學習部策劃書 篇1
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一.活動目的
為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。
二.活動時間和地點
時間：__年9月29日晚7：00
地點：各班教室
三．活動形式及內容
活動形式：講座與討論相結合
活動內容：1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹；之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;
2.活動期間穿插文藝節目（至少兩個）;
3.每班在學習經驗交流會后交心得體會。
四.活動流程
1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；
2.老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；
3.大一同學提出問題并進行交流；
4.文藝節目表演；
5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。
五.活動測評
以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數
人員安排：由學習部干事到各個班級監督并評分
評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。
1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
2.會場氣氛（10分） 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環節的互動是否活躍；
3.文藝節目（10分） 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；
4.最終效果（10分） 學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；
5.心得體會（10分） 以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-得5分；6-6分；11-17分；16-20篇8分；21-29分；26-30篇10分。
六.獎項設置
1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名；
2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。
七.注意事項
賽前準備
1.賽前宣傳 通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。
2.9月26日下午6：30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（干事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點）。
3.與紀檢部協商好，周二晚晚自習改為交流會。
賽時
1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；
3.在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。
賽后
1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。
2.活動的書面總結。
八、經費預算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。
外國語學院學生會學習部
__年9月20日
學習部學科競賽活動策劃書
一、活動目的：
為了促進我系良好的學風建設，豐富學生的課余生活，營造濃厚的學習氛圍，培養學生創新意識及團體精神，11臨床二系團總支特意主辦此次面向11臨床二大班的學科競賽。
二、活動概況：
1.活動主題: 學科競賽 關于這一學期所學的相關課程知識：系統解剖學、組織學與胚胎學、細胞生物學、有機化學（具體范圍：由各科老師確定，開學到5月26日所學內容）
2.活動對象：
11臨床二系同學,二大班每個同學都要參與。
3.活動地點： 體育館4樓
4.活動時間：5月26日晚上7:00—9:00
5.主辦單位：11臨床二系團總支
6.策劃承辦單位：11臨床二系團總支學習部
7.活動嘉賓：輔導員（1名）、10級師兄師姐（各班班代）（6名）（確定名單、外聯部邀請）
8.獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名（以班級為單位，一個班級為一個隊伍）
9.活動內容：（1）競賽形式：主要是以選擇題競答為主，（目的是濃厚學習氛圍，幫助同學們更好的掌握所學的專業知識，增進同學之間的友誼與團隊合作精神）。各班選出 4 名參賽代表，其他同學為親友團。
（2）評分細則：合分員現場合分，主持人當場公布競賽結果，按分數高低評定。
三、活動安排
（一）前期工作：1、活動場地申請
2、申請經費（經費明細見附表1）
3、購買相關獎品（生活部負責）
4、各班同學選出參賽代表各4名（各小班班長負責）
5、比賽題目準備：學科知識競賽的相關題目
6、宣傳：
