s小學考試管理規定
小學考試管理規定【1】
為了進一步加強教學管理,規范考試過程,形成科學、嚴謹、高效的工作作風,根據新課程改革的有關精神,特制定以下期末質量檢測考試管理規定。
一、命題和印制
1.一般情況下,語文、數學、英語、科學學科的期末考試均采用區教研室小學部統一命題的試卷,特殊情況需學校自行命題時,另行通知。其他學科一般采用濱北教委教研室統一命題的測試題。
2.考試過程中相關責任人要認真做好試題的命制和保密工作,要熟悉學科的《課程標準》、教材和教學要求,了解學生實際情況,對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任,,確保命題質量。命題人要寫出參考答案和評分標準,以便統一閱卷。
二、組織和監考
1.期末考試由濱北教委教研室統一組織安排,要在考試一周前將考務工作安排通知相關人員。考場安排等組織工作由各單位教導處負責組織落實。各教室座位按照橫7豎n排列形式調整為單人單座單列,凡與學生學習有關的文字資料、數據等不能放置在教室內。
每次考試,要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者,須經學校教導處批準后報
濱北教委。
2.每個考場安排兩名監考教師。監考人員必須于開考前10分鐘到崗,其中一名教師到考場檢查環境、維持秩序;另一名教師到教導處領取試卷,然后直接到達監考教室。開考前5分鐘宣布考試時間并當場拆發試卷,提醒學生將姓名、學號寫在試卷指定的位置。
3.考場內必須保持安靜,不準喧嘩。考試中,不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號,不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲,不準傳抄答案或交換試卷。
4.監考教師要認真執行考場規則,兩位監考教師分別位于教室的前后。考場內不準閱讀書報和談笑,不撥打或接聽電話,不準擅離職守,不做與監考無關的事情。若試題有“更正”或不清楚的地方,應用粉筆抄在黑板上,不準以任何方式提示考生(報時除外)。
一、二年級試卷需要讀題的,只讀兩遍原題,不予任何說明。
5.考試結束前15分鐘,監考人員要提醒學生并注意合理安排時間。考試時間終止時,應立刻收卷,認真查點試卷份數,準確無誤后及時送交教導處。
6.期末考試時分別安排專人負責全校和年級組的巡考,巡考人員全程關心試卷領用及監考職責發揮的規范性情況,及時解決考試中出現的各種問題。巡考人員應事先了解當次考試的總體安排與具體要求,熟悉考試管理的有關規定,嚴
肅認真地執行巡考任務。
三、裝訂和批閱
1.考試結束后,由濱北教委教研室統一裝訂試卷,裝訂要嚴格按規定操作,將姓名、班級、學號訂嚴,不能漏頁、倒頁。
2.由教研室組織安排閱卷工作,分年級分學科在閱卷組長的主持下閱卷,閱卷原則上集中批改,采用流水作業方法合理分工,一包到底。由組長負責,先學習研究試題答案,對照標準答案定出統一評分標準,然后進行閱卷。
閱卷過程中要嚴格參照統一的評分標準批閱學生考卷,避免錯批與漏批,如有爭議與矛盾之處,由同學科組討論,并由學科分管行政人員確定。判卷過程中要做到標準統一,給分有理,扣分有據。任何個人無權自行修改評分標準。
3.為方便輸分工作,閱卷老師要正確記載小分與總分。任何教師無權擅自更改既有的分數。確需更正的,須報請組長批準后,本項判卷人和組長分別簽字才能生效。
4.期末閱卷過程中要進行復判。復判教師要嚴格復查首閱人的所有判卷內容。復查中發現錯漏,集體研究,及時糾正。需要糾正的事項,由復查人與首閱人溝通,由首閱人修改并與組長、復查人三方簽字。
若有分歧由判卷組長裁定。如發現判卷過程中出現重大失誤,嚴肅追究相關人員的責任。判卷人和復判人要在卷封的相關欄目中簽字。
5.試卷復查完畢不存在異議后進行拆封,由教研室統一安排教師進行成績錄入,拆封后,試卷中存在的問題原則上一律不再更改。
四、試題分析
1.考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況,做好分數登統和量化分析,做好分析總結,完成所任班級質量分析報告。
2.質量分析報告分為書面報告和質量等級統計兩部分,書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”等方面分析總結。教師在認真分析試卷過程中應體現其實用性,要反映出教學的得失,形成改進措施并積極改進。
3.學校以年級學科為單位將試題分析報告至濱北教研室。
小學考試管理規定【2】
考試工作是學校教學工作的重要組成部分,是檢查鞏固階段性教學成果,激勵學生不斷改進學習,提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學管理,規范考試過程,形成科學、嚴謹、高效的工作作風,根據新課程改革的有關精神,結合我校實際,特制定以下考試管理規定。
期中、期末質量檢測工作
一、命題和印制
1、期中考試由學校統一命題。
2、語文、數學、英語等學科的期末考試均采用縣教研室統一命題的試卷,特殊情況需學校自行命題時,另行通知。
