”等方式，實現學習教育工作全覆蓋。一方面針對格內“在家”黨員、“兩新”組織黨員、在外務工黨員、高齡行動不便黨員等不同黨員類型群體，靈活運用“三會一課”“午間微課堂”“一刻鐘”黨課、黨員志愿者送學、小區流動書屋、黨員e家等線上線下相結合的方式，提高學習教育覆蓋廣度。另一方面，發揮網格優勢，定期邀請省財政廳、民政廳、人社廳等共建單位的機關支部書記進所在社區講授“如何做一名合格共產黨員”“規范廉潔自律”等黨課，與社區黨員群眾互動交流，拓展學習教育輻射深度。此外，充分發揮福建省環保志愿者協會等公益組織的社會影響力，積極打造“黨建+環保+志愿者+媒體+”的學習發動新模式。
三、創新“活學”，確保學習實效。充分發揮現代信息技術優勢，利用公眾號、“兩學一做”微信工作群及黨建工作qq群、黨員干部遠程教育終端站點等網絡載體，學習文件精神和先進典型。組織60歲以下黨員登陸黨員e家網站參與“學黨規黨章知識競賽”，參學率達到100%，并獲得全市三等獎的優異成績。此外，還將學習教育有機融入社區“一老一少一普”日常性活動、“我們的節日”主題活動以及社區鄰里節等大型活動中，以通俗易懂的語言、寓教于樂的方式，進一步激發社區黨員群眾參與“兩學一做”學習教育的積極性和主動性。
四、落地“實干”，確保“做”出實績。開展學習教育工作，必須堅持學用結合，突出問題導向，做到學而信、學而用、學而行，把學習成果轉化為工作的壓力、發展的動力，更好地推動區域科學跨越發展。一方面，嚴格落實黨內政治生活，進一步規范“三會一課”、黨費收繳等管理制度，從嚴從實執行黨建七項重點任務，對長期失聯的4名黨員給予停止黨籍處置，凈化黨內政治生態。另一方面，密切聯系服務群眾，通過“四個萬家”“黨代表工作室”“黨員先鋒崗”“黨員活動日”等載體，幫助基層群眾排憂解難，進一步密切黨群、干群關系，使基層群眾切身體會“兩學一做”學習教育的工作成效。同時，積極發動全體黨員，大力弘揚“馬上就辦，真抓實干”優良傳統和“態度堅決一點，行動快一點”工作作風，全力以赴投身到中心工作中，在經濟指標、招商引資、攻堅行動、重點項目、為民辦實事等重難點工作中挑擔子、釘釘子，在自覺躬行實踐中砥礪本色，實現學習教育的根本目的。
存在不足
在學習教育開展過程中也存在一些問題：一是黨內政治生活落實不嚴，“三會一課”內容和形式單一，缺乏創新，存在形式化傾向;二是學習教育時緊時松，缺乏持續性，黨員學習主動性弱，常態長效難以堅持;三是有些基層黨員黨性修養弱化、組織觀念淡薄，“以學促做”的意識不強，黨員先鋒模范作用發揮不明顯。
下步打算
下一步，我們將針對以上存在問題，積極落實整改。如推行黨工委委員包社區、包非公企業黨組織責任制，及時督促檢查黨組織落實“三會一課”制度情況，對執行制度不規范的黨組織進行批評教育、通報，真正使黨的組織生活、黨員教育管理工作管起來、實起來、嚴起來。“兩學一做”沒有休止符，永遠在路上，我們將嚴格按照區委要求，持之以恒地學，接續不停地干，努力將“兩學一做”內化為心中的標桿紅線，外化為工作的動力源泉。
第2篇 人力資源和社會保障局推進兩學一做學習教育常態化制度化實施方案
為貫徹落實總書記重要指示精神，持續推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸，根據中央和省市區委部署要求，現就推進全局“兩學一做”學習教育常態化制度化制定如下實施方案。
一、重要意義和目標要求
（一）深刻認識重大意義。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規范黨內政治生活，增強黨的生機活力，激勵全局各級黨組織和廣大黨員凝心聚力、干事創業，確保中央、省市區各項決策部署落地，具有重大而深遠的意義。
（二）明確目標要求。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，必須把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要堅持學思踐悟、知行合一，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，確保黨的組織發揮核心作用，黨員領導干部發揮表率作用，廣大黨員發揮先鋒模范作用，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局提供堅強保證。
（三）把握基本原則。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要突出常態長效。要以迎接黨的十九大召開、學習貫徹十九大精神為主線，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列講話精神武裝全黨為根本任務，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發揮作用為基本目標，充分發揮黨支部教育管理黨員的主體作用。
二、提高政治思想認識，健全學習長效機制，在“學”字上狠下功夫
（一）明確學習內容。深入學習黨章黨規和總書記系列重要講話，及時跟進總書記在十八屆中央紀委七次全會上的重要講話等最新講話，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發展觀緊密結合起來，同學習黨的歷史結合起來，同深入貫徹落實總書記視察山東重要講話和重要批示精神，以及對人力資源社會保障領域的重要講話和重要指示精神結合起來，更好地把握實質、融會貫通、學以致用。
（二）嚴格學習制度。局黨委要以理論學習中心組學習為主要形式，嚴格執行集體學習和管理、考核、問責等制度，中心組學習每月至少1次，領導班子集體學習根據需要隨時組織。各基層黨支部依托“三會一課”制度抓好黨支部學習，每月至少固定2天，明確學習主題，抓好黨員集中學習。黨員領導干部每人每年要制定個人自學計劃，明確具體的目標任務、學習內容、時間安排和保證措施，體現更高標準、更高要求。普通黨員要列出學習目錄，認真開展自學、參加集體學習，真正學有所獲，增強貫徹落實的自覺性堅定性。
（三）創新學習方式。通過微信、手機app、qq群等搭建網絡學習平臺，開發微黨課、微講座、微電影，把“兩學一做”融入到黨員日常工作生活。堅持和完善“送黨課到基層”制度，將優秀黨課送到黨員家門口。用好xx黨史紀念館、市反腐倡廉教育基地等各類黨性教育陣地，開展開放式組織生活。組織進行“雙月一講”，定期邀請有關專家、學者為黨員干部授課。舉辦知識競賽，提升全體黨員和干部職工的綜合素質和業務技能水平。
三、對照合格黨員標準，發揮先鋒模范作用，在“做”字上求得實效
（一）開展優質服務窗口示范點創建活動。為扎實推進“作風建設年”活動，進一步提升窗口單位服務規范化水平，結合全區人社系統窗口單位實際，按照自查自評、實地督查考核、申報材料、迎接市局考核、網上公示、頒發獎牌等步驟，力爭用三年時間實現全區人社系統各級各類窗口單位示范點創建全覆蓋，持續推進窗口單位作風建設，著力解決人民群眾反映的突出問題，打造人民群眾滿意的人社公共服務平臺。
（二）深入推進“十百千工程”。對照“四講四有”合格黨員標準，開展創建十個先進基層黨組織、爭創百個黨員先鋒崗黨員和開展黨員聯系千名服務對象“十百千工程”活動。年底，組織進行先進基層黨組織量化考核，對驗收合格的先進基層黨組織和黨員先鋒崗進行授牌。以開展“十百千工程”活動為載體，為黨員提供發揮先鋒模范作用的平臺，引導黨員以“四個合格”為參照系，堅持學做互進、知行合一，切實把自己的思想和工作擺進去，從具體事情做起。
（三）開展“雙創雙優雙聯”活動。進一步加強和改進機關工作作風，切實改進服務態度、優化服務環境、提升服務效能，在全局范圍內開展“雙創雙優雙聯”活動，局屬基層黨支部爭創“先進基層黨組織”，黨員爭創“黨員先鋒崗”；局機關科室和下屬單位爭創“全區優秀服務單位”，干部職工爭創“全區優秀服務標兵”；開展黨員“手拉手結對行”雙聯活動，每名在職黨員聯系一名普通職工和一名流動黨員，切實加強干部職工黨員教育管理。
（四）不斷提升黨建服務品牌。進一步豐富“陽光人社、智慧黨建”品牌內涵，以黨建引領，帶動全系統服務質量的全面提升。同時，做好黨建品牌的宣傳工作，充分利用報刊、電視、廣播和網站等各種媒體，宣傳黨建品牌創建工作的重要意義、經驗做法和主要成效，在全社會叫響人社系統黨建服務品牌，不斷擴大黨建品牌的影響力和知名度。
四、樹立問題導向意識，勇于解決突出問題，在“改”字上徹底到位
（一）經常進行“黨性體檢”。在黨員領導干部層面，經常查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，持續抓好精神狀態、擔當作為、工作作風、領導能力等方面問題的整改。在黨員層面，經常查找分析是否自覺遵守黨章黨規、履行黨員義務、遵守政治紀律、政治規矩和組織紀律，持續抓好黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題的整改。在黨支部層面，經常查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監督是否嚴格、規范，團結教育服務群眾是否有力、到位，持續抓好黨支部政治功能弱化、組織軟弱渙散、教育管理黨員缺位等問題的整改。