12 -4a海報張貼（宣傳部負責）、微博實時轉發、博客、q群、二大班宣傳（學習部宣傳以ppt形式，ppt由科研部負責）
7.請各參賽隊伍盡量統一服裝：穿班服，確定自己隊伍的介紹，以便比賽當天主持人介紹隊伍時展現出來；
8.主持人2名：男女各一名
（二）活動準備：
1場地布置（彩排）
2準備工作
（1）人員準備：參加學科競賽的選手（需要提前報名確認）、現場秩序維持人、主持人及現場工作人員（安排記分員、監時員）
(2)物質準備：現場需要的相關道具、布置會場用具、水等等
題型：問題形式：（選擇題：單選題 & 不定項選擇題，各科綜合）
（一）a、必答題(30分鐘)：此題不可以求助為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學、系統解剖學、組織胚胎學、細胞生物學等相關知識。共24題。每題分值均為5分——必答題答對者得5分，答錯者不扣分。每隊有1分鐘時間答題，必答題答對得5分，答錯不扣分。
b、搶答題（30分鐘）：為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學、系統解剖學、組織胚胎學、細胞生物學等相關知識。搶答題答對得5分，答錯不扣分。搶答題：共24題，每題答題時間為15秒。主持人念完問題和選項后，各隊伍按桌上的搶答器？進行搶答，若在主持人讀題時搶答，此隊失去搶答機會；若獲得搶答機會但在15秒內不能作答則其他隊伍可繼續搶答該題目，若該隊獲得搶答機會但在15秒內不能作答，此題作廢。在主持人說請搶答之前按搶答器將扣除該隊5分且失去此題的搶答權，其他隊伍重新搶答。第二次出現此種情況亦扣除違規隊5分且該題作廢，主持人公布答案后進入下一題。
c、追分環節、觀眾互動（15分鐘）10道題：有趣常識題，題目由學習部負責 答錯或不答均要扣分
錦囊：打電話、親友團、四去二
（二）1.答題過程中若有觀眾提前說出答案，此題作廢。由候備的題目中隨機抽取一道補充作廢的題目。
2．比賽題目情況：
（1）題目所涉及的學科：有機化學、系統解剖學、組織胚胎學、細胞生物學
（2）題目難度：適中，以臨床專業的期末考試難度相當。所有內容均出自書本，不會超出書本的范圍。
（3）具體各類型題目類型：
1）必答題：涉及各學科，單選題、不定項選擇題各15道。
2）搶答題：涉及各學科，20題為不定項選擇題，10題為單選題。
3）追分題：涉及各學科、生活常識題、趣味題等。
（三）當天比賽流程：
第一環節：7:00—7:15：
（一）主持人致辭（10分鐘）
（主持人隨著音樂進入舞臺致開場白）主持人致詞、介紹到場嘉賓，介紹參賽班級隊伍及簡單說明此次活動意義，介紹各環節規則，各班團體做一個ppt介紹本團體，由主持人介紹，根據ppt效果打分。
（二）輔導員致辭（5分鐘）
（主持人宣布進入第二環節7:15——7:20）
第二環節：7:15——8:00
1、必答題30分鐘7:15——7:45
休息 10分鐘
2、搶答題30分鐘7:55——8:25
第三環節：追分題（15分鐘）：8:25——8:40
進入觀眾互動環節（有趣常識題，現場頒發獎品）期間工作人員（秘書部）計算各參賽隊伍總得分，并排名。
注:答錯可選扣分或表演節目
第四環節: 活動結尾階段10分鐘8:50——9:00
1、由主持人宣布具體的獲獎情況，并由輔導員頒發獎品
2、輔導員為本次活動作總結
3、 最后由主持人宣布本次專業知識競賽活動圓滿結束,嘉賓與參賽代表合影
注意事項 1、認真準備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性；
2、各部門前期準備注意協調，確保整個活動順利進行；
3、在活動開始前要提前布置活動場地，活動結束后要將活動場地整理干凈后離開；
4、活動后總結經驗
注：以上安排如有變動，請以臨時通知為準！
應急方案
1.后備多一部筆記本，備份所有音頻、視頻等全部資料，多備一些u盤。（電腦技術操作王嘉民負責）
2 活動進行中麥克風出問題，比賽前與主持人等溝通好類似情況的處理方式
本活動主要負責人聯系方式
曾慶蘭：18826401906（611906）
卜小云：18826401642（611642）
附表1：經費預算表
“團聚與展望”學習部聚會策劃書
一 活動主旨及目的：
增進同學之間情感交流，探討同學即將踏上社會的人生之路，建立同學之間互助互愛的機制，提供繁忙學習工作之余休閑、娛樂的機會。
二 活動主題：團聚與展望
三 聚會參與人員：學習部全體成員共11人
四 活動策劃：程果 夏宇 楊靖
五 時間：__年12月3日
六 地點：學習部部長張衡學長家
七 前期準備：
1聯絡與通知：張衡學長
2物資購買：學習部男生委員
3桌椅搬置與會場布置：學習部10級女生委員
4簽到及收款：羅海琴
5主持人：張衡秦朵朵
6照相：夏宇
8器材聯絡：王菲菲
9資金管理：秦朵朵
12飯材準備：楊婧
八 聚會當日流程：
08:30—09:00 工作人員簽到
09:00---09:30 聚會人員簽到，及繳費；聚會人員就位
09：30---09：40 主持人介紹部分聚會成員以及聚會流程；
09：40—09：50 學習部部長張衡介紹學生會現狀以及聚會籌備情況；
09：50---09：55 觀看學生會活動總結幻燈片
09：55—10：05 新老委員發言；
10：05—10：15 部長總結；
10：25---12:00 做飯；
12:00—14:00 吃飯；
14:00以后做游戲交流感情；
16:00整理房間；
16:30聚會結束合影留念
