第1篇 幼兒園教育制度7
幼兒園教育制度(七)
1、根據教育部頒發的《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》實行以保教結合的原則,全面促進幼兒身體正常發育和技能的協調發展,增強體質,培養良好的生活學習習慣以及參加體育活動的興趣。
2、全面發展幼兒能力,萌發幼兒愛祖國,愛家鄉,愛集體,愛勞動,愛科學的情感,培養幼兒良好的品德行為和習慣,以及活潑、開朗的性格。培養幼兒初步的感受美,表現美的情趣和能力。
3、創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提供活動和表現能力的機會和條件,有些綜合組織各方面的教育內容,并滲透與幼兒一日生活的各項活動中,充分發揮各種教育手段的交互作用。
4、根據幼兒不同的心理發展水平,注重培養幼兒良好的個性心理品質。
5、在教育過程中應與小學密切聯系,互相配合,注重兩個階段教育的相互銜接。
6、堅持使用普通話。
第2篇 幼兒園教育教學安全管理制度
一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發生。
二、保健醫生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名，按時給幼兒服藥。
三、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。
四、加強教職工的職業道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。
五、認真貫徹衛生防疫部門下達的有關食品衛生的規定，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒事件的發生。
六、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。
七、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度，并由門衛加強管理，防止幼兒出大門走失,禁止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍、借宿。
八、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規范”要求來操作，長期、經常性地對幼兒進行常規安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結，活動前后清點人數，以防幼兒走失。
九、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。
十、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責人。凡出現受傷情況，應及時送往醫務室，必要時送醫院，并及時向園長匯報。
第3篇 幼兒園健康教育制度5
幼兒園健康教育制度(五)
1、通過日常的教育教學活動,以游戲為主,幫助幼兒獲得日常生活中必需的、基本的生活知識和衛生知識,培養幼兒良好的生活習慣。
2、通過觀看電視錄像片,讓幼兒掌握日常生活中最基本的安全知識和技能,不斷增強幼兒自我保護意識和技能。
3、激發幼兒參加體育活動的興趣,促使幼兒身體正常發育和技能的協調發展,并獲得一些基本的體育衛生知識。
4、通過家園聯系欄、幼兒園的小報及家長會向家長宣傳有關衛生保健知識。同時,提供書面宣傳資料,讓家長獲取更多的科學育兒經驗和方法。
第4篇 幼兒園教育評價制度-3
幼兒園教育評價制度3
1、為全面提高教育質量,幼兒園開展對教育工作的全面評價工作。
2、成立教育質量評價小組,由主管業務的園長擔任組長,教研組長、班長及保育員組長為組員。
3、教育質量評價小組在全面教育質量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點,研究確定評價的內容,制訂評價標準,確定評價的方法及時間,并將評價后的材料進行分析,做出評價總結報告,提出改進教育工作的意見及建議。
4、每學期第二、第三個月開展評價活動。
5、教育質量評價結果與教師工作考核掛。
6、每學期教育質量評價總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。
第5篇 幼兒園教育評價制度
沙南幼兒園教育評價制度
一、為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。
二、成立教育質量評價小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。
三、教育質量評價小組在全面教育質量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評價的內容，制訂評價標準，確定評價的方法及時間，并將評價后的材料進行分析，做出評價總結報告，提出本園改進教育工作的意見及建議。
四、每學期末開展評價活動。
五、教育質量結果與獎懲制度掛勾。
六、每學期教育質量評價總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。
