校園活動策劃案例 篇1
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校園活動策劃案例
活動摘要:
作別夕日的艷陽，載著夢想和期盼，帶著對未來生活的美好憧憬，我們走進了共同的校園;為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，本團總支07、08圖形圖像制作支部積極響應院團委的號召，舉辦以“涂我校園文化，創新五四精神”為主題的“百米創意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創建校園文化。
活動目的意義:
為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，積極響應院團委的號召，我們將舉辦以“涂我校園文化，創新五四精神”為主題的“百米創意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創建校園文化。
本次涂鴉活動將有效的結合本專業的特色，以“弘揚五四精神，緬懷革命先烈”為主線;以“展示青春風采，創建校園文化”為引導。我們將在傳承五四精神的基礎上，結合本專業的特色，創新、發揚五四精神，積極引導全體團員學習五四精神。
組織類型:
團(工)委
活動實施步驟:
一、 活動主題：涂我校園文化，創新五四精神
二、 活動對象：涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業全體學生;宣傳活動，主要面向全校師生。
三、 活動時間地點：5月7日-8日 學生活動中心、商業街 (暫定)
四、 活動方案：
1、 活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。
2、 版面規劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區：
(1) 五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。
(2) 五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。
(3) 五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作
3、 活動準備以及人員安排：
(1) 材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。
(2) 場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，于活動前一周完成。
(3) 活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。
(4) 活動當天場地布置：(分兩部份)
涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的布置。
宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區”的部分。
4、 活動的開展：
(1) 涂鴉活動開展：(5月7日)
活動大概流程：
(a) 14：15 全體同學自帶工具(畫筆、水粉顏料、 水桶、抹布等)于活動中心集中，并做好考勤工作。
(b) 14：30 由團支書再次聲明本次活動意義和性質以及涂鴉中的注意事項， 然后開始涂鴉。
(c) 17：15 涂鴉完成,各位同學簽上自己的名字以及活動留言或感想。
(d) 17：20 老師對本次活動進行總結點評。
(e) 17：30 合照留念，活動結束。
(f) 17：40 歸還相關器材，做好活動現場清潔清潔工作。
(2) 展覽宣傳階段：(5月8日)
(a) 11：00 借好相應器材，布置好場地。
(b) 11：25 前展出之前所畫的長卷涂鴉，做好宣傳。
(c) 11：30 各支部干部做好宣傳工作，積極向全校師生宣傳本次活動，并解說此次開放涂鴉活動所體現的五四精神的主題和意義。
(d) 11：35 五四開放區開始開放給所有同學涂鴉。
(e) 11：35 各位干部同時積極宣傳五四精神，引導大家在百米涂鴉畫卷上留言，并向全校師生贈送“五四精神主題”紀念書簽。
(f) 13：00 五四主題涂鴉宣傳活動結束，合影留念。
(g) 13：10 全體干部做好作品回收工作，并做好活動現場清潔工作。
(3) 活動其他事項：
(a)涂鴉活動將邀請專業老師前來指導。
(b)整個活動將由團總支安排相關人員負責跟進，并及時幫助支部解決緊急情況。
(c)如遇特殊情況，活動開展時間將另外安排。
(d)活動開展期間，務必安排相關人員做好活動圖片、視頻采集工作，并及時做好相關報道宣傳。
5、 活動總結回顧：
(1)收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。
(2)各支部團支書撰寫活動的總結材料，并及時上交團總支以及團委。
活動后期利用博客以及相關網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。
活動的特色和創新之處:
圖形圖像制作專業是以設計和創新為理念的專業。本次五四創意涂鴉活動將有效的結合本專業的設計創新的理念特色，以“弘揚五四精神，緬懷革命先烈”為主線;以“展示青春風采，創建校園文化”為引導。
我們的活動將在緊緊結合“弘揚五四精神”這一大主題，在傳承五四精神的基礎上，結合本專業設計創新的理念，將五四精神以創新的方式展現給大家，積極引導大家學習五四精神。
另外本次活動并不僅限于本專業3個支部的同學，而是面向于全校師生。同時將利用專業特色優勢吸引更多的同學參與到本此活動中來。從而達到更加積極的宣傳五四精神的效果。
團組織概況:
圖形圖像制作專業是以設計和創新為理念的專業。開展本次活動的是同一個專業的07、08級三個支部的共106學生。而我們三個支部都是在華南師范大學南海校區(學院)團委下屬支部，現都是計算機工程系第四團總支的支部。本專業的學生不僅僅具有創新精神，同時也注重全體學生傳承中華優秀傳統文化的精神，具有良好的精神風貌。
經費預算詳情:
? 大海報噴畫 2張_35 70元
? 小彩色海報 10張_1.5 15元
? 全開紙 100張_1.50 150元
? 水粉顏料和畫筆 115元
? 五四精神主題紀念書簽500張_0.5元/張 250元
? 其他工具材料(筆，透明膠，雙面膠) 30元
合計：630元
總預算(元):
630
參與人數:
106
活動需達到的目標:
本次涂鴉活動活動結合本專業特色，創新宣傳五四精神，積極引導大家學習五四精神，傳承弘揚五四精神。活動雖然為本專業開展，但是并不僅限于本專業3個支部的同學，而是面向于全校師生。同時將利用專業特色優勢吸引更多的同學參與到本此活動中來。從而達到更加積極的宣傳五四精神的效果。
校園活動策劃案例
西南大學育才學院辯論與社交口才協會是位于重慶西北部合川區的獨立學院西南大學育才學院的學生社團。簡稱西南大學育才學院辯才社。辯才社本著為同學們服務，培養同學們良好的素質和能力，加強大學生之間的溝通與交流的目的，積極開展以辯論、演講、朗誦、社交禮儀培養，口才和普通話培訓為主的集體活動，為著建立一個真正的服務型社團，和不斷開拓進取，走向重慶乃至全國爭取為大學生交流提供完美舞臺并做出自己的貢獻而努力。
一、活動背景：
伴隨著大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規模更大，人數更多，范圍更廣。其中最為突出的是對會員擴招，總人數已經達到五六百人。對于這些大一新生來說，對我們社團還不是很了解，不知道我們社團到底是做什么的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經開始覺得大學的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學生活。
二、活動主題：
聯系新老會員，使會員之間有所了解，并對我們社團也有所了解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的了解我們社團的歷史與性質。
三、活動目的：
新學期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的為社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人了解我們社團。
1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個更溫暖的大家庭。
2、總結招新情況，激發新干事，新會員的工作熱情和參與積極性，增強其協會的歸屬感和責任感;為社團開展活動打下基礎。
四、活動意義：
通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，為我社以后舉辦大型的活動打下堅定的基礎。同時，為新生提供一個自我展示的平臺，讓他們暢談自己對大學生活的認識，合理規劃自己在今后的三年或者四年的時間里面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐，為我們講述他們在大學里面精彩的生活和寶貴的經驗，避免在大學生活中多走彎路，盡快融入精彩的大學生活!