藝術學院學生會學習部程果、夏宇、楊婧
二零壹零年十二月三日
學習部策劃書 篇2
閱讀小貼士：篇2共計1076個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有196位用戶喜歡。
一．活動背景：
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學生今后的就業問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻。因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發揮之地。
二、活動目的：本次由學習部舉辦的信息學院英語演講比賽，旨在激發同學們的學習興趣和提高同學們的英語口語水平，以及提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
三、活動細節：
1、活動時間地點及參賽人員：
初賽 ： c317 11月4日晚六點半
決賽 ： c317 11月10號晚六點半
參賽對象：山師信息學院所有學生
2、.組委會成員：
宣傳部：海報設計，活動前期宣傳。
記者站：記錄活動現場情況，帶相機，人員2~3名。
自律部：維持現場秩序和處理突發事件，人員4~5名。
女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名.。
學習部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。
3、活動流程：
初賽：
亮出自我
2分鐘以內有創意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發音清楚準確，語速適中，控場能力強。）
.詞匯王爭霸場
每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復限時10秒，積分制。
決賽：
.ppt英語口語show（滿分100分）
幻燈片主題可以為人物，風景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創，即相機手機記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結合英語配講。酌情加分。
.即興演講（滿分100分）
十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現場準備時間，口頭英語表達觀點，三分鐘時間上限。
要求：觀點新穎，發音標準，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達。
.秀出風采（100分）
英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。
如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當，內容豐富，主題鮮明有啟迪意義。
評分標準：（表格我另作，先內容）
初賽：
一、亮出自我
1.主題內容（30分）
主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結構完整。
2.語言表達（25分）
發音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。
3.綜合形象（20分）
儀表大方，恰當運用肢體語言，能與聽眾產生互動，上下場執意、答謝：
二、詞匯積分制，滿分25分，每道五分。
決賽：內容 30% 語言 35% 臺風15% 時間 5% 脫稿 10% 親友團5%
1、內容：（滿分30分）
2、語言：（滿分35分）
3、臺風：（滿分15分）
4、時間：（滿分5分）
要求：三分鐘ppt自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。
學習部策劃書 篇3
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學習部科普知識競賽策劃書
工作大概流程：
1.召集干事開干事會，布置讀書節科普知識競賽工作；
2.上交科普讀書知識競賽計劃和通知；
3.召開班長會議，通知各班派出兩名同學（一男一女）作為代表代表本班參加科普知識競賽；
4.向學校提出器材申請，包括70張膠凳，一個搶答器，一臺電腦；
5.向學校提出場地申請，包括階梯二、三室（初賽，二室為高一，三室為高二），錄像室（決賽）；
6.與宣傳部合作，幫助學習部畫科普讀書節海報；
7.與體育部合作，進行錄像室的場地布置；
8.活動結束后進行場地清潔，歸還借用器材；
9.決出科普知識競賽前三名：
高一：第一名 高一（12）班 第二名 高一（11）班 第三名 高一（1）班
高二：第一名 高二（1）班 第二名（并列）高二（8）班 高二（18）班
10．進行活動總結。
分工安排：
1.采集組負責科普讀書節題目收集和科普燈謎競猜的燈謎收集；
2.文書組負責后期的題目排版；
3.電影組除了常規工作外要負責科普知識競賽的ppt制作；
4.部分干事負責兩次比賽的監考以及場地布置。
突發情況：
1.在決賽中，搶答器數目比計劃中要少，只能及時更改比賽方案（原計劃中搶答器有8個，可供8個班同時搶答，現改為4個班同時搶答，分開兩組進行）并隨之增加搶答題題數；
2.部分題目有爭議甚至有錯誤，我部當場征求同學們意見，對答案進行及時的'修改；
