教育情況調查報告怎么寫
一、引言部分
1. 簡介：簡要介紹教育調查的目的和重要性，例如，“為了更好地理解當前教育體系的運行狀況及其對學生發展的影響”。
2. 調查范圍：明確調查覆蓋的地區、學校類型（如公立、私立）、年齡段等關鍵信息。
3. 方法論：說明數據收集的方式（如問卷調查、訪談、觀察等）和樣本大小。
二、調查結果
1. 學生群體分析：描述學生的性別比例、家庭背景、學習興趣等基本特征。
2. 教學質量：展示教師資質、教學方法、課程設置等方面的數據，可以包括學生和家長的滿意度評價。
3. 學習環境：討論學校的硬件設施、校園文化、課外活動等對學生學習的影響。
4. 成績與升學：分析學生的學術成績，以及升學率、留學比例等數據。
5. 教育公平性：探討教育資源分配是否均衡，是否存在城鄉、貧富差距等問題。
三、問題與挑戰
1. 識別問題：基于調查數據，指出教育系統存在的主要問題，如師資短缺、課程過時、學生壓力過大等。
2. 案例分析：提供具體案例以加深讀者對問題的理解，確保案例與主題緊密相關。
3. 影響分析：解釋這些問題對教育質量和學生發展可能產生的負面影響。
四、建議與改進措施
1. 政策建議：提出針對識別問題的政策或改革建議，如提高教師待遇、優化課程設置等。
2. 實踐策略：提供可操作的實踐策略，如引入新的教學方法、增加心理輔導等。
3. 合作與支持：強調需要家長、社區、政府等多方面的合作，以推動教育改善。
開頭結尾怎么寫
開頭：
“近年來，教育作為社會發展的基石，其質量與公平性備受關注。本次調查旨在深入了解我國教育現狀，為未來的教育改革提供依據。”
結尾：
“教育是一項長期而艱巨的任務，需要我們共同的努力和智慧。通過對當前教育狀況的深入剖析，我們期待能激發更廣泛的討論，推動教育領域的持續改進，為每一位學生創造更加優質和公平的學習環境。”
教育情況調查報告范文
第一篇 教育情況調查報告3600字
一、某某小學的素質教育現狀
(一)某某小學教育發展的基本情況
某某小學現今在校人數共有263人，教師21人，從學前教育到基礎教育分為7個級別。該校全面實行多元化、辦學形式多樣化，從小學3 年級開始對學生開展外語教育，以優質的教學質量為學生的以后英語知識水平打下了堅實的基礎。該校并積極培養在校教師進行繼續進修和深造，提高教師的領導教育水平，從而使學生更好地接受素質教育，全面提高學生的知識水平，使學生從德、智、體三方面得到全面發展。
(二)某某小學的教育方針
該校的教育方針，多數實行教師聘任制，分為公辦教師和代課教師，把工作成績與實際相結合，大大調動了教職工的工作積極性，從而提高教學質量和辦學效益。正因為該校的教育方針有效地提高了教學質量，該校的畢業生都能以優異的成績進入初中，為初中的初級教育培養了較高素質的合格畢業生。
(三)某某小學的教育優勢
該校教育的發展有一個辦學投入不斷加大，辦學條件逐步改善的過程多為無固定師資，無固定校舍，無穩定經費的“三無學校”近年在行政部門的引導下，學校在基本完成原始積累之后，開始注重辦學投入增添教學設備，美化校園環境。
從以上情況看來，該校的教學水平已具有相當的素質，辦學加強教育素質，該校在進一步完善素質教育方面做了大量的工作，主要是：
1、采取堅決措施、營造教育環境
該校改善了辦學條件比例的下限，并建立小學的評估制度和評價原則。在全校公布評價結果，還鼓勵教師對學生給予更好的教育素質，而且要不斷培養自己、深造自己，保證自己的職稱評定、標準、等于或高于重點學校。
2、理順關系、拓展空間
該校對義務教育進行了進一步的改善，使學校盡快完成體制改革，明晰產權，并按規范對學校進行了改善。
3、進一步完善規章制度、切實加強管理工作
在此基礎上，還進一步完善了規章制度，特別是建立了健全教育評估制度，通過檢查評估促進了社會辦學的規范化，法制化和管理科學化。
二、某某小學實施素質教育存在問題
某某小學基本上都已經推進了素質教育，辦學水平有了較大的提高。但在個別方面也存在著一定的問題，主要存在以下幾點：
(一)教師不夠嚴謹
該校部分教師放松了教學管理工作，對學生的學習情況督促得不夠嚴謹。使得學生放松了學習，對學習沒有緊迫感，缺乏競爭意識，這也造成教學質量下降。
(二)教師隊伍不穩定
由于該校教師的調動性大，導致教學工作缺乏穩定性。教師之間缺乏凝聚力、向心力，對學生的教育缺乏長遠規劃，使學生對教師沒有習慣性，特別是小學階段學生不是一時就能適應。
(三)教學方法單一
該校的教學方法比較單一，課堂氣氛不夠活躍，導致學生上課時精力不夠集中，不能更好地掌握堂上知識。第二課堂活動和文娛活動開展得不夠多，未能更好地激發學生的積極性，沒有充分利用好學生的課余時間。
三、今后的設想和建議
小學教育是基礎教育，提高義務教育水平是一項重要工作，是全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育的關鍵，為了提高教育質量，培養適應新世紀要求的教學素質，根據市提出的：“重點加強小學教育教學管理，提高教學素質，建立并不斷完善教學選題監測制度”的要求。筆者針對以上某某小學所存在的幾點問題，結合今年全市教育系統“校風、教風、學風建設等”活動精神，認為要加強某某小學的管理，切實提高教學質量，應重點抓好以下幾點：
(一)提高認識、不斷強化質量意識
某某小學的教學質量不高，一方面容易導致學生留級，浪費義務資源，妨礙全面推進素質教育;另一方面不合格的小學生畢業進入中學以后因學習有困難極易中途輟學，影響初中的教學質量，普通九年義務教育的鞏固和提高。
(二)多種形式并舉，提高某某小學教師隊伍的整體素質
該校要把提高教師素質作為提高小學教學質量的戰略重點，緊密結合基礎教育課程改革，以轉變教育觀念、提高職業道德和教育界水平為標準，認真落實教師隊伍，積極探索和建立新形勢下的激勵機制，健全和完善考核制度，堅持“能者上，庸者下”的原則，依法辭退教學水平低，不能履行職責的教師。
(三)注重實效、健全教學管理制度
建立健全學校管理制度是提高教學質量的基本工作，某某小學必須以黨的方針、政策以及有關法律法規，條件為依據，按照《小學常規管理基本要求》，認真規定和完善學校的各種規章制度，確保學校的教育工作規范有效地進行，當前要著重抓好以下幾方面制度建設：1、要嚴格執行請示報告制度;2、要嚴格執行作息時間和師生考勤制度;3、要建立教師學習，培訓制度;4、要健全聽課制度;5、要建立教研、教改成果檢查、評比、交流制度。
(四)綜合評價、開展教學質量監測
小學教育質量監測的科目主要是語文、數學，內容為教學大綱規定的，教學內容主要考勤查學生的合格率，一律采用等級制度評分方法，取消百分制結果報縣級教育主管部門。
(五)加強領導、明確責任、強化職能作用
加強學校管理，提高某某小學的教學質量，是各級教育行政部門，教研部門和鄉鎮中心學校的共同任務。要明確責任，實行領導負責制，加強鄉鎮中心要親自抓好小學教學質量管理，是提高某某小學教學質量的有效途徑。
農村教育情況調查報告
在我們幾個村子里義務教育存在的問題仍很嚴重。下面是我們對農村教育情況做出的調查報告：
首先，多數農村中小學辦學條件與要求相差甚遠，現代教育設備少，教育手段簡單，目前大多數農村地區在軟硬件方面還不具備，要縮短城鄉教育水平差距不易。受辦學條件和師資力量的制約，農村中小學總體水平確實與城區存在較大距離，而且農村辦學思想、教育觀念方面還比較陳舊。我曾和唐家村的一個初中生聊過幾句，他告訴我，他們上初中后才開始接觸電腦，而城里呢，小學生就已經掌握電腦操作了，這就是差距。
其次，農村辦學條件較差，加上教師工資偏低，普遍存在吸引高素質教師難的問題。農村學校優秀年輕教師和音樂、美術、體育、英語教師十分缺乏，目前大多數學校還不能向城里的學校那樣采取高薪聘請優秀教師的辦法。高水平的師資不足，導致農村教育質量難以保證。在我看來，鄉村學校教師嚴重短缺，但同時我們看到，每年有那么多大學生找不到就業機會，而鄉村學校又急需人才，為什么大學生不去真正需要自己的地方呢，每年畢業生都擠向人才濟濟的大城市，為了留在城市里，他們甚至選擇專業不對口的工作。我記得在唐家村小學開總結大會時，就有位同學說過這樣一句話：“在唐家村的這幾天，讓我感受到了村民的熱情和孩子們迫切渴望知識的心情，我被他們這樣熱情所感動，我想留下來……”
再次，農村中小學生輟學嚴重，教育程度偏低，除了教育體制的原因外，農村教育模式的單一化也是重要因素之一。受應試教育的影響，中國農村的教育也是單一的應試教育模式，一旦升學無望，則會前功盡棄。我們小組曾走訪了許多村民和家庭，和家長們探討過關于孩子輟學的問題，歸結起來有以下三點：
第一點：學校老師講的不好，一部分學生厭學，直接退學外出打工;
第二點：學校為了追求升學率而將差生分流出去，使好多初中高中生輟學外出打工;
第三點：考上學而供不起也導致一些學生輟學。
我個人認為，要想讓農村學生輟學量減少，首先要改變他們的思想;其次要轉變單一的農村教育模式，開展多層次全方位的農村教育，使農村的學生各有所學，學有所用，各盡其才，各得其所。在教學質量的評價標準上，要用成才率而不是升學率來衡量，樹立面向全體學生，全面提高學生素質的新理念。