五、活動時間：待定
六、活動地點：待定
七、活動對象：
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
八、活動準備：
部門分工：
辦公室：
1、負責起草通知文件;通知出席會議的相關人員;
2、負責新聞稿件的寫作;
3、負責會議場地申請;
4、社長助理負責發出邀請函;
5、負責大會的記錄和現場拍攝工作。
文娛部：
①負責大會期間節目演出人員安排，演出節目順序的安排。(表演時，文娛部要注意燈光的控制)
②表演音樂要事先準備好，提前放到大會現場的電腦上。最好留一份備份在u盤，防止電腦上的無法播放。
③選出兩位主持人。
④選出四位禮儀小姐
宣傳部：宣傳部負責海報、傳單等的制作和宣傳工作，海報要新穎
力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點，并能準時到場。
網絡部：
①負責大會ppt制作和演示。
②負責活動現場攝影工作以及后期照片編輯整理。
③加入本社團的信息，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。
組織策劃部：
1、負責起草大會策劃書;
2、在整個活動過程中組織協調各部門間的分工與溝通交流;
3、準備游戲道具;
4、布置會場。
監察部：
a負責大會維持現場秩序。
b負責做好大會記錄。
c負責所有人員座位安排
d打印簽到表及邀請函，負責簽到
外聯部：外聯部負責拉到贊助。
生活部：
1、負責獎品安排，準備30份獎品(作為游戲獎勵) 2、負責此次活動經費。
九、活動流程：
1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會場。會長及副會長助理協作幫助。
2.會員到場就坐后，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的了解。
3.會員到副社長處簽到。
4. 全場所有人保持安靜，晚會正式開始。
5.主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。
6.邀請嘉賓到場就坐，發表演講。
7.會長宣布本學期計劃綱領匯報。(策劃部)
8.副會長簡單說明辯才規章制度。(網絡部)
9.組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。
10.表演節目。
11.主持人宣布大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退場。
12.全體部長干事留下合影留念。
13活動結束后，協會所有干部及干事負責清理會場，并及時做活動總結。
十、活動人員名單：
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
十一、資源設備：
話筒 音響 電腦 ···
十二、活動經費：
1.邀請函〔10元〕
2.海報及傳單的制作〔20元〕
3.會場布置飾物〔10元〕 ······
總計 元左右。
十三、注意事項：
1.前期宣傳一定要做好，務必及時。
2.贊助要拉到，保證活動的經費。
3.教室的申請要提前，不能拖。
4.會場的布置一定要果斷，保證大會按時開始。
5.注意人員聯系，確保按時參加大會。
校園活動策劃案例
一、 策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：
基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的`內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
校園活動策劃案例 篇2
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校園活動策劃書
一、活動主題 ：“復興夢，青春行”
二、活動背景 ：進入四月以來，校園里處處洋溢著春天的氣息。在這一個溫暖的春天里，我們又迎來了一個先鋒杯團日活動，這一次的活動主題是響應_____的“中國夢”的號召。在我校掀起了以“復興夢—青春行”為主題的活動。
三、 活動目的 ：宣傳中，踐行復興精神，通過對中國復興文化的大力宣傳，以弘揚我校的青春校園和先進文化，讓更多的人了解祖國母親文化，學習中國復興夢。而不是局限課本上的知識和自己了解的內容，開闊眼界，并且更深刻的理解祖國復興精神，弘揚偉大祖國的青春斗志精神，并從真正行動上踐行復興精神。
四、 舉辦單位：
洛陽師范學院11級信息技術學院電子商務團支部
五、 活動時間與安排 ：
活動執行時間：__年4月15----__年4月30日
五月份進行活動評比。
六、活動內容：
我班將會以“唱響中華復興夢，震醒校園青春行”為主題的活動。
階段一：
開展以“相識-相知”和“唱響中華復興夢，震醒校園青春行”為主題的班會，班會分為三部分：
1、青春我來誦；
有班級同學集體朗誦忘懷讓一首的詩—《我只有一個中國》；
2、青春我來秀；
發揮班級同學的集體智慧，表演自己的才藝想自己的祖國致敬，這個部分也表現的洛陽師范學院信息技術學院的大學生們對祖國的熱愛和向往。也會為祖國的復興夢先出自己的一份力量的。
3、青春我來唱；
這一部分與我們班級定的“唱響中華復興夢”的主題緊密相連。集體的合唱表現了我們班對祖國的偉大復興的滿心期望。我們班分為6個小組，每一個小組分為11-13個人，每一個小組都會以演唱紅歌的方式來表現對祖國“復興夢”的期待。
階段二：
a.標題：“唱響中華復興夢，震醒校園青春行”
b.活動時間：4.15-4.30
c.人員安排：
拍攝組成員 ：
安全保障人員：
d.活動地點：校園里
e.活動內容：
1、我們班將會把班會進行的全過程錄制下來，制作成視頻進行展示；
2、收集圖片材料和寫下班會的概況，進行外宣；
3、把我們的和活動全過程展覽在自己班級博客上；
校園活動策劃案例 篇3
閱讀小貼士：篇3共計742個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有106位用戶喜歡。
一、活動目的：
以建國__周年國慶節為契機，結合改革開放32周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發展我成長
三、活動安排：
1.祖國發展我成長專題的紅領巾廣播(9月25日，602中隊負責)
2.祖國發展我成長為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展祖國發展我成長主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級祖國發展我成長集體朗誦比賽。
朗誦內容1.各年級由語文教研組長選定誦讀文章。
2.選或自創以祖國發展我成長為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點賽前準備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩(急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創誦讀內容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協助配合：
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
校園活動策劃案例 篇4
閱讀小貼士：篇4共計417個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有293位用戶喜歡。
[活動目的及意義] 為了豐富同學們的業余生活，培養學生對針線活的動手能力，增強全體成員的凝聚力。 也讓更多的人了解十字繡，喜歡十字繡，能通過這次比賽發掘出十字繡人才，挑戰自己，給自己一個展現才華的舞臺，同時提供一個供給廣大十字繡愛好者們一個互相交流、互相學習的平臺。
[策劃主辦單位] 校學生會
[參加人員] 面向全校學生
[主辦部門] 美術組
[活動地點] 操場
[活動時間] 十六周周二下午第七節
[活動內容]
1． 向全校征集繡品。
2． 復賽：繡品提交者，在比賽現場進行一小時的現場比賽
3． 在復賽同時展出繡品
4． 比賽分一、二、三等獎和最快繡手獎
5． 現場比賽中進行繡品展
[比賽評比標準]
1． 看正面，背面是否精美清潔
2． 是看材料和針法上運用是否正確
3． 是看完成作品的速度快慢。
（注意：主要看作品是否精美，速度是其次。當然，速度越快而且精美為佳。）
[經費預算]
現場布置 ：待定
獎 品 ： （同等價格的十字繡）
一等獎1名 獎品 30元
三等獎 2名 獎品 20元
其 他：待定
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校園活動策劃案例 篇5
閱讀小貼士：篇5共計772個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有296位用戶喜歡。
大學生學雷鋒打造清潔校園活動策劃書
一、活動主題
營造出和諧的校園環境，保持校容整潔美觀，創建和諧清潔校園
二、活動目的
1.活動的廣泛持續開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予雷鋒精神的內涵，培養大學生的社會公德意識，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園，
2. 自己動手，服務校園，服務廣大師生，還大家一個干凈整潔的校園，給大家一個好的學習環境；
三、活動時間2024年3月3日下午
四、活動地點 教師生活區、教室、生活區
五、活動形式 由勞衛部組織，以班級為單位，學生會帶頭，組織青年志愿者對生活園區張貼的各種違規的廣告進行清理。勞衛部對各個班級劃定指定清理區域。
1、教室衛生：地面、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、黑板干凈整潔，日光燈、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網和灰塵，標語、圖片及黑板整潔，衛生工具統一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。
2、公共區域衛生：各班所負責的公共區域包括樓梯及護手、墻壁、瓷磚或走道、墻壁等用拖帕拖凈，無紙屑、垃圾、污漬、蜘蛛網、灰塵及腳印、球印。
3、學生寢室：地面無紙屑垃圾，門窗干凈，天花板和墻壁無污漬和蜘蛛網，毛巾、衣物、鞋子定點放置，臥具疊放整齊有序，生活用品放在規定的位置且整齊，標語和圖片整潔美觀。
（三）辦好板報，搞好宣傳。
圍繞三月文明禮貌月中心活動學生行為規范的教育和文明禮貌教育主辦。
六、注意事項
1. 活動期間學生會成員統一佩戴工作證，著裝整潔大方；
2. 活動由勞衛部統一進行策劃布置，活動過程中如果出現突發狀況，各清潔分區負責人要及時與勞衛部負責人聯系，保證活動的順利進行；
3. 參加此次活動的學生會成員要保持很高的積極性，同時在活動過程中注意自己的安全；
4. 清理違規廣告的工具由各班級自行準備;
5. 清理工作進行時要講究衛生，注意保護公用設施，保持生活園區環境干凈整潔。
大學生學雷鋒打造清潔校園活動策劃書
校園活動策劃案例 篇6
閱讀小貼士：篇6共計179個字，預計默讀時長1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴肅場合朗讀需要2分鐘，本模板有124位用戶喜歡。
