第一篇 教育局個人工作計劃總結 1450字
各黨支部：
20_____年是全面貫徹落實黨的十七大精神，積極推進社會主義和諧社會建設的重要一年，是奧運年，也是全縣教育工作貫徹落實科學發展觀，努力辦讓人民滿意教育，保持教育良好發展態勢的重要一年。為了進一步提高廣大干部群眾的政治理論素養，努力開創我縣教育工作的新局面，根據中央、省、市、縣關于理論學習的要求，結合我縣教育工作實際，現就2024年度政治理論學習活動作如下安排：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導；以提高黨的執政能力、加強先進性建設為核心；以上級規定的理論學習資料、教育相關的法律法規和從事教育工作必備的專業知識為主要內容，遵循理論聯系實際和學精管用的原則，解放思想、實事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養和思想道德水平，為全面實現2024年教育工作目標提供強有力的思想和組織保障。
二、學習內容
20_____年全體黨員干部群眾要在繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上，重點學習以下內容：
1、學習黨的十七大精神。重點學習xx同志所做的黨的十七大報告和新《黨章》。各支部要再次掀起學習熱潮，特別是要集中時間、集中精神，學習好、理解好、把握好十七大報告的精神實質，學習的過程中可以采取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節學習、分專題研討等形式進行。同時，各支部還要組織黨員干部做好十七大其它相關文件的學習。
2、深入學習《科學發展觀讀本》和《____關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。重點理解科學發展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。
3、結合教育工作實際，深入學習新課程改革有關書籍，學習《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》等教育專刊上刊載的優秀文章。不斷提高自身業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。
4、學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等和教育息息相關的法律法規，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校。
5、認真學習現代經濟知識以及社會管理知識，提高駕馭市場經濟的能力和社會管理能力。
6、黨委將根據實事需要，適時增加學習內容。
三、學習方法
采取集中學習與個人自學相結合；輔導講座與座談研討相結合；系統學習與專題學習相結合的方法進行。通過以輔助學、以查導學、以賽促學、以考督學的形式，使政治理論學習收到實效。
四、具體要求
1、提高認識，加強領導。各支部要成立政治理論學習領導小組，明確責任，把做好政治理論學習工作作為“一把手”工程來抓。“一把手”要親自抓思想發動，帶頭自學、帶頭重點發言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和干部職工學習起到積極的示范帶頭作用。各支部要按照局黨委下發的政治理論學習安排意見，結合自身實際，制定切實可行的學習計劃，并按計劃組織學習。
3、聯系實際，深入研討。要理論聯系實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發展的各個領域。同時要針對教育改革發展的重點、難點和熱點問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調研的基礎上，每個領導班子成員年內至少要撰寫運用理論指導實踐的體會文章。
4、督促檢查，促進學習。各黨支部對學習情況要定期自查，做好總結。局黨委要對各黨支部的學習情況進行定期檢查和不定期抽查，并將檢查、抽查結果作為評選先進黨支部的一項重要依據。
第二篇 2023年4月教育局計劃生育工作總結 1650字
教育局計劃生育工作總結
我區共有各類學校 所，其中幼兒園 所、小學 所、初中 所、九年一貫制學校 所、普高所、職高 所、綜合高中 所，在園幼兒 萬余人、在校中小學生 人、在編教職工 人。同去年相比，在校生與教職工人數都有所增加。為了有效地開展計劃生育工作，我們在區教育局黨委的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹、落實《______人口與計劃生育法》，國家、省、市《流動人口計劃生育條例》和《浙江省人口與計劃生育條例》，以及區委、區政府《關于加強人口與計劃生育基礎管理的意見》等有關文件精神。加強與各鄉鎮（街道）及有關部門的緊密配合，強化管理，狠抓落實，做到思想到位，措施到位，順利完成了區政府下達的計生工作的各項任務。回顧一年來的工作情況，主要的工作與做法有以下幾點：
一、統一思想，提高認識
計劃生育是我國的一項基本國策，需要全社會的關心與支持，我局領導歷來十分重視，一年來，我局多次在教育局機關工作人員會議和全區中小學校長會議以及各校的女職委主任會議上傳達有關精神，并立足于思想認識上的提高與加強學校領導干部的思想建設有機地結合起來，按照“三個代表”的要求，著力從思想上、政治上提高學校領導對計劃生育工作的認識，使領導干部充分認識到搞好計生工作的重要性和必要性，真正把計生工作擺上教育工作的重要議事日程上來，以確保全區教育系統計生工作的順利進行。
二、加強組織領導，明確職責，努力把計生工作責任落實到實處。
為了切實加強對全區教育系統計劃生育工作的領導，確保圓滿完成區政府下達的各項計劃生育工作任務，近年來，我局一直將計劃生育工作作為全局的一項基本工作任務，常抓不懈。在組織領導上，成立了以 局長為組長， 副局長為副組長的教育系統計劃生育領導小組，并及時調整領導小組成員，配備一名工會干部兼職抓落實。同時制定了《xx年 區各校人口與計劃生育目標管理責任書》，進一步細化了全區教育系統計生工作的目標
一、高度重視駐村工作委黨委清醒地認識到派駐農村小康工作隊深入農村幫助搞好新農村建設是市委市政府作出的城市支持農村、工業反哺農業、實現城鄉一體化的英明決策，是新時期解決三農問題最直接最現實的重要措施之一，是機關和農村相互支...
20xx年，我市認真貫徹上級有關人口和計劃生育信訪工作要求，始終把做好信訪工作作為構建和諧計生、提升整體水平的一項重要措施來抓，作為黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶，切實加強領導，落實信訪責任，健全信訪制度，突出信訪重點，真情接...
一、抓宣傳，造聲勢。為了讓計劃生育政策深入人心，我們在宣傳上下了很大的功夫。如，利用每月30日例會的有利時機，向全體計生專干提出宣傳的重要性、必要性。
縣人口與計劃生育工作領導小組辦公室： 今年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣計生局的指導和支持下，我局堅持以學習和實踐科學發展觀為指導，緊緊圍繞部門計生責任目標，以年初制定的目標管理責任書為依據，認真履行本部門的基本職責...
我們國家人口眾多，截止到xx年底，我們國家的人口已經有13億多了，而且估計到2050年，我們國家的人口可能突破16億，這是多么龐大的數字！計劃生育真的是必須要嚴格執行下去了，如果計劃生育再不嚴格執行，那么到時候中國人口真的會膨脹到極...
物價局關于計劃生育攻堅工作總結一文來自【工作總結】欄目！為確保計劃生育后進村攻堅工作的順利開展，提高全縣人口與計劃生育工作的整體水平，根據《中共葉縣縣委葉縣人民政府關于進一步加強人口與計劃生育工作的意見》(葉發[xx...
xx年來，我社區在街道黨工委、街道計生辦領導下，以科學發展觀為統領，以中央《決定》為工作指導思想，緊緊圍繞控制人口數量，提高出生人口素質，優化人口結構這一任務，依靠社區干部和群眾，有條不紊地在社區開展了形式多樣的計劃生育宣...
xxxx年，xx市計生協根據國家和省人口計生委、省計生協的統一布暑，結合學習實踐科學發展觀活動，進一步加強基層協會組織建設，繼續推進生育關懷活動，扎實開展基層協會評估認定工作，強化服務，開拓創新，計生協會工作水平明顯提升。
第三篇 教育局總結及下年計劃教育工作計劃 2950字
一、_____年教育事業發展的主要成績
（一）確保了農村義務教育經費保障體制改革的順利實施，各重點建設項目進展順利。
1、免收了義務教育公辦學校全部在校學生的雜費，順利實施了農村義務教育經費保障體制改革工作。同時，建立健全資金撥付及使用等相關制度，切實加強了學校經費管理；積極推進了深化農村義務教育管理體制改革的各項工作。
2、教育系統建設項目進展順利。截止_____年10月底，_____中學的遷建工程已投入×××萬元，已經完成立項、選址、方案設計等前期工作，征地工作正在進行，準備修建施工道路。_____小學四方分部、通橋鎮小學、_____鎮小學的運動場和附屬工程已順利竣工并投入使用。實驗中學完成了校園綠化建設和路面硬化建設，維修加固了教學樓，風雨樓已拆除，新建科技實驗樓已完成了地勘、方案設計等前期工作。
（二）積極推進素質教育，深化了基礎教育課程改革。
區教育局主管業務科室實行“三個加強”：加強對學校各教學業務部門的管理，充分發揮理論和業務指導作用；加強對課堂教學管理，建立、完善課堂教學管理制度；加強教師的業務學習和業務培訓管理。創新服務機制，簡化辦事程序，服務到基層。
1、進一步加強了教學指導。教研員每月都到聯系點了解教學情況，并組織多次教學教研活動。開展了全區性的教研成果展示活動，有力地推進了素質教育的順利實施。
2、完善了教學質量監控機制。建立了以過程性評價和階段性評價為基礎的教學評估體系；對初中
一、二年級和小學
三、
四、五年級進行了摸底測評；對會考，學期、學年檢測進行了質量分析；注重了畢業年級后期管理，我區教學質量穩步上升，社會公認度進一步提高。
3、加大了教育科研力度。強化了教研教改工作；充分發揮學校教研組的作用；教學研究活動始終保持了活躍狀態，三所中學接受了國家初中英語規劃課題研究任務。
4、啟動了體育藝術科技“2+2”項目工作。已在全區逐步推行“2+2”項目的實施，目前進展順利。繼續抓好學校“陽光體育”運動工作。
（三）義務教育均衡發展取得新進展，教育教學質量顯著提高。
1、近年來，我區按照城鄉學校“捆綁式”發展模式“一校兩區、兩塊牌子、一套班子、一個法人、統一管理、統一考核”的要求，極大地推動農村教育發展。_____年，我區城市小學、鎮（街）中心校和村小的在校學生比已調整為65：30：5；小學入學率、鞏固率、普及率和畢業率繼續保持×××；全區多數小學生已經享受到比較良好的教育。同時，整合建新村小學、天星村小學的各項工作正在有力、有序的推進之中。_____區關于《區域均衡城鄉共進大力促進城鄉教育均衡發展》的政務工作經驗文章被_____市人民政府辦公廳_____年8月刊發于〈政務工作交流〉14期中。
