第1篇 班級管理制度-范本
為了營造我班更好的學習氛圍,創造一個公平公正的班級風氣,也為我班以后評優評先提供更好的評斷依據。特制定了一道關于學生學習、活動方面獎懲制度。該制度采用計分制,每人每學期的基礎分為10fen.具體執行內容如下:
一、學習條例
1.積極參加學校組織的學習方面的競賽活動者加1分。根據賽后的成績以及為班級爭得的榮譽加2-3分。
2、上課積極活躍,主動配合老師者加1分。
3、無故曠課及未出示標準請假條者扣2分。
4、遲到早退者扣1分。
5、影響課堂記律及班級同學者扣2分。
6、故意拖欠或不交課后作業者扣1分。
二、活動條例
班上確定為集體活動(班會、團組織活動、郊游等)應準時參加,不得無故缺席、遲到早退。無故遲到、早退者扣1分,缺席者扣2分。在集體活動中表現優秀者課適當加分(1-2分)。一切經過學校通知、班委討論決定、大多數同學決定(20人以上)的視為班級活動。
三、班費管理條例
1.對無故拒交、拖欠班費者扣1分。
2.班級活動無故缺席者不予退班費且扣2分,有特殊情況者特殊處理。
3.一切班級活動開銷從班費支出,如有爭議可與生活委員協調。
4.一切班費開支需由所有班委同意方能通過。
四、在每周末,信息委員將在班級博客上更新每位同學的(詳細)得分情況。接受大家的監督,對自己得分有異議的可以向班委反映。
電子q0941班委
補充:1.考勤分基準分為2分,沒曠課一次扣0.1分,扣完為止。
2.平時組織活動,志愿參加,加0.1分,如不是自愿,也參加的加0.05分。
第2篇 班級管理制度精選
初中班級管理制度
班級獎懲制度 <試行>;
一、紀律規定
1、遵守校規校紀，愛護學校設備，花草樹木和一切公共財物，損壞公物要賠償。
2、嚴禁頂撞任課老師和班委。違者回家反思1天，嚴重者回家3-7天。
3、遵守作息時間，早上7：20到班，中午14:10到班。到班后，即進入學習狀態，嚴禁下樓打球等與學習無關的活動。
4、未經老師許可，不得隨意串班、串年級。
5、禁止以大欺小，持強凌弱。不打架、罵人、吵鬧、起哄。不說臟話，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮。
6、嚴禁偷竊和用不正當的手段侵占他人財物，不動用他人的東西。
7、各種集會要準時出席，服從指揮，坐姿正確，安靜聽講，不說話，不打鬧，不做與會無關的事情。
8、在校期間，不準吃小零食、隨意到小賣店買東西。
9、因病事不能按時到校必須由家長向班主任請假。不準隨便出校門，有事外出要向班主任書面請假，班主任批準后方可離校，未經班主任許可不準接見不熟悉的人。
懲罰：違反以上規定者扣1分。并罰抄所學單元所有語文課后生字詞5遍，情節嚴重者回家反思一天。
二、學習規定
1、聽到上課鈴聲必須跑步回教室，不遲到、不早退、不曠課，。
2、課前必須準備好當堂書本等學習用具，愛護自己和他人的學習用具。
3、上課專心聽講，積極思考，認真舉手回答老師的提問。每人每天回答問題數應多于5個。
4、不得違背課堂常規，服從任課老師的管理和教育。如上課期間被點名著，扣一分。
5、上課期間，禁止隨意說話，傳紙條，私自換座位、私自離開位置和互相打鬧等行為。
6、按時完成作業，不得抄襲。遵守考試規則，不準作弊。
懲罰：違反以上規定者扣1分。并罰抄所學單元所有英語單詞5遍，情節嚴重者回家反思一天。
三、禮貌規定
1、尊敬師長，見到老師要問好；進辦公室要喊報告，未經許可不得入內；使用文明用語，不說臟話、粗話。
2、尊敬父母，不與父母吵鬧，多體諒父母，幫助父母做家務事。
3、尊重社會各行各業人員，不起哄，不與他人打罵爭吵，不侮辱他人的人格。
四、儀表規定
1、搞好個人衛生，保持衣服整潔。
2、著裝、發型和發飾符合學校要求。不燙發、不染發。男生不留長發，女生不穿高跟鞋，不化裝，不留長指甲，不染指
甲等。不穿背心、拖鞋進入教室上課，運動場上不赤背。
3、不在身上刺刻，不戴墨鏡、戒指、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品。
懲罰：違反以上規定者扣1分。違者罰抄所學單元所有英語單詞5遍，情節嚴重者回家反思一天。
五、衛生規定
1、 積極參加衛生大掃除，按時完成任務。
2、 按照班委和小組長的要求打掃衛生，保持教室衛生整潔，要求地面、門窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈，桌椅整齊，衛生用具擺放整齊。
3、室內值日生晚上值日完后，由衛生委員檢查后方可離校。
懲罰：違反以上規定者扣1分。違者罰抄所學單元所有英語單詞5遍，情節嚴重者回家反思一天。
獎勵：
1、積極參與班級活動，為班級出謀劃策；2、在班級內，做好人好事。 3、上課得到老師的表揚。4、自愿參加學校或者
班級組織的活動。 有以上行為者，加一分。每周進行評比積分，每月評選一次最佳表現獎，給予獎狀鼓勵。
第二篇：初中班級管理制度
灌南縣初級中學七（8）班學生管理細則班興我榮 班衰我恥
一、紀律：
1、遲到、早退一次扣1分，曠課一次扣1分。
