第1篇 校園綠化管理制度2
校園綠化管理制度
一、為了綠化美化校園環境,營造靜謐舒適的學校園林氣氛,特制定本制度。
二、成立以院長為首的包括分管后勤的副校長、后勤處長、生化教師、花木工在內的校園綠化美化工作領導小組,由后勤處具體實施校園綠化美化工作。
三、根據學校整體格局,認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖,應包括綠化美化的平面布局.樹木花草配置,花壇、雕塑、亭、臺、回廊等建筑小品的設置和安排.以及人力、物力、財力的配置等。
四、制定規劃時應集思廣益、博采眾長、科學論證、精心設計,力求做到實用性與藝術性、經濟效益與社會效益完美結合,和諧統一。
五、根據規劃,按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性,因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及革類,搞好校園花木的有機配植。
六、樹木配植做到五結合:
1.落葉樹與常青樹相結合,以常青樹為主。
2.喬木與灌木相結合,以喬木為主。
3.觀賞樹與經濟樹相結合.以觀賞樹為主。
4.木本與草本相結合,以木本為主。
5.點、線、面相結合,以點、線搭配植物為主。
七、花草種植要做到配植合理,還要做到四季常青,四季花香。
八、建立苗圃、花房等形式的綠化美化基地。利用這些基地,在滿足學校園林綠化各種規格、品種、數量(包括各種花卉、盆景、樹木)需要的基礎上,積極開展綠化科研教學活動,培植新的品種,盡可能地發揮其經濟效益,做到“以綠化養綠化”,從而增強綠化自我發展的能力。
九、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時,利用樹金花易搬動的特點,搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化,以便讓師生們在緊張的學習和工作中,得以減輕勞累、疲倦,使室內也充滿盎然的生機,從而實現其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。
十、搞好校園花木的維護保養,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時施肥、施水,防治病蟲害,適時修剪等,從而達到綠化美化校園的目的。
十一、對故意毀損樹木花草的,不論是教職工,還是學生,均要給予處罰和賠償;如因圖方便跨越護欄造成花木損失的也要給予相應的處罰。
十二、花木工要不斷提高花木培植技術和管理水平,認真履行職責,不僅要做到勤于培植,還要搞好科學管理。
第2篇 學院校校園綠化管理制度
學院(校)校園綠化管理制度
為貫徹教育部頒發的《普通高等學校學生管理規定》和《江蘇省綠化管理條例》,加強校園綠化管理,創建文明校園,營造優美育人環境,根據省園林式單位和花園式單位要求,特制定校園綠化管理制度如下:
一、學院建立校園綠化工作領導小組;負責校園的規劃和綠化管理工作。
二、校園綠化要與提高建筑小品和景點的文化品味相結合,與環境保護相結合,與香化、美化相結合,創造點幽靜、線整齊、體明朗,三季有花、四季有景、黃土不露天的景觀效果。
三、后勤基建處制訂年度校園綠化計劃,并組織實施和檢查驗收。
四、校園所有花草樹木和景點設施均為學校財產,由后勤基建處建立綠化臺帳,進行管理并負責養護。
五、愛護花草樹木,人人有責。全院師生要主動協助做好包干區內的花木養護工作。嚴禁攀樹、采花摘果,不準在綠化區內嬉鬧追逐,不準踐踏花圃草坪,不準在樹桿上晾曬衣物。
六、后勤基建處要安排專職花工負責全院樹木花卉、草坪的種植、澆灌、施肥、除草、除蟲、修剪、移栽等工作,確保無死樹、無枯枝爛頭、無明顯病蟲害,草坪及綠化帶內基本無雜草、雜物。
七、綠化管理的要求是:綠化率>48%,綠地覆蓋率>50%,老樹存活率>99%,移植樹木成活率>80%,樹木、綠籬修剪整齊,草坪高度不超過l0cm。
八、因基建或景點調整需移植樹木或占用綠地,需經后勤基建處審核,報市綠化管理部門批準后再組織實施。
九、本制度自公布之日起實行。
第3篇 桃源一中校園綠化管理制度
源桃一中校園綠化管理制度
一、總則
1.為加強校園綠化管理，優化育人環境，促進校園環境綠化、美化建設和精神文明建設，結合我校實際，制訂本管理制度。
2.本制度適用于校園內的綠化和美化、規劃、建設、養護和管理，凡在校園內工作、學習和生活的教職員工、學生和臨時聘請人員都必須遵守。
3.成立綠化領導小組，負責全校的綠化管理工作。總務科為學校的綠化主管部門，其他科室、年級應當按照各自的職責，協同做好校園綠化的管理工作。
4.校園內樹木、花草、綠化景點的管理與養護，采取競爭聘請專業綠化公司合同制管理為主和全校師生參與相結合的管理辦法。
5.校園內所栽植的花草、樹木、建設的綠化景點所有權歸屬學校。任何部門、個人均無權毀壞、砍伐或移植。
6.學校師生員工有綠化植樹的勞動義務，教職工和學生參加綠化義務勞動，由總務科負責組織安排，建立綠化義務勞動登記卡。
二、規劃與建設
1.總務科依據學校總體規劃組織編制學校綠化規劃，并報學校審批后，納入學校建設總體規劃。學校綠化規劃，一經批準后，任何單位和個人不得擅自調整或變更；確需調整或變更時，應按原審批程序報批。