2、初中質量顯著提高，校際之間實現均衡。初中入學率、鞏固率和畢業率分別達×××、×××和×××；高中階段入學率達××0×××。區內3所初中形成了你追我趕的良好態勢，教學質量實現均衡。初中在校學生年輟學率控制在×××以內。區內學生出區就讀潮得到消落，初中教育的區域競爭力明顯增強。_____年，我區中考取得好成績：全區上線×××人，上線率×××，比_____年提高×××。我區上聯招線人數中，650分以上的達×××人，700分以上×××人，最高分為717分（總分750分）。
3、目前，區教育局正在制定《_____市_____區統籌城鄉教育綜合改革試驗實施方案》，并上報市教委。
（四）高中階段教育邁上新臺階。
1．_____中學成功創重后，學校發展進入新的階段。_____年，_____中學高考報考學生×××人，高考上線×××人，總的上線率×××，超過市平均上線率（×××）×××個百分點。本科上線×××人，重點本科上線×××人。報考人數、上線人數、高分考生均創歷史最好水平。今年秋季，_____中學高中一年招生良好，達×××人，整個高中年級達×××人。
2．中職教育勢頭良好。為了配合我區“經濟開發區”建設，成立_____區職教中心，并以此為龍頭，整合區內萬工技校華茵校區等職教資源，共同打造一所市級重點學校。現已落實人員、機構和經費。我區職成教工作，重點已由文化培訓、短期培訓轉向技能培訓和中長期培訓。今年秋季，我區共招收中職學生×××名，其中_____戶籍學生×××名。所有學生均按國家和市里的政策規定享受助學金和生活費補助。同時，區財政安排×××元免除了_____籍學生的學費。
今年我區中考、高考均創佳績，職教中心積極開展工作，教育事業已經實現可持續發展。
（五）繼續保障教育投入。
1．教育投入繼續實現均衡化。教育收費治理成果得到鞏固。我區把實現教育投入均衡化作為推進區域教育均衡發展的突破口。全區學校只按類別不按級別安排經費，教育投入的均衡安排有利于切實縮小城鄉學校在辦學條件上的差距，也有利于鞏固治理教育收費的成果。_____年，我區教育收費為零投訴。
2、扎實開展貧困生救助。_____年春季，區教育局切實落實農村義務教育經費保障機制改革精神，對全區各中小學×××人次義務教育階段享受“兩免一補”政策、“農村家庭經濟困難女童”、“邊遠學生午餐補助”和“城市低保”學生的學習費用進行減免和補助，共計×××元。各個學校還積極開展助學活動，確保我區貧困學生不因家庭經濟困難而失學。
3．全面加強干部隊伍建設。在西南大學舉行了全區中小學副校級以上領導、幼兒園長干部培訓班，教師隊伍的思想素質、業務能力均有明顯提升，有力地推動了素質教育的實施。特別是著力提高農村小學教師待遇，采取了村小教師全部提供免費午餐、評職傾斜、補助交通費等措施，農村學校教師隊伍穩定，要求向城市學校調動的壓力明顯減輕。
4、現代遠程教育不斷加強。一是今年為各校配備了校園廣播系統、多媒體、投影等設備共計×××余萬元。二是擬投入×××萬元構建全區教育城域網總體方向已定，正在和運營商談判，力爭今年內啟動招標。三是組織全區教師參加市、區級遠程教育培訓×××人次。四是_____中學市級課題《中學生實驗技能和基本要求和考核辦法》已經結題。二、2024年的工作打算
（一）學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，抓緊抓好抓落實，要進校園進課堂，讓黨的十七大、十七屆三中全會精神在教育系統入腦入心。
（二）繼續把《_____區教育事業發展規劃》（_____——_____）的實施放在重要位置，把教育事業規劃的要求切實融入到《_____區城鄉發展總體規劃（控制性詳規）》里去，讓教育事業發展在制度安排上得到更加充分的保證。
（三）落實區委、區政府領導“努力讓每一名初中畢業生都能升學，每一名高中階段學生都能畢業，百分之七八十的聯招線上考生能考上本科，百分之七八十聯招線下的普高生能考上高職”的指示精神，大力推進普及十二年教育工作。要積極爭取市教委的領導、關心和支持，制定《_____區普及十二年教育規劃》和《_____區普及十二年教育實施辦法》，開好頭，起好步。
（四）擴大辦學規模，應對“入學難”。一是做好雙中遷建重點項目建設工作。二是推進義務教育階段中小學的標準化建設。三是著力推進市級重點中職學校創建工作。
（五）繼續探索完善城鄉教育統籌發展的體制和機制問題，更加深入地推進全區教育均衡發展。要按照“小學示范初中優質高中普及”的工作要求，努力打造_____小學和實驗小學，建設渝西名校，并不斷帶動和提升其他小學的辦學水平，使我區小學教育在渝西地區具有明顯優勢。著力辦好以_____中學為代表的初中教育，不斷增強我區初中教育對周邊地區的競爭力和吸引力。高中階段，要采取更加有力的措施，指導_____中學走“內涵發展”的辦學路子，破解既要升學又要普及的辦學難題，爭取在全市走出一條“特色高中”的新路。
第四篇 教育局宣傳思想工作總結及工作計劃 5950字
xx年，在區委宣傳部的指導下，我局堅持以“三個代表”思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會以及區第八次黨代會精神，緊密結合黃埔教育實際，圍繞教育中心工作，不斷創新宣傳思想工作的內容、形式和手段，為推進我區教育事業的協調、健康發展做出大量卓有成效的工作。現將一年來宣傳思想工作總結如下：
一、xx年的主要工作
（一）領導重視，理論中心組學習深入扎實開展。
今年是實施“十一五”規劃的開局之年，也是堅持以科學發展觀統領黃埔教育發展的重要一年。宣傳思想工作內容豐富，亮點紛呈。
1、領導帶頭學習做好表率。局領導親自帶頭作社會主義榮辱觀教育、貫徹落實新《義務教育法》輔導報告，參與制定宣傳思想工作計劃，積極參加并認真組織開展我局理論中心組學習，全年圍繞熱點問題共開展了16次理論中心組學習，中心組成員認真撰寫學習心得體會共130多篇，開辟“中心組學習”欄目，及時將學習體會文章上掛黃埔教育信息網，充分發揮中心組學習輻射帶動作用，擴大學習覆蓋面。
2、學習內容豐富多彩。上半年主要學習深入開展社會主義榮辱觀教育、以“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”為主題的學習教育活動、大力宣傳我區教育“十五”發展成果以及“十一五”教育資源布局調整概況和市86中學創建國家級普通高中建設過程；下半年主要學習的內容是：深入學習“xx在建黨85周年暨保持共產黨員先進性教育總結大會上的講話”以及黨的十六屆五中、六中全會、區委七屆八次全會和區第八次黨代會精神、組織學習《xx文選》、紀念紅軍長征70周年和貫徹落實新修訂的《義務教育法》等。
3、積極探索和創新學習方法，不斷增強學習的主動性和針對性。一是以自學方式保證學習連貫。一年來共為每位中心組成員發放學習資料10多冊，并按要求進行檢查，保證了學習內容時間和效果；二是請專家作講座；三是“走出去”學習。今年5月，我局組織部分中心組成員參加由市人才培訓中心舉辦的“管理大學堂.名家系列之十四”，聽取臺灣著名教授楊臺軒主講的《領導力，持續發展的最大競爭優勢》講座，提高學習層次及效果；四是舉辦教育系統黨支部書記、人事秘書、總務主任、報帳員和工會主席等系列實務培訓班，增強學習的針對性與實效性。
4、確保宣傳思想工作教育經費。為確保學習取得實效，局黨委撥出專款，先后為局中心組成員購買一大批學習資料，包括：《黨的先進性建設時間與探索》、《保持共產黨員先進性》、《叢飛—踐行社會主義榮辱觀教育的杰出典范》、《黨章知識競賽500題》、《新黨章學習輔導》、新修訂《義務教育法》及《______義務教育法釋義》、《反腐__教育讀本》（共兩冊）、《干部健康手冊》、《xx文選》（第一—第三卷）等，此外，圓滿完成xx年年度的黨報黨刊征訂工作。
（二）突出重點，整體推進，師德師風建設和未成年人思想道德建設取得真正實效。
今年我局學習宣傳思想工作的重中之重是深入開展社會主義榮辱觀教育以及學習貫徹落實新修訂的《義務教育法》，通過廣泛學習、扎實開展教育活動，切實加強師德師風建設和未成年人思想道德建設，取得顯著成效。
1、扎實開展社會主義榮辱觀教育。
自3月4日xx發表關于“八榮八恥”的重要講話后，我局黨委按照區委宣傳部的部署和要求，迅速制訂學習宣傳計劃，舉辦“八榮八恥”學習培訓班，局黨委主要領導親自作動員講話，在全體教職工中廣泛開展社會主義榮辱觀大討論，掀起學習社會主義榮辱觀教育熱潮。市86中學、市87中學、黃埔職業技術學校等學校開展了一系列以弘揚和實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀為主題的活動，如上一節主題班會課，向全體學生發倡議書，各班出一期主題墻報，召開黨員、團員、入黨積極分子討論會。怡園小學、下沙小學等學校圍繞學習、踐行“八榮八恥”活動專門舉辦啟動儀式。黃埔青少年郵局充分發揮優勢，創新宣傳方式，分別刻制了兩枚關于“八榮八恥”的紀念戮，許多集郵愛好者紛紛寄來明信片要求加蓋紀念戮，取得很好的宣傳效果。此外，我局還充分發揮區教師進修學校的培訓功能，積極開展以“八榮八恥”為主題的校本培訓。聯合區婦聯舉辦少兒“知榮辱獻五心”演講比賽。通過學習與宣傳，教育系統社會主義榮辱觀教育有聲有色，不斷增強師生們自身的榮辱意識，社會主義榮辱觀教育成效顯著。文沖小學岳伉美老師主動申請到辦學條件相對薄弱的深井小學任教，充分體現了教師的高尚師德。
在教育活動中，重點做到五個結合。一是與課堂教學結合起來，充分發揮課堂教學的主渠道作用，把社會主義榮辱觀引入課堂、引入教材；二是與社會實踐結合起來，在青少年學生實踐教育中強化社會主義榮辱觀教育，把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求轉化為青少年學生的自覺行動；三是以社會主義榮辱觀為導向，把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設結合起來，促進學生全面發展和健康成長；四是把社會主義榮辱觀教育與不同學生層次的具體情況結合起來，切實加強未成年人思想道德建設，增強教育的針對性、實效性和吸引力、感染力；五是把社會主義榮辱觀教育與教師隊伍建設結合起來，進一步貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，使全體教師成為對學生進行社會主義榮辱觀教育的表率和模范。
2、深入學習貫徹新《義務教育法》。
今年9月1日，新《義務教育法》頒布實施，我局抓住契機，大力抓好學習宣傳貫徹新《義務教育法》的工作。
一是制定學習貫徹新《義務教育法》實施方案。明確學習貫徹新《義務教育法》的指導思想、主要任務、重點活動以及具體要求。
二是開展形式多樣的宣傳教育活動。如積極參加區“法制宣傳日”活動，共散發新《義務教育法》宣傳單500份，并接受群眾咨詢；邀請廣州市教育局政策法規處谷忠鵬處長為區有關職能部門等部門和同志宣講新法，近300人聆聽了講座，區領導蘇佩、王淑平親自參加，蘇佩常委還親自主持講座，我區領導高度重視宣傳新法的做法受到市教育局的充分肯定和表揚；組織我局理論中心組成員專題學習新《義務教育法》，局領導作輔導報告并就如何貫徹落實新法作出部署，各學校領導也就進一步學習貫徹落實《義務教育法》相互交流學習心得體會；此外，局主要領導還親自帶領各學校校長參加由教育部基礎教育司原司長王文湛主講的新《義務教育法》講座，增強貫徹落實新法的使命感與責任感。
三是營造實施新《義務教育法》良好氛圍。局屬各學校有效利用校園網、學校廣播、校刊、宣傳窗（欄）等宣傳載體，充分發揮學生會、小記者站、家長學校、家長俱樂部、家長會的功能，及時向學生、家長宣傳新《義務教育法》，使學生、家長掌握新法的重要意義和具體內容，了解自己的權利和義務。同時，還通過各種渠道和形式廣泛宣傳，營造“政府依法治教、學校依法治校、學生依法受教、家長依法送教，全社會關心義務教育、支持義務教育”的良好氛圍。
