第1篇 小學科學實驗室使用管理制度
一.實驗室由科學教師任管理員，并承擔相關責任。
二.使用實驗室，應提前一天通知管理員，以便做好準備。
三.進入實驗室，應有良好的秩序，防止碰撞，應保持安靜，嚴禁打鬧喧嘩。
四.實驗前，檢查本組儀器，物品是否齊全完好，如有問題，由實驗組長提出，經核實后，給予調換或補發。
五.聽到信號方可開始實驗，嚴格按科學程序和方法操作，嚴禁擅自操作，實驗時不影響他人操作，及時做好實驗記錄。
六.實驗結束，學生必須整理桌面和儀器，經驗收后方可離開。
七.自覺愛護設備、儀器，如有損壞，視情節按規定處理。
八.保持室內整潔，不亂扔物品和垃圾，及時打掃。
九.節約用電用水，注意操作安全，一旦發生事故應及時報告教師。
十.管理員做好防火、防電、防塵、防盜等安全工作。
第2篇 a小學科學實驗室使用管理制度
一.實驗室由科學教師任管理員,并承擔相關責任。
二.使用實驗室,應提前一天通知管理員,以便做好準備。
三.進入實驗室,應有良好的秩序,防止碰撞,應保持安靜,嚴禁打鬧喧嘩。
四.實驗前,檢查本組儀器,物品是否齊全完好,如有問題,由實驗組長提出,經核實后,給予調換或補發。
五.聽到信號方可開始實驗,嚴格按科學程序和方法操作,嚴禁擅自操作,實驗時不影響他人操作,及時做好實驗記錄。
六.實驗結束,學生必須整理桌面和儀器,經驗收后方可離開。
七.自覺愛護設備、儀器,如有損壞,視情節按規定處理。
八.保持室內整潔,不亂扔物品和垃圾,及時打掃。
九.節約用電用水,注意操作安全,一旦發生事故應及時報告教師。
十.管理員做好防火、防電、防塵、防盜等安全工作。
