校園活動策劃書怎么寫 篇1
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策劃書是對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本。策劃書可以為整個活動提供有力的指導，并能找到活動的不足之處。下面來看看校園活動策劃書怎么寫吧。
策劃書名稱(活動主題)
策劃書名稱，簡單明了，如__ 活動策劃書，__為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如社團活動策劃書等模糊標題。
二、活動背景、目的以及意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的特別之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四、活動開展形式
協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、活動開展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
(一) 活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);
(二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
(三) 活動后續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等);
注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。
七、活動經費預算
經費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。
八、活動中應注意的問題和細節
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等;
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
附：進行一次大學活動的基本步驟：
一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。
三、組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事你們幾個做，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息;
四、贊助或其他經費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協議，這是活動需要。有了經費，一切好辦;注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業味道可能讓晚會失敗!
五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。
七、現場必須有一個指揮中心，負責及時調度;
八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。
九、特別提醒，那些領掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。
十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀，他們才是真正的締造者。
校園活動策劃書怎么寫 篇2
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活動名稱：“真情傳遞 溝通你我”活動
一、活動背景
為了進一步推進我校學生心理健康建設，營造一個良好的學習氛圍，關心、理解、幫助有心理感情困擾的同學，我校為同學們搭建了一個互相溝通、為同學們解決心理健康問題的廣闊平臺。大學生作為社會發展建設的后備軍，是一個國家的未來棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到'德智體美'全面發展，還應鍛造健康的心理。在此，我們特借心理健康月這個時機開展活動幫助同學們打開心扉、培養健康生活理念，為同學們架起溝通與交流的橋梁，共筑健康大學夢。
二、活動目的
通過此次活動，希望同學們可以學會聆聽他人，接納他人，釋放展現自己的情感、思想、情緒、感受和意見，使同學們在交際這個舞臺上舞動奇跡。學會解決朋友之間的摩擦及矛盾，進一步加強人與人間的溝通交流，積極有效的解決誤會和問題，營造出與人為善，和諧溝通的良好校園生活環境，使同學們于大學這條路活出精彩，享受快樂。
三、活動宗旨
促進人與人間良好的溝通，提高同學間凝聚力，釋放心理壓力，構建溝通、和諧的良好校園環境。
四、活動主題
真情傳遞 溝通你我
五、活動前期
自5月21日起，對活動進行整體宣傳，具體如下：
1、制作并在各個宿舍樓下張貼宣傳海報。
2、制作并展出宣傳展板。
六、活動流程安排（5月21日—6月3日）
時間 內容
5.21—5.24 在扇形廣場擺放收信處，并有專人看管。發放信封給
寫信人，可自行設計信封封面，并注上寫信人和收信
人的姓名及宿舍門號。（收信人地址要明確）
5.24 整理收集的信封，并按宿舍樓進行分類。
5.25—5.26 我院真情傳遞信使將信送于收信人手中。
5.29—5.30 對活動參與者進行訪問，并整理反饋的信息。
5.31—6.3 整理材料并上交活動策劃、總結、新聞稿及照片。
七、活動內容
你是否與同學間有過誤會？你是否與朋友間有過摩擦？你們是否為此耿耿于懷無法敞開心扉？不用擔心，把一切交給“真情溝通信使”們來解決吧！
寫下你想說的話、想講述的故事，裝入活動特定信封內（信封在扇形廣場領取），封面注明收信人準確信息，并交至收信處。接下來就讓我們的 “真情溝通信使”來為大家真情送達吧！
我們在此承諾，保護寫信人一切隱私信息，保證信件準確送達。同學們的信件準確、成功、私密的送達，將是本次活動的最高宗旨。
八、活動時間
5月21日—5月30日
九、活動地點
收信處位于扇形廣場
十、活動對象
平頂山學院全體學生
十一、活動舉辦方
平頂山學院學生處心理健康教育與指導中心 主辦
藝術設計學院 承辦
十二、后期工作
活動結束，回訪部分活動參與者，收集反饋信息及建議。整理材料并上交活動策劃書、總結、新聞稿及照片。
藝術設計學院
__年4月15日
校園活動策劃書怎么寫 篇3
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為了增強我校大學生的心理健康素質，提高其自我調適能力，促進大學生心理健康教育工作的開展，我校將于4月-5月開展以“友愛于心，善行于微”為主題的大學生心理健康教育系列活動.
一、活動內容
本次活動內容主要有：心理健康活動月開幕式、心理陽光進寢室、大學生心理健康專家現場咨詢、“友愛于心，善行于微”主題班會、愿我的故事為你取暖——系列心理分享會、心理主題電影展、心理工作部風采展示、海南大學“優秀心理委員”評選活動、海南大學“心理健康教育先進工作者”評選活動、“5.25”心理情景劇大賽暨閉幕式等。
二、活動要求
1．高度重視，認真組織。各學院要按照《海南大學__年“5·25”大學生心理健康教育活動月實施方案》發動廣大學生積極參與本次活動。在活動期間還要因地制宜，制定方案，開展一些富有特色的教育宣傳活動。
2．加強宣傳，營造氛圍。各學院要充分利用宣傳標語、展板、櫥窗、刊物、網絡等多種方式廣泛宣傳心理健康知識，營造我校心理健康教育的良好氛圍。
3．突出主題，注重實效。各學院要緊緊圍繞“友愛于心，善行于微”這一活動主題，教育和引導學生心懷感恩，主動地表達自己的友愛之情，從身邊的小事做起，實現自身價值，傳遞正能量。
特此通知
附：海南大學__年“5·25”大學生心理健康教育活動月實施方案
學生工作部（處）
二〇一五年四月八日
海南大學__年“5.25”大學生心理健康教育
宣傳活動月實施方案
為進一步推動我校大學生心理健康教育工作，提高大學生的心理健康水平，增強大學生的自我心理保健意識，養成正確的心理健康觀念，培養學生健全的心理素質，特此開展大學生心理健康教育系列活動。
一、活動主題：友愛于心，善行于微
二、活動時間：__年4月—5月
三、主辦單位：學生工作處
四、承辦單位：各學院、海南大學朋輩心理咨詢團
五、活動內容：
本次活動內容主要有：心理健康活動月開幕式、心理陽光進寢室、大學生心理健康專家現場咨詢、“友愛于心，善行于微”的主題班會、愿我的故事為你取暖——系列心理分享會、心理主題電影展、心理工作部風采展示、海南大學“優秀心理委員”評選活動、海南大學“心理健康教育先進工作者”評選活動、“5.25”心理情景劇大賽暨閉幕式。
六、宣傳形式：
宣傳板、橫幅、宣傳單、海報、校廣播站、校網頁、微信等。
七、活動安排：
（一）心理健康活動月開幕式
1.時間：4月21日17:00
2.地點：待定
3.承辦單位：土木建筑工程學院
4.參加人員：校領導、學生處負責人、各學院心理輔導員與團委、學生會相關干部、全校各班心理委員、朋輩心理咨詢員。
5.宣傳：
宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、校網頁等
活動流程詳見承辦單位活動方案。
（二）心理陽光進寢室
1.目的：引導海大學子在學習心理健康知識，增強自我心理保健意識的同時，學習如何處理宿舍人際關系，構建和諧文明寢室，體會友誼的魅力和合作的力量，消除彼此心中的芥蒂。相互交流，增進情感。
2.活動主題：友愛于心，善行于微
3.活動時間：__年4月-5月
4.承辦單位：政治與公共管理學院
活動流程詳見承辦單位活動方案。
（三）大學生心理健康專家現場咨詢
1.時間：5月5日16:30-18:00（海甸校區）、5月19日16:30-18:00（城西校區）
2.地點：海甸校區二食堂門前，城西校區宿舍樓前
3.承辦單位：園藝園林學院（海甸校區）、朋輩心理咨詢團（城西校區）
活動流程詳見承辦單位活動方案。
