第1篇 周邊環境安全隱患排查制度
一、學校周邊區域有下列情況發生后,應及時報告有關上級主管部門:
1、周邊區域建設、設置有毒、有害、易燃、易爆或者其他危險品以及高壓電設施設備、沒有按照國家規定與學校保持安全距離。
2、周邊區域廢水、廢氣、工業固體廢料、農產品廢料、各類噪音、放射性物質污染物的排放不符合國家和地方標準。
3、周邊區域的山體、水流對學校建筑物、活動場所、 通道等存在安全隱患的。
4、周邊區域未設立學校標志;未在學校門前路段設立禁停、警示、限速標志、標線、人行橫道線、行人過街標志的。
5、周邊區域位于交通事故易發路段,公安機關交通管理部門未安排警力,維護學校出入口道路交通秩序的。
6、周邊區域有敲詐師生犯罪活動、有勒索師生現象、有不良團伙和不法分子活動、有滋擾學校正常教育教學秩序情況、有流氓團伙及惡勢力活動情況的。
7、周邊區域設立有電子游戲機、影吧、酒吧、網吧、營業性歌舞廳,不符合有關部門規定,并影響學校正常教育教學秩序的。
8、周邊區域存在著其他危害師生人身安全的情形或者重大安全隱患的。
二、學校周邊區域發生安全事故,如需學校協助處理,相關部門應全力支持。
三、學校周邊區域發生安全事故應及時告知學校師生,努力避免安全事故觸及學校及師生。
四、學校及上級有關部門,有責任保護反映學校周邊安全隱患的師生的人身安全。
五、有關部門處理校園周邊安全隱患時,學校要給予全面配合和大力支持。
六、學校安委辦,對各學校周邊環境存在的安全隱患,應及時上報上級有關部門,并負責協調有關部門解決校園周邊環境問題。
第2篇 某學校周邊環境安全治理制度
學校周邊環境安全治理制度
1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身,食品衛生,文化活動等方面,系綜合性治理
,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2、學校在做好內保工作的同時,應重視學校周邊環境的安全治理工作,應主動聯
系村居共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環境的巡查,發現社
會盲流,惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110、120、122
”或附近派出所,保護學生的安全。
4、每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規,維護社會公共秩序,敢于與壞人
作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。
6、建立學校突發事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。
四、《*、課間操安全管理制度》
1、學校*,做操應由學校專人負責統一指揮,保證*,做操的紀律。
2、學校*,做操應以班為單位,上下樓時不要擁擠,不催促學生快跑,要有教
師負責疏散管理,進出會場要有序,嚴防擠壓事故的發生。
3、學校*,做操應以班為單位,指定安排座位或站隊,由班主任負責,防止學
生亂竄,避免意外事故的發生。特別是做操和體育,學生到操場或從操場回教學
區應排隊由教師帶領。
4、學校領導及安全領導小組必須對*,會操實行全過程監控,以防意外事故發
生。
第3篇 學校周邊環境安全治理制度
學校周邊環境安全治理制度
1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身，食品衛生，文化活動等方面，系綜合性治理
，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2、學校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環境的安全治理工作，應主動聯
系村居共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社
會盲流，惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110、120、122
”或附近派出所，保護學生的安全。
4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人
作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6、建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
四、《*、課間操安全管理制度》
1、學校*，做操應由學校專人負責統一指揮，保證*，做操的紀律。
2、學校*，做操應以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教
師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。
3、學校*，做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學
生亂竄，避免意外事故的發生。特別是做操和體育，學生到操場或從操場回教學
區應排隊由教師帶領。
4、學校領導及安全領導小組必須對*，會操實行全過程監控，以防意外事故發
生。
第4篇 學校周邊環境安全治理制度7
學校周邊環境安全治理制度(七)
1.學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面,系綜合性治理,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2.學校在做好內保工作的同時,重視學校周邊環境的安全治理工作,主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環境的巡查,發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告'110'、'120'、'122'或附近派出所,保護學生的安全。
4.每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。
5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規,維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的自護方式和方法,提高學生的自護能力。
6.建立學校突發事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。
第5篇 x學校周邊環境安全治理制度
1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面,系綜合性治理,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2、各校在做好內保工作的同時,應重視學校周邊環境的安全治理工作,應主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環境的巡查,發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護學生的安全。
4、每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德及各類法規,維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。
第6篇 小學學校周邊環境安全治理制度
星五小學學校周邊環境安全治理制度
1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2、學校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或派出所，保護學生的安全。
4、建立路隊回家小黃帽制度。每天放學前，要求教師要提醒學生，注意交通安全，各中隊建立路隊章監督制，做到路隊回家，帶好小黃帽。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6、建立學校突發事件應急處理預案，高度警覺，隨時出動。
第7篇 訪仙中學學校周邊環境安全治理制度
仙訪中學學校周邊環境安全治理制度
1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2、學校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管、村治保等部門共同抓好治理工作。
3、建立健全領導值班、教師值日制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
4、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性地對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
5、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。
6、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
7、建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
第8篇 學校周邊環境治理安全制度
1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2、各校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告'110'、'120'、'122'或附近派出所，保護學生的安全。
4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6、建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
第9篇 一小學校周邊環境安全治理制度
郭溪一小學校周邊環境安全治理制度
1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應 取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2、學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的 派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲 流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或 附近派出所，保護學生的安全。
4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，并掌握正確的維 護方式和方法，提高學生的自護能力。
6、建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
溪郭一小
第10篇 沂山小學學校周邊環境安全治理制度
沂山小學學校周邊環境安全治理制度
一、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
二、學校在做好校內安全保衛工作的同時，應重視學校周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、村街、工商管理、文化監管、城管執法大隊、交通等部門共同抓好治理工作。
三、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。
四、每天放學前，教師要提醒學生，注意自身安全。
五、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
第11篇 遠平中學學校周邊環境安全治理制度
1.學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2.學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。
4.每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6.建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
第12篇 學校周邊環境安全治理制度1
學校周邊環境安全治理制度(一)
1.學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面,系綜合性治理,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2.各校在做好內保工作的同時,應重視學校周邊環境的安全治理工作,應主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環境的巡查,發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護學生的安全。
4.每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。
5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規,維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。
6.建立學校突發事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。