“三農”——農業、農民、農村問題是當代中國經濟和社會發展的突出問題，其發展狀況將在很大程度上決定現代化的發展進程。農村教育既是農村發展的基礎性條件，也是農村發展狀況的重要表現。我曾在網上看到過這樣報道：中國(內地)農村人口占全國總人口的65%，人口素質低，文盲和半文盲人口2.19億，在農村就業人口中，文盲和半文盲占35.9%，小學文化程度者占37.2%，每萬人中大學生數為4名，這樣狀況是現代化進程中的沉重包袱。大力發展農村教育把沉重的人口負擔轉變成為人力資源的優勢，不僅是教育發展的重要目標，也是推進現代化建設進程的戰略性任務，所以，懇請政府加大農村教育建設。
城鄉教育差距不可能在短時間內得以解決，現在的問題是不要繼續拉大這種差距，然后逐步創造條件，力求縮小差距。現在需要努力的是在一個縣城范圍內實現教育的均衡發展。我們有可能做到的，首先是政府公共教育經費和其他教育資源的分配，應該按照公平的原則分配給每一所學校。農村“示范性學校”的建設既要有適當的超前性，更應有公平的競爭性，而且政府的教育經費不應只集中在個別學校，人為的制造不公平競爭的局面。就現階段而言，富的學校越來越富，窮的學校越來越窮，所以政府的重點不應是“錦上添花”而是“雪中送炭”，更多的關注農村薄弱學校的建設，對于那些條件好的學校，可以適當放寬政策，讓他們自我宣傳，自我管理。以上就是這次實踐的調查報告。
第二篇 區財政局四五法制宣傳教育工作情況自查報告5100字
今年是我局實施“四五”普法教育規劃的最后一年。幾年來，在區委、區政府的正確領導下，在區法制辦的熱心指導下，我局認真貫徹落實《___區法制宣傳教育第四個五年規劃》的要求，緊密圍繞《___區財政局“四五”普法規劃》制定的各項任務，堅持依法行政、依法理財，積極深入開展普法宣傳教育，極大的提高了我局廣大財政干部職工的法制意識，增強了依法行政的能力和水平，對我區各項財政工作的順利完成起到了積極的作用。
一、積極加強組織領導，認真抓好規劃落實
大力實施普法教育是一項長期而艱巨的工作，離不開領導的大力支持，我局始終把加強領導和狠抓規劃落實作為普法的首要任務。
（一）加強組織領導
為加強“四五”普法教育工作的領導，我局成立了“四五”普法教育工作領導小組，由局長擔任組長，主管法制工作的副局長擔任副組長，辦公室、人教科、監督科等有關科室負責人任成員，并在局辦公室設領導小組辦公室，負責日常工作。～年底，我局正式成立法制科，掛靠辦公室，全面負責本局法制工作，健全了法制工作機構。由于領導重視，普法工作始終做到了主要領導親自抓、分管領導負責抓、職能部門具體抓，工作目標層層分解到位，具體任務專人負責落實，有效的促進了工作開展。
（二）狠抓規劃制定
為使“四五”普法教育工作規范化、制度化，根據財政工作的職能和特點，我局制定并印發了《___區財政局“四五普法”規劃》，明確了我局“四五”普法教育的指導思想、主要任務、教育對象、工作要求、方法和實施步驟，全面指導“四五”時期普法工作。不僅如此，在各個年份我局還根據新情況、新形勢對規劃作適當的調整或補充，并制定各年度的法制工作計劃，使普法工作真正做到年初有部署、年中有檢查、年末有總結。
（三）注重具體實施
為使《規劃》落在實處，局主要領導和分管領導經常協調各部門，按照“統一規劃，各負其責”的方針，認真落實“四五”普法教育的各項工作。我局將法制工作列入全局年度目標管理考核內容，實行責任制管理，對考核不合格的科室、個人實行一票否決制，取消其參評先進的資格。在主管局長的指導下，我局建立了兼職法制員制度，每個科室確定一名同志具體負責本科的法制工作，并引導他們積極有效開展工作。通過這些措施，逐步使普法宣傳教育工作走上規范化、制度化的軌道，全局干部職工的精神面貌進一步振奮，法制意識和執法水平進一步提高。
二、強化法制宣傳教育，營造良好法制氛圍
加強財政法制宣傳教育，對于促進財政各項工作的順利開展具有十分重要的意義。根據《___區財政局“四五普法”規劃》要求，我局把財政法制宣傳教育分為三個層次進行。
（一）加大對領導干部普法力度
堅持定期向領導干部宣傳財政法制工作在社會和經濟發展中的重要地位和作用，講解財政方面的基本法律知識，不斷提高領導干部的依法行政水平。
1、堅持領導班子成員學法制度。局里明確規定：在每月最后一周的周一局長辦公會上，由法制部門負責人組織領導班子成員學習財政法律、法規，以增強局領導班子依法理財的自覺性。幾年來陸續分章節認真組織學習了《預算法》、《會計法》、《政府采購法》、《行政許可法》及有關輔導材料，切實增強了領導的依法行政意識。
2、明確法制部門負責人列席局長辦公會。局里要求法制部門負責人要參加局長辦公會，并參與全局各項方針政策的制定。全局事業單位機構改革方案、對鎮級分稅制財政管理體制改革方案、每年財政局長在人代會上所做的財政預決算報告等重要文件，法制部門都參與了決策過程，保證了相關政策、文件的合法性和規范性，也提高了科學決策的水平。
（二）開展對財政干部職工的法制宣傳教育
我局采取多種形式組織干部職工學習有關法律、法規，不斷提高其法制意識和依法行政的水平。
1、制定工作計劃，規范普法教育工作。每年年初，根據總體普法規劃、上年普法進展情況和本年工作重點，我局制定普法工作計劃，明確要求各科以集中輔導與自學相結合的形式學習相關法律法規，規定全年每人學法時間不少于40學時，并認真做好學習筆記。
2、舉辦各類法律知識講座。幾年來我局先后邀請了___等院校的教授，為我局干部職工舉辦法制講座，專題講授《行政許可法》、《行政處罰法》、《會計法》、《政府采購法》等知識。同時為鞏固和保障學習宣傳的效果，我局積極組織相關考試。～年底，組織全局人員參加了《行政法知識測試》，并對成績優異者給予了表彰，不僅極大的提高了人員的法律素質，而且使依法理財的觀念更加深入人心。
3、組織財政干部參加各類法制培訓。一是組織辦理行政許可事項的工作人員以及專職負責信訪、保密、檔案、安全保衛的工作人員，參加市里或區里有關部門舉辦的培訓班，分別對他們進行《行政許可法》、《信訪條例》、《保密法》、《檔案法》、《交通安全法》等法規的培訓，提高其依法行政的能力。二是在全局公務員中開展學法用法和依法行政培訓：其一，組織新錄用公務員和新上任的科級干部分別參加區人事局組織的初任培訓班和任職培訓班，使其較系統的學習、掌握相關法律知識，提高依法行政素質。其二，組織全體公務員參加集中培訓，提高公務員的法律素養。～年區里舉辦《行政許可法》知識培訓，我局全體公務員參加，并全部以優異成績通過考試，今年四月份我局舉辦《財政違法行為處罰處分條例》集中輔導，全體人員參加，收到良好效果。
4、辦好法制宣傳櫥窗，創辦法制宣傳刊物。為了多渠道進行普法宣傳，我局利用宣傳櫥窗，專題宣傳《行政許可法》、《財政違法行為處罰處分條例》等法規。為創新宣傳形式，我局創辦了《_
__財政法制動態》，通過局域網向全局人員發送，著力宣傳《行政許可法》和財經法規，交流法制工作動態，增強了全局人員的法制觀念。
5、結合“12.4”法制宣傳日，加強全局普法工作。每年我局都認真制定活動方案，配合市局法制處和區法制辦開展專題宣傳、參加法制競賽，取得良好效果。XX年，為深入宣傳《政府采購法》，市財政局與___電視臺聯合舉辦了題為“學習政府采購法、貫徹__大”政府采購知識現場答題競賽活動，我局組隊參加并獲得二等獎，～年，在市局組織的“___杯”財政法制競賽中，我局獲得了“優秀組織獎”的好成績，為我局贏得了榮譽，同時有效的促進了我局人員學法的積極性。
6、應對突發事件，宣傳相關法律。“非典”肆虐期間，在做好各項防治工作的同時，針對這一高傳染性疾病積極開展《傳染病防治法》的宣傳，提高全體干部對該法律的認識，增強遵守法律的自覺性，為我區勝利抗擊“非典”作出了貢獻。
幾年來，我局人員較為全面地學習了《預算法》、《會計法》、《政府采購法》、《行政許可法》、《行政監察法》、《國家賠償法》、《傳染病防治法》等法律法規，有效的提高了干部職工的法律素質。
（三）面向社會宣傳財經法規
通過財政法制宣傳教育，使廣大公民、法人、財務人員及時了解與自己的工作、生產和生活密切相關的財政法律、法規，懂得依法行使自己的權利和依法履行自己的義務。
1、組織人員上街宣傳。結合全局的中心工作，我局組織干部職工上街以展板卡片、贈送書籍、現場咨詢等形式宣傳相關法律。幾年來，相繼進行了《憲法》、《會計法》、《政府采購法》等法律法規的宣傳，累計發放材料近萬余份、現場咨詢解答逾六十小時、投入工作人員過百人次，有效地普及了財經法規。
2、發揮網絡優勢面向公民普法。我局充分利用財政局網站和政府采購網向網民宣傳相關的政策法規，在網上公開了《預算法》、《會計法》、《政府采購法》、《___市會計從業資格管理實施辦法》、《財政資金撥付暫行辦法》、《財政監察工作程序》、《監督檢查人員行為規范》等內容，為公民了解、學習、查閱相關法律條文提供了方便，也為我局的法制宣傳開辟了新的途徑。
3、與時俱進，突出重點進行宣傳。根據各個時期的工作重點和實際需要，對有關法規進行專門宣傳。一是針對社會誠信問題日顯突出的情況，我局著力宣傳《會計法》。～年，我局與___公司聯合舉辦了“___杯”會計呼喚誠信有獎征文和會計知識競賽活動，活動以倡導愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、不做假賬等會計職業道德為主旋律，收到了良好效果，獲得社會和上級部門的普遍認可；二是針對政府采購活動在整個社會經濟生活中的巨大影響和重要作用，組織人員持續宣傳《政府采購法》，特別是對采購的內容、范圍等有更新完善的地方進行了認真仔細的宣傳：XX年《政府采購法》新頒之際，我局與區人大、區法制辦到___文化廣場進行聯合宣傳，～年3月5日，以學雷鋒活動為契機，我局組織人員上街宣傳《政府采購法》，10月30日，結合我局檔案晉升市一級工作，到___文化廣場宣傳《政府采購法》，這些工作為完善政府采購行為起到了積極作用。