2、上課（含自習課）講話、不聽講、搞小動作、借東西、被點名批評扣1分。
3、書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲追逐、打鬧一次扣1分。
6、課間操、眼保健操遲到、曠操、早退、說話一次扣1分，事假一人次扣1分。
7、隊列不整齊，一次扣1分，紀律不好，一次扣1分；不服從指揮每次扣1分。
二、學習：
1、作業不按時完成扣5分。作業字跡潦草不規范、格式不正確扣2分。
2、作業少寫或作業本落在家里均按沒有完成作業處理扣5分。
3、抄襲作業、早晨到校補作業，抄襲者扣10分，被抄襲者扣5分。
4、組長不檢查作業2分，隱瞞實情不報2分。小組考試倒數第一每人扣5分。
5、試卷夾每周整理不整齊，數量少一張扣2分，同時責令補齊。
6、每次考試倒數10名依次扣5分、3分。
7、早讀、晚讀每次不在課代表優秀表格內扣5分。
8、嚴禁考試作弊。小考作弊一次扣5分，大考作弊一經發現扣10分
三、衛生：
1、教室衛生清掃不徹底，值日生每人扣1分。
2、值日生不按值日要求完成值日工作，值日生扣1分。
3、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。
4、“三清三齊”扣分，對應責任人扣雙倍。
5、手、臉、脖子臟，頭發、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。
6、宿舍衛生不到位被校扣分，班級雙倍扣分。
四、思想品德：
1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。
2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。
3(好 范文網www.haoword.com)、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。
5、上學穿背心、拖鞋等，儀表不合格，不穿校服、不帶校徽扣1分。
6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。
7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。
8、故意損害他人名譽，講不利于班級團結的言論每次扣5分。
9、學校值周簡報被點名批評，班級扣20分。
實現班級管理的目標：無為而治，希望各位同學支持與嚴格執行。
本管理規定解釋權在七（8）班班委會。
灌南縣初級中學七（8）班學生管理細則班興我榮 班衰我恥
學習：
1、作業得到“100分”or“優”每次加1分，“好”每次加1分。
2、課堂上受到老師表揚每次加2分。
3、小組各科基礎過關前三名，組員依次加5、3、1分。
4、每次基礎過關班級前10名依次加5分、3分。
5、校內大考中有突出進步的同學，給予適當的物質獎勵和加10分。
6、參加學科競賽獲獎者，按獲獎級別給予5到15分的不等加分。
7、試卷夾每周整理整齊，數量全。每周加5分。
體衛：
8、勞動積極分子每周加一次5分。
9、參加校運動會，籃足球比賽，歌詠比賽等按名次10分、8分、5分加分。 思品：
10、參加班級黑板報及校報編輯的同學一次加3分。
11、拾金不昧一次加2分。幫助別人做好事每次加2分。
12、受學校表揚張榜的加4分，廣播的加6分。學校加分，班級按其2倍加分。 注：
1、每位學生都設有100分基礎分，為德智體美勞全優少年。在此基礎上進行加減分。每扣1分,要求寫300字的自我說明
2、每周評估一次，前十名和后十名于下周班會課進行適當的獎懲。
3、每兩周評比出小組前三名及后三名，進行適當的獎懲。
4、每周評比“紀律標兵”，“學習達人”，“衛生先進個人”。
3、每學期學校評比的優秀學生、優秀班干部等以積分為基礎。
懲罰與處理僅是手段不是目的，目的是要實現各位同學身心素質提高，實現班級管理的無為而治這一管理目標，希望各位同學支持與嚴格執行。
本管理規定解釋權在七（8）班班委會。
班主任：蘇曉桃
2014-11-15
第三篇：一年級班級管理制度
一年級班級管理制度
1、按時到校上課，不遲到，不曠課，有病有事及時請假，做一個守時的人。
2、認真傾聽別人發言，按要求完成作業，讀書執筆姿勢要正確。
3、愛護學習用品，使用后立即整理好，不丟失。
4、主動獲取知識，多讀，多聽，多看，多想，多做。
5、能根據課程表整理書包，做好第二天上課的準備。
6、穿戴整潔，講究衛生。
7、按時完成作業，及時上交，寫字工整。
8、值日生按時值日，認真做好保潔工作。
9、在走廊內要輕聲漫步，右側通行，不許大聲喧嘩。
10、早自習遵守紀律，聽從班級管理，認真上好每一堂課。
11、不罵人，不打架，講文明用語。
12、課堂上要認真聽課，不許東張西望。自習課做到不干擾同學，認真做作業。
13、放學后，要先寫作業，再做其它的事情
14、認真做眼保健操，保護視力。
15、遇到需要幫助的人和事要主動去幫助。
以上是根據班級現狀制定的管理方案，還需要逐步完善。希望家長本著每天進步一點點的原則，督促您的孩子做一名人見人夸的小學生！
