第一篇 2023年干部教育培訓工作總結 1600字
一、基本情況
全縣共有干部xxxx人，其中中共黨員xxxx人，大學本科以上學歷xxx人，大專學歷xxxx人，中專學歷xxxx人，高中及以下學歷xxx人。xxxx年，以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，舉辦各類培訓xx期，培訓在職干部xxxx人，占在職干部總數的xx.x%，培訓農村黨員、干部xxx人，其中：舉辦科級領導干部輪訓班x期，培訓xxx人；舉辦科級領導干部“三個代表”重要思想專題學習班x期，培訓xxx人；舉辦科級以下公務員培訓班x期，培訓xx人；舉辦企業經營管理者培訓班x期，培訓xx人；舉辦專業技術人員培訓班x期，培訓xxx人；舉辦非中共黨員干部培訓班x期，培訓xx人；舉辦理論骨干培訓班x期，培訓xx人；舉辦婦女干部培訓班x期，培訓xx人；舉辦基層團干培訓班x期，培訓xx人；舉辦農村黨支部書記、村主任培訓班各x期，培訓xxx人，達到了每年培訓在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓任務。
另外，上派了x名縣級領導干部、xx名科級領導干部、x名中級以上職稱的專業技術人員參加省、市委黨校的培訓，有xx名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班，全面完成了上級的調學任務。
二、主要做法
（一）著力抓好集中正規化培訓
1、加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓教育工作領導小組，制定下發了《關于開展大規模培訓干部工作的意見》和《xxxx年度黨員干部培訓計劃》，轉發了市委辦公室《關于印發〈吉安市干部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。并按照干部管理權限把各項培訓任務逐一分解，落實責任，縣、鄉財政安排預算，確保了培訓經費，切實提高了培訓工作的計劃性。
2、創新培訓模式，調整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路，創新培訓模式。“兩擴”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業技術人員為主；二是適當擴充辦班時間，將以往每期培訓班x天左右培訓時間改為xx—xx天。“一縮”，即縮小單個脫產班次的辦班規模，由原來的每個班次xxx人左右，縮減為xx—xx人。
3、創新培訓內容和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求，既注重馬克思主義傳統經典理論學習，鄧小平理論、“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近學員的需求，把經濟法、金融證券、創業教育、行政執法等作為重點課程，著重提高學員駕馭市場經濟的能力。同時，積極探索和創新培訓方式方法，學習借鑒一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。
4、創新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班均成立班委會，學員編成若干學習小組，全體學員編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。學習班結束前統一進行理論考試，并評出優秀學員進行表彰。
（二）切實抓好干部在崗自學
組織了全縣xxx名公務員參加更新知識第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學教材《社會主義市場經濟理論》和《英語xxx句》的征訂工作。為檢驗自學效果，對科級領導干部讀書筆記進行了一次抽查，共抽查xx名科級領導干部的讀書筆記和聯系實際撰寫的學習“三個代表”重要思想心得體會文章，對抽查的讀書筆記和心得體會文章，組織縣委黨校的教師進行了認真評閱，并在全縣進行了通報。
（三）努力抓好干部的實踐鍛煉
