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      英語教研組工作總結開頭(50個范本)

      發布時間:2024-10-18 查看人數:75

      英語教研組工作總結開頭

      1、高中英語教研組現有英語教師21人,本期在崗人員18人。多年來,我們始終堅持以教學為中心,強化管理。進一步規范教學行為,并力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。全體老師敬業愛崗、博愛學生、教育得法,以高尚的師德和嚴謹的治學態度贏得了學生的認可尊敬,從而提高學生對英語學習的興趣,歷年高考成績在市高考中名列第一。

      2、本學期,我組以'整體推進基礎教育課程改革為中心,以課題研究'為主線,以深化課堂教學為重點,奮力拼搏,開拓進取,切實提高教科研工作水平,努力為我校全

      3、一學期匆匆而過,短暫、忙碌卻充實,我們英語教研組在各級領導的關懷下,認真學習學校和教研室的有關教學計劃,嚴格執行教學制度和要求,在工作上扎扎實實、不斷創新,團結合作,圓滿完成各項任務。同時,我們以“新課標”精神為指導,開展了多種形式的教科研活動,切實提高了教學質量和教師自身的水平。現將本學期的工作匯報如下。

      4、本學期我們英語教研組以學校和教導處的工作計劃為指導,制定了務實的學期工作計劃。繼續以“踐行高效課堂”為中心,認真學習課改理念和現代教育教學理論,更新教學觀念。教研組的活動制度化,落實好時間、地點、內容、人員。活動內容緊密圍繞教育教學的重點、難點展開,包括理論學習、經驗交流、主題研究、聽課評課、質量分析等。具體實施工作如下:

      5、在市教研室和學校的領導下,一學期來,我校英語教研組以人為本,倡導創新精神;加強教學管理,優化課堂教學。總結本學期英語語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面的努力,取得了一定的成績。

      6、學校上學期英語教研組工作總結半年來,英語教研組在學校各級領導的關懷指導下,在教導處的直接領導下, 按照教導處的部署,學期初制定了務實的學期工作計劃,一學期共組織教研活動18次,平均每周一次。我們認真實踐著既定的教研戰略,全面優質地完成了學期工作任務。為把今后工作做得更好,現從以下幾方面加以總結。

      7、指導思想我們學校是一所山區學校,但我們學校一直有一個辦學宗旨:用城市的眼光辦山區教育,校長經常在會上說,拖堂的老師不是好老師,一名好的教師,就要在45分鐘內想辦法,就應向課堂效率要質量。根據學校發展規劃和辦學目標,我們英語教研組本學期將在七八年級開展“高效課堂”的教學實踐活動,切實強調團隊合作精神,加強傳、幫、帶作用,九年級認真系統地研究整理新目標英語教材知識和能力要求,抓好每一環節復習,爭取在穩拿基本分的基礎上,在聽力、完型、閱讀和書面表達等方面體現優勢。

      8、我們英語組是一個年輕的團體,擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,每位老師在工作中都擁有一份熱情、一股沖勁和韌勁,我們努力而踏實地工作著。回顧本學期我們英語教研組五位教師的工作、學習,很有感觸。全體英語教師為提高我校英語教學質量,為學生提供高效、優質的服務,默默地耕耘著。在具體的工作中,我們重點抓好了以下幾方面工作:

      9、在全國學習科學發展觀的火熱前提下,在全國都在實施素質教育的情況下,我們布恩那個自甘人后,自甘墮落,我們一定要繼續的深化改革我們的教育,將我們學校更好的發展下去。

      10、下學期期末英語教研組工作總結本學期,我們英語教研組在學校領導的關懷指導下,開學初制定了務實的工作計劃。我們認真按照開學初制定的計劃開展教研活動,較好地完成了本學期工作任務。現總結匯報如下:

      11、下學期期末英語教研組工作總結本學期,我們英語教研組在學校領導的關懷指導下,開學初制定了務實的工作計劃。我們認真按照開學初制定的計劃開展教研活動,較好地完成了本學期工作任務。現總結匯報如下:

      12、隨著新課程改革的全面推進,學校辦學水平的不斷提升,我們英語教研組作為學校的基層組織,得到了學校領導的高度重視和大力支持,這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位,為此我們組提出了這樣一個工作總要求,即:“以積極進取的精神狀態,自覺學習新課程,掌握新理念,研究新情況,解決新問題,開拓進取,求實創新”。在具體的工作中,我們重點抓好了以下幾個方面的工作:

      13、本學期以來,在學校教導處、教科室的領導下,我們英語教研組積極展開各項工作。積極研究教育教學規律,研究學生身心發展規律,總結課程實施過程中形成的經驗;加強集體備課,互相學習,取長補短,切實提高教研的實效性;追求課堂實效,優化課堂教學,為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎;做好師徒結對工作,幫助新教師盡快成長,促進我校英語教育教學工作質量的整體提高。現總結如下:

      14、我校外語教研組連續兩次被評為“溧陽市優秀教研組”,真是值得慶賀的事。回顧教研組的歷程,概括為在探索中曲折前進。如今,我校外語教研組在本校諸多教研組中脫穎而出,在全市小學外語教研組中也可謂佼佼者。

      15、本學期,英語教研組在學校領導的帶領下,以課題研究為主線,以深化課堂教學為重點,奮力拼搏,開拓進取,切實提高教科研工作水平,努力為我校全面實施素質教育服務。以下是我組教學工作的簡要回顧。

      16、本學期我們堅持以教學工作為中心,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的精神,落實市縣教育局、學校教務處、教科處的工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,加強教學常規管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,抓好教學監控,大力推進素質教育,大面積提高教學質量。

      17、青浦區顏安中學 孫安美備課組評價體系初步建立 備課組長工作細則的制定為了進一步加強備課組的團隊建設,切實搞好備課組的各項工作,提高備課組的活動質量,英語組制定了備課組長工作細則。

      18、本學期中本教研組堅持學校的有關教育教學計劃,在學校教導處和教科室的領導下,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,認真地完成各項任務。以學習和研究新課程的教育教學理論,在教育教學中實施新課程為本學期的工作重點。不僅進一步提升了全組教師的理論水平和教育教學水平,也使學生在獲得作為一個現代公民所必須的英語知識和技能的同時,在情感、態度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發展,為學生的終身學習奠定良好的基礎。現對本學期的教研組工作做簡要總結。

      19、指導思想我們學校是一所山區學校,但我們學校一直有一個辦學宗旨:用城市的眼光辦山區教育,校長經常在會上說,拖堂的老師不是好老師,一名好的教師,就要在45分鐘內想辦法,就應向課堂效率要質量。根據學校發展規劃和辦學目標,我們英語教研組本學期將在七八年級開展“高效課堂”的教學實踐活動,切實強調團隊合作精神,加強傳、幫、帶作用,九年級認真系統地研究整理新目標英語教材知識和能力要求,抓好每一環節復習,爭取在穩拿基本分的基礎上,在聽力、完型、閱讀和書面表達等方面體現優勢。

      20、xx年——2009學年第一學期平坊英語教研組工作總結(曉紅的blog)隨著新課程改革的全面推進,學校辦學水平的不斷提升,我們英語教研組作為學校的基層組織,得到了學校領導的高度重視和大力支持,這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位,為此我們組提出了這樣一個工作總要求,即:“以積極進取的精神狀態,自覺學習新課程,掌握新理念,研究新情況,解決新問題,開拓進取,求實創新”。在具體的工作中,我們重點抓好了以下幾個方面的工作:

      21、本學期我們英語教研組,堅持以研究英語教學的有效性為目標,以提高教師的業務水平為目的,進一步提高教學水平。我們組的老師們,在承擔了繁重的教育教學任務的前提下,仍然勤勤懇懇的工作,毫無怨言,出色的完成了教學任務。下面就本學期英語組的主要工作匯報如下:

      22、下學期初中英語教研組工作總結隨著學校三年發展規劃的全面推進,學校辦學水平的不斷提升,我們初中英語教研組作為學校的基層組織,得到了學校領導的高度重視和大力支持,這使我們對工作也有了更高的認識和定位,我們以“積極進取的精神狀態,自覺學習新課程,掌握新理念,研究新情況,解決新問題,開拓進取,求實創新”。在具體的工作中,我們重點抓好了以下幾個方面的工作:

      23、-------楊樂燕本學期即將結束,在學校領導的關心、指導下,在每一位英語教師的努力下,堅持以人為本,倡導創新精神。加強教學管理,優化課堂教學。總結本學期外語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進的地方,現總結如下:

      24、本學期我們堅持以教學工作為中心,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的精神,落實市縣教育局、學校教務處、教科處的工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,加強教學常規管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,抓好教學監控,大力推進素質教育,大面積提高教學質量。

      25、本學期我校英語教研組,堅持以研究英語課堂教學的有效性為目標,以提高年輕教師的業務知識水平為目的,從而進一步提高課堂教學水平。在這即將過去的學期中,在學校領導的帶領下,全體教研組成員通過共同努力,奮力拼搏,開拓進取,在英語教學上取得了可喜的成績。現將我組本學期的教學工作作以下簡要回顧。

      26、本學期即將結束,在學校領導的關心、指導下,在每一位英語教師的努力下,堅持以人為本,倡導創新精神。加強教學管理,優化課堂教學。縱觀本學期英語教研組的工作,我們作了多方面的努力,并取得了一定的成績。但也有一些值得思考和改善的地方,現簡要總結如下:

      27、xxxx年小學英語教研組總結范文回顧一學期的英語教學工作,我們以課改理論為指導,以英語教學為抓手,使各位教師在業務能力上有了不同的提高。在這一學期中,我校教師追求教育內涵的發展,加強師資自培,堅持以學生發展為本,以學生課程開發為方向,以多元智能理論為指導,以課堂教學策略和整理學習為突破,努力推進教育教學改革的深入發展,并做了大量的教學實踐、教學研究工作,現小結如下:

      28、本學期,我組以'整體推進基礎教育課程改革為中心,以課題研究'為主線,以深化課堂教學為重點,奮力拼搏,開拓進取,切實提高教科研工作水平,努力為我校全

      29、面向全體學生,為學生全面發展和終身發展奠定基礎。 創設各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態度。

      30、在全國學習科學發展觀的火熱前提下,在全國都在實施素質教育的情況下,我們布恩那個自甘人后,自甘墮落,我們一定要繼續的深化改革我們的教育,將我們學校更好的發展下去。

      31、回顧本學期我們英語教研組三位教師的工作、學習,很有感觸。 首先,我們投身閱讀,因為只有勤于學習,我們才能真正教好書、育好人。我們閱讀了《最好的老師》,《走在行知路上》,《時文選粹》。《小學英語優秀課堂教學設計》,《中國著名教師的精彩課堂小學英語卷》。我們也根據教育教學中的所得所失積極撰寫心得,思考,提升自己的科研水平。

      32、轉眼間,一期的工作又近尾聲。在學校領導的關心下,我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學質量,為學生提供高效、優質的服務,默默地耕耘著。我們感受到了壓力,同時,壓力也成為我們做好教育教學工作的動力。總結本學期英語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。

      33、英語教研組工作總結報告半年來,英語教研組在學校各級領導的關懷指導下,在各位英語老師的積極配合下,圓滿完成了學期初制定的工作計劃。本學期英語教研活動與英語組的課題結合起來,并開張以研討課和主題研討等形式進行,開展了一系列教研活動,總結如下:

      34、學校上學期英語教研組工作總結半年來,英語教研組在學校各級領導的關懷指導下,在教導處的直接領導下, 按照教導處的部署,學期初制定了務實的學期工作計劃,一學期共組織教研活動18次,平均每周一次。我們認真實踐著既定的教研戰略,全面優質地完成了學期工作任務。為把今后工作做得更好,現從以下幾方面加以總結。

      35、下學期初中英語教研組工作總結隨著學校三年發展規劃的全面推進,學校辦學水平的不斷提升,我們初中英語教研組作為學校的基層組織,得到了學校領導的高度重視和大力支持,這使我們對工作也有了更高的認識和定位,我們以“積極進取的精神狀態,自覺學習新課程,掌握新理念,研究新情況,解決新問題,開拓進取,求實創新”。在具體的工作中,我們重點抓好了以下幾個方面的工作:

      36、我們英語組是一個年輕的團體,擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,每位老師在工作中都擁有一份熱情、一股沖勁和韌勁,我們努力而踏實地工作著。回顧本學期我們英語教研組五位教師的工作、學習,很有感觸。全體英語教師為提高我校英語教學質量,為學生提供高效、優質的服務,默默地耕耘著。在具體的工作中,我們重點抓好了以下幾方面工作:

      37、本學期即將結束,在學校領導的關心、指導下,在每一位英語教師的努力下,堅持以人為本,倡導創新精神。加強教學管理,優化課堂教學。總結本學期外語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進的地方,現總結如下:

      38、我校外語教研組連續兩次被評為“溧陽市優秀教研組”,真是值得慶賀的事。回顧教研組的歷程,概括為在探索中曲折前進。如今,我校外語教研組在本校諸多教研組中脫穎而出,在全市小學外語教研組中也可謂佼佼者。

      39、隨著新課程改革的全面推進,我們學校的英語教學工作,得到了學校領導的高度重視和大力支持,這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位。為此我們提出了這樣一個工作總要求,即“以整體推進基礎教育課程改革為中心,以課題研究為主線,以深化課堂教學為重點,奮力拼搏,開拓進取,切實提高教科研工作水平,努力為我校全面實施素質教育服務”。在具體的工作中,我們重點抓好以下幾個方面:

      40、英語教學和語文數學教學一樣重要,不說在考試中,語文數學英語的成績都是同樣的分數,到將來學生走上社會,更要很好的使用英語,這些都是讓他們必備的素質,這些都是在不斷的發展中,要求學生做好的,相信我們一定能夠做好!教好學生的英語,培養他們學習英語的熱情,這都是需要不斷的努力的!