3.搶答器在比賽過程中三次出現問題（接觸不良，電線短路等）。
經驗總結：
1.與他部門合作時，要提前與他部部長進行協商，便于工作的統籌與協調；
2.關于競賽的種種計劃，學習部的兩位部長意見有分歧，造成了決策效率低的局面；今后要在這方面進行改進；
3.面對突發情況，要冷靜對待，及時想出解決方案并實施，也不要忘了征求同學們的意見，并在下次活動時對類似情況加以注意。
51屆學習部
20__-05-21
學習部科普知識競賽策劃書
學習部策劃書 篇4
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一、 活動背景：
隨著學期深入各學院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學習的機會，針對學院之間存在的此情況，文旅學院成教學生會決定與各兄弟學院舉辦一次座談會，以加強學院與學院之間的聯系，促進相互之間的了解，增進兄弟學院之間的情誼，創建一個相互學習與交流的平臺，為此我們舉辦此次座談會。
二、 活動主題：集結智慧，暢享情誼
三、 活動宗旨：
讓三院的學生會成員分享一下各自好的學習方法和生活及工作經驗，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠對自己今后的學習生活進行規劃，更好、更充實地渡過大學生活；在了解借鑒中增加工作經驗以便更好的服務學生會。
活動內容：學習經驗介紹、自由交流、互動環節
四、活動安排:
a．邀請三個學院的學生會主席團及學習部全體成員和各部門的部長及所屬成員1—2位出席座談會；
b．各學院成員代表一起準備座談會上所需的食物和水；
c．.現場攝影：覃勇進
d．采 購： 林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲；
座位安排：蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻
f．分別在座談會上講述自己的學習經驗和方法以及在學生會日常管理方法；
g．希望各成員記錄好座談會上的相關記錄，如有問題可在發言人發言完畢后提出，以供大家共同探討。
h．.各學院學生會主席作總結（張新梅、謝麗珍、余曉華）
五、主辦單位：文旅學院成教分團委學生會學習部
六、活動對象：文旅學院成教團總支學生會、數學學院成教團總支學生會、外國語學院成教團總支學生會
七、活動目的：
a. 通過舉辦此次座談會，促進三個學院在學習、生活、工作上的相互交流和學習，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學習，共同進步。
b. 學生會是學院重要的組成部分之一，加強學生會的管理，凝聚學生會成員的團隊精神，為學院樹立良好形象。
八、活動具體情況
1、活動時間：11月19日（晚7：30-10：00）
2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室
3、活動指導：張新梅、 孔德福、劉美玲
4、活動策劃：蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻
5、活動流程：
a． 座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發言，給予學生會學習、生活、工作上的一些建議和學習的方法，再由主席和代表總結學習經驗以及談談在學生會學習、生活上的一些感受。
b．整個活動采用互動的形式，三個學院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學院的成員代表發言。
九、活動經費：100—150元
文旅學院成教團總支學生會學習部
__年11月16號
學習部策劃書 篇5
閱讀小貼士：篇5共計439個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有212位用戶喜歡。
一 活動主旨及目的：
增進同學之間情感交流，探討同學即將踏上社會的人生之路，建立同學之間互助互愛的機制，提供繁忙學習工作之余休閑、娛樂的機會。
二 活動主題：團聚與展望
三 聚會參與人員：學習部全體成員共11人
四 活動策劃：程果 夏宇 楊靖
五 時間：__年12月3日
六 地點：學習部部長張衡學長家
七 前期準備：
1聯絡與通知：張衡學長
2物資購買：學習部男生委員
3桌椅搬置與會場布置：學習部10級女生委員
4簽到及收款：羅海琴
5主持人：張衡秦朵朵
6照相：夏宇
8器材聯絡：王菲菲
9資金管理：秦朵朵
12飯材準備：楊婧
八 聚會當日流程：
08:30—09:00 工作人員簽到
09:00---09:30 聚會人員簽到，及繳費；聚會人員就位
09：30---09：40 主持人介紹部分聚會成員以及聚會流程；
09：40—09：50 學習部部長張衡介紹學生會現狀以及聚會籌備情況；
09：50---09：55 觀看學生會活動總結幻燈片
09：55—10：05 新老委員發言；
10：05—10：15 部長總結；
10：25---12:00 做飯；
12:00—14:00 “吃飯；
14:00以后做游戲交流感情；
16:00整理房間；
16:30聚會結束合影留念
藝術學院學生會學習部程果、夏宇、楊婧
二零壹零年十二月三日
學習部策劃書 篇6