（二）專項整治突出問題。鞏固拓展基層黨建重點任務專項整治成果，健全防止黨員失聯的長效機制、黨代表和黨員違紀違法通報和及時處理機制、基層黨組織按期換屆提醒督促和責任追究機制，不斷提高機關黨建工作水平，持續做好抓黨建促脫貧攻堅工作。對今后“兩學一做”學習教育中查擺出來的基層黨建工作薄弱環節和短板問題，要制定問題清單、整改清單、責任清單，把問題列清楚，把措施列具體，把責任列明確，確保改到位改徹底。
（三）抓實黨員隊伍建設基礎工作。堅持把政治標準放在首位，提高發展黨員質量，著力優化發展黨員結構。落實黨員教育規劃任務，做好對黨員的思想教育和集中培訓。繼續深化黨員黨內組織生活全程記實、積分管理制度，強化積分結果運用，嚴肅穩慎處置不合格黨員。加強黨支部對黨員的日常管理，穩妥慎重做好失聯黨員規范管理和組織處置工作。改進流動黨員教育、管理和服務，建立流動黨員動態管理機制。實施黨內幫扶項目，加強對老黨員、生活困難黨員的幫扶力度。
（四）抓好基層黨組織建設考核。為推動全局基層黨組織認真履行管黨治黨責任，進一步抓緊抓實黨建考核，按照“重點工作”、“黨建業務”、“群眾評價”、“民主評議”、“領導評議”五項內容對各基層黨組織進行考核，年底進行考核量化積分排名，對考核優秀的黨組織將進行通報表揚，考核不合格的將由局黨委對黨組織相關負責同志進行誡勉談話。
五、認真落實黨內政治生活準則，健全嚴格組織生活長效機制
（一）嚴格落實民主集中制。局領導班子要從自身做起，嚴格落實民主集中制，嚴格按議事規則、決策程序辦事，在班子內部形成互相尊重、民主討論的氛圍。各黨員領導干部要堅持率先垂范、以身作則，帶頭把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，以下率上、層層示范，自覺做好“關鍵少數”，不斷提高政治站位，加強政治歷練。各領導干部要帶頭旗幟鮮明講政治，對黨忠誠，求真務實，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決同以同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹落實中央大政方針和決策部署。
第3篇 市政府推進兩學一做學習教育常態化制度化實施方案
核心提示：
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。根據市委和市直機關工委的安排部署，結合司法行政系統實際，現就推進“兩學一做”學習教育常態化制度化提出如下方案。
一、把握目標要求
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，必須緊密聯系司法行政工作實際，把政治規矩、理想信念教育作為首要任務，堅持用黨章黨規規范黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，不斷增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，確保全體黨員忠誠干凈，擔當干事，為推動全市司法行政工作再上新臺階提供堅強組織保證。
工作中，要堅持以下基本原則：突出問題導向，建立完善及時發現和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高。注重以上率下，嚴格和規范雙重組織生活制度，充分發揮黨組班子、支部班子、領導干部帶頭示范作用。強化分類指導，針對不同層級不同地區明確工作要求，體現具體化、精準化、差異化。激發基層活力，把黨支部建設作為最基本的建設，深化星級基層服務型黨組織建設，探索創新黨內教育和組織生活的有效方法，推動基層黨組織晉位升級。選樹先進典型，宣傳優秀黨員先進事跡，樹立時代楷模，引導黨員、干部見賢思齊。堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。
二、夯實“學”的基礎
把學習黨章黨規作為“基礎課”，學習總書記系列重要講話精神作為“必修課”，堅持以“三會一課”為基本制度，以黨支部（黨小組）為基本單位，把學習融入日常、抓在經常。堅持讀原著、學原文、悟原理，領會基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。要原原本本、字斟句酌地學習總書記來寧視察重要講話精神，深刻領會總書記對寧夏工作的總體要求，深刻領會總書記提出的“三個著力”重點任務，切實把思想和行動高度統一到總書記重要講話精神上來。要采取“五種方式”開展學習，推動形成經常學、長期學的有效機制。
（一）專題集中討論“學”。黨組理論學習中心組和全市司法行政系統各級黨組織每年要圍繞“四個合格”設置專題，每2—3個月圍繞專題開展1次集中學習討論。黨的十九大和自治區第十二次黨代會召開后，所有黨支部分別圍繞學習兩個會議精神，集中安排專題研討。局黨組按年度作出黨員集中學習安排，每個黨支部每季度召開一次全體黨員會議，結合實際確定專題學習研討主題，突出政治教育，突出黨性鍛煉，做到形式多樣、氛圍莊重。
（二）領導干部帶頭“學”。全體黨員領導干部要當好表率，自覺到所在支部參加學習、參加研討，為黨員作宣講輔導，以自身的模范行動帶動普通黨員的學習。嚴格落實領導干部講黨課制度，局黨組書記每年至少到所在支部和基層聯系點各講一次黨課。每年“七一”前后，所有黨支部都要集中安排1次主題黨課；黨的十九大和自治區第十二次黨代會召開后，集中安排專題黨課。推行普通黨員講黨課制度，積極運用新媒體手段增強吸引力和感染力，推廣時間短、形式活、接地氣的“微黨課”。
（三）分層分類細化“學”。要區分不同層級，把學習內容具體化，精細化，避免“一刀切”和“上下一般粗”。 科級和處級以上黨員領導干部要在全面學、系統學上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，深鉆細研，做到學而懂、學而信、學而用；一般黨員干部重在掌握基本精神、基本內容、基本要求，在此基礎上重點加強與支部工作和本職崗位相關內容的學習。
（四）創新方式靈活“學”。要以黨支部（黨小組）為基本單位開展研討交流，啟發黨員自我教育、相互教育；充分發揮市委黨校和寧夏干部教育培訓網絡學院等教育培訓機構的作用，用好六盤山紅軍長征紀念館、同心紅軍西征紀念館等紅色教育資源以及市“五大廉政教育基地”等警示教育資源，增強學習教育的實效性。在全市司法行政系統黨員領導干部中深入開展學習廖俊波同志先進事跡活動。
（五）網絡媒體交流“學”。充分利用中衛普法網、“中衛司法”微信、微博、今日頭條等新媒體，及時發布學習動態、展示黨日活動、共享黨課資源，定期鏈接推送相關學習資源，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習內容，組織引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面，以信息化手段推進“兩學一做”學習教育常態化。
三、抓住“做”的關鍵
緊緊圍繞“關鍵在做”要求，明確做什么、怎么做，不斷校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦，把合格的標尺立起來，把黨員的先鋒形象樹起來。
（一）明確標準引導“做”。 全市司法行政系統各級黨組織要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到“四個合格”。忠于核心、維護核心，做到政治合格。重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩政治立場，堅決維護以同志為核心的黨中央權威，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，永葆共產黨人政治本色。嚴守紀律、恪守規矩，做到執行紀律合格。重點是增強組織紀律性，堅決執行黨的決定，嚴守黨的紀律，特別是政治紀律和政治規矩，自覺做到“四個服從”，牢記“五個必須”，防止“七個有之”，絕不發表違背黨中央和區、市黨委決定的言論，不參與非法組織和非法活動，不搞封建迷信，堅守共產黨員不能信仰宗教底線。弘揚正氣、立德修德，做到品德合格。重點是繼承發揚黨的優良傳統和作風，大力弘揚“不到長城非好漢”的寧夏精神和忠誠老實、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人崇高品格，帶頭踐行社會主義核心價值觀，講修養、講道德、講誠信、講廉恥，守住做人、處事、交友底線，堅決同消極腐敗現象作斗爭。擔當負責、苦干實干，做到發揮作用合格。重點是牢記黨的根本宗旨，牢記“社會主義是干出來的”，緊緊圍繞區、市黨委、政府推進供給側結構性改革和創新發展、擴大開放、改善民生、生態環境治理等重大部署，認真履行職責，勇于擔當、敢于負責、甘于奉獻，發揮先鋒模范作用。
