第一篇 大學生團日活動總結寫法說明 350字
活動總結（活動總結、55號、華文行楷、加粗）
主辦單位：信息技術與工程系團總支
承辦單位：團總支學生會宣傳部
時間：__年__月__日（四號、宋體、居中）
在團總支老師的正確指導下，在學生會及各部門的關心下，通過本部門全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功。
一、活動目的及意義（小三號、宋體、加粗）
行距：固定值 22磅
正文字體：四號、宋體
二、活動的優點
三、活動中存在的問題及改進方法
四、結束語
部門長：
信息技術與工程系團總支學生會宣傳部
××××年××月××日
五、附錄（照片）另起一頁
注：本總結一式兩份，每次活動結束后，務必團總支一份，自留一份，并請將電子檔發至部郵箱（fjcpc_xcb@163.com），照片請復印3-5張到活動總結中，彩印、黑白均可，照片下方要有說明。交團總支要有文件夾！
第二篇 大學特色團日活動總結 2500字
一、活動目的：
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
二、活動主題：真我的風采
三、活動時間：20**年11月7日晚19：40——21：20
四、活動地點：綜合實訓樓b區304
五、活動策劃：高分子07-3-3團支部
六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高
分子大一各班班長及團支書
七、活動總結：
化學工程系高分子07級3-3班特色團日活動經過近半個月的精心準備下，終于在2024年11月07日（周五）晚上19：40在學院綜合實訓樓b區304落下帷幕。此次特色團日活動凝聚了本班四十七位同學的智慧和努力，得到了兄弟班級、特邀嘉賓們的一致好評。現就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：
（一）、各項工作開展情況
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經驗的情況下勇于創新，善于總結自我，能深層次的發掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：
（1） 增強工作預見性，充分協調時間與人力資源
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經驗的缺乏使工作的預見性沒有體現出來。主要表現在活動現實情況復雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2） 應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高
根據本次活動的組織籌備與活動的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。
（二）、學生自主創新意識的增強與綜合素質的提高
本次特色團日活動，同學們的自主創新充滿了活動全程，體現了我班同學創新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生素質教育的綜合結果。
（三）、鷹一樣的做人，狼一樣的集體
—— 班上一同學的感言
“在此之前，我們從未記起那些美好的畫面，只因從未忘記；在此之后，我們的腦海里不斷浮現出那些美好的畫面，只因刻骨銘心”，這是我們班上一位同學在活動結束后的一席話。
縱觀此次活動的整個流程，在活動的場地到處都彌漫著快樂的味道，在劉德華的那首熟悉的《真我的風采》歌聲中，本班的主人——全體同學，帶領著嘉賓欣賞墻壁上的風采照片，上面記錄著本班每位同學的學習、工作和生活，整個活動過程都是有條不紊，井然有序。
在嘉賓隨意參觀完后，我們班上的同學更是使出渾身解數展現我班的風采，以“浪漫櫻花”為開場舞，拉開了此次特色團日活動的帷幕。雖說跳得不是怎么的好，但我班同學勇于以他們的方式表達對來賓的熱忱歡迎，從集體到個人，唱歌、跳舞在帶動現場氣氛的同時，更展示了我們年青人的青春、活力和魅力。動中有靜，靜中有動，動靜結合使此次活動的意境更顯優美。所以，就有了才藝大薈萃，現場書法，手工藝品展示等等。這些都從另一方面表現出本班同學的風采，在一定意義上給大一的學弟學妹作了很好的學習示范作用。
寧靜的場面是“暴風雨”來臨的前奏，在與來賓互動環節，把氣氛拉得是一浪高過一浪，歌曲pk，互動小游戲，交誼舞······使得主人與來賓之間有了又一次深刻的交流與溝通，形成了主客一家的氛圍。我們不緊展現了本班的風采，也使我系各班之間的班團干有了很好到了解，加深了友誼，更是很好的展現了我系的風采。
最讓我們難忘的是最后一個環節，“幸福由你簽”，來賓和班上的同學先后在紅布上寫下了對本班的寄語。