（三）強化建設，夯實基礎，積極構筑“教育、制度、監督”并重的懲防體系，全面加強黨建工作。
以學習落實____《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預__敗體系實施綱要》為重點，將《實施綱要》列入今年紀律教育學習月的重點內容，制定《實施意見》工作責任分解意見表，并下發相關文件資料，組織黨員干部觀看輔導報告，積極研究、探討構建具有我區教育系統特色的懲防體系。以深入開展紀律教育月活動為載體，把“四大紀律八項要求”作為重要的學習內容，把反腐__教育融入到“理想、責任、能力、形象”的教育活動中，不斷提高廣大黨員對廉潔自律重要性的認識。繼續把廉潔教育納入學校德育體系，積極開展廉政文化進校園、廉潔教育進教材進課堂活動，加強學校廉政建設工作。結合實際，認真開展治理商業賄賂教育活動。繼續推行政務公開和校務公開，使之與轉變工作作風相結合，與加強廉政建設、完善監督機制相結合，與深化行政審批制度改革相結合。此外，我局還積極依照《國家公務員法》，加強教育行政部門公務員隊伍的建設。
開展形式多樣的黨員教育活動。今年3月份，我局紀委組織各學校黨政班子成員以及機關各科室負責人共100多人參加了紀檢監察工作會議（局紀委擴大會議）。集中學習貫徹中紀委五、六次全會和省、市、區有關會議精神，進一步落實黨風廉政建設責任制，增強廉潔自律意識。以“認真學習貫徹黨章，增強拒腐防變能力”為主題，加大對黨員思想教育的力度，各單位采取觀看錄像、網站宣傳、報告會和撰寫心得體會等多種形式，組織觀看電影故事片《生死牛玉儒》和《欲壑難填》、《懺悔錄》等電教片，取得了良好的效果。通過聽取“學習貫徹黨章，發揮黨的基層組織政治核心作用”教育輔導專題報告會以及開展黨員黨章知識競賽活動，進一步加強了學校廣大黨員干部的黨性意識和廉潔自律意識。
（四）完善制度，增強素質，工作水平與服務水平全面提高，教育良好形象得到進一步提升。
規范學習制度，使學習成為常態。我局認真制定理論中心組學習計劃，局屬各黨支部（總支）也相應制定了周密的學習計劃，并嚴格執行，把教育學習活動與日常工作緊密結合起來，切實加強制度落實和督查。以我局理論中心組學習為龍頭，加強對領導干部的思想教育；以政治學習、組織生活會等為平臺，加強對教師、黨員的思想教育；以主題班會、墻報、板報、廣播、升旗儀式、集會等為宣傳載體，切實加強未成年人思想道德建設。
不斷加強宣傳思想工作隊伍建設。以內強素質為落腳點，定期召開局屬各單位分管宣傳思想工作領導和信息員會議，布置宣傳信息工作和對信息員進行培訓，不斷提高信息員的素質和水平。認真貫徹落實《黃埔區教育局信息工作實施方案》，及時調整、充實黨支部和學校宣傳干部隊伍，進一步健全、完善宣傳機構和信息員網絡，切實提高宣傳思想工作隊伍的思想政治素質和業務能力。
不斷加強教育網絡建設。在建設好各單位宣傳欄、板報、校刊校園網的基礎上，不斷完善廣州黃埔教育網站，先后開通了“‘三個走在前面’排頭兵主題實踐活動”、“中心組學習體會”、“黨員先進性教育”、“黨員之家”等專欄，及時宣傳報道我局思想宣傳工作活動內容，既使黨員迅速了解活動的動態、為大家學習提供豐富的學習資料、交流學習體會，又使活動向普通教師滲透，向廣大學生輻射。
堅持正面引導，黃埔教育形象得到有效提升。一年來，在廣州市教育科研網發布信息1300多條，名列12區縣前茅，黃埔信息網發布信息近800條，黃埔教育信息網發布信息近xx多條，并有多條信息分別被《每天快報》、《廣州市創建廣東省教育強市快訊》、《廣州教育信息》和《黃埔信息》、《黃埔報道》等市、區級刊物采用，截止至10月份，在全區黨委黨委信息采用情況評比中名列第一。其中，《推進教育均衡發展辦人民滿意教育》、《優化整合教育資源提供更多優質學位》、《黃埔區開展系列活動慶祝教師節》、《明榮知恥建設優質民辦學校》等一大批稿件分別在《黃埔報道》上刊發，使教育發展成果深入人心，提升黃埔人民對教育的滿意度。組織局屬各單位、各學校出版社會主義榮辱觀教育活動宣傳欄、德育教育成果展、黨風廉政建設進校園宣傳欄、區第八次黨代會及區兩會宣傳欄、新《義務教育法》宣傳欄等多項專題展版近xx個。
此外，我局對黃埔教育“十五”成果及“十一五”規劃、教育資源整合、解決外來工子弟入學、重大節日（國慶、教師節、紀念長征70周年等）、市86中學創國家級示范高中及50周年校慶、區黨政主要領導基礎教育考核工作等中心工作，進行宣傳配合，先后向省、市各主流媒體提供一批有價值的新聞，至12月止，已被采用的有60多條，分別被《南方日報》、《羊城晚報》、《廣州日報》、《信息時報》、《新快報》、《南方都市報》、《中國教育報》等主流媒體刊登。其中，《南方日報》、《中國教育報》等分別就市86中學創國家級示范高中及50周年校慶等進行大篇幅專題報道，這些宣傳報道提高了黃埔教育的知名度，樹立了黃埔教育的新形象。
二、幾點成功的經驗
總結今年宣傳思想工作，我們取得了一定的成績，積累了許多寶貴的經驗。
1、領導重視是搞好宣傳思想工作的重要保證。宣傳思想工作，在局黨委、行政的高度重視下，提供了必要的政策、經費支持，開創了宣傳思想工作的新局面。
2、牢牢把握正確的輿論導向，是搞好宣傳思想工作的首要條件。宣傳思想工作肩負著傳播黨的聲音的重任，必須時刻與____保持高度一致，才有生命力，才能正確宣傳黨的路線、方針、政策。
3、宣傳思想戰線團結拼搏是搞活宣傳思想工作的必備條件。今年我局以深入開展社會主義榮辱觀教育與宣傳貫徹落實新《義務教育法》等主題活動為契機，加強對局宣傳思想隊伍建設，增進干部職工交流、協作，樹立了團結干事的良好形象。
三、xx年年宣傳思想工作要點
xx年年我局將繼續在區委宣傳部的指導下，繼續抓好宣傳思想工作，為我區教育改革與發展再上新臺階提供堅實思想基礎。
（一）深入學習貫徹黨的十六屆六中全會、省委九屆十次全會、廣州市第九次黨代會及區第八次黨代會精神，深入貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上狠下功夫。學習宣傳貫徹黨的十七大精神，以黨的十七大精神指導教育改革與發展。
（二）貫徹落實新修訂的《義務教育法》，確保新法的貫徹實施逐一落到實處。
繼續開展形式多樣的新《義務教育法》學習宣傳活動，使新法深入課堂、深入校園、深入社會。計劃于xx年年2月中下旬組織我局理論學習中心組全體成員專題學習新《義務教育法》，在前期學習基礎上交流心得體會；4月在黃埔大沙地麥當勞或黃埔派出所前開展新《義務教育法》街頭咨詢活動等等。此外，進一步加強對新《義務教育法》實施情況的檢查落實，確保新法的貫徹實施逐一落到實處。
（三）深化社會主義榮辱觀教育，切實加強師德師風建設。
配合紀念日、重大節日在教育系統內繼續開展社會主義榮辱觀教育，通過開展形式多樣、內容豐富的教育活動，弘揚高尚師德師風，整體提升我區教師的思想素質，為教育的改革與發展打下堅實基礎。
（四）進一步加強未成年人思想道德建設，促進青少年學生全面發展。
深入貫徹落實中央8號文件精神，進一步加強和改進中小學思想道德建設。堅持“以隊伍建設為抓手，以系列主題教育活動為載體，以創建德育特色示范學校為突破口”的工作思路，改進德育方法，豐富德育內容，加強對班主任的學習培訓，大力推進班主任隊伍建設。發揮好團隊在青少年思想道德建設工作中的先鋒模范作用，大力開展愛國主義教育、傳統美德教育、形勢教育和國防教育，培養學生的公民意識和愛國主義情操，將黃埔區未成年人思想道德建設推上新的臺階。
（五）加大對外宣傳力度，促進教育信息宣傳工作再上新臺階。
繼續圍繞我局各個時期的中心工作，把握正確輿論導向，加強對外宣傳力度。搞好信息與調研的結合，擴大信息內涵，提高信息層次，切實把我局教育信息質量提高到一個新水平。
隨著教育改革與發展的不斷深化，新的矛盾與問題不斷涌現，宣傳思想工作任重道遠。我局宣傳思想工作將繼續以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，與時俱進、開拓創新，突出重點、狠抓落實，努力開創我局宣傳思想工作新局面，為黃埔教育的改革與發展提供強有力的精神動力、智力支持和思想保證。
第五篇 2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃 5800字
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統一部署和年度教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發展為目標，以規范辦學行為深入實施素質教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效。現總結如下：
1.堅持統籌兼顧，教育事業發展更加協調。幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉鎮（街道）都依托幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創建規劃，加快優質幼兒園建設步伐。積極發揮淮安市學前教育共同發展促進會的平臺作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全初中、小學學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監管，嚴防輟學現象發生。出臺《2024年淮安市初中招生工作意見》，以及《2024年淮安市小學畢業水平考核辦法》，嚴格執行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執行省“五嚴規定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規定，規范招生行為，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年高考工作做到精心組織、精致管理，高考成績再創新輝煌。全市參加高考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10％，其中普通類8034人，體藝類3028人。特殊教育：繼續實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業發展指標將全部達到或超過年初目標。
2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。一是完成教育現代化創建規劃。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從2024年到2024年，是以點帶面、典型引路階段。從2024年到2024年，是重點突破，全面推進階段。從2024年開始，是提升品質，縱深發展階段。督促指導各縣（區）對照市創建規劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創建規劃和年度教育現代化建設實施項目。二是擴大優質教育資源。上半年車橋中學、都梁中學2所中學創建成為省三高中，21所幼兒園創建成為省優質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四普通高中，3所職教中心接受省四評估，29所幼兒園接受省市級優質園評估。三是大力推進重點縣區創建教育現代化。在加強對全市面上創建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創建教育現代化先進縣。