閱讀小貼士：篇6共計1977個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有192位用戶喜歡。
一、招新目的
學生會是學校與學生之間溝通的橋梁，學生會在學生處老師，主席團，各部長指導下開展各項工作。秉著'一切為了同學，為了同學一切，為了一切同學'的宗旨全心全意為大家服務。大學是個獲取知識，鍛煉能力的場所，學生會是個學生展現自我的大舞臺。在這里您可以得到最好的培訓，在這里您可以提高領導能力；在這里您可以學到管理才能；學會交際，團隊合作為了保證校學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會干部的新老交替，培養和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學。
二、招新細則
（一）招新對象
09級新生
（二）招新要求
1、遵守學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度。
2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。
4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。
（三）招新人數
各部門根據自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應將初步計劃招收人數上報主席團。
（四）招新形式
在招新時間內，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，在指定地點進行面試，合格后經主席團批準方可進入學生會工作。
（五）招新時間及地點
時間：
地點：
（六）聯系電話
三、招新流程
（一）前期宣傳
1、具體流程
（1）宣傳部利用海報的形式告知校學生會招新的信息。
（2）廣播站利用廣播的形式宣傳招新信息，并且詳細介紹各部門的職責。
2、要求
（1）海報內容新穎，形式多樣化。
（2）宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在學院宣傳欄，海悅餐廳等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。
（3）廣播站利用廣播室安排相應時間，特別是中午12點到13點，以及下午18點到19點進行一定數量的必要宣傳。
3、時間
4、其他可行性措施
如果情況允許，院學生會各部門成員可以走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到學生會的活動中來，對招新活動進行進一步地宣傳。
（二）報名初階段
1、具體流程
報名部分
（1）周二，由負責人統一安排各部門人員從指定地點搬運一定數量的桌椅，搬運之前統計好桌椅的數目。
（2）由負責人安排在組織會場，每個部門部長介紹自己部門及招新要求。
（3）周二中午12：00，招新工作正式開始。
（4）工作開始后，各部門人員可以向有意向應聘該部門的同學介紹部門的特色、工作方向、工作職責和工作成績等，對于應聘者關心的問題給予耐心細致的解答。
（5）應聘者可以在各部門人員填寫納新報名表，根據上交時間和應聘部門，通知應聘者在指定時間與地點進行面試（具體面試安排在下一部分）。
（6）晚上20：00，由負責人負責，將桌椅搬回指定地點，最后統計數目，檢查是否齊全。
以下幾點是對報名階段工作的要求：
（1）各個部門負責看管好分發給各自部門的桌椅，晚上根據安排，按時上交，如有缺損，及時上報主席團。
（2）各個部門安排好值班人員名單，保證招新處有值班人員。
（3）體育部做好維持招新現場的秩序和工作人員的飲水等服務工作。
（4）生活部負責招新現場物品的領取和總體調配工作。
（5）廣播站做好進一步宣傳和現場一些事宜的通知工作。
（6）如果遇到突發事件或者特殊情況，及時向主席團報告。
面試部分
面試內容
①簡單自我介紹及工作設想（3到5分鐘）。
②應聘者回答評委的問題。
③對應聘者某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現場測試。
（注：面試具體問題根據各自部門特點，自行安排，形式不限）。
以下是對面試階段工作的要求：
（1）各部門招新處人員熟悉自己部門的面試時間安排，在應聘者報名時，通知其在指定時間地點進行面試。
（2）各部門面試人員嚴格按照時間安排進行面試，對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個應聘者根據自身具體情況進行面試，細心、耐心。
（3）如果應聘人數較多，也可以在招新報名處由各部門人員對報名的應聘者當場進行初試。
（4）如果報名工作中出現某個部門報名人員扎堆，某個部門報名人數相對較少時，可根據招新表情況初步選擇一些相對合適的應聘者采取電話征求意見確認的辦法，安排其到人數較少的部門進行面試，具體聽從主席團安排。
（5）如果遇到突發事件和特殊情況，及時向主席團報告進行安排解決。
（三）審核確定人員名單
1、各部門相關人員，根據面試結果以及招收人數等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報主席團。
2、主席團審核復查后簽字同意上報名單，并進行登記。
3、公布學生會干事名單。（宣傳部負責出海報）。
（四）召開新一屆學生會成立大會
1、召開所有學生會成員大會，學生會主席組織開展新成員的動員鼓勵工作，安排本年度學生會的工作。
