第1篇 小學傳染病管理制度
小學傳染病管理制度（一）
一、加強領導，認真落實責任制，嚴格按照《傳染病防治法》、《國務院辦公廳轉發教育部、衛生部關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見的通知》等有關文件要求，進一步加強學校傳染病防控工作的責任意識。
二、制定相應的傳染病預防與控制工作預案，確保涉及學校師生身心健康的傳染病的預防與控制。
三、建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，做到傳染病早發現早報告、早診斷、早治療。發現疫情，必須在2小時內報案。先報告鄉衛生防疫站，同時報告教育局。
四、學校指定專人作為學校傳染病疫情報告人，負責學校傳染病的監控與報告工作。
五、采取多種形式，開展傳染病預防的宣傳教育工作。利用健康教育課、班會、黑板報等形式開展傳染病預防知識的宣傳教育活動。
六、積極配合衛生部門、加強對學校傳染病預防工作的督促檢查。
七、加強自我檢查，落實學校傳染病預防措施。
八、重視當地衛生部門提出的整改措施，改進學校衛生工作，消除有可能導致傳染病的各種隱患。
大田小學傳染病預防領導小組及職責
一、領導小組：
組長：丘仕恒
成員：楊發青、劉桂芬、包志風、王振裕、張大漢、許志強
二、職責：
（一）組長職責：
是學校傳染病預防的第一責任人，負責傳達上級文件精神，加強學校對傳染病預防的領導，配合衛生部門對學校傳染病預防工作的督促檢查。切實制定和落實各項傳染病預防措施，建立健全疫情監控及報告制度。
（二）成員職責：
利用健康教育、班會、隊會、集會、扳報、廣播電視、多媒體等開展傳染病預防宣傳教育工作，把學校提出的各項預防措施落到實處。
小學傳染病管理制度（二）
學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。小學生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的多發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，現將我校傳染病預防控制工作有關要求規定如下：
1、建立健全學校衛生工作領導小組，明確分工職責。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。
2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。
3、學校把健康教育納入教學計劃。開設健康教育課。
4、充分利用板報、墻報、校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。
5、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。
6、學校根據傳染病流行季節的特點，每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。利用家長會、家長學校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。
7、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角。
早發現。學校要堅持晨檢制度并保持經常化。早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。早報告。學校的衛生保健老師為傳染病疫情報告責任人。認真做好疫情的登記、分析和整理工作。發現疫情及時上報。早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。
小學傳染病管理制度（三）
1、各班每天要進行晨檢。
2、班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。
3、發現學生有發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應及時報告校長并向上級衛生及中心校報告。
4、對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進行登記。
5、學校發現疫情要在及時上報。
6、在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續3天內有5例以上患病，并有相似癥狀或者共同用餐、飲水史的；個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或者劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的；學校發生群體性不明原因疾病或其他突發公共衛生事件的，學校疫情報告人均應在24小時內報出相關信息。
**年9月1日
第2篇 z小學傳染病疫情登記管理報告制度
小學傳染病疫情登記管理報告制度
為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》,保障全體師生的身體健康和公共衛生,保證正常的教學秩序,特制定如下制度:
一、學校要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》,必須人人重視,加強預防。
二、各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生,班主任要追查病因并進行登記。
三、學校衛生室保健醫負責學校內傳染病疫情等突發公共衛生事件的收集、匯總和報告工作,班主任和教師發現學生有發熱、皮診、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀,以及疑似傳染病病人時,應及時報告學校領導及疫情報告人,疫情報告人在24小時內上報衛生科與教育局。
四、在同一宿舍或者同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。
第3篇 雅成小學傳染病防治管理制度
雅成小學傳染病防治管理制度
1、學校有傳染病管理組織機構，人員分工明確。
2、發現有傳染病病人或疑似傳染病病人時，及時向附近的醫療保健機構或衛生防疫機構報告。
3、在學校內發現傳染病爆發流行時，應立即向當地衛生防疫機構和上級教育行政部門報告。并在衛生防疫機構的指導監督下對被病人污染的場所、物品進行消毒。
4、對學校教職員工和學生患傳染病情況和因患傳染病病休、退學情況及時分類登記。
5、對患有傳染病的學生及病原攜帶者，應根據其患傳染病的種類采取相應的診治或隔離治療措施。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學任務。
6、積極開展預防傳染病的衛生健康教育，有計劃地建設和改造公共衛生設施，管理好廁所、糞便，改善飲用水衛生條件。
7、配合衛生保健機構，對學生有組織地開展預防接種。
第4篇 某實驗小學傳染病登記管理報告制度
實驗小學傳染病登記管理報告制度
1、各班每天要進行晨檢。
2、班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。
3、發現學生有發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀,以及疑似傳染病病人時,應及時報告校長并向上級衛生及教育局報告。
4、對因病缺勤的學生,班主任要追查病因并進行登記。
5、學校發現疫情要在24小時內上報。
6、在同一宿舍或者同一班級,1天內有3例或者連續3天內有5例以上患病,并有相似癥狀或者共同用餐、飲水史的;個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或者劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的;學校發生群體性不明原因疾病或其他突發公共衛生事件的,學校疫情報告人均應在24小時內報出相關信息。