一、活動名稱
“綠色進校園——農牧系綠植領養活動”
二、舉辦機構：農牧系
三、活動時間：2024年4月—2024年6月
四、參與人員：全校師生
五、活動目的：為了讓身邊充滿生機和綠意，進一步打造農牧系特色品牌文化，開展“環保引領綠色時尚、樂學共享優雅人生”系列主題活動；通過活動進一步深化環境保護理念,倡導綠色優雅生活
五、活動內容
（一）宣傳階段：通過網絡平臺，線下平面等方式在全校范圍內宣傳
校園活動策劃案例 篇7
閱讀小貼士：篇7共計532個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有257位用戶喜歡。
一、活動主題：
“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
三、活動內容：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備：
1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學校準備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
校園活動策劃案例 篇8
閱讀小貼士：篇8共計653個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有300位用戶喜歡。
一、活動背景：為響應每年的雷鋒月活動，號召大家都來成為生活中的新一代雷鋒，同時宣傳共青團員服務他人，樂于奉獻的精神，并針對目前湖南懷化大火連燒4小時，兩侗族村莊被毀，村民急需棉被、衣物等物資。因此，特在全校策劃舉行“贈人玫瑰，手留余香”衣服募捐活動。其次，為提高本團支部的集體凝聚力，并促進人與人之間的友好來往，同時組織了一次“綠島山莊之旅”。
三、活動目的：希望能通過本次的團日活動，既能幫助到生活貧困的群體，同時又能促進本團支部的團結與集體凝聚力以及釋放同學們在前一段學習上的壓力，從而更好地投入到接下來的學習挑戰中。
2、2024年3月17日 綠島山莊 綠島山莊之旅
六、活動過程：
1、通過兩個團支部班干成員的討論表決，決定這兩個活動為本次團日活動的內容。
2、設計出海報與傳單，將海報貼于校內的宣傳欄，傳單發給給專業的班長，由各班班長在班上代為通傳。
3、其次再通過各個校內性的qq群發進行群發宣傳。
4、將全體成員分成3組，每組各負責2棟宿舍樓，由各組組長負責管理。
5、總負責人介紹本次活動形式，發放傳單給各個小組。
6、各小組在準備“洗樓”前向進出宿舍的同學進行進一步的宣傳。
7、各小組根據組長分工進行逐個宿舍詢問。
8、“洗樓“結束后，對所捐贈的衣服進行分類，整理，挑選，裝箱。
9,、聯系接收衣物的負責人。
10、活動結束，團支書總結活動過程以及活動體會。
七、活動總結
團日活動結束后，由團支書組織進行總結，從中找出這次活動值得發揚的地方和其中存在的不足。找出工作做得不足的原因，探討解決問題的辦法，避免再次出現同樣的情況，以便下次能更好地舉辦類似的活動。
校園活動策劃案例 篇9
閱讀小貼士：篇9共計735個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有276位用戶喜歡。
一、活動主題：回味童年
二、活動目的：通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30
活動地點：一食堂廣場
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)
1名稱：吹氣球
游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;
2名稱：對對碰
游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;
3名稱：踢毽子
4名稱：單人跳繩 游戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;
游戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5名稱：拾小棒
游戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;
6名稱：擲石頭
活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;
四、活動前期準備：
1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，群。
2、場地設計。
五、活動預算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。
(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)
校園活動策劃案例 篇10
閱讀小貼士：篇10共計1038個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有263位用戶喜歡。
一、活動引言：學風建設是學校校風建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵因素。學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養目標的實現；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。為鞏固教學水平評估學風建設的成果，進一步加強九江職業技術學院經管學院學風建設，經管學院將開展學風建設活動。
二、活動目的：
1、為了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，為學生創建良好的生活學習環境。
2、促進經管學院學生良好生活習慣的養成和對紀律意識的培養，鼓勵先進，懲治懶散，規范宿舍內務管理，為創建一個溫馨和諧校園的建設努力。
3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養方面的意識，培養學生從身邊做起，從自我小事做起，從創建一個舒適和諧生活環境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。
4、讓10、11、12級學生能夠正確認識大學生應該具備的良好素質和養成良好的學習生活習慣，讓12
四、活動宗旨：加強學風建設 提高綜合素質
五、活動內容：九江職業技術學院經管學院學風建設系列之’沃為我強‘“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設 提高綜合素質”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，利用手機用簡單的言語發送’沃為我強‘+內容并@九江高校聯通沃領先鋒到自己的微博里，便于同學們時刻銘記于心，學生會評優謄摘。并將優秀的勵志語貼在展板上，同時為鼓勵同學們積極參與，凡參與的同學都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優秀勵志語的同學，由聯通給予一定獎品。
六、主辦單位: 經管學院
七、策劃承辦單位: 經管學院學生會
九、活動對象：經管學院所有學生
十、時間: 10月 _日
十一、地點：馨園廣場
十二、經費預算:茶水（50元）橫幅（100元），海報（100）元
十三、“勵志寄語”活動具體措施：
(一)、向經管學院申請。
(二)、學生會內部召開會議,安排給各個部門的具體工作。
(三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（30幅）宣傳本次活動。2、學生會成員在學生中間宣傳，晚自習時間下班宣傳。
（四）、在馨園擺設該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。
策劃人：葉壯躍
年月
合作再要：本次活動面對全校，范圍十分廣，我們需要的就是你們定做的橫幅及少量經費。謝謝
校園活動策劃案例 篇11
閱讀小貼士：篇11共計984個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有162位用戶喜歡。
十字繡銷售的校園活動策劃書
一、 背景
十字繡是一種起源與歐洲的手藝，最初是在宮廷中風行，后來傳入民間。人們可以按照自己的興趣愛好，制作自己喜愛的圖案，用來裝飾日用品，手機鏈，卡套，錢包，抱枕，各式背包，臺布，壁畫等等，自娛自樂，體現出個人風格，作為送給親人，戀人，朋友的禮物有意想不到的收獲。在壓力越來越大的現代社會，十字繡不僅是一種減壓方法，更已成為一種新的`休閑時尚。
二、當前營銷狀況分析
(一)分析市場狀況
十字繡存在著學習簡單的優點，而且對繡者的手藝要求也不高，因此只要掌握一定的方法，繡出非常優質的十字繡并不難，但市場上的十字繡成品卻非常的昂貴，對一般的消費者來說，竟成了一種奢侈品。因此，這些業余的十字繡愛好者正好可以以較低的價格贏得消費者的喜愛。
(二)競爭對手狀況:
1、南寧也有幾家十字繡店，但價格太高不符合大學生的購買，我們的價格比較合適大學生。
2、南寧的幾家十字繡店的服務不到位，我們可以送貨上門。手把手教繡及時解決他們的問題。
3、我們可以在我們的能力范圍內幫他們設計他們想要的十字繡。
4、我們的十字繡質量好比市場價格稍低
(三)目標客戶狀況分析
目前，十字繡越來越受大學生的歡迎。我們的客戶主要針對本校學生和老師和周邊學校的學生和老師。
1、大學生：
學生在平時空閑是可以動手做一些手工藝品，十字繡是不錯的選擇。他們可以繡一些掛件(卡套，手機袋，手機掛件等)送朋友或同學。且十字繡簡單，價格也合適。
2、老師：
老師空閑是也可以繡一些抱枕或壁畫送親朋好友。
三、機會與問題
1、優勢：
①價格便宜
②服務周到(現場教繡，精美包裝，配送物品)
③產品質量好
④手工藝品更能表示心意，更有紀念價值
⑤目前學校周邊還沒有十字繡店，有一定市場
⑥種類多樣化
2、劣勢：
①資金不足
②貨源不足
③對十字繡的知名度不高
④競爭對手多
四、營銷策略
(一)產品(十字繡半成品)
主要營銷的產品是：
1、卡套(成品可以用來裝銀行卡、各類小片類等)
2、手機套(成品可裝手機、人民幣等)
3、壁畫(成品具有觀賞價值、裝飾房間等)
4、小掛件(成品可用來裝飾包包等)
5、抱枕
6、錢包
(二)價格
目前，真愛品牌的十字繡，價格低質量好并得到保證。而且價格比南寧外面賣的便宜，比較適合學生。我們提供特色服務和現場教繡，也給顧客留下聯系方式，顧客有什么問題可以聯系我們，我們及時幫他們解決問題。我們也可以在我們能力范圍內針對顧客要求設計他們想要的十字繡風格。我們的宗旨就是滿足顧客的需求。
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校園活動策劃案例 篇12
閱讀小貼士：篇12共計3920個字，預計默讀時長10分鐘，朗讀需要20分鐘，中速朗讀27分鐘，在嚴肅場合朗讀需要36分鐘，本模板有170位用戶喜歡。
活動策劃是提高市場占有率的有效行為，一份可執行、可操作、創意突出的活動策劃案，可有效提升企業的知名度及品牌美譽度。活動策劃案是相對于市場策劃案而言，嚴格說它們同屬市場策劃的兄弟分支。現在，就一起來看看以下兩篇關于校園活動的策劃書吧!