（四）“友愛于心，善行于微”心理主題班會評比
1.目的：為推進我校學生心理工作的開展，提高學生對心理活動的參與度；發揮心理主題班會的作用，推廣優秀心理主題班會的經驗，學生工作處心理健康教育中心將在5·25活動期間進行心理主題班會評比活動。
2.班會主題：友愛于心，善行于微
3.活動對象：全校大一至大三學生班級
4.活動時間：__年4月—5月
5.活動方式：各學院自行組織本學院學生召開主題班會。
6.具體要求：
（1）主題鮮明、健康積極、重點突出，能夠針對大學生的心理特點和校園生活實際，引導、幫助學生解決實際問題，整個班會能自始自終圍繞主題展開；
（2）形式新穎，能體現班會主題的要求，得到班級同學的認可；
（3）內容豐富，能夠在學校相關精神指導下，結合本班學生實際存在的問題設計班會內容，體現班級特色；
（4）學生參與度高，班級同學的參與率不少于班級人數的80%；
（5）進程流暢，條理清晰，主持人或組織者現場講解清晰，有感染力；
（6）總結工作完善。活動總結應對主題班會的選題意義、活動籌備、活動舉辦過程及活動效果進行詳細描述，并附有電子檔的照片和新聞通訊稿件，圖文并茂，有dv拍攝更好。
7.優秀主題班會評選辦法：
（1）初評在各學院進行，各學院通過對本院的主題班會進行評選，選出本院的優秀主題班會，并擇優再報送學校學生處參加復評。
（2）大一至大三班級總數達到0-30個的學院報送1個優秀主題班會，達到31-60個的學院報送2個優秀主題班會，達到60個以上的學院報送3個優秀主題班會。
（3）優秀主題班會材料請于5月18日—5月20日期間將電子版和紙質版各一份交至3號教學樓2樓心理健康教育指導中心汪老師處。
（4）各學院需邀請其他學院師生代表對本學院推薦的優秀主題班會進行觀摩學習。
（五）愿我的故事為你取暖——系列心理分享會
1.目的：通過心理分享會的形式加強學生之間交流，引發學生思考，加深對心理學的認識，讓友愛充滿校園；心理學與生活密不可分，通過心理分享會的溝通交流，以輕松的方式傳遞正能量，讓海大學子積極面對生活，心存關愛之情，善行于微。
2.時間：__年4月—5月
3.參與人員：學生代表
4.承辦單位：朋輩心理咨詢團
活動流程詳見承辦單位活動方案。
（六）心理主題電影展
1.活動目的:為了豐富學生課余生活，在全校學生中營造一種懂得心理健康、關注心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時，為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，讓學生了解到心理學不僅僅包含異常心理，還有更多的可以融入生活的元素。體味生活，品味人生，才是心理學的最終目標。
2.活動主題:青春·友愛·包容·成長
3.承辦單位:朋輩心理咨詢團
4.活動時間:__年5月
5.活動地點:多媒體教室（待定）
6.活動對象:面向全校學生
7.活動內容:組織觀看心理電影，探討心理健康問題、人生哲理，引導學生深入思考。
活動流程詳見承辦單位活動方案。
（七）心理工作部風采展示
1.活動目的：將各學院的心理工作成果進行定期的收集、整理和展示、評比，讓廣大同學貼切了解學院為學生開展的各項心理活動。通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍。
2.活動時間：5月24日上午8:30
3.活動地點：待定
4.承辦單位：環境與植物保護學院
5.評比對象：各學院心理工作部
6.獎項設置：優秀心理工作部6個，頒發獎金和證書。
活動流程詳見承辦單位活動方案。
（八）優秀心理委員評選
1.目的:激勵我校各班心理委員積極開展工作，使心理委員機制在促進和諧校園方面起到更大的作用，并以此更好地推進心理健康教育工作。
2.評選對象:班級心理委員、心理學協會成員、朋輩心理咨詢員
3.評選條件：
（1）道德品質良好，遵守校規校紀，樂于助人，勇于奉獻；
（2）積極參加各類心理委員宣傳、教育、培訓等活動；
（3）認真及時收集和報送班級心理健康信息；
（4）采取多種形式開展豐富的心理健康教育宣傳活動；
（5）與心理輔導員保持積極有效的溝通，出現心理危機突發事件能夠及時準確地上報所在學院或學生工作處；
（6）所負責班級心理健康信息完備、工作記錄詳實，成效明顯。
4.評選辦法：
（1）各學院按班級總數的5%的比例分配評選名額；
（2）海南大學心理學協會推薦4名表現突出的學生干部；
（3）朋輩心理咨詢團推薦6名優秀朋輩心理咨詢員；
（4）5月18日—5月20期間將優秀心理委員的登記表及個人事跡材料（800字左右）,電子版和打印版各一份交至3號教學樓2樓心理健康教育指導中心汪老師處。
（5）學生工作處組織相關人員進行集體評定。
（九）心理健康教育先進個人評選活動
1.目的：激勵我校心理輔導員更好地推進心理健康教育工作，服務于學生成長成才；樹立榜樣、表彰先進。
2.評選對象：各學院心理輔導員
3.評選條件：
（1）政治思想合格。認真學習黨的__大精神，自覺踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習貫徹黨的__屆三中全會和______系列重要講話，貫徹落實科學發展觀，堅持黨的基本路線，認真貫徹黨的教育方針，積極響應校黨委和校行政部門的決策，認真工作，踏實為人；
（2）職業態度端正。忠誠黨的教育事業，師德高尚，教書育人，為人師表。熱愛輔導員職業，認真履行輔導員崗位職責，事業心和責任感強；
（3）工作能力突出。主動學習和掌握大學生心理健康教育等方面的理論與方法，創造性地開展工作，貼近實際、貼近生活、貼近學生；
（4）工作成效顯著。在開展大學生心理健康教育工作、服務學生成長成才方面取得明顯成果，在本次“5·25心理健康教育活動月”期間表現突出，成績顯著。
4.評選辦法：
（1）填寫《海南大學心理健康教育先進個人申請表》，撰寫個人工作總結（內容包括政治思想、業務能力、工作業績及履行職責情況等），于5月18日—5月20日期間將電子版和紙制版各一份交至3號教學樓2樓心理健康教育指導中心汪老師處；
（2）學生工作處組織相關人員對申報材料和申報個人進行評定。
（十）心理情景劇大賽暨“5·25”心理健康教育活動月閉幕式
1.目的：本次大賽旨在給同學們提供一個展示自我的平臺，并通過表演典型案例，引發同學們對自我學習生活的反思，引起共鳴，達到心靈交流的目的。為消除同學們學習生活方面的心理問題提供參考；為解決同學們學習生活中常見心理困擾進行有效探索。
2.主題：友愛于心，善行于微
3.活動時間：__年5月
4.承辦單位：藝術學院
5.參賽流程：
（1）作品征集：5月8日前，各學院自行組織報送參賽情景劇劇本1-2個，并填寫報名表發送至475653496@。
（2）初賽：5月12日下午，在多媒體教室（待定）進行初賽，決出8-10個劇目進入復賽；
（3）復賽：5月17日上午，在多媒體教室（待定）進行復賽，決出6個劇目進入決賽；
（4）決賽：5月26日下午15:00-18：00（暫定），在藝術學院音樂廳進行決賽，評選獲獎等級。
6.參賽要求：
（1）自擬劇目；
（2）主題明確，圍繞心理健康活動月主題，內容健康積極，能夠引起觀眾和表演者的思考；
（3）注重挖掘角色的心理體驗和心理療愈過程；
（4）話劇形式（可適當配合旁白、音樂）；
（5）以不超過100字的結束語，提煉作品主旨；
（6）提倡原創作品；
（7）自備道具、服裝；
（8）10—15分鐘。
7.獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。
（說明：由于受條件限制，儋州校區和城西校區可參考方案，結合實際開展活動。如需參加海甸校區參加的某項活動，請直接與承辦單位接洽。）
學生工作部（處）
二〇一五年四月八日
校園活動策劃書怎么寫 篇4
閱讀小貼士：篇4共計1342個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有148位用戶喜歡。
主題：過傳統節，共中國情
1、準備限量小禮品：向各班派發端午節海報，普及端午知識，派發端午節禮品。
其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
2、端午節知識競賽：
過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。
3、端午節問卷調查：
根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。
4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶(錄像也可)。
端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。
去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
5、自制粽子
端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
如果粽子給端午節帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。
在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現在，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關懷，送上我們對四川人民的信心。
在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。
6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗
端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續。
今年的端午節，我們有傳統，也有創新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節日，在端午我們為自己的英雄而驕傲，為我們的民族而自豪!