（二）對照問題清單“做”。 全市司法行政系統各級黨組織要結合黨建工作“成績、任務、問題、責任”四個清單，黨組要注重查找是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，重點解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟，集體決策能力弱、議而不決貽誤時機，落實主體責任上緊下松、層層遞減等方面的突出問題，嚴格落實黨委書記抓黨建工作的主體責任和班子成員履行“一崗雙責”，堅持民主集中制原則，重大問題由黨委會集體討論決定，做到班子成員分工明確，團結協作，優勢互補，推動黨建工作和業務工作互相促進，共同提高。基層黨支部要注重查找開展組織生活是否經常、認真、嚴肅，是否存在以業務會代替組織生活會、以行政手段代替黨內管理等現象，黨員教育管理監督是否嚴格、規范，團結教育服務群眾是否有力、到位，重點解決基層黨組織政治功能不強、軟弱渙散、有活動沒效果、有組織沒力量、不按期換屆或長期不換屆等方面的突出問題。嚴格落實“三會一課”、民主（組織）生活會、民主評議黨員、任期屆滿提醒等制度，促進基層黨支部工作規范化。黨員個人要注重查找理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，重點解決“不在組織、不像黨員、不起作用、不守規矩”的突出問題。各級黨組織要嚴格落實并實踐《關于嚴格落實“三會一課”制度的實施意見》《關于進一步嚴格市直機關黨的組織生活的意見》《關于開展“支部主題黨日”活動的通知》，推行“4+x”支部主題黨日活動、“黨員政治生日”、“黨費繳納日制度”等，讓黨員參加黨組織生活成為習慣。
（三）深化承諾自覺“做”。全市司法行政系統各級黨組織要結合開展的“黨員先鋒在行動”主題實踐活動和“亮身份、做表率”活動，重點落實黨員公開承諾、機關干部聯系服務群眾、機關開放日、群眾評議機關作風等活動，督促支部、黨員自覺踐行“合格”標準，推動“兩個作用”的發揮。要建立“年初承諾、年中履諾、年底評諾”的制度鏈條，將黨員教育管理和“兩個作用”發揮落在日常、落在實處，促使黨員在轉變工作作風、提升服務水平中當先鋒、作表率。
（四）嚴格考評督促“做”。 全市司法行政系統各級黨組織要以黨員“評星定格”活動為載體，細化量化黨員評議考核標準，建立黨員黨性定期分析長效機制，切實激發基層黨組織和黨員隊伍活力。一是科學合理設星。對照“四個合格”內容，根據司法行政工作特點和實際，從政治堅定、遵紀守法、組織生活、履行職責、擔當負責、發揮作用、工作作風、吃苦奉獻、情趣健康、清正廉潔10個方面，進一步修訂完善評星標準，使合格黨員的標尺進一步具體化。同時，對應設置“十項否決”內容，對存在散布傳播負面言論、參教信教，在脫貧攻堅等工作中推進不力，工作松懈散漫，對待群眾態度刁蠻造成不良影響等情形的黨員，實行一票否決，不得評為合格黨員。二是嚴格程序評星。結合年度專題組織生活會和民主評議黨員工作，通過自我認星、黨員評星、支部定星、公示亮星四個步驟，對每名黨員進行“評星定格”。得10顆星為優秀黨員，8—9顆星為合格黨員，6—7顆星為基本合格黨員，5顆星及以下為不合格黨員。三是激勵引導爭星。注重評定結果運用，對優秀黨員進行表彰獎勵；對基本合格黨員發放《告誡通知書》，進行批評教育，要求限期整改；對不合格黨員發放《限期整改通知書》，根據“缺星”情況進行定向幫扶教育，經整改仍不符合條件的，按照有關規定進行組織處理。通過“評星定格”，激勵引導廣大黨員自覺增強黨性修養，發揮先鋒模范作用，爭做合格黨員。
四、經常查找解決問題
全市司法行政系統各級黨組織和全體黨員要堅持問題導向，把經常查找解決問題作為規定要求，堅持學做結合，敢于直面問題，勇于自我革命。要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，通過“三查找三落實”，規范黨員日常教育管理，建立完善及時發現解決問題的長效機制，以問題的真查實改檢驗學習教育成效。
局黨組要查找是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟，集體決策能力弱、議而不決貽誤時機，落實主體責任上緊下松、層層遞減等問題。基層黨支部要查找開展組織生活是否經常、認真、嚴肅，是否存在以業務會代替組織生活會、以行政手段代替黨內管理等現象，黨員教育管理監督是否嚴格、規范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決基層黨組織政治功能不強、軟弱渙散、有活動沒效果、有組織沒力量、不按期換屆或長期不換屆等問題。黨員要查找理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決政治意識淡漠、理想信念弱化、黨的意識不強、組織觀念不強、紀律規矩意識不強、發揮作用不夠等問題。
要嚴格落實“三會一課”制度。各黨支部每年要制定年度“三會一課”計劃，確保每個支部定期召開支部黨員大會、支部委員會會議、黨小組會和定期上黨課。其中，支部黨員大會一般每3個月召開1次；支部委員會會議一般每月召開1次，或根據工作需要隨時召開；黨小組會每月不少于1次；黨課每季度不少于1次。黨支部要安排專人如實記錄“三會一課”開展情況，對無正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，進行批評教育，促其改正；情況嚴重的，要進行組織處理。上級黨組織要對黨支部開展“三會一課”情況進行指導檢查。嚴格落實黨的組織生活制度。民主生活會和專題組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結—批評—團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志。談心談話要經常，做到坦誠相見、交流思想、交換意見，發現問題及時提醒。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態，沒有問題的說明談話函詢情況即可。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩慎處置不合格黨員。健全上級黨組織對下級黨組織的民主生活會和組織生活會方案、班子和個人對照檢查材料審核制度，上級黨組織領導班子成員定期、隨機參加下級黨組織領導班子民主生活會和組織生活會，發現問題及時糾正。建立遇到重大問題召開專題民主生活會制度、民主生活會批評意見和整改事項清單管理制度、定期檢查和通報制度。嚴格落實黨支部主題黨日制度。各黨支部要定期確定主題黨日，組織黨員在主題黨日開展黨性分析、民主議事、志愿服務、扶貧幫困、交納黨費等活動。黨員領導干部要以普通黨員身份帶頭參加所在黨支部主題黨日活動。探索開放式、互動式、網絡化等活動形式，增強組織生活的吸引力和實效性。
五、著力抓好基層黨組織建設
把基層黨組織建設特別是黨支部建設作為最重要的基本建設，按照“具體化、接地氣、有實效”的要求，以實施“基層黨組織全面過硬工程”為抓手，創新實踐載體，推動黨的基層組織、服務水平、基本保障、基礎工作“四過硬”。
（一）推進組織體系全面過硬。按照律師黨建工作全覆蓋的要求，今年擬成立中衛市律師協會黨組織，進一步完善律師隊伍黨內生活，推進律師行業“兩學一做”學習教育常態化、制度化。
第4篇 關于推進兩學一做學習教育常態化制度化實行方案
根據《中共中央辦公廳印發〈關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見〉的通知》（中辦發〔2022〕x號）和《中共xx省委辦公廳印發〈關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的推行方案〉的通知》（x辦發〔2022〕x號）精神，結合我市實際，現就深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化提出如下施行方案。
一、從政治和全局的高度，深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規范黨內政治歲月，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現崇高理想和宏偉最終目標而不懈奮斗，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大而深遠的意義。對于進一步發揮好全市各級黨組織和廣大黨員的戰斗堡壘和先鋒模范作用，不斷推進我市主動服侍和融入國家和省發展戰略，闖出一條跨越式發展路子，確保在全省率先全面建成小康社會具有重要意義。
二、基本最終目的和總體要求
（一）基本目的
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，務必緊密聯系本地域本部門本單位實際，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態化、重改進、求實效，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治的日日夜夜的政治性、時代性、原則性、戰斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用，確保中央和省、市委各項決策部署落地見效，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，努力把我市建設成為全省民族團結進步示范區、生態文明建設排頭兵、國際大通道和現代物流重要樞紐、輻射南亞東南亞的重要基地以及生態宜居文明幸福的魅力之城提供堅強組織保證。