2、以部門為單位，由分管該部門的副主席和部長主持開展部內會議，詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，動員大家團結合作，從而更好地服務廣大同學。
四、總結本次校學生會招新工作
學習部策劃書 篇7
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為了能寫出更好的策劃書，下面推薦優秀策劃書范文,僅供參考：
一、活動目的：
由于今年是我校的學風建設年，為了使學生養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動。
二、活動對象：大一、大二全體學生。
三、活動形式：由各班在規定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。
四、活動要求：
(一)針對早讀各班
1、認真執行早讀各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧;不得在早讀時吃早餐等。
2、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。
3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。
(二)針對部門干事
1、即時去檢查，不得遲到或缺到
2、檢查時態度需好，并認真如實做好記錄
3、檢查完時，必要時須進行復查
4、及時于當天將檢查結果交于本組負責人
五 、具體工作安排
1、登記各班早讀的固定教室情況
2、選好各組負責人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環檢查，各組負責人把檢查情況進行統計，將最終結果交于總負責人，總負責人依實際情況進行填寫扣分單。
六、早讀測評
1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。
2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分
3、每月評出5個優秀班級和一個早讀較差的班級，并將把結果交給老師。
以上策劃若無誤，望老師批準!
一、活動準備：
(1)針對各班：為了使早讀活動能夠得到最大的效益，我部特開了一次針對大一、大二全體學委的會議，在會上我部強調了早讀的各項事宜，并提醒各位學習委員回到本班盡快通知這一消息。
(2)針對本部門干事：1、召集部門干事開會，將早讀的扣分標準通知下去：缺勤扣5分，遲到早退扣2分。并對他們進行分組。最終經過分配，將全體學習部干事共分為5組，每一組負責每一天的查早讀的情況。
2、每組選好一個負責人
3、選好一個總負責人
二、活動實施：
1、每天晚上各個負責人將任務分配給自己的組成員
2、每天早上，各組組成員在5教大廳集合，并于7點20準時開始檢查每個班的情況。
3、各個負責人在7：50將組成員的檢查情況進行登記，并于當天中午將總的情況交給總的負責人
4、總的負責人于當天晚上將依據檢查結果將扣分單寫好，一式二份，并于每個星期四交給外國語學院信息部：總的負責人并于每個月根據實際情況學好早讀學風比較好的班級和一個早讀學風比較差的班級。
學習部策劃書 篇8
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活動簡介
活動口號：激情飛揚，辯出自我
舉辦時間：2024年5月11號晚7:00
舉辦地點：理工樓314
活動對象：本院大一6個班
活動目的：
1、為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2、通過本次活動 提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平
活動背景：
1、當今競爭激烈的社會，大學生需要培養‘說我所想，辯我所感’的精神
2、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平
活動主要內容：
征辯論題：
1、學習部要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學生中，了解當代大學生所關注的共同話題
2、面向廣大學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。第一輪辨題是應不應該給錢給路邊的乞討者，第二輪辯題是大學生做兼職是利大于弊還是弊大于利，第三輪辯題是網絡使人際關系拉近還是遠離。
宣傳：
1、盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會
2、通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機，內容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備
具體事宜：
一、 抽簽事宜
1. 在3月12日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號
2. 抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
3. 各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由學習部制定。、