校園歌手大賽活動策劃方案
一、活動背景
為推動我校校園文化建設，活躍在校生的業余文化生活，同時本著讓同學們鍛煉自己，展示自己的目的，展現師大學子團結創新、蓬勃向上的精神風貌，我校學生會文化藝術部特發動各院舉辦本屆校園歌手大賽。
二、賽事安排
(一)賽事安排
1、__年11月25日，上。下午進行校級預賽;
2、__年12月1日進行校級決賽;
3、地點：河南師范大學音樂廳。
(二)具體日程安排
1、__年11月19日，校園歌手大賽宣傳工作大力發展。
2、__年11月21日或23日，上午12點前，校級預賽選手資格核對，各院選手在校學生會辦公室遞交伴奏音樂、抽號。
4、__年11月25日上。下午進行校級預賽。
5、__年11月27日，確定入圍決賽名單，全校范圍進行公示。
6、__年12月1日，進行校級決賽。
7、__年12月2-6日，公布十佳歌手名單、進行后期宣傳與總結。(時間如有變更將另行通知)
三、競賽規則
(一)、參賽辦法
1、參賽單位：各學院經預賽選拔產生的全日制在校本科生;
2、參賽人數：各院取前兩名，共計44位選手進入預賽a、b組(除音樂學院、新聯學院專業組);
3、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格。
(二)、比賽辦法
1、嚴格按照大賽組委會賽事安排及評分規則進行;
2、各院通過迎新晚會或卡賽的形式進行選拔，將各院的晉級選手名單報到校學生會文化藝術部;各院取前兩名，共44位選手進入預賽(除音樂學院、新聯學院專業組);預賽按抽簽分a、b兩組進行(最終排名按分數由高到低進行不分組)，評委由大賽組委會統一聘請專業評委;
3、由兩場預賽選出的前10名選手和由專業組選出的8名選手(音樂學院5名，新聯學院3名，)直接進入決賽，決賽評委由校團委統一聘請專業評委;
4、決賽中加入綜合測試環節，分數為2分。測試方法：才藝展示(一分鐘以內)、即興歌曲名稱應答。
(三)、比賽選手要求
1、選手歌曲自選，要求內容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可;鼓勵各院配備伴舞;
2、選手服裝自備，貼合歌曲內容，符合大學生積極、健康的形象。
3、鼓勵選手以多種形式參賽，如對唱，小合唱(限5人以下)等。特別鼓勵原創歌手和自組樂隊參賽。
4、比賽選手請自備伴奏cd或mp3，按照規定日期上交組委會，到指定時間未上交者視為自動棄權，大賽組委會將不承擔責任;
5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格，如發現違反規定，上報錯誤信息，取消其所在學院的優秀組織獎資格。
(四)、錄取名次與獎勵辦法
1、決定名次方法：決賽非專業組取前十名為本屆大賽產生的十佳歌手，專業組選手取第一、二、三名及優秀獎;
2、組委會結合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學院優秀組織獎六個;
3、非專業組選手中，由評委老師商定評選出最佳人氣獎最佳臺風獎最佳潛質獎最佳形象獎各一名。
(五)、選手比賽的幾項附屬規定
1、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學院上報名單時曾出現與學院預賽名次不符的現象，一經發現取消選手參賽資格。
2、各院選手在參加校級預、決賽時必須準時參賽，由于賽事需要，需提前40分鐘簽到，遲到達10分鐘者按棄權論，同時大賽組委會將為每名決賽選手提供現場試音走場的機會;
3、選手要絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。
四、大賽細則策劃
(一)、宣傳方面
1、本次大賽將懸掛與賽事相關的宣傳橫幅;
2、大賽宣傳組負責采寫大賽相關的新聞，投送市電臺、電視臺等，校內投送廣播站、大通社、青春在線和等;
3、大賽宣傳組負責制作宣傳海報、展板等，鼓勵學院以各種形式宣傳自己的參賽選手。
(二)、紀律方面
1、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格;
2、學院可聘請音樂舞蹈學院學生對選手進行指導;
3、比賽期間選手所在學院觀眾如發生嚴重擾亂大賽秩序的情況，大賽組委會領導賽事組將在賽間及賽后以扣分或取消成績名次等措施進行處罰;
4、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格;
5、學院學生會若發生嚴重影響比賽事件，將取消全院參賽資格;
6、選手絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。
(三)、觀眾組織
1、各院應積極組織啦啦隊為參賽選手加油，啦啦隊道具由學院自行籌備;
2、決賽入圍各院所坐場地由領導賽事組統一規劃和安排;觀眾需在指定場地就坐，服從現場工作人員安排。
(四)、后勤保障
1、物品配置
(1)評委席：評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆。
(2)場地布置：大賽條幅、現場需要用到的幻燈片、頒獎音樂、臺花、節目單等。
(3)參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌。
2、人員分工
1、校學生會自律委以及各院文化藝術部，分區域負責會場秩序。
2、禮儀人員若干，負責迎賓等工作。
3、音樂舞蹈學院負責收取選手分數單、送分等工作。
4、大賽結束后，由各院文娛部組織有關人員進行所在場地的整理和清潔工作。衛生差者，將取消該院的優秀組織獎評定資格。
五、評分細則
(一)大賽評分采用10+2分制，即10分的歌手演唱得分，與2分的綜合測試得分，具體評分細則如下：
1、選手歌曲內容健康向上，有時代特色，此項占1分;
2、選手服裝大方得體，貼合歌曲內容，此項占1分;
3、選手節奏感覺良好，音準概念清晰，無跟不上節奏，跑調現象，此項占6分;
4、選手歌曲處理得當，情感把握準確，話筒運用得當，有一定的聲音控制能力，此項占1分;
5、選手臺風大方，表情豐富，符合歌曲內容，有一定的控場能力，此項占1分;
6、綜合素質滿分為2分。
(二)選手經評委評出的演唱分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分為選手的演唱得分，分數精確到小數點后三位，最終得分為選手的演唱分與綜合素質分之和。
(三)為保證打分公平，前三位選手演唱完畢后，由評委綜合對比后再進行打分，其他選手則分別打分。
六、大賽創新
邀請特殊嘉賓獻唱，更能活躍現場氣氛。
學校教師節活動策劃方案
一、指導思想
今年的教師節是我國第__個教師節，我校決定以感謝師恩、增強使命、促進發展為主題，本著隆重熱烈、務實簡樸的原則慶祝20__年第__個教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。
二、活動時間
20__年9月10日——教師節前后。
三、活動組織
學校成立慶祝第_個教師節活動領導小組：
組長：嚴建國、陳進生
副組長：唐紅敏、周京平、肖周志、龍建安、肖聲忠、楊振躍
成員：廖寧江、鄧家飛、周公望、譚延喜、胡春生、李春來
領導小組下設辦公室，由鄧家飛主任負責。
四、活動安排
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。總負責人：唐紅敏
(1)學校網站宣傳：負責人：譚明
要求：
①在學校網站設置教師節慶祝活動專欄及畫面，宣傳本年度各類先進名單、照片、事跡，慶祝教師節活動動態，各級各類尊師寄語或故事等。
②完成時間：正式開學開始，20__年9月10日止。
(2)學校廣播宣傳：負責人：譚延喜
要求：
①專設慶祝教師節專題廣播。
②內容：先進集體、個人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。
③制定好廣播計劃，從開學第一天開播至9月10日止。
(3)學校標語宣傳：負責人：廖寧江
要求：
①校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第27個教師節!校內懸掛橫幅：感恩師德，祝福老師!。
②完成時間：9月2日
(4)學校板報宣傳：負責人：鄧家飛
要求：
①制作兩塊宣傳教師節板報。
②內容：教師節知識，表彰先進集體、個人事跡，老師寄語、學生及家長賀詞信件等。
③9月8日前完成。
(5)黑板報宣傳：負責人：各班班主任
要求：
①各班出一期慶祝教師節的黑板報。
②9月8日前完成;
③學生處組織檢查評比。
2、學生感恩活動
組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。總負責人：肖聲忠
(1)9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊和學生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(團委、學生會負責)
(2)9月9日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福，為老師們送上小禮物。(各班班干部負責)
(3)9月5——9日課余時間，組織學生參加學校老師，我想對您說的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學校文化石處的宣傳板上。(學生會負責)
(4)9月5日下午班會課：組織感恩老師主題班會。各系德育主任和各班班主任負責。
3、學校慶祝大會
利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節慶祝大會。(學生處、團委負責)