2014-9-8
第四篇：小學班級管理制度
班級管理制度
三年級一班
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導，以培養學生品德和能力為核心。
一、班級管理的基本原則
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照綠色成長計劃的要求，我們設計班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的班級管理實施。
（一）班級管理制度化
在班級管理中，根據“學生守則”“一日常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規意識，培養學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態的班級管理系統。
（二）班級管理民主化
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。班級文化象“水”，學生象“魚”；學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現出一種愉快的心情、積極進取的精神。創設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。
（三）班級管理個性化
注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，是以學生發展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人發展為中心的教育，注重學生的個性發展，培養學生的獨立意識，自主精神，創新性學習能力，是自主參與型班級管理的重要原則
（四）班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
二、自主參與型的班級管理模式
（一）模式之一――實施“三制”班級管理
“三制”即值日班長制、班委輪值制、人人崗位責任制。
值日班長制，就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：
1、負責一切班務工作。
2、早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3、課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。
4、領隊并檢查做操情況。
5、放學后，督促檢查清潔工作，填好班級日志。
班委輪值制就是學生自由組合，組成班委，輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責是：
1、負責記載本星期各小組的紀律、體鍛衛生等情況，一周結束，對各小組作一次綜合評價；
2、負責搞好一次班隊活動課；
3、出一期黑板報；
4、組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發展的有益活動；
5、周未寫好簡單的總結。
人人崗位責任制就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。
（二）模式之二一――“自主發展”模式
1、建立輪流“執政”的班干制度
班委干部采取自愿報名形式，通過競選產生，班長、班委每學期更換一次，不能連任
2、組建宜于競賽的小組結構
每一個小組都由五六名學生組成有利于全面競賽的綜合性小組；它既是學習小組，又是勞動小組、體育小組、文娛小組，考慮到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當。
3、組建發展個性的興趣小組
為發展個性，培養多種能力，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組采取同學自愿報名形式組成。活動時間一般都在周末。
4、共同保管、愛護集體財物
班級有一些師生創設的共同財物。如小圖書角、衛生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務性工作都讓學生自愿承擔。
5、獨立主編、自辦小報
每周由一個同學輪流當主編，按時出一份手抄報。
自辦手抄報統一要求是：
1、統一四開大小。
2、有新穎的報頭、主編姓名、期數、出版日期。
3、手抄報內容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。
4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。
出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學們閱讀。
三年級一班
2014.9.1
第五篇：二年級班級管理制度
倉溝小學二年級班級管理制度