4、開展規范性文件公民自由索取，針對服務對象進行法制宣傳。我局在全程辦事代理大廳設立了公民規范性文件自由索取處，將《會計法》、《政府采購法》以及本局的規范性文件復印件放置其中供公民取閱，宣傳了財經法規，方便了群眾，受到了好評。
三、嚴格依法行政，推進依法理財
普法目的在于知法、守法、用法。我局結合區委、區政府依法治區工作，大力推進依法行政、依法理財。
（一）貫徹落實行政執法責任制
根據區政府行政執法責任制實施方案，我局制定了相應實施意見，對行政執法責任進行量化分解，確定了執法責任和工作目標，確保落實到各科室和各執法人員，完善了《___區財政局行政執法責任追究制度》并發到各相關科室，要求在工作中予以落實，實行了嚴密的內部管理控制制度，形成了相互聯系的兩個管控體系：一是局領導、科長、工作人員之間縱向的管理控制體系，二是科室之間、科室內部人員之間橫向的牽制控制體系，通過兩個體系的緊密配合，充分實現了組織、人員、職責三落實，有力的保證了執法責任制的貫徹執行。
（二）加強制度建設
為推進依法理財，我局重視加強制度建設，取得良好效果。
1、編印制度匯編。我局組織人員編印下發了《___區財政局工作制度匯編》和《___區財政局業務制度匯編》，分別對我局有關政務運轉和業務開展方面的規章制度重新進行了的修訂、整理和匯總，從制度上進一步明確工作內容和方法，從實踐上進一步規范了工作的事項和流程，夯實了各項工作的基矗
2、制定行政執法相關制度。為更好的貫徹《行政處罰法》，我局制定了行政處罰相關配套制度，對行政處罰工作進行嚴格規范，并認真制定了行政處罰聽證相關制度和法律文本，為規范實施聽證奠定了基矗為貫徹實施好《行政許可法》，參照市局的有關規定，我局相繼制定了行政許可工作規程等配套制度，明確了行政許可實施全過程的工作內容、監督方式、違規責任；對原從事代理會計記賬業務機構設立批準實施程序進行重新修訂，有力的促進了行政許可的高效便民辦結；按照《行政許可法》的規定，增加了八個辦理行政許可事項的法律文本，涵蓋了行政許可實施過程中各個環節。通過上述做法，保證了實施行政許可每一環節、每一方面都有章可循、有據可查。
（三）加強規范性文件的審核備案
規范性文件是財政法制工作重要內容，我局制定了《___區財政局規范性文件起草暫行規程》并嚴格貫徹落實，全面指導規范性文件的起草、審核、備案等工作。為實現決策的科學合法，我局邀請有關人
士參與重要決策過程，在我局代政府起草《關于___區區鎮財政體制改革的決定》時，邀請區法制辦、政研室、體改辦領導提出修改意見，有效地保證了文件的規范合法。對各科室起草的規范性文件，我局從三個方面加強審核：一是審核是否符合現行法律法規的要求，保證其符合財政上位法的規定，同時與其他法律、法規規定相銜接；二是審核執法主體是否明確，做到文件規定的執法行為有明確的執法主體，著力避免權力濫用、越職權執法。三是審核作出決定的依據是否充分，要求規范性文件必須以相關的法律、政策為依據作決定，否則就是不合法。我局還將制發規范性文件及時向市局法制處和區法制辦作了備案。
（四）開展檢查監督
為了進一步嚴肅財經紀律，我局認真開展財政行政執法檢查，先后開展了專項資金檢查、票據稽查、會計信息質量檢查等工作，及時發現問題，提出整改措施，維護了財經秩序。除了加強內部監督，我局還聘請了特邀社會監督員，強化外部監督。監督員中既有黨政機關的領導干部，也有人大代表、政協委員和民主人士，既有上市公司的老總，也有農村黨支部書記。通過實行社會監督，虛心聽取社會各界對財政工作的批評、意見和建議，提高財政依法理財、依法行政的質量和水平，構建起社會化的檢查跟蹤監督機制。
綜觀我局近五年來的“四五”普法工作，在區委、區政府和上級業務主管部門及法律部門的大力支持和幫助下，在全局干部的共同努力下，我們做了一些工作，也取得了一些成績，我局連續多年獲___，這些獎勵既是鼓勵也是鞭策。同時我們清醒的認識到工作上存在不足，需要在今后的工作中加以改進和克服，相信在上級部門的正確領導和全體干部的共同努力下，我局的普法教育工作會做得越來越好。
___區財政局
二○○五年_月__日
第三篇 市貿促會關于參加第一批保持共產黨員先進性教育情況的自查報告3950字
市貿促會關于參加第一批保持共產黨員先進性教育
情況的自查報告
市委先進性教育活動領導小組：
市貿促會自2月初參加全市第一批保持共產黨員先進性教育活動動員大會開始，認真組織開展先進性教育。在市委先進性教育領導小組及辦公室的正確領導，市委督導組的有力指導下，貿促會先進性教育領導小組認真組織，精心策劃，經過學習動員、分析評議、整改提高三個階段，并經過歷時數月的鞏固提高階段，認真完成了各項規定動作，組織了多項主題實踐活動，達到了教育活動的目的，有力地促進了我會工作的開展。為順利轉入“經常性工作”階段，按照市委的統一部署，認真進行自查工作，現把有關自查情況匯報如下：
一、 教育活動基本情況回顧。
我會的先進性教育從2月初開始，至6月底結束，歷時近五個月。在整個教育活動過程中，我們重點抓好了學習動員、分析評議、整改提高等三個重點環節，認真學習了有關的學習輔導材料，參學率和學習時間完全符合要求，組織黨員認真進行自我分析評議，發動群眾和企業對我們提意見，并針對找出的問題，會領導班子、機關黨支部和全體黨員從各自不同的角度制定整改措施進行整改。
在教育活動全過程中，我們積極組織全體黨員參加構建“和諧蕪湖”主題實踐活動，兩次到對口幫扶聯系村開展活動，慰問困難村民；七一前后三次到結對幫扶市民家庭慰問，幫助解決一些力所能及的困難；我們也組織黨員積極參加慰問受災困難群眾的捐助活動，人均捐款100元。我們組織黨員積極參加保持共產黨員先進性具體標準的大討論，經過自下而上、又自上而下的反復深入的討論制定出先進性具體標準。在教育過程中，正是我會工作任務最重的時間，首屆中國（蕪湖）汽車博覽會、2024年日本愛知世博會的籌備工作都是在此段時間進行的。我會全體黨員同志努力克服工學矛盾，積極創新工作、學習方法，完成了先進性教育活動和重點工作的開展，做到了兩促進，兩不誤。
在鞏固提高階段，針對先進教育活動中通過不同階段、不同渠道征求到的群眾、企業的意見，結合學習、自查總結出來的需要整改的問題，分別進行歸納、整理、梳理出針對黨支部、領導班子、黨員個人的不同意見，及時反饋并督促進行整改。黨支部要求黨員個人認真對照需要整改的問題，制定詳細的整改措施，明確整改期限。對黨支部和領導班子的問題，經過支部和班子的研究，擬定出整改措施，并向群眾和企業征求意見，交全體黨員集體討論，對每一個問題、每一項工作的落實都明確到責任人。到目前為止，前一階段所提出的需要整改的問題已全部整改完畢。
會領導班子和黨支部在這次教育中認識到，在我會黨員隊伍或者班子、黨支部建設中存在的一些問題，并不是沒有發現過，也不是沒有整改過，關鍵是以前缺少一套比較健全有效并切合我會實際的規章制度，指導日常工作、理論學習、組織建設等方面的工作。貿促會成立時間短、人員較少，日常工作任務繁雜、量大。平時大家忙于應付事務性工作，制度建設滯后，對于日常需要執行的工作、學習，以及思想、組織建設的各項規章制度考慮不夠全面，工作、學習存在較大的隨意性，對政治理論學習、思想組織和黨員隊伍建設重視不夠。
通過這次先進性教育活動的開展，大家認識到今后如果不加強政治理論學習、思想組織建設，不積極提高黨員素質，只重視事務性工作，完成上級交給的一般任務，貿促會就很難有大的發展。就培養不出一支思想好、作風強，能完成艱難、繁重任務的黨員隊伍，我們的黨員隊伍也將喪失其先進性基礎。要建設一支能充分保持先進性的黨員隊伍，關鍵是要建立起一套能夠保持先進性長期有效的機制，要建立健全一套切實可行的規章制度。目前我會通過一定的程序，在不同的對象中間，征求意見，經過集體討論會議決定的步驟，在工作、學習、黨風廉政建設各方面，制定或修改了多套規章制度。在今后的工作中，將根據形勢的變化，結合我會的實際，及時制定、修改有關規章制度，用規章制度來約束、指導黨員隊伍的工作、學習，加強隊伍的思想、組織建設，在我會形成一個保持共產黨員先進性的長效機制。
二、先進性教育在我會達到的良好效果。
1、先進性教育活動提高了我會黨員隊伍的思想、政治素質，促進了我會重點工作的發展。
教育使大家把會展經濟工作的認識從一項單純的業務工作提高到關系全局性的重要工作認識上來。我市的會展經過幾年來的發展，已經具有了一定的規模和影響力，年初在國家發改委等有關部門組織的全國會展中心城市評比中，我市被評為全國30強。為更好地發展我市會展經濟，市貿促會（會展辦）認真研究，分析了我市會展業的現狀，向市政府建議，重新調整了市發展會展經濟領導小組及其辦公室的組成，在辦公室內設置了相關內設部門，配備了得力的工作骨干，充分發揮了會展辦在發展我市會展經濟中的組織、管理、協調機能，真正起到市政府在會展經濟工作中的助手職責。機構的調整已經在上半年的汽車展中顯現出作用，相關部門的大局意識明顯增強。有關部門對會展工作的支持、配合力度明顯增強。
