第一篇 中學黨支部工作總結 2650字
我校黨支部，以黨的“xx大”、“三個代表”、“學習實踐科學發展觀”精神為指導，認真貫徹上級黨委關于“開展創先爭優活動”的通知精神，以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容，圍繞“深化課改，提高教育質量；創先爭優、提升服務質量”這一主題，通過創先爭優系列活動，比如黨員公開承諾、領導點評、群眾評議等多種方式，創新工作思想，扎實開展黨建工作，取得很好的效果，現將一年來的支部工作總結
一、端正求真務實的態度，認真抓好黨務黨建工作。
1、健全組織，規范制度。為了進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，嚴格按照《xx中學黨員考評管理目標考評細則》要求黨員開展教育教學工作。
2、認真開展黨員民主評議。按照教育局要求，每學期，黨員教師都分年級召開黨小組會議，開展黨員民主評議。黨員教師都能站在批評與自我批評的高度，認真總結成績，主動剖析自己，提出改進意見，每一次黨員民主評議都是一次自我提高、不斷成熟的過程。
3、嚴格按程序發展新黨員。今年有游海鷗、鐘欽云兩位預備黨員經過組織培養考察轉為正式黨員。發展了莊慧彬老師為預備黨員，推薦楊麗萍老師參加入黨積極分子培訓。黨支部嚴格按照發展新黨員的程序，先后召開群眾座談會、支部大會，通過全體黨員教師的無記名投票表決，兩位預備黨員如期轉為正式黨員。
二、加強黨政理論的學習，努力創建學習型黨支部。
1、堅持黨員學習，做到理論聯系實際。 繼續堅持行政干部的每周政治學習和全體教職工每兩周一次的政治學習制度，做到每次學習有計劃、有考勤、有記錄，收到較好的效果。另外，組織黨員教師、中層干部認真觀《袁隆平》、《李林森》等同志先進事跡，并召開座談會，組織黨員學習黨的xx屆六中全會精神，進一步喚起黨員同志的責任意識和服務意識。
2、完善學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。黨支部要在學習中不斷完善計劃學習制度．記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度。學校黨支部要對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記、調研文章和解決問題情況進行檢查。
三、開展“創先爭優”活動，扎實推進學校教育教學工作。
1、創建黨員先鋒示范崗。根據《xx中學創先爭優實施方案》的安排，全校黨員、行政、職員和班主任、年段長設立崗位牌，結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位工作人員的服務意識和服務質量。通過崗位牌的設立，方便了家長、學生和教師辦事的需求。
2、引導黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學校事務管理， 自覺遵守教師職業道德，在教學、科研中發揮先鋒模范作用。堅持和完善民上評議黨員制度，實行黨內評議和黨外評議相結合的辦法，接受黨員和教師群眾的雙重監督。
3、黨員教師率先垂范爭做奉獻。一直以來，學校黨員教師任勞任怨，勇挑重擔，是學校的中流砥柱。多名教師黨員在一年的教育教學、學科競賽、教師業務競賽等方面取得了優異的成績，在教師群體中作出了表率作用。
4、組織黨員收看胡____建黨九十周年講話。并開展建黨九十周年系列活動：黨史知識競賽、全體黨員寫紀念文章、辦xx中學巨變專欄等。通過活動的開展，讓全校師生感受中國共產黨90周年來的發展與進步。進一步提升全校師生的愛國、愛黨、愛校意識，以更加飽滿的姿態投入教育教學和生活、學習中。七一期間，組織全體黨員教師到紅色圣地古田會議遺址參觀學習。
四、大力開展廉潔文化進校園，加強黨風廉政工作。
我校作為晉江市廉潔文化進校園示范校，學校領導高度重視黨風廉政建設，制定了黨風廉政建設責任制領導小組，學習了黨風廉政建設責任制的實施意見，制定了《晉江市xx中學廉潔文化進校園實施方案》，明確了各種廉政工作的原則，分工明確，責任到人。一年來通過舉辦手抄報比賽、黑板報展覽、書法比賽、設立廉潔文化宣傳欄等途徑，全方面、多渠道地開展廉潔文化進校園工作。舉行領導班子述職述廉工作，通過學習《廉政準則》，把黨風廉政建設責任制與教育教學工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核， 起到了很好的督促作用和工作效果 。一月份龍湖-深滬教育系統黨風廉政聯席會議在我校召開，帶來了良好的輻射效應，為我校加強黨風廉政建設增添了氛圍。側重落實黨風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到了教育為主、防患未然。各項政策出臺基本實行行政班子討論、教代會審議通過的方式進行。每周行政會議討論安排的工作，在每周的政治學習中進行通報。同時全面推行校務公開、黨務公開，實施“陽光工程”，將與師生員工、群眾息息相關的材料公開，工作程序規范，學校民主化建設和規范化建設水平進一步提高。
五、凝聚工會、團委、關工委合力，助力學校全面發展。
1、充分發揮工會職能，切實維護好廣大教職工的合法權益，努力為教職工排擾解難。堅持校務公開和財務公開制度，真正讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。堅持民主評議制度，我們組織學生、家長評議教師，教師互評，教師評議干部，領導評議教師。通過民主評議，不斷提升教師的師德和專業發展水平，不斷提高領導干部的工作能力和工作積極性。今年三月份召開了第二屆第三次教代會，完善并通過了學校的部分規章制度，并印刷成冊，分發給全體教師。xx、xx和xx三位主任在教代會上述職測評，提拔任用xx同志為辦公室副主任。在教代會上，黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，組織好工會做好教代會各項工作。五一期間，舉行了排球賽、呼啦圈比賽等教職工賽事，活躍教師的課余時間。
2、團委會在10月份召開了第五次團代會，舉行了換屆選舉工作，調整并充實了團委會的干部力量，張建穩老師續任團委書記，陳長華和郭小軍兩位老師提拔為團委副書記。團委工作活躍有序地開展。志愿者服務隊、廣播室等社團組織在第二課堂的工作上取得了新的突破，在社團內部工作建設，人員調整充實等方面，切實地得到了加強與提升。
3、關工委進一步發揮其在助學、獎學方面的工作。今年共發放了春秋兩季助學、獎學金近4萬元，資助了近30名學生。組織好國家獎學金的申報、填寫和分發工作，受到廣大家長、學生和上級有關部門的高度認可。今年我校關工委榮獲了晉江市五好關工委稱號，楊金弟副書記和施養標副主任被評為晉江市關工委工作的先進個人。
總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作構筑了堅強的戰斗堡壘。在今后的工作中，我們支部將百尺竿頭，更進一步，為建設晉江教育強市再作新貢獻！
第二篇 中學黨支部學習調研階段查找問題情況總結報告 1250字
在學習調研階段，涌泉中學黨支部充分認識做好查找問題階段工作的重要性。在學習動員的基礎上，認真做好敞開大門、查找問題階段工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深入進行問題查找，找準存在的突出問題，深刻分析原因，采取各種措施，征集各層面對我們學校教育教學工作的意見和建議。在9月28日，我們支部著重完成了以下工作：
一、設立三個溝通方式。
設立意見箱，開通涌泉中學黨支部意見反饋電話：0451-57263102。開通意見反饋電子信箱：ylxyqzx@xx。設立每周三為校長接待日。
二、召開三個層面的座談會。
9月28日上午，召開了全體黨員座談會，下午召開了家長代表、行風監督員座談會和全體教職工大會，會上傳達了27日教育黨委學習實踐活動推進會議的精神。廣泛的征求了社會各界對我校教育教學方方面面的意見和建議。
三、發放三份問卷。
在9月28日，涌泉中學黨支部，面向學生，學生家長，社會各界分別發放了師德師風調查問卷，致家長一封信，征求意見函。通過問卷的形式，就人民關心關注的教育教學質量，師德師風，領導能力等問題廣泛征求意見。
四、調研走訪。
9月28日中午，領導班子一行五人，深入社區，學生家庭，人大代表，政協委員，企事業單位進行走訪調研，廣泛聽取各屆對學校辦學的評價與要求。
五、問題的梳理。
經過形式多樣的調查研究，把社會各屆的意見和建議進行了歸納總結，統計出了涌泉中學黨支部在各方面存在的問題，其中，共性問題9條，個性問題6條。
（一）共性問題。
1、教師老齡化趨勢加大，中青年教師明顯不足。
2、學生外流現象極為普遍，奔向縣城，周邊城市的比例較大。
3、硬件設施明顯跟不上學校教育教學的要求，音體美理化心理室器材藥品嚴重不足。
4、九年義務教育階段小學與初中教育與管理脫節。
5、教育管理機制不健全，績效工資沒有落實，人員管理缺乏有效措施。
6、教育教學經費不足，獎懲機制難以運行，教師工作積極性不高。
7、農村中學教師評優、晉級比例太小，中級職稱評定困難。
8、農村中學宿舍食堂符合要求的幾乎沒有，急需新建，穩定生源。
9、教師進縣城定居的越來越多，對教育教學產生了一定的影響，也增加了不安全因素。
（二）個性問題。
1、學校音、體、美、衛生、心理健康教師缺乏，專業不對口，兼課情況普遍存在。
2、學校操場坡度較大，雨水沖擊，造成水土流失嚴重，操場水溝密布，影響學生活動。
3、教學樓頂年久失修，雨天漏雨，造成粉刷的墻皮脫落，污損，教育教學活動無法正常開展。
4、校園綠化、美化方面需要規劃。