一、按時到校上課，不遲到，不過早到校，有病有事及時請假，做一個守時的學生。
二、認真傾聽別人發言，按要求完成作業，讀書執筆姿勢要正確。
三、愛護學習用品，使用后立即整理好，不丟失。
四、主動獲取知識，多讀、多聽、多看、多想、多做。
五、能根據課程表整理書包，做好下一節上課的準備。
六、按時完成作業，及時上交，寫字工整。
七、值日生按時值日，認真做好保潔工作。
八、早自習遵守紀律，聽從班級管理，認真上好自習課。
九、不罵人、不打架，講文明用語。
十、課堂上要認真聽課，不許東張西望。自習課做到不干擾同學，認真做作業。
十一、放學回家后，要先寫作業，再做其它的事情。 十二、遇到需要幫助的人和事要主動去幫助。
第3篇 六年級班級管理制度
1、不遲到,不早退,不曠課,有事先請假。
2、課間不能追跑打鬧,大聲喧嘩,應配合值日生的工作。
3、在集會時要求聽從指揮,不能隨便說話、克制小動作,要做到站如松、坐如鐘。
4、每位同學都要配合組長和班干部的工作,做到積極配合、不說長道短,有什么情況直接向老師反映,不得頂撞。
5、在學校見到老師要主動問好,團結同學,不搞小團體,積極配合老師的教育教學工作,并為老師提建議。
6、在校園內使用普通話,使用文明語言,做一個文明的學生。
7、認真做好操,出操時要做到快,靜,齊。
8、上課認真聽講,不講小話,不玩小動作,積極回答問題。
9、下課不在教室里追趕吵鬧。
10、按時獨立完成老師布置的作業,做到錯題當天改完,有不明白的及時問老師或同學,不能抄作業。
11、早讀時聲音要洪亮,有感情。
12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業交給組長,組長要做好作業的檢查工作和將未完成作業的同學名單上交學習委員。
13、注意衛生,做到不亂扔、不亂畫,桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾,桌面學習用品的擺放要整齊。
14、班干部及組長和相關負責人要認真履行自己的工作職責,除管理好班級以外,還要給事事給同學們做榜樣。
15、小組的同學要相互幫助,相互監督,共同提高。
16、著裝要規范,注意個人清潔衛生,勤洗頭,勤換衣服,勤剪指甲。
第4篇 班級公共財產管理制度范本
班級公共財產管理制度
1.不能隨意拆卸桌椅上的螺絲。(違者扣2分)
2.不能在桌椅上亂涂亂畫或貼圖片,刮刻字。(違者扣3分)
3.不能非常用力地開窗戶。(違者扣2分)
4.拉窗簾的時候,要小力一點,不要隨意拉扯。(違者扣2分)
5.不能在墻壁上亂涂亂畫。(違者扣2分)
6.不要刻意用勞動工具去做危險的動作,或刻意破壞。(違者扣2分)
7.擦黑板時,要拿好黑板擦,不要用力揮擺,盡量少失手。(違者扣3分)
8.不用刻意去拉窗戶外的護欄,也不要用筆在上面寫字,涂鴉。(違者扣3分)
9.開門時不要用腳去踹或用身體去撞。(違者扣6分)
用電管理制度
1. 不要亂開燈和開電風扇,否則在記分本上扣1分。
2. 要用電必須經過老師或用電管理員同意后才能開燈。
3. 用完燈和風扇要及時的關掉。
4. 不要在電燈和電風扇上掛東西。否則在記分本上扣1分。
5.不要隨意開關燈,否則扣1分。
第5篇 信息系班級管理制度
信息技術系班級管理制度
班級是系部的基本“細胞”，班級管理是德育工作的重要方面，班級管理搞好了，系部的日常活動、教學等工作才會得以順利進行。在班級管理上，對于一個班集體來說，要想這個班級具有凝聚力，成為一個優秀的團隊，那就必須要有一套完善的管理制度。我們注意發揮學生參與班級管理的積極性，擬定建立一套學生自主管理的班級管理制度，為此，信息技術系團委會、學生會多次商量，交換意見，最終制定了一套管理方案，此方案有待于參與學生管理的學生于今后在實際工作當中就實際情況而進行修訂。此方案包括《信息技術系班級管理制度》、《信息技術系班級學生干部工作職責》。
* 本制度由信息技術系團總支負責解釋，本規定與學校其他規定相沖突以學校規定為準。
* 本制度經過信息技術系學生制定小組審核后自公布之日起實施。
本制度分別從班委會的管理、考勤、學習、考核及評優五個方面作了詳細地規定和說明。制度雖說基本完善，但是執行還是要有力度。首先，制度一旦實施，務必由系部名義下發文件到各班班主任、輔導員老師手中，強調必須重視，認真閱讀落實好，并在班級督促班干部同學共同學習文件;其次，系部四大部門集中學習該管理制度，然后各個部門分別以此制度召開各班級委員部門會議，兩個星期內落實執行。
一、班委會管理制度：
班級的日常管理工作由班委會協助班主任管理。班委會由班長、團支書、副班長、學習委員和各班級委員組成。其中班長負責班級的日常管理及學生的動員召集等工作，副班長協助班長搞好班級的日常管理工作等;團支書負責對班級的教學工作情況及其他活動開展情況的安排及總結;另外若有條件以年級或專業為單位成立各專業興趣課學習小組，開展各種討論和社會實踐活動，提高專業課學習的效果。為了便于班級管理，維護正常的學習、生活秩序，建立良好的班風，營造良好的學習氛圍，創建先進文明的班集體，現規定以下制度：