主持：周公望;
程序：
1)、升國旗儀式;
2)、校長致辭;
3)、教師代表講話;
4)、學生代表講話;場地布置：譚延喜。
4、組織教育懇談會
邀請部分人大代表，主管部門和轄區各級領導，校企合作企業代表十二人左右來校參加教育懇談會，宣傳教育和學校。總負責：唐紅敏
(1)時間地點：9月8日上午10點，學校大會議室
(2)、人員邀請：人大代表4人，由學校領導負責邀請;主管部門和轄區領導4人由辦公室負責邀請;校企合作企業代表4人由校企合作辦負責邀請。
(3)會務接待：辦公室和人事處負責
(4)校園參觀：重點參觀展覽室。
5、舉辦書畫展覽
組織慶祝教師節感謝師恩為主題的書法、繪畫和賀卡作品展：負責人：美術系
要求：
①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。
②9月8日在學校文化廣場集中進行展示比賽。
6、召開離休和退休處級干部座談會
9月9日上午10點在會議室召開離休教師和退休處級干部座談會，慰問老教師。(工會負責)
校園活動策劃案例 篇13
閱讀小貼士：篇13共計1945個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有260位用戶喜歡。
一、活動背景
這是一個平靜的世界，因為只有手語。這是一個囂鬧的世界，因為其中暗潮奔涌。
全國聾啞人大約為__萬左右，這是一個特殊而常常被社會所“忽略”的群體。由于聾啞人自身的生理缺陷而不能進行正常的語言交流，不易接受信息，缺少正確的心理輔導和健康教育引導，社會保障機制的不完善，學校教育滯后于普通教育等原因，聾啞人犯罪率越來越高。
通過調查發現，聾啞人普通存在自卑心理，加之社會競爭激烈，缺少社會的關愛，致使不少聾啞人自暴自棄，不務正業誤入歧途。
有這樣的一群孩子，他們的世界只有手語。他們用畫筆描繪著屬于他們世界的平靜單純和美好，他們的畫表達著他們對于生活的熱愛和憧憬。
但他們的世界會一直這樣平靜嗎？當他們踏入社會這個囂鬧的世界，是否會暗潮奔涌呢？
去欣賞他們的畫吧!去贊揚和肯定他們繪畫的才能，并不是為了讓他們每一個都去當畫家。而是一種人生價值的肯定，一種讓美好興趣繼續發展的行動。
“我無法控制生命的長度，但可以控制生命的寬度，讓活著的每一天都精彩而有意義!”這是胡陸常常對自己說的話。她也和許多聾啞孩子一樣是一個殘缺而又堅強的生命。胡陸從小患有先天性脆骨癥，骨折、接骨、再一次骨折成為了她童年時代最深刻的記憶。
世界上有著許多這樣讓我們同情的殘缺生命，而又有多少值得我們去欣賞，去學習的殘缺生命呢？
我想被稱為“玻璃女孩”的胡陸算一個吧!一個脆骨病女孩，用僅余的一個肺大聲歌唱和歡笑著。組建一支殘疾人演唱團，是她的夢想。
《楚天都市報》曾多次報道過關于她的事跡，“玻璃般的軀體，金子般的心”這是《楚天都市報》對她想組建殘疾人演唱團，去幫助患有骨結核而無錢醫治的同鄉呂友佳夢想的評價。
二、活動簡介
(一)主題 ：
讓手語共建我們交流的橋梁。
讓欣賞充滿愛的明天
讓玻璃女孩的夢飛翔
(二)活動目的
本次活動可分為三個部分：陽光義賣、畫展和公演、講座。組織我系青年志愿者參加陽光義賣活動.用此次活動所籌得的錢幫助玻璃女孩圓夢，用實際行動幫助她比同學們損款更有意義，同時也鍛煉了同學們的社會實踐能力。
畫展和公演活動是一次愛的教育活動，可以提高同學們的思想素質和文化修養。同時也鼓勵了聾啞孩子們把畫畫當作自己的興趣繼續發展下去。
手語講座，使我們更深一層了解聾啞人和他們的生活，學習一些簡單的日常手語。
（三）活動內容
1、活動地點和時間
地點：足球場
時間：5月13號
2、活動形式
1）陽光義賣形式
在活動前組織我系青年志愿者義務賣報紙活動。
2）展覽形式
展出武漢市第二聾啞學校學生的畫。
3）公演形式
邀請玻璃女孩組建的殘疾人演出團體和外界愛心志愿者在畫展當天演出。
4）海報形式
在每幅畫前放有一幅精美海報，供喜歡此畫的同學簽名，最后將海報歸還到每幅畫者手中。
5）手語講座形式
在活動舉辦完后，邀請武漢市第二聾啞學校的老師給我們介紹一些關于聾啞人和他們的生活，教我們一些簡單的日常手語。
6)捐款形式
在畫展和公演活動現場設置損款箱，進行現場募捐活動。
三、工作計劃
第一階段：前期策劃準備(聯系與落實)
1、畫展和講座的籌備與落實
與武漢市第二聾啞學校取得聯系，傳達本次活動的精神
確定要展出的畫，并邀請一位老師給我校做一次愛心講座。
2、公演的籌備
邀請玻璃女孩所組建的殘疾人藝術團體的演出。
3、陽光義賣的籌備
《楚天都市報》曾多次報道過玻璃女孩的事跡，本次陽光義賣活動想與《楚天都市報》合作一起幫胡陸圓夢。
4、各兄弟院校的聯系
我系外聯實踐部是一個正在成長中的部門，希望借此次活動與各兄弟院校建立聯系，并向各兄弟院校傳達本次活動的意義和精神。
第二階段：工作按排
3月15日—3月31日：落實公演和畫展所需的設備。
4月1日—4月6日：通過各網站、武漢音樂電臺等方式征集義演節目。
4月24日—4月30日：征集節目彩排及落實節目單，并聯系各媒體為活動做各方面宣傳。
5月6日：在我院舉行手語講座
5月11日：組織我院青年志愿者義賣報紙。
5月5日—5月12日：正式節目彩排。
5月13日：公演畫展正式開始。
四、宣傳計劃
（一）校內宣傳計劃
1、宣傳形式：
海報(若干)、 廣播、網站、橫幅(2個)、起航報社
2、具體宣傳安排
(1)海報
海報若干，分別貼于食堂、圖書館、新教大樓各個指定廣告欄區域。
(2)廣播
在活動前一個星期，借助院“水院之聲廣播臺”為本次活動做宣傳。
(3)網站
本次活動前后情況將登于我院團委網站上宣傳。
(4)橫幅
橫幅將掛于我院宣傳主要干道上。
(5)起航報社
邀請起航報社外調記者，為本次活動跟蹤報道。
（二）校外宣傳計劃（待定）
報紙：“楚天都市報”、“武漢晚報”等報社
電視：經視電臺情感欄目、武漢電視臺、湖北綜合電視臺、湖北電視臺。
網站：“中國記者網”、“草根之家”“”“我愛競賽網”“校內網”“飛睞網”等網站。
五、經費預算
1、舞臺效果（音響設備、舞臺、大型噴繪背景） 3000元
2、畫的展出費用 600元
3、畫的運輸費用 100元
4、演出團體費用（車費、住宿費、伙食費） 800元
5、公演費用 800元
6、海報（3張） 160元
7、現場裝飾 200元
8、請柬 20元
共 計：5680元
校園活動策劃案例 篇14
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一. 活動背景
作為中國當代大學生,我們意氣風發,拼搏進取。我們在努力提高自己成績的同時,也不忘記提高我們的綜合素質,我們渴望成長,渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚青春!為此,泉州紡織服裝學院商貿協會舉辦本次大學校園活動策劃大賽暨石獅市大學生辯論賽.它將成為你展現自我,張揚個性的舞臺.來吧,沒有什么不可以,夢想從這里起飛。
二. 活動主題:張揚個性 展現自我
三. 活動時間:__年4月~5月
四. 活動地點:
初賽及分區決賽:1.泉州紡織服裝學院大禮堂 2.泉州光電信息學院
總 決 賽: 泉州紡織服裝學院大禮堂
五. 主辦單位：泉州紡織服裝學院團委 承 辦 單 位 : 泉州紡織服裝學院商貿協會
協 辦 單 位 :
六. 活動形式及賽程圖解:
初賽及分區決賽 泉紡賽區 1.選拔塞 2.淘汰賽3.競技賽 選出分賽區
“10強”選手
光電賽區 1.選拔賽 2.淘汰賽 3.競技賽 選出分賽區
“10強”選手
總決賽 總決賽賽區
泉紡學院
大禮堂
1.淘汰賽
2.競技賽 決賽出
“3強”選手
3名”優秀選手”
七. 活動具體安排:
兩個賽區的各社團、學生會(包括二極學生會)自行組織開展初選活動,選派出參賽代表,各代表隊人數指定為3人。
初賽:
1. 選拔賽: 通過筆試的方式,考察選手對活動策劃基本知識的理解層次,要求比賽現場書寫策劃書一份(選出2/3選手進入下一環節的“競技賽”)。
2. 淘汰賽: 隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場應變能力。
3. 競技賽: 模擬拉贊助競技.隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進行模擬拉贊助.角色反串進行.考察選手對商家及對自己的了解和分析層次及選手的應變能力。
★ 初賽時,兩個分賽區分別選出分賽區“十強”選手進入總決賽,并頒發分賽區榮譽證書(作為進入總決賽的憑證和通行證,總決賽現場需出示該通行證方可進入比賽現場)。
總決賽:
1. 淘汰賽
2. 競技賽
★ 總決賽最后競選出本次大賽“三強”、“三優秀”,頒發本次大賽專屬榮譽證書及獎品。
八．宣傳效果及活動商機：
宣傳方式包括橫幅、海報、展銷等。
海報、橫幅是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳形式。
根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃：
1． 初期：本期為大賽的準備期，也是選手征集時期。為了盡量地達到全面征集到全院優秀選手，全面挖掘策劃精英的目的，我們要充分加強兩個賽區及各團體各部門的聯系及合作交流，加大宣傳力度。
我們還將在兩個賽區的人流量最多的地方張貼海報，目的在于烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性和關注賽事的熱情。并在學院各個消息處張貼贊助商的宣傳海報，使同學們了解商家的產品，同時在兩學院人流量最大的地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入人心。