5、校園文化健設需要加強，學生活動要豐富多彩。
6、個別教師不夠愛崗敬業，工作態度不端正。
以上是我支部在學習調研階段查找問題情況。我們堅持了實事求是的原則，有什么問題就查找什么問題，什么問題突出就重點查找什么問題。對存在的問題，既不有意掩蓋，避重就輕，也不把自身存在問題說成是別人的問題，更不把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上。我們把求真務實的作風體現在查找問題的整個過程中。相信通過這個過程，我們會更加正視自身存在的不足，為下一步分析整改奠定了堅實的基礎。
第三篇 中學黨支部開展崇尚英雄 精忠報國主題班會活動總結 600字
為深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實《______英雄烈士保護法》，讓學生傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，5月21日上午，臺頭一中黨支部組織開展以“崇尚英雄精忠報國”為主題的班會活動。總結如下：
活動一是集體觀看《崇尚英雄 精忠報國》宣傳片，解讀英雄內涵，讓學生思考什么是英雄？班主任老師和學生一起探討英雄的內涵。引發學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。英雄具有“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷。英雄具有“視死如歸， 寧死不屈”的民族氣節。英雄具有“百折不撓，堅韌不拔”的必勝信念。英雄具有“不為強暴，血戰到底”的英雄氣概。
活動二是組織學生誦讀英雄革命家書，走進英雄內心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。國家危難之際，民族大義面前，他們把一腔熱血、年輕生命熔鑄成永恒豐碑。為國家民族求解放，做一點有意義的事業，是他們的思想追求。
活動三是學生發表《英雄在我心中》主題演講，學習英雄，我們要有拼搏精神；學習英雄，我們要具備用于擔當的勇氣！
少年智則國智，少年強則國強。此次活動的開展必將激發學生愛過情懷，繼承和發揚中華民族無數英雄的光榮傳統，雖然不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是要我們的責任，要不忘過去，珍惜今天，努力學習，報效祖國，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。
第四篇 xxxx年度中學黨支部工作總結 3350字
xxxx年是十八大召開后的第一年，學校黨支部認真學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為統領，認真落實教育局黨工委和署黨委xxxx年工作思路和工作要點，以社會主義核心價值體系、上海城市價值取向和浦東二次創業精神為引領，依據“積極創建溫馨教室、努力構建文明校園”的學校總體要求，把創先爭優活動、慶祝建黨92周年、學校精神文明創建、學習型黨組織創建與學校中心工作緊密結合，不斷提升黨建工作科學化水平，為實現學校教育事業的新跨越提供堅強的政治與組織保障，推動學校全面、和諧、可持續發展。
一、學習十八大，傳遞正能量，促進學校和諧發展
1、加強十八大和中國夢宣傳教育。學校黨支部把學習十八大和十八屆三中全會精神、“中國夢”宣傳教育和新黨章的學習做為工作的重點，開展形式多樣、內容豐富的學習宣傳教育活動。開設了主題為《學習十八大學習新黨章》、《放飛夢想、傳遞正能量》、《引領中國前進、促進世界繁榮》、《學習十八大，讓青春煥發出絢麗的光彩》、《大興學習之風，我們要好學樂學》等黨課和講座。組織黨員觀看黨員新視野dvd《王長江淡學習黨的十八大報告體會》，組織黨員和入黨積極分子在共產黨員網上，參加學習黨的十八大報告和黨章知識競賽，參加祝橋鎮“學習十八大精神，新的里程碑”為主題的演講活動等。深入開展“中國夢”主題宣傳教育活動，開展了“學習十八大青春展風采”紅五月歌會、“紅領巾.中國夢”手抄報比賽、“中國夢、紅領巾與祖國共奮進”隊史知識競賽等系列活動。還由王志法書記對學生作了“建設美麗中國、實現中國夢想”、“回首華夏歷史、凝聚夢想力量”等愛國主義講座。
2、加強政治思想和職業道德建設。深入開展十八大精神學習、形勢任務教育、職業道德教育和法制教育，認真貫徹教育局《關于進一步加強和改進師德師風建設的若干意見》的文件精神，切實加強和改進思想政治工作和職業道德建設。市北中學陳軍校長師德報告《學而時習之》等專題報告，學習宣傳“兩會”精神，進行《建設“美麗中國”、實現“中國夢想”》專題宣傳，開設 “學習綠色指標、促進學生健康成長”、“云南---心靈的洗禮”教師講壇，開展“園丁獎”、“校園丁”評選、“立德樹人，同心共筑江中夢”——慶祝教師節活動，觀看視頻《孔慶菊——綻放在雪域高原的格桑花》，參加xxxx年度全國教書育人楷模推選活動，學習全國教書育人楷模先進事跡和身邊的楷模，提高教師的思想政治素質和職業道德水平，促進教師依法從教。組織參加第二屆“我喜愛的鄉村”網絡投票、（網上）識險避險自救互救知識練習活動。
3、堅持中心組學習制度。繼續強化領導班子建設，切實把思想政治建設放在首位，領導干部要帶頭學習，堅持中心組學習制度，使理論學習與解決實際工作緊密相關，認真落實中心組學習，進一步提高中心組學習的有效性，做到有年度計劃、主題內容、考勤記錄、學習交流。建立健全干部學習培訓機制，認真組織落實干部的專題學習培訓，在寒暑假舉辦干部學習培訓班。王志法為黨員上了黨課《學習十八大學習新黨章》、《大興學習之風，我們要好學樂學》和廉政黨課《轉變作風、清正廉潔》。
4、完善干部的培養、選拔機制。嚴格按照局干部選拔和管理要求做好工作，繼續規范中層干部的選拔任用與教育管理，完善行政干部的績效考核制度，提高中層干部在教師中的形象與工作的執行力，加強后備干部隊伍建設。按照干部公信度要求做好干部的調整與考核推薦工作，認真做好中層干部一年一聘工作，認真做好xxxx年-xxxx年后備干部選拔推薦和見習鍛煉后備干部推薦工作。加強班子建設，提倡領導干部率先垂范，開好主題是“保持黨的純潔性，推進浦東二次創業”民主生活會。
二、規范黨建工作，開展創先爭優，發揮戰斗堡壘作用
1、發揮政治核心作用。認真落實市教衛黨委“1 3”文件精神，發揮好黨組織的政治核心作用，保證黨的方針政策和國家法律法規在單位的貫徹執行。黨支部圍繞主題是“積極創建溫馨教室、努力構建文明校園”的學校中心工作，抓好黨建工作。黨支部進一步建立健全黨政班子集體議事制度，堅持“三重一大”集體討論決策，完善教職工代表大會制度，年內召開二次教教代會。繼續深化“校務公開”和“黨務公開”工作，規范公開的內容、形式和渠道，提高民主管理水平。進一步完善學校各項規章制度，切實做到用制度管事，用制度管人。配合學校做好“高中實行績效工資工作”的宣傳、意見征詢等工作。
2、進一步規范學校黨建工作。認真開展支部達標創優活動，落實局黨建督導工作要求，進一步規范學校黨建工作，加強黨員教育培訓和管理，嚴格黨內組織生活，強化“三會一課”制度的落實，認真做好《黨員手冊》中內容的規范填寫。堅持民主評議黨員、黨員干部雙重組織生活和黨員匯報制度，落實《黨員管理目標責任書》，認真開展“五帶頭”共產黨員的評選和表彰活動。落實黨組織激勵關懷機制，增強黨組織的吸引力與凝聚力，支部轉正預備黨員傅峰，認真做好入黨積極分子的培養和培訓。今年，黨支部結合教職工療休養，組織黨員參觀海南興隆華僑農場、愛國華僑陳嘉庚故居和秦始皇兵馬俑博物館等，開展革命傳統教育。
3、積極開展創先爭優活動。深入開展創先爭優活動，開展黨組織向黨員大會報告工作并接受評議和黨組織、黨員公開承諾活動積極踐行承諾，對照黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”及“五比五看”要求，引導廣大黨員在政治思想、品行修養上創先爭優；在深化改革、促進和諧上創先爭優；在加強學習、帶領隊伍上創先爭優；在提升服務、文明創建上創先；在廉潔奉公、勤政自律上創先爭優。“七一”期間開展“三個一”活動，重溫入黨誓詞活動、十八大黨章答題活動和黨支部“愛心幫困”活動，認真做好創先爭優活動的總結評議和評優表彰。
4、深化“雙報到、雙結對、三服務”主題活動。堅持繼承與創新的統一，深化在“學實活動”中形成的主題活動。12學年，黨支部與二位學生結對，簽訂“愛心助學”協議書，并每人資助1000元，高三（1）學生張安考取了建橋學院（二本），初三（2）學生徐天鳳考進了區實驗性師范高中——新川中學，xxxx年學年，黨支部與初三（4）班和高三（1）班的二位學生簽訂“愛心助夢”協議書，開展結對活動。開展黨員與入黨積極分子、黨員與需要幫助的學生、黨員干部與民主黨派人士的“牽手結對”活動。強化黨員的責任意識，明確黨員責任區（一個工會小組、一個班級），密切聯系、關心群眾。建立黨員示范崗，充分發揮黨員先鋒模范作用，樹立“一個黨員一面旗”。認真做好“雙報到”等工作，積極促進文明社區、文明單位與和諧校園的創建，發揮好黨組織和黨員在社區的先鋒模范作用。黨支部與晨陽社區困難老黨員丁盛元結對，赴丁盛元家慰問，送去慰問金1000元。在寒暑假，黨支部與德育部門開展了貧困學生家訪活動，進一步了解學生的家庭困難及學習生活情況，并送去慰問金，鼓勵學生自強不息。