校園活動策劃書怎么寫 篇5
閱讀小貼士：篇5共計990個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有213位用戶喜歡。
一：活動概況
活動主題：“社會主義核心價值觀(富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善)”
參賽對象：華中師范大學全體本專科生
主辦單位：共青團華中師范大學美術學院委員會
二：活動背景
為了貫徹校團委關于貫徹“社會主義核心價值觀”的通知，使同學們更加深刻的了解活動內涵，同時為了加大宣傳力度，美術學院于11月中旬在美術學院一樓舉行“漫畫嘉年華”活動。
三：作品征集工作
作品要求：
作品要求緊密圍繞“弘揚中國傳統文化”、“貫徹社會主義核心價值觀”活動主題進行創作，傳承文化在一個民族生存和發展的整個過程中起著重要作用，每一個民族都因其有著獨特的文化特征有別于其他民族，它是民族精神的重要體現。
作品主題：
1.三創主題：創新、創意、創業；
2.弘揚民族精神，學習文明禮儀；
3.弘揚社會主義核心價值觀
作品類別：
動漫類作品：尺寸不宜過小，可單幅也可以組圖形式展現。尺寸也不得超過2開。
作品提交方式：
1、個人或以年級為單位將報名表（紙質版）交給院學術部吳翠（聯系方式：）或雷亞輝（聯系方式：）同時發送電子版報名表及作品照片到美院學科部郵箱ccnumeiyuan@（以便備份、核實），作品報名表命名方式：作品主題+作者單位+作者姓名
2、作品提交截止日期：__年11月10日
四：比賽流程安排
（一）作品征集 __年10月20日—11月10日
（二）評審：__年11月11日——15日
（三）展覽時間：__年11月中旬，待定
五：作品獎項設置
展示期間進行“你最喜歡的作品”評選，一等獎、二等獎、三等獎、創意作品、表現作品、精神作品等獎項由參觀者投票產生，在閉幕式上宣讀表彰并頒發證書。（主辦方對獲獎作品擁有非盈利性的使用權）
六：注意事項
1、提交作品須內容健康，主題突出，不得與國家法律法規、政策等相抵觸。
2、各類別參展作品須是作者代表性原創作品，所有參展作者必須是作品合法的擁有者，具有完整著作版權。
3、參賽者須認真填寫報名表，且必須填寫真實信息，并連同參賽作品一并發至活動組委會郵箱。
4、參賽者所提交作品必須由參賽者本人創作或在參賽團隊中承擔主要創作，參賽者應確認擁有其作品的著作權，組委會不承擔包括（不限于）肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任，其法律責任由參賽者本人承擔；
5、 活動組織機構有權對參賽作品以非盈利目的在媒體上展示、展播、結集出版，或用于公益宣傳、藝術教育、文化交流等非商業性活動；
注：最終解釋權歸承辦方所有。
策劃書：華中師范大學美術學院團委學生會
__年10月
校園活動策劃書怎么寫 篇6
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一活動主題:光棍節聯誼晚會
二活動口號:交友萬歲，單身無罪。
三活動的意義和目標:11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。
四活動開展:
(一)活動時間:11月11日晚上7:00---10:00
(二)活動地點:大學生活動中心
(三)活動對象:建資系，經管系全體會員
(四)活動內容:
(1)主持人開場白，說明本次活動的意義，目標
(2)所有會員合唱《單身情歌》開場
(3)傳蘋果
道具:蘋果一只規則:一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。
(4)玩撲克牌魔術，調節氣氛
(5)猜謎語
五活動中應注意的問題:
(一)，工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
(二)，指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
六經費預算:
(一)，音響等設施費。
(二)，參與者獎品費以及小禮品費。
七活動負責人安排:
待定
八注意事項:
(一)，所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
(二)，當晚一切活動以組織人員安排為準。
(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現。
附，背景音樂參考:《單身情歌》《一個人》、《我想我會一直孤單》《孤單是可恥的》
校園活動策劃書怎么寫 篇7
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一、活動主題：回味童年
二、活動目的：通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30
活動地點：一食堂廣場
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)
1名稱：吹氣球
游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;
2名稱：對對碰
游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;
3名稱：踢毽子
4名稱：單人跳繩 游戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;
游戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5名稱：拾小棒
游戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;
6名稱：擲石頭
活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;
四、活動前期準備：
1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，群。
2、場地設計。
五、活動預算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。
(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)
校園活動策劃書怎么寫 篇8
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校園活動策劃案
____年元旦來臨，為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下，準備在我校搞一次全校性的元旦聯歡會，旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。
學校決定于___年__月__日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”為主題的大型元旦篝火聯歡會，為我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺。現對聯歡會策劃與籌備做如下安排：
一、 活動時間：___年12月26日上午8：30---11：30
二、 活動地點：__大禮堂
三、 活動領導組：
組成(略)
主要負責活動方案的擬訂、實施，活動的宣傳、發動、組織以及節目的編排、彩排及其他的相關事宜。
(二)后勤保障組
組成(略)
主要負責活動器具的.配置，舞臺的電源、燈光、背景的安裝調試等工作。
(三)安全保衛組
組成(略)
主要負責校園、會場的安全，做好防火、防盜等安全保衛工作。
(四)節目評審組
組成(略)
主要負責對各班的節目的組織，表演質量與效果進行評比，評審工作，以及節目單、評分表、評分標準以及辦法的制定，落實等工作。
四、 具體工作安排
(一) 節目編排：
時間：11月15日----12月25日
地點：學生根據自己節目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)
負責人：各班班主任及文藝文員
(二) 節目預報
時間：11月30日下午(截止)