第5篇 推進市直教育系統兩學一做學習教育常態化制度化實施方案
4 推進市直教育系統“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案
根據中央、省委和市委有關文件精神，為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，推進市直教育系統“兩學一做”學習教育常態化制度化，特制定本實施方案。
一、總體目標和要求
（一）總體目標
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大而深遠的意義。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是全面貫徹落實中央、省委和市委精神，特別是總書記對江西工作提出的“新的希望，三個著力、四個堅持”重要要求，是深入貫徹落實省委“創新引領、綠色崛起、擔當實干、興贛富民”工作方針的重要舉措，是建設美麗宜春決勝全面小康的必然要求。
第6篇 推進全市兩學一做學習教育常態化制度化實施方案
關于推進全市“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案
根據中央、省委關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見和《關于在全市黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》（x委辦發〔2022〕x號），現就全市推進“兩學一做”學習教育常態化制度化提出如下實施方案。
一、提高認識，準確把握中央和省、市委的總體要求
開展“兩學一做”學習教育，是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是嚴格黨內政治生活、加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的基礎性工程。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，用黨章黨規進一步規范言行，用總書記系列重要講話精神進一步武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實嚴格黨內政治生活，對于不斷推進全面從嚴治黨，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全市各級黨組織和黨員更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，不斷開創xx各項事業發展新局面，具有重大而深遠的意義。
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要緊密聯系本地區、本部門、本單位實際，把思想政治建設擺在首位，努力實現“四個堅持”“三個不斷增強”“三個確保”的總體目標，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局、深入貫徹落實五大發展理念和“四個著力”“三個推進”要求，提供堅強的組織保證。“四個堅持”就是：堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員言行，堅持用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效；“三個不斷增強”就是：不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力；“三個確保”就是：確保黨的組織充分履行職能、發揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用。
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要從以下七個方面入手，務求取得實效。一要注重融入日常、抓在經常。黨委（黨組）要以理論學習中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習；基層黨組織要以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態。二要注重突出問題導向，建立完善及時發現和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高。三要注重抓住“關鍵少數”，嚴格和規范雙重組織生活制度，充分發揮領導機關、領導干部以上率下的示范作用，堅決防止“燈下黑”。四要注重強化分類指導，針對不同層級不同領域不同行業明確工作要求，體現具體化、精準化、差異化。五要注重激發基層活力，充分調動黨支部的積極性主動性創造性，探索創新黨內教育和組織生活的有效方法。六要注重典型引路，宣傳踐行“兩學一做”優秀黨員先進事跡，培育、選樹先進典型，引導黨員干部見賢思齊、勇創佳績。七要注重常抓不懈，努力防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。
二、明確內容，高標準高質量完成學習教育各項任務
開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”、關鍵在“做”、重點在“改”。全市各級黨組織要堅持“五學四做三改”，把“學”“做”“改”有機結合起來，用心用力、持之以恒、抓出成效。
（一）堅持“五學”，在“學”上深化拓展
各級黨委（黨組）和基層黨組織要按年度作出學習安排，黨員領導干部要根據自身實際制定個人學習計劃，每年完成規定的學習任務。
一要持續深入學。堅持讀原著、學原文、悟原理，系統學、深入學、跟進學，準確把握、嚴格遵守黨章黨規，踐行黨內政治生活若干準則、黨內監督條例和廉潔自律準則等黨內法規要求，自覺把講政治貫穿日常工作生活之中，貫穿黨性鍛煉全過程，使之成為規范黨員干部言行的硬約束。要把深入學習總書記系列重要講話作為首要政治任務，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，做到學而信、學而思、學而行。
二要聯系實際學。要聯系xx實際，持續深入學習貫徹總書記關于“講誠信、懂規矩、守紀律”重要論述和關于查處遼寧拉票賄選案的重要講話和指示精神，深入學習總書記對東北、遼寧振興發展的重要指示精神和參加十二屆全國人大五次會議遼寧代表團審議時重要講話精神，帶著深厚感情學、帶著執著信念學、帶著強烈責任學、帶著實踐要求學、帶著工作問題學，真正做到學深悟透、以學促做。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發展觀緊密結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
三要多措并舉學。黨委（黨組）要組織黨員領導干部確定主題，加強研討式、互動式、調研式學習，發揮引領示范作用。基層黨組織要通過開好“三會”、繼續推進“四進支部講黨課”活動、實地參觀黨員教育基地、組織專題研討交流等方式提高學習效果。要大力推廣“互聯網+黨建”“智慧黨建”等做法，用好“兩微一端”、“12371”黨員手機信息平臺、共產黨員網、中華先鋒網、手機報、微信易信、遠程教育平臺、市委組織部“兩學一做”專網等平臺，開展在線學習，及時推送“兩學一做”學習教育內容，用群眾愛聽、能聽懂的語言或圖像動漫，闡述黨的大政方針、講述紅色故事、宣傳先進典型，使黨員群眾在“微時間”中受教育、從小故事中悟大道理、從先輩先進中感受信仰力量，增強學習教育的感染力、凝聚力。
四要對照案例學。要堅持正面教育與反面警示相結合，深入開展向廖俊波、毛豐美、陳秀艷等先進典型學習，注意選樹本地區本單位本系統的先進典型，發揮榜樣的示范作用，用身邊事教育身邊人。要徹底肅清王珉等人和拉票賄選案的惡劣影響。要把本地區本部門本單位嚴重違紀違法干部懺悔錄作為反面教材，認真開展警示教育，做到以案為鑒、舉一反三，警鐘長鳴、警惕長存。
五要注重實效學。要堅持“四查四考四講”，強化對學習效果的督導檢查。“四查”，即黨委（黨組）書記抽查黨員領導干部學習筆記、黨支部書記抽查黨員學習記錄或學習筆記、上級黨組織抽查下級黨組織的學習記錄、調研指導組或組織（人事）部門隨機檢查黨組織和黨員的學習記錄等；“四考”，即以“黨章黨規”和“系列講話”為主要內容，采取由各級黨校組織閉卷考試、黨委（黨組）組織開卷考試、黨支部組織隨機問答等方式考查學習效果，堅持“學黨章黨規基本知識、系列重要講話精神”考核測試制度；“四講”，即鼓勵黨員在黨支部或黨小組會上講學習體會、講身邊典型、講自身差距、講努力方向。
第7篇 安監局推進兩學一做學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育工作方案
安監局推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育工作方案