3.堅持優質發展，教育均衡取得實效。一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑒定經費近2千萬元，對全市768所中小學、8023幢校舍建筑、512.01萬平方米建筑面積進行逐一鑒定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初淮安教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，并研發“網絡同步助學”系統，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列為省幫扶學校，目前這些學校基礎設施建設已基本完成。扎實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣（區）教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多臺，圖書6萬多冊。實施“優質資源下鄉工程”，免費發放中小學英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，小學教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優質均衡發展示范區建設。堅持點面結合，著力指導洪澤縣創建“江蘇省義務教育優質均衡發展示范區”，以此帶動全市義務教育優質均衡發展。四是認真做好改制學校的清理規范工作。按照“有利于發展、有利于群眾、有利于穩定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。
4.堅持內涵建設，素質教育深入實施。一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環保教育為主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名表彰大會，命名表彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市十四屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展小學學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執行國家課程方案計劃，加強校本課程開發， 我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實規范辦學行為。嚴格執行省“五嚴”規定，組織開展了“規范辦學百校行”活動，完善規范辦學行為實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出臺了“小升初”改革新方案和中考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有初中，公辦初中按學區免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區公辦學校。
5.堅持品牌建設，職業教育蓬勃發展。一是認真組織技能大賽和創新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多生參加了15個專業大類、43個項目的角逐。我市組織280名優秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10％。淮陰衛校作為省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業競賽。在江蘇省職業教育創新大賽中，淮安市共創下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評為組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓， 900多長和骨干教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450余條。三是加強示范專業建設。淮安市中等專業學校的計算機應用技術等14個專業被確定為2024年市級示范專業。同時推薦12個專業參加省示范專業驗收，已有8個專業接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發區管委會等4個部門協助市政府成功舉辦首屆職教區域合作發展（淮安）論壇。來自全國17個省（市、自治區），176個院校的專家、校長共384人參加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協議，會后近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業學校來我市進行校企、校校合作交流。
6.堅持德能并舉，師資素質大幅提高。一是加強教師師德建設。啟動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中小學師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、小學、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優秀課評比活動28個科次。舉辦了淮安市“信息技術在學科教學中有效應用”教學評比活動，共有中小學、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉教師交流。繼續實施“三百工程”，選派200名左右城鎮優秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區優質學校掛職進修。四是加強培養。啟動實施“雙名”工程，年初印發了《淮安市學科帶頭人評選辦法》，于5月底評選出361名學科帶頭人，并實行“滾動制”管理，聘期為三年，到期后重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。
7.堅持優質建設，重點項目順利推進。一是著力推進市直學校工程建設。淮陰商校二期建設實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋梁等附屬工程的招標手續。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已于5月15日順利封頂，預計8月10日前完工。淮中生態商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規模為20軌的初中，現已完成初步規劃設計工作。實小生態商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規模為10軌的小學和8軌的幼兒園，現正在進行規劃設計工作。淮安小學總投資5000萬元，占地35畝，建筑面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣（區）職教中心建設。楚州區職教中心新校區目前正處于選址階段；淮陰區職教中心擴建工程即將開始；漣水職教中心新校區8月份開工建設，明年投入使用；盱眙縣職教中心已接受省四評估，新校區建設即將開始；經濟開發區職教中心新校區一期工程已開工，下半年將接受省四評估。
8.堅持緊貼中心，服務經濟社會發展本領不斷增強。一是全力做好服務地方經濟建設。組織開展各職業學校負責人觀摩大企業，走進大企業活動，引導廣大學生為本地經濟建設服務，到大企業頂崗實習和就業。截止6月底，為富士康輸送 2900 名，為達方電子有限公司輸送1300名頂崗實習和就業學生。組織市縣職業學校招生退役士兵1431名，開設了中、高級職業技能培訓班近50個。培訓返鄉農民工20萬人次，為促進農民增收，保持農村穩定做出了積極的貢獻。二是全力做好安全穩定工作。上半年，市教育局召開各類安全工作會議4次，開展安全工作專項檢查3次，狠抓安全責任落實，排查并及時解除安全隱患。在全市中小學、幼兒園大力推進學校“1+3”安全監控體系建設，扎實開展“學校安全月”和“安全工作先進（合格）校”創建活動。督促各地、各學校配備專職保安和專門設備，提高學校、幼兒園的人防、物防與技防的水平。為市直中小學、幼兒園增配46名保安，給學校安全提供有力保障。今年以來全市沒有發生一起校園傷害案件。上半年成功辦理省市領導交辦件及領導信箱150余件，處理群眾來信60余件，接待來訪30余次，做到“件件有答復，事事有回音”。三是認真做好語言文字工作。上半年組織10次普通話水平測試，參加測試5000多人。積極推進我市三類城市語言文字評估工作。盱眙、漣水、洪澤先后接受評估，效果很好。金湖縣語言文字工作評估作為全省語言文字工作評估現場，接受全國部分省專家觀摩，在全省、全國產生了重要影響。四是認真做好各類招生考試工作。順利完成高考、中考等各類教育考試18次，總規模達36.8萬人次。五是認真做好雙擁、綜合治理、掛鉤幫扶、提議案辦理、“十二五”教育規劃編制等相關工作。
下半年工作安排
下半年，全市教育工作堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，解放思想，與時俱進，銳意改革，爭先創優，積極推進教育現代化建設，努力實現“蘇北、全省進位、特色顯著”的發展目標，著力實現五個“突破”。
一是在推進教育現代化建設上求突破。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從2024年到2024年，是以點帶面、典型引路階段。綜合實力較強的縣（區）率先創建，基礎較為薄弱的縣（區）從單項工作上先行推進，及時總結、推廣經驗。從2024年到2024年，是重點突破，全面推進階段。重點難點集中攻堅，全市大多數縣（區）要通過省教育現代化先進縣（區）評估驗收。從2024年開始，是提升品質，縱深發展階段。下半年將對照各縣區的創建任務，進一步加大督促檢查的力度，確保完成三上高中、省市級優質幼兒園、省級社區教育中心等各項創建任務，并重點指導督促金湖、洪澤全力創建教育現代化先進縣。
二是在教育均衡發展上求突破。建設一批優質學校，認真完成田家炳教學樓、商校二期建設，異地新建北京路小學，配合支持新城公司建設淮陰中學、市實驗小學分校，督促指導楚州區、淮陰區等縣區建設職教中心。繼續大力實施育才興教、校舍安全、現代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應用等重點工程，推進義務教育學校標準化建設，推進優質資源共享。積極采取“分區規劃、分類指導、分層推進、分別支持、分期評估”的策略，大力開展義務教育優質均衡發展示范區創建活動，出臺《推進義務教育優質均衡發展“十條”意見》，在師資培訓、硬件改造、考核獎勵等方面對“示范區”創建予以大力支持，進一步調動縣區政府及學校的積極性、主動性和創造性，努力把“示范區”建設打造成引領全市教育發展的品牌工程。深入實施“三百工程”，健全和完善支教機制。積極推進集團化辦學，擴大優質資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利于發展、有利于群眾、有利于穩定”的原則，積極穩妥地做好改制學校的清理規范工作，通過對改制學校的收回，進一步擴大市區公辦優質教育資源，緩解擇校熱，促進教育公平。
