上半年學習總結怎么寫十篇

發布時間：2024-10-18 查看人數：24

上半年學習總結怎么寫

第一篇上半年學習總結怎么寫 800字

轉眼之間，在溫醫的第一個學期即將結束了。我們年級學生會文體部本學期的工作也告一段落。下面是本學期的工作總結。

本學期我們文體部的首個活動是**級新生的跳繩踢毽子比賽。活動分為三個階段，分別為前期籌備、中期舉辦和后期總結。懷著對新工作的熱情，我部各部員積極落實器材準備，報名通知等工作，大大方便了之后的工作。但是由于缺乏豐富的工作經驗和工作人員的有限，在活動舉辦期間，我們還是遇到了不少的問題，以致比賽現場有些許混亂等等，這都是值得我們在后期的總結中值得反思的。值得慶幸的是，在這次比賽中還是涌現出了許多跳繩踢毽子方面的高手。

本學期我部的另一個活動便是校運動會我院啦啦隊的彩排工作。我們啦啦隊的隊員大部分來自09級新生，各班派出20名同學分時段進行加油，其中五名組成了整容，主要參加開幕式當天的吶喊助威，為此，我們特地對他們進行了彩排。在辦公室和社區部的大力幫助下，啦啦隊加油器材的準備工作得以很順利地進行，這為我們之后的工作大大降低了難度。在大家的共同努力下，開幕式當天，我院啦啦隊氣貫長虹，吶喊聲此起彼伏。正是這般磅礴的氣勢，更激發了我院運動員們昂揚的斗志于奮發拼搏的意志，使他們發揮出了優異的水平。

另外，我們部也參加了年級學生會的聯誼活動。在活動中，各部部員相互交流本學期的工作心得，分享工作經驗，討論在工作中遇到的難題，增進彼此的了解，為今后進一步的合作打下了良好的基礎，是我們09級年級學生會成為一支團結而又有戰斗力的隊伍。

總結這半年來的工作，我們文體部能夠主動自主完成組織領導下發的工作任務，積極配合其他部門開展活動，部內部長副部相處融洽，工作積極認真，充分利用人才資源，發掘自己的潛力。可以說經過這半年的鍛煉和學習，文體部全體成員成長進步很多，希望在今后的工作中吸取經驗教訓，經過全體成員的共同奮斗拼搏，將工作做的更好，將年級學生會工作做的更好，將學院工作做的更好。

第二篇茶辦在職干部理論學習上半年總結 1600字

今年以來，××縣茶辦支部深入學習黨的xx大精神，認真學習中央、省、市、縣委的一系列方針和政策，堅持用正確的理論武裝干部頭腦，指導各項工作，有力地推動了全縣茶產業的健康發展。現將我辦干部理論學習情況匯報如下：

一、組織健全，確保學習順利開展

為了認真抓好理論學習，我們在年初成立了以主任為組長的學習領導小組，確保我辦理論學習的順利開展。在學習中充分發揮了帶頭示范作用：一是親自抓思想發動，切實把各成員的思想統一到中央的要求上來，增強大家學習的自覺性和緊迫感；二是親自指導擬定學習計劃，確定學習的內容、時間和方法，明確提出需要解決的主要問題；三是帶頭自學，帶頭重點發言，帶頭調查研究，帶頭研究新情況、解決新問題、總結新經驗。在“一把手”的帶動下，全辦干部也十分重視理論學習。由于組織健全，責任到位，半年來確保了學習順利開展。

二、突出學習主題

為了將全辦的干部理論學習工作落到實處，在年初就制定了《××縣茶辦xx年在職干部理論學習安排》，修訂了學習制度。每次學習都由辦主任親自主持，切實擔當起第一責任人的職責。同時，每位干部樹立正確的學習觀念，正確對待理論學習，有效克服“工學”矛盾，充分認識參加理論學習是“xxxx”重要思想的要求，是提高政治思想素質和業務水平的必要途徑，是更好地履行領導職責的需要，是增強執政能力的首選方法。截止目前，我辦集中學習四次，全辦干部做到了自覺參加學習，針對學習課題結合實際工作撰寫心得體會文章。

三、堅持“五有”，不斷提高學習質量

一是有計劃安排。年初，我們根據領導分管的工作，確定了發言專題，使每位領導有充分的時間進行調查研究，提早準備，保證了學習質量。

二是有教材和資料。每次學習前，我們都提前通知，將學習時間、地點、學習內容、學習要求及發言人通知每一位成員，并配合學習內容，選擇有關書籍和資料，發給每個中心學習組成員，以開闊視野和拓展知識面

三是有學習筆記。要求每位干部職工在積極討論發言的時候，認真記錄，加深印象。

四是有中心議題和中心發言人。我們堅持至少每月一次中學習，每次學習的中心發言人不少于一人。今年主要圍繞學習貫徹科學發展觀、黨的xx屆三中、四中全會以及縣委十一屆五次全體會議和縣xx屆人民代表大會第三次會議精神、政風行風評議、機關效能建設、爭先創優活動、黨風廉政等專題進行了學習討論，通過中心發言人講解，其它人員補充及互相討論，最后形成共識，統一思想，理清思路，為全辦改革發展提供了強大的思想理論基礎。

五是有調研論文。今年以來，我辦先后十余次深入基層，分別圍繞茶園基地建設、茶葉專業合作社建立，xx年茶產業和生物資源開發創新項目資金運轉情況以及我縣茶產業發展存在的問題及建議等方面進行深入調研，為進一步做好全縣的茶產業發展