5、加強黨風廉政建設。認真學習黨的十八大、十八屆中央紀委二次全會精神，學習貫徹中央“八項規定”、“六項禁令”，認真學___*在指導河北省委常委班子專題民主生活會時講話精神和***在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上重要講話，學習貫徹《關于落實中央八項規定精神堅決剎住中秋國慶期間公款送禮等不正之風的通知》的精神，認真學習《xxxx年浦東新區教育系統黨風廉政大會精神》和《浦東新區學校黨風廉政建設考核評價指標》，牢固樹立群眾觀點，切實加強黨性修養和作風建設，提高廉潔自律和自覺接受監督的意識。作為局“廉潔文化進校園”試點單位，進一步實踐“四橫四縱”的工作模式，組織行政、教研組長、年級組長、班主任參觀松江方塔園“廉政文化教育基地”，提煉廉潔格言，撰寫廉潔教育案例，制定《上海市江鎮中學廉政風險防控機制建設實施計劃》。
三、踐行文明道德，提高人文素養，推進精神文明建設
1、認真落實社會主義核心價值觀。鞏固學校參加新區“全國文明城區”創建和“未思”創評成果，積極、主動、自覺地將社會主義核心價值觀融入到組織建設、隊伍建設、道德建設、課堂教學等各個環節中，推動社會主義核心價值體系教育，踐行社會主義榮辱觀，進一步引導廣大師生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，積極開展文明道德踐行活動，加強“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”的“四德”教育建設。倡導“說文明話、辦文明事、做文明人”，使社會主義核心價值體系教育始終保持蓬勃生機和旺盛活力。開展網上“關于‘最受關注的基層黨建新聞’評選活動”，組織開展“網上祭英烈”活動，《微觀視角下學校教育公平問題的研究》
第五篇 黨支部講規矩有紀律專題集中學習總結節能處、科技處 1500字
以下是關于節能處、科技處黨支部“講規矩有紀律”專題集中學習總結。
1節能處黨支部“講規矩有紀律”專題集中學習總結
根據《中共xx省經濟和信息話委員會黨組關于在全委黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的統一安排和《關于抓緊組織“講規矩、有紀律”專題集中學習的通知》的具體要求，7月8日上午，節能處支部在委8樓會議室開展了“講規矩、有紀律”專題集中學習，處室全體同志參加了學習，省經信委黨組成員、總工程師安可同志到會具體指導了本次集中學習。
此次集中學習以上黨課、領學、交流發言的方式深入展開。首先由支部書記鄧光亮同志講黨課。鄧光亮同志結合自身經歷和工作實際，層層深入地分別就 “什么是黨的紀律和規矩”、“為什么要講規矩、有紀律”、“怎樣做到講規矩、有紀律”三個方面的內容展開了詳細的闡述，跟大家分享自己的學習體會的同時，也對支部同志提出了提高規矩和紀律意識、加強自律、敢于他律的具體要求。隨后，支部黨員們紛紛結合自己的學習思考、工作體會和實踐感悟，積極地進行了交流發言。會上還組織集中學習了《***關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》第《使紀律真正成為帶電的高壓線》。
省經信委黨組成員、總工程師安可同志就此次集中學習進行了點評。安總肯定了大家的學習成果，并結合***____“七一”重要講話精神，談了自己的學習體會。他指出，講規矩、有紀律是對黨員干部黨性的重要考驗，更是檢驗黨員干部對黨忠誠度的重要標尺，通過學習研討，大家進一步深化了對黨員干部“講規矩、有紀律”的認識，統一了思想、凝聚了共識，取得了較好的效果。他要求，要把***____“七一”重要講話精神作為“兩學一做”學習教育的重要內容，切實學深悟透、掌握精髓，將學習成果真正落實到實際行動上，始終“不忘初心、繼續前進”，堅定黨的理想信念，牢記黨的性質宗旨，牢記職責使命，不辜負黨和人民的期望，做合格共產黨員。
2科技處黨支部“講規矩有紀律”專題集中學習總結
按照委黨組“兩學一做”學習教育實施方案的安排，7月4日，科技處支部召開了“講規矩、有紀律”專題集中學習會。會上，支部黨員集體學習了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，支部書記李紅亮做了《遵守黨的紀律做合格共產黨員》黨課。
支部書記李紅亮在所做黨課中回顧了黨在95年奮斗歷程中形成的紀律優勢，嚴明的紀律是黨賴以建立、生存和發展的最基本保證，它保證了黨始終同人民群眾保持最密切的聯系，保證了黨具有堅強的戰斗力，帶領全國人民在經濟、政治、文化、社會等各個方面取得了巨大成就。李紅亮重點講解了《中國共產黨紀律處分條例》，從政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、群眾紀律、生活紀律幾個方面逐類進行解讀、學習。要求支部黨員要加強學習，牢固樹立黨章意識，做到守紀律、講規矩，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標準，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線，自覺養成尊崇制度、遵守制度、捍衛制度的意識。尤其要嚴守政治紀律，講政治規矩，牢記政治紀律、政治規矩是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規矩，明白遵守黨的紀律和規矩，首要的就是嚴守黨的政治紀律和政治規矩。要循規守紀，勤政廉政，把“講規矩、有紀律”貫徹落實到工作中，推動創新發展。
集中學習會上，圍繞“講規矩、有紀律”主題，支部黨員結合個人實際進行了深入討論，查找自身存在問題，提出改進措施，表示要按照“兩學一做”學習教育安排，繼續加強對《黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》的學習，嚴格遵守思想、行為準則，清楚負面清單，堅決不觸碰底線，努力提高思想素養和工作水平，真正做到“講規矩、有紀律”，做合格黨員。
第六篇 中學黨支部學習實踐活動分析檢查階段工作總結 3250字
根據教育黨委學習實踐科學發展觀活動領導小組統一部署，在鄉黨委學習實踐科學發展觀活動督導組的具體指導下，我校深入學習實踐科學發展觀活動從11月19日由學習調研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段，我們以“開展領導班子民主生活會、黨員組織生活會、群眾評議、社會公開”為抓手，深入分析查找學校目前面臨的問題及原因，總結經驗教訓，明確整改思路，圓滿完成了第二階段的工作任務。
一、工作概況
經過學習實踐科學發展觀活動第一階段學習調研活動，學校領導班子通過集體學習、自學、座談等多種學習方式，深刻理解科學發展觀，在樹立符合科學發展觀的思想觀念、推動學校深化改革創新發展上形成共識。分析檢查階段從11月19日到12月5日，為期16天。針對學習調研階段梳理出的在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，我們進行了排查。對于群眾反映的熱點、難點問題，我們分析了深層原因，思考解決問題的方法和途徑。
在此階段，通過召開民主生活會、黨員組織生活會議、教職工代表大會，我們對制約學校進一步發展的主要問題有了更進一步的認識，為學習實踐活動進入解決問題階段做好了充分的準備。通過開展群眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產生的根源有了更清晰的認識，為尋找解決途徑指引了方向。
二、基本做法
1.召開動員大會。為保證分析檢查階段有步驟的扎實有效地開展，11月20日學校召開了學習實踐科學發展觀活動第二階段動員大會，學校支部書記周德霞作了動員報告，傳達了教育黨委動員大會的精神，對我校開展第二階段工作進行了安排部署，要求全體黨員要緊緊圍繞學校安排部署，進一步深入學習科學發展觀有關論述，進一步解放思想，進一步查找不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，查找制約和影響學校發展的突出問題，推動學校教育事業又好又快發展。
2.召開民主生活會。為深入貫徹落實科學發展觀，切實加強我校思想政治建設，根據教育黨委學習實踐科學發展觀活動領導小組《深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作計劃的有關要求》，經學校黨總支研究決定，11月27日上午，我校領導班子圍繞貫徹落實科學發展觀這一主題，召開了專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統一思想認識。校長周德霞、副校長劉景峰、主任關明武、崔艷玲、崔宏利出席會議，部分教師代表共15人列席民主生活會。
在民主生活會前，與會人員都準備了個人發言提綱。在會議上，領導班子回顧了5年來學校在科學發展觀指導下的發展情況，抗震救災活動中學校表現，作為黨員干部在廉潔自律、遵紀守法方面的表現，工作中存在的突出問題等方面談了認識，每位校級干部都能自覺聯系個人實際，主動把自己置身于學習實踐活動中。民主生活會后，學習實踐活動辦公室及時討論總結，并根據徐澤洲同志所作的講話精神，將影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題匯總以后，形成了書面報告。
3.召開黨員組織生活會議。11月27日下午學校安排召開了黨員組織生活會議，向全體黨員同志傳達貫徹落實科學發展觀第二階段分析檢查工作的情況，聽取黨員同志的意見和建議。向黨員同志公布領導班子分析報告，請黨員同志集體審議領導班子分析報告。并發放意見表，對分析報告有任何意見或建議的，可以當面提出，也可采用書面形式反映，由實踐辦公室再行梳理完善。
