醫學院見習教學管理辦法

發布時間：2024-03-28 15:50:13 查看人數：21

醫學院見習教學管理辦法

都成醫學院見習教學管理辦法

第一章總則

第一條見習教學是醫學教育不可缺少的重要環節，是理論聯系實際的必需環節。根據國家教育部、衛生部頒布的《普通高等醫學教育臨床教學基地管理暫行規定》(教高〔1992〕8號)、《本科醫學教育標準-臨床醫學專業》(教高〔2008〕9號)和《教育部關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》(教高函〔2018〕8號)等文件精神，為進一步規范見習教學組織管理工作，保證見習教學質量，根據教學組織管理有關規定，結合我校實際情況，特制定本辦法。

第二章見習教學組織程序

第二條教務處組織二級學院根據《都成醫學院課程教學授課計劃》制定并上報《都成醫學院各學院見習教學進度表》，編排《都成醫學院見習教學安排表》。

第三條二級學院組織課程理論授課教師編寫見習教案，由教研室主任審核簽字后報送二級學院審核。每學期開學前4周，由二級學院統一將紙質檔和電子檔按要求報送學校教務處。

第四條各課程理論授課教師提前通知學生見習乘車時間、地點，講明見習要求、強調注意事項、做好學生分組等準備工作。無課教師應跟班前往教學基地聽課，了解掌握見習帶教質量。學生所在二級學院輔導員須提前到達乘車地點，做好安全教育、考勤、聽課，組織學生乘車等管理組織工作，確保見習教學順利開展。

第五條教務處根據基地見習教學的具體組織實施情況，按程序上報審核并定期與承擔見習教學任務的實踐教學基地結算見習帶教酬金。

第六條承擔見習教學任務的實踐教學基地，根據二級學院課間見習安排，由教學主管部門，組織落實見習帶教科室和帶教教師。

第七條承擔見習帶教教師，在每次見習教學前(帶教前1-2天)，熟悉本次見習教案，并按教案中的要求，提前完成見習帶教準備工作，嚴格按照見習教案要求認真實施見習教學，并填寫“課后小結”。

第三章管理職責

第八條學校教務處

(一)在學校領導的指導下，負責學校見習教學的統一組織、協調和管理工作，負責校外見習教學基地的建設和協調工作;

(二)按學期課程表，組織二級學院上報見習教學進度表，統一編排學校各專業班次的見習教學安排表;

(三)負責核算各基地見習教學帶教費，按規定程序進行上報、審核、結算等工作，及時與醫院結算見習教學帶教酬金;

(四)負責組織召開學校層面的見習教學基地教師和學生座談會;同時，組織專家對見習教學基地進行不定期示范教學及教學檢查;

(五)完成學校學期見習教學情況評價分析與總結工作;

(六)組織教學基地參加年度教學工作會，討論與研究改進課間見習教學工作的措施。

第九條二級學院

(一)二級學院在每學期末組織上報見習教學進度表和見習教案;開展本學期各教研室課間見習教學工作總結;

(二)二級學院定期組織檢查課間見習組織與落實情況(一般每學期每個見習基地至少2次)，選派專業教師跟隨聽課，填寫《都成醫學院聽課記錄》;年級輔導員抽查學生見習紀律，填寫《都成醫學院教學信息反饋表》，并交與學校教務處，便于即時與教學基地溝通，提高教學基地見習帶教質量。課程見習結束后組織任課教師認真總結，并寫出書面材料，交所在二級學院審核、意見匯總;

第十條見習教學基地的教學主管部門

(一)負責與學校協調見習教學中出現的各種問題;

(二)根據學校對見習帶教教師的要求，負責遴選見習帶教教師;根據學期見習安排表中的要求，負責組織實施見習教學;

(三)負責督促檢查見習教學實施過程，收集帶教教師的意見和建議，并反饋學校;

(四)負責與學校教務處，定期核對見習帶教課時，同時做好見習教學酬金放發工作。

第十一條見習教學基地教研室(科室)

(一)統籌協調，保證臨床見習教學與醫療工作的正常進行，安排好帶教教師工作，原則上床旁帶教環節每組學生人數控制在12人以內;

(二)負責組織同行對帶教教師行進教學評價，組織青年教師觀摩學習，收集教師意見和建議，即時反饋給醫院(基地)教學主管門部，不斷提高見習帶教質量;

第十二條見習教學帶教老師

(一)承擔見習帶教任務的教師，應認真熟悉見習教案，并按教案中的要求，提前(帶教前1-2天)做好充分準備(尋找癥狀較典型、語言清晰、患者配合的相關病例，以及心電圖、*線片等相關資料)，認真備課;

(二)教學過程中，認真講解，嚴格施教，保證教學質量;

(三)每次見習帶教結束后，應認真填寫見習教案中的“課后小結”，著重記錄學生見習過程中存在的問題。