2． 展銷
決賽將在泉州紡織服裝學院大禮堂舉行。商家可以在大禮堂入場處做產品展銷，并可發放海報、傳單，解答同學們關于產品的疑問等。
3．其他
定期為商家在各學院寢室發放傳單，使同學們更多地了解商家的產品。
★本次大賽在泉州紡織服裝學院和泉州光電信息學院兩個賽區同時展開進行。
九．經費預算：
1．本次大賽總預算為3500元；
2．該預算包括大賽所需的證書、紀念品、獎金及獎品等花費（兩個賽區）；
3．該預算包括大賽所需道具的購置費用、競賽廣告材料印制等；
4．該預算不包括活動宣傳所需的橫幅、傳單等費用。
（注：本次活動最終解釋權歸泉州紡織服裝學院商貿協會所有！）
泉州紡織服裝學院商貿協會
__年 月 日
“校園活動策劃大賽暨石獅市大學生辯論賽”策劃書
校園活動策劃案例 篇15
閱讀小貼士：篇15共計1776個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴肅場合朗讀需要17分鐘，本模板有261位用戶喜歡。
一．前言
為了適應社會的新潮流給在校大學生的機會及減少資源浪費實現資源的循環利用，節約有效資源服務全校師生滿足學生的不同需要起到整合校園個人資源目的，向全校師生倡導一種正確的、節約的消費理念和習慣，
二，市場分析
1， 同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣傳，
2， 我校校本部在校生達8000多人“學聯社”下屬社團會員近1000名，消費群體數量龐大消費地域高度集中針對性強產品品牌更易深入人心，生作為現代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營銷效果可想而知，
3， 我們非常重視與貴公司的合作，我“學社聯”將以此為契機與貴公司展開合作，今后學校團委有類似大型活動（如校運會校園社團文化節、社員招新、歡慶歌舞晚會等）舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大，屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結果，
4， 便捷的活動申請：商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請而通過和我們“學社聯”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準并且得到我會各部門的大力協作配合，
5， 高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！
三，活動介紹
活動目的：讓學生熟悉市場經營全過程培養學生的創業和市場經濟意識認識市場規律和規則增強學生關注經濟社會發展、關注市場的意識同時切實地為學生日后走出校園提供經驗，
主辦單位：__省高級技工學校學生社團聯合會
活動時間：____年11月下旬
活動地點：2號籃球場
活動進程（計劃）
四，宣傳計劃
（1）宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單委派學生在校散發宣傳單（該項目可獨立由商家自己提供），
（2）海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現并可印上公司logo（商家自行設計也可）
（3）橫幅宣傳 在活動現場、學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，
（4）工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝（如t恤帽子等）
（5）紀念品宣傳 紀念品由公司贊助、提供或印有圖案，
（6）促銷（或咨詢活動） 貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動，
（7）校刊 可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告，（贊助費另外計算）
（備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協商解決）
五，活動經費預算
宣傳橫幅、海報、宣傳單（宣傳方面的經費由贊助商提供），
贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式，
贊助金：1500―2000元
贊助金加實物：待定，
如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決
一、 通過校園贊助宣傳活動保持現有顧客
大量的數據表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當于保持一個現有顧客的5倍，確保現有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產品質量和售后服務上制定一些戰略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現有顧客對貴公司的忠誠度，
二、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客
就我校為研究對象是一個小型的“市場”，隨著夏季的到來學生對飲料的需求量會逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產品在我校是非常受學生歡迎的，但仍有許多學生是選擇其他替代飲料，對于我校貴公司可以采用一種“市場滲透戰略“，通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客，
三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度
貴公司在我校做宣傳贊助活動，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學生的校園生活這會讓貴公司給我校學生留下一個深刻的美好形象貴公司品牌深植人心，作為對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評所潛在的宣傳價值是學生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數爆炸的宣傳模式定會為貴公司帶來可觀的經濟效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區域性和局限性的不足，學生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業形象在每個地方都得到宣傳，
我校團委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現，我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持，預祝我們合作愉快！
校園活動策劃案例 篇16
閱讀小貼士：篇16共計985個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有197位用戶喜歡。
引言：萬圣節，刺激與歡樂將來啦！神秘的吸血鬼、邪惡的巫婆、神奇的杰克燈與各種鬼怪，他們將齊聚一堂，與你一起歡度萬圣節。如果你足夠勇敢，如果你想與他們互動歡唱，就讓我們一起來揭開萬圣節那神秘的面紗吧。我們將會在各項精彩紛呈的活動中給你一個不一樣的體驗。為你展現一個不一樣的萬圣節！
中西圣靈狂歡派對活動具體策劃安排如下：
一、活動時間：__年11月1日（星期六）19:00-21:00
二、活動地點：外語樓及系大廳
三、活動對象：懷化學院全體師生
四、人員安排：外語系全體系干、tot英語俱樂部全體協干、英文戲劇社的協會干部及女生-ing協會協干。
五、活動主題：中西圣靈狂歡派對——集歡樂與刺激的神秘殿堂
六、活動目的:了解中西文化的差異，激發對英語學習的興趣，增進同學間的友誼，培養同學們的溝通能力與團隊精神，豐富同學們的課余生活，為大學生活增添一抹色彩。
七、活動簡介：整個活動六個區（舞會區、尋寶區、化妝區、游戲區、道具服務區、領獎區）
1.舞會區：系大廳，在此舉行舞會及節目表演
2.化妝區：外語樓a-101（化妝成各種恐怖的形象，如有需要到指定地點購買面具服裝道具等）
3. 游戲區：外語樓二、三樓
4. 尋寶區：外語樓四樓（神秘物件、等你出現）
班級裝飾安排如下：
教室
年級
a—301
a—302
a—303
a—304
a—206
13級
1、2班
3班
4班
5、6班
7班
教室
年級
a—201
a—202
a—203
a—205
a—102
a—103
14級
1班
2班
3班
4班
5、6班
7、8班
另外，大家多多關注尋寶區，此處高潮迭起、寶藏豐厚！
八、參考游戲安排：
1. 開火車——多人參加，每人用英文說一個國家，代表自己，不能重復，游戲開始后，要用英語迅速說出想去的地方，并找到相應的代表人，如果稍有遲疑或者找不到對方代表，則為輸。
興奮點：可以利用“開火車”的機會互相了解。
2. 歌詞曲目大反串——參賽者聽主持人念出需要唱的英文歌詞，然后用三種不同的音調唱出此句話，接不上則為輸。
興奮點:可以讓同學們自導自演，大聲show出自己的歌喉。
3.心有靈犀——四個代表隊依次上場，每隊兩人，一個人比劃一個人猜。猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。