根據《中共xx市委印發關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育的工作方案的通知》（x市發〔2022〕x號）精神，結合我局實際，現就推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育提出如下工作方案。
一、增強“四個意識”，把堅決維護核心這一根本政治要求全面落實到行動上
黨的十八屆六中全會正式確立總書記為黨中央的核心、全黨的核心，具有重大而深遠的意義。堅定維護總書記核心地位，關系黨和人民根本利益，關系黨和國家長治久安。今年我們黨將召開第十九次全國代表大會，進一步以實際行動維護核心，把學用總書記系列重要講話精神全面提高到新水平，做好迎接十九大的思想政治準備，是各級黨組織必須抓好的重大政治任務。
黨的十八大以來，以同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國人民在實現中華民族偉大復興中國夢的道路上邁出了堅實步伐，開辟了治國理政新境界，開創了中國特色社會主義事業新局面。十八大以來巨大成就的取得，根本在于總書記這一核心為我們掌舵。我們黨要應對各種風險和挑戰，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業中不斷取得新勝利，必須更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍奮勇前進。我市安全生產工作正處于由持續穩定好轉向根本穩定好轉邁進的關鍵時期，各方面任務十分艱巨繁重。面對新形勢新使命，我們必須堅定不移以總書記系列重要講話精神為指引，始終在思想上政治上行動上與同志為核心的黨中央保持高度一致，這是攻堅制勝的根本保障。全局黨員干部要自覺向黨中央看齊，向總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊，牢牢把握中國特色社會主義正確方向，全面貫徹黨的基本路線，深入貫徹省委“一個指引、兩手硬”重大思路和要求，扎實推進市委“一爭三快兩率先”戰略部署，扎實推進我市和我局“13355”安全生產工作部署，進一步把安全生產監管工作做好。
增強“四個意識”，堅定維護核心，關鍵在于行動。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心、見諸行動主題教育，就是要把學習貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略作為看齊和忠誠的根本功課，牢固確立總書記系列重要講話的指導地位，在系統領悟上用心，在學以致用上發力，在解決問題上見效，在堅定信仰上扎根。要做到深化思想認識，自覺擁戴核心；提高政治站位，堅定擁護核心；嚴守組織紀律，絕對服從核心；強化行動自覺，始終緊跟核心，使增強“四個意識”和維護核心成為廣大黨員干部的思想自覺、黨性觀念、紀律要求和實際行動。
黨員領導干部尤其是科級以上黨員領導干部，要在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育中帶好頭、做表率。要錘煉對黨絕對忠誠的政治品格，加強政治能力訓練，把維護核心作為最重要的政治紀律和政治規矩，把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程。要堅持“學”的高標準、“做”的嚴要求，帶頭做到思想認同、政治看齊、行動緊跟，帶頭做合格黨員、合格領導干部。要認真踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發有為，敢于擔當、建功立業，重實干、務實功、辦實事、求實效，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績，保持清正廉潔的政治本色。
二、全面推進“兩學一做”學習教育常態化制度化
（一）明確基本目標要求。深入貫徹黨的十八屆六中全會精神、省第十一次黨代會精神和市第七次黨代會精神，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，不斷增強黨組織和黨員整治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，不斷增強黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用。要堅持融入日常、抓在經常，突出問題導向，注重以上率下，強化分類指導，激發基層活力，選樹先進典型，堅持常抓不懈，為全面貫徹黨的理論和路線方針政策，不斷塑造美好形象、逐步實現安全生產形勢根本穩定好轉提供堅實基礎和有力保障。
（二）認真抓好學習。學黨章黨規，要時常捧讀、常思常用，聯系黨的性質宗旨和歷史使命，聯系自身思想實際和工作實際，深刻認識黨章是管黨治黨的總規矩總遵循，踐行黨內政治生活準則、黨內監督條例和廉潔自律準則等黨內法規要求，喚醒廣大黨員黨章黨規意識。學系列講話，要堅持讀原著、學原文、悟原理，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發展觀緊密結合起來，同學習黨的歷史緊密結合起來，同學習總書記對山西工作的重要指示要求緊密結合起來。
局黨組將認真落實《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則》，把深入學黨章黨規、學總書記系列重要講話作為理論學習中心組學習的主要內容，系統安排專題學習討論，采取個人自學、分頭領學、集中研討、深入調研等辦法深化學習，按年度作出學習安排，保證學習時間和質量，做到月月有安排。堅持聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，切實增強學習效果。各黨支部要作為基本單位，采取集體學習、專題討論、現場體驗等辦法，組織黨員開展學習，每兩個月確定一個專題進行討論。黨員領導干部在學習上要有更高標準、更高要求。黨支部書記要用群眾語言、身邊故事，帶著黨員一起學習，每年至少要在本支部講一次黨課。普通黨員應突出應知應會應做，學習掌握基本精神和相關要求。
（三）認真落實“三會一課”制度。要把“兩學一做”作為“三會一課”的基本內容，固化下來、長期堅持。黨員大會和黨小組會要定時間、分專題組織黨員集中學習，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉。支委會要定期對學習教育做出安排，結合實際確定學習主題和具體方式。講黨課要貼近黨員思想、工作和生活實際。完善“三會一課”計劃報備、檢查考核等制度。要探索“三會一課”紀實管理，建立健全工作臺賬，黨支部每年年初制定“三會一課”計劃，報黨總支備案并向支部黨員公布，每半年向黨總支報告情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員進行批評教育，促其改正。黨總支要對黨支部執行“三會一課”情況進行指導檢查，對不經常、不認真、不嚴肅的，要批評糾正；情況嚴重的，要采取整頓等措施，進行組織處理。
（四）引導黨員做到“四個合格”。政治合格，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩政治立場，堅決維護以同志為核心的黨中央權威，不斷增強“四個自信”。 執行紀律合格，重點是增強組織紀律性，執行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩，堅決維護法規制度的嚴肅性和權威性，自覺接受組織和群眾監督。品德合格，重點是繼承發揚黨的優良傳統和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。發揮作用合格，重點是牢記黨的根本宗旨，堅定人民立場，愛崗敬業、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為。各支部要按照“四講四有”標準，把開展以“我是黨員我帶頭”為主要內容的“黨員先鋒行”主題實踐活動作為常態載體抓手，每年結合實際確定活動內容，引導廣大黨員始終自覺做到“四個合格”。通過亮明身份、志愿服務、設崗定責、承諾踐諾、結對幫扶、黨員示范崗、黨員責任區等方式，推動黨員立足崗位爭做貢獻。
（五）經常查找解決問題。緊密聯系思想工作實際，突出問題導向，勇于自我革命，把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規定要求。黨員要對照系列講話，對照黨章黨規，對照先進典型，查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題。黨員領導干部還要對照總書記關于“七個有之”“五個必須”等重要論述，查找分析是否帶頭旗幟鮮明講政治，是否帶頭強化黨性修養，是否帶頭嚴格自律，是否帶頭擔當負責，著力解決“看不齊”“跟不上”“不擔當”等問題。局黨組將查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。各黨支部要查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監督是否嚴格規范，團結教育服務群眾是否有力、到位，發展黨員、黨費收繳管理等是否符合規定，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。
