教育倡議書 篇1
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牽掛我們的父母吧！他們渴求的眼神期待著一紙濃情的家書、幾句溫馨的問候。喚起我們掩藏在理想背后逐漸沉默的孝心吧，寫封家書，打個電話，把問候帶給父母，將關懷送給父母。
我們身處這個幸福的偉大時代，還應感恩我們的社會。社會的發展強盛是我們永遠的追求，報效社會是我們奮力前行的方向。讓我們將孝心延續、擴大為忠心，在孝心獻給爹娘的同時，也應有顆感恩社會的心。教師們為我們嘔心瀝血，社會為了我們能夠共同享受教育的機會，為我們提供特困助學、助學貸、勤工助學、獎學金，在一些消費上提供優惠，還為我們提供廣闊的就業前景等，不知有多少人堅守在自己的崗位上為我們的將來努力奮斗著。讓我們自立自強，勤奮學習，以優異的成績報答父母、報答社會！
希望大家從現在做起，從身邊的每一件事做起，來珍惜生命給予我們的一切。
1、作為大學生首先要學而有成，從而有能力報答父母、國家和社會。
2、提倡節儉。增強節約意識，養成節約習慣，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費；節儉不是不花費，而是不浪費，珍惜每一分錢；
3、人人注意從身邊事做起，做到節約每一滴水，節約每一粒糧，節約每一張紙；
4、關心體貼父母和相互理解。游子在外，心系父母。當與父母之間意見有分歧時，要學會換位思考。
5、珍惜你的朋友，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體，盡自己的所能去幫助他們。積極參加集體活動，做志愿者來回報社會。
當然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把“感恩、責任、奮進”這一美德進行到底！
學生會
20__年二月二十一日
教育倡議書 篇2
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感恩教育活動的倡議書
親愛的同學們：
感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養，也是人之常情。不會感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養的表現。感恩是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值體系的重要內容，每個人都應該懷揣一顆感恩的心，做一個懂得感恩的人。懂得感恩，會使我們的心靈如沐春風；懂得感恩，會使我們的心靈凈化升華。近期，學校開展了感恩教育系列活動，為此，我們特向全體同學發出如下倡議：
1.感恩父母，報答養育之恩。“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩，事事關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母。少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢，培養勤儉節約的好習慣。
2.感恩老師，報答培育之恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在人生的道路上，老師給我們提供了莫大的幫助，引導我們一步步成長，我們感謝老師孜孜不倦的教誨，我們要更加努力地學習、實踐，上課時請給老師倒一杯水，節假日請向老師道一聲親切的'問候，這些點滴小事都可以讓他們感受到我們濃濃的心意。
3.感恩學校，愛校如家。感謝學校為我們創造了良好的學習環境和生活條件；感謝學校為我們提供了實踐自我、鍛造自我的平臺。讓我們攜起手來，一起建設我們共同的家園，一起營造良好的校園氛圍。
4.感恩社會，學會幫助他人。“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，讓我們銘記那些曾經給予我們幫助的人，傳承中華民族兼濟天下、扶危濟困的傳統美德；“贈人玫瑰，手留余香”，一個人的成長離不開祖國的關懷和社會的支持，我們要堅定報效祖國、回報社會的理想信念，始終用一顆愛心去關心社會和他人，用一顆感恩的心去回報社會，回報他人，關注弱勢群體，關心社會公益事業，為現代化建設增磚添瓦。
5.感恩同窗，珍惜友情。“少年樂相知，衰暮思故友”，讓我們牢記同學真情。我們每個人都有受到同學幫助的經歷。那么，當同學遇到困難時，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關愛他們，為他們排憂解難。當與同學發生沖突時，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，建立和維系同窗友情。
6.感恩自然，愛護環境。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”， 讓我們珍惜大自然的恩賜，感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施舍了陽光雨露，提供了柴米油鹽。生活中我們要節約每一滴水，每一度電，每一張紙，不鋪張浪費，不亂倒垃圾，從愛護一草一木做起，增強環保意識，保護自然，善待自然。
同學們，讓我們心懷感恩，學會感恩，懂得感恩。感恩，無謂大小、早晚，讓我們從自己做起，從現在做起，從細節做起，感恩于心，回報于行。
讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行！
教育倡議書 篇3
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“師德興則教育興，教育興～族興”,作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，我們每個人的身上都肩負著民族振興的歷史重任。因此加強教師職業道德建設,改善教育行業風氣，規范教師教育行為，樹立現代師表的良好形象，是每一位教師的己任。在第二十一個教師節來臨之際，我謹向全區廣大教師及教育工作者發出以下倡議：
一、師風感人，做崇高師德的實踐者。
高尚的思想道德情操是教師整體素質的核心內容。我們要嚴格履行教師職業道德規范，要有熱愛教師職業、獻身教育的崇高理想；要有熱愛學生、誨人不倦的偉大情感；要有兢兢業業、嚴謹治學的工作態度；要有團結協作、平等互助的和諧關系；要有端莊大方、整潔漂亮的儀表氣質；要有嚴于律己，為人師表的道德形象。
二、師才育人，做素質教育的力行者。
一個真正具有師德魅力的教師，必然是知識淵博、教風嚴謹、具有嚴肅科學精神。我們不但要繼續發揚嚴謹治學，求真務實的優良作風，更要更新教育理念，不斷學習新知識，充實提高自身素質；我們不但要教會學生知識，更要教會學生發現、獲取和運用知識；我們不但要提高課堂教學效率，更要向科研要質量，向創新要效益，用一流的意識爭創一流的業績。
三、師表樹人，做學生成長的引領者。
“學高為師，身正為范。”高尚的師德是一部鮮活的教科書，能使學生在耳濡目染、潛移默化中受益。因此在教育教學工作中，我們要牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，自覺加強師德修養，嚴格遵守教師職業道德規范；我們要用高尚的師德引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引領學生的健康成長，努力為祖國培養既有知識又有修養，既有理想又有信仰的新時期人才。
“才高學富誠可貴，德才兼備人更羨。三尺講壇芳名揚，我以我德樹典范。”我們要把真善美的種子播撒到學生的心田，用智慧和思想奠定教育事業的基礎，用人格和魅力成就教育事業的輝煌！讓我們會永守心中這盞希望之燈，共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
教育倡議書 篇4
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學校“法制安全教育”倡議書
全體同學們：
大家好!