4.群眾評議，社會公開。通過學生座談會、家長座談會、發放調查問卷、設立意見信箱等多種形式，對學校的工作進行評議，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。12月4日學校又召開了主題為“深入學習實踐科學發展觀，促進學校各項工作又好又快發展”的教職工代表大會，大會上公開印發了分析檢查報告，征求教職工代表的意見，大會共收到意見建議8條，其中教育教學方面7條、教學管理方面5條、福利待遇方面2條，根據這些意見建議，對學校分析檢查報告進行了完善。
三、整改思路
（一）加強隊伍建設，提高教育教學管理能力和水平。
1.加強領導班子建設。學校要把思想政治建設放在領導班子建設的首位，加強中心學習組學習制度，堅持學習政策法規，學習教育教學理論，增強依法治校意識。強化校長負責制，充分發揮校黨總支的監督保證作用，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，職、責、權明確，加強民主生活會制度，充分發揮黨政領導成員的智慧。加強校務公開制度，加強職代會制度。學校領導要大力發揚求真務實的作風，班子要深入教育教學第一線，建立貼近師生、貼近基層的教育教學管理機制。
2.加強教師隊伍建設。要認真組織學習《中小學教師職業道德規范》，根據目前學本_文_來_源_于_我_的_學_習_網m.ok3w.net校個別學科編制緊缺的實際情況，在學校教師隊伍建設方面應有針對性，要突出重點，即以校為本，以學生為本，互相幫助，主動承擔任務，少帶家教，多為學校做貢獻。另外，要把引進教師作為隊伍建設的一項重要內容，優化教師隊伍結構。
（二）要進一步改進德育工作方法，完善德育內容，改革德育工作評價機制，健全管理機構和德育網絡，加強與政府職能部門、社區、家庭的溝通和聯系，及時交流信息，形成教育合力。要加強常規教育，形成良好的校風、班風和學風，要開展各項有益活動，把德育滲透到學校教育的各個環節，要大力開展愛國主義、集體主義、社會責任感及感恩教育。要積極搞好對學生的心理健康教育和法制教育，積極開展法制教育主題活動，注重培養學生的健全人格。
（三）進一步加強教學目標管理，要充分發揮教師和學生兩個主動性和積極性，真正做到教學相長，要真正做到初一打好基礎，初二提高能力，初三出好成績，做到入口成績和出口成績科學分析，做到低進高出。堅決落實課堂目標評價要素和各學科量化指標，在目標設計和教育教學措施要切實可行，讓每一個學生都能在原有的基礎上有較大的提高和進步。
（四）認真研究初三年級的教學和管理，為初三教學、備考提供有效的教學和管理經驗。
1.課堂教學的有效性問題。要研究處理好夯實基礎與提高能力的關系。
2.課時安排的有效性問題。主要突出對學生知識鞏固、對學生學習狀況了解及對教與學的溝通反饋。同時要加強課表安排的科學性。
3.初三年級是出成果的年級，初三要出成果，初一、初二必須要打好基礎提高能力，這幾年，初一初二與初三教學的銜接問題，雖提出問題，但研究不夠，要大面積豐收，今后需下大力氣解決好三個餅子和一個餅子的關系。本資.料來源于文秘范文 m.ok3w.net
（五）切實加強學科特色建設，要把學科特色的建設和提高課堂教學質量有本資.料來源于文秘范文 m.ok3w.net 機結合起來，和校本科研有機結合起來。要切實落實學校制定的“以課題為龍頭，以課堂教學為載體，以教師的廣泛參與為渠道，以學校文化建設為特色”的校本科研理念，把教育教學科研變為促進學校全面和諧發展的生產力。
（六）加強學校文化建設。我們要結合紀念改革開放30周年、紀念建國六十周年及這次學習實踐科學發展觀活動，做好相關活動工作。
（七）加強新課程實施的準備工作。要制定出實施方案，要在新課程的理念、新課程的組織實施、校本課程的開發、學生的評價等方面結合學校的實際情況制定詳細的實施綱要、方法和要求。
（八）積極宣傳我校近年來校風、學風的轉變，進一步增強家長和廣大群眾對學校的信心，引導更多優秀學生來我校學習。
（九）爭取政府和社會各界的大力支持，加大教育投入，不斷完善教育教學資源，發揮教育資源作用，為教育教學工作服務。盡可能地完善教學基礎設施建設，改善學生的學習環境；盡最大努力繼續關心離退休教職工和廣大教職工生活，保障教職工福利待遇。
四、發展方向
作為市級一類中，我校有正確的近期、長遠發展規劃，有先進的辦學理念和鮮明的辦學特色，有濃厚的學校文化氛圍，有利于學校發展的規章制度以及師資隊伍建設的措施。我們在這方面不缺乏，今后主要是在貫徹執行力方面加強落實。我校的未來發展藍圖就是要通過幾年的努力，使學校真正成一所校風、教風、學風優秀，教育教學質量優秀，在各個方面都具有一定影響力的市級一類初中和依蘭縣農村中學窗口學校，成為一所有辦學特色、文明和諧、積極進取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學校。
第七篇 中學黨支部黨建工作總結 3700字
——排營中學黨支部黨建總結
排營中學黨支部在學校黨建工作中，緊緊圍繞 '創先爭優'活動的總體要求和主要內容，結合學校實際，緊緊圍繞教育教學這個中心，加快學校穩定與發展的工作目標，著力抓好創建學習型組織，深化了黨員教師的師德教育；突出拓展'創先爭優'特色，發揮了黨員干部的率先垂范作用；著力規范黨建工作，使學校整體工作得到有效的落實，取得一定成效。
一、黨支部基本情況
學校黨支部現有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當中，高級教師5人，一級教師9人，均是大專及以上學歷。擔任學校黨、政、工會教代會、團領導5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關老師，這些人占了教師黨員的92.85﹪，黨員真正成為學校的領頭人和教學帶頭人。
二、以'創先爭優'活動為契機，扎實推進學校的黨建工作。
根據'創先爭優'活動的總體要求，學校黨支部圍繞教育教學工作制定了《排營中學黨支部'創先爭優'活動方案》、《排營中學黨支部'創先爭優'示范點爭創目標》等，注重校園文化建設，在校內外營造了濃烈的氣氛。黨支部、黨員都根據自己工作作了相關'承諾'，且在公示欄內作了公示。
三、學習型黨組織的創建
抓學習制度的落實，扎實開展相關內容和各級領導關于'創先爭優'活動的講話的學習。通過學習，黨支部戰斗堡壘作用和黨員的政治素質，遵紀守法意識進一步增強，服務意識、大局意識得到提升，先鋒模范作用充分發揮，有力地促進了學校教育教學。
四、扎實開展主題活動。
學校黨支部結合本支部實際開展了'黨員亮相崗'、'黨員先鋒崗'，同時還佩戴黨徽標志。亮明黨員身份，主動接受全校師生的監督，進一步提升了黨員的服務意識和服務的水平，在教育教學工作中踐行了承諾。
通過領會黨的精神，開展學習型活動等一系列主題活動，學校黨政共同努力，改造了校園環境，爭取校友支持，修建了一幢12個教室的教學樓。修改、制定了一系列管理規章制度，使學校發展更具活力，更具科學。
我們體會較深的一點，就是開展'創先爭優'活動必須從學校實際出發，以主題活動為載體，活動豐富多彩，措施得力，不搞空洞說教，把'創先爭優'與學校的教育教學緊密地結合起來，有力促進我校方方面面的發展，真正做到'辦人民滿意的教育'。排營中學黨支部開展'創先爭優'活動，工作扎實有效，注重痕跡檔案。特別是學習型黨組織的建設和主題活動的開展，把創先爭優活動融入到學校具體的教育教學中，一點也不顯得空洞，在新學年的黨建工作中，將繼續加強這兩方面的實效性。
2024年我校的中考、非畢業班統考成績，位居除城鎮中學外的農村中學第一名，受到縣委縣政府的表彰獎勵，2024年位居全縣第六名。這就充分證明學校黨支部開展創先爭優活動的有效性。
五、把家長請到學校，讓老師深入學生家中開展'四群'教育
為扎實開展好'四群'教育工作，我校黨政高度重視，及時召開班子會議，成立了 '四群'教育工作領導小組，結合學校教育教學實際，制定了實施方案，明確了職責，'四群'教育工作的開展，有力地促進了學校的和諧發展。
教師這個職業有它的特殊性，我們沒有能力協調資金給老百姓修路架橋，或是蹲點與他們同吃同住同勞動。但是，我們也有優勢，那就是與家長結對，幫助學習困難的學生搞好學習，轉變不遵守紀律的學生守紀，給家庭困難的`學生家長出出點子。為使我校'四群'教育工作措施得到落實，我們做了幾件力所能及的事：
1、適時召開家長會 共同關注孩子的成長。為了促進學校教育與家庭教育的有機結合，充分展示排營中學良好的校風校貌，加強學校與家長的溝通，增進家長與學校、教師間的理解與寬容，保持家庭與學校教育的一致性，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育，排營中學幾次召開了三個年級12個班的學生家長會，這對學生的健康成長和學校的發展起到了積極的促進作用。
2、拓寬就業渠道 搭建繼續學習平臺。由于我地百姓對目前的職業教育了解較少，自己孩子考不起普高，就只能回家。于是，我校按照初三教師每周課時量，結對幫扶對應學生，進村入戶給家長講國家職教政策，就業形勢。召集初三部分學生家長到我校，請**職中領導面對面與家長交流，只想讓學生學得一技之長而受用終生。通過做工作，去年我校畢業的205名學生，除110多名考入普高外，就有54名到**職中學習，其余到省內各中專學校就讀。據我校老師入戶調查，僅有5名學生回家務農。所以，我校也就受到縣委縣政府'職業教育先進集體'的表彰獎勵。
3、注重痕跡。 全體教師根據工作'干部直接聯系群眾基本情況登記表'，'民情聯系卡'，'教師接待群眾登記表'等，要求每位教師進村入戶，了解民情，力所能及為群眾排憂解難。
六、立足教育教學實際創優爭先
'創優爭先'不是一句簡單的口號，背后承載的是堅持不懈的思想和行動。作為一所學校，則要從學校的實際出發，樹立學校良好形象，培養教師良好的師德，培育優秀的人才。所以學校在開展'創先爭優'活動中，以教育教學質量為生命線，全面提升管理的精細化水平，從而實現教學質量的新跨越，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領教育科學發展的旗幟。
