職業技術學院教學任務安排及運行管理制度
職業技術學院教學任務安排及運行管理制度
為規范教學任務安排及運行管理工作，參照學院有關文件精神，結合機械工程系實際情況，特制定本制度。
1、教研室主任應在系教學工作進程表的規定期限內根據人才培養方案填寫下學期的教學進程表(系辦負責核對)，由系教學工作會議討論通過。如需調整開設課程，教研室主任應在系教學工作會議上說明具體理由，由系教學工作會議討論通過。系辦負責錄入下學期原始教學計劃，并生成執行計劃。
2、教研室主任負責動員本教研室老師申報公選課。
3、實訓科負責制訂系教學總進程表，并征求相關教研室主任意見，由系教學工作會議討論通過。
4、教研室主任應在系教學工作進程表的規定期限內根據人才培養方案填寫下學期的教材征訂表。
5、系辦負責根據各專業執行計劃生成教學任務。
6、教研室主任負責指導本教研室老師填寫下學期教學任務意向表。
7、系教學工作會議討論通過下學期教學任務。教學任務的安排應遵循如下原則：
1）任課教師專業特長方向優先原則；
2）任課教師教學工作量均衡原則；
3）盡量安排任課教師擔任延續課程的教學任務；
4）避免同一任課教師在同一班級擔任兩門以上課程的教學任務；
5）盡量避免任課教師擔任三門以上專業方向差異較大的課程教學任務；
6）盡量安排任課教師擔任課程延續的實訓環節的教學任務。
8、征求教師意見，在總體安排的合理性和可能性的前提下，系教學工作會議討論調整下學期教學任務。
9、課表安排由系辦負責，課表安排應遵循如下原則：
1）學生學習規律合理性優先原則；
2）外聘教師要求優先原則；
3）教學資源合理利用優先原則；
4）行政人員、專職實訓指導教師的課表安排應盡量減少對其本職工作的影響；
5）教師的上課時間應盡可能集中，但原則上每天課時不超過4學時；
6）盡量少安排8、9節上課；
7）教師在同一單元時間的上課教室盡量不變或靠近；
8）實訓5號樓的教室上課時間盡量錯開；
9）機房安排優先滿足實踐周的需要。
10、教師的授課計劃、試卷應在與上同一門課程的其他教師充分研討的基礎上制訂，平行班的課程應做到同進度、同要求、同試卷。由教師歸屬的教研室主任審批。教研室主任應關注授課計劃、試卷是否經過研討，并依照該門課程所在專業課程標準的要求審批。