堅持把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結一批評一團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志，遇到重要或者普遍性問題應當及時召開。談心談話要經常，黨組領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要坦誠相見，交流思想，交換意見，發現問題及時提醒。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態，沒有問題的說明談話函詢情況即可。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩慎處置不合格黨員。各支部和每名黨員要按照查找出的問題，建立清單、掛賬銷號，明確整改時限和措施，集中力量解決。
（六）發揮領導干部表率作用。各級黨員領導干部特別是科以上黨員領導干部，要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，帶頭貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，始終恪守黨內政治生活準則、黨內監督條例，以身作則、當好表率。要在強化政治學習上作表率。把政治學習擺在首位，堅持理論聯系實際，弘揚優良學風，深入學習黨章黨規和總書記系列重要講話，始終做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移，確保對黨和人民絕對忠誠。要在嚴格組織生活上作表率。時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務高低都要以普通黨員身份參加黨的組織生活，積極參加支部的“三會一課”和主題黨日活動，嚴格執行雙重組織生活會制度和講黨課制度，每季度參加一次支部黨員大會，每年至少為支部黨員講一次黨課，認真嚴肅地過好組織生活。要在切實改進作風上作表率。嚴格執行中央八項規定和廉潔自律準則、紀律處分條例、問責條例，嚴格遵守黨章黨規黨紀，模范遵守國家法律法規，踐行“三嚴三實”、“四講四有”各項要求，密切聯系群眾，切實改進作風，注重家庭家教家風，帶頭弘揚良好黨內政治文化，保持清正廉潔的政治本色。要在奮力擔當作為上作表率。對照好干部標準和“三嚴三實”要求，真抓實干，主動作為，敢打頭陣，全力以赴抓推進，集中力量破難題，努力推動安全監管工作實現新突破。
（七）著力加強黨支部建設。抓實支部建設，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本依托和重要任務。結合全面推進“三基”建設，各黨支部要健全各項工作制度，按期進行換屆，選好配強黨支部班子，把優秀黨員選拔到支部書記崗位。積極參加黨校組織的黨支部書記培訓班，對黨支部書記輪訓一遍。每年梳理分析黨建工作薄弱環節，研究確定若干重點任務，集中力量推進落實。今年重點抓好“三會一課”制度落實、建立黨員電子身份信息等任務。7月份，要召開全局“兩學一做”學習教育常態化制度化暨“三基”建設推進會。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，發揮黨支部教育管理黨員、團結凝聚群眾的主體作用，加強對群眾的教育引導。要積極為群眾辦實事辦好事，推行一站式服務等做法，踐行群眾路線，做好群眾工作。
（八）落實基層黨建重點任務。局黨組將深入學習領會總書記關于全面從嚴治黨、加強基層黨建工作的重要講話和指示精神，繼續抓好中央去年部署開展的基層黨建重點任務的深化落實，建立健全防止黨員失聯長效機制、黨代表和黨員違紀違法通報和及時處理機制、基層黨組織按期換屆提醒督促和責任追究機制等三項長效機制；從嚴規范黨費管理和使用；機關黨建“燈下黑”和“兩張皮”等問題；進一步加大抓黨建促脫貧攻堅工作力度；探索推進基層黨建傳統優勢與信息技術的有機融合。
三、扎實開展維護核心、見諸行動主題教育
（一）總體要求。圍繞迎接十九大勝利召開、學習貫徹十九大精神這條主線，突出以實際行動維護核心、立足崗位踐行講話這個關鍵，用好宣傳嶄新成就、解決突出問題、創造一流業績這個載體，抓住構建良好政治生態、推動經濟穩步向好、全面走向“大治”這個落點，與慶祝建黨96周年結合起來，引導全局廣大黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”， 確保中央、省委和市委各項決策部署在我局全面有效地貫徹執行，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。
第8篇 全市教育系統關于推進兩學一做學習教育常態化制度化工作方案
3 全市教育系統關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作方案
為深入貫徹總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化重要指示精神，落實中央和省市委部署要求，根據中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》（中辦發〔2022〕x號），省委實施方案（蘇辦發〔2022〕x號）以及市委實施方案（寧委辦發〔2022〕39號），結合教育實際，現就推進全市教育系統“兩學一做”學習教育常態化制度化提出如下工作方案。
一、總體要求
今年是黨的十九大召開之年，是貫徹落實省市黨代會精神的開局之年，也是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的第一年。全市教育系統各級黨組織和廣大黨員干部要從講政治高度切實提高推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的思想和行動自覺，要深入學習貫徹總書記重要指示精神，嚴格落實中央和省市委要求，按照工委統一部署，堅持標準、嚴格要求，以學促做，實現學做相長目標。要繼續把思想教育放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，以組織開展好黨員“亮身份、作承諾、比貢獻”主題活動為有效抓手，不斷增強“四個意識”，自覺按照“四講四有”合格黨員標準和新時期“四有”好老師標準規范言行、振奮精神，有力推動xx教育改革發展。
提升思想認知。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是堅定維護以同志為核心的黨中央權威和集中統一領導、更好發揮我們政治優勢的必然要求，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合，深化全面從嚴治黨的重要舉措，是凝心聚力促進改革發展穩定大局的內在需要，對激勵系統各級黨組織和廣大黨員教職工努力辦人民滿意教育，不斷開創xx教育改革發展新局面，具有重大而深遠的意義。
明確努力方向。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，必須全面貫徹落實總書記重要指示精神和中央部署，堅持用黨章黨規規范系統各級黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐；必須不斷增強“四個意識”，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。為深入學習貫徹十九大精神，實現省市黨代會奮斗目標，提升人民群眾教育獲得感和滿意度，提供堅強保障。
推動目標落實。堅持融入日常、抓在經常。系統各級黨組織要把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態。突出問題導向，建立完善及時發現和解決問題的有效機制；堅持以上率下，強化分類指導，針對系統各級黨組織和黨員開展精準施教；激發基層活力，充分調動各級黨組織的積極性主動性創造性，探索創新黨內教育和組織生活的有效方法；堅持典型引路，引導黨員、干部見賢思齊；堅持學習教育與教育教學中心工作、推動教育事業發展緊密結合。
二、具體安排
（一）持續深入學習黨章黨規、系列講話
1．制定學習計劃。
（1）以局（工委）理論學習中心組學習會為示范，各級黨組織理論學習中心組學習會要將黨章黨規、系列講話作為全年中心組理論學習的重要內容并做具體學習計劃安排；各基層支部要依托“三會一課”制定專門學習方案，列出學習篇目，明確學習進度。（6月中下旬）
（2）系統各級黨員領導干部和廣大黨員教職工，結合實際制定個人自學計劃，明確學習重點、學習時間。按照學習計劃，加強個人自學，準確把握黨章黨規基本要求，深入領會總書記治國理政新理念新思想新戰略，增強貫徹落實的自覺性堅定性。（全年）
2．開展專題討論。
按照市委統一安排，結合教育特點，系統各級黨組織以班子會、支部會為組織形式，集中開展3次交流研討，每次研討全體與會同志交流發言，主要負責同志帶頭發言并提要求。