3、考試過程中相關責任人要認真做好試題的命制和保密工作,要熟悉學科的《課程標準》、教材和教學要求,了解學生實際情況,對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任,,確保命題質量。命題人要寫出參考答案和評分標準,以便統一閱卷。
二、組織和監考
1、考試由校教導處統一組織安排,要在考試一周前將考務工作安排通知相關人員。考場安排等組織工作由教導處負責組織落實。各教室座位按照橫8豎s排列形式調整為單人單座單列(每考場40人),凡與學生學習有關的文字資料、數據等不能放置在教室內。
每次考試,要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者,須經學校教導處批準后報校長辦公室。
2、每個考場安排兩名監考教師。監考人員必須于開考前10分鐘到崗,其中一名教師到考場檢查環境、維持秩序;另一名教師到教導處領取試卷,然后直接到達監考教室。開考前5分鐘宣布考試時間并當場拆發試卷,提醒學生將姓名、學號、班級寫在試卷指定的位置。
3、考場內必須保持安靜,不準喧嘩。考試中,不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號,不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲,不準傳抄答案或交換試卷。
4、監考教師要認真執行考場規則,兩位監考教師分別位于教室的前后。考場內不準閱讀書報和談笑,不撥打或接聽電話,不準擅離職守,不做與監考無關的事情。若試題有“更正”或不清楚的地方,應用粉筆抄在黑板上,不準以任何方式提示考生(報時除外)。一年級試卷需要讀題的,只讀兩遍原題,不予任何說明。
5、考試結束前15分鐘,監考人員要提醒學生并注意合理安排時間。考試時間終止時,應立刻收卷,認真查點試卷份數,準確無誤后及時送交教導處。
6、期末考試時分別安排專人負責全校和年級組的巡考,巡考人員全程關心試卷領用及監考職責發揮的規范性情況,及時解決考試中出現的各種問題。巡考人員應事先了解當次考試的總體安排與具體要求,熟悉考試管理的有關規定,嚴肅認真地執行巡考任務。
三、裝訂和批閱
1、考試結束后,由教導處統一裝訂試卷,裝訂要嚴格按規定操作,將姓名、班級、學號訂嚴,不能漏頁、倒頁。
2、由教導處組織安排閱卷工作,分年級分學科在閱卷組長的主持下閱卷,閱卷原則上集中批改,采用流水作業方法合理分工,一包到底。由組長負責,先學習研究試題答案,對照標準答案定出統一評分標準,然后進行閱卷。
閱卷過程中要嚴格參照統一的評分標準批閱學生考卷,避免錯批與漏批,如有爭議與矛盾之處,由同學科組討論,并由學科分管行政人員確定。判卷過程中要做到標準統一,給分有理,扣分有據。任何個人無權自行修改評分標準。
3、為方便輸分工作,閱卷老師要正確記載小分與總分。任何教師無權擅自更改既有的分數。確需更正的,須報請組長批準后,本項判卷人和組長分別簽字才能生效。
4、試卷復查完畢不存在異議后進行拆封,由教導處統一安排教師進行成績錄入,拆封后,試卷中存在的問題原則上一律不再更改。
四、試題分析
1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況,做好分數登統和量化分析,做好分析總結,完成所任班級質量分析報告。
2、質量分析報告分為書面報告和分數的成績統計兩部分,書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”等方面分析總結。教師在認真分析試卷過程中應體現其實用性,要反映出教學的得失,形成改進措施并積極改進。
3、學校以年級學科為單位將試題分析報告至教導處。
小學考試管理規定【3】
一、 目的:
為了加強對學生進行過程性評價,了解學生階段性知識掌握情況,及時反饋教學信息,使教學工作更加有目的性和針對性,并為教師進一步的教學安排提供可靠的信息;同時使學生鞏固和復習所學知識,及時的發現問題,總結出自己的不足之處加以改進。
二、考試時間:
四、五年級10月最后一周,二、三年級11月最后一周,六年級12月最后一周。
三、 考試科目
二年級語文、數學 。三---六年級語文、數學、英語。
四、考試命題:
由教導處統一命題審定一份科學合理的試卷,范圍是以本年級前階段所學知識為主,主要考查學生的基礎知識、基本概念,聯系課本,聯系生活,題型與教研室統考題相同。
五、考試組織:
(1)考場設置:學生實行ab座: 二、三年級對調、四、五年級對調、六年級班級對調。
(2)監考:為體現公平公正,本著本年級本學科教師不監考本年級本學科,監考教師2人,由教導處根據情況統一安排。
六、考試閱卷
考試閱卷工作由語、數、英教研組長負責,分題流水閱卷,嚴格掌握評分標準,閱卷后將分數匯總以表格形式教導處。
七、考試分析
全體教師要重視學生考試試卷的分析和成績分析。任課教師要認真分析所教班級的成績和試卷,查找教學中出現的問題,在教學過程中對學生存在的問題進行訂正。每位學生要在任課教師和班主任的指導下找出各學科存在的問題,并將考試中出現的問題進行改正。
八、考試結果的運用
學生成績匯總后,教導處將根據各年級的學科平均分進行排名,對成績優異者給予獎勵50—100元。在全體教師會上通報,并記錄在案作為評先的有力依據,對考試舞弊、弄虛作假者將給予不參加評先的懲罰,學校將視其情況考慮調離本班級代課。