皇皇華夏，集聚五十六個民族，孕育內涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果。作為新時代的中專生，傳承中華文明是我們神圣的歷史使命，實現民族復興是我們光榮的歷史責任。
為進一步加強校園安全管理，防止校園內各類安全事故的發生，維護良好的校園秩序，推動安全和諧校園建設，提高學生的法制和安全防范意識以及運用法律武器保護自己切身利益的能力，倡導大家一起學習法制和安全知識。阿勒泰地區衛生學校團委特別籌劃了“法制安全”主題教育活動。現面向全體同學發出以下倡議：
一、尊敬師長，按時上課，不遲到早退，不曠課，保證良好的課堂秩序;
二、愛護環境，講究衛生，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔垃圾，不毀壞綠色植物;
三、誠實守信，以健康的心態對待作業、考試，讓抄襲舞弊現象遠離校園;
四、科學上網，不癡迷網絡。合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者和安全衛士。
五、遵規守紀，嚴格要求自己。不吸煙、喝酒;不進網吧、酒吧、舞廳等營業性娛樂場所;不攜帶管制刀具等危險器材;不帶手機進校園;不結交不良朋友;遠離黃賭毒和邪教。
六、保持心理健康。平時有什么不順心的事經常向父母、老師以及知心朋友交流傾訴;與同學和睦相處，不欺負小同學，堅決避免以打架、斗毆等違法手段解決矛盾糾紛的做法。
七、舉止文明。待人接物有禮貌，不講臟話;校園內和公共場所不你追我趕、大聲喧嘩;愛護公共設施，不損壞公物，不在公共設施和公共場所亂涂亂畫。
八、講究飲食衛生。不到流動攤點購買零食，不吃衛生無保障的食品。就餐有秩序，不浪費糧食。
九、注意交通安全。放學后不逗留，有序乘車;不乘坐無牌無證車輛、超載車輛;不闖紅燈;不在馬路上玩耍追逐。
同學們，細節決定成敗，習慣決定未來。讓我們做遵紀守法的模范，自覺維護社會法制環境，為建設和諧校園，法治校園，擔負起我們的責任與使命，把安全、誠信、有序寫進青春的旗幟，讓公平、正義、和諧構成校園文明的強音;讓法治的火種，點燃我們成長的信念。讓我們攜手同行，從我做起，從現在做起，從生活中的一點一滴做起，把安全法制要求內化為自身成長的需要，讓法律長留我心，讓安全常伴你我。
教育倡議書 篇5
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全國安全教育日主題活動倡議書
今年3月26日，是全國中小學生安全教育日。3月26日—3月31日，是福建省學校安全教育周。主題是“普及安全知識，提高避險能力”。就組織開展好全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的有關要求通知如下：
一、廣泛開展主題鮮明、形式多樣的安全教育活動
1、舉行一次啟動儀式。
3月26日前后，各級教育行政部門和學校要結合實際，因地制宜，組織開展一次主題鮮明、具有特色的學校安全教育日（周）活動啟動儀式。3月23日，省教育廳將聯合省和福州市有關部門在福州舉辦學校安全教育日（周）主題教育活動啟動儀式，開展系列活動，向全省小學贈送《交通安全無不曉》（1—4集）交通安全教育專題片（7600片）。各地教育行政部門也要會同相關部門，深入學校開展主題教育系列活動。要通過新聞媒體發布預告，活動當天要全方位宣傳報道，努力營造良好的社會輿論氛圍。
2、組織一次應急疏散演練。
各地各校要在確保安全的前提下，在安全教育日（周）活動期間組織一次應急疏散演練，寄宿制學校要利用課外活動時間組織一次宿舍應急疏散演練。各學校要根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度、班級位置等實際情況，從新生入校開始就固定每個班級行走疏散路線，繪制詳細的安全疏散路線圖。針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況，制訂周密的演練方案，及時發現并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離，培養學生良好的行為習慣和心理狀態。高等院校的疏散演練可根據實際情況組織實施，可以院、系、專業為單位組織開展，也可以學生宿舍為單位開展。
演練要做到事前有預案，疏散有組織、有秩序、有保障，演練過程要保留影像資料，演練結束要進行總結。各地要選擇一所應急疏散演練活動搞得好的學校，組織一次應急疏散演練現場觀摩活動。觀摩活動除了要求各鄉（鎮、街）分管學校工作領導和各學校有關負責人參加以外，還要邀請有關部門的領導和專家進行現場觀摩指導。通過觀摩活動，實現激勵先進、推廣經驗、帶動全局的目的，促進所有學校應急疏散演練工作水平整體提升。
3、開展一次專門安全教育。
各地各學校要立足本地區、本學校發生事故的規律、特點，組織或邀請相關部門專家、學者到學校開展安全知識進校園系列宣講活動，普及安全知識。要充分利用宣傳簡報、校園廣播、網絡、專欄、墻報、黑板報等宣傳陣地，通過知識競賽、觀看專題片、主題班會、國旗下講話、讀書征文、知識講座、分發安全倡議書或致家長一封信等多種形式，有針對性地開展一次專門安全宣傳教育。
要重點加強上下學交通安全、防溺水、防火災、防觸電、防食物中毒、防擁擠踩踏、防意外傷害、防自然災害等安全知識教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全防范意識和應急避險能力。在開展教育活動時，幼兒園要把老師和家長作為宣傳教育的重點對象，中小學校主要在學生遵紀守法和安全行為規范上下功夫，高校還應當從政策法規層面對學生進行宣傳引導，要根據不同年齡學生認知特點，采取各種方式抓好安全教育，切實增強廣大師生的安全意識，提高他們的應急避險能力，確保教育活動收到實效。
4、布置一份安全隱患排查作業。
各學校要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。各學校要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并對發現的問題及時加以整改。
二、大力營造濃厚的輿論氛圍
各級教育行政部門和學校要充分發揮電視、報刊、廣播和網絡等各類媒體作用，大力做好安全教育日（周）專題宣傳工作。要通過開設專題專欄、刊發評論文章、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織廣場咨詢、張貼海報標語、印發科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識。特別要對本地區、本學校近年來開展學校安全工作所取得的有效經驗和做法進行集中宣傳報道，通過推廣經驗，樹立典型，營造正面的社會輿論氛圍，推動全社會共同關心學校安全工作，確保活動起到“教育學生、推動學校、帶動家庭、輻射社會”的效果。
三、確保活動取得實效
各級教育行政部門和學校要高度重視學校安全宣傳教育工作，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日（周）活動的組織領導，做好活動的組織實施工作。要明確職責分工，制定具體活動方案，提供經費保障，創新活動形式，確保安全日（周）活動取得實效。
全國安全教育日主題活動倡議書
為了全面貫徹落實“縣教育局關于做好全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知”的精神。結合今年安全教育日的主題“普及安全知識，確保生命安全”。我校開展了豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。
一、提高認識，加強領導
接到通知后，我校認真學習通知精神，做好安排部署，學校專門組成了以校長為組長，學校其他班子成員及班主任為成員的主題教育活動領導小組，召開了全體教師大會。明確了教育主題，把學校安全教育工作作為學校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一”的理念，做到時時抓，處處管，消除盲目僥幸心理，防患于未然。