2.學校綠化規劃的編制，應當充分利用地形、地貌和人文條件，結合學校發展及周邊區域功能要求，合理規劃公共綠地，風景綠地，并向創“全國綠化模范單位”的目標發展。
3.學校綠化建設，必須遵循先規劃后施工的原則，并有完整的圖紙、資料和審批文件。
4.學校大型綠化、美化工程的設計，應當委托具有相應資質的設計單位承擔。工程建設項目的綠化設計方案，原則上應當與建設主體工程同時規劃、同時設計，經學校批準后組織實施。
5.新建綠化項目，應按學校和政府采購有關規定進行公開招標，總務科負責施工監督和竣工驗收，確保綠化設計方案的順利實施。
三、管理與養護
（一）競爭聘請專業綠化公司合同制管理與養護。
1.校園綠化管理與養護的專業綠化公司實行向社會公開招聘。
2.與招聘的專業綠化公司簽訂管理與養護合同，期限原則上為一年，到期重新招聘。
3.學校總務科負責監管，指派一名綠化專干具體負責，確保花草、樹木、綠化景點的管理與養護達到規定標準。
4.嚴格執行合同協議條款。對聘請的綠化公司管理與養護情況要有詳細的記載，根據記載和實際效果定期進行客觀公正的評價，報告學校綠化領導小組。
（二）全校師生參與管理與養護。
1.全校師生員工都有維護校園綠化的義務，監護校園綠化的權利，應當養成人人關心愛護綠化的文明意識，杜絕破壞綠化行為的發生。
2.校園綠化實行分片到年級，分塊到班級的責任管理模式，設立綠化責任管理牌。
3.積極參加學校總務科安排的綠化義務勞動，自覺完成勞動任務，為校園綠化建設貢獻自己的力量。
4.定期進行綠化管理與養護的評比，樹立校園綠化先進典型，表揚獎勵校園綠化先進集體和個人，批評懲罰破壞校園綠化行為和人。
四、獎勵與懲罰
（一）獎勵
1.聘請的管理與養護綠化公司認真履行合同協議條款，培管效果好，合同期滿在下一年度招聘中給予加分優先獎勵，學校綠化領導小組認定，師生滿意率很高的可以在下一年度直接續簽合同，不進行招聘程序。
2.為學校綠化建設出謀劃策，提合理化建議，被采用并產生了很好效益和效果的獎勵50-1000元。
3.在綠化管理與養護的評比中受到表揚的先進集體，學校頒發榮譽證書，并給予適當的班分獎勵。
（二）懲罰
1.聘請的管理與養護綠化公司達不到合同協議條款，師生滿意率低，反映較大的，視情節在付款時扣除相應的合同金額，情節嚴重給校園綠化造成損失的，追究賠償責任。
2.不服從總務科綠化義務勞動安排，不履行規定的植樹義務，總務科可另請人完成，由責任集體或個人承擔請人開銷的全部報酬。
3.有下列情況之一者，當年取消評優評先資格，并視情節罰款50-500元：
①擅自占用或開挖校園綠地種植的；
②擅自剪折樹枝、花草的；
③擅自損傷、砍伐樹木的；
④隨意踐踏草地、花木的；
⑤在校園綠地中放養家禽、家畜等的；
4.破壞綠化、生態環境，情節嚴重構成犯罪的，將依法追究刑事責任。
第4篇 學院校園綠化管理制度
職業學院校園綠化管理制度
1、嚴禁在校園的公共綠地內焚燒垃圾、挖坑、掘窖、取土、挖野菜、燒荒和種植農作物。
2、嚴禁攀折花木,剝樹皮,采摘果實,踐踏花壇、花帶和草坪。違者除進行及時清理外,給予經濟處罰。
3、嚴禁在綠地內堆放雜物和傾倒垃圾。
4、嚴禁踐踏綠籬和在綠籬上晾曬衣物,冬季嚴禁往綠籬上堆積冰雪。
5、嚴禁在樹上釘釘、拉繩、晾曬衣物和依樹堆放雜物。
6、任何單位和個人不得擅自砍伐或移植樹木,如需砍伐或移植時,必須經總務處物業管理部同意并辦理審批手續。
7、嚴禁其它有損校園綠化、美化的行為。
第5篇 z校園綠化管理制度
校園綠化制度
為了推動校園綠化工作的開展,加強校區綠化管理,保護和改善校園環境,根據有關法律、法規,結合本校實際情況,特作如下規定。
一、 本規定所稱的校園綠化,是指校園范圍內綠化即:
1、建校以來義務種植的各種樹木花草;
2、通過專業綠化公司設計施工完成的綠化(草坪、樹木、花木、綠籬等)工程;
二、 校區綠化作為學校建設的重要組成部分,按照市有關綠化規定設計方案,保證綠化比例,投入綠化資金,注重綠化效果,加強綠化工作的領導和管理。
1、 成立以校長為首,分管 后勤的副校長、總務主任、生化教師,綠化管理員在內的校園綠化美化工作領導小組,由總務處具體實施校園綠化美化工作。
2、 根據學校整體格局,認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖,應包括綠化美化的平面布局。樹木花草配置,花壇的設置和安排,以及人力、物力、財力的配置等。
3、 制定規劃時應集思廣益、博采眾長、科學論證、精心設計,力求做到實用性與藝術性、經濟效益與社會效益完美結合,和諧統一。
4、 根據規劃,按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性,因地制宜、因時制宜地種植各種花草、樹木,搞好校園花木的有機配植。
三、樹木配植要做到五結合:
1、 落葉樹與常青樹相結合,以常青樹為主。
2、 喬木與灌木相結合,以喬木為主。
3、 觀賞樹與經濟樹相結合,以觀賞樹為主。
4、 木本與草本相結合,以木本為主。
5、 點、線、面相結合,以點、線搭配植物為主。
四、花草種植要做到配植合理,還要做到四季常青,四季花香。