工作提供有力的指導，并撰寫出論文。

三、嚴格要求，提高學習質量

系統學習和重點學習相結合。今年以來，我辦系統學習了科學發展觀、xx屆三中、四中全會、市茶產業發展工作座談會、縣委十一屆五次全體會議和縣xx屆人民代表大會第三次會議精神，并運用這些理論和政策來分析和解決我縣茶產業發展工作中的重大問題。

個人自學和集中學習相結合。每次集中學習前，先由個人根據學習計劃要求進行自學,然后再安排半天集中學習討論。每次集中學習討論，都確定1位同志作中心發言，談學習心得體會，其他同志補充發言，共同探討，相互啟發，共同提高。

總之，今年上半年，我辦圍繞全縣茶產業發展這個中心，通過組織開展卓有成效的政治理論學習，達到了統一黨員干部思想，提高認識，激發干事創業熱情的目的，收到明顯的成效。但還有很多方面需要我們進一步完善。下半年，我們將認真學習xx大精神，認真開展機關效能建設和爭先創優活動。在推進新一輪解放思想上下功夫，在深化改革、擴大開放上下功夫，主要領導將帶頭學習，發揮好黨員領導學習的表率作用，并通過舉行講座、座談交流、專題研討等形式認真組織我辦黨員干部開展學習活動，確保取得實實在在的成效。

第三篇 2023年上半年初中學習工作總結 2150字

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為xx一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。

突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。：我有過許多的計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。

我曾經想過當個班干部、進入學生會、做兼職……做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠實現，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會……于是我獲得了很多的空余時間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、哲學、神話、詩詞、童話……有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發現無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。

因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質的東西――我缺少的是實際行動，是一種“沖動”。

如果說“說”的話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實際落實到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到“變化”

出勤情況：請了一次病假。拉下兩節課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。學習問題：我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時我總會想其他的事情。為此媽說了我很多次了但我卻總是改不過來上課時也不提問更不回答問題只有老師叫才會回答幾句。

所以比別人少學了很多成績也因此區分開來。

雖然在上半個學期中我取得了班里第十名的成績單這是我出生到現在一直沒出現過的好成績但我并不滿足我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己這個學期正是給這個專業以后的學習打基礎所以我很苦惱因為這個學期我不得不承認我并沒有好好學我知道這是我的學習態度出了問題。

人生第一關。我們不能到了第一關就被打得不敢承認自己。曾經在雜志上看到了一段話，很經典，也很形象：畢業就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因為來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答……丟了這些，會變得血肉模糊。最鼓動人心的話，我一直記著，一輩子都會記得：“小姑娘，你得加油了……”一直記著。對了，新的一年，還有一個不會變——我會一直努力！努力的形容詞是一直。

本年期我校支部依據教育總支工作安排,以xx大精神為指導,以“三個代表”重要思想和“構筑和諧校園”為工作主題,以弘揚共產黨員先進性和開展社會主義榮辱觀教育為主題,堅持依法治教與以德治教相結合,圍繞學校各項工作,加強學校領導班子建設...

根據校黨委xxxx年工作要點，在主管校長的指導下，科技處及時制定了年度工作計劃，結合國家、xxxx省以及水利部等的科技發展方略和我校實際，多次進行研究分析，組織全處人員學習討論，理清了新的一年整體工作思路：以科學發展觀為指導，認...

過去的一年，我們按照依法治校條件標準和我校《“xx普法”依法治校規劃》，經常與縣司法局和教育局的主管領導和主管同志聯系指導工作，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學效益。

一學年來，保衛科在學校的領導下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，通過全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學期的安全保衛工作，現將具體工作總結一、主要工作：1、抓好節假日值班工作。強化了門衛值班職責。

做了近兩周的部長助理，我們除了完成自己的常規工作外，還幫部長完成內部的統籌工作以及其他部門的交流合作，隨著工作的開展，我們對自己的責任和工作內容有了更加深刻的認識。

xx年—xx年高校勤工儉學協會工作總結時間飛逝，一學期即將過去，xx-xx年度第一學期xx院勤工儉學協會，順利地開展了一系列的活動。回顧過去一學期的工作，勤工儉學協會順利進行了協會招新工作；協會動員大會；協會部門成員交流會；本學期將...

一年來能認真履行領導交給的各項工作任務，積極參加學校的各項活動，認真參加校中心組組織的學習、專題報告等，尤其是黨的xx大召開后，能自覺學習江**同志在xx大上所做的報告，理解報告中的主要精神，進一步明確了xx大我國建設小康社會的...

鼓號隊表演是我校大隊部工作一面亮麗的旗幟，本學期，我們對鼓號隊進行了的強化訓練。廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，集體主義、團結協作的精神得到了加強。現將本學期訓練工作總結1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。

第四篇 xx年上半年縣委學習中心組學習總結 2800字

今年上半年，在縣委、政府的正確領導下，按照市委宣傳部的部署,結合我縣工作的實際，縣委中心組進一步推進理論武裝工作，切實加強縣委中心組理論學習的規范化、制度化建設；緊密聯系我縣改革和發展的實際，堅持學以致用。不斷豐富學習內容，改進學習的形式和方式，原創充分發揮縣委中心組理論學習的示范帶動作用。為縣委、縣政府科學決策服務，為雙峰“工業強縣、項目立縣、城鎮興縣、外資活縣”的發展思路和“全面建設小康雙峰”的戰略目標提供強有力的思想保證、智力支持和輿論環境。現將今年上半年縣委中心組理論學習情況總結如下：

