某公司班組管理巧用四舍五入法
山東能源新礦集團新巨龍公司堅持把精力放在班組生產現場，運用“四舍五入”法全面加強班組安全管理。
該公司在班組安全管理中堅持做到“四舍”，即舍去不切實際的宣傳內容，舍去只喊口號執行力不強的習慣，舍去缺乏情感的教育方式，舍去只單純依靠經驗不科學管理的方式；“五入”就是要做到“安全教育入戶”、“安全學習入網”、“安全責任入心”、“安全激勵入市”、“安全管理入法”。
班組長在抓員工安全教育時，“入戶”進行家訪，了解班組人員家庭狀況及存在的困難和問題，并盡力給予幫助和解決。在對“三違”人員進行教育后，動員家屬對其進行耐心細致幫教，強化提高安全意識和家庭責任意識。
該公司充分發揮計算機網絡的作用，將班組建設理論文章和先進管理經驗編制成“電子圖書”，要求班組長“入網”學習。
該公司還做到“安全責任入心”，抓好隱患排查。在生產中，班組長問員工精神狀態是否良好、設備及安全設施是否可靠、現場有無安全隱患、施工安全措施是否掌握，對發現的問題進行糾正。
把握“安全激勵入市”的原則，將物質手段與思想教育方法有機地結合，利用區隊考核和個人自薦結合的方式，評選優秀班組及員工，召開表彰會進行獎勵。
做到“安全管理入法”，提高班組科學管理水平。組織人員有針對性地學習《安全生產法》等國家安全法律法規，使班組安全工作有法可依，為加強班組安全管理奠定法律基礎。