類型：獨唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、雙簧、樂器表演、時裝表演、情景劇等師生喜聞樂見的形式;
數量：各班節目數量為優選2個
負責人：___(負責收集各班預報的節目并進行整理)
(三) 節目評審
初審時間：12月13日—12月15日(上午10：30----12：30
中午1：00—2：30)
復審時間：12月20日—12月21日(上午10：30----12：30
中午1：00—2：30)
地點：大禮堂
次序：抽簽決定(____負責)只限各班演員參加，按次進行。
1、 負責人：___
2、 節目評審組： ___
3、 特邀領導：___
4、 聯絡員：全體學生會成員(負責節目的磁帶、光盤的準備、編號、播放及聯絡工作)
5、 場地布置：學生會生活部
6、 節目主持：學生主持
7、 音響調試：王芳 以及廣播站成員
(四) 定節目
時間：12月18日
負責人：全體初審人員
主要負責對班級節目初審后做出取舍，按晚會整體效果編排節目次序，定節目單并打印。通知各班班主任，并在班主任例會上做出工作報告。
(五) 主持人
教師：___
學生：
主要負責主持詞、串詞及節目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚于彩排時間)。
(六) 正式彩排
時 間：____年12月20日
地 點：教學樓前
次 序：按聯歡會的整體編序
負責人：___
特邀領導：___
節目主持：___
會場布置：___
音響準備及調式：___
演出器材：學生會文藝部
彩排結束后，負責人在12月21日例會上作出報告。
(七) 正式演出
時 間：___年12月30日
地 點：教學樓前
參 加 人：全體師生
舞臺總監：___
演員秩序監督：___ 學生會全體
負責名班做場位置的安排及會場秩序，監督檢查各班的會場紀律，并評出五個文明班集體獎。特制具體評比標準并報班主任例會，作出記錄。
特邀領導：總校部分領導 學校全體領導
聯絡紀律維持組
組長：___
成員：全體督察隊員
負責在12月23日中午14：00前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯絡工作。
會 場 布 置：校辦公室
音 響 調 試:___
節目演出器材：各班文藝委員在12月13日中午12：00前把節目的磁帶光碟等器材，交回聯絡組，逾期未交的，后果自負。
節 目 主 持：___
舞臺背景設計：
電 源 燈 光：學生會生活部
五.評比標準
1.服裝整潔，儀態大方，精神面貌好。
2.動作準備，聲音洪亮，表演到位。
3.表演內容健康向上，貼近校園生活，富有教育意義。
六.注意事項
1.各班按時帶入會場，服從安排，到指定位置就座(12月25日)
2.保持會場秩序良好，無隨意出入及起立現象
3.講精神，比風貌，鼓掌熱烈，不喝倒彩
七.獎項設置
1.優秀組織獎6名
2.精神文明獎6名
3.優秀節目獎設9名
一等獎一名
二等獎三名
三等獎五名
未盡事宜 另行通知
校園活動策劃書怎么寫 篇9
閱讀小貼士：篇9共計762個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有256位用戶喜歡。
一、活動目的：通過舉辦此次人文知識拓展營系列活動，紀念愛國詩人屈原的愛國精神及崇高的人格，在研究生群體中倡導一種積極向上的人文氣氛，在感受其離騷派詩集的同時也領悟做人的真諦，讓所有研究生開開心心過端午吃粽子，輕輕松松獲知識受啟迪。
二、 組織機構
總策劃人：歐陽國楨
總負責人：董紹嫻
指導老師：喻財鈴 老師
主辦：信息學院研究生分會
三、活動時間
征稿籌備截止時間： 6-14日17：00
活動時間：5-23日～2007-6-23日
四、 活動方式
關于屈原的四大主題向全校研究生進行征稿并在信息學院研究生網站上發表展示學習，（信息學院研究生網站首頁 活動資訊 ->; 特刊系列 ->; 2024端午特刊）
投稿郵箱：_in_izhengwen@163.com
五、參與人員：華農全體研究生
六、活動具體流程
1、前期籌備階段----（6月4日—6月14日）
海報一張（包括活動的目的、時間、方式、內容安排，征稿的內容、對象、截止時間、郵箱以及征稿者的聯系方式）
網上同步公布活動
查收郵件以及回復
獎品購買
2、審稿階段-----（6月14日）
評審委員會評審稿件
主題活動前一天晚上發布相關文章
6月15日 屈原的一生
6月17日 屈原故鄉風土人情
6月19日 粽子與龍舟
6月22日 屈原離騷作品欣賞
6月23日 頒獎暨信息學院研會“離騷工作室”成立（全體委員務必參加，具體時間地點到時通知）
七、 經費預算
獎品----200元（視投稿情況而適當調整）
海報----50元
浮動資金---150元
八、 注意事項
1、前期籌備階段征稿嚴格控制時間，形式、體裁不定，但必須跟任何一個或幾個主題緊扣，否則視為無效稿件，稿件一經采納，會有非常有紀念價值的獎品（跟端午屈原有關的獎品）。投稿者應注明自己的學院專業、手機或者郵箱，以收到郵箱回復為確認。
2、頒獎的地點視投稿情況而定，如果有外學院踴躍投稿，采納者多考慮到520召開，并同時進行信息學院研會“離騷工作室”成立儀式，邀請喻財鈴老師出席。如果投稿情況不佳，可以簡單從事。
3、未盡事宜根據具體情況商議決定
校園活動策劃書怎么寫 篇10
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一、活動目的：踐行創先爭優，豐富校園文化，提升在校女大學生道德修養和文化內涵，展現當代大學生的創新意識和與時俱進的精神風貌，黃山學院學生委員會將以 魅力女生為宗旨策劃開展第六屆女生節-化裝現場秀活動。
二、活動主題：魅力青春 自信同行
三、活動時間：3月26日 19:00
四、活動地點：大學生活動中心大禮堂
五、主辦單位：共青團黃山學院委員會
黃山學院學生委員會
協辦單位：各院系學生會
六、活動準備：
1、宣傳部制作女生節相關宣傳材料（手繪、噴繪海報，節目單，幕布）,由外聯為此次活動在校外聯系商家拉取贊助。
2、召開各個院（系）的負責人會議，下發活動通知，介紹比賽形式、比賽安排及具體細則，留下各院（系）負責人聯系方式，抽簽決定各院（系）選手化裝現場秀的出場順序，進行彩排，收集各個院（系）的音樂及對現場后臺燈光等現場要求。
3、聯系評委老師，聯系主持人，聯系廣播站
4、 申請場地，借彩虹門，聯系保衛處
5、制作選手號碼牌
6、制作邀請函，席卡
7、制作獎杯及證書，準備獎品，評委禮品，主持人禮品，互動禮品
8、張貼宣傳海報橫幅，派發化裝現場秀節目單，發送邀請函
9、聯系禮儀，借服裝及托盤等物品，準備茶水，茶葉，紙杯，紙筆，席卡，獎狀等物品
10、完成場地劃分及場地布置
11、制作相關的評分表，細則表，簽到表，頒獎表格等
12、準備觀眾入場音樂，頒獎音樂
13、安排選手引導，現場拍照，現場秩序的維護，后臺的道具安排，音響及燈光控制，各個位置的聯系人
七、活動流程：
1、準備環節：參賽選手（化裝師）及模特5：00入場簽到，在校學生會辦公室進行現場化妝，化妝時間為一個半小時（化好妝后，各個院系選手攜模特在后臺等候）
2、開場：開場舞
3、模特集體表演走秀（不佩戴號碼牌，戴自制的頭飾面具），引出主持人，主持人致開幕辭（隨機采訪）
4、比賽環節（穿插互動及表演）：
第一輪：各院（系）主打模特按照事先抽取的順序佩戴號碼牌，依次展示，化妝師現場講解（展示風格自定，限時四分鐘）
第二輪：第一輪晉級的六個院（系）的主打模特運用事先準備好的道具進行現場化裝以達到改變風格的效果，化裝時間為十分鐘，然后依次展示，化裝師進行現場講解
5、評委點評
6、主持人宣布獲獎名單
7、評委及嘉賓給獲獎選手頒獎
8、選手與領導嘉賓合影留念
八、比賽安排：
1、比賽規則：
（1）每院（系）選派一位參賽選手（化裝師），每位選手自帶一名主打模特，性別不限，但只限于本院（系）的模特
（2）化妝在校學生會辦公室現場進行，當天下午5：00開始，化妝時間為一個半小時，選手到場前可有底妝（如發現有提前化妝現象，將在比賽得分中扣除相應分值），服裝、發型、裝飾需事先準備（注：服裝、裝飾需自主設計制作完成，體現自我創意及主題）
（3）自定主題需反映當代大學生實際生活和社會熱點問題
（4）化裝包括彩妝、服飾、發型和裝飾，裝容、服飾和發型力求協調一致，體現選手創意