一、認真制訂了學習計劃，突出一個核心，做到三個結合

年初，根據省委宣傳部、省委講師團的理論學習熱點和市委宣傳部的具體部署，結合我縣的實際，擬出了縣委中心組學習計劃，并送縣委中心組組長審定。今年上半年的學習計劃主要突出一個核心，做到三個結合。

1、把學習“三個代表”重要思想作為縣委中心組學習的核心內容。 “三個代表”重要思想是運用馬克思主義最現實、最生動的教材。上半年縣委中心組學習的核心內容就是學習“三個代表”重要思想。因此，在安排學習計劃時，把學習“三個代表”重要思想貫穿于中心組學習的全過程。把學習“三個代表”重要思想同學習經濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。

2、把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發展觀，同實現我縣新跨越結合起來。縣委中心組學習緊緊圍繞全縣工作大局，圍繞中央的重大決策和重要戰略部署來進行。因此，把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神，做為一項十分重要的任務貫穿于學習安排中。認真學習領會黨的重大方針、政策；認真學習領會中央、省、市各項會議的基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，增強全力實現我縣新跨越的積極性、主動性和創造性。

3、把學習堅持立黨為公、執政為民，同始終保持共產黨員先進性結合起來。立黨為公、執政為民是“三個代表”重要思想的本質要求，也是保持共產黨員先進性的具體體現。因此，把學習領會和實踐立黨為公、執政為民，保持共產黨員先進性這個本質作為重要內容。按照胡錦濤同志提出的為民務實、清廉的要求，切實轉變作風，樹立正確的政績觀，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。今年上半年，縣委學習中心組緊緊抓住了保持共產黨員先進性教育，全體中心組成員切實擺正了位置、務實了作風。

4、把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執政能力建設結合起來。胡錦濤同志強調，中央要求領導干部加強學習，根本目的是要提高我們執政興國的本領，提高為人民服務的本領，提高不斷開創中國特色社會主義事業新局面的本領。因此，上半年縣委中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰斗力來進行，切實提高了黨的執政能力。

二、堅持了中心組學習制度，學習方式、方法有所創新

為使縣委中心組學習步入制度化軌道，我們建立健全了學習制度，并結合雙峰的實際，制定了《雙峰縣委中心組學習制度》，從而保證各項學習任務落到實處。

1、保障了充分的學習資料。根據學習需要，及時征訂、購買了理論書籍以及輔導材料、音像資料等，及時收集整理相關報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等，供中心組成員參考。如《信訪條例》的學習，中心組成員每人配備了一本《條例》；保持共產黨員先進性教育購買了大量的音像資料。

2、搞好了專題調研。每次學習前，都要求中心組所有成員密切聯系國際國內形勢和全縣工作大局，結合我縣改革發展穩定的實際，圍繞全局性、戰略性、前瞻性的重大問題，設計調研選題，提出調研方案，認真開展專題調研。如《中央一號文件》學習前，所有中心組成員都深入掛點鄉鎮和掛點村進行調查，找出了存在的突出問題，在學習中都得到了一一解決。

3、做好了充分的會務準備。每次學習都根據學習計劃和學習情況，提出集中學習的建議方案，經中心組組長審定后，及時協調好集中學習的時間，并聘請有關專家和領導作學習輔導，落實重點發言人，擬發學習通知，準備學習資料，嚴格考勤登記，做好會議記錄。

4、保存了學習檔案。每次中心組學習的學習請示、集中學習通知、學習材料、學習記錄、學習考勤、發言提綱、學習綜述和體會文章都存入了中心組學習檔案。

5、及時通報了學習情況。每次縣委中心組學習后，都形成了學習綜述，以文件或學習簡報等形式向下級黨委（黨組）通報了縣委中心組學習的內容和收獲，引導和推動了全縣各二級中心組的學習。

6、認真組織了全縣中心組的半年檢查考核。7月份，由縣委中心組成員組織了專門力量對全縣各二級中心組的半年學習進行了全面的檢查考核，及時發出了通報，并對下半年二級中心組的學習進行了指導。

在學習形式上以集中學習為主。今年上半年，縣委學習中心組圍繞學習貫徹十六大精神、學習貫徹“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性、人口安全理論、“十一五”工業發展規劃等主題，針對大家普遍關心的熱點問題、重大理論問題，本著高規格、高水準先后邀請了省計生廳、湘潭大學、省委講師團、市財政局、市委統戰部等領導和知名教授為縣委中心組集中輔導7場10個專題。其中《保持共產黨員先進性教育專題講座》、《財政法規和信訪條例知識講座》、《人口安全理論與實踐專題講座》和《對臺形勢分析》、《雙峰“十一五”工業發展戰略專題講座》都擴大到了各鄉鎮書記、鎮長、縣直局黨政一把手，取得很好的成效。

在學習方法上，做到五個結合，逐步形成了一套科學的學習方法體系。縣委中心組在學習方法上做到集中學習與分散自學相結合，走出去與請進來相結合，在上面學與走下去講相結合，理論研討與實地考察相結合、獨立思考與互相交流相結合，尤其是全面啟動了“借腦引智”工程。

三、堅持理論聯系實際，把學習成果體現在指導實踐、解決重大問題上

中心組學習對于統一思想、總結經驗、完善決策、推動實踐具有重要作用。縣委中心組在學習時，始終圍繞中央、省、市、縣委重大決策和部署，把研究解決本地區突出矛盾和問題，作為中心組學習經常化的任務和要求，使學習內容更加充實、更加豐富，學習