同時貿促會自己也在不斷地開發舉辦新的品牌展會，上半年的“汽博會”，下半年的“文體展”都是我會今年新開發舉辦的品牌展會。在市政府的正確指導下、我會全體同志的努力下，在相關部門的大力配合下，“汽博會”舉辦得非常成功。汽車博覽會已于5月29日圓滿落下帷幕，最后的統計數據表明：本次汽車博覽會共有來自全國的14家整車制造、50余家零部件制造廠家參展，參展車輛260余臺，車型150余種。現場交易成功汽車47輛，成交額900余萬，簽訂意向性合同100余輛，價值3000余萬。這屆汽車博覽會反響強烈，有汽車行業專家指出：中國（蕪湖）首屆汽車博覽會，是近年來安徽省汽車整車制造廠家陣容最齊的一次亮相，充分展現了安徽汽車制造業的實力。4天時間內共有來自各地的觀眾7萬余人次參觀了車展，觀眾購票入場者眾多。博覽會還得到了省市領導的高度重視，省委常委、市委書記詹夏來親自陪同省領導來到了汽博會現場參觀。成功舉辦如此規模的汽車博覽會，充分體現了蕪湖城市經濟的發展潛力和城市魅力。
2024年日本愛知世界博覽會安徽周“蕪湖日”已經成功舉辦。作為我省參加世博會中國館“安徽周”的7個城市之一，我市成功組織了4月8日舉行的“安徽周蕪湖日”的各項招展活動，從而有效地推介了蕪湖，并在“安徽省投資環境說明會”的項目洽談中取得豐碩成果。蕪湖市參展的籌備工作主要由我會承擔，大量的材料要準備，大量的聯絡工作要進行，承擔此項工作的黨員同志通過學習，提高了認識，積極主動地完成了大量繁重的工作。本次世博會我們組織了繁昌、新蕪、鏡湖、鳩江四縣區及市有關部門和企業家代表參加，在籌備過程中我會牽頭聯系近三十家參展單位，共同做好準備工作。在市委、市政府的領導下，在各相關單位的共同努力下，把世博會變成一個宣傳蕪湖、發展招商引資工作的大舞臺。“世博會”“蕪湖日”獲得了世界各地的參會客人的廣泛好評，得到國家貿促總會和省政府的一再表揚。
2、先進性教育促進了我會機關正規化建設，全體工作人員精神面貌煥然一新，有力地促進了貿促工作的開展。
貿促會在02年機構改革單獨設立時，受編制所限，人員配備少，沒有內設科室。這樣就造成了工作中分工不明，職責不清，造成工作、管理上的一些混亂。在這次先進性教育中，我會領導班子認識到這個問題的嚴重性，認真著手明確個人分工，理清各自職責。在有關法律、規章的框架內，領導班子、全體工作人員都進行具體的分工，明確各自的職責，同時把各個時期，各項重點工作都明確分工，明確分管領導和具體責任人，理順了工作關系，形成了一個人人清楚該干什么、怎么干的工作局面。
這次先進性教育促動了大家思想靈魂的深處，提高了思想認識，促進了大家對貿促會工作的認識。在組織先進性教育活動前，有的黨員同志對貿促會工作的重要性，地位沒有一個正確清醒的認識，覺得貿促會這個單位不是政府組成部門，工作難出成績，走出去沒身份、沒面子，工作干勁不大，工作主動性、積極性不高。隨著先進性教育的不斷深入開展，大家的思想認識提高了，對貿促會工作的重要性和地位的認識也提高了，加大組織我市相關企業單位參與經濟全球化的工作方面的工作力度，積極開展走出去、請進來的工作。上半年組織蕪湖威能貿易有限公司到德國參加漢諾威家居展，9月份又組織光華萊特等兩家公司參加南非博覽會，均取得良好效果。同時我們正在努力建立一個國際交流的聯系工作網絡，整理近年來我們發展的各國商協會、各類經貿團體、各個跨國企業及其駐華代理機構、各國駐華使領館的資料，整理成冊，分發各企業及有關單位，為促進蕪湖的外貿經濟發展牽線搭橋。
先進性教育促進了我會工作同志以更好、更優質的服務做好外貿促進工作。我會簽證點的業務工作在前三個季度較上年同期又有了新的發展，簽證點的幾位同志按照規定認真負責地辦理原產地證書的簽發工作，積極向會員企業宣傳、推薦貿促會的簽證業務項目，做到既講原則，又有靈活性，在政策許可的范圍內為企業提供優質服務。今年前三季度，支會簽證點共辦理一般原產地證書1200份，商業單據350份，代辦使領館認證80份，并向省貿促會送辦商事證明書近100份。我們每個同志都在努力做好自己的服務工作，為促進蕪湖市的外貿經濟發展做出自已的貢獻。
先進性教育使我會每個黨員同志對三個代表重要思想的內涵有了更深的認識，促進了機關工作作風的有效轉變，黨員同志的精神面貌煥然一新，工作干勁、責任心增強了，為群眾、為企業服務的意識更強了，促進了會展工作和貿促工作發展。
我會黨支部在教育進行過程中，以及鞏固提高階段，均向單位黨員、群眾及相關服務企業征求意見，滿意度達到100%。
三、 是否轉入“經常性工作”的意見。
我會領導班子和機關黨支部認為，先進性教育已經完全達到了教育目，可以轉入“經常性工作”階段，請市委先進性教育領導小組審核，申請正式轉入“經常性工作”階段。
二00五年十月二十日
第四篇 鄉鎮黨員領導干部從政道德教育讀書活動開展情況報告800字
為了認真學習貫徹落實__同志在中央紀委第七次全會上的重要講話精神，進一步加強黨員干部作風建設，省、市、縣紀委《關于在全省開展領導干部從政道德教育讀書活動的通知》精神，我鎮從7月在黨員干部中開展“黨員領導干部從政道德教育讀書”活動，現將將活動情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領導全鎮領導班子對這次開展的主題教育活動高度重視，把它擺上重要議事日程，及時召開了會議，進行了全面安排部署。制定了主題教育活動的方案，對學習的內容、學習形式和學習時間進行了要求。明確責任，分工到人，主要領導親自過問，分管領導具體負責，共同抓好整個教育活動。
二、結合實際，開展形式多樣的教育活動。為了提高主題教育活動的成效，全鎮各部門開展了形式多樣的讀書學習活動：
（一）抓好黨員干部廉潔從政教育。一是抓好中心組理論學習，組織學習了《__在中央紀委第七次全會上的重要講話》、《__同志在2024年中央黨校春季開學典禮上的講話》及省市縣紀委領導的講話精神、加強黨員干部從政道德建設系列言論、《干部誠信建設讀本》、《干部從政道德讀本》、《黨員領導干部廉潔從政手冊》等學習資料。通過學習使黨員領導干部更加深刻地理解從政道德教育學習活動的重要性。特別是黨政一把手的認識更能使我鎮的黨風廉政建設工作落到實處。
（二）召開科級干部民主生活會。七月中旬我鎮全體科級干部召開了一次學習交流會，每個科級干部都寫了學習心得，并在會上談了自已的學習體會。
（三）分散學習，并認真寫好讀書筆記。每周至少學習5個小時，并且都有學習筆記。鎮主要領導定時檢查每個黨員干部的學習筆記。
（四）鎮主要領導做學習報告。學習了黨員干部從政道德教育系列內容后，鎮黨委書記，鎮長、紀委書記等在全鎮黨員干部學習交流會上做了報告。主要講了通過學習從政道德教育系列讀本、言論后的心得，以及怎樣從自身做起做一個廉潔從政的好干部。
第五篇 優秀文秘教育專業就業情況調查報告1650字
一、考察活動的目的與意義
1.鍛煉人際溝通能力，信息傳遞能力以及團隊合作協調能力。為畢業生求職增加亮色，積累社會時間經驗。文秘教育專業十一個實踐性，操作性都很強的綜合性專業。較強的實踐動手能力是文秘學子在激烈的市場競爭取得成功的重要依托。
2.了解社會需求人是秘書職位和稱謂。古語云知己知彼，百戰不殆對本次就業市場招聘會進行實地考察，可以零距離的獲得文秘人才在社會就業市場上的需求狀況，以及市場企業針對文秘人才所提出的新要求，給自己一個恰當合理的價值定位，并及時根據市場所反饋的信息進行自我糾正與自我完善。
3.提高山東農業大學文秘教育專業的知名度和美譽度。通過進行招聘會市場考察，以小記者的身份和廣大企業工作人員進行面對面的交流，并且十分注重向廣大企業進行宣傳文秘教育專業。文秘學子憑借自身良好的形象和較高的綜合素質給企業留下深刻的印象。提高文秘教育專業在社會上的知名度，這樣就有利于自己將來的就業，并且為自己將來的就業做一個良好的鋪墊。
4.考察報告是作為秘書學課程的論文成果之一，是寫好畢業論文的提前演習。為設計秘書專業人才培養方案，教師教學，學生確定目標等提供參考。參與招聘會考察并且嘗試書寫調查報告可以培養自己的時間能力與寫作能力，而且可以豐富自己考察報告的寫作技巧。
二、畢業市場舉辦情況
此次畢業生招聘市場于三月八日在山東農業大學南校區體育場舉辦，招聘市場涉及300余家企業(大部分為山東省內，且多中小型企業)招聘主要面對農業，林業，水利工程等的人才就業。人才招聘面相對狹窄。
三、調查情況
我組首先制定調查方案，設計調查問題，預定調查時間，然后于三月八日集體對招聘企業的工作人員盡心調研。調查情況如下：
據統計，本次招聘會共提供招聘崗位7000多個，來自全省17個地市，以及北京、上海、河南、江蘇等省外地區的350余家用人單位到會招聘畢業生，其中，菏澤、壽光、昌邑、泰安等地市的人事局專程帶用人單位組團參會。
在這些招聘單位中，有20家招聘文秘方面的人才。如菏澤開發區曹州農用化學有限公司，招聘文秘5人;山東勇進集團有限公司招人事助理、高級文員各一人;銀河紡織集團服飾有限公司招經理助理市場主管各一人;泰山染料股份有限公司招會務后勤和業務經理等等。從上述企業及招聘職務中，我們可以看出招聘文秘人才的企業是比較多的，而所需的秘書類型也是五花八門的。
此次調查中我們主要從以下幾個方面入手：招聘文秘的數量、比重和所屬行業;文秘的類型、數量、及其待遇;單位對文秘人才的學歷、性別、專業能力職業資格證書、辦公自動化、外語、速記、雙專業雙學位的要求及比重：用人單位對文秘專業的了解情況。以及是否接受實習生等方面進行了調研。在此次調查中我們看到在來我校招生的380多家企業有20多家企業招收文秘教育專業的畢業生，但苦于我校目前尚未有該專業的畢業生，所以許多企業都不是很理想，或者有的就選著比較優秀的其他專業的畢業生。