三是在師資隊伍建設上求突破。認真落實市政府出臺的《關于大力加強教師隊伍建設的意見》。廣泛開展“師德建設年”活動，建立和完善師德考評制度。深入實施“雙名”工程，培養一批長，用三年時間培養100名特級教師、1000名學科帶頭人和10000萬名骨干教師后備隊伍。全面推行教職工全員聘用制，進一步完善教師補充機制、流動機制，切實解決中小學教師結構不合理的問題。不斷完善義務教育階段績效工資實施方案，健全教師考核評價機制，充分調動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓力度，精心制定培訓計劃，合理安排暑期教師培訓，完成市級以上培訓5000人次。
四是在深化素質教育上求突破。嚴格執行國家課程方案計劃，著力解決農村中小學英語、信息技術、音體美等課程難以開足的問題，重視高中綜合實踐活動課程、技術類課程的開設。充分利用本校現有的課程資源以及當地自然、經濟與文化資源優勢，開發特色鮮明的校本課程。深入推進“周恩來班”創建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實施“333”工程，切實加強學校體育、藝術及科技教育。舉辦江蘇省中外中小學校長國際論壇，擴大對外交流，提升全市中小學校長管理水平。建立科學的學生評價機制，實現評價內容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態化，促進學生學習方式和教師教學方式的轉變，提升學生綜合素質。嚴格執行“五嚴”規定，繼續開展“規范辦學百校行”活動，進一步完善規范辦學行為實施素質教育的長效機制。
五是在提高服務經濟能力上求突破。鞏固擴大招生規模，根據全市未來幾年龐大用工需求，完成今年全市中職3萬人以上的招生任務。組織淮安市第五屆師生技能大賽和第四屆創新大賽，提升師生綜合素質和職業技能。依據我市產業需求，整合優化職教資源，積極實施“四個一”建設工程，即建設一批職教集團、一批示范性職業學校、一批示范性專業、一批示范性實訓基地，打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創新”的要求，積極實施職業技能提升工程、職業素養培育工程、創新教育和實踐工程，著力打造淮安職教優生品牌。主動服務淮安“五大建設”、構筑臺資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發展戰略的實施，積極為富士康等本地企業提供技能型人才，力爭畢業生就業率、本地就業率分別達98%和70%。
第六篇 教育局關工委工作總結及工作計劃 3200字
2024年關工委工作以十七屆三中、四中學全會精神為指導，認真落實科學發展觀，結合國內外大事件和重要節日、紀念日圍繞中心，在對青少年進行社會主義核心價值體系教育，繼續關愛青少年中的弱勢群體、辦好事、辦實事，貫徹基本要求和工作規則，加強組織建設、擴大五老隊伍，加強調查研究，創新工作方法，提高關心下一代工作水平等方面做了一些工作，取得了一定的效果。
一、繼續深入貫徹____、國務院8號文件，對青少年學生進行社會主義核心價值體系和思想道德教育。為了慶祝建國60周年，我們開展了《祖國在我心中》主題、系列教育活動，舉辦了《祖國，我為你驕傲》“青少年科學探索”征文比賽，組織專業人才進行評審評比，評出一等獎18人、二等獎30人、三等獎90人，優秀獎600多人，優秀教師指導獎122人。按照省教育系統關工委部署我們認真組織了《歌唱祖國》歌詠大賽，號召全市中小學校校唱、班班唱、人人唱，我們精心挑選出三個優秀節目上報，獲得一、三等獎。許多學校還搞了演講比賽、書畫、圖片展覽，教育引導杯青少年學生了解祖國，歌唱祖國，熱愛祖國，獻身祖國。
“五四青年節”90周年、澳門回歸10周年，開展了多種形式的紀念活動，充分發揮五老關愛團的作用，通過編寫講稿、舉辦報告會、座談會、圖片展、走訪老同志等形式對青少年學生進行愛國主義和革命傳統教育。引導青少年學生以強烈的愛國熱情學好文化科學知識，立志做現代化社會主義事業建設者和接班人。
二、關注青少年中的弱勢群體，幫助他們健康成長是關工委義不容辭的責任。首先，面廣量大留守學生問題是我們關心的重點。今年主要為留守學生解決寄宿、就餐、加強課外活動和親情呵護問題；其次是孤兒救助加大了力度，直屬學校所有孤兒每人每月補助150元生活費。通過助殘活動擴大宣傳，引起社會各界對殘疾學生的重視和關心。第三是對各種“問題學生”，我們提倡組織發動老同志一幫一、結對子給以具體關愛幫助。通過調查研究掌握各類學生思想實際，有針對性的進行具體幫助、教育。
三、發揮老同志積極作用辦好家長學校。通過學習調研老同志認識到家長學校是“三結合”教育的重要環節，是學校和家庭、教師和家長連接的橋梁。尤其是提高廣大學生家長素質的重要陣地，許多老同志積極參與、自覺協助家長學校的管理，推薦、編寫家長學校的教材，為家長學校上課，與學生家長溝通，幫助家長學校改變以會代課、以訓代教，提高家長學校的辦學水平和教學質量。在創建合格、示范家長學校活動中作出一定的貢獻。
四、在繼續認真學習的基礎上深入貫徹省教育廳關于關工委工作的《基本要求》和《工作規則》；按照市關工委的統一部署繼續開展好“五有五好”關工委創建活動，加強了各級關工委組織隊伍建設。特別是教育部黨組《關于進一步加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》（中共教育部黨組201020號文件）下發以后，我們按照省廳要求及時認真組織學習、座談，以教育局黨委名義制定、下發了徐教黨201039號文件《關于進一步加強教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》，就關工委的組織隊伍建設、建立長效機制和加強黨政領導等問題提出對《基本要求》是爭取和保證黨建設的意見委對關工委了明確要求。下一步要認真抓好文件的落實。
五、發揮“五老關愛團”、校外教育輔導中心、輔導站等組織的作用，開展了形式多樣、有利于青少年健康成長的各種活動；局關工委建立了校外教育輔導中心，以老教育工作者為主體、并吸收社會上老干部、老黨員、老模范、老工人組成“五老藝術團”，他們經常的活動是唱革命歌曲，跳健康舞蹈，定期滲透社區，走進學校，重大節日發揮老同志的經驗、時空優勢，針對教育上的熱點工人、難搞廣場聯歡。平時他們則是青少年學生的校外文明行為的義務點問題搞好調查研究，今年要圍繞青少年學生成長中的實際輔導員。徐州一中關工委校外輔導站是一位退休教師無償拿出自己的兩室一廳住房，在市、局關工委支持下，于xx年12月建立起來的。一年多時間，舉辦了14場報告，6場演出，12次參觀活動，在三個社區建立了活動基地。同時搞了多次心理和家庭教育咨詢。由于輔導站地處市中心，加之活動豐富多彩，頗受家長、學生揮情況歡迎、喜愛。
六、各級關工委都能夠認真開展活動，發展自己的特色，創造新鮮的品牌，如豐縣開辦家長學校176所，家長學校辦學率達到100%；泉山區教育關工委開展的“五好小公民”評選活動；云龍區教育關工委開展的“五心”（忠心獻祖國、愛心獻社會、誠心獻他人、孝心獻父母、信心留自己）教育活動；鼓樓區教育關工委的感恩教育，都形成了自己的傳統和特色。
七、堅持對營業性網吧和電子游藝廳進行義務監督。我們局關工委每年堅持搞監督員培訓。一大批老同志常年奔波大街小巷，活躍在網吧內外，苦口婆心地疏導沉迷網吧的少年，不厭其煩地開導網吧老板。
綜上所述，09年關心下一代工作在各級領導重視支持下，在廣大老同志的積極努力下，各方面工作都有新的進展，11月18日局黨委圓滿地召開了慶祝教育局關工委成立15周年暨第四次關心下一代工作雙先表彰會。關心下一代工作戰線的優秀代表豐縣教育局關工委等37個先進集體、李義彰等83個先進個人、王慕啟等12位獲得榮譽獎的單位領導同志受到大會表彰。
2024年工作意見
指導思想：以十七屆四中全會精神和科學發展觀為指導，以青少年思想道德教育為主線，以教育部黨組201020號文件《關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》抓手，著力加強自身建設，完善各級關工委組織，壯大五老隊伍，拓展工作領域，提高服務水平，推動我市教育系統關心下一代工作再創新局面。基本思路如下：
一、 貫穿一條主線——認真貫徹落實教育部黨組20號文件。
1、 按《意見》和《基本要求》充實、完善全市教育系統關工委組織、
2、 發展壯大五老隊伍，有條件參與關心下一代工作的老同志應占70%以上。
3、建立規章制度，落實保障措施，形成長效機制。
二、突出兩個重點：
1、 進一步加強青少年思想道德和社會主義核心價值體系教育。用黨的光榮傳統、優良作風和改革創新的時代精神教育青少年。要從四個方面進一步深化和加強：一是用青少年能夠接受、樂于接受的方式，按照青少年不同的需求，引導青少年學習科學發展觀。二是圍繞主題、發揮優勢，在青少年中大力開展革命傳統教育和愛國主義教育，引導青少年深刻認識和體會到共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好。三是加強形勢政策教育，引導青少年自覺抵制不良思想文化的侵蝕影響，牢固樹立中國特色社會主義的理想信念。四是注重養成教育，要通過開展各種為青少年所喜聞樂見的活動，引導青少年把以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育，融入到學習、生活和日常行為規范之中，幫助幫助他們注重養成、注重積累，知榮明恥、健康成長。
2、為青少年健康成長服務，多辦實事。徐州地處蘇北，相當數量的貧困生、孤殘兒童、流動、留守學生的現實問題不容忽視。必須急他們所急，想他們所想。否則，涉談關心下一代工作，就是空話。局領導明確指出“關工委要把關愛弱勢群體，搞好扶困助學作為主要任務之一，緊緊的抓在手里。”十多年來徐州市教育局關工委在全面貫徹關工委工作方針，高度重視青少年思想道德教育的同時，因地制宜、力所能及地為青少年做好事、辦實事。由于我們見事早、行動快省教育系統關工委給予充分肯定，xx年在徐州召開了全省教育系統關工委扶困助學現場經驗交流會。
三、發揮好三個作用：
1、充分發揮五老關愛團的作用；發揮五老優勢，開展社會主義價值體系教育，全面關心青少年健康成長；
2、發揮好網吧義務監督有的作用，凈化文化市場，為青少年健康成長創設文明和諧環境；
3、發揮好校外輔導站的作用，協調學校、社會和家庭教育科學有機結合，促進素質教育；
四、做好四項實際工作
1、加強基層工作。立足基層是關工委工作方針的一個重要方面，10年基層
2、搞好調研工作。關工委全面實現“五有五好”標準。
3、辦好家長學校。徹底改變“以會代校、以訓代教”等不良傾向，切實提高家長學校辦學水平。
4、加強學習和宣傳工作。全面落實顧秀蓮同志在全國關工委宣傳工作會議講話精神。
第七篇 市教育局年度工作總結暨下一年度工作計劃 1250字
市教育局xx年度工作總結暨xx年度工作安排
一、今年主要工作進展情況 全市教育戰線在市委、市政府的領導下，按照年初確定的工作思路和工作重點，采取有效措施，狠抓推進落實，教育事業有了新的發展。