成果有利于轉化為發展的新思路和各項措施。例如：通過學習《“十一五”工業發展戰略》，制訂出了科學的“十一五”工業發展規劃。通過學習“立黨為公、執政為民”的論述，制定了一系列推進服務新政府建設的規則和措施。通過學習《信訪條例》，切實解決了我縣信訪工作中存在的突出問題，有效地維護了社會的穩定。同時，縣委中心組堅持理論聯系實際，加大了理論調研的力度。今年上半年，縣委中心組成員共完成調研論文120多篇，其中有不少文章具有較高的理論深度和實際指導意義。中心組成員上半年共發表理論文章4，獲獎論文，完成調研課題16個。同時，我們加大了理論宣傳力度，上半年著手建立了一個縣委學習中心組學習網頁，及時把一些重大理論、領導講話、重要言論、學習資料、學習體會以及全縣各單位的學習動態及時在《雙峰網》上進行宣傳。

第五篇 2023上半年英語詞匯立體學習法課題研究第二階段工作總結3 2900字

馬村中學英語課題組

我校科研課題――“xx英語詞匯立體學習法的探究”，在完成了課題的立項、課題組的成立和實施方案的制訂等工作的基礎上，申報 “xx”河北省重點科研課題獲得成功！這對參加課題實驗的教師給予很大的鼓舞，課題組老師做了大量調查，積累了大量資料，對課題的開展背景和課題的發展趨勢有了詳細的了解，報著強烈的責任心和緊迫感，我們投入到緊張有序的工作中。我們按照制定的課題研究階段性計劃，認真教研，踏實工作，大膽實驗，不斷探索，取得一些成績。現對中期階段（xx年5月－xx年6月）的工作總結

一．進一步學習理論，明確研究的方向。

教育思想，教育觀念正確與否，直接關系著教學改革的實踐和實驗研究的方向與成敗。因此，在確立實驗課題后，我們多次召開座談會，明確課題的意義，課題組所有成員都通過網上購買了黎學智教授的《初中英語詞匯立體學習法》指導用書，并利用下載的資料，深入學習了黎學智教授的英語單詞邏輯記憶法理論。此外，還進一步研究了邱大炮的《黑英語》理念，學習了報刊雜志和網上有關英語詞匯學習方法和活動方式的文章，吸取別人的先進經驗，關注研究的前沿成果，以確保研究的方向性。并進一步領會新課程改革的理念，以新課標為依據，轉變教師的教育教學觀念，提高對本課題的認識，讓課題研究真正能為英語教學服務。

二．大膽實踐，勇于探索。

1．課題成員及相關的教師在本校進行實驗研究，首先由課題組長王香璞老師分別給初二和初三的學生做了“xx英語詞匯立體學習法” 的專題講座，指導學生運用新的方法進行詞匯學習，然后相關教師初步開展針對不同學年段的學生的實驗，在班級或學校內組織豐富多彩的單詞游戲活動。讓學生擺脫傳統學習方法的束縛，在全校實驗班的學生中初步形成利用新方法進行詞匯學習的新局面，開辟一條學習英語詞匯的新途徑。

2．參加實驗的教師大膽地在日常教學中進行實驗，并通過聽課、講課、評課、座談等進行研討交流。定于每周四為教研活動日，組內教師集中備課，互通有無。鼓勵教師用多媒體上課，地在課件中滲透“愛迪英語詞匯學習法”的理念，并及時積累優秀課例和優秀課件，寫出階段總結和階段性論文，不斷進行完善和提高。

3. 分工合作，三線并舉。結合課題組老師所擔任的不同班級的教學工作，我們就課題研究的具體內容按年級組做了明確的分工，主要開展兩方面的工作：針對不同學段的單詞學習方法和詞匯活動形式進行研究。具體分工為：七年級組由王香璞老師負責，八年級組由顧京穎老師負責，九年級組由伏會先老師負責，各年級組成員的調配和銜接由組長王香璞老師負責。我們按照“三線并進，齊頭并舉”的原則開展相互獨立又相互交融的工作，以便節省人力，提高效益。

4．請市教研員進行指導，以確保課題研究的方向性。我們聘請了市級英語教研員劉金來老師進行了課題研究方法和策略的指導，以便課題研究的順利展開。

三．初見成效，前景廣闊。

由于工作得當，我們的課題進展比較順利，課題研究初見成效。具體表現在以下幾個方面

1. 實驗班的英語課堂教學面貌煥然一新。在“愛迪英語”詞匯立體學習模式的指導下，實驗班的教師在課堂教學活動大膽改革，勇于實踐。尤其在單詞學習方面一改以往的傳統模式，以新穎奇特的方式進行詞匯教學，大大調動了學生們的學習興趣和學習積極性，從而提高了課堂效率。

2. 初步在實驗班的學生中樹立起“愛迪英語”立體學習法的理念，使他們初步擺脫了傳統的、機械的詞匯學習方式的束縛。許多學生都在一定程度上形成了單詞學習的技巧和策略，為他們的進一步學習打下良好的基礎。

3. 學生的英語活動異彩紛呈。在以往的校級英語活動中，活動只不過是課堂教學和檢測的延深，還是做做題、答答卷，學生們無積極性可言，不多的技能比賽也只是少數優等生的才藝展示，根本沒有一般學生的舞臺。“愛迪英語”詞匯立體游戲活動則以靈活多樣的方式，為每一個同學提供了平等參與的空間。一個個妙趣橫生的活動板塊都把學生們帶到了單詞的樂園。