1、班委會由班長、副班長、學習委員、生活衛生委員、文娛委員、心育委員及體育委員共同組成。班委會下設寢室長，負責本寢室各項工作。
2、班委會的職責
(1)、根據系部的工作安排，制定班級的實施計劃和學習好管理制度，并組織全班同學貫徹落實。
(2)、帶領全班同學積極參加院、系組織的各項活動，協助團支部組織好全班同學的政治學習，通過各種形式的演講會、交流會經常組織全班同學學習黨的路線、方針、政策，堅定正確的政治方向。
(3)、引導全班同學養成良好的學習風氣，勤奮學習，奮發成才，及時向有關部門反映學生對教學效果、課程設置的意見和建議。
(4)、會同團支部做好全班同學的綜合素質測評、優秀學生、優秀班團干部的評定及各項評先評優工作，帶領全班同學爭創先進班集體、先進團支部。
(5)、開展豐富多采的文化娛樂和社會實踐活動，活躍同學的業余文化生活。
(6)、關心同學的學習和生活，代表同學利益，了解同學思想狀況，增進全班同學的團結，及時協調和解決學生中出現的問題。
(7)、與團支部密切配合，做好班級日常管理工作，按時完成系組織交辦的各項任務。
6、班費管理
為了更好的使用班費，使用班費應有著合理，充分的理由，現作如下規定：
(1)、使用原則
(a)能夠保證班務工作開展，活躍班級氣氛，豐富同學的生活，娛樂。
(b)合理使用，保證實惠，公正、節約。
(2)、使用方式及過程
(a)50元以內需團支書或班長同意后才可使用。
(b)50元以上需輔導員同意后才可使用。
(c)使用完畢后留下的票據，在其背面應簽上經手人(使用者)、證明人(使用過程中的陪同人員，至少一人)的姓名。
(d)50元以內的票據：使用者將票據拿到團支書、班長處簽字后，再到副班長處備案、簽名，最后到生活委員處報銷。
(e)50元以上的票據：使用者將票據拿到輔導員處簽字后，再到副班長處備案、簽名，最后到生活委員處報銷。
(3)、監督方式
(a) 副班長：負責管理票據 生活委員：負責管理班費登記賬冊。
(b) 生活委員定期班會時，通報本階段班費使用情況，考勤班長注意核對。
(c) 每學期末副班長和生活委員的帳目進行一次核對。
(d) 班主任輔導員不定期檢查班費使用情況。
7、寢室管理
寢室管理實行寢室長責任制;寢室長是各寢室的主要負責人，協助班委會對各寢室的管理實行全面負責，具體要求如下：
(1)、抓好本寢室的自身建設，以創建和諧、溫馨的寢室氛圍和積極上進的寢室精神為宗旨，督促和幫助各寢室成員學習和生活。
(2)、加強寢室與寢室之間的聯系，經常了解寢室同學之間的情況，及時向班委反映同學們在學習、生活、思想等方面的情況。
(3)、協助配合班委會、學生會宿管部作好查寢、衛生檢查和寢室安全工作。
(4)、組織寢室成員參加班級系部的體育及娛樂活動和寢室文化生活的開展。
(5)、收集寢室內人員的優秀事例，榮譽證書等，及時上交班委，經班委討論，并給予表揚;對違反紀律的行為給予批評和教育并及時報告班委，由班委及輔導員討論，提出處理意見。
(6)、各寢室成員需團結相助，以熱情的工作態度，高度的責任心做好工作。
8、文體活動管理
為了便于系部各班級的各類文化體育活動能夠順利的開展，并提高同學們的集體榮譽感，特對文化體育活動作出如下規定：
1、要積極參加院、系、班級的各類文化體育活動(包括直接參與活動者、拉拉隊、后勤服務)。
2、一旦報名參加某項活動后，就要全身心投入，不得半途而廢;
3、所有同學在本班同學有活動時，都應該到場觀看，加油助威。
4、活動前后必須有大力的宣傳措施。
二、考勤制度：
1、點到制：
點到制主要是每一節課上課前根據值周干部點名或數人數，以確定班級上課到課率多少，具體哪幾個同學缺席，統計好名單交由系部教工辦或系學習部。點名一旦開始后才到者，按遲到處理。點名時出現代答的，則代答的與被代答的一律按曠課處理。
2、班主任督促制：
每一周必須到達班級一到兩次督促出勤情況;如中途發現無故缺席三次或遲到、早退三次者，一律取消評定優秀的資格。
3、請銷假制度：
(1)請假：學員因事、因病不能參加課堂學習者，必須事先向班主任輔導員請假，得到批準后，到系部教工辦開好請假條，將請假條交學習委員備案，特殊情況得事后補假;
(2)銷假：請假學生務必在下次課前向學習委員銷假;
4、例會制度
(1)、每月班團干部必須參加一次系部各部門安排得會議，有事需向相應部門請假。
(2)、每月召開一次班委會，由班長對本班工作進行評講，各委員積極匯報工作，展開討論。(各班視情況而定)
(3)、每周日晚上舉行一次班會(全體學生參加)，班主任輔導員點名。有事需向班主任輔導員請假。
(4)、定期要根據學校工作或班級具體情況，有針對召開一次主題班會。做到有準備，有記錄，有總結。
(5)、開會時都應有筆記本記錄討論、發言以及其他情況，其余同學應仔細聽取發言。
(6)、會議執行少數服從多數原則，統一意見;會議必須有自由討論部分組成。
5、德育分制
(一)為班級贏得榮譽的，加2分;為系部獲得榮譽的，加3分。
(二)為班級著想并作出貢獻的，視情況加分;
(三)主動幫系部做事，關心同學的，視情況加分;
(四)參加省、市、校各種競賽并獲獎的，視情況加分;