（一）教育質量進一步提升。一是高等教育發展勢頭良好。今年，6所高校總計招生17000多人，在校生數達到56852人，比去年多3707人。二是高中教育成績顯著。高考成績再創佳績，文理科一表進段人數分別為1869人和394人，分別比去年多684人和77人，分別占全省一表招生計劃的14.55％和14.43％；600分以上1419人，占全省的14.18％；二表以上進段人數首次突破6000人大關。三是幼兒及義務教育健康發展。林甸縣順利通過了省“兩基”驗收，讓胡路區和龍鳳區通過了省“雙高”“普九”初檢和復檢。以課堂教學和活動為載體，強化德育工作和藝體、心理健康教育，突出特色，提高了學生思想道德素質、身心素質和藝術修養。四是職業與成人教育穩步推進。堅持以就業為導向，進行學分制和彈性學制改革，提高辦學針對性和靈活性。今年，組織開展了職工崗位培訓、勞動力轉移培訓、實用技術培訓和下崗再就業培訓，總人數達到46萬人次以上。廣大群眾的就業觀念逐步轉變，職教招生已經走出低谷，勢頭很旺，大部分學校校舍現在都比較緊張。省教育廳和市人大對我市貫徹落實職業教育“一法一例”情況，進行專項檢查，給予了充分肯定。
（二）教育改革進一步深化。一是管理體制進一步理順，石油、石化兩大企業125所中小學移交后，運行平穩。今年又與鐵路簽訂了協議，準備接收所辦學校。穩妥地解決了**職業學院問題，職工大學、石油學校和警察學校組建為新的職業學院，重新劃歸石油管理局管理，**藝術學校整體并入**石油學院。二是深化了中小學人事制度改革，全市除新劃歸的企辦學校外，全部進行了改革，實行了校長聘任制和教職工聘用制。三是課程改革已在全市范圍內全面鋪開，英語、信息技術教育特色進一步強化。
（三）辦學條件進一步改善。一是抓了重大基建項目建設。實驗中學已遷入新校址，東風中學搬入新校。通過資產置換方式，在五湖新區新建一所九年一貫制學校，面積19156.45平方米，現在主體已經竣工。五xx中學新建工程已投入使用。對西城區和靚湖國際花園新建九年一貫制學校進行了論證。二是抓了市屬學校的維修。今年，投入440萬元，對**中學、東風中學、六十九中校舍進行了維修改造。三是抓了農村d級危房校舍改造。投資1807萬元，改造34所，面積27031平方米，都已基本完工。四是抓了農村中小學通校路和校園甬路工程。投資139萬元，為204所農村學校鋪設了通校路，共計28375延長米，面積9250平方米。投入155萬元，為649所學校鋪設了校園甬路，共計194700平方米。五是抓了農村寄宿制學校鍋爐改造工程。投資706萬元，為33所農村學校安裝取暖鍋爐，實行集中供熱，現已投入使用。六是抓了“校校通”工程。通過積極爭取，我市被省里列為首批農村中小學現代遠程教育工程項目市，國家和省投入專項資金1600多萬元，要求市里和各縣區匹配823萬元。目前，我們正在籌集匹配資金，做好前期準備工作。（本篇文章來源于大*秘*書*網-百度直接輸入“大ˇ秘ˇ書ˇ網”第一個網站便是[注：中間加的符號請勿復制] ）
第八篇 區教育局2023上半年工作總結及2023年工作計劃 1800字
一、 xx年上半年主要工作
（一）教育改革創新情況
1.首批教育聯盟運作順利。xx年，xx區繼續探索集團化辦學模式，通過組建教育聯盟整合優化轄區教育資源，為聯盟各成員校提升及師生發展提供機會、更大空間。3月底，xx區首批3個教育聯盟即xx實驗高中教育聯盟、城北中學教育聯盟和溶洲小學教育聯盟誕生，迄今聯盟內學校通過資源共享、優勢互補，運作比較順利，發展特色初顯。
2.辦學管理體制改革深化。xx年上半年，區教育局進一步調整直屬事業單位，撤銷4個學區指導中心，將其原有職能并入xx區教育發展中心，中心內設科室由7個增至9個，強化了中心的專業指導作用，機構、職能、人員進一步理順后，區一級管理效應將得到充分發揮。
3.教師雙聘工作有序開展。利用新一輪崗位設置及人員聘用的契機，真正落實教職工全員崗位聘用制度。目前xx區中小學校新一輪崗位設置及人員聘用工作有序開展即將完成，旨在實現“多勞多得”、“績優酬優”，激發教師工作積極性，同時促進轄區教師合理流動，均衡配置教師資源。
4.“三名”人員管理方式轉變。打破原來“平均分配”的資金管理思路，引進選拔性競爭機制，開展“三名”人員競爭性教科培項目資金分配評審活動。采用專家材料評審、面試答辯與行政審批相結合的方式，公開遴選，擇優扶持，做到項目扶持有重點、項目資助覆蓋面廣、資金使用績效高，充分調動了“三名”人員參與教育科研的主動性。
5.招生改革工作繼續深化。深化春季招生改革工作，實行分批（戶籍生、政策性照顧借讀生、普通借讀生）錄取政策，保障區屬職校生源質量，滿足戶籍人口入讀我區職校需求。繼續實施義務教育階段自主選校、積分入學、跨區招生等政策，廣受市民歡迎。15所公辦初中共提供2074個學位供戶籍生選擇，12所公辦小學提供328個學位供戶籍生選擇。全面推進入學審核工作改革，優化材料審核流程，降低群眾辦事難度。
6.首批可持續發展教育實驗學校誕生。xx區深入開展可持續發展教育實踐，xx二中、xx科院附屬學校、xx小學、xx中心小學、xx小學5所學校被聯合國教科文組織中國可持續發展教育項目全國工作委員會授予“中國可持續發展教育實驗學校”稱號，它們將在踐行可持續發展理念、創新人才培養模式上先行先試，總結經驗予以推廣。
7.職業教育現代學徒制在禪試點。xx年上半年，xx區教育局與清遠職業技術學院簽定探索現代學徒制試點協議，選定華材職校的美容美體專業、機電專業開展合作，實施中高職對接的現代學徒制人才培養模式，此舉將為學生提供更廣闊的學習和就業選擇空間，為區域經濟社會發展培養高素質技能型人才。
8.服務群眾、聽取意見形式創新。結合黨的群眾路線教育活動，創新服務群眾方式，在區政府通濟大院大堂設立xx教育“一門式”服務中心，實行前臺“統一受理”、后臺“分類處置”、管理“全程監控”的運作體系，為市民提供便利服務。打通教育部門與社會各界溝通渠道，開展家長代表進校園系列活動，聘請教育觀察員為教育改革發展建言獻策。
（二）各類教育發展情況
1.優質學校創建工程順利推進。為實現優質教育全覆蓋，xx年初xx區出臺了創建優質品牌學校實施方案，隨后啟動優質學校創建工作。3月選擇確定了11所試點校（其中3所為樣本校）。6月在xx二中開展優質學校試評工作，組織了部分責任區督學和其他學校管理人員觀摩整個評估過程，轄區學校進一步明確了評估的過程、內容和方式，并對照標桿和標準，努力提升自身辦學質量和水平。
2.義務教育發展基本均衡區驗收通過。近年來，xx區通過持續加大投入、整合優化資源、實施素質教育等一系列舉措，推進轄區義務教育高位均衡發展。xx年4月，xx區通過了國家義務教育發展基本均衡區評估認定，評估組對xx區在縮小校際差距、提供教育選擇、促進教育公平、推進學校特色發展等方面取得的成效給予充分肯定。
3.民辦學校辦學更加規范。通過核查民辦學校在校生學籍、暫住地址、教師持證、收費納稅情況等，對區內違法違規超規模辦學的民辦學校進行查處。加之民辦學校普查力度進一步加大（對我區113所民辦幼兒園、8所早教中心進行了普檢）、新換屆選舉的民辦教育協會積極作為，共同促進了轄區民辦學校規范發展。
4.普惠性幼兒園規模擴大。xx年，xx區挖掘潛力，通過政策引領、資金扶持等方式，推進辦園場地充裕的南莊片區公辦性質幼兒園改建、擴建，公益性普惠性幼兒園辦學規模進一步擴大（如紫南幼兒園、湖涌幼兒園、紫洞幼兒園招生規模不同程度增加）。同時，在城市升級進程中充分考慮城區辦園條件較差的部分老園，將周邊閑置公房改造為幼兒園用地（如區機關二幼、珠江幼兒園等），為其擴大辦學規模創造條件。
第九篇 2023教育局年終工作總結及2023工作計劃 1650字
2023教育局年終工作總結及2023工作計劃2023一年來，我區教育工作在區委、區政府和上級教育部門的正確領導和關心支持下，以實現區域教育現代化統攬全局，精心打造“均衡、優質、特色”教育品牌，順應發展形勢，遵循教育規律，創造性開展全局工作，全面推進教育改革，不斷提高辦學水平，高質量完成了全年目標任務，事業發展取得新的突破。
一、2024年工作的回顧
凝心聚力，攻堅克難，高質量接受教育現代化評估
實現區域教育現代化，是區委、區政府定下的一項剛性目標，沒有絲毫退路。在前兩年創建工作的基礎上，2024年，我們進一步堅定信念，緊扣指標要求，立足自身實際，創新舉措，沖刺目標，出色完成了區委、區政府交辦的工作，高質量接受了教育現代化現場評估驗收。
1.重點建設工程全面推進。在科學合理調整全區教育布局的基礎上，結合校舍安全工程確定了一系列學校重點工程建設項目，xx個學校重點建設項目由各鎮區政府具體實施。投入xxxx萬元新建的xx初中一期工程，投入xx萬元易地新建的xx小學，投入xxx多萬元的xx小學新校區建設等工程已開工建設；投入400余萬元新建的二甲小學綜合樓、圖書館，投入xxx萬元新建的xx小學教學樓等一系列重點工程已竣工，大部分項目在新學期已投入使用。全區大多數重點工程向農村薄弱學校傾斜，極大改善了農村學校的辦學條件。
2.校安工程項目建設持續推進。進一步明確各鎮園區的責任，加強校安工程項目建設的督查，對部分停滯在前期手續辦理的項目進行約談，并要求明確開工時間；對于已開工的重點項目，要求細化不同階段的工作任務及目標，確保項目建設按照既定的目標持續推進。校安工程實施以來，截止2024年年底，全區竣工xx棟，建筑面積xxx平方米；在建xx棟，建筑面積xxxx平方米；已完成招投標、準備開工x棟，建筑面積xxx平方米。
3.幼教創優工作扎實開展。在幼兒教育現代化的創建中采取“以獎代補”、“結對幫扶”等創新舉措，進行多輪聯動推進。安排xxx萬元資金對成功創建省優質園的幼兒園（含民辦）按每班x萬元進行獎勵，充分調動了全區幼兒園的創建熱情，帶動社會資本對幼教事業的投資近億元。心得體會充分發揮實驗幼兒園、幼兒園等省優質園的輻射作用，促進了幼教創建的全局推進與整體提升。截止2024年底，我區xx所幼兒園均達到省合格幼兒園標準，其中xx所幼兒園（xxx所幼兒園創成省優，xx所已接受省優質園驗收）達到省優質幼兒園標準，占比xxx%，領跑于各縣市（區）。
4.技術裝備水平不斷提升。為了進一步提高教育現代化水平，近兩年，我區配置中小學生計算機xxx臺、班班通多媒體xxx套、校園監控xx套、實驗室和地理教室等專用教室設備、音體美勞等設備以及教育教學裝備等標準化設施做到城鄉一致。目前，2024年年初開通的xxx已與區內全部學校實現光纖連通，xx所學校教育信息化建設達到省二類標準，中心小學、初級和高級中學校校建有校園網絡和教學輔助系統、教育管理系統。****教育中心校的基礎能力建設和裝備水平有了顯著提高。
5.社區教育資源建設有效推進。創建初期，全區僅有x所＊人校達到省定標準。創建過程中，通過新建、修繕、整合等方式，新建了xx＊人校，整合資源，修繕了xx等一批＊人校。目前，我區xx所＊人校都達到了省區域教育現代化創建標準。同時，各＊人校有重點的開展各類培訓活動，為群眾提供多樣化的教育服務，基本滿足群眾多樣化學習需求，有效利用了社區教育資源，拓展了教育的時空。
2024年xx月x日-x日，省教育現代化驗收專家組對我區進行了為期三天的驗收，通過聽取創建工作匯報、自評說明、集中考察、工作總結分組考察、座談會等形式對我區教育現代化創建工作進行了全方位考察。考察組現場考察了實驗幼兒園、xx管中心、xx學校、xx小學等學校。分組考察了xx鎮的各類教育資源。現場考察覆蓋多個鄉鎮和各種教育機構，較為全面地了解了考察學校的辦學條件、裝備技術，并觀摩了部分教學。在評估現場考察意見通報會上，專家組組長，省教育廳黨工委副書記、副廳長xx代表專家組對我區教育現代化創建工作給予高度評價——“區委以重教為先，政府以興教為責，教師以崇教為樂，社會以支教為榮，教育現代化創建工作成效顯著，實現了新的歷史跨越。”