4. 單詞游戲活動幻燈片初現模式。為了配合英語詞匯活動，王香璞老師嘗試做了系列幻燈片，用多媒體輔助詞匯活動。眾多的背景圖片和動畫方式，從不同程度上闡述了板塊活動的內涵，為詞匯活動創造了更好的情境。后來又指導相關教師把這種模式用于課堂教學，效果顯著。

5. 理論成果開始出現。通過這段時期的科研工作，課題組的成員不斷總結，在反思和交流的基礎上形成了一些有價值的文章或論文。有幾篇論文在市、地級初中英語教學優秀論文評比中獲獎。

6. 課題組的青年教師積極參加各級技能大賽并獲得獎項：教師曹容芬參加滄州市初中英語優質課評比榮獲一等獎。伏月芳和顧京穎老師參加“全國中小學英語教師教學基本功大賽”分獲國家級三等獎和滄州市一等獎。

四．任重道遠，不負眾望。

由于各級領導的關懷，經過課題組成員的辛勤工作，我們的科研取得了初步的成績，我們依舊任重而道遠！但我們相信，在各級領導和專業人士的大力支持下，在組長王香璞老師的身先帶領下，在課題組全體成員的共同努力下，我們一定能不負眾望，取得的科研成果，課題研究一定能取得圓滿成功！

光陰似箭，一眨眼接本的第一學期已近尾聲。這學期的學習時光過的豐富而充實。這學期的時間雖短，但是課程多，學習任務重，特別在前兩個月，為了準備考試，壓力有點大，大部分同學的學習態度比較端正，學習氛圍濃厚，學習勁頭較足，最后考...

學習，是一個永恒的話題。勤學如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。而且就我們食品質量與安全專業的特色來說，學習如水，水是生命之源。沒有知識的滋養，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。

怎樣才可以為自己創造盡量系統及完善的學習環境呢?有什么好的方法可以提高自學效果呢?怎樣才可以使自己對于日語的興趣不會日漸消減呢?怎樣才可以在繁忙中仍舊可以學習日語呢?首先,怎樣才算是系統而完整的日語呢?作為一種語言,日語必然會發...

縣指導檢查組宣布：縣委縣直機關工委本周學習實踐活動整改落實階段的工作情況二、深化整改措施、作出公開承諾，對管理制度予以廢、改、立對查擺的問題梳理匯總后，明確了3項重點解決的問題和三個具體實事，明確了完成時限和責任人，對...

建設小學新的課程改革要求教師從單純的教書匠轉變為自覺的研究者，主動的實踐者和嚴肅的反思者，即要求教師學會學習、學會反思和學會創新。隨著基礎教育課程改革的逐步推進，農村學校教師的專業化發展與缺乏專業指導的矛盾日益突出，教師...

現在很多同學在學習上出現的問題是想學而不知道怎么去學，怎么去學的問題阻礙著大部分同學學習成績的提高，那么有什么好的學習方法可以幫助我們提高學習的效率呢?下面就為大家介紹一下。

不知不覺間我進入大學也有二年的時間了.回首過去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進步,成功的喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之間,成功與失敗之間,我發覺自己長大了、成熟了、進步了.從一個幼稚的,單純的中學生成長為...

xx年是三江商務區開發建設的攻堅年，是實現規劃宏偉藍圖真正起步、初現建設形象的關鍵之年。三江商務區的廣大干部、群眾認真學習貫徹三個代表重要思想和黨的十八大和十八屆三中全會精神，在中國夢、三江夢藍圖的指引下，依照三年打好基礎...

第六篇工業園上半年理論學習工作總結 850字

一是制定理論學習計劃，確保學習經常化、規范化。年初，根據縣委理論學習安排，結合工業園區的工作實際，及時制定了學習計劃并嚴格執行，把參加單位的集中學習和個人自學結合起來。上半年，共參加單位組織的集體學習20次，出席率100％以上。共寫了1篇理論調研文章，積極撰寫讀書心得體會和文章5篇。

二是求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。今年結合本單位工作重點學習了____一號文件、科學發展觀和“十八大”精神，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執行，確保學習內容的落實。

三是創新形式，做好筆記，確保學習效果落到實處。每次學習都能夠認真做好筆記，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容等寫在紙上，同時安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。學習時，開展同事之間交流，提高運用理論解決實際問題的能力。

四是把握學習重點，用理論指導工作實際。把學習“十八大”精神作為中心內容，貫穿于學習的全過程。把學習十八大精神、新黨章、科學發展觀同學習馬克思主義發展史、學習黨史結合起來；同學習黨的基本經驗、學習黨和國家重要文獻結合起來；同學習經濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。

五是把學習貫徹中央、省、市、縣重大決策作為重點內容。把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務貫穿于學習安排中。統一思想認識，明確工作思路，務實工作作風，把思想和行動統一到中央精神上來，增強全力推進工業園區建設的積極性、主動性和創造性；學習縣兩代會報告，推進工業園區經濟持續、快速、健康發展和社會全面進步。

六是通過學習樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。深刻領會和實踐立黨為公、執政為民這個本質。把學習和切實轉變作風，樹立正確的人生觀結合起來，堅持講真話、辦實事、求實效，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把學習與各項工作緊密結合，努力提高自身理論素養，工作水平和決策水平，增強凝聚力和戰斗力來。

第七篇 2023年上半年省委辦公廳跟班學習總結 2400字

今年5月，按照市委辦安排，我有幸在省委辦公廳進行了跟班學習。作為來自基層一線黨政辦公室系統的秘書工作者，能有機會到省一級黨委辦公系統開闊視野、研習業務、增長才干，自知機會難得，跟班學習期間，我絲毫不敢懈怠，倍加珍惜學習機會、利用每件小事孜孜以求地汲取經驗，收獲成長。下面談談自己兩個月以來的心得體會。