      41、學校英語教研組工作總結之2024年11月最好的范文英語教學和語文數學教學一樣重要,不說在考試中,語文數學英語的成績都是同樣的分數,到將來學生走上社會,更要很好的使用英語,這些都是讓他們必備的素質,這些都是在不斷的發展中,要求學生做好的,相信我們一定能夠做好!教好學生的英語,培養他們學習英語的熱情,這都是需要不斷的努力的!

      42、本學期來,本人在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下,認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力.下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。

      43、我們英語組是一個年輕的團體,擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,每位老師在工作中都擁有一份熱情、一股沖勁和韌勁,我們努力而踏實地工作著。回顧本學期我們英語教研組五位教師的工作、學習,很有感觸。全體英語教師為提高我校英語教學質量,為學生提供高效、優質的服務,默默地耕耘著。在具體的工作中,我們重點抓好了以下幾方面工作

      44、轉眼間,一期的工作又近尾聲。在學校領導的關心下,我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學質量,為學生提供高效、優質的服務,默默地耕耘著。我們感受到了壓力,同時,壓力也成為我們做好教育教學工作的動力。總結本學期英語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。

      45、我們英語組是一個年輕的團體,擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,每位老師在工作中都擁有一份熱情、一股沖勁和韌勁,我們努力而踏實地工作著。回顧本學期我們英語教研組五位教師的工作、學習,很有感觸。全體英語教師為提高我校英語教學質量,為學生提供高效、優質的服務,默默地耕耘著。在具體的工作中,我們重點抓好了以下幾方面工作:

      46、回顧本學期我們英語教研組三位教師的工作、學習,很有感觸。 首先,我們投身閱讀,因為只有勤于學習,我們才能真正教好書、育好人。我們閱讀了《最好的老師》,《走在行知路上》,《時文選粹》。《小學英語優秀課堂教學設計》,《中國著名教師的精彩課堂小學英語卷》。我們也根據教育教學中的所得所失積極撰寫心得,思考,提升自己的科研水平。

      47、在當今數字化信息社會中,英語是重要的國民素質之一。因此,如今在我國中學校園里,英語學科被列為三門基礎課程之一,受到歷前所未有的重視。這給予我們每位英語教師以壓力,同時也成為我們設法搞好教研、教學工作的動力。在區教研室和學校的領導下,我們教研組認真貫徹國家教委的辦學精神,以人為本,倡導創新精神。加強教學管理,優化課堂教學。總結本學期外語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。

      48、---教研組長 姚乾文一學期來,英語教研組在學校領導的關心指導下,在學校教導處支持下,以新課程改革為指導思想,以課題研究為主線,以深化課堂教學為重點,努力拼搏,開拓進取,積極開展教學理論學習和課堂教育教學改革,認真學習《新課程標準》,認真學習新的教學大綱,有計劃、有目的地開展英語教研活動,充分調動每位教師的積極性,轉變教育教學觀念,努力提高英語教學成績,關注每個學生,努力實現讓每個學生在原有的基礎上都能得到發展的目標。現就本組的工作總結如下:

      49、學校英語教研組工作總結之2024年11月最好的范文英語教學和語文數學教學一樣重要,不說在考試中,語文數學英語的成績都是同樣的分數,到將來學生走上社會,更要很好的使用英語,這些都是讓他們必備的素質,這些都是在不斷的發展中,要求學生做好的,相信我們一定能夠做好!教好學生的英語,培養他們學習英語的熱情,這都是需要不斷的努力的!

      50、本學期以來,在學校教導處、教科室的領導下,我們英語教研組積極展開各項工作。積極研究教育教學規律,研究學生身心發展規律,總結課程實施過程中形成的經驗;加強集體備課,互相學習,取長補短,切實提高教研的實效性;追求課堂實效,優化課堂教學,為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎;做好師徒結對工作,幫助新教師盡快成長,促進我校英語教育教學工作質量的整體提高。現總結如下:

      英語教研組工作總結開頭(50個范本)

      下學期初中英語教研組工作總結隨著學校三年發展規劃的全面推進,學校辦學水平的不斷提升,我們初中英語教研組作為學校的基層組織,得到了學校領導的高度重視和大力支持,這使我們對工作也有了更高的認識和定位,我們以“積極進取的精神狀態,自覺學習新課程,掌握新理念,研究新情況,解決新問題,開拓進取,求實創新”。在具體的工作中,我們重點抓好了以下幾個方面的工作:一、強化學習,落實學校三年發展規劃精神我們教研組本學期加強了理論學習的力度,堅持“三定”制度(定時間、定內容、定中心發言人),以個人自學和集體交流相結合的形式,組
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