第十篇 2023年縣教育局工作總結和工作計劃 9150字
**年，縣教育局堅持以科學的教育發展觀為指導，緊緊圍繞縣委縣政府“協調步伐，狠抓落實，保持經濟跨越式發展和社會和諧進步”的工作主題，以統籌城鄉教育發展、全面推進教育現代化為目標，以認真落實全縣教育工作會議精神為主線，以研究解決教育改革發展的一系列熱點、重點、難點、薄弱點問題為突破口，以辦好人民滿意教育，創建和諧教育為根本，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持創新思路、埋頭實干、狠抓落實，全縣教育改革和發展取得了新的成績，為全縣“四個一”和“五個七”發展作出了新的貢獻。
一、**年工作總結
（一）抓重點工程項目，全面推進教育現代化建設進程
1、扎實推進“創強”工作進程。全縣教育系統充分認識創建省教育強縣工作的重要性，切實增強做好教育創強工作的責任感和使命感，在縣委、縣政府的支持下，今年4月召開了創建省教育強縣動員大會，提出了創建工作的具體任務，即“一個機制”、“三化工程”和“六個突破”。“一個機制”就是要堅持和完善“以縣為主”的農村義務教育管理體制，進一步探索跨鄉鎮聯合辦學的新路子；“三化工程”就是基礎教育均衡化、學校教育教學素質化、教育信息化工程；“六個突破”就是薄弱學校改造工作、學校教育裝備、師資隊伍建設、學校內部管理體制改革、特色教育、教育督導評價有新突破，高質量地完成中小學各項責任指標。圍繞“創強”工作，積極開展以“心牽教育，情系**，為爭創教育強縣添磚加瓦”為主題的教師募捐活動，并多次召開了學校“創強”工作專題會議，提出各校、機關各部門的階段任務，明確具體的行動目標。完成了對各校圖書、設施的驗收核實工作，加強學校外部環境改造與校園文化建設，做好設備設施添置、維修及課桌椅改造工作，進一步完善各類申報檔案，為創建省教育強縣奠定基礎。
2、切實加快學校布局調整步伐。我們從爭創“省教育強縣”和推進全縣教育發展均衡化的高度，提出了《關于要求進一步調整學校設點布局的意見》，并于今年5月在縣人民政府第24次常務會議上討論通過。制定了《**縣xx年學校布局調整工作方案》，順利撤并了**初中、**初中、**初中、**初中、**學校初中部和**小學，在**城區籌備組建了**初級初中，基本確定全縣設高中段學校4所，九年一貫制學校1所，初中段學校7所（包括東沙中學初中部），小學13所，幼兒園42所的學校（園）布局格局，有力地促進了全縣教育資源的優化配置。
3、全力抓好重點工程建設。**實驗學校遷建工程于xx年2月下旬進入土建施工以后，目前，所有主體土建工程已基本結束，地下管道、校門、圍墻及景觀等附屬工程已進場施工，預計于xx年*月底竣工，*月投入使用，至今已完成投資約3800萬元。
4、積極實施“萬校標準化”工程。為確保到xx年全縣中小學標準化學校比例不低于85％，我們下發了《萬校標準化建設工程實施意見》，出臺了《**縣xx—xx年九年制義務教育標準化學校實施規劃》，全縣各學校啟動了三年發展規劃制訂工作， 29所學校制訂的“xx—xx三年發展計劃”已經全部匯總完畢，并已匯編成冊。至xx年6月，全縣已有5所學校（**初級中學、**小學、**小學、**小學、**小學）通過了“省標準化三類學校”驗評。
(二)抓內涵發展，努力促進教育均衡協調發展
1、把握重點，切實加強教師隊伍建設。進一步加快人事分配制度改革，完善教師合理流動機制，建立城鎮教師赴農村學校支教制度，加大教師交流力度。全面實施教師資格制度，完善崗前培養與在職培訓相銜接的教師再教育體系，進一步提升在職教師的學歷層次。目前全縣教師參加校本培訓的年度受訓率為100%。加大學科骨干教師隊伍建設，出臺了《**縣骨干教師評選與管理辦法》，推行了骨干教師ab級制度，共評選出64名a級骨干教師和93名b級骨干教師。開展了學校黨建“三培養”工作，舉辦了首屆學校校級后備干部培訓班，40位培訓班學員參加了由縣教師進修學校承辦的為期八天的教育培訓，初步建立了后備干部個人培訓檔案。關注農村教師的專業成長，有40多位農村教師參加了省農村骨干教師培訓班。積極探索教師人事管理的新方法，針對學校撤并后教師相對富余的現狀，出臺了《選派部分富余學科教師從事社區工作的辦法》，為實現教師分流探索了一條新路。公開選拔局機關中層干部，把年輕有為、思想先進、務實肯干的人才充實到機關干部隊伍中來，進一步提高了干部隊伍的總體素質。
2、深化改革，著力提升農村教育發展水平。加大對漁農村教育的投入力度，在保持教育現有生機和活力的同時，積極保障漁農村學校的生存和發展。通過轉移支付和專項撥款等辦法，建立起對漁農村教育予以扶持的機制，根據財政狀況，安排一定的專項資金，專門用于扶持偏遠學校，以逐步縮小城鄉差距。加大扶貧幫困力度，設立扶貧幫困專項資金，積極開展資助貧困家庭學生工作，減免義務教育階段家庭經濟困難學生的書簿費、雜費和住宿費。組織開展教育對口支援工作，動員**城區和有條件的學校，比如**實驗學校，通過學校結對、教師支教等形式，對偏遠學校進行對口支援。積極開展教育協作體研究，組建了 “五校教育協作體”，組建了“城鄉教育共同體”，實踐教育區域合作，初步建立了教育管理、教學研究、校本課程開發、師資協調等合作機制，力求實現農村教師與城區教師的資源共享，促進城鄉教育資源的優化配置，拓展了校本教研的空間，成為我縣乃至全市課改的一大亮點。
3、注重實效，不斷提高教育教學質量。一是抓減負糾偏。積極貫徹省“減負”精神，嚴格執行省“減負”要求，規范學生在校時間，強化中小學校教育教學常規管理。召開了減輕中小學生過重課業負擔專題工作會議，31所中小學校長與縣教育局簽訂了“減負”責任書，建立健全各項“減負”工作機制，向社會作出“減負”承諾，嚴格控制學生課外作業量，嚴格控制學生在校活動總量、嚴格控制教材教輔征訂、嚴格控制考試難度。二是抓初中學科質量。**實驗學校初中部在全國初中數學競賽中獲全市團體第二名，有4人獲一等獎，在省自然學科競賽中有2人獲省二等獎。通過積極開展學科質量研討與分析等各類教研活動，今年中考取得了較好的成績，2415名考生平均總分543．35分，與**相比只差0．26分，各學科序列比去年穩中有進，**初中、**初中、**初中等幾所農村學校中考成績提高明顯。三是抓新課程實施。縣教科研中心積極組織各校舉行多學科，多形式的課堂教學展示與送教下鄉等活動，使得新課程改革呈現出方興未艾的趨勢。加快了校本教研制度建設的進程，以市立項課題《基于教師專業化發展的以校為本教研制度的理論與實踐研究》為載體，制定或完善了校本教研制度。成功舉行了市重點課題第二次現場會暨全縣校本教研工作會議，制訂了**縣校本先進教研組評比條例和縣校本先進教研學校評比細則，開展了校本先進教研組、縣校本先進教研學校評比活動，已有7個教研組被評為市級校本先進教研組，1所學校被推薦為第二批省校本教研示范學校。堅持“以教學科研促課改，以教育科研提升教研水平”的思路，有4項課題被確定為市教育重點科研項目，有4項被立為省教科規劃課題。向省教研室申報了2項教學研究課題。有27名教師在論文、案例評比活動中獲得國家級不同級別的獎項。在小學語文課堂教學優質課評比中，有1名教師獲得了全國二等獎。四是抓德育實踐。召開全縣學校德育工作會議，加強德育特色學校的培育，啟動以“做一個有愛心的小公民”為主題的“萬名學生進社區”活動，組織轄區內的學生開展豐富多彩的假日活動，青少年思想道德建設的主動性、針對性和實效性進一步增強。積極打造文明校園、綠色校園和平安校園，在**中心小學、**小學、**初中、**職業技術學校試點成功的基礎上，全面推行了學生成長導師制，通過德育導師、專業導師，給學生以個性化關愛和個性化發展。
4、穩中求進，積極謀求高中教育新跨越。加大了加強高中教學管理，提高教育質量的對策研究，實現了高中教育質量的穩步發展。今年高考再次取得了喜人的成績，全縣995名應屆畢業生，總上線人數981名，總上線比例98.59%。本科以上868名，上線比例87.24%，與xx年相比，提高5.35個百分點，其中重點本科156名。**中學穩中有進，再創佳績，549名考生中，總上線人數540名，重點本科上線123名，本科以上人數441名。**中學作為全市農村高中的一面旗幟，今年高考又有新的突破，在280名考生中，總上線人數277名，上線比例98.93%。上重點線33名，重點率11.78%，創歷史最好成績。**中學166名應屆藝術類考生中，有132名上本科線，本科上線率79.5%。
藝體特色教育穩步推進。**中學xx年美術專業考試喜人，在近二萬名考生參加的浙江省高等藝術院校聯考中，166名應屆畢業生聯考上線164人，上線率達98.8%；在近6萬名考生參加的中國美術學院專業考試中，上線55人，有6人列全國前十名，有21人列全國前百名。成功舉辦了**市第23屆中小學田徑運動會，這是我縣第一次舉辦全市性的大型體育運動會，標志著我縣中小學體育運動和賽事組織水平又有了一個新的提高。努力做好特長生的選拔與培養工作，積極推進中小學生綜合技能拓展和測評工作，大力搭建學生展示才藝的舞臺，促進了學生綜合素質的提高。
5、穩步推進，全程實施職教服務工程。縣職技校進一步增強教育功能，主動調整專業結構，把原來的財會、電子電工、烹飪3個市重點專業調整為船舶修造、電子電工、賓服與烹飪。xx年初成立的“**縣船舶修造技工培訓中心”已經越來越發揮更大的作用，今年共招收船舶修造專業117名初中畢業生，主要培養船舶修造電焊工、冷作工、船用電工、鉗工等技術工人，并與**集團、**有限公司簽訂了訂單式教育培訓協議，實行跨地區招生，逐步擴大招生規模，成為全市重要的教育培訓基地。
全縣職成教育堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以提高技能為本位，加大了職成教育的統籌力度，采用“培訓組織相銜接、教學考證相協調、育人用人相統一”的教育培訓機制，堅持校企合作、產教結合、靈活多樣的辦學模式，開展了多層次、多形式的職業技術培訓。截止10月底，已完成船舶修造、建筑工匠、水產加工、種養業、家庭工業、計算機信息技術等職業技能培訓3000余名，其中正規考證培訓1000余名，培訓后推薦就業800余名，切實提高了轉移勞動力的就業技能和致富技能，全力推進了“暖促”工程。
6、整頓規范，切實加快幼教事業發展。召開幼兒教育工作會議，提出了“加快發展、加強管理，提高質量、確保安全”的工作要求，開展了對全縣幼兒園辦學和安全狀況的專題調研，對部分問題突出、安全隱患嚴重的幼兒園責令限期整改。同時對托兒所也進行了全面檢查審核，并對縣中心托兒所等8家取得《民辦學校辦學許可證》的托兒所換發了《民辦學校辦學許可證》，對不符合《**縣民辦非企業幼兒園辦園基本標準》、《**縣民辦非企業托兒所辦所基本標準》的93家幼兒園、托兒所注銷辦園（所）資格。
（三）抓規范管理，著力提升人民群眾對教育的滿意度
1、建章立制，抓管理，求規范。一是加強制度建設，出臺了加強系統隊伍建設、行風建設的一系列制度。建立健全學校年度工作和行風工作目標考核責任制、校長崗位責任制、任期目標責任制和輪崗交流制。繼續深入推行校務公開，各學校成立校務公開領導小組、工作小組和監督小組三個組織機構，確保教育系統校務公開的規范化、系統化、制度化、經常化。落實學校收費責任制，實行義務教育階段“一費制”，嚴肅治理中小學亂收費。二是規范招生秩序。按照公平、公正原則，進一步規范了城區初中小學招生秩序。實行小學升初中免試入學制度，采用保送、政策照顧、直升和電腦派派位四種方式。