我們用生活演繹并詮釋了“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”，本班每位同學都用青春、激情、才智為自己的生命路途增添風景，為班集體做奉獻，在競爭中、合作中成長。就像這句臺詞“這一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人喬丹更有“我可以接受失敗，但我決不能接受放棄”的誓言。年青沒有什么不可能，我們的風采無懈可擊！
八、小結
班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創建化專的另一品牌，突出小班教學這一優勢，使我院的班級建設提到一個新的層次。
以上便是高分子07級3-3班特色團日活動的總結報告。
第三篇 大學團日活動總結模板 1500字
“低碳活動”大學主題團日活動總結
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
希望通過這次“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題團日活動，樹立節約、環保的意識，教育引導廣大團員和青年學生在日常的學習、工作、生活中，從細節做起，從自身做起，注意節約、節能，養成良好的生活習慣。
活動時間：20xx年4月14日下午
參與人數：34人
一、活動流程
1.20xx年4月14日下午召集全班同學到a1—410教室
2.與參與活動的嘉賓溝通交流，大致講解活動流程和相關事項。
3.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
4.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
5.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
6.播放影 片《20xx》片段，向同學們展示全球的環境污染的嚴重性，引起同學的深思。
7.展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽，經評分小組投票對優勝者給予獎勵
8.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕
二、活動過程
活動之一：播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
等到下午2點左右，同學們基本就座完畢，看著屏幕陷入沉思。
活動之二：播放ppt引入低碳生活的理念
通過觀看20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻引起來同學們的思考，再憑借ppt中介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。并且，從衣食住行方面來提倡低碳生活。減少社會壓力。
在觀看了一系列圖片和文字后，讓同學們各抒己見，談談在自己的日常生活中又可以做些什么。
活動之三：播放影 片《20xx》片段
影視巨作《20xx》片段的播放，通過強烈的視覺沖擊向同學們展示全球的環境污染的嚴重性，引起同學的深思，為之后的演講比賽做好鋪墊。
活動之四：展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽
從剛開始的20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻到影 片《20xx》的播放，結合ppt中的低碳理念，展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽。
比賽中，參加演講的同學慷慨激昂，言詞震撼人心。演講環節結束后，評分小組對參賽同學做了詳細又深刻的評語及公平的打分，評出“低碳之星”，給予獎勵，
活動之五：號召同學在條幅上簽名
在活動即將結束之際，同學們紛紛拿起筆在“今日牽手低碳，明日綠色生活”的橫幅簽下自己的名字，同時宣告著此次團日活動完美落幕。
三、活動自我評估
總體來說，我們這次以“今日牽手低碳，明日綠色生活”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與，并且調動起全班同學參與進來，宣傳后，也得到其他班級其他院的同學的支持與她們的積極參與。
3、分工具體，安排合理
在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
第四篇 大學各學院活力在基層主題團日活動總結 1300字
人文社科系：
總的來說，這一期的活動相比上一期退步了。大多數團支部團日活動未能體現其意義所在。
整個決賽由于節目安排不妥，展示時間沒有過多限制等原因導致展示時間過長，讓不少觀眾產生厭倦感。整個活動資料收集比較完整，決賽會場有序，出勤率達到100%輕工食品學院：布置工作未做好，沒有與相關部門協調好相關事宜。