五、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時,利用盆花易搬動的特點,搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化,以便讓師生們在緊張的學習和工作中,得以減輕勞累、疲倦,使室內也充滿盎然的生機,從而實現其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動。
六、搞好校園花木的維護保養,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害,適時修剪等,從而達到綠化美化校園的目的。
七、凡在校的教職員工,都有依照國家有關規定履行植樹和其他綠化義務。
八、任何部門、單位和個人,不得擅自占用校園綠化用地。確需臨時占用的,須經校綠化管理部門審查,報經校黨委批準,并辦理有關手續。占用期滿或占用期間學校綠化需要時,占用部門、單位和個人必須騰退占用的綠化用地。
九、按照規劃設計栽植的樹木花草成活后,任何人不得擅自移植,確需更換移動的,經校綠化管理部門審查,報有關部門批準后實施。
十、花木工要不斷提高花木培植技術和管理水平,認真履行職責,不僅要做到勤于培植,還要搞好科學管理。
校園綠化管理規定
1、不準踐踏草坪,
2、不準釘、拴、刻劃、攀折樹木;
3、不準擅自折枝摘花,采集種子、果實、割草;
4、不準在草坪或樹木上拋散、堆放、晾曬物品;
5、不準在綠化區內傾倒垃圾和雜物;
十一、對損壞花草樹木的相關人員,除按實際損壞的情況予以賠償外,是教師的,要扣教師個人年終業務考評,是學生的,要納入班級量化管理中。
諸往初中綠化管理員職責
為了推動校園綠化工作的開展,加強綠化工作的管理,保證和改善校園環境,使管理人員目標明確,責任到位,特定如下職責:
1. 綠化管理員要認真履行職責,以良好的工作作風,盡職盡責地做好自己的本職工作。
2. 加強樹木、花草的保護和管理,適時修剪、施肥、澆水、松土、除草,力爭成活,減少和防止死花死樹。
3. 加強病
蟲害的防治工作,害蟲孽生季節要組織噴打藥水,及時減少和消滅害蟲,保證樹木、花草的生長旺盛。
4. 對貴重樹木、花草要了解、掌握其生活習性,做到心中有數,有目的有計劃地精心培育護理。
5. 根據校園的綠化情況,適時適量植樹栽花,做好花木移栽,合理調整校園花木布局。
6. 對花壇、花籬、行道樹、警示牌等應及時檢查,發現問題加以整理,使其整齊、美觀。
7. 對一些優良品種,能采集花種的應做好花種的采集工作,適時栽培繁殖,并保證成活。
8. 協助衛生人員搞好廁所管理工作,保證校園有一個良好的衛生環境。
第6篇 附中校園綠化管理制度
大揚附中校園綠化管理制度
一、為了綠化美化校園環境，營造靜謐舒適的學校園林氣氛，特制定本制度。
二、成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務主任、生化教師、花木工在內的校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體實施校園綠化美化工作。
三、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局．樹木花草配置，花壇、雕塑、亭、臺、回廊等建筑小品的設置和安排．以及人力、物力、財力的配置等。
四、制定規劃時應集思廣益、博采眾長、科學論證、精心設計，力求做到實用性與藝術性、經濟效益與社會效益完美結合，和諧統一。
五、根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及革類，搞好校園花木的有機配植。
六、樹木配植做到五結合：
1．落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。
2．喬木與灌木相結合，以喬木為主。
3．觀賞樹與經濟樹相結合．以觀賞樹為主。
4．木本與草本相結合，以木本為主。
5．點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。
七、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
八、建立苗圃、花房等形式的綠化美化基地。利用這些基地，在滿足學校園林綠化各種規格、品種、數量（包括各種花卉、盆景、樹木）需要的基礎上，積極開展綠化科研教學活動，培植新的品種，盡可能地發揮其經濟效益，做到“以綠化養綠化”，從而增強綠化自我發展的能力。
九、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用樹金花易搬動的特點，搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。
十、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水，防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
十一、對故意毀損樹木花草的，不論是教職工，還是學生，均要給予處罰和賠償；如因圖方便跨越護欄造成花木損失的也要給予相應的處罰。
十二、花木工要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。