四、調查中錯在的一些問題
調查中還發現，文秘一發生了一種潛在的變化。現在的文秘已不同于以往的文秘，現在企業要的是專業的文秘。例如一個與農業有關的企業，它會招聘懂農業的人，例如農學或種子專業的人才。而非簡單的會寫文章，會管理的人才。也就是說，更注重一個專業。所以，文秘具有極高的被取代性。所以我們要在以后的學習生活中多方面涉及一些東西，防止知識的單一單調化尤其要懂得法律方面的知識，要知法、懂法利用自己的法律知識為社會及自己將來所在的單位謀取利益。
五、多方查閱
從人才招聘市場回來后，我們又查閱了許多相關的文秘教育方面的文獻資料以及關于文秘教育的網上的最新動態信息，了解文秘教育的最新發展方向及需求：為此，我們提前查閱相關資料對文秘類型有了更為深入的了解：
文秘按其類別可分為行政事業單位文明、企業文秘、董事會文秘;按級別則又分為初級文秘、中級文秘和高級文秘。
初級文秘可為公司前臺接待，電話接線員，部門事務經理等。職能比較單一，技術含量低，薪金相對也低。初級秘書主要存在于一些小企業中，學歷一般要求高中或大專以上學歷。這些人年齡一般不會超過25歲。
第六篇 踐行三嚴三實專題教育情況報告1500字
踐行'三嚴三實'專題教育情況報告
'三嚴三實'專題教育正式啟動以來，__區嚴格按照中央及省、市委工作部署，緊緊圍繞'三聚焦、三查找、三確保'這一主線，真正以'嚴'字當頭、'實'處著力推動工作，確保取得實實在在的成效。現就'三嚴三實'專題教育作如下報告：
一、堅持'三個規范'，夯實基礎保成效。規范工作部署。區委堅持早準備、早安排，提前開展專題調研，結合群眾路線教育實踐活動整改提高后續工作，深入查找當前縣級領導干部在'不嚴不實'方面存在的突出問題，在充分遵循中央和省、市總體部署基礎上，結合我區實際對工作方案進一步細化。重點對落實區'四大班子'責任，強化'一把手'負總責，堅持統籌兼顧推動'產城一體、青山綠水'新__建設等方面做了細致安排。規范組織領導。成立專題教育協調小組，細化責任分工，有針對性地分類制定區'四大班子'專題教育實施方案及專題學習研討會方案，為專題教育深入開展奠定了堅實基礎。規范協調推進。實行分步操作、臺賬管理，按時向縣級領導干部發放《專題教育提示單》，確保規定動作一步不少、一步不慢。制定下發《專題教育日程安排表》，明確時間節點，加強督促檢查。開辟'三嚴三實'專題教育專欄，及時傳達上級文件、更新工作動態、總結經驗成效。
學院踐行'三嚴三實'專題教育情況報告
扎實抓好'三嚴三實'專題教育。堅持從嚴要求，主持研究制定學院實施方案。4位黨員處級干部堅持緊扣'三嚴三實'要求，密切聯系學院、自身實際，帶頭講專題黨課。學習研討分三個專題，重點發言人也結合學院和各自分管工作實際進行主題發言。通過個別談心談話、召開座談會、發放調查表等形式征求意見建議，召開了專題民主生活會，帶頭查找問題，認真開展批評與自我批評，切實整改。學院所有黨支部集中開展了'三嚴三實'專題學習。總體進展有條不紊，在加強黨性修養、改進作風、推進工作等方面取得成效。
加強理論學習和意識形態工作。學院中心理論組專題學習12次，完成基層黨委中心組理論學習自查工作。制定學院教職工理論學習制度，邀請專家做了黨的十八屆五中全會精神學習輔導報告。進行了學院意識形態調研工作，形成調研報告，就加強教師特別是青年教師師德建設提出了要求。
加強學院管理隊伍建設。學院通過召開青年教師座談會、新進教工座談會等，傾聽意見建議；結合學風建設專題活動，深入學生課堂、宿舍做好工作。加強管理干部特別是科級干部的學習、教育和管理，圍繞公文寫作、管理創新等開展專題培訓，就辦公禮儀、辦公行為和紀律等做出要求；組織制定管理人員工作月歷，實行管理干部例會制度，結合學院搬遷實行了掛牌上崗制度。
強化組織建設和黨員教育管理工作。一是結合學院實際，優化黨支部設置。將2024級博士生單設為一個支部，將本科生支部進行了調整，配強黨支部書記，本科生黨支部書記由青年教師和輔導員擔任。舉辦黨支部書記培訓班。二是加強入黨積極分子培訓。突出提高質量，確定了學生入黨積極分子的規模和選擇程序；突出教師配備，邀請校黨校、組織部、宣傳部和思政部相關負責同志作為主講教師；突出師生雙向互評，促進教學相長；突出實踐培養，開展了義工服務、黨員爭先等活動。三是以圍繞研究型學院建設、增強黨組織的服務功能為主要任務，積極探索黨支部項目化活動方式，創新黨支部活動內容，在開展典型示范的學習活動、運用新媒體進行學生黨建工作創新上有新的進展。
積極推進師生思想政治工作。以深入實施教授接待日活動為重要抓手，開展主題教育，積極探索促進學生健康發展、全面成才的有效途徑。全年共舉辦教授接待日活動10余場，邀請40余名教授，參與學生900余人次，成為學院學生工作的一個品牌。同時，學院認真抓好學風建設，組織開展了學風建設月活動。
第七篇 小學生安全知識教育情況調查報告1100字
小學生安全知識教育情況調查報告
人們常說小學生是祖國的花朵，民族的未來，所以他們的健康成長從長遠來看也將直接影響到我國社會前進的步伐。據一項調查顯示，我國去年小學生因安全意識的疏忽而造成的傷害仍然占有很高的比例，而我國已于20__年將3月31日定為我國“中小學生安全知識教育日”，并要求各單位、各學校等大力加強對中小學生關于防火、防電以及其他安全知識的教育。那么，到目前為止，我們究竟取得了怎樣的成績呢？為此，我們借著四川農業大學動物科技學院紀檢部和青年志愿者協會在雅安八小開展安全知識教育活動的同時，進行了一次有針對性的調查報告。
在此次調查中，我們隨機抽取了60位不同年齡階段的小學生以及40位家長，從許多方面逐一做了了解。調查結果如下：
75%的小學生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識。然而對于地震、滑坡、雷擊等自然災害方面卻了解甚少，只有9%。對于煤氣中毒、家庭火災等方面因年齡而異表現不同，年齡稍大的(四年級以上)的小學生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。而對家長的問卷調查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長一致認為必須加強對孩子門的安全知識教育。在這之中，83%的家長認為對自己機孩子的安全教育比較滿意，15%的家長則認為還有待提高，另有2%的家長認為這項工作應由學校來完成。比較起來，在對學生的調查中，近70%的小學生表示愿意聽取父母關于安全知識的講解。這說明家庭在對孩子進行安全知識教育過程中起到了很大的作用。然而，另人遺憾的是，62%和97%的家長和小學生不知道3月31日是國家法定的“全國中小學生安全知識教育日”，因此，社會、學校等等個方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。
同時，我們也對此次活動的效果做了一個調查：有接近90%的學生和家長認為這次活動宣傳效果很好，今后應多開展此類活動。也有4%的家長認為沒有取得他們想象的效果，6%的家長認為無所謂。雅安八小的李校長也表示新穎有趣的安全知識宣傳活動可以給同學們帶來更多的知識，希望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認為，對于小學生這類知識的宣傳，不應僅僅局限在這樣的宣傳形式。學校應注意改變教育方式，爭取讓學生從被動學習轉為主動接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調查報告顯示85%的家長表示更愿意讓他們的孩子在學校接受安全知識的教育，因此學校對于這種教育的強弱程度將更直接影響到學生對安全知識的理解和吸收。
綜上所述，雖然我們抽取的調查對象還不夠多，有些問題反映的還不夠全面，但這次調查基本上說明了對于小學生安全知識的教育還有很大的提升空間。在此，衷心的希望各方面能夠更加重視當前對于小學生的安全知識教育，讓我們祖國的花朵能夠更好的茁壯成長。
第八篇 黨員干部思想教育情況總結報告800字
黨員干部思想教育情況總結報告
根據縣委組織部關于在基層組織中推進“大學習、大討論、大調研”第二階段工作的文件要求，我鄉為進一步將黨員、干部、群眾的思想和行動統一到黨的__大精神、______來川視察重要講話精神和省委__屆三次全會精神上來，動員黨員干部以__大精神為引領，團結奮進，結合“大學習、大討論、大調研”，扎實推進黨員干部思想教育。
細學。結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，將黨的__大、______來川視察重要講話精神、省委__屆三次全會精神等作為理論學習的重要內容，一是原原本本學。組織全體干部職工在鄉活動室集中學習；利用三會一課、農牧民夜校集中學習報告原文，把握核心要義后，深入村寨，使各村黨員干部理解更深刻。二是形式多樣學。通過“線上”微信公眾號、qq、微信等網絡媒介推送和轉發各種有關省委__屆三次全會精神的報道和“線下”集中學習、自主學習將全會精神帶入每個黨員干部的心中。