(五)主動向系報投稿被采用加1分，指名投稿被采用加0.5分;
(六)期末考試總分居班級前五名加3分，六到十名加2分，十一到十五名加1分;單科成績突出者，視情況加分;
(七)做其他有益于社會、學校、班級的事，視情況加分。
以上加分情況均需由各班副班長向系部打出申請，批準后發到秘書部由秘書部進行加分。
德育分扣分情況：
缺課被系部查堂老師查到登記一次扣0.5分，考試舞弊扣3分;通報批評扣1分;
量化管理的記分、統分工作由紀律委員負責，上報至紀檢部后張榜公布，再由秘書部負責考核。量化管理分每星期公布一次，所有被扣分者都要寫姓名。扣分超過3分的，由班主任找學生談話，進行思想教育。學期結束后公布量化管理總分，總分居前五名的由班級給予一定的獎勵;總分低于60分的，給予相應處罰。
三、學習制度：
1、學生必須嚴格遵守系部下發的關于班級的各項規章制度，上課不遲到、不早退;上課時遵守課堂紀律，尊重教師，聽從指導;上課期間將手機等通訊工具關閉，不得隨意走出教室等;
2、課堂上認真聽課、記筆記，積極思考，不得做與上課無關的事情，討論時踴躍發言;
四、考核制度：
班級考核
系部考核：系部將每月對全系各個班級按照相應的條例進行評估考核，根據相應得分數進行各個班級的考核排名，系團委制定將制定一式兩份蓋好章后下發到各班，由班主任批示意見后一份返還系部存檔另一份留于各班班長處。排名次序相應地納入班級評比當中。每月的排名結果將公示系宣傳欄。
1、 系部各部門將對全系班級各班級委員干部按各部門的考核管理制定進行每月的評分，制定相應的分數表，每個月月末將由紀檢部收集好每個部門的分數表進行統計，然后
2、 各班每月的到課率系學習部將制定好排名表，每個月月末將由紀檢部收集好后進行統計，
第6篇 班級紀律管理制度
1、就寢紀律：
① 按時就寢，不遲到，違者扣1分，有值日生負責上報；
② 就寢鈴聲響后，不得在寢室講話，違者一次扣1分，屢教不改者扣5分，并報告班主任；
③ 晚休后，還在床上吃東西的，一次扣1分，屢教不改者扣5分；
④ 不服從值日生或寢室長管理的，對說對辯的，及時上報值周老師或班主任，一次扣3分。
2、就餐紀律：
① 按時就餐，不能找任何借口不就餐，不買菜，一次扣1分；
② 按要求排隊就餐，不推不擠不插隊，違者一次扣1分，造成嚴重后果，從嚴處理；
③ 不亂倒飯菜，吃飯要及時洗碗，不得把臟碗長時間放在碗架上，違者一次扣2分；
④ 不亂用他人餐具，發現一次扣1分；
⑤ 打飯值日生認真履行職責，不亂扔亂敲餐具，有責任保護好餐具，失職者一次一人扣1分，損壞餐具賠償。
3、課堂紀律：
① 文藝委員及時起課前歌，故意推脫一次扣1分，全班同學起立，認真唱課前歌，故意擾亂者，一次扣1分；
② 尊重老師，上課認真聽講，不起哄，不頂撞老師，違者一次扣2分；
③ 積極參與小組活動，不說與課堂無關的話，小老師小組長積極認真講解，小徒弟認真聽，及時提出疑問，小老師耐心解答，不按要求者，一次扣1分；
④ 小組內出現不必要的矛盾，全組所有成員共同寫出反思，并在全班同學面前做出檢查；
⑤ 課堂上積極與老師配合，不主動舉手回答問題，一節課連續三次被老師提醒的，本堂課扣1分。
4、文明禮儀：
獎勵：①一周內無一次佩戴學生證、團徽問題，獎個人1分；②一周內每天都能堅持在規定時間內進教室，并馬上突入學習的，獎3分；③各組能按時完成播音任務的，平均分獎1分，稿件被錄用的，獎個人2分，獎組平均1分；④每周評出本周最佳“每日格言”，獎組平均1分；⑤各組對本期黑板報打分，平均分達優的給予3-5分的獎勵；⑥踴躍參加學校舉辦的各項活動，如：歌詠比賽，演講比賽，書法展等，參與者獎3分，獲獎另獎3-5分；⑦其他獎項另設。
懲罰：① 每位同學必須按要求佩戴學生證、團徽等，違者一次扣1分；②進辦公室要喊報告，經老師允許方可進入，違者一次扣1分；③打架、罵人一次扣2分，情節嚴重的，給予紀律處分，和必要的賠償；④午休不守紀律一次扣1分；⑤ 不在規定時間內進教室的，一天之內出現三次以上，扣1分；⑥ 在教室內不學習，消磨時間的，發現一次扣1 分；⑦播音稿每周每組上交一篇，沒完成任務的，平均分扣2分；⑧播音員按時播音，要求準確無誤，若因播音員失誤導致班級扣分的，播音員扣2分；⑨本學期黑板報由各個小組承辦，由徐旭東牽頭負責，沒能按時完成任務的小組平均分扣2分，徐旭東扣2分；⑩ 各小組不能及時完成學校下達的各項任務，平均分扣2分；⑾損害公物照價賠償，扣3分。
第7篇 d大學班級助學金管理制度
建設一個平等、和諧、有凝聚力的班集體,實行民主管理是關鍵,我班中開展各項活動中,在組建班委,團支部的過程中,均廣泛征求意見,同學們民主參與,發揚民主,尊重同學們的民主權力。使同學們有一種班級主人翁的意識。實行財務公開,班費的收繳,廣泛征求同學們意見,班費的使用做到透明化,向同學說明每一分錢的用處,讓同學放心。
1、管理著班上的各項活動的費用支出,就必須做到班費用得其所,計劃組織活動方面的費用預算。同時為了財務公明,必須整理好各種票據,做好開支記錄,做到每一次開支都有“據”可查,再就是每次班級活動購買必要物品。生活委員都做了完整、詳細的班費開銷記錄;