二、認真組織，周密安排
學校安全教育日活動由學校統一部署，著重以班為單位組織實施。學校根據實際情況加強師生的衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。班級則對學生進行具體的防火、校內、校外行走安全、春季疾病預防等進行教育。確保教育到位，不走過場，不走形式。
三、開展活動，深化教育
1、3月25日升旗儀式，值周老師作主題教育講話，緊緊圍繞小學生安全教育這一主題，通過校園安全，交通安全，活動安全，飲食安全，家庭安全等對學生進行安全宣傳教育，警醒全校師生，不斷提高自我保護意識和應變能力。
2、開展安全教育日主題班會教育，各班分別根據學生的年齡特征及接受能力，對學生進行安全教育活動。利用周一的班會課進行“普及安全知識，確保生命安全”為主題的主題活。內容為：
（1）、今年是全國中小學生安全教育日。
（2）、春季是火災的多發季節，加強學生防火的宣傳教育力度，教育學生不玩火，不在野外點火，發現火情及時報告或撥打火災報警電話（119）等提高學生安全用火、防火避火的能力，確保春季防火安全。
（3）、加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
3、學校于3月25日上午大課間時間組織了一次應急疏散演練。學校先確定安全疏散路線，落實責任人員，制訂周密的演練方案，讓學生在緊急時刻，有秩序迅速安全逃離，提高了學生自我保護能力。
4、做好安全隱患的排查工作，學校安全領導小組全面排查學校的各項設施、設備、堅持每周一收繳管制刀具常態化。班主任排查本班存在的安全隱患，并進行了積極整改。提高學生的安全意識。
5、各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間互相交流與學習，提高認識，共同進步。
總之通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“平安校園”的創建工作，切實落實了各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作。
教育倡議書 篇6
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3 學前教育宣傳月倡議書
學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業。______在黨的十九大報告中首次提出要實現“幼有所育”。面對新時代、新方位、新要求，不僅要保障廣大幼兒“有園上”“上得起”，而且要切實解決“上好園”需求。今年是第七個全國學前教育宣傳月，主題為“我是幼兒園教師”，在此，__省教育廳特發出以下倡議：
理解支持幼兒教師。在發展學前教育過程中，教師隊伍是提升學前教育服務水平和辦園質量的關鍵支撐。廣大幼兒教師兢兢業業、愛崗敬業、不忘初心、潛心育人，用愛心、耐心、細心和責任心培育了一代代幼苗。廣大家長及社會各界要正確認識幼兒園保育教育活動特點，充分理解幼兒教師專業性，全面了解幼兒教師為學前教育發展所做的努力和付出，支持幼兒教師在膳食營養、衛生保健、保育教育等各方面的工作，共促幼兒健康成長。
全力保障隊伍建設。各級政府、各有關部門要把幼兒教師作為辦好學前教育的第一資源，把加快建設一支師德高尚、熱愛兒童、業務精良、數量充足、結構合理、充滿活力的幼兒教師隊伍作為核心任務，全面貫徹落實《____ 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創造條件、生活上關心照顧，多為幼兒教師辦實事、做好事、解難事。依法保障幼兒教師地位和待遇，切實維護幼兒教師權益，吸引更多優秀人才加入幼兒教師隊伍。
營造尊師重教氛圍。各級政府、教育部門、社會各界要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，完善學前教育體制機制，提升學前教育發展質量，努力營造全社會重視關心幼兒教師成長、推進學前教育健康發展的良好氛圍和社會環境；廣大家長要遵循幼兒成長規律，全力配合幼兒園開展保育教育活動，家園共育、消除焦慮、靜待花開。
爭做新時代“四有好老師”。廣大幼兒教師要牢記______“做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師”囑托，堅定理想信念，堅守教育情懷，豐富教育智慧，提升專業能力，滿懷博大愛心，強化使命擔當，以實際行動為學前教育事業奉獻終身。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。讓我們共同努力，以___新時代中國特色社會主義思想為指導，不忘初心、牢記使命、砥礪前行、攜手共進，使“幼有所育”的新時代重大民生工程、民心工程、未來工程真正落地見效、開花結果，讓每個孩子都能享受公平而有質量的學前教育！
__省教育廳
2024年5月21日 3
教育倡議書 篇7
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為了落實科學發展觀及建立創新型國家，促進經濟加快創新，積極響應兩會精神，應對全球金融危機，鼓勵消費，拉動內需，提高全民人均受教育年限，促進高校畢業生就業，加強職工技能培訓，解決農民工自身和子女“上學難”，建設學習型社會，推動我國教育培訓業發展，提升全民的綜合素質和生活品質，同時充分發揮北京教育、培訓機構的整體優勢，調動一切優秀資源，為教育部門分憂，為全國莘莘學子和廣大家長減輕教育負擔，為社會各界提供接受教育和再教育的機會，同時也為北京教育、培訓機構提升社會形象、展現公益愛心、提高社會知名度、擴大生源、增強規模貢獻一份綿薄之力。故而，由中國管理科學研究院社會發展研究所教育發展研究中心發起，首都各大教育培訓機構積極響應，決定在北京市推出公益聯合教育消費券，并面向全國無償發放本教育消費券。我單位自愿參與公益聯合消費券活動，并作為發起人。為此，真誠奉獻自己的愛心，共同發起、支持、參與這一公益活動，成為中國教育公益聯合消費券活動的一員，遵守自己的承諾，給予求學人員相關協議面值的認可。
倡議單位（公章）
代表人：
認可面值：一千元整
教育倡議書 篇8
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敬愛的老師、同學們：
為營造廉潔教育的氛圍，把“教育__，讀書思廉，談話促廉，典型導廉，活動興廉，課堂授廉”等一系列廉潔文化活動深入扎實的開展好，特向同學們提出倡議：
一、積極投身“廉潔文化進校園”主題活動中，堅持從日常小事做起、從點點滴滴做起，自覺培養正直、廉潔、誠信、公正、儉樸的.優良品德，努力提高思想道德素質。
三、從小養成，樂于與同學交流，懂得關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法，真誠待人，在與人交流的途中，堅持說真話，信守諾言，誠實做人。用自己的實際行動來樹立正確的人生觀、價值觀。
四、不奢侈、不浪費、不貪虛榮、勤儉節約，以勤儉立志。以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，養成艱苦樸素、勤奮上進的優良品質。
同學們，我們是中國民族的希望，是祖國的未來擔負著建設祖國的未來的重任。因此，我們要好好學習、天天向上，爭做“誠實守信”的好學生。要遵守《小學生守則》和學校的規章制度，自覺抵制各種誘惑。
現在廉潔教育就像一股無形的風吹進了校園。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正勤儉同行，從現在做起，從自己做起！
教育倡議書 篇9