（一）在全體黨員中扎實開展'愛崗敬業，黨員先行'活動。
學校緊緊圍繞全面加強學生思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以'愛崗敬業、教書育人'為核心，以'學為人師、行為示范'為準則，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，組織全校教師、黨員，學習《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、教育戰線上的先進人物事跡，組織開展師德師風專題學習教育活動等，引導黨員教師，以優秀的思想政治素質、高尚的道德情操、精深廣博的文化知識影響和引導學生。開展'愛崗敬業，黨員先行'活動，樹立'愛崗敬業，愛校如家，愛生如子'的黨員教育。
（二）在全體黨員教師中開展'黨員結對幫扶'活動。
黨員幫扶活動，在全體黨員教師中，開展對全校12個班級和各班'后進生'的結對幫扶活動，促成我校'人人幫后進、后進有所進'的良好局面。
（三）在全體黨員中開展爭做優秀班主任活動。
班主任是學校基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校每學期，開展爭做優秀班主任活動。
（四）開展黨員創先爭優公開承諾活動。
我校黨支部扎實開展'創先爭優'黨員公開《承諾書》活動，全體黨員進行'創先爭優'公開承諾，向全校師生和社會公示，主動接受群眾監督。承諾內容主要圍繞愛崗敬業、廉潔從教、為人師表、關愛學生、做好教育教學工作等方面。通過開展公開承諾活動，不僅增強了黨員的黨性觀念和對黨的事業的責任感，還為'創先爭優'活動的順利開展，取得實效，營造了良好的氛圍。
七、今后的打算
雖然我校在'創先爭優'活動中，做了積極的探索，取得了一些成績，但與上級黨組織的要求相比尚有差距。我們將在做好規范辦學行為、深化教學改革、加強師德建設、提高教育質量的基礎上，突出工作重點，切實做好以下三方面工作，使活動形成長效機制。
一是深入開展'創先爭優'活動，增強責任感和使命感，進一步有計劃、有節奏地推進'創先爭優'活動，增強黨支部的凝聚力、戰斗力和創造力。
二是切實加強領導和監督，扎實推進創先爭優活動。建立健全工作機制、發揮'創先爭優'活動對教育教學工作的促進、服務和保障作用。充分利用網絡、校園板報、校刊《令山學苑》、宣傳櫥窗、廣播等，對學校在'創先爭優'活動中開展的一些特色鮮明的主體活動、形成的一些好的做法和經驗、涌現出的先進典型人物的事跡進行宣傳報道。
三是創新活動載體和工作方法，深入開展'立足崗位，踐行承諾'活動，大力創建'一名黨員一面旗幟'黨員示范崗，不斷激發黨員的工作熱情和創造活力，全面深化'創先爭優'活動，不斷提高'辦人民滿意的學校'的水平。
我校自開展'創先爭優'活動以來，廣大黨員、教師的精神風貌，工作作風，都有了進一步轉變，學校各項工作取得了較好的成績，受到**縣委、縣政府的表彰，也受到**縣教育局黨委、大營中心校黨總支的好評。但是我們深知，我們所做出的點滴成績，距離上級的要求和人民的期望還有一定差距。今后，我們將繼續采取得力措施，推動學校各項事業科學發展，真正辦好人民滿意的教育，為排營地區的教育事業的又好又快發展，做出新的更大的貢獻！
（燦華：以上內容經**燦輝老師修改，但我覺得內容太多，需要提取哪些內容，你閱處。也可看下篇簡短文字。謝謝！）
**黨建：
排營中學黨支部，現有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當中，高級教師5人，一級教師9人，均是大專及以上學歷。擔任學校黨、政、工會教代會、團領導5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關老師，這些人占了教師黨員的92.85﹪。
我校自開展'創先爭優'活動以來，廣大黨員、教師的精神風貌，工作作風，都有了很大轉變，學校各項工作取得了較好的成績，2024年教育教學成績居全縣18所初級中學第二名，受到**縣委、縣政府的表彰。
2024年中考和非畢業班縣統考，我支部黨員所教學科，有6科次榮獲大營鎮同級同科第一名；6個科次獲第二名；5個科次獲第三名，黨員真正成為學校的領頭人和教育教學骨干。同時，在全體黨員的帶領下，2024年我校榮獲**州'依法治校示范校'和**州'平安校園示范校'光榮稱號。
第八篇 中學黨支部達標創優工作總結 6050字
2024年度中學黨支部達標創優工作總結
2024年，**中學西校黨支部在**中學總支、第二教育署黨委的直接領導下，建立保持共產黨員先進性教育的長效機制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，以創建“學習型支部”為抓手，承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規范敬業之師風，立勤奮踏實之學風，積極構建學習型校園。經過全體黨員，全校師生的共同努力，各方面都取得了令人滿意的成績，下面對學校完成的主要工作作匯報
一、通過開展達標創優活動，用先進的思想武裝和教育全體黨員及教職工，樹立科學發展觀，追求積極的變化。 1、內容選擇針對化。認真組織黨員、教職工開展“三個代表”重要思想為主要內容的政治理論學習。2024年5月，黨支部組織全體黨員，認真學習《中國共產黨黨章》，全體黨員參加了網上黨章知識競賽活動。6月，組織黨員干部認真學習《做反思型領導》《學校管理若干制度》等多次實用指導性強的專題討論，不斷提高行政干部的理論水平和學習理解能力，指導自己的實際工作，努力縮小理論與實踐的距離，對于學校年輕干部群體的進步起了重要作用。9-10月，在支部大會上，學習內容有“學習孟二冬，發揮黨員先鋒模范作用”、“加強和改進未成年人的思想道德教育”等，在學習的基礎上研討了并分黨小組進行學習和討論，要求結合自己的實際工作就如何貫徹落實黨員的先進模范作用談體會，寫文章。11月，邀請了浦東新區紀委主任王永偉同志對全體教師、黨員進行了《學習黨的十六屆六中全會精神》的講座，在學習中不斷達到精神的洗禮，提升自己的境界。
2、學習方式制度化。學習形成制度化，專題明確，時間保證，效果明顯。黨支部把學習型組織建設和學校的工作實際結合起來，通過校本培訓、教職工理論學習、工會活動、教育論壇、教師讀書沙龍、教研組備課組專題研討等形式，構建我校“學習型組織”的建設機制，促使教師的專業發展，促使每個教職員工的自我超越，促使學校的持續不斷的創新發展。
黨支部改變了全校教職工會議的組織形式，使之成為“學習型組織”建設的有效形式。教職工大會由以下三個板塊構成：第一為文體活動板塊。由工會組織開展各種提高修養、健體益心的活動。第二為骨干教師研究課板塊。每次安排2一5位教師上展示課，其他教師分組聽課，并及時評課，可以自由提問或發表看法。通過對教育實踐中難點熱點問題的探討，交流思想，展示教師風采。第三為師訓板塊。主要進行教師職業道德教育、法制教育和學校工作的落實。
3、教育活動主題化。2024年，黨支部組織全體黨員走出會議、走出校門、走進社區進行社會調查，將組織生活與社會實踐活動、社區志愿者活動結合起來；與學校的“特色教研組、備課組”創建活動、黨員導師制活動、東方時空校本課程研究、學校德育工作充分結合起來；同時組織黨員參加義務勞動，參與社區交通文明崗的建設，到寧波進行社會實踐活動、交流黨建工作經驗等，培養黨員的科學發展觀。結合學校的讀書活動，組織“讀書沙龍”，體驗學習的樂趣、感受生命的意義。
我們堅持不懈抓師德教育和法制教育，積極開展以“展示師表形象，鑄造教師師魂”為主題的教育活動。要求全校教師銘記職責，不辱使命，以身立教，為人師表，樹立良好教育形象，鑄造**西校的優質教育品質，教職工的職業道德意識和法制觀念不斷增強。
二、通過開展達標創優活動，加強黨員和干部隊伍建設，建立黨員先進性教育活動的長效機制。
1、實行黨員責任區制，黨員干部切實做到工作積極主動、盡職盡責。廣大黨員在當前新形勢下，能以高標準來衡量要求自己，支部安排各年級組、各部門的主要負責人，以“三聯系”體現黨員先進性，即黨員聯系教職工，及時了解、幫助、發揮他們的積極作用；黨員聯系入黨積極分子，主動溝通思想，使他們盡快提升境界、不斷成長；黨員聯系特困生（包括經濟困難生和學習困難生），送溫暖、助成長。
2、健全黨員先進性教育的長效機制，繼續鞏固和擴大先進性教育的成果。
開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促工作”的主題實踐活動，從而激發黨員教師在業務上敢為人先的精神，帶動教師促進學校的教學、教研工作，以自己良好的形象帶領教師投入到二期課改中，將黨員先進性落實到建設和諧校園的活動中。以凝聚黨員、凝聚群眾為抓手，以服務學生為宗旨，努力將校黨支部建設成為全面貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。
3、關注后備干部成長，增強干部群體團結。
后備干部的培養是黨支部的重要工作，支部堅持崗位鍛煉的培養方式，堅持實踐中培養的原則，幾位年輕后備干部迅速進入角色，正在各個崗位上發揮著重要作用，進步明顯，在教職工中有極好的群眾基礎。
搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的干部隊伍。一年來，四大中心團結協作，以學校的大局為重，共同完成了多項大型的學校活動和上級部門的驗收工作，形成了學校事務大家參與，集體管理的良好局面。