興奮點：鍛煉反應能力與理解能力，在游戲中學習，在學習中體會到歡樂
4．懲罰制度：獲勝者可以獲得獎券，集齊相應數量后，到領獎區領獎品，落敗者接受以下懲罰：
a.喝孟婆湯(板藍根）
b.現場找個陌生異性跳舞
c.進入鬼屋、接受恐嚇
d.表演他人指定的內容
5．領獎區：外語系大廳門口
外語系學生分會監察部
__年10月28日
校園活動策劃案例 篇17
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校園活動策劃案
____年元旦來臨，為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下，準備在我校搞一次全校性的元旦聯歡會，旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。
學校決定于___年__月__日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”為主題的大型元旦篝火聯歡會，為我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺。現對聯歡會策劃與籌備做如下安排：
一、 活動時間：___年12月26日上午8：30---11：30
二、 活動地點：__大禮堂
三、 活動領導組：
組成(略)
主要負責活動方案的擬訂、實施，活動的宣傳、發動、組織以及節目的編排、彩排及其他的相關事宜。
(二)后勤保障組
組成(略)
主要負責活動器具的.配置，舞臺的電源、燈光、背景的安裝調試等工作。
(三)安全保衛組
組成(略)
主要負責校園、會場的安全，做好防火、防盜等安全保衛工作。
(四)節目評審組
組成(略)
主要負責對各班的節目的組織，表演質量與效果進行評比，評審工作，以及節目單、評分表、評分標準以及辦法的制定，落實等工作。
四、 具體工作安排
(一) 節目編排：
時間：11月15日----12月25日
地點：學生根據自己節目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)
負責人：各班班主任及文藝文員
(二) 節目預報
時間：11月30日下午(截止)
類型：獨唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、雙簧、樂器表演、時裝表演、情景劇等師生喜聞樂見的形式;
數量：各班節目數量為優選2個
負責人：___(負責收集各班預報的節目并進行整理)
(三) 節目評審
初審時間：12月13日—12月15日(上午10：30----12：30
中午1：00—2：30)
復審時間：12月20日—12月21日(上午10：30----12：30
中午1：00—2：30)
地點：大禮堂
次序：抽簽決定(____負責)只限各班演員參加，按次進行。
1、 負責人：___
2、 節目評審組： ___
3、 特邀領導：___
4、 聯絡員：全體學生會成員(負責節目的磁帶、光盤的準備、編號、播放及聯絡工作)
5、 場地布置：學生會生活部
6、 節目主持：學生主持
7、 音響調試：王芳 以及廣播站成員
(四) 定節目
時間：12月18日
負責人：全體初審人員
主要負責對班級節目初審后做出取舍，按晚會整體效果編排節目次序，定節目單并打印。通知各班班主任，并在班主任例會上做出工作報告。
(五) 主持人
教師：___
學生：
主要負責主持詞、串詞及節目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚于彩排時間)。
(六) 正式彩排
時 間：____年12月20日
地 點：教學樓前
次 序：按聯歡會的整體編序
負責人：___
特邀領導：___
節目主持：___
會場布置：___
音響準備及調式：___
演出器材：學生會文藝部
彩排結束后，負責人在12月21日例會上作出報告。
(七) 正式演出
時 間：___年12月30日
地 點：教學樓前
參 加 人：全體師生
舞臺總監：___
演員秩序監督：___ 學生會全體
負責名班做場位置的安排及會場秩序，監督檢查各班的會場紀律，并評出五個文明班集體獎。特制具體評比標準并報班主任例會，作出記錄。
特邀領導：總校部分領導 學校全體領導
聯絡紀律維持組
組長：___
成員：全體督察隊員
負責在12月23日中午14：00前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯絡工作。
會 場 布 置：校辦公室
音 響 調 試:___
節目演出器材：各班文藝委員在12月13日中午12：00前把節目的磁帶光碟等器材，交回聯絡組，逾期未交的，后果自負。
節 目 主 持：___
舞臺背景設計：
電 源 燈 光：學生會生活部
五.評比標準
1.服裝整潔，儀態大方，精神面貌好。
2.動作準備，聲音洪亮，表演到位。
3.表演內容健康向上，貼近校園生活，富有教育意義。
六.注意事項
1.各班按時帶入會場，服從安排，到指定位置就座(12月25日)
2.保持會場秩序良好，無隨意出入及起立現象
3.講精神，比風貌，鼓掌熱烈，不喝倒彩
七.獎項設置
1.優秀組織獎6名
2.精神文明獎6名
3.優秀節目獎設9名
一等獎一名
二等獎三名
三等獎五名
未盡事宜 另行通知
校園活動策劃案例 篇18
閱讀小貼士：篇18共計3297個字，預計默讀時長9分鐘，朗讀需要17分鐘，中速朗讀22分鐘，在嚴肅場合朗讀需要30分鐘，本模板有203位用戶喜歡。
活動背景：為貫徹落實學校“__”發展規劃和“教育改革年”精神，進一步加強大學生思想政治教育，積極推進素質拓展計劃，豐富和活躍校園文化生活，展示我校教育教學改革和校園文化建設成果，提高學生的職業素養和審美情趣，為全校學生提供一個抒發感情、暢所欲言的舞臺，經研究，決定舉辦商丘工學院首屆大學生“超級口才秀”活動。
一、活動目標
說話是一種本能，更是一種技能。大學生“超級口才秀”活動以“讓學生能夠脫稿演講3-5分鐘”為目的，深度挖掘學生的思維潛力，增強同學們的自信心與口才表現力，促進大學生巧妙運用語言充分展現自己，培養大學生的創新精神和就業創業能力，讓大學生感受到說話的魅力和重要性，同時為將來在社會上打拼奠下堅實基礎。
二、組織機構
為加強對首屆大學生“超級口才秀”活動各項工作的組織協調，決定成立商丘工學院首屆大學生“超級口才秀”活動指導委員會（名單附后），下設辦公室（設在校團委），負責具體工作。各院（部）要建立相應的組織機構，加強領導和協調，統籌安排，明確要求，責任到人，務求實效。
三、活動內容
本屆大學生“超級口才秀”活動將突出“群眾性、時代性、趣味性、專業性”的特點，采用導師制模式，根據環節設置，比賽中將有“創意自我介紹”、“說故事”、“雙人辯論”、“導師即興助演”等精彩環節，打造大學生“超級口才秀”活動的品牌效應。具體活動安排如下：
活動內容
時間安排
地點
承辦單位
宣傳動員階段
__年11月12日-19日
各學院
各學院
預賽（普及賽）
__年11月20日-28日
各班級
各學院
學院選拔賽
__年12月1日-10日
各學院
各學院
導師團選拔賽
__年12月11日-19日
明德講堂
大學生社團聯合會
晨旭演講社
導師團晉級賽
__年12月22日-31日
明德講堂
大學生社團聯合會
晨旭演講社
半決賽晉級賽
__年3月16日-20日
明德講堂
大學生社團聯合會
晨旭演講社
總決賽暨頒獎典禮
__年3月23日-27日
體育館二樓
大學生社團聯合會
晨旭演講社
四、活動要求
（一）高度重視，加強領導。各單位要切實加強領導，結合單位實際做好安排，積極組織學生參加各階段比賽活動，力爭將本屆大學生“超級口才秀”活動辦成富有創新內涵、極具影響力的校園文化活動的盛會。
（二）精心組織，加強宣傳。各單位要積極動員、廣泛組織學生積極參與到大學生“超級口才秀”活動各階段比賽中，并充分利用動員會、宣傳版面、新媒介等形式，加強活動宣傳，營造良好的活動氛圍。
（三）各學院要結合本單位實際情況，精心組織開展內容豐富、形式創新的預賽（普及賽）和學院選拔賽，確保更多的學生參與到活動中來，并對比賽中產生的優秀選手給予物質及精神獎勵。活動結束后，請妥善保存文字、圖片材料，將作為優秀組織單位評選的重要材料之一。學院選拔賽結束后，請按照每學院4-6人的名額于12月11日中午12:00前將參賽人員名單上報至校團委辦公室（勤政苑6316室）。
（四）本屆大學生“超級口才秀”活動將設一（“商工口才王”）、二、三等獎及演說達人獎、導師團和優秀組織單位，頒發榮譽證書并給予物質獎勵，評選工作由導師團和大眾評審團組成評委會進行評定。