2、了解同學們的生活情況,配合老師和各班委工作(諸如籃球比賽活動等等);
3、定期去拿班級的報紙及同學們的信件包裹;
4、評定助學金等補助問題很棘手,組織認定小組一起認真地討論、評定才得出名單,做到公開、公正。我們評定的宗旨是把那些補助務必給那些真正需要補助的同學。
第8篇 三5班班級圖書管理制度
親愛的同學們，班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課余時間，沉浸在書的海洋里，盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。
為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，并做出以下規定：
一、圖書管理員職責：
1、負責書架的整潔，及時整理圖書，監督檢查閱讀書目完損情況。
2、負責組織借閱圖書，做好《課外圖書借閱單》的登記工作。
二、借閱程序：
1、借閱圖書的時間是每周一到周五，按學號順序每天安排10人借閱、歸還圖書，具體借閱安排是周一輪到50號到510號，周二輪到5號到520號，周三輪到5號到530號，周四輪到53號到540號，周五輪到54號到548號。
2、凡本班學生借閱圖書，必須經班級圖書管理員或老師允許，并在《課外圖書借閱單》上登記后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。
3、借閱圖書要愛護，不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的倍賠償。
4、班級圖書角只對本班同學開放。借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉借給他人。如有發現將嚴厲批評，并取消借閱資格。
5、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續，并做好記錄。 所借圖書無論是否到期，若有特殊情況老師可隨時索還，如多次催促不還，一月內不得借書。
6、學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現象，發現一次取消一個月的借書資格。
7、每天看書不能少于20分鐘，并請家長監督。
8、班級將定期開展&ldquo；閱讀之星&rdquo；的評比活動，認真讀書并做好《漂流圖書登記表》、寫好讀后感的同學將予以獎勵。管理員每月統計借書情況，作為評選月閱讀之星的依據。
懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發揮最大的作用。最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！
三（5）班班主任
*年9月20日
第9篇 班級量化管理制度范本
班級量化管理制度范本
不求人人升學，但求人人成才！不求最好，但求更好！xx班51名同學宣誓遵守如下班規：
一、出勤紀律
按時到校。不遲到，不早退，不曠課等，有病或有事需請假。違者扣1---3分。
二、課堂紀律
1.上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，積極提出自己的問題，認真記筆記。不插嘴，不喧嘩，不睡覺不做與上課無關的事等，違者扣1--3分。
2.按時完成作業并上交，缺交作業每人次扣1分，缺交五次以上，叫家長到學校配合教育。
三、衛生紀律
.教室每天堅持3小掃，清潔區每天堅持2小掃，星期五下午第三節課打掃除，打掃要及時、干凈。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不亂拿衛生工具等，違者扣1----3分。
四、課外紀律
1.課后在教室時，認真學習，認真完成作業。不吵鬧，不追打等，違者扣1---3分。
2.尊敬師長，團結同學，講文明，講禮貌，穿著得體，落落大方，關心班集體，不做有損班集體榮譽的事情等，違者扣1-----3分。
五、安全紀律
1.時刻注意安全，注意防水，防電，注意交通安全，不推拉，不追打等，違者扣1-----3分。
2.不吵口，不打架，不罵人，不說臟話，不損壞公物等，違者扣1---3分。
六、獎懲紀律
1.班上扣一分，需交班費x元，學校扣一分，需交班費5x元，老師教育不聽者，叫家長到學校配合教育。
2.上課舉手回答問題并答題正確加1分。
3.樂于助人，好人好事，主動幫助他人的行為加2分，影響較大的加5---10分。
4.連續一周表現優異者，提出表揚，連續一月或一學期表現優異者加5----10分。
5.月考，期中考試，期末考試校排名前200名之前者加5----10分。班上排名前十者加1---5分。
6.在運動會，各學科比賽獲的名次，為班級爭的榮譽者加5---10分。
7.以上第2，3條的加分，或者有其他加分，需要學生自己申請（申請交組長，組長再交班干部），班主任和班干部共同審核確定加分，第2條每周加分15分封頂，第3條每周加分10分封頂。