三、通過開展達標創優活動，發揮黨組織的政治核心作用，團結帶領黨員群眾，促進和保障學校中心工作的全面完成。
1、聯合辦學，成效顯著。今年是我校與唐鎮中學建立緊密型城鄉聯合辦學共同體的第三年。在去年的基礎上，今年力求使整個支教過程規范化、制度化，調整了工作方案，揚長避短，除派出張雷坤老師為代表的骨干教師支教隊之外，平時促進各教研組之間的交流，在教研活動中，凝聚兩校教師之間的感情。黨支部全程參與組織協調，辦學共同體日漸成熟，唐鎮中學在2024年中考中成績有了飛躍的進展，令人可喜。
2、黨支部指導團隊圍繞學校中心工作，緊密聯系青少年的思想實際，以服務學生為工作點，充分調動廣大學生的積極性和創造性，開展豐富多彩又有益青少年身心健康的大型活動。每年一次的運動會鍛煉學生強健體魄，國慶聯歡展示學生活力風采，五月歌會弘揚師生愛國主旋律，通過大型活動的開展，營造了健康向上的校園文化氛圍。支部同時支持政教部門每學期開展學生德育評價，充分肯定學生的興趣能力，培養有活力的陽光少年。
3、圍繞學校中心工作抓達標創優工作，促進和保障了學校2024年度中心工作目標任務的順利、全面完成。2024年3月，學校接受區素質教育實驗學校的驗收。行政及黨支部組織黨員、中心組及全體教職工認真學習，把其化為教育教學工作的壓力和動力，順利通過驗收。2024年10月，在社發局、第二教育署的領導下，校黨支部發揮了政治核心作用，團結帶領廣大黨員群眾，真抓實干，積極創建區文明單位。2024年11月，在支部的領導下，全校師生共同努力，創建區語言文字規范化示范校和藝術特色教育學校。
目前，學校已確立新的發展目標，鑄造**西校的教育品質，樹立**西校的優質教育形象，加快學校內涵發展。
四、通過開展達標創優活動，深入開展了“凝聚力工程” 建設，加強黨和群眾的血肉聯系
1、黨員導師制服務外延不斷擴大，黨建工作成績顯著。
在“三服務”活動中，我校“黨員導師制”活動關注學生的整體成長發展，從思想和學習方面指導他們，更好地促進學生的健康成長，真正落實了“一個黨員帶動兩個學生，兩個學生促進一個班級
”，從而逐步形成了良好的校園氛圍。面對面的促膝談心、校外輔導員的精彩報告、形式豐富的競賽活動、貼心的成長檔案袋，讓每一位參與活動的學生體驗到“關注”的激勵；他們還時常以主人翁的精神積極參與學校管理，用自己的心聲，為學校各個部門提出合理化的意見和建議，如同“回音壁”，拉近了老師與學生的距離，推動著學校工作的不斷完善。
今年5月，黨支部組織“黨員導師制”全體師生參觀了洋山深水港和東海大橋的建設，并且游覽了“荷蘭鮮花港”。通過社會實踐活動，讓學生走出校園，親身感受社會的發展變化，不但促進了師生之間的交流，并且樹立了為和諧社會添彩的決心。
2、落實行動，率先垂范。
積極開展“陽光工程”主題實踐，落實“雙結對”制度，黨員、干部關心教職工的工作、生活、學習，積極幫助排憂解難，不斷把群眾的利益維護好、實現好、發展好。支部書記高云分別組織支部內的黨員分期、分批走訪了學校內的困難教職工，帶著全體黨員主動捐贈的“愛心款”，送到經濟困難的學校老師家中，為他們送上一份“清涼”。學校支部目前已把這項“陽光工程”列為支部的長期工作落實安排。暑期中，全體黨員教師熱情參與“‘彩虹橋’義務送教”活動，耐心輔導、促膝談心，被《新聞晚報》傳為一段佳話。組織黨員教師與西寧來滬的骨干教師結對，熱心指導德育和教學工作，在校園中傳為一段佳話。黨支部不斷改進活動的方法，以創新的形式達到良好的教育效果。目前，學校教職工隊伍思想穩定，凝聚力強，工作主動性高，黨組織、黨員在群眾心目中的形象得到顯著提升。
五、通過開展達標創優活動，進一步加強和改進黨的自身建設，黨員隊伍不斷壯大。
1、黨支部結合學校教育教學實際，著力加強黨支部制度建設。黨支部通過制定一系列的規章制度，如《黨風廉政建設》、《貫徹落實黨風廉政建設措施》等條例和規定，不斷加強自身建設，既有效地支持校長開展校長負責制的各項工作，同時又充分發揮了支部的政治核心與監督保證作用。⑴支委會學習制度、議事制度，凡涉及學校發展和重大人事問題和學校改革等問題，一般都在支委會上討論和做出決定，以增加決策的民主性和科學性。⑵堅持每月一次的中心組學習制度。每月底的周五上午為中心組學習，通過中心組學習，不斷提高全體黨員干部的理論素養和執政為民的意識。⑶不斷完善“三會一課”制度。通過支委會、黨小組會、支部大會以及黨課為黨員的組織生活搭**臺。⑷每半年召開一次民主生活會，認真開展批評與自我批評，思想見面，坦誠相待，保證質量，不流于形式。
2、重視培養先進黨員和黨員發展工作。黨支部圍繞黃穎華、周奇志兩位預備黨員預備期轉正工作，吸收衛曉燕同志為中共預備黨員工作，召開群眾座談會、黨員座談會，大家統一思想，對學校的各項工作也提出了一些意見和建議。通過大會，我們許多黨員重溫黨章，接受了思想的洗禮。
3、不斷增強對入黨積極分子的培養工作。支部對入黨積極分子的材料進行了整理，并安排黨員與他們結對，與入黨積極分子進行談心，堅定他們的入黨信念。通過上黨課、參加預備黨員轉正大會等形式，讓入黨積極分子感受到黨的溫暖，從而樹立遠大理想和抱負。本年度先后有三名入黨積極分子參加社工委黨校的黨課培訓。黨支部將入黨積極分子的發展工作始終放在重要位置，對今后一兩年的發展對象都作好了規劃，力爭按“一線、一流、青年”的標準成熟一個發展一個。
六、通過開展達標創優活動，積極開展并加強我校精神文明建設。
1、積極開展文明單位創建活動，工作逐年有進展。本學年在黨支部指導下，工會加大了文明創建工作的力度，將文明組室的創建工作納入常規管理，采取職能部門與主管部門相結合，平時檢查與專項抽查相結合，自評與他評相結合的辦法，將對教師的考評、獎勵統一納入到文明組室的考評獎勵中來。號召每個進才北校員工都要有團隊意識，都要為創建文明組室做出自己的努力。目前，爭創“文明組室”、爭創“優秀教研組”、“優秀備課組”的活動正在蓬勃開展中。
2、認真組織參與社區共建活動和社會公益活動，積極開展校園文化建設。社區教育是我校發展性教育的一個重要實驗課題，我們的具體做法是：利用新課程的實施激活師生參與社區建設的意愿和興趣；通過探究型家庭的培育和評選推動家庭教育水平；開展探究型家庭俱樂部活動；宣傳優秀的家庭教育范例來影響社區；依靠家長委員會改進德育管理，改善學校工作；配合社區建設未成年人活動場所，進一步優化校園周邊環境。我們還向社會開放學校教育資源，為社會有效利用。我們通過家校聯系、社區活動、假日探究、社會實踐等形式，充分利用家庭、社會的多種教育資源，形成了素質教育的合力。學校的“交通文明崗”，被浦東新區社發局評為“優秀志愿者”十佳之一。黨支部書記高云主動帶頭，參與社區共建活動和社會公益活動， 2024年，我校xxxx黨員被聘為“素質教育大課堂”的社區輔導員，積極主動地參與社區的群眾學習指導活動，在社區形成良好的反響，得到了上級領導的肯定。
3、組織開展豐富多彩、健康有益的文體活動，不斷提高教職工的文化科技素質，增強教職工的身體素質。
黨支部支持工會開展各項活動，組織員工到東方藝術中心欣賞高雅藝術、積極開展教職工文體活動、邀請海事大學教授鮑日新來校指導員工的文明禮儀、國慶文藝匯演中的教師風采展示、校運動會上教職工的颯爽英姿，愉悅了教師的精神，提高了教師的身心素質。
七、通過開展達標創優活動，繼續探索并深化“校務公開”工作，深化民主管理。
1、學校成立了校務公開領導小組、工作小組和監督小組，健全、完善了校務公開制度，建立了校務公開電子文件夾，職稱評定、年度推優、教師購房貼息、學校計劃、制度和總結、財務、工作安排等學校事務都實行了電子公示和書面公示，這些都積極地推進了學校管理的民主化和制度化建設。推行大宗物品采購招標、議標制度（如一體機采購、多媒體設備維護等）、評優公開、公平、公正“三公”制度等，促進了學校民主管理，達到依法治校的目的。
2、我們以教代會為抓手，確保工會在學校管理中的民主監督作用。工會通過教代會、校務公開等形式，確保了廣大教職工以主人翁的地位參與學校的各項重大事情的討論、決策。在聘用合同的續聘、重大工程建設包括食堂改造工程、宿舍改造工程、教學樓線路改造工程和獎金的發放等方面都召開了教代會，聽取教職工代表的意見，增加了透明度和群眾監督的力度，較好地體現了公開、公正原則，大大推進了學校管理的民主化、制度化建設。在年度工作總結會上，學校全體中層以上干部進行述職，接受全校教職員工的評價。
3、校務公開內容豐富，形式多樣，渠道暢通。⑴評優工作：黨支部組織相關部門對市區園丁獎、優秀少先隊、優秀少先隊員、初三畢業班學生推優保送重點高中等進行公開、公平、公正的評選，這些工作關系到教師、學生及家長切身利益，通過黨政工的全力配合和全程監督，保證了這幾項涉及廣大群眾切身利益的工作能做到“三公”，得到了全體教師和家長的認可。⑵財務公開工作：2024年3月，向全校教職工公開了2024年學校財務狀況。⑶學校重大建設項目公開招標。⑷其他公開：黨員發展情況公開公示，學校人事安排及獎金分配公開，文明組室考評結果每月一次公示。
4、2024年，我校工會組織召開了三屆六次教
職工代表大會，選舉了新一屆的工會委員，充分調動廣大教職工積極參與民主管理，民主建設，共謀學校的改革與發展；黨支部積極為師生員工辦實事好事，密切了黨群干群關系，增強了全校師生員工的凝聚力和戰斗力，受到師生員工的廣泛歡迎。
一年來，黨支部堅持做學校行政的堅強后盾，在學校倡導主人翁精神和建功立業精神，穩定學校團結進取的大好局勢，起到了核心作用。所有黨員都是學校的骨干力量，特別是大部分黨員擔任學校領導和管理工作，造就了一支有凝聚力、戰斗力的黨員干部教師隊伍，為**西校的發展作出了貢獻。在黨政領導的帶領下，在全體師生的共同努力下，學校各項工作均得到了創新的發展。2024年，我校順利通過“上海市三星級法制學校”、“浦東新區素質教育學校”、“浦東新區健康衛生校園”、“浦東新區語言文字規范化示范校”的驗收，并成功創建為區文明單位；學校黨支部被評為“浦東新區社發局系統先進黨支部”。