干部的指導工作未能很好落實到每個干事。活動的宣傳力度不夠。
有些活動不能體現其意義。初賽時力求創新，最終所參賽的支部也達到基本目的。
活動以建立相關q群、博客等網絡平臺評選最佳人氣獎，做好對每個支部的跟進工作以使調動各團員的積極性。與文娛部合作演出節目調動決賽現場的氣氛。
計算科學系：這次的活動宣傳力度不夠，大部分的活動范圍較小，分工不明確。展示場地沒有做很好地選擇，達不到預期的展示效果。
出勤率比以往高，活動形式多樣化，并且初賽后做了活動的工作總結以助各支部日后的工作進展。經濟與管理學院：這次活動過于注重于網評，網評的細節把握不足，工作量大，操作技術有待提高。
且因此不重于ppt展示的內容。下期會恢復以往的形式兼并創新提高大家的積極性。
活動的評比有了很大的創新因素。設置網絡評比，且所占比例為30%。
在活動過后為支部送上反饋信，給予他們知道指導性的建議。做這一工作要求全方位，工作壓力大，工作繁瑣。
計算機科學與工程學院：這期的活力在基層活動有很大突破，能夠進入校級評比。主題比去年更頗意義。
后期工作不足，活動內容不夠創新，團員的積極性不足。信息學院：這次的活動做了相關的改革，評比由團支書親自觀摩其他支部的團日活動的進展情況并且做出評價。
活動的主題多數頗為有教育意義，體現團員的精神風貌。活動范圍局限于班內，不能影響到更多的社會群體。
觀摩的時間安排不妥，導致有的支部沒有分數。由于客觀原因，有些評分表未能收齊導致這一塊的評比做廢。
城市建設學院：形式單一，積極性不強。由于時間緊迫，展示不能做到預期效果。
活動的創新性不夠強。整體還是舉行得較為成功。
生命科學學院：資料評比兩次，評委分別為干事、干部、團總支、團支書評比。同學的積極性較高，屬大一做得最好。
資料較為完整宣傳力度不夠。因時間緊迫，總決賽ppt制作不完美。
化學化工學院：初賽由各團支書、部長評比。策劃書相對較為完善。
上交資料時存在支部拖拉推遲現象，ppt沒有按時按質地完成，團員積極性不高。環境科學系：宣傳比較到位，團支書積極參與，活動后收集出席嘉賓的意見看法。
有些支部未能體現團日活動的主題，教室設備沒有調整好以致時間的推遲。后期工作做得不足，創新獎設置不能達到公平的目的。
農業與工程學院：動員工作做得較好，策劃較為精細。參與人員較多。
活動效果明顯，形式多樣化，體現創新性。資料收集時各支部積極配合。
沒有進行大型的評比。 總結:各學院在這一期的活力在基層活動中有不少創新的閃光點：應用網絡平臺，擴大影響范圍。
使用反饋信，及時反饋與指導各支部的工作。團支書現場觀摩其他支部的活動進展。
然而，宣傳力度不夠，不能很好地落實到每個支部，這個成為大多數支部存在的問題。團日活動主題未能普遍體現，有些支部以娛樂游玩為主，展示不出團日活動的主旨。
第五篇 女大學生安全問題團日活動策劃與總結 800字
策劃內容
活動背景：隨著社會的發展，校園安全問題也日益凸現。八月份出現大批女大學生失蹤案件，這說明現在的女大學生的安全意識薄弱，在這危機四起對的情況下，我班積極的開展這團日活動
活動主題：女大學生的安全問題
活動時間：xx年6月23日
活動地點：教二305教室
活動目的：為了培養學生在學校的安全意識，及時發現存在的安全隱患，防止意外傷害事故的發生。也為了達到學生關心集體、關心他人就是關心自己的意識，共同建立平安校園的目標，響應校團委的號召
藝術系13級視傳二班36人
活動要求：1、各團支部應確保教育的普遍性，做好考勤紀錄。
2、活動結束后各團支部組織委員應認真總結填寫好團日活動記錄本。
3、活動期間，各團支部其他團支部委員應全面協助組織委員圓滿完成此次團日活動。
4、活動主題突出。形式新穎，具有針對性、有效性、可行性
活動形式與流程:以開團會的形式和大家一起研討這話題
各團支部組織委員于9月23日組織開展此次團日活動。屆時由團工部進行巡查。
2、活動結束后，各團支部組織委員于9月24號之前將活動總結上交至團工部，統一由團工部進行測評。測評結果由團工部公示。
總結
活動情況：本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。
活動中的問題：活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環節中彌補了其中的不足，。
活動效果：同學們的安全意識充滿了活動全程，體現了我班同學安全意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動意義重大增強女大學生的安全防范意識，同時后期反響也極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生安全教育的綜合結果。