1、以外出招商引資為契機，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣xx個招商組，共外派干部xx余人。同時，選派平都鎮村x名農民到福建廈門種蔬菜、打工學習，選派嚴田鎮土橋、楠橋、巖頭等村的農民xx名到湖南長沙市郊區打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農民打工學習回來后，利用所學技術，發展相關產業，到目前為止，平都鎮向陽村xxx戶村民，戶戶都種植了蔬菜，僅此一項，戶均增加純收入xxxx余元；嚴田鎮種植食用菌的有xx戶，種植花卉苗木的有xx多戶，楠橋村x戶農民就種植花卉苗木xxx多畝，規模比較大，農民的收入得到明顯提高。
第二篇 企業干部教育培訓工作總結 2950字
區委組織部和集團黨委的正確領導下，我單位以“立足企業、服務企業”為宗旨，不斷探索新的培訓思路，嘗試新的培訓方式，引入激勵機制和監督機制，著力建設學習型組織，為推動經營工作向更高目標發展作出了積極貢獻，主要做了以下工作：
一、主要做法
黨委結合企業實際，加大干部教育培訓工作創新力度，不斷整合培訓資源，著力提高培訓質量和效益，初步構建了多渠道、多形式、重質量、求實效的干部教育培訓新格局，全面有效地提高了各級各類干部的綜合素質，企業經濟效益、社會效益同步提升，先后被授予 “全國百貨服務”、“公眾評選最滿意百貨店”、a級納稅企業、勞動關系和諧企業、“就業工作先進單位”、 “功臣企業”、“誠信經營示范單位”、“先進黨組織” “社區教育、成人教育培訓先進單位”等多項榮譽稱號。
(一)加強基礎建設，提高管理水平
1、組織建設：干部教育培訓工作在多年的發展過程中，形成了一個有效的具有特色的培訓教育網絡體系：黨政一把手親自抓，主管副書記直接負責干部教育培訓工作的指導、管理和協調;黨委辦公室負責年度培訓計劃的制定、各類培訓辦班的指導和監督實施;各基層商場和科室負責按照的年度計劃，結合本部門特點制定本部門的培訓計劃并組織實施。這個網絡體系上下貫通，職責明確，運轉靈便，有效地保證了繼續教育工作的正常進行。
2、制度建設：我們加強了對基層干部的日常培訓，把專技人員的培訓也納入整體培訓格局之中，嚴格考勤制度，完善了培訓制度體系，確保了培訓效果、目標的實現。
3、配套設施建設： 建立了2個培訓實習基地，并添置了dvd、投影儀、課桌椅等教學設施，既為基層干部提供了更多、更舒適的學習環境，也為提高培訓工作效率創造了有利的硬件條件。
4、科學制定計劃，確保培訓效果：
我們每年都要制定培訓計劃，為確保年度培訓計劃的完成，同時滿足不斷變化的經營需要，我們將年度培訓計劃進行分解，落實到月，使年度培訓計劃在確保培訓質量和效果的前提下得以按進度逐月完成，真正實現了 “我要學習，我能學習”的目標。
(二)、堅持“以企業為本”的工作原則，根據需要積極開展實際、實用、有效的培訓
近年來，基層干部教育培訓堅持立足企業、面向經營，始終抓住關系到企業生存和發展的熱點、難點作為培訓的主要內容，并在培訓工作中貫穿“五個結合”，取得了很好的成效。
1、堅持教育培訓與提升服務水平相結合。針對當前企業競爭越來越趨向服務競爭的形勢，我們采取多形式、多渠道，及時選送部分職工進行內外培訓：聘請各行業的專家為各崗位人員進行專業知識講座，組織他們到有特色的商場考察學習，拓展了他們業務知識的深度和廣度，例如，組織基層干部到北京當代商城、王府井和新光百貨商場進行學訪調研，學習借鑒同行先進的經營理念和好的做法。進一步開拓員工眼界，轉變員工思想觀念，強化員工的危機意識和競爭意識， 提升品牌、提升管理、提升服務，以適應百貨零售業發展和競爭的需要。進一步規范了員工的日常行為，提升了員工的自身素質。此外還聘請“北京昭邑零售商咨詢公司”進行了“百貨公司品牌專柜的管理”的培訓;聘請財經大學商學院院長為中層干部進行了“低碳經濟、低碳商場”的培訓。許多同志將好的經驗、做法，新的認識和理念運用到實踐中，得到了提升、促進了工作。
2、堅持教育培訓與提高商品質量和安全經營相結合。“質量是企業的生命，效益的靈魂”。我們充分利用的廣播設備，開辟了“空中教室”欄目，每天在班前和班中階段播送《消費者權益保護法》、《產品質量法》等法律法規，加強理論灌輸;聘請技監局、工商局、消費者協會的領導舉辦專題講座，及時發現問題，進行改進。同時，通過對全體專技人員進行質量意識和安全意識培訓，使每一個崗位、每一位基層干部都能自覺嚴把質量關，人為安全事故和質量事故大大減少，提高了企業的經濟效益。