一、“板凳需坐十年冷，文章不寫半句空”。作為省委的綜合服務、參謀樞紐部門，省委辦公廳擔負著上傳下達、聯系左右、協調各方的重任。“文以載道”，作為“三辦”工作的核心一環，“辦文”無疑具有舉足輕重的地位。以省委名義制發的各式文件，政策性強、傳播范圍廣，因此在內容上需要在吃透上情、把握下情的基礎上嚴格把關，在文字上需要在規定的范式內精益求精。辦公廳核文組的同志皆為北大清華等名校的研究生，對待每公文絲毫不敢馬虎，以高度的責任感全身心投入，以求“一個字不能加、一個字不能減、一個字不能換”的至臻境界。在他們身上，我看到了“吟安一個字，掐斷數莖須”的執著，也看到了“文章千古事，得失寸草心”的擔當。來文單位文稿質量參差不齊，以省委名義制發需把握好政治關、政策關、文字關。在機關工作，文字修養是每個同志的立身之本，是開展政務服務的基本功。在辦文處，每個同志都非常注重文字功底的修養與歷練，桌上擺放著《現代漢語詞典》、《咬文嚼字》等書目，力求在工作中文字表述簡練、通順，層次清楚、嚴密，標點規范、準確。省委發至市、州、縣（市、區）的文件，政策指導性強，這就要求核文的每位同志不僅需要較高的文字修養和較廣的知識面，更要吃透中央政策、吃透領導意圖、吃透本省實際、吃透省情民意，因此中央文件、政治理論、調研文章的學習更是成為辦文處同志的必修課。

二、“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。辦公廳的工作千頭萬緒，環節多、程序嚴、要求高，必須一絲不茍、認真細致地完成，稍有不慎，就有可能給黨和政府帶來不可估量的損失。可以說，辦文處的同志每天的工作狀態可用“如履薄冰、戰戰兢兢”來概括。從細節入手，從小處抓起，把細節作為一種素質、一種修養、一種工作態度，真正把工作做細、做深、做透已成為辦公廳每位同志的行事準則和工作規范。大事細辦、輕事重辦、熟事生辦、緩事急辦、急事穩辦更處處體現了辦公廳同志們的處事智慧。一份公文的制發，在辦文處需經歷以下流程：收稿→初核→查閱背景資料→征求意見→調研論證→復核領導審閱→登記文號→文印室出清樣→來文單位復核清樣→核文組終校→印制正式文件，每一道流程都絲毫不能馬虎，每一道流程都力爭無縫隙、零差錯，否則就可能導致“一著不慎，滿盤皆輸”的后果。公文印制后，保密室負責文件的傳閱、分發與機要件的清退。投遞給省級領導的紙質文件需仔細檢查，杜絕重投、漏投；下發到各市、州的電子公文，需確保收文單位妥收；機要件的清退，省直、市州多達400個單位的文件，需確保無一遺漏。

三、“寧謝紛華甘淡泊，崇儉養廉遺清名”。在辦公廳的兩個月，感受到的是無處不在的謙和之風，無論位多高權多重，溫良恭儉讓，待人接物彬彬有禮、謙而有度；無處不在的和諧之風，辦文處就如一個溫暖的大家庭，大家同頻共振、步調一致、風清氣正、其樂融融；無處不在的務實之風，沒有不實之詞、漂浮之語，個個腳踏實地、勤勤懇懇；無處不在的清廉之風，不為私心易節、不為私利喪志、不為弄權失德，不為物欲所動，兩袖清風，一塵不染；無處不在的進取之風，每一個同志身上都有一股活力、一股朝氣、一股韌性，百折不撓，無堅不摧。辦文處的每位同志都是我的良師益友，不僅在業務上對我悉心指導，在生活上對我關懷備至，在對待前程境遇、個人得失上更是以身作則對我產生潛移默化的影響，見賢思齊，這對一個剛進公務員隊伍、尚未有足夠的理想信念教育的年輕干部來說，對于加強宗旨意識、把握人生方向是至關重要的。

古人有言生于憂患，死于安樂。但大多數卻是針對封建王朝那些王侯將相、才子佳人。但是仔細想想，我們似乎比他們還要危險。因為我們生于安樂，長于安樂，至于會不會死于買房，買車，去老婆等憂患之中就不得而知了。...

篇一通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

主動作為創一流活動開展以來，縣教育局領導班子認真學習了*委„xx?*號、10號，*委辦„xx?*號等文件，切實開展了解放思想大討論、五對照五檢查活動，通過認真的學習和思想碰撞，進行了深刻的剖析一、存在的主...