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信息科學與工程學院的同學們：作為充滿活力，熱愛生命的新時代大學生，我們生活態度積極，求知愿望熱烈，盡情享受充實而快樂的校園生活。然而，生活不可能永遠陽光明媚、如詩如畫。生活往往有著它殘酷的一面，許多殘酷的事實都是由于不注意安全造成的，最近咱們學院也發生了很多不安全的事情。“安全”與我們每一個人息息相關，是保證我們正常學習、生活的基礎。這就要求我們攜起手來，營造“關注校園，關愛生命，關心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，院學生會向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。請各班開展主題為：“普及安全知識，確保生命安全”班會課，望各班級團支部認真組織開展，提高安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明大學生。
三、關注課余安全。請同學們在課余時間不做過于劇烈對抗的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在球場區域外打球踢球。
四、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”; 上課下課做到文明行路，不橫穿馬路，不在馬路上奔跑嬉鬧；特別是南院同學，橫穿二環南路尤其要小心，不要闖紅燈。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不使用超壓電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。
八、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;不擅自游泳;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
九、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，出宿舍一定要記得鎖門。
十、認真學習，珍惜時光。遠離紅燈區，遠離毒品，不賭博，不同社會閑雜人員交往。
同學們，校園是我們的家，為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，共同構建和諧校園。
教育倡議書 篇10
閱讀小貼士：篇10共計2288個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要12分鐘，中速朗讀16分鐘，在嚴肅場合朗讀需要21分鐘，本模板有104位用戶喜歡。
親愛的同學們：
挫折是人生最好的老師！一個人惟有敢于正視現實，坦然面對挫折，用理智分析，徹底感悟，并尋求化解的“妙方”，才不至于被回憶侵蝕，才能在競爭激烈的社會生活中游刃有余。
暑期就要到了，學院黨委決定，繼2024年暑期抗挫折教育實踐活動后，利用2024年暑期，面向全院學生開展第二輪抗挫折教育實踐活動，讓學生在具體實踐中，內化提升抗挫折心理素質和處理能力。
人，這一輩子，你注定要度過各自漫長的人生，無論男女，從你到世界的那一刻起，走在人生旅途中，盼望自己活著，就得精彩！
而精彩的人生經歷，將包含無數磨難與挫折。有時可能覺得活得很累！有時也可能活得很開心！此刻，在大學的學習生活過程中，你或許感到學習困難、經濟拮據、今后的就業壓力大呢？或許經常因一些無所謂的事情煩心，而感到壓抑、恐懼與孤獨呢？或許感覺到前途迷茫、人生不知何去何從呢？
讓我們一起來勇敢正視現實、接受現實、尊重現實。在具體的實踐活動中，去體驗社會、感受人情冷暖。盡管這當中肯定會有艱辛的眼淚、碰壁的難堪、非禮的嘲笑，既然要面對，請同學們記錄下這種簡單一次次羈絆和一次次觸動傷感的經歷。學院將對典型個例深度研究，以此形成相應的策略方案，進而對你們進行挫折預警、應對策略培養。因為我們堅信，不經歷風雨，怎么能夠見到絢麗的彩虹。
在此，我們倡議全院學生，積極參與到“抗挫折教育實踐的活動”中來吧！按照活動要求完成以下任務：
一 積極參加所在院系，將在本學期末或下學期開學初，開展的“戶外拉練、磨練意志”徒步訓練活動。
“絲路古道·天斧沙宮”抗挫折15公里徒步穿越活動。在欣賞大自然鬼斧神工的同時，使同學們在大自然的風雨中去摔打，讓他們精神意志在汗水與笑容中得到考驗，鼓勵他們自己去戰勝困難、磨練意志、體驗挫折、超越自我。
通過徒步訓練活動，使同學們素質拓展訓練與抗挫折教育相結合，學生們體會到與困難作斗爭的無限樂趣，增強抗挫的信心和能力，提升抗挫折能力、團隊協作能力。
二 積極參與“挑戰挫折、助我成長”社會實踐活動
希望你們利用暑假時間，參與兼職打工、在家務農、和外出研學等社會實踐活動。在打工中經受挫折，在務農中懂得艱辛，在兼職打工中適應社會，在研學中挑戰困難。
為自己設計一定的某方面的抗挫折目標與強度，碰到社會的不公、迷茫、困惑、磨難之后，在叢叢亂象之間保持定力，加強對社會、對人生的認知。在真實的社會環境中，面對工作、生活、交往、為人、處事等方方面面不可預知的挫折，用自己的思考、實際的行動、可行的辦法，面對并解決問題，提升抗挫折的意識與能力。同時，將自己在處理社會實踐過程中，處理挫折時的內心思考、具體措施、心得體會，以撰寫文字或拍攝短視頻的方式進行記錄。
1在外兼職打工過程中，面對不同的人、不同工作、不同目標，秉持內心的堅持、找準出發的目標、學會處世的變通。在壓力與挫折下，怎么樣處理人際關系，提高工作效率，學會堅持努力。
2在家務農過程中，經歷風吹日曬的痛苦，身體勞作的辛酸，面對每日枯燥單一乏味的工作，合理處理農作物生長周期與自己身體疲憊間的矛盾。
3頂崗實習過程中，怎么樣將自己所學的專業知識與實踐結合，怎么樣在實踐中深化專業知識的掌握。面對各種復雜的社會問題，面對社會的不公正現象，緊張的工作壓力、復雜的人際關系，怎么樣做到心中有主見、面對有策略、解決有辦法，整體提高待人接物的能力。
4外出研學過程中，在行萬里路中，面對不可預知的突發狀況、意外事件，身體的疲憊、囊中的羞澀、問題的思考、閱歷的提升，處理好行程目標、經費保障間的矛盾沖突。
三 如果你參加學院團委組織的“三下鄉”暑期社會實踐活動，請將“三下鄉”暑期社會實踐活動作為一次“抗挫折教育”實踐過程，感受一次心路歷程、經受一次挫折和歷練，并按如下要求撰寫材料。
1請明晰你對“三下鄉”社會實踐活動的期望，如：“工作內容、生活條件、工作時長”，與“三下鄉”社會實踐活動的實際進行比較，當現實與期望過大時就是一種挫折，你能正視挫折，面對現實嗎？希望你能承受住挫折，堅持下來，將“三下鄉”社會實踐活動做的有始有終，盡善盡美，使你在人生路上能夠泰然面對更大的挫折；
2在“三下鄉”暑期社會實踐活動中遇到了哪些困難與挫折使你打起了退堂鼓，想要放棄，請描述你的內心是什么樣的感受；
3當遇到問題、面對困難時你是如何及時解決并積極應對問題的，列舉出你的具體做法；
四 在暑假里，全體同學要利用閑暇時間，認真閱讀《青春作伴好讀書》，和其他勵志敬業的經典文章和書籍。結合學院黨委，《青春作伴好讀書》（第二輯）經典美文征集活動，通過閱讀，推薦優秀經典、可讀可學的勵志美文，讓“雙百工程”入心入行，讓閱讀成為我們的生活方式，從中感受到勵志奮斗的精神動力，并寫感悟文章。
五 積極參與“我做主角、與你分享”挫折經歷征集活動
在暑期，每一位同學把自己參與社會實踐過程中的心得體會、實踐報告、自己的所思所想、所作所為的典型案例，以文字、圖片、微視頻等形式，借助微信平臺，與其他同學一起分享。同學們亦可發表博文、感言、微視頻，與其互動交流挫折經歷，共同提高全院學生的抗挫折能力。
親愛的同學們，“咬定青山不放松,立足本在破巖中。千磨萬煉仍堅勁,任爾東南西北風。”鄭板橋這首耳熟能詳的詩句，表述了破巖中艱苦生存的翠竹，越是經歷磨練，越堅勁，無論何方吹來的狂風，都不能改變竹子的品質。
因此，當代大學生必須對挫折有深刻而全面的認識，坦然面對。才能根本上解決，才能在紛繁復雜的社會生活中，一勞永逸。