第6篇 南豐幼兒園教育科研經費投入制度
南豐幼兒園教育科研經費投入制度
為提高教學質量，突出教育科研工作的重要地位，實現幼兒園總體發展規劃和人才培養目標，保證教科研經費及時、足額投入到教育科研工作中，特制定本制度。
1．幼兒園教科室在每學年初，向行政提出科研工作所需的器材、設備、資料的購置計劃，學校科研室、圖書室必須配備一定數量的教育科研理論書籍、雜志，供組織教師學習或教師選學，以保證科研的順利進行。
2．為提高教師的素質，鼓勵教師采用多種渠道進行再學習。幼兒園提供教師外出學習、參觀、聽課的費用。
3．每年幼兒園應對科研提供專項經費，對已立項承擔課題的課題組長及相關成員給予一定的資料費補助。
4．每學期對教師進行教科研獎勵（詳見教科研獎勵方案）
5．對于參與課題研究并獲課題成果的教師，除物質獎勵外，還在評優、評先、晉級、評職等方面作出傾斜。以資鼓勵教科研活動的深入開展。
6．為確保教學經費足額投入到教育科研工作中，學校將加大教科研經費的監督力度，建立完善的監督機制，保證分配到各教學單位的教學經費能夠足額、充分、高效地使用，嚴禁擠占、挪用。學校分管教學經費的負責人應于每年底向教師代會議匯報經費的使用情況。會計人員應提高業務水平和責任意識，對每筆支出認真審核，嚴格把關，杜絕不合理，不合規的支出。
第7篇 幼兒園消防安全教育培訓制度
城鹽幼兒園消防安全教育培訓制度
一、積極宣傳普及消防安全知識，提高單位和員工的自防自救能力。
二、定期組織全體員工學習消防知識，開展滅火演練，全體員工會報警、會使用消防設施器材、會組織人員疏散和撲救火災。
三、所有新進員工必須經過消防安全培訓。
四、重視抓好外來電工、焊工、油漆工等特殊人員消防安全教育管理，確保單位重要環節的消防安全。
第8篇 幼兒園教育評價制度2
幼兒園教育評價制度(二)
一、成立教育質量評價小組,由主管教育工作的園長擔任組長、年級組長、教研組長及教師代表、保育員代表參加。
二、教育質量評價小組在全面教育質量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點,研究確定評價的內容,制訂評價標準,確定評價的方法及時間,對全園教師的教育工作科學評估,并將評價后的材料進行分析,做出評價總結,提出改進教育工作的意見及建議。
三、教育質量評價小組定期、不定期對全園幼兒發展水平進行評估測查,了解目標的達成度。
四、幼兒發展情況報告是對幼兒群體的分析評價。必須在本班兩位教師充分研究的基礎上,寫出本班幼兒發展情況報告,填寫好“幼兒素質報告書”。
第9篇 幼兒園教師安全作息教育制度
1、 教師要熱愛學生,關愛學生,以正面教育,鼓勵表揚為主,以正確的價值觀引導學生,以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。
2、 全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工等現象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次,曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發生意外事故。
5、工作中造成輕微責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責向家長解釋,并承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學,或造成其他嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責。扣發當月獎金,若無不安全事件發生,當月兌現50元安全獎。
6、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。
7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態度友好。
8、各班放學后,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛生,保證安全。 師生外出活動時,注意及時關燈、空調、電扇等。
9、同事之間應該團結互助,不斤斤計較,嚴禁同事之間鬧情緒,互相詆毀、有損教師形象的事件發生。(出現此類事件,批評、教育不改正者且情節惡劣者,為了維持教師隊伍有良好的師德師風,做勸退處理):
幼兒各班安全制度
①教師加強工作責任心,根據幼兒一日生活常規,精心照顧幼兒,確保幼兒安全。
②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸,以免發生意外事故。
③幼兒吃飯時,熱飯菜不要幼兒接觸,熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。
④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放,不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源,保護幼兒安全、
⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管,預防幼兒走失等。
作息制度
1.認真組織好幼兒一日生活,科學安排好幼兒的一日活動,幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班10--15分種,中班20--25分鐘,大班25--30分鐘或35分鐘,大班后期可延長到40分鐘。
2.幼兒的戶外體育活動時間,每天不少于2小時。
3.保證幼兒充足的睡眠時間,幼兒每天午睡2—2.5小時(夏季午睡延長半小時)
4.保證各班幼兒的游戲時間,要列入課程表。
教育教學制度:
l.教師應按照《幼兒園教育綱要》要求,每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。
2.教師值班時間必須使用普通話,進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。
4.按時打掃衛生、保持桌面、地面整潔。
5.獨立完成備課任務,備課本要書寫認真,字跡清楚。
6.按課程表上課,組織游戲。
7.以鼓勵、表揚,正面教育為主,不體罰或變相體罰學生。
8.午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧,高聲喊叫,不出現有損教師形象的言行。
9.要精力集中,注意幼兒精神,對幼兒細致而寬松,隨時了解幼兒,如有不正常情況,隨時處理。
10.利用接送幼兒時間,向家長做好宣傳,適當說明幼兒一天在校生活、學習的情況。
11.要保持儀容儀表整潔、精神,不串班,不聊天,不使用幼兒任何物品
第10篇 幼兒園教育管理制度
1、重視健康教育,通過各種健康教育活動,從小培養幼兒良好的衛生習慣,促進身心健康。
2、定期更換健康內容,內容力求貼近幼兒生活,形式力求活潑新穎、圖文并茂、淺顯易懂。
3、將健康教育內容列入教學內容,形象生動的講授各種健康知識。
4、通過各種形式對家長進行健康教育,普及健康知識,實行家園共同促進。
第11篇 新地幼兒園安全宣傳教育制度
新世紀幼兒園安全宣傳教育制度
1、定期向教師宣傳黨的安全方針和國家的各類安全法律法規。
2、幼兒園堅持集中宣傳與平日宣傳相結合,做到時時講安全、處處將安全、人人講安全。
3、加強對幼兒的安全教育和健康教育。
4、對幼兒的安全宣傳教育應包括交通、消防、用電、校內外活動、食品衛生、健康、防疫等方面的內容。
5、教師對幼兒的安全教育要納入教學計劃,并占一定的比例。
第12篇 學校、幼兒園交通與消防安全專項教育實施方案與工作制度
為進一步加強我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強在校學生的交通與消防安全意識，保障在校學生的人身安全，創建平安校園，根據上級指示，我校成立了交通與消防安全專項教育活動組織機構，并建立了完善的制度措施，切實開展學校交通與消防專項整治，特制訂如下方案和工作制度。
一、工作目標
通過整治，使學校周邊交通安全標志進一步規范，廣大師生交通安全意識進一步增強，增強師生消防安全意識與應急措施，配備相應的消防器材，使學校周邊環境進一步改善，確保我學校、幼兒園安全形勢穩定有序。
二、組織機構
成立專項教育工作領導小組，組長：劉海安；副組長：趙躍申、江保善；成員：何申強、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。
三、工作內容
重點檢查學校周邊交通安全標識，與相關部門協商完善校門口路邊減速指示標志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴密的方案，認真落實。學校、幼兒園加強消防設備配備，整理學校、幼兒園現存不安全因素。
四、工作措施
1、全面排查、加強安檢，切實整改學校周邊交通安全隱患。
加強對學校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設施情況的排查梳理。對接送學生的家長進行安全教育，建立、健全學生接送制度，并逐一登記，確定責任人。
2、注重宣傳，加強教育，提高學生及家長的交通安全意識。
學校要利用多種形式和活動對學生和家長進行面對面教育，有針對性地開展交通安全教育，自覺抵制各類交通違法行為，逐步養成良好的交通習慣，提高安全防范意識，維護自身交通安全。
3、加強教育，樹立意識，有效開展學校交通與消防安全專項整治。
學校、幼兒園與相關責任人簽訂安全管理責任狀，每周一次講話，每天一次提醒，利用媒體形式，運用有力教材教育學生。領導小組定期排查、總結安全隱患，制訂相應方案，不斷努力，預防安全事故。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務學生、維護安全的大局出發，充分認識到加強交通與消防安全管理工作的重要性，進一步提高認識，集中時間、集中力量，狠抓各項措施落實，確保取得實效。
2、加強督導，推進工作。強化對整治工作的督導檢查，及時發現和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度，動員學校（園）師生和群眾對交通安全管理進行監督，促使整治工作順利推進。