（5）依據評委第一輪打分，第一輪得分前六名選手晉級第二輪，依據第一輪及第二輪得分，決定選手最后名次
（6）本次比賽在第二輪環節中將會有現場化裝環節，每個院（系）化裝師需自己準備改裝道具（如面具，頭飾等可達到改變風格要求的裝扮品均可）
（7）時間限制：第一輪模特展示時間最多為四分鐘，第二輪時間最多為三分鐘。
（8）模特展示的同時，要求選手就其設計理念進行現場解說
2、評分標準：
九、經費預算
黃山學院學生委員會
校園活動策劃書怎么寫 篇11
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一、活動主題：滄海—我們的海洋
二、活動背景和目的：
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三、活動時間：2024年10月30日晚上7點
四、活動地點博學樓4114教室
六、活動準備：
（一）前期策劃宣傳
1.在學院宣傳欄及東園一、三、五棟，南苑一、二、三棟宿舍樓下張貼大小為a3的活動宣傳海報；
2.分別用飛信，短信或者qq群等方式通知此次活動。
3.在學院微博上發狀態
校園活動策劃書怎么寫 篇12
閱讀小貼士：篇12共計1233個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有283位用戶喜歡。
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活動主題：愛，就說出來！
活動對像：計科院與護理院全部成員
主要活動： 以友情，親情等感情為主題通過一種形式如詩歌，故事，要求感情真實，動人，然后由老師等相應的人員點評來完成并由評委打出分數來結束一個環節
活動形式：自由競爭形式
活動規則：（見附錄表2）
活動時間：__年11月20號19：30-21；00
活動地點：待定
活動流程策劃：各部門在按照已分配好的工作計劃做好了前期工作（見附表1），11月20號19:30點活動將準時開始：主持人出場誦開場白，接著介紹老師領導和參賽團隊，然后介紹比賽規則。活動正式開始！
人員安排簡表：（細則見附表1）
組織部 總顧問總負責人，配合各部門的相關工作，向各部門提供活動細則事項便于其開展工作及其ppt制作，活動節目的收集整理 宣傳部 負責活動前期的宣傳照片的采集 文藝部
學習部
創業部
負責活動前期的宣傳板制作，和活動現場的布置 考評部 負責通知各班，做好考評工作，維持現場紀律 宿管部
體育部 負責活動前的相應物件租借，購買 辦公室 負責經費工作，老師領導的邀請通知工作 團副，主席 負責老師 領導的進場接待，活動的視察指導監督工作 參賽團隊隊數：待定：
團 隊 人 員：最多4人
獎 品 設 置：1參賽團隊隊數：
a獲勝團隊榮譽證書+獎品
b對所有選手加活動分 +獎品
2觀眾群體
>;設置兩名個幸運觀眾獎
個人/團隊 優勝者 獎 品：待定
經費預算
橫幅2條，請老師的經費，杯子，氣球等飾品，電池，話筒租借，獎品，
湖北科技學院計算機科學與技術學院
__年11月18日
附表1
各部門工作安排細則
團副，主席：負責全程指導視察監督工作，在活動現場接待老師領導入座。
組織部：你們的工作較為重要，也是這次活動的先鋒隊領導隊，你們必須熟悉整個活動的流程，熟悉每個環節。
工作要求：1盡早把策劃書寫好并把策劃以電子檔的形式給各部門負責人，把工作安排好，最遲要在活動前7天搞定。
2盡快把便于各部門工作開展，和主持人臺詞的確定等工作，要求最遲要在活動開始前3天確定好。
3 要及時了解活動的進程，為各部門提供活動必要的解答，確定參賽人員（要求活動開始前3天搞定），和活動時與參賽人員相關的人，事私下的處理好，可聯系各班團支書，做好選手活動前的工作
4在活動當天解決一些突發情況，制出評分細則
宣傳部：在工作安排了后，盡快聯系相關部門準備宣傳工作，要求活動前4做好板報橫幅宣傳工作，宣傳部與組織一起聯系各班班長等班干加大，落實宣傳力度，工作，并在宣傳板的位置設置一個漂流瓶，收集流動人群的祝福心語，并在活動前天篩選統計出來，在活動前貼在一個墻上，擺放在活動現場一個適當的位置，準備標號（1—40）的卡片備互動環節用。
文藝部，學習部，創業部：在工作安排好后，商量好，確定好個人員的事情，做好板報的制作，活動會場布置工作，宣傳板報要求活動開始前4天搞定，會場布置要求最遲在活動開始前25分鐘弄好（因為這個時候沒弄好，后面同學到場就不好弄了）
考評部：通知學生群體，做好考評工作，活動期間維持好會場紀律，要求同學最遲要在19:20全部到場
宿管部，體育部，實踐部：分配好人員，對活動需要的掃帚，垃圾桶，裝飾品，獎品，話筒3個，電池的租借，購買（這個可以求助于學長，你們以前的部長）并帶入活動現場，和活動過后的清理工作。要求一定在活動開始的當天中午確定好，最遲在18；30帶入現場。
辦公室：做好經費支出工作，在活動前2-3天內完成通知相應的老師領導的工作，準備好水（可以用保溫瓶裝水帶入到活動現場，或礦泉水），杯子，在老師領導入座時給老師領導上水，倒水。
主持人：待定（2人，一男一女）
工作：在活動安排好后，向相關部門獲取策劃書，活動節目，ppt，然后準備開場白，串臺詞，并要求要向相關人士請教，進行必要的練習。要求工作在活動前1天落實好，最遲在活動開始前的19:10到達現場。
注：所有部門應以本部門的負責人為中心做好分配好的事，各部門負責人應認真的科學的分配好任務，盡量把工作安排責任到人，積極主動，以身作則的完成活動分配的任務，監督檢查本部門的工作。各部門成員應團結互助，積極進行信息交流，按時保質保量的完成自己的工作，對突發情況進行及時的做好處理，和向學長老師報告工作，確保活動順利有序的進行。
評審人員：五人（待定）；職責：對選手回答給予評價，給出得分
點評老師，學生：3人：職責：對參賽選手的節目進行點評，擴充，升華感情，使得的選手的感情在你們的點評下上升一個高度，達到教育，啟發的目的。
附錄表2
活動規則：所有的參與人員都應該與支持人為標準，聽主持人的。每個隊伍（個人）只能準備15分鐘以內的活動。
校園活動策劃書怎么寫 篇14
閱讀小貼士：篇14共計2823個字，預計默讀時長8分鐘，朗讀需要15分鐘，中速朗讀19分鐘，在嚴肅場合朗讀需要26分鐘，本模板有249位用戶喜歡。
活動名稱：深圳信息職業技術學院校團委慶生晚會活動
主辦單位：深圳信息職業技術學院校團委
活動背景：自__年我校創辦以來，校團委在學校黨委的正確領導下，帶領廣大團員青年，圍繞學校的中心工作，以培養具有創新精神和實踐能力的人才為目標，堅持一服務大局和服務青年統一，為學校建設和發展做出積極貢獻，如今已經歷近十一年成長，也經歷各式風雨，終擁現在之成就。特此于4月17日舉辦深圳信息職業技術學院校團委慶生晚會。
活動主題：喜迎團委誕辰 團結團委干事
活動目的：為慶祝深圳信息職業技術學院校團委十一歲生日，感謝我校工作職員對團委工作的協助和認可，也為增進校團委全體干事之間的友誼，活躍內部氣氛，激發全體干事的青春活力和合作精神，使其于疲憊工作中不缺乏愉悅輕松的氛圍。
活動對象：深圳信息職業技術學院校團委全體成員。
活動時間：4月17日。
一.活動前期：
a.活動準備階段：
時間：4月10日之前。
具體內容:
1.節目： 校團委每個部門于10號前準備好一個節目，節目形式不限,表演時長不超過6分鐘。并在10號之前上報節目表演的形式與大概內容。（節目上報策劃部）
2. 節目編排順序：把所有節目收集后，進行編排，整理出節目單，告知其部門節目出場順序。（節目單的制作，不外泄，只提供出場順序作參照。）該部分由策劃部負責。
3. 部門照：各個部門需要于17號之前上交10張的集體活動合照以及工作照（jpg格式）用于晚會ppt展示。（宣傳部負責）
4.注意事項：各部門的節目所需道具或物資請自備。
5.事先給要邀請的嘉賓寄出邀請函（見附件）。
b. 入場前準備工作：
時間：4月17日下午6點前。
具體內容：
1. 現場布置工作。（包括舞臺，座位的布置以及音響等設備的調試，還有場地外的布置等）由各部門協助完成。場地布置方案及所需物資見附件。
2.游戲與活動中所需的物品的準備。（例如橫幅，氣球，熒光棒等）
3.ppt的制作。
二．活動中期：
a.入場：
入場時間: 4月17日下午6:30。
工作人員：待定。
具體內容：
1.6:30分前，場內：把場內燈光調為昏暗，ppt循環播放部分各個部門上交的照片，同時播放輕音樂，有兩名工作人員負責。