讓我們把挫折當做人生的“大課堂”，只有不斷提升自己，就會有耐心與堅持。只有始終堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”相信大家，在今后的社會生活中，闖出一條屬于自己的路，創造屬于自己的美好明天。
最后，祝同學們暑假愉快！
教育倡議書 篇11
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親愛的同學們：
我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。我們也曾聽過一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段流傳千古的佳話竟百讀不厭，常品常新。
不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。原來，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海；只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風。一切，都只因為心存感恩。
“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻；光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩,當以涌泉相報”。為此，我們應該積極響應學校開展的感恩教育活動，讓我們都來心存感恩、學會感恩、踐行感恩。
行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母、社會和國家。
2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢。
3、關心體貼父母，理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩社會。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們積極行動起來吧，讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會變得更加平安和和諧
教育倡議書 篇12
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敬愛的老師、親愛的同學們：
生命就像落花，她們開花的時候，可能是熱熱鬧鬧的，擁擠在一起，把最美麗的容顏綻放在清風中，她們落下的時候，飄飄灑灑，化作春泥滋潤生命，讓繁花之上再生繁花，這是多么神圣！
同時生命又是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。我們身邊往往有一些潛伏的“暴風雨”，使它們甚至比曇花一現還要短暫，使一個又一個的家庭承受著巨大的痛苦。為此，學校將在三月份開展《塑造陽光心態，共建和諧校園》的生命教育為主題的系列活動，具體活動內容如下：
1.營造一種氛圍，懸掛校園標語。
2.發出一個倡議，作國旗下《塑造陽光心態，共建和諧校園》 的講話。
3.刊出一期板報：各班刊出一期以宣傳“生命誠可貴”為主要內容的黑板報。
4.觀看一場網絡電影：點播觀看交通安全宣傳教育片 “生命沒有彩排”。
5.繪制一幅漫畫：組織開展“交通安全漫畫比賽”。
6．開好一次中隊會：主題為《生命如花 健康成長》
7.組織一次心理教育輔導活動。
8．開展一次緊急疏散演練，全面提高學生避險自救能力。
9．將生命健康教育滲透到學科教學中。
同學們！生命是脆弱的，它如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕。健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。請珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們深深體會生命的真諦，用自己的力量把自己的生命點亮，在自己平凡的生命里寫下精彩的篇章！
教育倡議書 篇13
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初一養成教育倡議書
親愛的同學們：
清爽的秋風輕輕吹過，目睹著朝陽冉冉升起，我們又迎來了新的一周。新的一周充滿了新的活力和希望，我們的校園也變得更加優美：寬敞明亮的教室、干凈的大路、整齊的桌椅然而，在這美麗的學習環境中總會有一些不和諧的音符：潔白的墻壁上出現黑黑的腳印、剛掃完的地上又留下了飲料瓶、剛換的水龍頭又被弄壞、嶄新的桌椅劃得傷痕累累、不文明語言不時鉆進我們的耳朵.這是多么不文明的行為啊!
我們中華民族自古就是禮儀之邦，良好的行為習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎，文明是我們素質的前提，沒了文明，素質就不能保證。因此，為使同學們養成良好的行為習慣，爭做文明學生，特向全體同學發出如下倡議：
(一)養成良好的安全習慣
不在教室、寢室、樓道、走廊追逐嬉戲打鬧;不鉆、翻護欄;不推踢護欄、門窗及其他設施設備;不叫外賣，不吃垃圾食品;上下樓道要靠右邊行，排好隊講秩序、不推攘。
(二)養生良好的清潔衛生習慣
注重個人衛生，衣著干凈整潔;不將食物帶入教室，杜絕吃零食;及時認真打掃干凈寢室和教室內清潔衛生;垃圾不亂丟，自己產生的垃圾隨身攜帶保管并及時放置于垃圾桶內;不隨手亂扔亂吐;講究衛生，不亂貼、亂寫、亂畫;教室內潔具應及時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應整齊放置于固定位置;隨時撿拾地上的垃圾放入垃圾桶內，愛護校園環境人人有責。
(三)養成良好的文明禮儀習慣
尊敬老師，孝敬父母，團結同學;校園內見到老師要主動問好;進出老師辦公室要喊“報告”，獲得老師同意方可進入老師辦公室，不得隨意進入辦公室;獲得老師幫助離開時要說“謝謝”并向老師行禮;回到家時要主動向父母親人問好，離家時要主動跟父母打招呼并說明情況;參加升旗儀式，學生要著裝整潔，行注目禮，唱國歌;語言文明，使用禮貌用語，不說臟話，不罵人;舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，漫步輕聲;注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發，女生不化妝，男女生均不得染發或留怪異發型;愛護公物，愛護花草樹木;不將手機帶入教室寢室;同學之間相互幫助;遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動時聽從安排，嚴守紀律，保持良好形象，參加集體活動時肅靜，做文明觀眾;不吸煙喝酒;課間時間，不要在教室內大聲喧嘩吵鬧，不要在走廊追逐打鬧。
(四)養成良好的生活習慣
按時就餐，尤其吃好早餐，保證身體健康;按時歸寢、按時就寢、按時起床，保持充足的睡眠，讓精力充沛;對校園生活做好科學安排與管理;就餐自覺排隊，不亂擠、不插隊;愛惜飯菜，不亂扔食品，不亂倒飯菜;餐后垃圾放到指定位置。
(五)養成良好的學習習慣
珍惜時間，提高效率，科學計劃’落實行動;聽從老師教導嚴格執行;要認真預習，專心聽課，及時復習，獨立完成作業;養成積極探究、獨立思考、切磋交流的習慣;要有課外閱讀記讀書筆記的習慣;養成良好的考試習慣等。
同學們，播下一個行為，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;播下一個品格，便收獲一份成功。我們千萬不要把良好行為習慣養成看作小事，習慣養得好，終生受其益;習慣養不好，終生受其累，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的行為習慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌!