第二：比賽賽制
擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第一階段
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段
駁立論階段: 正方二辯發言,在正方二辯結束發言后，反方二辯立即發言辯駁對方立論，2分鐘,正方二辯駁對方立論，2分鐘,時間沒用完可繼續駁論。
第三階段
攻辯環節：首先由反方的三辯向正方的三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結，然后是正方三辯作攻辯小結，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向四位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段
臺下的教練、智囊團（一名）可選擇上臺面授機宜（當面指示應對比賽的方針、辦法等），時間三分鐘，直到時間被用完為止，但辯手位置不能調整
學習部策劃書 篇9
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一、 招新目的
學生會是學校與學生之間溝通的橋梁,學生會在學生處老師,主席團,各部長指導下開展各項工作.秉著'一切為了同學,為了同學一切,為了一切同學'的宗旨全心全意為大家服務.大學是個獲取知識,鍛煉能力的場所,學生會是個學生展現自我的大舞臺.在這里您可以得到最好的培訓,在這里您可以提高領導能力;在這里您可以學到管理才能;學會交際,團隊合作……為了保證校學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會干部的新老交替，培養和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學。
二、 招新細則
（一）招新對象
0 9級新生
學習部策劃書 篇10
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筐秋的校園，又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的2024屆新生。新學年、新希望，所以做好招新計劃準備，迎接又一批新生力量，給我們的學生會注入新的血液。他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給我院分團委學生會的工作帶來新的活力和希望!
一、招新目的
為了保證院分團委學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會干部的新老交替，培養和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用。同時，也是響應國家提出的素質教育，全面提高大學生的能力。鼓勵大學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，還應多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的德、智、體、美全面發展，以及培養自己的服務精神，服務學院、服務同學。
二、招新細則
1、招新對象
2024屆新生
2、招新要求(學習部)
學習部以豐富校園學術文化，增強內外學術交流，提高學術水平，營造學術氣氛作為宗旨，努力為城職的每個學子提供一個濃厚學術氣氛的平臺，激發全校學生的學術氣氛和熱情，濃郁校園人文底蘊。
招新要求：
1)思想品德端正，待人禮貌，學習態度好;
2)能吃苦耐勞，有敬業精神，責任心強;
3)擅長交際溝通和協調，有較強的口頭表達能力;
4)有較強的工作能力和組織能力，有強烈的工作責任心和奉獻精神，具有開拓創新意識，思維活躍，能夠創造性的開展工作;
5)對待問題有自己獨到的見解，不畏懼困難;
6)有團隊合作精神，有服務學生的意識;
7)作為學習部的以員，應具備較強的學習能力，學習成績優異。
附：
1)有一定文學功底、office基本操作技術、ps技術、繪聲繪影軟件技術的同學優先考慮;
2)曾經參與過學生會的工作，并且具有一定經驗的同學優先考慮;
3)曾經有過活動策劃經驗的同學優先考慮。
3、招新人數25人
4、招新形式
在招新時間內，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試，合格后經各部門部長批準方可進入學習部工作。
三、招新時間及地點
1、時間：待定
2、地點：待定
四、招新流程
1、前期宣傳
1)利用海報的形式告知學生會招新信息。
2)提前聯系2024級各班班長，通知招新動員大會的各項事宜及對簡歷的要求。
2、報名面試階段
1)報名部分
a)在招新正式開始前，召開招新動員大會，宣傳告知同學們我們學習部的主要工作、職責。
b)動員大會結束后，由一個人負責登記報名并接收部分簡歷，有些未準備的，允許在面試時一并上交。
2)面試部分
a)通過簡歷進行初步的篩選;
b)通過三分鐘演講表現結合簡歷介紹由部長進行現場隨機提問，根據每位同學的應答情況最后確定人員。
3、召開新一屆學生會學習部成立大會
a)公布新一屆學生會學習部成員名單;
b)召開新一屆學習部干事，各成員間相互了解，安排下一步工作。
自動化與電氣工程學院學生會學習部
2024年9月4日
學習部招新策劃書