我非常榮幸參加了xx年xx市中小學教師課程標準培訓，也非常感謝學校領導給我這次寶貴的學習機會。對待這次物理學科的遠程培訓，我非常珍惜，始終以骨干教師的標準對照自己，嚴格要求自己，積極參加骨干班的每一次活動。

通過暑假的學習，我不僅對美術教學的工藝設計、書法篆刻和雕塑等課本課程的教學方法進行了系統的學習，還學習了美術的教學方法、測試方法、教育教學理論等知識，受益匪淺。從理論上認識到情景教學的意義，對加強情景教學重要性的在認識。

一、真理的客觀性真理是人們對于客觀事物及其規律的正確認識。真理具有客觀性，凡真理都是客觀真理。真理的客觀性或客觀真理有兩層含義：一是指真理的內容是客觀的，真理中包括不以人的意志為轉移的客觀內容。

敬愛的黨組織：xx年4月24、25日，我很榮幸地參加了江蘇大學第185期預備黨員學習班，在期間，我認真聽老師講了一些知識和道理，使我思考萬千，看著一個個優秀的黨員的先進事跡，我激情澎湃;看著一些黨員干部的腐敗工作，我痛恨不已;看著祖...

xx感動中國十大人物事跡及頒獎詞 xx感動中國十大人物事跡感動中國xx十大人物事跡1、黃旭華：中國核潛艇之父【頒獎詞】：時代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。

第八篇上半年學習型黨組織建設總結及下半年計劃 2750字

為深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，全面推進學習型黨組織建設，努力提升街道社區黨員干部的理論水平和創新能力，更好地為建設哈南工業新城服務，按照區委宣傳部部署安排，結合街道社區的目標任務，2024年上半年，我街大力組織開展學習型黨組織的創建活動，取得了較大的成效。

2024年上半年的主要做法

一、精心組織，細心安排，營造學習型黨組織建設的氛圍

新偉街工委把建設學習型黨組織作為提升黨的執政能力，保持黨的先進性重要方法和途徑，精心組織，悉心安排，常抓不懈。努力用黨的創新理論武裝黨員干部頭腦，指導實踐，為哈南新城建設奠定堅實的思想基礎和理論基礎。首先制定印發了《新偉街學習型黨組織建設實施方案》、《學習型黨組織建設計劃安排》，成立了工委書記掛帥的學習型黨組織建設領導小組，明確黨員干部職工學習的目的和要求，規定學習重點材料，確定重點學習專題；二是結合爭先創優活動，組織開展了“爭創學習型黨支部，爭做學習型黨員”活動，激發廣大黨員、干部學習先進，爭創一流的積極性，提高工作水平和工作效率；三是積極培育學習型黨組織的先進典型，充分發揮其示范帶動作用，并把學習型黨組織創建活動及學習型黨員建設納入黨組織和黨員年終目標考核；四是利用宣傳欄、板報、墻報、座談等形式，大力宣傳深入開展創建學習型黨組織的目的、意義和創建活動中的好經驗、好做法及成效，營造了熱愛學習、崇尚知識的氛圍。

二、班子帶頭，率先垂范，引領學習型黨組織建設的開展

街工委把學習型領導班子建設作為建設學習型黨組織的先導和關鍵，認真落實班子成員學習細則，增強領導班子的學習能力和帶動能力，推動領導班子和領導干部不斷提高政治思想素質、增強開拓創新能力、提升領導工作水平。首先，班子成員率先垂范，以身作則。班子成員在加強自身學習的同時，認真指導和督察分管科室黨員干部的學習情況，活動中，班子成員帶頭學、帶頭講、帶頭實踐、帶頭撰寫理論文章，為全街黨員干部做出了榜樣；二是班子成員先行學習，做好輔導。班子成員用自己的學習成果，加強對黨員干部的輔導，認真總結區街經濟建設、社會建設、城區建設等方面的成績，深入分析制約發展的現實問題，結合區委提出的“超越自我、建設哈南”的要求，形成輔導材料，以“思想進位、實踐進位、成果進位”等課題為黨員干部進行輔導，提升黨員干部對形勢任務的認識；三是班子成員深入調研，帶頭實踐。班子成員在理論學習的同時，深入企業、社區調查研究，認真分析研究影響我街經濟社會發展的新問題，通過考察學習尋求解決問題的新理念、新辦法，明確科學發展的思路目標任務，把學習成果用于實踐，引領全街黨員干部以更開拓的事業、更創新的思路、更扎實的本領投身工作。

三、完善制度，拓展思路，創新學習型黨組織建設的方式

為使學習型黨組織建設體現時代特點，貼近黨員需求，富有實際成效，街工委不斷探索學習型黨組織建設的方法途徑。首先街工委從完善制度入手，明確“學習型工委班子”、“學習型黨支部”、“學習型黨小組”、“學習型黨員”創建目標，班子成員、各支部、黨員個人制定了學習計劃；二是細化學習方式，工委班子成員堅持每日半小時自學，每周進行一次集中學習，每月開展一次專題輔導，每季度為機關社區講一次黨課，每年撰寫兩篇以上有價值的理論調研文章。街道機關黨支部每兩周組織一次集中理論學習，科級干部每月講一次理論課。社區黨組織結合“三會一課”每月至少組織一次集中學習；三是創新學習載體，創設了“科級干部講壇”，每月舉辦一次科級干部上講壇交流學習體會活動，工委利用街道社區活動室、轄區活動廣場舉辦黨的創新理論、哈南工業新城開發建設、現代管理知識等專題輔導講座或理論宣講。上半年街工委除了正常開展理論學習外，我們組織機關社區黨員干部、黨群溫馨小組成員進行了棚改政策培訓，組織觀看了《哈南新城前景》、《平凡中閃光》等電教片，組織了“學準則、促廉政”硬筆書法比賽，組織了“三優”文明城市知識競答，開展了學習型黨組織專題講座等。機關社區黨員干部撰寫心得體會、理論文章60余份。