初一養成教育倡議書
親愛的同學們：
我們應該認真學習《中學生行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明人;告別不良的行為習慣，從身邊小事做起，;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的'自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。在此, 我鄭重地向所有同學倡議:
一、 在校園里，我們是文明的學生，我們能做到：
1、管住自己的口，不隨地吐痰;
2 、管住自己的手，不亂扔垃圾;
3、管住自己的腳，不踐踏花草。
二、 在家庭中，我們是文明的孩子，我們能做到:
節約每一滴水，每一度電，每一張紙 ，每一粒米!
三 、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
讓我們從身邊的小事做起,團結一心，共同努力，讓我們的環境更加美麗!
四、 向關心我們的人展示我們的儒雅風采,我們必須做到:
1、言行舉止謙恭儒雅,師生見面點頭問好,師長見面鞠躬行禮;
2、課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行;
3、不說臟話,不喧嘩,輕聲細語講文明!
4、只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強、敬業奉獻”，就能掃除“陋習”，只有這樣，我們才能成為一個合格的文明公民。
讓我們莊嚴宣誓：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、早日成才” 。
初一養成教育倡議書
全體15級同學們：
古人云：積千類萬，不如有個好習慣，習慣養得好，終身受福;養得不好，則終身受累。
養成教育是大學生“成長為人”的教育，是從自然人成長為社會人的教育，是培養良好習慣與人格的教育。通過教育活動，進而使學生達到學會做人、學會學習、學會生活、學會創造的目的。養成教育目標包括優良學風養成、高尚品行養成、健康心理養成、生活規范養成、人文素質養成等五個方面;養成教育活動項目以促進大學生從“他律”到“自律”觀念的轉變為過程，以培養人的良好行為習慣和健康人格為目標，教育和引導學生樹立崇高的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚德行、思想品質和良好的道德情操，全面提高大學生綜合素質。
為此校團委特發如下倡議：
我校團委于5月份開展養成教育類活動，分別是：“清晨早鍛煉”、“實習實踐達人”、“學習大咖”、“光盤凈桌行動”、“宿舍微表達”、“貼吧正能量”、“團務微表達”、“尋找校園好人好故事”這8個活動。同學們，讓我們以這些活動為契機，積極參加活動，在活動中共同學習，共同進步，從點滴做起，從身邊做起，從自身做起，從小事做起。牢記道德規范，養成良好習慣，共建和諧校園。
教育倡議書 篇14
閱讀小貼士：篇14共計1088個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有168位用戶喜歡。
全校師生：
不知你們有否關注近期在《深圳商報》和第一現場連續報道的人物通訊——《大山深處的最美深圳女孩》。報道講的是80后深圳女孩、支教志愿者孫影4年里孤身一人九赴貴州山區支教助學的愛心事跡。近期，新浪、搜狐、騰訊、新華網、中國日報網、中國時刻網、大洋網等網站，也紛紛轉發了商報等深圳媒體有關孫影的報道。孫影支教助學的事跡，引起了全國網友們的極大關注，在社會上也引起了強烈的反響。
孫影的愛心既來自于她對青春價值的執著追尋和扶貧幫困的樸素情懷，更來自于深圳這個充滿愛心、懂得感恩的大熔爐。從叢飛、郭春園、鄭衛寧再到今天的80后女孩孫影，愛的暖流早已流淌進深圳人的心田。孫影身上集中體現了我們當代青年關注社會、無私奉獻的高尚情操。
4年多來，由孫影牽線、愛心人士解囊，已先后為貴州大方縣貧困鄉村捐建了4所希望小學，如今，孫影最大的心愿就是幫助貴州大方縣和赫章縣重建三所小學。
雖然沒有上級部門的要求，但我校師生一直有我的愛心我奉獻的優良傳統，校領導也一致認為:孫影的事跡可感、可知、可學，既崇高又質樸，既能感染心靈又能啟發思考，具有鮮明的時代特征,是值得我們致敬和學習的榜樣。
因此，我們團委、學生會、校紅十字會向各位老師、同學們發出關于為貴州貧困鄉村教育募捐的愛心倡議：希望用我們的一份愛心陪孫影一起完成大山深處孩子們的心愿！
老師們，孫影和我們是同行，她的行為值得我們學習和尊重，我們應該支持她！
同學們，你們和孫影姐姐一樣都生活在充滿愛的城市里，更應該用行動展現你們當代青年的品質和風采！
多一份愛就會多點燃一個希望，多一片心就會多圓一個夢想。行動起來吧，用我們的愛與孫影，與貴州貧困山區的孩子們心連心、手拉手，共建社會和諧、共創美好未來。
一、捐款方式、時間、地點：
1、學生以班級為單位、以自愿為原則進行捐款，由班長于周四下午4:20前將班級捐款上交學生處王瑞萍老師。
2、教師捐款以自愿為原則，由各年級長和各獨立處室、獨立科組負責人（請各部門指派一名負責人）統一收齊，于周四下午4:20前將班級捐款上交辦公室孫悟明老師。
3、學校于周五上午9：00—9：30在校門口（暫定，視天氣情況）進行現場捐款。屆時請各班指派一名學生代表，各年級、獨立處室、獨立科組指派一名教師代表到現場進行捐款。（注：王瑞萍和孫悟明老師會把各班的捐款和各年級、處室、科組的捐款清點好，用信封裝好，在捐款現場返回給捐款代表進行捐款活動。）
二、所募善款，校團委、紅十字會將通過相關媒體直接轉交給遠在貴州的孫影手中。
教育倡議書 篇15
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全國中小學生安全教育周倡議書篇尊敬的各位家長：
根據國家教育部規定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，今年3月31日是全國第21個校園安全教育日。今年的教育主題是強化安全意識，提升安全素養。
學生是祖國的未來，孩子是家庭的希望。校園安全教育工作直接關系到學生自身安全，也關系到家庭社會穩定，更關系到民族的興旺和國家的前途。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著學生的健康成長。而根據調查，其實80%的意外傷害事故是可以避免的。導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的學生欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。通過安全教育，增強安全意識、提升安全素養，從而提高學生的自我保護能力。