深思。一是開展討論。結合“大學習、大討論、大調研”開展“我對省委__屆三次全會精神認識”的主題黨日活動，由領導帶頭對思想認識、學習心得、如何抓好鄉村振興和民生改善、如何打好“三大攻堅戰”、如何營造良好政治生態等開展討論，鼓舞和激勵廣大黨員干部擔當，扎實履職盡責。二是撰寫心得體會。組織全體職工撰寫學習省委__屆三次全會精神心得體會，在職工大會上互相交流所學所思所感所悟，切實把全會精神學習好、領會好、貫徹好。
活用。聚焦重點，把握關鍵，緊緊圍繞2024年脫貧攻堅、支部“達標創星”、“掃黑除惡”、黨風廉政建設、群眾工作等，對鄉村黨員干部開展“思想理論教育、法紀教育、警示教育、典型教育”培訓，引導黨員干部切實把群眾最關心、最需要、最迫切的現實問題摸清楚、解決好，堅決防止搞形式、走過場、一陣風。
此次主題黨日活動在大學習中深化認識，在大討論中匯聚眾智，在大調研中謀求良策，推動我鄉各項工作不斷取得新成效新進展，為推動治蜀興川再上新臺階書寫優異的答卷。
第九篇 職業教育發展情況調研報告2000字
職業教育發展情況調研報告
通過深入學習黨的__屆__全會和省委七界五次會議精神，圍繞全會的主題，著眼于我們的工作實際，做為一所重點職業學校的校長，我進行了深入的調研和思考，依據多年來的工作經驗，以及各式各類的針對教職員工、學生、學員的問卷調查結果，我分條理析，甄別篩選，本著實事求是、合情合理、合乎現狀的基本原則，本著利于職業教育發展的基本原則，寫出調研報告，核心性質的問題是三個方面，一是學以致用，二是精細管理，三是硬件建設。
眼下，我區的職業教育跨入了一個新的階段，今年暑假，實現了具有里程碑意義的大合并，唐山工貿中專與古冶職教中心合并，實現了強強聯合，這在教育管理、師資配備、教學資源的合理運用上具有重要意義，但是，新情況會有新問題，我們更需要依據現實情況，調查研究，鞏固成績，找出不足，提出方案，解決問題。
以往的職業教育，粗放型管理在職業學校中占有重要地位，分析原因是教育管理方式不科學，專業變化大，教師配備變化大，很難做到管理上的精細化。管理上的粗放，直接導致學生所學技術不過細、不過硬。兩校合并后，專業更多，教師類型更多，如何做到精細化管理，是擺在我們面前的問題。
如何做到精細化管理，打造職業，創辦拳頭專業，培養技術過硬的優秀人才，我們曾進行過深入的思考，解決問題的辦法只有從科學的角度去考慮，去分析，針對這一問題，我校確立了立校、強校的精細化管理方案，確立了總體管理思路，制定了“1、2、3、4工程”做為工作思路。“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。
貫徹一個體系：貫徹iso9001質量管理體系，努力實現認證。
突出兩條主線：一是招生就業工作；二是管理的規范化、科學化、精細化。
抓好三個重點：其一是安全問題要常抓不懈；其二是迎接省教育評估督導以及省教育質量驗收；其三是焊接實訓樓的基建工程。
強調四個建設：一是隊伍建設；二是專業建設；三是文化建設；四是功能建設。
隨著這一管理思路的深入實施，必將逐步規范我校的管理，使工作深化、細化、科學化。使教育教學管理工作在波瀾不驚中得到升華。
學以致用的問題，也是長年困擾職業教育的一個重要問題，在校所學技術知識，步入社會后無用武之地。學非所用，做為學校徒勞無功。做為社會技術人員匱乏。那么，職業學校服務社會的技術平臺作用就沒有充分發揮出來。這一問題是我們長期關注的問題，因為，它關系到我校的生死存亡，關系到我校的繁榮發展。
針對這一問題，根據對我區生產力發展水平的考察調研，我們不斷調整專業設置，并開辟途徑、尋找渠道，開動腦經想辦法，我們的具體做法是，以大企業作為依托，努力實現定向培養，以作為依托，努力實現聯合辦學，自__年與首鋼技校聯合辦學以來，聯辦校已達5家。我們與山海關橋梁廠高級技工學校簽署了聯合辦學協議，得到了市區領導的高度重視，政府副區長王俊合同志曾親自到會并講話。我們主辦了聯辦學校研討會，使“聯合辦學互利雙贏”更具規范化、長效化，為我區學生就業開辟了新領域。
在教學上，學校組織骨干教師分別到南廠技校、機械技校和山海關橋梁廠高級技校進行參觀、學習、交流。通過走出去使大家不僅找出了自己的差距，同時也發覺了自身的優勢。在吸收消化的同時努力做到揚長避短，逐步縮短與的差距。從學校的長遠發展出發，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流，先后有教師到石家莊、天津、遼寧、寧夏、江蘇等地學習。我校王海棠老師09年9月到11月在德國進行為期6周的學習交流，成為我市職業學校教師赴德學習第一人。還聘請了20余位企業高級技術人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優化，我們的教學活動與企業需求就更加貼近，逐步實現學校與企業的無縫對接。
對于我校在學以致用方面所做的努力，已取得了很大成效，但與理想狀態還有距離，我們必將揚長避短，將學以致用做為教學的主體要求力爭達到完美境地。
硬件設施曾一度成為制約我校發展的瓶頸問題，教育設施的落后，使我們無法跟上現代職業教育的節拍，知識在更新，技術更是日新月異，欲善其事，先利其器。在以往問卷調查中，師生反映最為強烈的便是實習工位不全，設施落后，對此，為了增強學校發展后勁，我校不等不靠，主動出擊，四處奔波跑項目，千方百計找資金，努力加大在育人環境、實訓設施等方面的投入。在上級領導的大力支持下，09年“國債”項目，投資900余萬元新建焊工實習大樓和宿舍樓以及相關配套設施完成，交付使用，我校將新增建筑面積5000平米；為了進一步改善實訓條件，經過艱苦努力，我們在市局爭取到了60萬元專項資金，此項款項將全部用于購置焊接和機加工設備。同時，在上級領導的支持下，我校又在積極申請2024“國債”項目，主要用在電工專業的升級改造，努力打造品牌專業、特色專業。
兩校合并后，由于專業多，硬件設施不齊備的現象仍然存在，依然需要我們加緊努力。力求合乎職業教育要求。
第十篇 先進性教育活動分析評議階段工作開展情況的報告3800字
省XXXX廳：
為把先進性教育活動分析評議階段工作做好，做扎實，取得成效，我單位黨委按照《中共XXXX廳委員會關于開展黨員先進性教育活動分析評議階段實施方案》的要求，以“在高標準上下功夫，在嚴要求上求質量，在抓整改上求實效”為工作思路，進一步統一思想，提高認識，把握重點，扎實推進，圓滿完成了分析評議階段的各項工作任務，現將主要工作報告如下：
一、提高認識，周密部署
黨委高度重視分析評議階段的各項工作。３月2５日下午省廳召開分析評議階段動員大會之后，所黨委于當天召開由各黨支部書記參加的黨委擴大會議，認真學習討論了XXX廳長的講話精神，并結合我單位工作實際，就如何貫徹省廳指示精神，開展分析評議階段的工作進行了研究討論，統一了思想，提高了認識，明確了分析評議階段的工作內容、方法、步驟和要求。為把這項工作做深，做扎實，３月３０日上午黨委專題學習了《中共XXXX廳委員會關開開展黨員先進性教育活動分析評議階段實施方案》，進一步深化、細化了《中共XXXX委員會關于開展黨員先進性教育活動分析評議階段實施方案》和我單位《先進性教育活動第二階段（分析評議）日程安排》，并于當日下午召開全體黨員、入黨積極分子動員大會。動員會上，黨委書記XXX同志結合我所先進性教育活動的實際進行了深入的動員，強調了在先進性教育活動分析評議階段，要堅持做好“五個貫穿始終”，即：把堅持學習，提高認識貫穿始終；把科學的方法貫穿始終；把務求實效貫穿始終；把邊改邊議貫穿始終；把推進黨風廉政建設和反腐敗工作貫穿始終。努力用好“一把尺子”、“一面鏡子”、“一桿秤子”（一是用尺子量，就是把《黨章》中規定的黨員“八項義務”及“八個堅持、八個反對”和“兩個務必”作為尺子來檢查自己是否真正符合黨員標準；二是用鏡子照，就是把鄭培民、牛玉儒等優秀黨員作為鏡子來對照自己，看行動是否符合黨員要求；三是用秤子稱，就是把群眾的滿意度作為秤子來衡量自己，確定自己保持先進性的努力方向），為分析評議階段各項工作順利開展指明了方向。
二、組織嚴密，突出重點
（一）深化學習，增強動力
按照“始終把堅持學習，提高認識貫穿始終”的要求，為增強全體黨員做好分析評議階段工作的動力，黨委在分析評議階段組織全所黨員重新學習了《黨章》、《為人民服務》《____的三大作風》及胡錦濤___在貴州考察時的重要講話等內容；同時又精心挑選了XXX副局長《正確使用手中權力，永葆共產黨人的政治本色》和《得與失》、《別忘了我是黨員》、《提升人格影響力》等內容，組織全體黨員進行學習討論。深入持久的學習，不僅使全體黨員在學習中進一步提高了對新時期保持共產黨員先進性的重要性的認識，又進一步明確了分析評議的工作方向和要求，大大激發了黨員查找存在問題的主動性和自覺性，為黨性分析、民主評議取得實效打下了堅實的思想基礎。
（二）領導帶頭，強化督導