2、把握載體，強隊伍，樹形象。一是加強機關效能建設。明確主題，創新載體，從轉變工作作風、增強隊伍素質等方面入手，謀求機關效能的提質提速。縣教育局以制度建設為平臺，將制度建設貫穿于效能建設的各個環節和各個方面，注重系統性、工作性，進一步規范了機關工作行為，機關工作人員的辦事態度明顯改善，工作作風進一步轉變。我們以加強紀檢監督為抓手，促進了效能建設有效落實。全年共辦理來電13件，來信19件。開展以“誠信考試、文明考風”為主題的端正考風、嚴肅考紀教育活動，嚴肅查處了11名教師的考試舞弊現象。二是認真開展了保持共產黨員先進性教育活動，按照中央和縣委的部署，以高度的政治責任感和認真、細致、踏實的作風，做好保持共產黨員先進性教育活動各階段的各項工作，做到班子重視、部署周密、行動迅速、成效初顯。通過學習，增強了黨員意識、執政意識、服務意識、組織紀律觀念和學習主動性，增強了實踐“三個代表”重要思想和樹立科學發展觀的自覺性和堅定性。廣大黨員認真對照黨章的規定以及教育系統黨員先進性的具體要求，查找不足和差距；采取群眾提、自己找、組織點、大家議、互相幫、支部評等有效措施，認真開展批評和自我批評，使活動取得了扎實的成效。
在總結一年來教育工作的成績與經驗的同時，我們也清醒地認識到在推進教育改革與發展過程中所出現的一些新情況、新問題。一是教育現代化推進問題。對照目前的標準，我縣在學校布局、規模體現、發展進程等方面尚存在一定的差距，我們的教育理念、管理體制、管理水平及運行機制與現代化教育的要求還有較大差距，需進一步努力。二是人民群眾不斷增長的教育需求同優質教育供給不足的矛盾仍然比較突出，漁農村學校的教育教學設施、設備、師資、條件與城區學校仍然存在較大的差距，學校與學校之間在抓機遇謀發展上還存在著“短腿”現象，各項工作開展還要力求平衡，需要我們大力推進教育的均衡發展。三是師資隊伍建設還存在結構性的矛盾，留住人才的機制還需要進一步創設。四是素質教育和學校德育問題。當前我們正處于一個特定的社會轉型期，各種思想觀念和社會矛盾、現行高考中考招生收費政策、學校家庭社會偏面追求升學率等方面的沖擊和影響，使部分學校對德育工作有所忽視，心理健康教育、法制教育等還有待進一步落實。
二、**年工作思路
**年縣教育局將堅持以科學的教育發展觀為指導，切實加強農村教育工作，深入實施四項工程，大力實施城鄉學校共同體建設，進一步加快學校設點布局調整和“萬校標準化建設”步伐，全力推進全縣教育均衡發展。著力解決教育改革和發展中存在的熱點、難點問題，提升教育發展內涵，辦好人民滿意教育，全面開創我縣教育事業新局面。
(一)以實施“四項工程”為契機，提高農村學校辦學水平
認真貫徹落實省、市農村教育工作會議精神，深入實施“農村中小學家庭經驗困難學生資助擴面”、“農村九年制義務教育學校愛心營養餐”、“農村中小學食宿改造”、“農村中小學教師素質提升”四項工程，積極推進貧困家庭學生資助體系建設，不斷改善農村學校辦學條件，逐步提升農村學校辦學水平。
(二)以教育均衡發展為目標，加快教育現代化發展進程
1、加快布局調整步伐。撤并**小學、**小學、**初中、**初中，完成實驗學校和**搬遷工作，啟動**中學校建工程。加快學校標準化建設步伐，啟動**初中綜合樓工程，進一步整合城鄉教育資源的優化配置，提升學校及區域性的教育發展水平。
2、推進城鄉教育共同體建設。以“教育協作體”為載體，建立理念共享、教師統籌、管理同步、責任共擔的共同體制度，開展教育合作，提高教育競爭力，實現教育信息資源的共享，使本島的**五校協作體，**的兩校共同體真正發揮效應。要通過硬件的扶持，資源的合理配置，開展近距離合作與遠程平臺合作活動，開展教學質量評估調研合作，協作體校本教研合作，形成協作體校本培訓機制，逐步實現縣域內學校管理一體化的合作機制。要積極推進對農村中小學的扶持工作，認真落實城區學校和農村學校結對，城區優秀教師到農村邊緣、薄弱學校掛職、任職和支教等制度，加大教師交流力度。
3、抓好教育信息化工作。加大與東北師范大學信息化建設協作力度，積極開展信息技術與課程整合實驗，努力通過信息化建設帶動辦學形式、教學模式、學習方式等的變革，推進教育現代化建設。加強信息技術與學科教學的整合，不斷提高教師教育教學以及學生學習的信息化水平。
4、加強流動兒童少年義務教育入學管理。堅持以流入地政府為主和公辦學校為主、民工子女學校為輔的方針，把外來民工子弟教育全面納入義務教育發展規劃和管理，不斷擴大外來民工子弟在公辦學校插班就學，逐步使公辦學校承擔起流動兒童少年九年義務教育的責任，確保外來民工子弟平等接受義務教育的權利。加強對外來民工子弟學校的指導和管理，不斷提高教育質量。
(三)以隊伍建設為核心，夯實教育人才基礎
1、切實加大教師教育培訓力度。結合“全縣農村中小學教師素質提升工程”，科學制訂培訓規劃，在積極開展以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為重點的全員培訓基礎上，重點開展以學科骨干教師和班主任以及音樂、體育、美術、英語、綜合實踐、心理健康等薄弱學科教師的培訓工作，加強農村骨干教師和班主任隊伍建設，強化農村薄弱學科建設。要以校本教研為突破口，提升教師的專業化水平；要結合教師工作實踐，積極開展行之有效的師德師風教育活動，提高教師的職業道德水平。
2、不斷深化教師人事制度改革。要積極探索有利于人才脫穎而出的新型教師評價體系，營造一個“人人有才，人無全才，量材使用，人人成材”的用人新機制，充分激發教師的內驅力。要盡快形成真正意義上的人員聘用合同制、崗位聘任制、上崗競爭制和城鄉互動的輪崗制，以人事制度的改革，帶動學校的整體改革，進一步調動廣大教師的工作積極性，提高辦學效率。
3、積極實施名優骨干教師培養工程。加強名優骨干教師與青年教師的培養，加強校長隊伍建設，認真做好后備干部特別是年輕干部、黨外干部和女干部的培養、選拔和使用工作。通過師徒結對、主題講座、示范課和課題研究等多種形式，注重骨干教師成長過程的管理和評定工作。進一步加強教育骨干教師的管理和考核，充分發揮他們的示范帶動作用。
(四)以改革創新為動力，提高教育教學質量
1、全面推進新課程改革。加快課程改革步伐，正確把握課改的精髓，堅持以促進學生成長發展為目的，以校本課程開發為突破口，健全和加強對新課改的指導、檢查和評估制度，不斷完善課改實施方案，指導學校做好校本課程開發工作，確保新課程改革的進度和質量。各學科要開展多種“教學風采展示”研討活動，及時總結推廣課程改革經驗，展示課堂教學藝術，研討課程改革與學校發展、教師學生發展與校本課程開發等問題，促進課程改革的穩步推進。要切實減輕學生過重的課業負擔，積極指導學生改變學習方式，促進學生自主、合作、探究學習技能的形成，提高學生的綜合素質，促進學生的主體意識、探索精神、科學思想和創造性思維能力的提升。
2、改革評價和考試制度。構建全面、多元的評價體系和評價機制，為人的主動、自由、全面、和諧發展創設良好環境。堅持“立足過程，促進發展”的評價理念和多元的評價理論，建立發展性的教師、學生評價機制和促進學生全面發展的多元評價體系。加強對學校全面教育質量和學科教學質量的監控與評價、管理與指導。積極探索學生多元綜合評價機制，完善根據品行、學業、綜合實踐、個性特長等對學生進行模塊式等第綜合評價的辦法，促進學生創新精神和實踐能力的培養。完善教師工作評價辦法，鼓勵教師轉變教育觀念，不斷提高教育教學水平。落實學校年度主要工作目標考核辦法，加強對學校的基礎性目標、發展性目標和特色性目標的評價，鼓勵學校自主辦學，自主發展，努力形成辦學特色，提高學校管理水平。
3、加強教育科研和教學研究。切實加強教育科研工作領導，健全教育科研申報、立項、研究、結題和成果推廣的機制，充分發揮教育科研在教育改革發展中的先導性和促進作用，逐步形成前瞻性、導向性和應用性有機結合的教育科研網絡，以應用性研究為主體，提高教育教學品位，進一步增強廣大教師的教育科研意識。加強教育科研課題過程管理，創新課題申報辦法，努力在重點課題研究和推廣上有新的突破。要健全校本教研制度，以校為本、以人為本地開展教學研究活動，充分體現人本性、民主性和發展性。以加強教學案例研究，以“抓反思、促發展，抓研究、創活力”為手段，促進教師的專業成長，將學校和教研組建設成為教師成就事業、不斷學習和提高的學習型組織。
4、加強和改進中小學德育工作。牢固樹立德育首位思想，切實加強德育工作。以促進“人與社會、人與自然、人與人之間”協調發展為主題，探索建設“生態德育”，逐步形成全員德育、全程德育、全面德育的德育工作新機制。要進一步強化對學生的法制教育和行為規范教育，不斷完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，提高德育工作的針對性和實效性。要繼續深化“學生成長導師制”，全面關注心理行為有偏差、學業有困難、家庭教育不良和心理有障礙學生的學習和生活，促進學生健康成長。同時要切實加強校園文化建設，建設“健康學園，和諧樂園，文化藝園”，打造師生共同的“精神家園”。要提煉、弘揚學校精神，進一步優化校園育人環境。要加強學校的心理健康教育，促進師生養成良好的心理品質和心理素質，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，努力打造“平安校園”。
(五)以船舶修造技工培訓中心為龍頭，加大教育服務經濟力度
要進一步加強職成教育。主動服務地方經濟，用活培訓方式，擴大培訓覆蓋面，辦好船舶修造、電子電工、賓服與烹飪重點專業，把縣職業技校建成全市船舶修造技工培訓中心。要堅持為漁農民服務和面向社會、市場的辦學方向，抓好與市場、與企業的銜接，按照市場與企業的需求，培養有一技之長的實用型人才。發揮以各級成校為主培訓機構的作用，建立各具特色的實用技術、職業技能和轉移勞動力培訓基地建設。進一步加強與**教育集團等市外機構的交流合作，做大做強**職業教育，提高品位和知名度。
(六)以機關效能建設為依托，提高教育管理水平
1、加強教育督導工作。加強教育督導機構和隊伍建設，提高督導人員素質，健全督導評估制度。要重點開展對中小學實驗教育、社會實踐活動情況以及省教育強縣整改意見落實情況的督查。加大依法治教的力度，認真貫徹執行《教育法》等教育法律法規和《浙江省人民政府關于進一步加強農村教育工作的決定》，切實做到依法行政，依法增加教育投入，依法保障師生合法權益，依法維護學校正常的教育教學秩序。
2、加強依法治校工作。要進一步加強法律普及工作，形成“政府依法行政、學校依法辦學、社會依法參與、學生依法受教”的教育法治環境；關注每一位師生的人身安全和思想道德安全，加強學校校舍安全、交通安全、飲食安全和師生人際安全、心理安全工作，打造平安教育環境。堅持以人為本的科學發展觀，發揮教職工代表大會的民主管理和監督作用，突出工會的維護職責，找準結合點，開展多種形式的民主對話，密切校長與教職工的聯系，從關心教師的成長出發，開展經常性的談心活動，及時了解和溝通教師思想動態，關心教師的生活和工作。深入做好民主評議學校干部工作，深化校務公開，完善學校管理制度體系，積極實踐探索現代學校管理的途徑，努力推進依法治校。
3、深化機關效能建設。要積極創建學習型、服務型、創新型滿意機關，深入基層和學校教學第一線，認真做好聯系校、聯系教師、聯系學生工作。認真負責地處理來信來訪、政府熱線反映的重點、熱點問題。要健全教育局工作例會制度，及時交流溝通、協調統籌全局工作，提高工作效能。要加強教育宣傳和信息報送工作，進一步擴大**教育的影響力。要加強機關黨的工作和教育系統黨風廉政建設，落實廉政建設責任制，樹立良好的社會形象。