安全工作是學校工作中的一件大事，也是家庭教育的重要方面。學校在做好學生安全教育的同時，倡議全體家長共同參與，做好孩子的安全教育。具體從以下幾方面入手：
一、交通安全方面。
1、教育孩子嚴格遵守交通規則，按時回家，不在外逗留。在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。橫過馬路要做到一站、兩看、三通過。
2、家長了解12周歲以下小學生不準在公路上騎自行車的規定。對符合要求騎車上下學的，家長要教育孩子遵守交通規則，幫助孩子經常檢查自行車的功能，防范交通事故。
3、教育孩子乘坐車輛要注意安全，家長不讓孩子乘坐無牌無證、車況不好的車輛。
二、食品衛生安全方面。
1、教育孩子不喝生水，不購買三無食品，購買食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，防止食物中毒。
2、教育孩子不吃零食。在家里為孩子準備早餐，不吃不衛生的食品。
3、教育孩子養成良好的生活習慣。不要暴飲暴食，注意飲食的營養搭配。
三、防火防電防盜安全。
1、教育孩子，提高防火意識，禁止玩火。發生火災學會自救。
2、為孩子提供安全的環境。教育孩子注意用電安全，不要觸摸電線、插座，防止觸電。
3、教育孩子學會保管自己的東西，貴重物品不要帶到學校。
四、防溺水方面。
1、教育孩子學生上下學途中不戲水，課外不到池塘邊釣魚，更不私自到池塘游泳。
2、教育孩子不能貿然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而導致群死事件。
五、防范極端天氣方面。
1、教育孩子要注意防雷，不要在大樹下躲雨，
2、教育孩子帶好雨具，不要在雨中跑。
3、教育孩子雨霧冰凍天氣要慢行，防止事故的發生。
六、學生活動方面。
1、教育孩子在學校里不追逐、打鬧、奔跑，不在樓梯處做游戲或玩耍，上下樓道一定要輕輕走，靠右行。
2、教育孩子在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，及時報告老師，不要動手，以免給自己和同學帶來不良后果。
3、家長有針對性對孩子進行心理健康教育，經常關注孩子的變化，及時了解孩子的思想，加強與老師的溝通，防患于未然。
4、家長要教育孩子學會自我防范，不進網吧等場所。
安全重于泰山。增強安全意識,提升安全素養，學會自我保護，必須從我做起,從小事做起，從現在做起。
保護孩子，人人有責，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者。讓學校和家庭攜起手來，共同為孩子創建一片安全的天空而不懈努力!
教育倡議書 篇16
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尊敬的家長：
您好！
2024年9月10日，是第三十四個教師節！在這特別的日子來臨之際，為了讓教師節過的更加真實和純粹，__學校全體教師向每位家長鄭重發出倡議：
1、請家長不要購買鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。
2.我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的工作、學校的管理一如既往的支持和配合。
我們老師想收到的“禮物”是尊重，尊重我們職業的專業性，請相信我們會用專業的態度與能力做好教育；是共擔，請和我們一起愛您的孩子，以及別人家的孩子，讓他們在充滿愛的班級和學校中感受到團隊的力量和美好；是溝通，讓我們相互理解，及時溝通，沒有什么是心平氣和地溝通解決不了的，如果有，那就再溝通一次。
孩子的真心，您的放心，是老師最欣慰的禮物。
教育倡議書 篇17
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離退休黨員干部深入踐行兩學一做學習教育倡議書
全市各離退休干部黨支部及黨員：
___決定2024年在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育，這是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，與群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育既一脈相承，又與時俱進。搞好兩學一做學習教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，保持發展黨的先進性和純潔性，廣大離退休干部黨員義不容辭。為此，我們倡議：
終身學習，爭當兩學一做引領者。帶頭開展兩學一做，堅持學在前、做在先，充分發揮先鋒模范和榜樣作用，思想不退休，政治不褪色，精神不滑坡，前進不間歇，努力提高黨性修養，自覺保持公仆本色，自覺維護人民根本利益，自覺提升道德境界，自覺樹立良好家風，為全面建成小康社會添磚加瓦。
堅定信念，爭當四種意識堅守者。帶頭增強政治意識，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴格用黨章黨規黨紀規范自己的言行，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定，始終做政治上的明白人;帶頭增強大局意識，不斷強化黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨的紀律規矩意識和增添正能量意識，在思想上、政治上、行動上同___保持高度一致;帶頭增強核心意識，堅決維護___權威;帶頭增強看齊意識，始終向中央和省市委要求看齊，始終保持政治堅定、思想常新、理想永存，緊跟時代步伐。
保持本色，爭當四講四有踐行者。帶頭講政治、有信念，帶頭講規矩、有紀律，帶頭講道德、有品行，帶頭講奉獻、有作為，立足自身優勢，永葆共產黨人本色，量力而行，主動作為，當好四個全面戰略布局和五大發展理念的宣傳員、革命傳統教育的培訓員、文化活動的輔導員、失足青年的幫教員、社情民意的聯絡員、黨風廉政建設的監督員，做重學習、有追求、講品行、樂奉獻的時代老人。
老有所為，爭當社會正能量的傳播者。充分發揮自身政治、經驗、威望優勢，利用傳統媒體、新媒體、涉老組織等平臺和載體，積極參加以展示陽光心態、體驗美好生活、暢談發展變化為主要內容的為黨的事業增添正能量活動，講好中國故事、家鄉故事、家庭故事，弘揚中國精神，傳播中國好聲音，培育和踐行社會主義核心價值觀。同時，量力而行、就近就地參與文明創建、關心下一代等活動，為全市經濟社會發展建言獻策、奉獻余熱。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。愿我們廣大離退休干部黨員積極投身兩學一做學習教育，展示陽光心態，以實際行動為黨的事業增添正能量，為建設文明、和諧、幸福婁底鼓勁加油、再立新功!