黨組織負責人簽名：
日期：2024年11月20日
第九篇 實驗中學黨支部工作總結 2200字
一年來，認真貫徹落實“三個代表“重要思想，堅持走內涵發展之路，在各項工作中發揮黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，認真開展“領導班子、領導干部作為、作風建設年“主題實踐活動，不斷加強黨風廉政建設，取得了一定成績。
一、加強干部隊伍建設，認真落實“作為、作風建設年“活動
領導班子和領導干部在發揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現學校內涵發展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨總支按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，以“作為、作風建設年“主題實踐活動為依托，把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的群眾意見作為領導班子和領導干部轉變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動中心工作。
1、增強素質，樹好形象
中心理論學習小組把學習《黨章》重要講話和轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內容，研討學校走內涵發展之路的主要途徑；結合領導班子和領導干部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導干部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監督和考核，改進了工作作風。
2、圍繞中心，轉變職能
走內涵發展之路，促進教育教學質量的提高，實現辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領導班子科學決策之外，主要在于轉變職能，服務于中心。學校黨總支在新學期預備周向全體黨員干部提出要求，要提高服務意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務，耐心服務，細心服務，貼心服務，真心服務。對每位干部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對表現突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了干部作風的轉變。在圍繞中心轉變作風和職能上，學校突出的成效，深入班組，了解教職工，充分挖掘學校教職工的好人好事、先進典型，鼓勵先進，激勵教工，最大限度調動全體教職工的積極性。
3、抓工作落實，轉變作風
計劃年年有，會議經常開，但是“做秀“不做事，講形式不重過程的毛病依然是干部工作作風中存在的隱患。在“十二五“開局之年，要確保各項任務的完成，關鍵在狠抓工作落實。為此，學校領導班子提出在新的一年，每個黨員干部要有干事業的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，學校在制度設置上予以強化。比如制定了各部門領導干部月工作匯報制度，由分管領導匯報階段性工作實效和存在的問題。一年中我校開展的一系列較大規模的活動，都能夠順利地完成任務，這與干部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。
二、認真落實“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率“主題實踐活動
保持共產黨員先進性教育活動基本結束以后，學校修改完善了“黨員先進性長效管理機制“。為了鞏固了擴大教育活動的成果，我校黨總支把“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率“做為“黨員先進性行動“的教育主題，并通過各種形式來落實活動內容，收到了很好的效果。
1、強化學習，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛
①讓校園文化陣地發揮作用。
②緊密結合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂范，做表率“的具體要求。
2、抓典型，樹榜樣，不斷推動主題實踐活動
黨總支集中兩周時間，分別召開年級組長會議，聽取匯報，來自基層一線的先進典型，經過整理匯編形成文字材料，再組織全體教職工學習。先進典型事跡報告會在學校產生極大反響，推動了主題實踐活動的全面鋪開。
3、圍繞先進性基本要求，結合崗位實際，開展主題實踐活動
教師黨員的主題實踐側重于“以德立教，以情樹人“，行政崗位黨員的主題實踐側重于“明辨是非榮辱，增強服務意識“。
三、認真貫徹中紀委會議精神，加強黨風廉政建設
1、一年來，學校黨總支繼續抓好中央《兩個條例》和中紀委關于黨風廉政建設《實施綱要》的學習教育活動，學習貫徹中紀委六中全會精神，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先后進行了專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規黨法的自覺性。
2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。
3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。提高了學校在社會的良好信譽。
4、堅持了黨員干部民主評議和民主測評制度，堅持了黨員民主生活會制度。
四、結合學校工作特點，扎實推進群團、統戰工作
1、在發揮工會組織優勢方面，本學期著重在民主管理，送溫暖以及豐富教職工業余文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。黨總支引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關系，從而調動了教職工的積極性。
2、注重發揮團委、學生會“自我教育，自我管理“的作用。指導開展團內教育，提高學生團員“自我約束“和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。
今天我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續為教育事業發展，為辦人民滿意教育發揮政治核心和堡壘作用，執政為民、立黨為公，做出我們應有的貢獻。
實驗中學黨支部
第十篇 中學黨支部2023年年度黨建工作總結 4550字
在教育局黨委的正確領導下，我校黨總支以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以創先爭優活動為契機，以組織建設、廉正文化進校園建設、黨鳳廉政建設、師德師鳳建設、黨支部制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展創先爭優活動，充分發揮學校基層黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。
一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。在組織建設上一是按照 “黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員責任區，實行黨總支委員責任到年級，每位黨員聯系1至2名教師制度，充分發揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯系。需要完整內容請點這里
二、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。
在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持**生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，并召開支委、群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的個人事跡、教改思想。五是堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節，為教師作出榜樣。
三、抓隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
學校黨總支歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質。并按照“發揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務（為學生服務，為學校服務，為社區服務，為社會服務，例如學校自籌資平整了苑花潭—綏三中校門口的大路、更換從楊家祠—到苑花潭路段的路燈等）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。
四、抓學習建設，全面提高黨員的素質。