2.6:30分前，場外：在215門口左邊的兩張桌子上平鋪橫幅（桌子兩張，于團委辦公室借，合并約4米。橫幅長4米，上面印有慶生標語，入場者簽到。）在右邊的一張桌子上擺放熒光棒（桌子可短些，約1米，上面擺放七個部門的標識牌，標識牌旁邊擺放代表各個部門顏色的熒光棒。）
3.6:30分-7:15分，參與者開始入場四名策劃部工作人員坐在簽到臺出，兩名負責遞筆給參與者在橫幅上簽到，另兩名負責分發熒光棒（熒光棒分為8種顏色，不同部門所佩戴的熒光棒顏色不同。老師與副書記，以及各個組織邀請的嘉賓所佩戴的熒光棒為同一顏色。分發者要簡單向入場觀眾說明戴熒光棒的含義。）
4.7:15分，參與者入場完畢，負責簽到和分發熒光棒的四名工作者關閉會議室大門，并把橫幅和熒光棒收回場內。
b. 晚會開始：
開始時間: 4月17日下午7:00。
工作人員：待定
具體流程：
1. 全場燈光熄滅,，ppt播放晚會開始倒計時。
2. 倒計時結束后，燈光恢復昏暗，播放音樂。（潘瑋柏的“玩酷”）。 3. ppt播放告知參與者可以自由活動，以及吃零食和喝飲料的內容，開場節目做好準備。
備注：7:15后結束簽名和發放熒光棒。關閉215會議室大門。
c.晚會流程:
時間：4月17日下午7:10
工作人員：待定。
大概流程：（具體流程見附件）
(開始)-----(開場節目一)-----(主持人宣布晚會開始)-----(老師和副書記致辭)-----(節目二)-----(節目三)-----(互動游戲一)-----(節目四)-----(節目五)-----(互動游戲二)-----(節目六)-----(節目七)-----(互動游戲三)----(慶生環節)-----(合影)----(分發蛋糕)-----(退場)
備注：游戲流程見附件一，二，三。
三.活動后期：
時間：4月17日下午10:15之后。
工作人員：各個部門代表。
具體流程：
播放退場音樂，主持人宣布活動結束，參與活動的人員退場，組織工作人員對場地進行打掃和恢復原狀。
四.注意事項：
1.活動舉行過程中，干事之間不得有任何沖突，凡事須持和平解決的態度。
2.整個活動需在保證安全的前提下進行。
3.玩游戲時必須遵循游戲規則，安全第一，歡樂第二。
五.活動預算：
項目
數量
總價（元）
備注
蛋糕
1份
1000
140人份
零食
-
900
140人份
飲料
-
600
140人份
彩帶
-
25
辦公室有得話可以不用買
橫幅
1條
70
氣球
-
40
包括游戲所需
文件夾
2個
10
辦公室有得話可以不用買
簽名筆
2支
10
辦公室有得話可以不用買
熒光棒
200根
110
顏色多種（8種）
七彩閃燈（球形）
4個
200
芥末
1瓶
5
繩子（紅色）
1個
5
打氣筒
1個
5
辦公室有得話可以不用買
膠布等雜物
-
20
辦公室有得話可以不用買
總價：3000元
六.應急方案：
1.臺上一個節目演出時，其后一個節目開始準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進
2.任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3.對于游戲中受懲罰的一方，如果十分不愿接受懲罰，可令其自選一種合理的懲罰。（例如唱歌，跳舞等）
七.附件：
附件一:（互動游戲一）
游戲名稱：比手畫腳
具體流程：
1，每個部門派一個代表上臺參加活動，共七個人一輪。
2，讓七個人在舞臺橫著排成一隊，除了第一個人，后面所有人向后轉。
3，主持人給第一個人看到文件夾里面的文字內容，然后文件夾收起。
4，第一，第二個同學同時轉回身，兩人面對面，不能有語言上的交流，只能比手畫腳，第二個同學理解后就下一位，一直延續動作，直到第七個同學理解后，叫第七個說出最后理解的答案。
5，主持人問前面五個人的同學認為的答案是什么。
6，最后主持人公布答案。
7，進行新一輪的游戲。
8，游戲共進行兩輪。
附件二:
游戲名稱：搶凳猜數
具體流程：
1. 事先在一文件夾寫上0到30的任一個數。
2. 在表演臺上用6張椅子圍成一個圓。事先規定好第一張，其他逆時針排序。
3. 各個部門各派一個代表。
4. 播放音樂，七個人圍著擺成的圓轉。音樂停則開始搶椅子，沒搶中的首先接受懲罰。（吃芥末餅干，或清唱一分鐘）
5. 接下來，由事先規定好的第一張開始猜數。（例如，事先設定的數為10，如果第一位猜的是8，則第二張的只能在8到30之間去猜，以此類推。直到有人猜中為止。猜中者將接受同上的懲罰）
6. 本游戲進行兩輪。
附件三：
游戲名稱：踩氣球
1,每個部門派出兩人,要一男一女搭檔.兩人為一組,每次游戲兩組對抗.
2,事先規定好比賽位置的范圍.
3,主持人發令比賽開始后,雙方隊員在保證自己的氣球不被踩爆的前提下,想盡辦法去把對方的氣球踩爆.計時3分鐘.
4,最后統計哪組在3分鐘內踩爆對方氣球最多,踩爆對方氣球最少的一組則會接受小小懲罰,男生要現場走貓步,女生要捶著男生胸口說:“你好討厭哦”。
八.人員布置：
項目
人數
部門
備注
節目收集和編排
-
策劃部
照片收集與ppt的制作
-
宣傳部
邀請函的制作與寄出
-
辦公室
場地布置
待定
待定
后臺工作人員
6人
待定
控制音響，ppt，燈光等設備。
場內工作人員
4人
待定
配合主持人進行互動游戲。
場外工作人員
4人
待定
退場工作人員
待定
所有
對場地的恢復。
若有其他環節需要工作人員，則另行通知。
九.背景音樂：
項目
歌曲
歌手
晚會開始前
憂傷還是快樂
網絡
晚會開始
玩酷
潘瑋柏
互動游戲二
甩蔥歌
網絡
互動游戲三
u
super-junior
慶生合影
生日歌
-
吃蛋糕
快樂崇拜
潘瑋柏
退場
開不了口
周杰倫
校園活動策劃書怎么寫 篇15
閱讀小貼士：篇15共計2567個字，預計默讀時長7分鐘，朗讀需要13分鐘，中速朗讀18分鐘，在嚴肅場合朗讀需要24分鐘，本模板有230位用戶喜歡。
活動主題：夢想傳遞-跳騷市場
活動目的：幫助大四學生解決離校物品問題，增進各級學生交流。
主辦單位：浙江傳媒學院學生會素質拓展部
活動對象：全校學生、教職工。
活動時間：初定5月22日-23日10：00—18：00
活動地點：生活區小廣場
攤位設置
八個二級學院一個學院一個攤位，由校學生會素質拓展部干事和各二級學院生活部干事負責
“希望基金”
特設學生會希望基金，用于校園建設、貧困生輔助交流。
宣傳
倡議書：各二級學院下發倡議書（打印版和電子版）
海 報：體育館前櫥窗，2張
橫 幅：體育館前主干道2-3條
活動期間
1、我部為工作人員提供統一制作的素拓活動標識，可以使黏貼式。
2、有關標簽的貼制，我們需要在每個待售物品上做好明細標簽。
3將出售物品賬單公開化。
工作人員執行過程
1、 通知攤位負責人提前入場，具體時間依大家時間而定，布置好攤位。
2、 制作各類涉及活動信息表。
3、 前期，根據賣家資料，為各攤位賣家做好編號，統計出其經營方式，發放胸牌“營業執照”。
4、 活動當日，根據部員課程安排，輪班在賣場維護秩序，并與維權部一同做好咨詢事宜。應對現場突發事件。但同時，每個人負責一個學院，主要負責聯系、溝通與記錄。并每日做好綜合匯報。
5、 活動結束后，負責清場，做好工作總結。
6、 活動結束后，做簡單的買賣雙方效果調查，方便日后完善自身，體現本部門責任心。
7、 活動結束后的一個星期，為售后服務時期，負責聯系買賣雙方，做好善后工作，體現本部門責任心。
8、 聯系學生會維權部做公證工作。
活動流程策劃
5月7日。素拓會議。落實；1、一個干事負責一個學院
2、做收購初表、收購終表、交代標簽內容、寫倡議書
3、聯系二手市場
4、商量商家進學校事宜
5、細化活動內容
聯系二級學院生活部部長，通知周五會議
聯系落實后勤倉庫和場地問題（可與趙老師聯系）
5月13日。掛橫幅開始宣傳，各學院負責干事與學院負責人積極取得聯系
5月14日。二級學院生活部部長會議。1、介紹活動事項
2、做好部門人員安排工作（3-4人）
3、倡議書發放和物品收購落實
4、通知各個班級落實
5月18日—20日。物品收集，s樓下設攤收集物品，現場編號11：00到1：00；16：00到18：30結束后講物品放到存放處
5月22日-23日。活動當天。各每個攤位三個人，素拓部每個干事負責一個學院跳蚤市場當天員工盒飯解決
5月24日賣完后，將所有剩余東西拿回學生會辦公室，統計。扣除10%交給學生會，其余錢返還賣家，由二級學院和干事負責書本一律免費收購，所得錢款歸屬基金。貴重物品自己負責出售。錯過物品回收時間的，在15、16號當天將東西拿到活動現場，另安排人員編號