（1）以“旗幟鮮明講政治”為主題，學習貫徹總書記在黨的十八屆六中全會和省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神，學習貫徹六中全會通過的《準則》《條例》等黨內法規，貫徹落實省市委關于“旗幟鮮明講政治”具體工作要求，各級黨組織進行一次集中交流研討。（6月下旬）
（2）以深入學習總書記治國理政新理念新思想新戰略為主題，進行一次集中交流研討。（9月份）
（3）以學習貫徹黨的十九大精神為主題，進行一次集中交流研討。（12月上旬）
系統基層黨支部要圍繞xx教育以及各自學校（單位）“十三五”發展規劃，聯系總書記關于教育工作的重要指示精神，以“我為創新、富民做什么”為主題，在系統黨員中開展一次專題研討。（9月上旬）
3．上好一次黨課。
（1）局（工委）班子成員結合開展“旗幟鮮明講政治”專題學習培訓和業務分工，“七一”前，赴分管基層單位或所在支部講一次專題黨課。以此為示范，系統各級黨組織負責同志赴所在單位基層黨支部講一次黨課。（7月1日前）
（2）基層黨支部書記結合推進學習教育常態化制度化部署安排，講一次黨課，講清楚中央、省市委以及工委的部署要求，講清楚本支部的學習安排，講清楚對黨員的具體要求，幫助黨員教職工深化思想認識。（6月下旬）
第9篇 學校黨總支兩學一做學習教育常態化制度化實施方案
根據市《中共濟源市教育局黨組關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施意見》（x教黨〔2022〕x號）要求，現就學校黨總支2023年“兩學一做”學習教育活動制定如下方案。
一、學習內容
（一）學習黨章黨規黨紀。具體包括6項：
1.《中國共產黨章程》
2.《中國共產黨廉潔自律準則》
3．《中國共產黨紀律處分條例》
4.《中國共產黨黨內監督條例》
5.《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》
6.《中共濟源市委關于推動全面從嚴治黨向基層延伸的實施意見》。
（二）學習總書記系列重要講話。具體包括2項：
1.《總書記系列重要講話讀本（2023年版）》
2.總書記調研指導河南工作時的重要講話精神
（三）學習愚公移山精神相關文獻。具體包括5項：
1.《列子·湯問》中的《愚公移山》
2.毛澤東同志的《愚公移山》
3.歷任中央主要領導特別是總書記關于愚公移山精神的重要論述
4.市委書記張戰偉在市十二次黨代會上的報告《不忘初心，敢為人先，為把濟源建成又富又美的區域性中心城市而奮斗》
5.市委書記張戰偉在市委十二屆一次全會上的講話《立下愚公移山志，定教濟源換新顏》
6.市委書記張戰偉在人民日報發表的署名文章《咬定目標 苦干實干 賦予愚公移山精神時代內涵》
（四）黨的十九大召開后，認真組織學習十九大報告和相關文件
二、學習要求
要聯系實際學、帶著問題學、對照反思學、持續跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。
（一） 學習黨章黨規黨紀的要求。
學習黨章黨規黨紀，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規矩總遵循，黨規是規范黨員行為的具體規矩具體遵循，黨紀是對黨員違規違紀言行的處理措施，要逐條逐句通讀領會，掌握各類違紀行為的情形和處分規定，進一步提升尊崇黨章、遵守黨規、嚴守黨紀的自覺性。
第10篇 鎮黨委推進兩學一做學習教育常態化制度化中開展講政治、重規矩、作表率專題教育工作安排方案
2 鎮黨委推進兩學一做學習教育常態化制度化中開展講政治、重規矩、作表率專題教育工作安排方案
為扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，根據省、市、縣委統一部署，從4月下旬起到黨的十九大召開前，在全鎮黨員干部重點是各級黨員領導干部中，組織開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育。現就xx鎮黨委在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育，制定如下工作安排方案。
一、堅持不懈強化理論學習
嚴格執行省委《深入學習貫徹總書記系列重要講話精神若干規定》，在前期學習的基礎上，作出進一步加強學習的具體安排，鎮黨委和班子成員列出個人自學計劃，每月至少組織一次集中學習，深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略以及視察安徽重要講話精神，讀原著、學原文、悟原理，做到應學必學、應學盡學、應學立學。
1．開展一輪專題學習討論。在深入開展自學的基礎上，鎮黨委在 5月、7月、9月底前，分別圍繞“講政治，我們怎么講”、“重規矩，我們怎么做”、“作表率，我們怎么辦”三個專題，開展集中研討。每次專題學習討論安排若干名班子成員進行重點發言，每位班子成員在專題學習討論會上至少作一次重點發言。同時，鎮黨委班子成員以普通黨員身份至少參加 1次所在鎮機關支部的學習討論會，緊密聯系思想工作生活實際，帶頭開展“五查五看”，與支部黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育。
2．參加一次支部組織生活會。認真落實雙重組織生活制度，鎮黨委班子成員以普通黨員身份，5月底前，參加鎮機關支部專題組織生活會，與支部黨員一起，對支部的工作、作風等進行評議，并對加強支部自身建設提出要求。
3．開展一次全面對標落實行動。5月底前，鎮黨委全面對標總書記系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神以及中央和省、市、縣委一系列決策部署，認真梳理工作開展情況，制定工作推進清單，帶頭履職盡責、克難攻堅，努力干在實處、走在前列。
4．開展一次革命傳統教育。“七一”前后，組織鎮班子成員赴大別山烈士陵園、王步文故居等黨性教育基地學習參觀，重溫入黨誓詞，強化黨性修養。
5．開展一次向廖俊波等先進典型學習活動。“七一”前后，組織學習廖俊波等先進典型事跡，不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去。
6．開展一次廉政警示教育。“七一”前后，組織鎮班子成員赴市預防職務犯罪警示教育基地學習參觀，組織觀看我市嚴重違法違紀黨員干部專題警示教育片，汲取教訓、自警自勵。
7．為基層黨員講一次黨課。“七一”前后，鎮班子成員分別選擇聯系點的村和鎮直單位黨組織，圍繞推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，圍繞鎮“六大發展戰略”，圍繞“龍頭企業+基地+合作社”壯大村級集體經濟，圍繞基層黨員普遍關注的熱點難點疑點問題，為支部黨員講一次黨課，示范推動全鎮“黨課進基層”取得實效。
二、深入細致查擺問題不足
堅持邊學邊查，鎮黨委堅持問題導向，按照“四講四有”標準，對照黨章黨規、對照系列講話、對照正反兩個方面典型，特別是對標《準則》《條例》，把自己的思想和工作擺進去，有針對性地進行深入查擺和“黨性體檢”。從講政治、重規矩、作表率三個方面分別重點查找存在的問題。認真查找在脫貧攻堅過程中是否存在問題。建立鎮黨政班子和班子成員個人問題清單。
三、扎實有效抓好整改落實
堅持邊查邊改、立行立改，堅持突出重點改、前后銜接改、建章立制改、跟蹤問效改，從具體事情做起，從具體問題改起，做到思想問題和實際問題一起改。將查擺出的問題與前期“兩學一做”學習教育、“講看齊、見行動”學習討論和民主生活會、組織生活會上查擺出的問題、巡視巡查反饋的問題，一并進行梳理分析，制定整改措施，明確整改責任和完成時限，進一步列出鎮黨政班子和班子成員個人整改清單，逐項抓好整改落實。還要重點圍繞脫貧攻堅中的問題抓好整改。
四、切實加強對全鎮學習教育的領導
認真落實主體責任，切實加強對全鎮推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育的組織領導，制定工作方案，進行周密部署，聽取工作匯報，從嚴從實抓好全縣學習教育。鎮黨委結合工作調研，加強全鎮學習教育的督查指導，及時了解掌握情況，督促抓好問題整改，推動學習教育取得實效。
第11篇 社會工作委員會推進兩學一做學習教育常態化制度化實施方案
蓮山 社會工作委員會推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案
為深入貫徹總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要指示精神，根據中共中央辦公室印發的《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》和推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會精神，結合實際，現就本市推進“兩學一做”學習教育常態化制度化提出如下實施方案。
一、從政治和全局的高度深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義
