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      數學月考總結開頭(11個范本)

      發布時間:2024-10-18 查看人數:28

      數學月考總結開頭

      1、時間如流水般淌過,轉眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場,但結果讓我大失所望。面對這一張張優而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時,心底里感到無比地自責;望著這鮮紅但低的分數,更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴不安。

      2、小學數學月考分析總結編寫教案應該恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性,面向大多數學生,同時注意培養優秀生和提高后進生,使全體學生都得到發展。

      3、高二數學月考總結范文這一學期一開始,各科的再數量和質量上都有了明顯的增加。也許,是因為上期考的太差,更也許是我們已經進入準高三狀態,“零診”迫在眉睫。還好,開學前我已做好好好打一場硬仗,好好拼一次的打算,也許是這樣,讓我再剛開學的時候很好的進入了狀態,并且發揮也比較正常。

      4、本次考試時間:120分鐘,分值:120分。全卷分為選擇題、填空題、以及解答題三個部分,選擇題12題36分、填空題6題18分,解答題占66分。綜合整張試卷來看,知識布局比較合理,而且主次比較分明,越是重點的、關鍵的內容所出題目越多、占的比重越大。 成績出來之后,我認真分析了學生的答卷和不同班級的成績。

      5、不知不覺間,這個學期又過去一半多了。回顧這半個學期來自己的數學教學工作,感覺無論是課堂教學效果還是學生的學習成績都不容樂觀。尤其是在本次期中考試中,成績相比七年級時下滑較大,同時也暴露出學生運用數學知識特別是幾何知識解決問題時所存 在的缺陷:基礎知識不夠扎實,基本性質、定理定義掌握不牢,練習不夠,運用知識點十分不熟練,思維缺乏想象能力和創造性。經過試卷對試卷進行了細致的分析,結合平時上課學生的表現與作業,發現自己在教學過程中存在以下幾個誤區。

      6、數學月考總結范文第一次月考時的總結我從未考得這樣糟糕過,我仔細分析了一下考試考不好的原因:失去信心

      7、小學數學月考分析總結編寫教案應該恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性,面向大多數學生,同時注意培養優秀生和提高后進生,使全體學生都得到發展。

      8、最新六年級數學月考總結范文試卷分析本卷共有六大題,總分100分,分為基礎知識、計算題、操作題、應用題四部分, 整個試題注重基礎性知識,涉及了分數乘法的計算及應用 ,位置的相關知識 。

      9、這學期我擔任了二年級(1)班和(2)班數學課的教學工作。兩個班共有學生78人,學生人數較多,這給我代數學課的教學工作帶來了一定的難度,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向學校教師學習。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結:

      10、這學期我擔任了二年級(1)班和(2)班數學課的教學工作。兩個班共有學生78人,學生人數較多,這給我代數學課的教學工作帶來了一定的難度,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向學校教師學習。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結:

      11、這學期我擔任了二年級(1)班和(2)班數學課的教學工作。兩個班共有學生78人,學生人數較多,這給我代數學課的教學工作帶來了一定的難度,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向學校教師學習。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結:

      數學月考總結開頭(11個范本)

      不知不覺間,這個學期又過去一半多了。回顧這半個學期來自己的數學教學工作,感覺無論是課堂教學效果還是學生的學習成績都不容樂觀。尤其是在本次期中考試中,成績相比七年級時下滑較大,同時也暴露出學生運用數學知識特別是幾何知識解決問題時所存 在的缺陷:基礎知識不夠扎實,基本性質、定理定義掌握不牢,練習不夠,運用知識點十分不熟練,思維缺乏想象能力和創造性。經過試卷對試卷進行了細致的分析,結合平時上課學生的表現與作業,發現自己在教學過程中存在以下幾個誤區。一、思想認識不夠,過分相信學生的學習自覺性和學習能力。由于前兩個
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