價格：物主定價，在編號上留物主聯系方式，
倡議書：現場一個大的kt版。各二級學院下發a4倡議書若干份。團委蓋章，學生會章
原始賣家信息表：班級、姓名、聯系方式、物品數量、物品名稱、價錢
物品上貼學院代號加01、02、03等等按物品編
改定的現場所用信息表：商品編號、姓名、聯系方式、定價、物品名稱、備注（經賣家同意后物品的最終賣價）物品上貼姓名、編號、聯系方式。
倡議書：現場一個大的kt版。各二級學院下發倡議書，團委蓋章，學生會章
錢領完后簽名，東西若不要，簽字留下由我們處理
基金來源：書本買賣費用，銷售額10%基金注入，學生設攤經費
“希望傳遞”跳蚤市場倡議書
五月的校園，充滿著熱情和歡笑，也充盈著離別的惆悵。作為曾經在學習生活中給予我們很多幫助的你們即將離開這生活四年的學校，展開人生新的旅程。在此之際，校學生會所有成員預祝你們在今后的發展中，能取得優異的成績。
四年，有太多的積攢；四年，有太多的記憶。當離開校園的那一刻，帶走的是滿腹的學識和專業的技能。而帶不走大概有太多太多。那些苦熬的夜晚，那些燦爛的笑顏，那些留在樹蔭下最浪漫的話，那些灑落籃球場最悲情的殤。而更多的是離開時，那些四年來堆積的小樣兒。
考慮到四年來的物品帶走比較困難，丟了又怪可惜。校學生會素質拓展部將在五月舉辦“希望傳遞”跳蚤市場。讓我們來將你們當初的物品繼續保存，讓更多的情感和希望在這樣的傳遞中得到發展，讓更多的價值在傳遞中得到體現。同時建立的“希望基金”也將成為別離時給與母校的一點點最質樸的恩情。不管曾經輕狂，不管曾有感傷。離開四載春秋的校園，總有些情意在心里烙。讓希望傳遞，讓懷念永恒。
本次跳蚤市場活動，地點放置在生活區噴泉廣場，活動時間約為兩天。
活動時間：5月22日（星期六）——5月23日（星期日）（初定）
活動地點：生活區噴泉廣場
活動單位：主辦:校學生會素質拓展部 承辦：校學生會素質拓展部、各二級學院生活部
活動報名：參加活動的大四學生到各個二級學院生活處報名
活動規則（注意事項）：
1、本次活動不接受衣物棉被，鞋子和食品。請買家購買時注意產品的質量，商品銷售以后，恕不退貨。
2、對于賣家銷售的書本買賣費用所得款項將不返還給賣家，而是用于建立專項基金，用于捐獻給希望工程或者學校貧困學生。
3、貴重物品（如手機等電子產品）由物主于活動當天在現場登記貼標簽后在買主所在學院攤位親自銷售。
攤位設置
地攤，棚子另行安排。
注：攤位設計由工作人員安排。
攤位租用條件
1、學院攤位。
各攤位由生活部派人負責，免攤位費。但需交按本次活動所得金額的10%于學生會“希望基金”。
2、特別攤位。
本次活動將會邀請在校學生想要參加特別攤位銷售（數量控制在8個以內），攤位費用為80/天。費用交予“希望基金”。
本活動最終解釋權歸校學生會素質拓展部所有
校學生會素質拓展部
__年5月
活動涉及各類信息表
編碼說明
以各二級學院為單位，分為八大攤位。
按新文_、影藝y、電子信息z、動畫d、播音主持b、管理g、國傳c、音樂m的頭字母編排。
例如：新聞與文化傳播學院_
05廣播電視新聞學一班編號為：_-0501 ；張三的物品編號為：_-050101
其中，“_”代表新文學院；“05”代表年級；第一個“01”代表廣電一班（廣電二班02；編輯出版班03；漢語言文學一班04依次排下去。）；第二個“01”張三的出售物品的編號。
物品回收初表
（新聞學院，代號：_）
物品編號
班級
姓名
聯系方式
物品名稱
物品報價
_-001
_-002
_-003
_-004
_-005
表格負責人：
日期：
物品登記細表
（新聞學院，代號：_）
物品編號
班級
姓名
聯系方式
物品名稱
物品報價
備注
_-050101
_-050102
_-050103
_-050104
_-050105
表格負責人：
日期：
最終物品標簽：
物品編號
價格
物品名稱
賣家聯系方式
所賣金額核實表（活動方）
（新聞學院，代號：_）
班級
姓名
聯系方式
所賣金額
最終金額
備注
表格負責人：
日期：
所賣金額核實表（賣方）
（各班級一份）
（新聞學院，代號：_）
班級
總金額
姓名
聯系方式
所賣金額
最終金額
所賣物品
備注
日期：
校園活動策劃書怎么寫 篇16
閱讀小貼士：篇16共計742個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有210位用戶喜歡。
一、活動目的：
以建國__周年國慶節為契機，結合改革開放32周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發展我成長
三、活動安排：
1.祖國發展我成長專題的紅領巾廣播(9月25日，602中隊負責)
2.祖國發展我成長為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展祖國發展我成長主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級祖國發展我成長集體朗誦比賽。
朗誦內容1.各年級由語文教研組長選定誦讀文章。
2.選或自創以祖國發展我成長為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點賽前準備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩(急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創誦讀內容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協助配合：
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
校園活動策劃書怎么寫 篇17
閱讀小貼士：篇17共計1283個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有248位用戶喜歡。
一：活動目的
讓社團為學院學生搭建展示自己的平臺，讓有特長的學生都能在活動當中得到展示，讓更多的學生了解高雅藝術的繽紛，展示學院學生風采，提高校園學習高雅藝術氛圍，活躍校園文化生活。屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進高雅文藝交流與共同發展。
二：活動對象
_____學院所有有樂器、舞蹈、戲劇、武術、交響樂、攝影、文學、繪畫、書法等方面特長的在校學生。由各班團支書通知學生報名或上交作品參加。
三：活動時間和地點
活動時間：__年 月 日 ：
活動地點：（1）公告欄 （2）第二多媒體教室
四：活動內容
（1）：高雅藝術作品展：
1、書法：硬筆、軟筆；
2、繪畫：油畫、素描、速寫等；
3、攝影作品：風景、寫真等藝術照；
4、文學作品：古典文學、詩詞等。
注：
（與宣傳海報同時張貼）
參與途徑：各班同學將作品交予各班團支書處，由團支書上交院團委選用20幅作品展出。
作品設置：
（1）設置四個區域，四類作品分開展示。
（2）作品由宣傳部進行策劃。
（3）作品大小需要進行整理。
（4）作品獎勵由現場演出結束后頒布。
（2）：高雅藝術現場演出：
1、樂器：各種樂器、古典樂器、交響樂等；
2、舞蹈：傳統舞蹈、民俗舞蹈；
3、武術：各種拳法、劍法；
4、戲劇：京劇、昆劇、各種戲曲等。
節目設置：
①由各班推薦報名參加，由院團委進行整理參加人員。
②進行初賽節目選拔，選出11個節目參加演出。
③由宣傳部進行節目編排，分為四個環節，并且由團委（尤其文娛部）組織3個節目作為客串。
④四個環節以四種演出類型為主，中間穿插客串。
五：資源需要
人力資源：院團委各部門成員
活動場地：公告欄（作品展）、第二多媒體教室（現場演出）
活動經費：
1、作品展制作，100元
2、獲獎證書制作：100
3、優秀作品獎勵：（1）一等獎2名：30元_2=60元
（2）二等獎3名：20元_3=60元
（3）三等獎5名：10元_5=50元
（4）優秀獎10名：5元_10=50元
4、優秀節目獎勵：（1）一等獎1名：30元
（2）二等獎2名：20元_2 =40元
（3）三等獎3名：10元_3=30元
（4）優秀獎5名：5元_5=25元
5、場地布置：50元
6、合計： 元
六：活動布置
