小學免費教科書發放和循環使用管理辦法
免費教科書發放和循環使用管理辦法（試行）
根據有關文件的精神和要求，結合我校實際，制定本管理辦法。
第一章
享受免費教科書對象
第一條
免費提供教科書的對象為學校具有本省戶籍的義務教育階段學生。
第二條
學校建立健全學生檔案，按年級排序，建立享受免費教科書學生花名冊。
第三條
學校將學生的情況統計表，在每年的9月底前上報縣教育局，預測免費教科書數。
第四條
享受免費教科書的義務教育階段學生名單由學校通過有效途徑向社會公示，公示期不得少于7天，要注意收集、保存反映所公示的內容、時間的圖片、文字等資料，以備查考。
第二章
免費教科書的采購、發放
第五條
免費提供教科書的科目、品種，按照省教育廳、省財政廳計劃確定，并統一到新華書店采購。學校按照“滿足需求，避免浪費”的原則，以學校為基本單位，逐級統計、匯總、上報，實事求是地向上級部門提供翔實的各年級各學科所需免費教科書數，確保用書數量統計準確。
第六條
按照學校征訂數，提供各年級免費教科書，每學期開學第一天送到學生手中，保證課前到書，學生人手一套。
第七條
學校建立免費教科書存放管理室。班主任到學校領取免費教科書時都必須填寫領取簽名冊，學校和班主任各存一份。
第八條
學校要做好免費教科書的驗收工作。若出現教科書質量問題，或所定套數不夠需追加，或免費教科書有剩余，必須在領到教材一周內，向書店報告。驗收合格后，方能發放給學生，并組織學生認真填寫《免費教科書領取學生花名冊》，由學生本人和班主任共同簽字后，學校和班主任各存一份，保存三年備查。同時，安排專人認真填報有關驗收統計表冊。
第九條
部分科目免費教科書實行循環使用
（一）循環教科書品種
1、義務教育階段地方課程免費教科書全部納入循環使用范疇。
2、以后增加的國家課程免費教科書循環品種，按國家要求另行通知。
（二）循環教科書使用周期
免費教科書循環使用的周期暫定為_____年。從循環使用的第二年起，每年補充循環使用免費教科書總量的三分之一，作為破損及增員調換和使用。
（三）循環教科書的使用和管理
1、循環使用的免費教科書屬公共財產，學校應當將其列為學校的教育裝備資源，統一編號，集中管理。統一編號標識在封面左上角。循環使用的免費教科書不屬于學生個人所有，使用者無權自行處置。
2、學校在圖書室設存書架里，保管循環使用的免費教科書，并添置、配備必要的消毒設施設備，確保安全、衛生。
3、循環使用的免費教科書管理實行校長負責制。校長應當履行好管理循環使用教科書的職責，做好動員、宣傳工作，制訂管理細則，明確分工，落實責任。
4、學校教導處、班主任應遵照學校制定的循環教科書管理制度及實施細則，履行好職責，做好宣傳、教育以及其它各個環節的服務工作，并組織做好每學期兩次的消毒工作。
5、班主任負責組織本班所有循環教科書的使用、管理。科任教師具體負責本學科循環教科書的使用與管理，做好統計、領取、登記、集中保管、監督、維護、補損、情況報告等各項工作。
6、學校應將循環教科書的使用情況列入學生和教師綜合考評內容，并作為學生評優評獎、教師履職考核和職務晉級的重要依據。
（四）循環教科書的補充
每學期末，學校要全面做好循環教科書的整理和清點工作，按照能用、夠用原則，將破損情況及需要補充的具體數量和相關要求，及時上報新華書店。
（五）責任追究
1、免費教科書循環使用工作情況將納入學校年度目標責任制管理范圍，納入教師履職、晉級、評優范圍，納入學生操行評價范圍。凡因管理不善而造成不良后果的，學校及個人均不得參與當年的評優、晉職、晉級。
2、循環使用教科書管理工作實行問責制。由于學校動員、宣傳、組織不力而造成免費教科書循環使用工作不能正常進行的，校長承擔主要管理責任；由于學校管理不善而造成損失，影響學生正常上課的，追究有關人員責任；由于不可抗力造成損失的，學校逐級向上級教育行政部門報告，由發行部門補充。
雙廟集鎮邢鋪小學
20**年3月