3、堅持教育培訓與技能創新結合。我們通過制定技能開發項目，鼓勵專技人員創新服務技能。現在許多人員都練就了“無剪成衣”、“蒙眼識香水”、“觀體拿衣”、“觀腳拿鞋”、“皮質的鑒別”、“巧開密碼鎖”、“色彩搭配”的真功夫。例如，為充分調動員工
積極性和創造性，黨委在全體員中開展了 “調結構、促轉變、增實力、上水平”創先爭優勞動競賽活動，在形成了人人苦練營銷技能、爭當行家里手、提高服務質量、超額完成任務的熱潮。員工們真抓實干，不甘落后，以自己獨具特色的服務技能拼搶銷售，使經濟效益穩步上升，涌現出也涌現出一批“服務標兵“形象大使”、“銷售冠軍”，成為員工學習的榜樣。為營造良好的企業文化氛圍，提升創造性，開展了“迎國慶、慶中秋暨員工技術比武大賽”職工聯誼會。職工在聯誼會上表演了自編自導自演的精彩節目，受到職工、廠商的一致好評。通過各種培訓，凸現了服務特色，提高了服務水平，提升了員工的整體素質。
4、堅持教育培訓與政治思想教育相結合。近年來，我們的
教育培訓工作始終堅持與企業生產經營發展的長遠目標相適應、相協調，注重培養政治合格、作風過硬型的專技人員。組織他們以三會一課、支部論壇、座談會、學習是區委文件精神、政策法規，祭掃革命英烈館，征文、攝影展，使他們堅定為企業服務的信心。例如：為增強廣大黨員干部的責任意識、大局意識、危機意識，進一步激發廣大黨員干部，干事創業、有所作為的拼搏奉獻精神，確保全年經營目標的順利實現，黨委開展了“讀《服從就是力量》——有感征文活動” ，進一步加強了企業文化建設，形成了一種良好的企業氛圍。參觀了市規劃館、平津戰役紀念館，并在平津戰役紀念館進行了新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞儀式。廠慶期間開展了“慶場慶 爭先鋒 我們在行動” 黨員志愿者服務主題實踐活動。
5、堅持教育培訓與崗位需求相結合。近年來，我們按照上級
部門的有關部署，組織各類專技人員參加了如： “政工人員繼續教育”培訓、“電工培訓”、“電梯人員培訓”、“計算機定級” 培訓、“公文寫作”培訓、“信訪業務”培訓、“會計人員后續教育”培訓、“甲醛含量、3c認證”培訓、“檔案業務”培訓等形式多樣的培訓，使他們增長了業務技能，為企業的發展準備了更多更豐富的智力資源。
二、影響推進基層干部教育培訓工作的突出問題及措施、建議
干部教育培訓工作雖然取得了一定成績，但還存在一些問題，一些干部認為抓具體業務和經濟建設才是硬任務，強調工作忙、任務重，抽不出時間學習，因而參加培訓不積極、不主動。還有的少數干部認為學不學照樣工作，參加培訓學習的積極性不高。
下一步，我們將以提高干部隊伍的素質和能力為目標，按照聯系實際創新路、加強培訓求實效的要求，進一步創新培訓內容，改進培訓方式，健全培訓制度，加強培訓管理，按照分級分類和全員培訓的原則，抓好基層干部和專業技術人員的教育培訓，不斷提高干部教育培訓工作的質量和水平。主要措施：
1、加強科學引導，進一步深化現代培訓理念，使基層干部由過去的被動培訓變為主動要求參加培訓，樹立“培訓是員工的福利”的理念。
2、對基層干部進行分層次的系統培訓，重點學習企業經營戰略和方針、現代企業制度、財務管理和投資戰略、企業競爭和發展戰略等內容，逐步建立一支知識全面的高素質專技隊伍。
3、初步引入職業生涯規劃體系。主要是對關鍵崗位的專技人員進行職業生涯規劃體系的設計，通過職業生涯規劃體系，能有效甄選人才，激勵和留住人才，淘汰不合格人員，增加他們的歸屬感和對企業的忠誠度，激勵他們不斷提高自身素質。
4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。
第三篇 扶貧辦干部教育培訓工作總結 1850字
xxxx年，縣扶貧和移民辦干部教育培訓工作在縣委的正確領導和縣委組織部的悉心指導下，堅持以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，以深入貫徹落實中央《xxxx年—2024年干部教育培訓改革綱要》、《干部教育培訓工作條例（試行）》為主線，緊緊圍繞全縣扶貧和移民辦系統重點工作，制定培訓計劃，創新培訓方法，依托省市扶貧和移民辦培訓機構資源，注重培訓質量，全面落實“加大培訓力度、提升隊伍素質和教育興社”的戰略任務，全縣扶貧和移民辦干部教育培訓工作呈現出良好的發展態勢，取得了良好成效，為全縣扶貧和移民辦系統的經濟社會發展提供了有力的人才保證和智力支持。現就一年來干部教育培訓工作情況總結如下。