場地布置：院團委組織部、外聯部
活動贊助：
主持：由各部門挑選，男女各一名
嘉賓：老師、各社團負責人
司儀：院團委成員挑選
設備：組織部聯系
服裝：自備
作品、節目評定：文娛部、宣傳部、其他部門較有經驗成員及請教老師
七：活動中應注意的問題及細節
（1）現場演出應由各部門維持秩序、接待嘉賓觀眾；
（2）會場布置要提前，避免節目開始時場面混亂；
（3）各部門需保持隨時應對各種突發情況的狀態；
（4）現場必須有一個指揮中心，負責及時調度；
（5）各部門要嚴密組織分工協作、精心實施、保障活動的各環節順利進行；
（6）活動結束后，各組各負其則認真有序的做好后勤工作；
（7）確保活動正常進行，提前對參加節目同學進行節目編排，避免參加節目同學未到場；
（8）初賽由學院團委負責選拔，場地需借用第二多媒體大教室。
八：作品要求：
1、文學作品內容緊扣主題，以高雅藝術為出發點，古典文學、詩詞、詩歌優先；
2、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。
3、攝影作品要求上交已沖印照片，大小自定。
九：活動主辦方及主要負責人
活動主辦方：____學院團委
主要負責人：
校園活動策劃書怎么寫 篇18
閱讀小貼士：篇18共計413個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有249位用戶喜歡。
剪紙藝術走進小學校園活動的策劃書
一、活動主題讓剪紙藝術走進歧安小學校園
二、活動背景
20__年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。
三、活動目的
本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的'興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。
四、活動時間
20__年5月24日
五、活動地點
歧安小學校園
六、活動對象
歧安小學的小朋友
七、活動開展
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統文化。
八、活動宣傳
借助福建工程學院社團聯合會的網站、做宣傳
九、活動經費
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用
飔墨工藝美術社
20__年4月29日
校園活動策劃書怎么寫 篇19
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大學校園活動策劃書格式范文
一、策劃書名稱: 盡可能具體的寫出策劃名稱，如年月大學活動策劃書，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
校園活動策劃書怎么寫 篇20
閱讀小貼士：篇20共計1898個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有259位用戶喜歡。
一、活動背景
_____為積極響應江西省暑期社會實踐活動堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導，發揚深入貫徹科學發展觀和構建社會主義和諧社會，社會實踐是高校教學的一個重要組成部分，是培養大學生綜合素質、鍛煉學生的實際工作能力，使學生投身社會，接觸社會，了解社會從而服務社會的重要途徑之一，是大學生深入基層，深入實際，深入群眾的有效方式。
黨的十七次代表大會提出把構建和諧社會作為重大戰略目標。為了有效推動文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動向長期化、項目化、陣地化發展，結合團中央、團省委有關文件精神和本校實際，在此號召、組織大學生“四進社區”。“四進社區”社會實踐活動是加強大學生思想政治教育的好形式，是當代青年大學生運用知識、施展才華、實踐成才的好課堂，已經逐漸成為一項適應時代發展潮流、服務精神文明建設和青年學生成長成才需要的品牌教育服務活動。
二、活動目的
(1）響應團中央，團省委關于開展暑期社會實踐活動的精神，踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀，認真踐行社會主義榮辱觀，保持共產黨先進性，服務和諧社會，讓廣大學生滿懷激情的投入到社會主義建設中來。
(2）積極響應學院團委暑期暑期實踐活動，大力推進“大學生素質拓展計劃”；幫助和引導大學生進一步深入學習宣傳理
論和“三個代表”的重要思想，學習實踐科學發展觀。
(3）建立暑期社會實踐基地，開展扎實深入的服務，促進社會實踐活動的長期化、連續化。
(4）在暑期社會實踐活動中，不斷提高自身綜合素質，為廣大群眾提供扎實有效的服務，為城市環境交通建設貢獻自己的一份力量，在活動中樹立起在基層建功立業的志向。
(5) 應我市的“三城同創”政策，堅持以人為本，堅持打造精品，堅持綜合整治和大拆大建相結合，堅持環境治理和基礎設施建設，堅持全面整治和重點突，堅持建設與管理并重，堅持規劃先行 分步實施，堅持政府主導全民參與。
三、活動意義
引導和幫助同學們在實踐中深入學習貫徹理論和“三個代表”的重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀，認真學習實踐社會主義榮辱觀，滿懷激情的投身于社會主義建設。在與實際結合中不斷提高自身的綜合素質，增強自己的社會責任感和歷史使命感，以深厚的感情向人民學習，以謙虛的態度向實踐學習，增強團結協作精神，培養吃苦耐勞的品質，在火熱的實踐中陶冶思想情操，提升精神境界，增長知識才干，實現全面發展。使同學們在社會實踐中深入體會為人民服務的宗旨，使大學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。用自己的實際行動為社會主義新農村建設添磚加瓦。同時也讓同學們深入的了解國情，了解社會，正確的認識自我，正確認識基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區的廣闊發展前景，把個
人追求同國家與社會的需要緊密的結合起來，牢固樹立起到基層，到西部，到祖國最需要的地方建功立業的成材志向。
四、活動主題
大學生“四進”社區，共建和諧社區
五、指導（主辦）單位
_____
六、活動地點
____
七、活動方案的可行性分析
(1）安全可行性分析
團隊采用的是個人負責，隊長領隊的安全制。實踐之前的培訓會明確地告知隊員應注意的安全事項，并讓他們簽署安全協議。實踐的整個過程中，隊長會對每個隊員負責，包括上下車的人數清點。保證每個隊員在隊長或指導老師可及的范圍內行動，做到統一去，統一回，統一行動。
(2)實踐隊伍的充分準備
1、開展社會實踐前我們會先確定活動的方案及其分工，并且在活動開展前由培訓部對參加實踐隊員進行嚴格的培訓，確保隊員具備了相關的文化知識和專業知識，并掌握了活動的基本方法和技能，確保每一個隊員在心理上、實踐上、學術上都做好準備。
2、活動地點距離我院較近，團隊深入了解當地風俗、交通。
3、對每一位成員來說，我們對所從事的實踐活動與自身愿望
密切結合，有較強的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進行調查研究工作。
4、我院已經和各地方的負責單位取得聯系，商談了有關合作細節，活動的設想也已經被各地方的負責單位所贊同。并和當地部門取得聯系，保證活動正常、安全完成。
5、隊員來自不同的專業，他們會結合自身專業知識，進行具有個人特色的實踐活動內容，從而確保我們的活動內容豐富多彩。
八、活動的具體內容
（1）進行我學院暑假社會實踐“大學生四進社區，共建和諧社區”動員大會。
（2）活動的具體計劃：
第一階段：社會調研階段
1、 召開前期工作部署會議，會議重點商討社會實踐相關問題，成立 活動籌備組
2、 向學院團委匯報并申領“介紹信”等交接文書。
3 、與當地政府等相關部門進行溝通，商定“暑期社會實踐活動”的具體開展時間。
4 、開展調研工作與當地相關部門進行磋商，并實地考察當地情況，與當地部門達成活動意向。
第二階段：活動前期準備階段
1、 整理相關前期調研資料，著手完成策劃書草案。
2 、完成策劃書的第一次修訂，并完成電子檔的制作。