活動意義及啟示：增強了女大學生的安全防范意識，安全防范措施等。告訴我們女大學生安全教育的重要性，同時也告訴我們自身在平時生活中要做到嚴已律己，自尊自愛。
第六篇 關于大學生團日活動總結 1300字
關于大學生團日活動總結
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：
一、好的方面
1、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
2、活動能夠充實和豐富學生的精神生活
由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫 理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。
3、課外活動能促進學生良好個性的發展
從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。這次活動也基本體現。
二、不足的方面
由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況等。
三、以后需改正的地方
根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
第七篇 開展大學團日活動的總結 1150字
開展大學團日活動的總結
此次的以“新重慶，新機遇，我們的新生活”為主題的團日活動在班委和同學們的配合下取得了圓滿的成功。這是班級的凝聚力的體現，也是本次活動的一個亮點。只有調動所有的同學積極配合，活動才能搞起來。
一、活動概況
在此次活動中，同學們都踴躍的參加。在前期的的班級準備中，很多同學都主動的參加，幫助生活委員布置教室，從中看出班級同學都很認同此次的活動。
此次活動調動了幾乎所有的班級同學，每個班級同學都參加了這次活動，同學準備的節目豐富多彩，如主持人的圍繞本次活動的主題準備的有獎搶答，成安之同學的雙截棍，還有一些同學的唱歌節目。這些節目充分帶動了活動的氛圍。并且我們特邀了學校的魔術社聯來參加此次活動，社聯表演的魔術讓同學們驚嘆不已，使本此活動的氣氛更加的活躍，將本次活動推向高潮。
二、活動總結
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
1、活動自我評估
總體來說，我們這次以“新重慶，新機遇，我們的新生活”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
（1）準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。在活動開展前期我們就把活動的策劃書弄好了，活動按照策劃書開展的有條不紊。
（2）密切配合
各方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。班委都帶頭領導，學們都不怕苦，不怕累的參加，體現出了班級的團結意識。在前期活動中有
很多同學的才能脫穎而出，例如王曉東的書法，胡三道的板報都是此次活動發現的。
（3）分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，班委就已經將本次活動所需的工具準備好、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織工作的開展、活動時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
2、在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足
（1）場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
（2）安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
（3）時間有些倉促。這主要是由于在晚上才最終確定我們的活動的教室，所以對教室的布置就不是很好。
三、活動意義
此次活動不僅給同學們帶來了歡樂，班委也獲得了很多在實際中的經驗，這能為以后得活動更好的展開提供保障。
在以后的活動開展中我們要積極的號召，并且組織同學們參與，要將此次活動中的問題在下一次的活動中要注意，并且完善活動的細節我相信我們土木二班的活動將會組織的越來越好。
第八篇 大學團日活動總結 500字
大學團日活動總結書
為了讓15級同學銘記一二九愛國運動這段勇敢、壯烈卻又屈辱的歷史，增強同學們的愛國意識和情懷。xx學院分團委文教部于20xx年x月10日下午6點30分在xx4棟開展了“一二九”愛國運動八十一周年紀念日的團日活動。參與此次活動的人員有分團委文教部部長xx，文教部全體干事以及15級各班同學。