黨委成員率先垂范，以身作則。一方面，帶頭開展談心活動廣泛征求意見，帶頭接受群眾意見抓好整改提高，發揮了模范帶頭作用；另一方面，領導班子成員堅持過“雙重”組織生活，以普通黨員的身份參加所在黨支部的討論交流，談問題、找不足、查原因、搞整改，以自己的模范行動帶動廣大黨員積極參與民主評議活動，較好地發揮了領導的表率作用。同時，先進性教育辦公室以嚴謹務實的工作作風，精心策劃、精心組織活動的開展。堅持勤請示，勤匯報，嚴格按照分析評議階段的總體安排和具體時間表操作，嚴格掌握進度、把握質量，每個步驟做到了要求具體、布置周密、檢查有力、記錄清晰、效果明顯。同時，還進行了全方位、深層次的檢查，有力促進了工作的開展，每次檢查，既對個別工作不到位、質量有欠缺的支部提出了合理的意見和建議，進一步明確了要求；又對工作做得好的支部，給予了肯定，并將好的做法和經驗及時在全所范圍內予以推廣，從而保證了分析評議階段各項工作的順利完成。
（三）突出重點，保證質量
一是按照“發揚民主、開誠布公、廣開言路、虛心接受”的原則，黨委采取開通征求意見熱線電話、設置意見箱、發放征求意見表（包括領導班子征求意見表、黨委成員征求意見表等）、召開由黨委成員和各黨支部書記及各部門黨員和群眾代表47人參加的征求意見座談會等多種途經和方法在全所范圍內廣泛征求意見，使征求意見在全所范圍內的覆蓋面達到１００％，為找準問題創造了條件。二是按照“三個在”（重在溝通，貴在真誠，旨在增進了解，增強團結）的要求，開展了黨委成員之間，黨委成員與支部書記，支部書記與黨員，黨員與黨員，黨員與群眾之間的談心活動。既營造了所內融洽、和諧的氛圍，又為開好專題民主（組織）生活會，深入開展批評與自我批評營造了良好的氛圍。三是組織全體黨員以“找問題不遮丑，挖根源不怕痛，審材料不嫌煩”的“三個不”為原則，對照《黨章》和新時期保持共產黨員先進性的具體要求，結合征求到的意見和建議，狠抓個人黨性分析材料的撰寫工作，使每一名黨員做到了黨性分析材料緊扣主題，查找問題客觀準確。四是以“三個動”，即：黨員的態度要主動，黨員的思想要受觸動，黨員要為同志的誠摯和集體的溫暖所感動為目標，通過積極發動，精心組織，黨委和各黨支部分別召開了專題民主（組織）生活會，收到了良好的教育效果。
（四）求真務實，力求實效
為保證分析評議階段的各項工作不走過場，不流于形式，我單位各級黨組織深入貫徹落實省廳先進性教育辦公室《關于認真做好分析評議階段“提出評議意見”工作的通知》精神，及時召開支部黨員大會，對每一名黨員進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每名黨員提出評議意見，并以書面形式如實向黨員本人反饋了意見，提出了整改措施;另一方面根據群眾的意見和要求，有針對性地解決群眾關心的難點、熱點問題，堅持做到邊議邊改，努力把整改的成果轉化為推動工作的實效，如從解決職工吃飯難入手，改革食堂經營模式，提高服務質量，方便了民警就餐；以“豐富職工生活，增強團隊精神”為目的，舉辦了“迎五一、慶五四”趣味運動會；為家屬院植樹100余平方米，營造了良好的生活環境等，這些整改的效果，使廣大職工得到了實實在在的實惠和便利，看到了先進性教育活動的光明前景。
（五）檢查驗收，鞏固提高
為了切實鞏固工作成果，確保教育活動取得實效，黨委認真貫徹省廳的通知精神，積極組織全體黨員扎扎實實地開展了回頭查、回頭看活動。主要查看了工作內容是否得到落實，活動情況是否有記錄，是否按規定、按標準、按要求開展了工作，每項活動是否達到了預期效果，基礎工作是否完備，包括黨委、黨支部會議記錄是否完整、征求意見表、意見反饋表是否填寫齊全，階段實施方案、日程表、總結報告等材料是否全部歸檔，省廳先進性教育辦公室、省廳督導組布置的各項工作是否全都按要求完成等。經過認認真真的對照檢查、驗收和查漏補缺，確保了我單位分析評議階段各項工作的質量，鞏固了我單位分析評議階段的工作效果，提高了廣大黨員和群眾對我單位開展先進性教育活動的滿意度和信任度。
三、幾點體會
一是領導重視，率先垂范是推動分析評議階段各項工作全面開展的關鍵。在分析評議活動中，黨委成員認真負責，胸懷坦蕩，敢于正視存在的不足，認真查擺自己的主要問題，虛心聽取群眾意見，立標桿，做表率，帶頭學習重點篇目、帶頭征求意見、帶頭開展談心交心、帶頭查擺問題、帶頭開展批評與自我批評，帶頭處理好工作與學習的關系，為積極推進分析評議階段各項工作的順利開展起到了關鍵性作用。
二是黨支部主體作用的發揮為分析評議階段取得實效提供了堅強的組織保障。黨支部作為先進性分析評議活動的直接組織者，一方面黨支部書記和支部一班人切實起到了示范帶頭作用，發揮了搞好先進性分析評議的主體意識、責任意識和創新意識，在工作中能夠上下溝通、工學互促；另一方面黨支部一班人還善于以自己滿腔的工作熱情去感染黨員，以細致的思想政治工作去關心黨員，使先進性分析評議工作貼進黨員思想，貼進工作實際，使活動深入人心，富有實效。
三是做好深入細致的思想政治工作是處理好分析評議階段各項工作的有效方法。分析評議階段是黨員思想顧慮比較多的一個階段，有的黨員怕問題找多了，否定了成績，有損個人形象；也有的黨員怕有人借機發泄，亂提意見；還有的黨員怕開展批評，傷了感情等等。因此，在這一階段，各級黨組織把做好耐心細致的思想政治工作始終貫穿這一階段的全過程。黨委成員、支部書記不斷深入到黨員隊伍中，了解掌握黨員的思想動態，及時發現傾向性、苗頭性的問題，通過談心交心等方法，幫助他們正確對待評議，解除思想上的疑慮。
四是堅持走群眾路線是我們做好分析評議階段各項工作的堅實基礎。在分析評議階段，黨委堅持開門搞教育，充分依靠群眾，相信群眾，發動群眾對黨員開展測評，對支部工作提出意見和要求，并時刻教育群眾克服與己無關的思想，幫助群眾消除思想疑慮，鼓勵群眾提出意見和建議；同時也引導黨員虛心聽取群眾意見建議，并做到聞過則喜、知錯必改。
五是高標準嚴要求是分析評議階段各項工作取得實效的重要手段。在分析評議的各個環節，黨委始終堅持高標準嚴要求。一方面以《黨章》為準則，著力引導每個黨員，對照黨員標準，認真檢查自己和評議別人在思想、言論、行動上的表現，衡量一下是否合格，是否起到了一個共產黨員應起的作用；另一方面對照黨員先進性的具體要求，使廣大黨員敢于正視自身存在的問題，勇于敞開自己的內心世界，觸及思想，認真做好黨性分析，認真開展批評和自我批評，達到了教育黨員，激勵黨員，整頓隊伍的目的。
XXXX年X月XX日
第十一篇 教育情況社會調查報告3600字
教育情況社會調查報告
我區人大常委會十分重視民辦教育的發展，為了深入貫徹國務院頒布的《社會力量辦學條例》，促進我區民辦教育健康發展，針對我區民辦教育近幾年在發展中呈現出來的新情況、新問題，兩年前我們曾與區教委一起聯合對我區民辦教育辦學情況進行過一次比較全面深入的調查研究，并形成了一個內容比較詳實的調查報告，提出了若干可操作性的參考建議，引起了市、區教育行政主管部門的重視。今年，我們根據市人大常委會的統一要求和部署，再次組織部分人大代表和相關管理部門負責人對我區民辦教育情況進行了調查。區人大常委會十分重視這次調查工作，調查結束后，區人大主任會議還專題聽取了區教育局關于民辦教育情況的匯報。下面我將此次對我區民辦教育調查的情況匯報如下：
一、我區民辦教育的基本情況
我區民辦教育從1986年起到現在已經有16年，走過了一條從無到有、從小到大、從單一到全面的道路。現已從原來單一的培訓類學校發展到了從學前教育到高等教育，從培訓到學歷教育，從普通教育到特殊教育，從基礎教育到職業教育的門類和層次齊全的民辦教育格局，廣泛吸納了各方資源，彌補了政府辦學的不足，滿足了社會各種層次對教育的不同需求，為社會培養了各類人才。我區民辦教育，特別是普通基礎教育，在全市、全省都具有一定的影響，原國家教委和省、市有關領導都曾到我區民辦學校進行過考察，我區光華學校已進入省民辦學校的先進行列。
我區現有由教育行政部門批準開辦的各級各類民辦教育機構58所。其中學齡前教育機構5所，寄宿制中小學6所，簡易中小學14所，職業中等學校3所，培訓類學校27所，高教助學類學校3所。全區民辦學校共有在校學生15000余人，教職工1500余人。各級各類學校占地面積達1000畝，校舍面積近26萬平方米，其中辦學者自建校舍15萬平方米。各級各類學校資產約2.6億元，其中國有資產93.5萬元，創辦者投入600萬元，辦學積累近2億元。據不完全統計，我區目前還有未被批準擅自開設的簡易中小學34所，在校學生8000人左右。
二、我區貫徹《社會力量辦學管理條例》工作情況
我區民辦教育發展較快，一方面得益于國家教育改革政策，一方面是靠政府的重視和支持。我區貫徹《條例》工作有如下幾個方面的特點：
1、分類指導，分級管理。按照“積極鼓勵，大力支持，正確引導，加強管理”的十六字方針，我區對民辦學校實施了分類指導、分級管理。寄宿制學校由區教育局直接管理，區教育局除加強對此類學校的教育教學管理外，還批準在這些學校成立了黨、團支部和工會組織，并把其工作納入區教育局的整體工作。區教育局按照屬地管理的基本原則，將簡易中小學劃歸鄉鎮政府管理。培訓類學校由于開辦的不定期性和生源的不穩定性等原因，區教育局對其采取嚴把出口關的管理，即嚴格審查其學籍、學時、學業，最后辦理結業證書。對簡易學校的管理，各鄉鎮在抓好日常教育教學管理的基礎上，考慮絕大部分簡易小學都是廉價租用校舍，有的是民房，有的是年久失修的空余房屋，有的雖是自建新房，但建筑質量不高。簡易小學（含未被批準的）的校舍安全存在較大隱患，今年，全區組織專班對簡易中小學校舍進行了安全檢查，對已批準的簡易學校發放了校舍質量狀況調查表，并請有關部門對其校舍進行了安全鑒定，建立了民辦學校校舍檔案。通過檢查，對校舍存在安全隱患的學校，要求限期整改，否則強行停止其辦學行為。區教育局決定今后申辦學校必須有校舍安全鑒定書。凡校舍有安全隱患的一律不予批準辦學。