附件1 首屆大學生“超級口才秀”活動指導委員會 名 單 主 任：李紀軒 副主任：鄭炳欽 史國永 王 峰 張煜星 成 員：劉永福 王保起 汪新民 張廣勇 蔣正華 李世領 周雄飛 康志林 晉會杰 肖建偉 高慶敏 李 坤 高明燦 曹紅霞 方超華 方珂珂 指導委員會下設辦公室，辦公室設在校團委。 辦公室主任：方珂珂（兼），辦公室副主任：邵宏博 成 員：彭 敏 孟會領 張會麗 王 茜 鄭超磊 劉 龍 王莎莎 活動導師：魏 彬 劉 龍 邵宏博 王 柯 代 寧 策劃書附件2 首屆大學生“超級口才秀”活動流程細則 本屆大學生“超級口才秀”活動流程預設以下環節： 一、亮出自我 即創意自我介紹環節，選手采用多種形式（如：賦予名字積極的意義、故事法、諧音法、圖像法、與名人掛鉤法等）將自我形象展現給評委和觀眾，可以張揚個性，可以幽默風趣，可以激情洋溢。 要求：形式多樣，具有創新性，能引人入勝。 時間：3分鐘左右 二、秀出自我 即自定命題演說或指定命題演說，主要鍛煉選手的臨場發揮能力，考驗選手的現場反應能力，選手可以借助圖片、詞匯、物件等多媒體資料來進行即興演說。 要求：選手演說內容積極、健康向上；思維敏捷，反應迅速，能把握資料反映的主題。 時間：4分鐘左右 三、精彩自我 即雙人辯論環節，主要鍛煉選手的思辨能力。 要求：辯論內容必須積極健康，不可進行人身攻擊，避免談及敏感的政治人物和政治事件。 時間：5分鐘左右 四、導師即興助演 導師自定關鍵詞，結合關鍵詞和選手特點進行演說，為自己的學生拉票。 時間：3-5分鐘 附件3 首屆大學生“超級口才秀”活動獎項設置 本屆大學生“超級口才秀”活動預設以下獎項： 一、參賽選手獎 一等獎（商工口才王）：一名 二等獎（演說達人獎）：一名 三等獎（演說優勝獎）：一名 優秀獎（演說優秀獎）：三名 潛力獎（演說潛力獎）：若干 二、導師鼓勵獎 導師獎：一名 優秀導師獎：一名 導師鼓勵獎：二名 三、優秀組織獎 優秀組織獎：一名 附件4 首屆大學生“超級口才秀”活動優秀組織單位 評選辦法 為組織好本屆“超級口才秀”的報名參賽工作，將各學院優秀的選手吸納到大賽中來，使活動更具普及性、效率性和教育性，活動特設立優秀組織獎。評選辦法如下： 一、評選方式 （一）評選優秀組織獎采取計分制，根據各項評分指標，計算最后總得分，按排名先后確定獲獎單位。 （二）評選基礎分為0分，根據計分標準逐項加減分，總分不設上限。 二、評選名額及獎勵辦法 （一）“超級口才秀”活動設一個優秀組織獎，對得分的學院頒發“優秀組織單位”匾牌，并在學年學生工作考核中加1分。 （二）對得分為二、三、四、五、六名的學院，分別在學年學生工作考核中加0.8分、0.6分、0.3分、0.2分、0分，但不予頒發“優秀組織單位”匾牌。 三、計分標準 （一）重視程度 1.成立由學院主管領導牽頭負責的院級組織委員會，選派院級活動指導教師，并及時將活動開展情況上報至活動指導委員會辦公室加10分。 2.結合學院實際，在普及賽和學院選拔賽中制定本學院活動賽制、規章制度、獎勵措施、配套政策等文件，建立長效機制指導入選后的選手加10分；對入選后的選手指導不力的加0分；對入選后的選手不予指導的扣5分。 3.有關人員按要求參加活動和出席會議加10分；未完全按要求和規定參加和出席加5分；缺席扣5分。 （二）推進情況 1.按要求及時組織開展學院賽段活動，并按時上報學校賽段報名表者加10分，不按時上報的不加分。 2.在普及賽（學院選拔賽）中，積極組織，認真開展并將活動情況上傳到班級（學院）新浪微博和騰訊微博，并@商丘工學院校團委官方微博，上傳及時、內容豐富、認真的加10分，每缺少一個班級扣2分，不設下限。 （三）參賽選手數量和質量 1.上報參加學校賽段比賽，能夠成功被導師選中的，每選中一位選手加1分。 2.在導師團中成功晉級的，每位選手加2分。 3.在半決賽中成功晉級的（潛力獎），每位選手加3分。 4.進入終審決賽的選手，獲得一等獎的加10分，二等獎的加8分，三等獎的加6分，優秀獎每人次加5分。 四、附則 （一）根據“超級口才秀”各賽段賽事活動規模和承辦、協辦單位等因素，活動指導委員會可對本評選辦法作部分調整。 （二）如發生超出本辦法規定的情況，由活動指導委員會裁定。 （三）本辦法自“超級口才秀”活動啟動之日起執行。 （四）本辦法由“超級口才秀”活動指導委員會辦公室負責解釋。 附件5 首屆大學生“超級口才秀”活動評分細則 一、儀表形象（2分） （一）著裝整潔，大方得體；上下場致意，答謝。（1分） （二）儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；動作適度。（1分） 二、演講內容（3分） （一）主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。（2分） （二）行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。（1分） 三、語言藝術（5分） （一）脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。（1分） （二）發音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。（1分） （三）節奏處理得當，演講技巧運用自如。（1分） （四）表現力、應變力強，能活躍氣氛，引起高潮。（2分） 四、時間 演講時間為3-5分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算（計時從“我口才秀的主題是”開始，到“我表演完畢”結束）。 附件6 首屆大學生“超級口才秀”活動 學院 報名表 所在學院 一寸 照片 班 級 姓 名 聯系方式 報名選手 自我介紹 有何才藝 推薦單位 意見 蓋章 年 月 日 校團委 意見 蓋章 年 月 日
校園活動策劃案例 篇19
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端午節校園活動策劃
主題：過傳統節，共中國情
1、準備限量小禮品：向各班派發端午節海報，普及端午知識，派發端午節禮品。
其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
2、端午節知識競賽：
過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。
3、端午節問卷調查：
根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。
4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶(錄像也可)。
端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。
去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
5、自制粽子。
端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的.粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
如果粽子給端午節帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。
在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現在，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關懷，送上我們對四川人民的信心。
在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。
6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗。
端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續。
今年的端午節，我們有傳統，也有創新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節日，在端午我們為自己的英雄而驕傲，為我們的民族而自豪!
校園活動策劃案例 篇20
閱讀小貼士：篇20共計870個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有107位用戶喜歡。
一、 活動背景及目的
為了提高同學們的精神文明素質，展示當代大學生積極向上的精神風貌，培養同學們的實際動手能力，充分展現同學們的創新能力，增進學生之間的團結互助精神和寢室的集體凝聚力，營造良好的學習、生活環境，促進寢室文明建設的發展及精神文明建設的進步我們特組織開展了本次活動。
二、時間和地點
時間：4月3日-4月23日
三、 組織單位
主辦單位：福州大學學生工作部（處）
承辦單位：福州大學學生社區委員會
四、 活動對象
福州大學旗山校區全體同學
五、活動內容
前期宣傳：
分別在微博、微信、銳捷彈窗、易班主頁宣傳此次宿舍文化節活動。
活動內容：
設立各種“最”項目，向全校搜尋“最”宿舍，由此建立福大記錄冊，并進行定時的更新。
活動安排：
1）通過學院收集各項的學院“最”宿舍候選人
2）學校通過學院上報的候選人的申請信息并進行實地驗證，選出各項的學校“最”宿舍。
3）發布并宣傳最終結果
4）每學年第一學期進行全體申報，每學年第二學期進行補報，依次循環，不斷更新記錄。
活動流程策劃：
申請階段：4月3日—4月15日
4月3日各學院下發通知，同學可根據申報項目填寫申請表（附件1）在4月15日前將電子版（文件名：學院代碼-學院簡稱-宿舍號-申報項目 eg:03-數計-60#702-最愛心）與紙質版（申請表與附件裝訂好）提交給學院。
學院審核階段：4月15日-4月20日
1）學院整理表格，并進行審查，最終保證每個項目只有一位（或并列）“最”選手候選。
2） 整理并提交候選人申請材料：
電子版：
填寫最終匯總名單（e_cel）（附件2）（文件名：學院代碼-學院簡稱-宿舍吉尼斯匯總名單 eg:03-數計-宿舍吉尼斯匯總名單）。同時將篩選的選手的申請表（word）整理在一個文件夾內（文件名：學院代碼-學院簡稱-宿舍吉尼斯申請表匯總），并將文件夾與名單放入一個文件夾并壓縮（文件名：學院代碼-學院簡稱-宿舍吉尼斯匯總）。并于4月20日22:00之前將壓縮文件發至fzuyiban@。
紙質版：
將學院宿舍吉尼斯候選人紙質版按照表格順序整理好，放入檔案袋并標注學院，于4月20日18:00之前放入9號樓易班辦公室
學校審核階段：4月20日-4月22日
社委會根據所提交的名單審核選出學校內的“最”宿舍，并進行實地驗證，制作出最終表格。
公示階段：4月23日
將名單予以公示