在創先爭優活動中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，黨支部把創先爭優活動與解決單位和個人存在的問題結合起來，圍繞“如何發揮黨員的先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，提煉出學校保持共產黨員先進模范的基本要求為：發揚傳統續佳績，把握機遇求發展；聚精會神抓管理，一心一意提質量；履職盡責做先進，同舟共濟創輝煌。我們要求全體行政干部首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業務知識，做教育教學的能手；積極參與課程改革，做教育創新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責的模范；自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵；自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。
我校還建立了“創先爭優”專題網站，及時發布學校創先爭優活動信息，有各階段計劃、總結和各種活動安排以及有關的黨建文章上百篇。隨著的創先爭優不斷深入開展，創先爭優活動與教育教學相互促進，學校黨組織的凝聚力、戰斗力不斷增強、充分發揮了黨員干部的戰斗堡壘作用。
五、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。
加強對黨員的科學發展觀理論的學習、把創先爭優活動與學校實際相結合，推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務。為了賦予這項活動以鮮活的現實意義，結合學校的事業發展和實際情況，本學年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結一致，埋頭苦干，全力爭創高質量的綏三中；凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質量和辦學水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保創先爭優活動成為群眾滿意工程，開展了 “六個一”活動：自學一篇教育教學理論文章并撰寫一篇論文或調查報告；邀請黨政人士為黨員做一次專題報告會；組織黨員外出接受一次實地教育；建立一個責任區或聯系點搞教育教學調查研究；幫教一位學習困難生；開一堂教學公開觀摩課。另外，學校全體黨員從XX年開始，在每月正常繳納黨費之外，還要繳納一筆“特殊黨費”，用以充實學校扶貧幫困基金。每年這筆3000多元的“特殊黨費”發放給兩三名品學兼優、家境困難的學生，幫助他們解決燃眉之急。在創先爭優活動活動中，黨總支又組織黨員開展“三結對三服務”捐款活動，像這樣長期保持黨員“立足崗位作貢獻創先爭優爭先鋒”的優良傳統，在我校黨員中已蔚然成風。
六、很抓廉正文化進校園的建設
為進一步加強學校領導班子、教職員工和全體學生的思想道德建設，促進廉政文化建設，推進廉政文化進校園工作，根據市、縣教育局有關文件精神，經研究決定，從XX年11月起，在我校開展廉政文化建設活動。為確保這項工作順利進行，現規劃如下：
一、認識意義，確定目標。
1.深刻認識學校廉政文化建設的重要意義
加強廉政文化建設是建立健全懲治和預__敗體系的一項重要基礎工程。學校開展廉政文化建設工作，有利于發揮教育在反腐__中的基礎性作用，是新形勢下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設和師德建設的重要任務，對于促進青少年學生健康成長，確保社會主義事業后繼有人，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
加強廉政文化建設是加強青少年思想道德建設的必然要求。學校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要陣地，青少年是祖國未來的建設者和接班人。他們的思想道德素質如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和命運。在青少年學生人生起步發展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導和培養青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，養成良好的思想品質和道德情操，成為全面發展的“四有”新人。
2.學校廉政文化建設的總體目標
創建和諧校園。堅持以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和以人為本的科學發展觀為指導，遵循學校教育教學規律和青少年學生成長成才規律，結合中小學思想道德教育規劃，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統一，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚廉政文化，優化育人環境，陶冶和培養學校領導干部、教師、學生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。
二、熟悉內容，落實措施。
1.學校廉政文化建設的主要內容
第一層面：行政
在學校行政中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”的主題教育活動，領會精神實質，不斷提高理論素養，進一步落實黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政從政、正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校行政以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
第二層面：教師
在學校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動提高全校教師尊廉崇潔意識，廉潔從教，依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表。切實加強教師職業道德建設，在教師隊伍中，用廉政文化來規范教師行為，凈化校園風氣，增強尊師愛教愛生氛圍。在教師隊伍建設中，樹“三觀'(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業道德)，創“三能”(學科教學能力、教育科研能力、班級管理能力)，弘揚“五種精神”（終身從教的獻身精神、認真執教的敬業精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神），構建新型的師生觀，推動學校各項工作不斷向前發展。
xx層面：學生
在學生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動，讓廉政教育進校園、進活動、進心坎。通過教育活動讓學生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風氣的能力、提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，發揮“小手牽大手'作用，提高全社會拒腐防變的免疫力。
2.認真落實學校廉政文化建設的主要措施
一要精心組織，打造廉政文化進校園的良好開端。學校成立廉政教育活動工作領導小組，制定 “廉政文化建設”工作規劃，提供有力的組織保障。做到“四個結合”：一是學習和樹立社會主義榮辱觀教育活動相結合；二是與“保持共產黨員先進性教育活動”相結合；三是與校園文化建設相結合；四是與創建“群眾滿意的學校”活動相結合，把廉政文化建設作為構建和諧校園的重要組成部分。
二要構建基礎，營造廉政文化進校園的氛圍。一是建立廉政文化教育陣地，充分利用校園網頁、廣播站、宣傳欄、黑板報、校園電視等陣地，使其成為宣傳廉政文化的陣地。二是在學校電教室、多媒體教室定期播放警示教育錄像片，通過典型案例對全校黨員干部進行警示教育，以案明紀。三是開展三個“進入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入腦，使廉政文化建設成為全校師生廣泛參與的一項活動，必須讓廉政文化融入學校的各個方面、各個層次，讓廉政文化進課堂，進學生的業余生活，進教育教學管理工作的每一個環節，方式上貼近生活，貼近實際。
三要突出重點，豐富廉政文化教育內容。廉政文化教育活動既要體現廣泛性、綜合性，也要突出層次性、針對性。
四要繼承傳統，實現精神升華。廉政文化是中國優秀文化的重要組成部分，我們黨始終將廉政文化建設置于重要地位，積累了豐富的經驗，具有優良的廉政文化建設傳統，進行革命傳統教育是實現人的精神升華的有效形式。要將廉政教育活動，作為革命傳統教育和民族精神教育的一部分，利用各級各類愛國主義教育基地、民族精神代代傳教育基地，廣泛開展實踐活動，努力實現“黨員做模范、學校上水平”的奮斗目標。
三、制訂步驟，穩步推進
創先爭優活動活動雖然已告一段落，但對黨員的先進性教育我們將常抓不懈，今后，我們將繼續發揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、爭做先鋒、團結一致，埋頭苦干、扎實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和創先爭優活動的成果，推動學校的各項工作再上新臺階。
xx縣xx中學
XX年11月18日