2、適應民辦學校發展要求的管理機制日漸完善。在規范民辦學校辦學行為方面，我區加強了依法行政工作，依據《條例》的要求，成立了社會力量辦學審理評估小組，負責對學歷學校的辦學資格、辦學條件的評審。
為協調公辦與民辦學校的共同發展，我區堅持做到“五個一樣”即教師職稱評定與公辦學校一樣，三好學生評定與公辦學校一樣，評選與公辦學校一樣，工會、團隊評比與公辦學校一樣，對教研和教科方面的指導及服務與公辦學校一樣。考慮到簡易學校招收流動人口子女，其辦學條件、師資隊伍、管理水平等與公辦學校以及寄宿制學校相比，都存在較大差距。我區從今年起已對簡易學校實行了學籍單列和單獨評估的管理模式。上述管理套路的形成為民辦學校健康發展奠定了基礎。
3、加大教育行政執法力度，規范有證，取締無證。近幾年簡易學校無證辦學現象十分突出，引起區人大高度重視，區__屆人大二次會上，“依法取締無證簡易學校”被列為大會議案，要求在加強審批、規范有證簡易學校的同時，堅決依法取締無證辦學。該議案在近兩年的辦理中，取締了一部分無證簡易學校，收到一定的成效。但是由于執法難度大，執法力量和手段不強，致使許多無證簡易學校雖多次執法仍難以取締。今年，我區加大了教育行政執法的力度，8月份，由區政府統一協調領導，組織教育局、民政局、房產局、公安局、城管局、安委會等12個委辦局，在有關鄉鎮配合下，對無證簡易學校進行了一次聲勢浩大的聯合執法，依法取締無證簡易學校19所，進一步規范了我區教育行政管理工作。
三、民辦教育存在的問題及建議
1、簡易學校有待進一步規范。由于我區城鄉結合部較多，流動人口多，簡易學校多，通過前一階段對布局合理、具備一定辦學條件的簡易學校依法_工作，以及對不具備辦學資格的無證簡易學校的依法取締工作，雖然現在有證簡易學校辦學行為得到進一步規范，無證辦學現象得到了一定的遏制，但有證簡易學校在安全保障、教學質量以及學生升學等方面都存在問題和隱患，須進一步規范有關方面的管理工作。無證簡易學校仍然存在打而不死的現象，由于這些無證簡易學校辦學點分散，平時難以監控，往往是執法人員來了就不辦，走了接著辦，執法成果難以鞏固，同時，還存在取締的學校的學生難以消化的問題，目前我區無證簡易學校在校生超過6000人，安置這部分學生難度很大。
2、寄宿學校面臨危機。繼武漢大西洋學校、新世紀學校倒閉后，我區的帥英學校、香梅學校、華奧學校也相繼倒閉，引發了不少社會矛盾，造成社會的一些不安定因素。我區除光華學校外，其它寄宿制學校也不景氣。高龍學校生源日趨下降（每學期以5-10下降），已收不抵支，辦學艱難。有的寄宿學校從開辦之日就沒紅火過，退學、退費的糾紛經常發生，“官司”連綿不斷。由于民辦寄宿制學校多數生源不足，目前已出現教育設施閑置現象。
3、民辦學校管理水平低下。我區大部分民辦學校實行的是家族似的管理方式，學校的關鍵部門都是主辦者的親屬控制，管理不規范，水平低下。尤其在學校財務管理上隱患多。我區民辦教育總資產已達2.6億元，其中在創辦者投入的資產中，有相當一部分是通過借貸或集資來的，在我區實施管理過程中，已出現多起因創辦者為還款等原因隨意抽走資金，致使學校無法保證正常開支和教師工資的現象。此外，民辦學校內部資金在分配、使用制度上還不夠完善。目前民辦學校內部的勞保福利、醫療保險和社會養老等保障體系還不健全，教職工后顧之憂沒有解決，一定程度地影響到教師隊伍的穩定；民辦學校各類人員工資福利占經常辦學費用的比例不確定，教育積累是否用于分配難以監督。有的學校還反映，學校董事長在資金管理上權利、義務不明確，錢交給了董事長，學生交給了校長，學校正常運行資金沒有保障。
4、民辦教育的快速發展加大了教育行政管理部門在人力、財力方面的困難。隨著民辦教育的迅猛發展，民辦教育機構越來越多，我區包括無證簡易學校在內已統計的有82個，在我區整個教育體系中所占比重越來越大，在目前教育行政管理部門人員不能增加，管理不能收費的情況下，無疑增加了教育行政部門在加強民辦教育管理上的困難。如對民辦教育辦學的日常教育教學管理工作，因無經費保證而難以正常開展。特別是在年度審核時，組織考核年審班子對58所學校逐校審核所需經費，常常從教育部門其它經費中擠占。
為了推動民辦教育不斷發展與完善，針對我區民辦教育工作中存在的問題，提出如下建議：
1、深化管理體制改革，完善相應制度、法規。要抓緊制定符合武漢市情的可操作性強的社會力量辦學地方性法規。進一步規范社會力量財產、財務管理體制，細化民辦學校內部財務管理制度、工資福利制度、醫療保險及社會養老等制度，通過制度的完善，保證社會力量辦學教師隊伍的穩定，防止教育資源的流失。
2、按照國家關于解決流動人口子女入學以流入地政府為主、以公辦學校為主的政策，政府要加大投入，來解決流動人口子女入學問題。
3、市教育行政要制定有關文件，扶持民辦學校的發展，為民辦教育創造良好的生存環境。近幾年，普高招線下生，職業學校開設綜合高中班，開辦改制學校等政策的出臺，不同程度的影響了民辦學校的穩定和發展。
4、進一步加大執法力度，規范簡易學校辦學行為。目前，教育行政執法工作的重點是規范簡易學校工作。規范簡易學校，一要大力宣傳“規范有證，取締無證”的政策；二要在全市形成一個統一的政策，建議市政府盡快出臺統一的處理意見；三要加強教育行政執法的力度和手段，堅決取締那些辦學布點不合理或不具備辦學條件的辦學點。
第十二篇 普及九年義務教育提高水平實施情況自查報告1500字
普及九年義務教育提高水平實施情況自查報告
一、學校概述：
學校干群團結、師生和諧、教師勤奮敬業，研究風氣濃厚。為了徹底改變薄弱校的現狀，學校領導提出了“辦學理念超前，育人環境優美，管理科學規范，教育質量優良”的辦學目標，推行“以人為本，以質為綱，以德為魂”的辦學理念，傾心打造品牌學校，全力創造和諧校園。完善學校的各項規章制度，規范教師的從教行為，建立一系列符合學校現狀并能發揮優勢的舉措：開創了學生科技展櫥窗和校園廣播站;建立了體現素質教育的舞蹈教室、音樂活動教室、美術活動室、綜合實踐教室，打造了三個團隊：塑造團結務實的干部隊伍;鍛造勤思善學的教師隊伍;鑄造敬業愛生的班主任隊伍。完善了五個梯隊建設:“班主任梯隊建設”;“青年教師梯隊建設”;“骨干教師梯隊建設”;“年級組長、教研組長梯隊”建設;“黨員梯隊建設”。崇尚人文管理：學校不僅有寬敞的籃球場地、排球場地、羽毛球場地、毽球場地，而且獨具特色體育教學的乒乓球館。營造書香校園：開展讀書節活動，升華干部和教師的文化品位;建設校園文化長廊，開展各種宣傳教育活動。經過兩年的不懈努力，學校已經建設成花園式書香校園，得到了上級部門和社會各界的好評。先后榮獲了遼寧省綠色學校，在:“普九”工作中，我校根遼寧省普及九年義務教育“提高水平”評估標準驗收細則，對我校的.“普九”工作進行了認真的自查，完成了各項指標，現將各項檢查結果匯報如下：
二、自查結果：
(一) 普及程度
1、入學率。學校執行“劃片招生，就近入學”的原則，保證轄區內適齡兒童、少年入學率達到100%，流動適齡兒童、少年和三類殘疾少年入學率達到100%。
2、輟學率。學校采取控輟保學的具體措施，在校生年輟學率為0%。
3、完成率。14/15周歲小學教育完成率為100%，16/17周歲初中教育完成率為97%。
(二)師資水平
4、師資管理。學校現有教師85人，專任教師 80人，100%具有合格學歷，無代課教師。
5、教師學歷提高比例。學校專任教師專科(含專科)以上學歷 人，占100 %， 本科以上(含本科) 48人， 占56 %。全校教師100%取得教師資格證書。
7、計算機合格證。到__年年全校45周歲以下教師全部取得大連市中級合格證書，培訓合格率100%。
8、學校校長培訓情況。學校現有正、副校長5人，全部參加崗位培訓和提高培訓。
(三)辦學條件 11、教學儀器設備。理、化、生、自然實驗室儀器配置達到省“一類”標準，音、體、美器材配置達到60%以上。學校現有圖書3萬余冊.
12、教育信息化建設。學校已經接通校校通。有1個多媒體教室，占教學班的5%，有學生用計算機78臺，生機比為14：1。
教學資源庫存量300g以上，學校實現學籍電子化管理。__年年學校配置了遼寧省農村遠程教育設施，實現了資源共享。
13、校外活動基地設施。有中小學素質教育基地三處，定期開展教育活動并取得顯著效果。
14、班級學生數情況。學校現有三個年部，20個教學班，平均每班51人，均無大班額。
(四)教育經費
15、財政教育撥款“三個增長”。 __年教育經費303萬元，__年教育經費330萬元，__年年教育經費406萬元，__年增長比例為8.9%， __年年增長比例為23.1%。 19、救助貧困學生制度。學校完善并落實對家庭經濟困難學生的救助制度，__年年以來，我校已經全部實施免費義務教育。
(五)教育管理
(a)學校實行校長負責制，充分發揮黨組織政治核心和保障監督作用，每位班子成員職責分明，作風民主，團結協作，工作高效。
(b)充分發揚民主，學校通過校會討論通過學校工作計劃，增強主人翁意識和參政能力。
(c)堅持中心理論組和全體教師政治、業務學習制度，加強師德建設。實行全員崗位責任制，建立教師學年、學期考核制度。
(d)學校制定教職工培訓制度，青年骨干教師培訓計劃，實行五個“梯隊”建設，有力促進全校教師綜合素質和教育教學能力的提高。