倡議人：
仲沂叢樹英楊漢秋蔣育民陳春林魏義祥張經發劉明生陽花萼曾暢元肖士鳳唐少生李楚斌曾令奇陳吉龍彭永年謝龍飛趙澤實曹若梅朱鶴鳴李佑金魏繼章胡南斌
2024年_月_日
教育倡議書 篇18
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交通安全教育倡議書范本
敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
隨著“136”工程的實施，我們綠城南寧發生了翻天覆地的變化，高樓林立，綠樹成蔭。在這樣一個喧囂繁華的都市里，每天來往于各個城區，在行人車輛擁擠的道路上，你是否看到了潛藏的危險呢？隨著年齡的增長，我們同學的道路交通安全意識不斷增強，但是仍有少部分同學因道路交通安全意識淡薄而受到了血的教訓，那一個幕幕令人心痛的畫面，留給我們的是心靈上的震撼和對受傷者無盡的痛惜。在痛惜的同時，我們更應該清醒地認識到，自覺遵守交通法規，就是珍愛生命！
俗話說：“沒有規矩不成方圓”。遵守交通法規是我們每個人的'義務，更是我們每個人的責任，只要我們每個人都嚴守交通規則，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。在此，請允許我向全市中小學生提出幾點倡議：
1．認真學習交通法規知識，自覺遵守交通規則，紅燈停、綠燈行，過馬路走斑馬線。
2．上學、放學按時回家，不在馬路上追逐打鬧。
3．以實際行動維護道路交通安全，遇見他人違反交通規則要及時勸阻，發現交通事故要及時報警，做遵守交通法規的模范。
遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起，同學們，讓我們行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，一起走向更加美好的明天！
教育倡議書 篇19
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教育倡議書 篇20
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親愛的同學：
您好!
愛因斯坦曾經這樣說過，我每天上百次地提醒自己，我的物質生活和精神生活都依靠別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我領受了和至今還在領受著的東西。這段話其實是告訴我們：人要學會感恩。
是啊!我們生活在世上，不可能孤立地存活，總會有那么一些人，用他們的辛勤勞作，用他們的聰明才智，創造了我們豐富多姿的生活，滋養了我們的一生，俗話說得好，飲水不忘掘井人、滴水之恩，當涌泉相報，這是告訴我們要懂得感恩，懂得回報。
感懷黨和祖國的培育之恩，黨的正確引領，祖國的繁榮富強，才有我們今天安定幸福的生活;感念我們的父母，生我們、養我們，給予我們生命，給予我們關懷，用他們的辛勞換取我們的幸福;感激我們的恩師，是他們教給我們知識，教會我們做人，對我們恩同再造，如春蠶般無私奉獻;感謝我們學校的捐資創辦者黃丕通先生，正是他熱衷桑梓的教育捐資辦學，才有我們今天的益學益習、圖強圖盛，感謝先生為我們提供一個優美的學習環境，讓我們能夠在和諧的氛圍中提高自己的科學素養和思想修養。感謝幫助過和接受我們幫助的人，在特殊的時候給我們伸出援助之手，讓我們獲得助人為樂的體驗，。
同學們，本學期開展的感恩系列活動，無疑是給我們提供了一個廣闊的舞臺，讓我們抓住這個契機，以各種各樣的方式表達我們心中無限的感恩之情吧!
在這里，學生會倡議同學們以實際行動踴躍地加入開展感恩活動的行列，做好以下幾個方面：
1.感懷黨和祖國的哺育之恩。
自覺學習中國近代史、現代史和中國革命史，毋忘國恥，居安思危，立報國之志。開展黨的基本知識的學習，提高政治覺悟性。
2.感念父母的養育之恩。
積極響應學校組織開展的感恩主題班會、出版感恩主題板報，認真進行短信創作，把我們心里的感激的話以短信的特殊形式，通過校園網、校信通平臺于母親節、父親節當天傳遞給我們的父母;在母親節、父親節當天記住開展四個一(說一句爸爸媽媽我愛您、寫一封信給父母、分擔一項家務、送一件節日禮物)活動;更重要的是把這份血濃于水的情感落實到日常的行動中來，在勤奮學習之余，身體力行做力所能及的家務勞動，在父母辛勤勞動時，遞一杯解渴的水，送一條擦汗的毛巾，不泡網吧、不進娛樂場所，尊老愛幼，專心學習，以優異的成績或不斷的進步為家庭帶來更多的歡聲笑語。
3.感激恩師的教育之恩。
想一想為了校園的安寧、為了我們的身心健康和快樂學習而籌謀劃策的校領導，想一想苦口婆心的班主任，想一想課堂上巴不得多講一道題、一下課還被好學的同學團團圍住的科任老師，想一想內宿區為了提醒我們按時起床做早操，約束我們安靜就寢而不得不扳起面孔的管理老師，想一想校園衛生室里、電腦桌前、印刷機旁、實驗室里、圖書館中、保管室里辛勤勞作的后勤工作人員，想一想忠于職守的校園門衛和內宿區門衛及保安人員，想一想學校食堂里每天四五點鐘就早起的廚房師傅……，多一分理解，多一點配合意味著多一分收獲、多一點快樂和進步、多一分陽光的心情。開展《感謝恩師教育情》主題班會，出版感恩主題板報只是一種形式，落實到日常學習生活中來，我們要堅決地告別陋習，走向文明，讓文明和優秀成為我們的習慣。
4.感恩生活，感謝幫助過和接受我們幫助的人。
是他們在特殊的時候給我們伸出援助之手，是他們讓我們獲得助人為樂的體驗，我為人人與人人為我其實是水乳交融的。想一想軍訓時讓我們領略了軍人豐姿的武警教官，想一想駕車連接學校與城區、學校與鄉村的師傅，想一想公車上我們讓座的老人印在臉膛上的贊許，想一想校園里面帶微笑的文明監督員，想一想班里邊熱情主動的班干部、科代表和我們的小組長，想一想備考已經進入沖刺階段的學長……。如何步入我們的感恩之旅呢?從我們身邊的小事做起，加強時間觀念和紀律觀念，早讀、夜自修不遲到，夜自修時保持安靜，下午高三的學長在考試，第五節、第六節下課時不吵鬧，學長們第七節考試結束后不影響平班的上課秩序，第八節大家都安靜地留在教室學習，爭取每一寸可以爭取的光陰，把握難得的機會學會學習、學會相處，共同營造一個溫馨和諧的學習生活的環境。
同學們，行動起來吧!踴躍參加四月份舉行的青藍杯作文比賽，用我們的筆桿抒寫我們的感恩的心。歌頌生活、歌頌祖國，感恩生活、感恩祖國，感恩所有幫助過我們和接受過我們幫助的人。
感恩，是一個人修身進德的根基。人，只有學會感恩，人生才會閃爍智慧的光芒。一個微笑，一聲謝謝，一個感激的眼神，都能讓所有幫助過我們的、關懷過我們的人感到溫暖和快樂。
同學們，行動起來吧!讓我們在關注國情、家境、校況的過程中自省，時刻做到飲水不忘掘井人，感懷黨和祖國的培育，立報國之志;感念父母親的養育，恪守孝道美德;感激老師的教育和他人的幫助，培育我為人人、人人為我的風尚。緣分使我們同為圖盛學子，讓我們在日常生活中學會感恩，讓感恩成為我們的一種習慣，讓感恩成為我們的一種精神!讓我們銘記今天我以圖盛為榮，明天圖盛以我為榮的豪言壯語，自強不息!
倡議人：____
日期：____