四、學用結合，促進發展，力求學習型黨組織建設的實效

街工委不僅把學習放在意識形態上，更注重促進發展解決難題上。首先，街工委把學習型黨組織建設與轄區衛生環境建設相結合，以“三優”文明城區創建和愛國衛生運動為契機，確定了全街88個庭院建設和裸土地鋪裝的工作思路，組織力量積極開展社區衛生及環境狀況整治行動，創新推出了創建“干凈社區”、 “干凈庭院”、“干凈樓道”、“干凈市場”等系列創建活動，制定出臺《活動方案》，下發《檢查考核評定標準》，組織和動員黨員干部和居民群眾廣泛參與轄區環境建設，改變了轄區衛生環境面貌；二是與棚戶區改造相結合，在棚戶區改造過程中，確定了“三講一解答”、“四進四保證”、“五在前”等工作思路，發揮黨群溫馨小組作用，積極配合拆遷辦做居民的思想工作，順利完成了新牧社區整體拆遷工作；三是服務民生相結合，努力拓展就業渠道，針對轄區內下崗失業人員多、就業門路少的問題，舉辦了首屆“新偉街服務企業、促進就業工作招聘大集”，為下崗失業人員提供廣泛的就業崗位；四是與維護轄區穩定相結合，確定了防控、勸導、關愛的管控機制，保證了轄區政治安定、社會穩定；五是與創新黨建相結合，不斷豐富基層黨建工作內涵，完善黨群溫馨小組、黨內關愛、扶貧助困等體制機制。僅上半年，各黨組織、黨員參加社區建設、開展為民服務、幫扶關愛弱勢群體、開展各種活動xx余件/次，黨組織的影響力、凝聚力明顯增強，黨員的先模范作用得到充分展現。

2024年下半年的思路打算

一、深化學習型黨組織建設重大意義的認識

打牢學習型黨組織建設基礎，讓學習型黨組織的理念深入黨員干部頭腦，自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，以主人翁的姿態積極投身于學習型黨組織建設。

二、強化黨員干部樹立終身學習的觀念

進一步加強思想教育，使黨員干部懂得終身學習是人們在信息社會、知識社會里完善自我的必然生活方式，是對社會、對事業高度負責的一種覺悟。尤其是在哈南工業新城建設新的歷史時期，黨員干部更要確立知識更新、觀念更新的緊迫性。努力營造主動學習、善于學習，爭做學習型干部和學習型黨員的良好氛圍。

三、倡導學習實踐化、實踐學習化的學習方式

把學習作為實踐的一個重要組成部分，把學習當做一項重要的日常工作來抓。把學習融入到實踐中，在開展實踐的過程中不斷總結、不斷學習、不斷提高，使學習和工作緊密結合起來，努力實現理論與實踐的有機統一，扎實推進街道各項工作順利開展。

四、建立完善學習性黨組織建設的長效機制

努力形成規范化、經常化、制度化、科學化的學習體系。通過完善長效機制，把學習型黨組織建設作為考察評價黨員干部的一項重要標準，嚴格激勵制度、獎懲制度，提高黨員干部學習積極性、自覺性，使學習型黨組織建設成果真正轉化推進哈南新城建設的知識支撐和強大動力。

第九篇委員會兩學一做學習教育活動上半年工作總結 1250字

為全面落實縣委《關于在全縣黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》精神，科經委黨組高度重視，精心謀劃部署，“兩學一做”學習教育工作在科經委機關黨支部中迅速展開。現將工作開展具體情況總結如下：

一、活動進展情況

1、加強組織領導。為加強對教育工作的組織領導，我委成立了“兩學一做”學習教育領導小組，由蔣河東同志任組長，蔣永華、劉振華、文春華、文世明、黎前愛、文新忠、李江軍同志任副組長，陳志偉、唐榮軍同志為成員。領導小組下設活動辦公室，文新忠同志任辦公室主任，具體負責活動的組織開展。隨后經過研究制定了《xx縣科經委開展“兩學一做”學習教育實施方案》。

2、迅速行動。5月18日下午，委機關召開了“兩學一做”學習教育工作動員大會。會議傳達了縣委“兩學一做”學習教育工作會議精神，給每名黨員下發了《黨章》、《***____系列講話讀本(2024年版)》等學習資料。會上，蔣河東書記組織學習了《xx縣科經委開展“兩學一做”學習教育實施方案》。辦公室主任文新忠組織學習了《黨章》部分內容。蔣河東書記作動員報告。報告指出，“兩學一做”學習教育工作不是一次活動，要突出正常教育，體現把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨要求落實到機關每名黨員。

3、積極進行專題研討。5月31日下午，我委召開“兩學一做”學習教育工作“講政治、有信念”中心組學習和專題討論會議。會上，黨員們逐一發言，圍繞“為什么要‘講政治、有信念’?”、“怎樣踐行‘講政治、有信念’?”、“‘兩學一做’對當前的基層黨員具有怎樣的意義?”等問題展開熱烈討論。通過討論，黨員們認識更加深入、思想進一步升華、政治素質得到提高。7月26日下午，我委召開“兩學一做”學習教育工作“講規矩、有紀律”中心組學習和專題討論。黨員們都做了發言。

4、我委黨員班子成員都按要求做了講黨課的學習資料。

二、存在的主要問題

主要是采用黨建微信公眾號等現代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規、系列講話發送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內迅速普及還做得不夠。

三、下一步開展學習教育的主要打算

1、突出抓常抓細，推進常態長效。按照縣委組織部安排進一步落實“兩學一做”教育工作的各項工作。堅持以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰略部署;領導干部緊緊圍繞黨的中心工作開展好學習教育，以上率下、以身作則，帶頭講黨課、帶頭學習，發揮引領示范作用;廣大黨員要主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，服務群眾。

2、突出問題導向，狠抓整改落實。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。持之以恒糾正“四風”，解決黨員中不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動中心黨風不斷好轉。