講政治是馬克思主義政黨的根本要求。面向具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是堅定維護以同志為核心的黨中央權威和集中統一領導、更好發揮黨的政治優勢的必然要求；是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合，深化全面從嚴治黨的重要舉措；是凝心聚力促進改革發展穩定大局的內在需要，對于更好地用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規范黨內政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，具有極為重要的意義。
各級黨組織要深入把握推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本目標要求，堅持不懈抓下去，在抓常抓細抓長上下功夫、求實效。要把思想政治建設擺在首位，堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要堅持融入日常、抓在經常，抓住“關鍵少數”，抓實基層支部，堅持問題導向，發揮先進典型示范作用，落實好“兩學一做”學習教育常態化制度化各項舉措，保證黨的組織履行職能、發揮核心作用，保證領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發揮先鋒模范作用，實現組織有活力、黨員起作用、群眾得實惠。
市第十一次黨代表大會明確了今后五年xx發展的指導思想、奮斗目標和主要任務。實現市第十一次黨代表大會確定的各項目標任務，關鍵在黨。各級黨組織和廣大黨員要提高思想認識、增強行動自覺，講政治、重全局，始終牢記總書記對xx工作的重要指示要求，緊密聯系勇當改革開放排頭兵、敢為創新發展先行者這個最大實際，通過推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，凝心聚力、團結一心，頑強奮斗、克難前行，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，為xx深入推進“四個中心”和社會主義現代化國際大都市建設，加快向具有全球影響力的科技創新中心進軍，全面提升城市的吸引力、創造力、競爭力，提供堅強組織保證。
二、在真學實做上深化拓展
各級黨組織和廣大黨員要認真執行《關于在本市全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》各項要求，堅持“學”是基礎、“做”是關鍵，保持足夠定力、堅強韌勁、長期追求，注重學做互進、知行合一。2023年，要緊緊圍繞學習貫徹黨的十九大和市第十一次黨代表大會精神，以勇當排頭兵、敢為先行者，做合格黨員、建規范支部主題活動為重要抓手，確保學習教育各項要求落實到位。
（一）在真學上深化拓展。各級黨組織要有經常學、長期學的部署安排，明確學習內容、學習任務、學習方式，做到年度有安排、月月有計劃，推動黨員把學黨章黨規、學系列講話作為經常性學習教育的基本內容，真正做到學有所獲。學黨章黨規，要聯系黨的性質宗旨和歷史使命，聯系自身思想和工作實際，深刻認識黨章是管黨治黨的總規矩總遵循，自覺踐行黨內政治生活準則、廉潔自律準則和黨內監督條例等黨內法規。學系列講話，要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，深入領會總書記系列重要講話的基本精神、基本內容、基本要求，把握好蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，把握好貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發展觀結合起來，同學習黨的歷史結合起來，尤其要系統學習、深刻領會、全面把握總書記對xx工作的重要指示要求，并作為做好xx各項工作的根本遵循，做到真學真懂真信真用，切實增強貫徹落實的自覺性、堅定性。
第12篇 中學關于推進兩學一做學習教育常態化制度化具體實施方案
中學關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化具體實施方案
自2023年以來，xx二十中黨支部堅持以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝黨員為根本任務，在全體黨員中深入開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，扎實開展“講看齊、見行動”學習討論，取得了顯著成效。為全面貫徹黨的十八屆六中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，繼續深入學習貫徹總書記視察安徽重要講話精神，持續推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸，按照總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化重要指示、全省推進“兩學一做”學習教育常態化制度化電視電話會議精神和省委、市委、局黨委《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施意見》要求，結合我校教育教學工作實際，現就推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，作出如下具體實施方案：
一、充分認識重大意義
黨章是管黨治黨的總章程，黨規是黨員思想和行為的具體遵循。總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。實踐證明，開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是中央在總結全黨“兩學一做”學習教育取得顯著成效和積累重要經驗基礎上作出的重大決策部署，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝黨員，加強和規范黨內政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現崇高理想和宏偉目標而奮斗，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大而深遠的意義。
二、準確把握目標要求
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，必須緊密聯系實際，把思想政治建設放在首位，做到“三個堅持”，即：堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略及視察安徽重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作；堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效。
實現“三個增強”，即：不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，不斷增強各級黨組織自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。達到“三個確保”，即：確保黨的組織充分履行職能、發揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用，為推動二十中持續發展提供堅強組織保證。
三、突出重點任務
扎實推動“兩學一做”學習教育常態化制度化，著力抓好重點任務落實。
（一）持續在深學上下功夫。把學黨章黨規、學系列講話作為經常性教育的基本內容，統一起來學習、統一起來領會，精心安排、深化拓展。校黨支部做出2023年度學習安排，堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。要在深入學習的基礎上，列出若干專題，深入開展學習研討。學習黨章黨規，深刻認識黨章是管黨治黨的總規矩總遵循，踐行黨內政治生活準則、黨內監督條例和廉潔自律準則等黨內法規要求。學習總書記系列重要講話，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發展觀緊密結合起來，深刻認識黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系。
在抓好黨章黨規、系列講話學習的同時，組織黨員認真學習黨的歷史，用好我市壽縣小甸特支紀念館、大通萬人坑紀念館、上窯新四軍紀念林、鳳臺板張集烈士陵園等一批紅色教育資源，從發生在xx地區的革命先輩英勇事跡中汲取養分；要認真學習先進典型，持續打造運用正面典型開展教育的省市品牌，從典型事跡中汲取正能量；要從違紀違法案件中深刻汲取教訓，尤其是發生在xx的楊振超、方西屏、曹勇等違紀違法典型案例，發揮好反面典型的警示作用。要創新學習內容和形式，利用局域網、qq群、微信公眾號、活動簡報等形式，及時發布形象直觀、豐富多樣的學習資源。各單位黨組織要為黨員提供學習資料，推動跟進學、深入學。