8.以上加分（扣分）日清月結，滿五分獎物質x元。
2013-9-2
第10篇 班級教師辦公室用機管理制度
班級及教師辦公室用機管理制度
一、依法上網,不違背任何國家、地方法律法規以及信息中心有關規章制度
。
二、不訪問國家明令禁止的非法網站,不訪問國內外的反動、淫穢網站,不
下載非法信息。
三、不在網上散布反動、淫穢等有損于國家聲譽和形象的各種信息。
四、嚴禁任何形式的黑客行為。
五、嚴禁任何形式的計算機游戲,不私自將任何游戲軟件拷入機器。
六、禁止私拆機箱,各類設備及設施不得隨意搬移和改動,未經管理員允許
,不能將任何機房物品、設備、部件攜帶出校門。
七、不準亂接亂拉電線、私自加接電源和其他設備。嚴禁吸煙,嚴禁使用明
火。
八、使用時請按要求進行登記,如需預約,請提前兩個工作日與網絡管理中
心聯系。
九、未經管理人員允許,不隨意刪除計算機內資源。
十、愛護機房計算機及相關周邊設備設施,造成任何損壞均視情節輕重進行
賠償。
十一、如需使用投影儀等額外相關資源,請向管理員申請,以便合理安排和
調配。
十二、使用多媒體中央控制器、投影等設備時,請遵從管理員指導操作。
十三、自覺維護上機秩序,不大聲喧嘩,以免影響他人上機。
十四、自覺保持機器衛生,不將食物、飲料等帶入機器旁邊食用。
十五、在上機期間發現任何異常現象,如機器故障、網絡故障、病毒等現象
時,有責任和義務立即向管理人員報告,以便及時處理,如未上報產生的后果將
停機整頓。
十六、使用者應具備基本防火、防水、防險、防盜意識,發現問題請立即向
校區管理人員報告,以便及時解除安全隱患。
十七、任何違規操作所帶來的不良后果將由使用者個人承擔經濟損失和法律
責任。
第11篇 班級管理制度范本
以下是小編為大家收集的制度,僅供參考
一、值日班長
1、采用值日班長管理制。按學號輪流做值日班長,記錄每個學生一天內在班級的“紀律、學習、衛生、安全”等情況,采用加減分記錄。
2、值日班長對一天記錄情況在記錄本上進行小結,第二天一早交給副班長,由副班長轉交下一學生。
3、有學生文明行為習慣比較嚴重的,由值日班長報告老師或班長。
4、副班長一周統計一次分數,下一周的第一天將分數寫于教室指定地方。
二、語文學習
1、以學習小組為單位進行學習。共分為八個學習小組,四至六人不等為一組。由組長負責小組語文學習情況。如收交作業、督促訂正作業、輔導同學問題等。(本組學生需訂正的作業本,先發給學習小組長,再由組長發給訂正的學生)
2、對作業全對或優秀的學生,老師統一在作業本目錄或封面處打上“五角星”,一個單元臨近結束,由組長負責單元統計加分。(統計范圍:抄寫本、聽寫本、作業本、同步練、體驗評價、軟面抄等)
3、所有作業的五角星統計完成后,以三個五角星為加一分的方式,記錄于黑板報后表格內,由老師在單元試卷中加分體現。如:語文單元成績為90,平時語文作業五角星總數為13個(13除以3等于4余1),90+4為本單元評定成績,余下的1個算入下一單元。
三、圖書借閱
1、圖書由班級各學生在學期初帶來,學期末歸還。
2、圖書統一在周五進行借閱和歸還。借閱時間為每周五下午,歸還時間為每周五上午。其它時間統一將圖書放置于講臺內鎖好。
3、借閱圖書時間至少一周,最多二周,每人最多借二本。若超出二周借閱時間,需跟圖書管理員口頭轉達續借。
4、圖書借閱登記時,管理員應登記好借閱人學號、借閱書名、書的價格、借閱時間、歸還時間、是否續借等。
5、圖書一經借閱,應對圖書負責,若發現破損,應經濟賠償;若將圖書搞丟,按圖書標明價格的二倍進行賠償。
第12篇 班級衛生管理制度
為了創造一個良好的學習生活環境，培養學生良好的衛生行為習慣，根據《班級管理實施方案》及市兩創工作要求，對班級衛生管理作如下要求：
1、各班主任老師及時組織、督促本班學生搞好公共區、教室和寢室的衛生，政教處組織、帶領學生會干部按時檢查，不合衛生要求的，立即通知班主任組織學生重新打掃，再不合格者給予通報或做相應扣分處理。
2、堅持每周兩大掃(第一天、第四天的第7節課)，每天三小掃(早、中、晚)的衛生制度，一定要保持清潔衛生，做到隨時可接受檢查。
3、實行衛生督促員制度：學生會衛生部每天安排6名干部，在教室、寢室、食堂及校園內檢查、督促。各班每天安排1—2名衛生督促員，督促本班區域衛生工作。發現亂丟亂扔等破壞環境衛生的行為及時處理或跟蹤到班級個人。經查實將給予破壞衛生學生所在班級扣分處理，情節嚴重的作相應紀律處分。
4、公共區要求地面清潔，無果皮、果殼、煙蒂、檳榔渣等污染物;花壇、綠化帶無污染，無白色垃圾;大掃除后瓷磚擦洗干凈、水溝無污物;教學樓樓梯清洗干凈。各班負責所在區域內垃圾桶的清理。
5、教室要求保持地面清潔干凈，無任何垃圾;桌凳、衛生工具擺放整齊，門窗無灰塵，墻壁無污跡，天花板無蛛網，垃圾桶及時清理。各班對本班教室處所丟的垃圾應承擔相應的責任，請加強對學生的養成教育，保持良好的環境衛生。
6、寢室衛生按《文明寢室評比方案》要求執行。
7、每月檢查的情況作為衛生流動紅旗評比依據，期終作為班級評優評先的依據。
_________________年_____月_____日