活動開始后，各班團支書組織同學起立并奏唱國歌，一曲嘹亮的國歌喚起了同學們的愛國情懷。接著，各班團支書向大家講解了“勿忘國恥，銘記歷史”的ppt，詳細介紹了“一·二九”愛國運動產生的背景、過程及結果，讓同學們對“一·二九“愛國運動有了深入的了解，銘記國恥，知恥而后勇。然后，團支書們播放了一二九運動的視頻，一段屈辱的中國史向同學們展來，先烈們英勇無畏的精神深深感染著鞭策同學們。接著，同學們積極發言，闡述自己的觀后感以及對勇敢斗爭的先烈們的敬仰之情和自己對國家的深深愛護之意。*后，團支書們對此次活動進行了總結，在一片愛國聲中此次活動圓滿結束。
通過此次團日活動，不僅提醒了同學們勿忘歷史、勿忘國恥，還增強了同學們的愛國意識和民族情懷，相信同學們會在“一二九”愛國運動的氛圍下積極上進，努力學習，成為促進中華民族繁榮強大的新興力量。
第九篇 大學生慶建黨九十周年團日活動總結 1450字
這次的團日活動給我留下了很深的印象，本來是3點鐘開始的，我因為是工作人員就提前了半個小時過去幫忙準備東西。
她們在j棟留下正在打氣球，還有的人在弄撲克牌。風很大，那些氣球不老實的到處飛，我們就想到了用線把它們全部系在一起。
快的三點的時候，人漸漸地多起來了。這是兩位團支書就叫大家過去圍成一個圈，這次的團日活動就開始了。
團支書這時說：有沒有人是要退出的？當場有幾個人就選擇了退出。我這時在猶豫不決，到底退不退出呢？最后還是選擇了退吧。我有一個很不好的預感我的牌會很小，結果摘下來一看果然不大，是一個8，心中暗自慶幸。有幾位同學，頭上貼著張“2”還是很淡定的沒有選擇退出，我相當的佩服他的勇氣。當大家都決定好了的時候，這時兩位團支書毫不留情的挑出那十位牌最小的同學，然后為他們地上了5個飽滿的氣球，他們有“男雙”，“女雙”，還有“混雙”，最后他們用盡辦法終于都把氣球擠破了。場邊爆炸式的笑聲也總算慢慢的停下來了。當然牌最大也少不了獎品。
接下來，團支書向我們宣布第二個活動“泡泡糖”開始。我們圍成兩個圈，外圈的人比里圈的人多一個，然后分別沿相反的方向轉。過一會主持人就會問我們“泡泡糖”，我們就說”粘什么，主持人這時就說“粘左腳”，我們就要找另外一個人和他把左腳緊靠在一起。找不到人的就要被淘汰，不過下一輪還是會一起玩，然后和下一輪的淘汰者一起被淘汰。“好，活動現在正式開始！”我們小心翼翼的轉著圈，一問一答之后，主持人說“粘左耳”。馬上我們就全部停下來去找其他人，有的組男的和女生粘在一起，看他們的樣子也怪搞笑的。就這樣一輪又一輪下來我們周圍的觀眾都笑的捶頭頓足的。最后由兩個組得到了獎品。
第三個活動是“瞎子背瘸子”，這個活動要男奴搭配。先要踩破氣球，然后可以選擇撿地上的果凍，接著繞單車繞一圈，最后做一個成語填空之后再回到起點。男生做瞎子背瘸子“女生們。這個互動三組一起上，每輪的第一有小獎品。我是第二輪的，背了我們班一個中等身材的女同學。當我被蒙上眼睛時，我就找不到北了。“開始”，我就沖了出去，這個我背上的“瘸子”就說“腳下有氣球”，我就不聽跺腳，“左邊一點””在你左腳邊”……我背上的女同學不斷的給我提醒。我在她的指示下順利的填完成語，然后就想起點沖刺。我背上的瘸子不斷的給我說“左邊，左邊……”“沖啊！”這時我就不管面有沒有墻了，就拼了命似地往前沖了。這是聽到隔壁組傳來震耳的笑聲，沖過了線之后，摘掉眼罩，問周圍的人，發生了什么事？他們邊笑邊說道：隔壁組撞墻了！！哈哈！！那我們組就獲勝了。yeah！
最后一個壓軸的活動時黨章知識競賽。由我們的班長來做主持人。知識競賽共分為兩部分，先是必答的填空題和選擇題，然后是搶答環節的填空題和選擇題。必選題沒么波瀾，只有一隊答錯了一題。其他都是全對。接下來的搶答題就跌宕起伏了，可是沒有搶答器啊！這時聰明的班長想到了一個點子：每個隊派一個代表撥打她的短號去搶答。我們都舉雙手贊成。我們組的運氣不夠，前幾次都搶不到題。但是最后我們組人品爆發，連續答對兩題。比賽結束時，主持人公布了分數，我們組憑借著最后的兩題搶答題全對獲得了第二名，組內每個人獎勵了一個本子。雖然不是什么大獎，但我們學在其中，樂在其中。
第十篇 大學主題團日活動總結：校慶活動 400字
這次團日活動在同學們的積極配合下取得了圓滿的成功。通過此次活動，我們都對東方有了更深的認識與理解，也對東方多了一份敬畏與熱愛之情。
在第一個活動環節—了解東方十年歷程—中，各團小組成員都積極地收集整理東方十年的資料。大家有的從網上下載東方照片，有的詢問他人，在詢問輔導員中，我們對東方的過去有了一定的了解。并在她的建議下，走進財院本部，收集了東方建校的照片。這些照片，讓我們了解了東方的過去，讓我們每一個人都有很多的感觸。
在制作冊子中，我們通過對比往昔和今日的東方，感受到了東方在這十年中的巨大變化。從剛開始的能從校門口一眼望到頭的校園規模，到現在的文化校區，再到一年過后的嶄新的長安校區，東方的發展變化時大家都有目共睹的。這短短的十年，卻使東方面貌有了翻天覆地的變化，這無疑是每一個東方人辛勞和汗水所得的結晶。我們應該敬畏東方，熱愛東方，為東方的進一步發展貢獻自己的力量。