一、基本情況
xxxx年，我們緊緊圍繞縣委縣政府中心工作任務，以提高干部隊伍整體素質、促進社會經濟社會又好又快發展，努力培養造就一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的高素質基層干部隊伍為目標，精心組織實施扶貧和移民辦干部學習貫徹落實黨的十八大精神、黨章和扶貧和移民辦系統業務知識教育培訓。突出系統干部隊伍、農產品經紀人、黨員教育、財務會計等培訓，全年共完成各類培訓15期，550人（次）；其中：完成農產品經紀人培訓1期80人（次），黨員教育培訓12期360人（次），會計業務培訓4期60人（次），普法培訓1期50人（次），完成和超額完成年初培訓計劃。
二、主要做法和成效
（一）堅持思想領路，樹立創新型的干部教育培訓理念。按照干部教育培訓工作要在體現時代性、把握規律性、富于創造性上下功夫，緊密結合扶貧和移民辦深化改革、服務“三農”、實現“二次創業”實際，在難點問題上求突破、在重點問題上創特色、在熱點問題上出成果的目標要求，從轉變老思維、培樹新理念做起，明確了干部教育培訓的原則和方向。嚴格遵循以人為本、因人施教，干什么學什么、缺什么補什么的原則，堅持把每名干部職工、“兩新”組織負責人都納入干部教育培訓范圍。依托省市扶貧和移民辦職教中心資源舉辦農產品經紀人、職業技能培訓班等；采取以會代訓方式按月舉辦黨員學習培訓班，縣扶貧和移民辦領導講黨課、中層干部講授相關業務知識等形式進行培訓；選調干部參與上級部門舉辦的培訓班學習；有針對性的組織安排機關、企業中層干部外出考察學習。把干部培訓的實效直接轉化成了推動發展的能力。
（二）注重培訓實效，創新多手段的干部教育培訓方式。針對各類班次參訓干部的職業特點、理論水平和業務能力差異，因材施教，分類指導，合理恰當設置課程和培訓內容，不斷增強了教育培訓的針對性和實效性。
（三）夯實工作基礎，建立長效性的干部教育培訓機制。全縣扶貧和移民辦高度重視黨員干部教育培訓工作，不斷加大人、財、物的投入力度。一是把加強領導、落實責任作為加強干部教育培訓的關鍵。縣扶貧和移民辦成立了由黨組書記、主任任組長的黨員干部培訓工作領導小組，明確工作職責，定期研究培訓工作。二是把落實經費、加大投入作為加強干部教育培訓的保證。在經費十分緊困的情況下，擠出教育培訓工作經費，用于干部教育培訓工作。三是把健全制度、強化考核作為加強干部教育培訓的基礎。堅持把干部教育培訓工作任務完成情況列入全縣扶貧和移民辦科學發展年度責任書一并考核。
三、存在問題和下步打算
我縣扶貧和移民辦的干部教育培訓工作在縣委的正確領導和縣委組織部的悉心指導下，取得了一定的成績，收到了一定的效果，但與新形勢、新任務相比較，仍然存在一些差距和問題：部分干部理論學習不深入，思想不夠解放。部分干部不能持之以恒地堅持理論學習，學以致用不夠。
xxxx年，我們將嚴格按照黨的十八大精神和縣委的統一部署，進一步總結經驗，探尋規律，加大培訓力度，切實提高扶貧和移民辦干部隊伍整體素質，為推動振興發展發揮積極的作用。
1.堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策和國家法律法規武裝干部的頭腦，用改革開放的生動實踐和寶貴經驗啟迪干部的思維，用黨的優良傳統和作風美化干部的心靈，切實做到為民、務實、清廉。
2.以能力培訓為重點，提高解決實際問題的能力。重點提高各級干部準確運用科學理論指導實踐，推動工作創新發展的本領，貫徹黨的路線方針政策，結合實際創造性地開展工作的本領，運用掌握的知識、經驗分析解決現實問題的本領和提出新思路、采取新舉措、開創新局面的本領。
3.以業務培訓為重點，提高履行崗位職責的能力。根據不同層次、崗位需求和特點，有針對性地加強對農資網絡建設、項目建設、招商引資、“三送”工作、“規范化網點”建設和管理等方面新知識的培訓和與干部本職工作密切相關的新技能的培訓。
第四篇 干部教育培訓工作總結 3350字
一、高度重視，進一步健全完善干部教育培訓格局
干部教育培訓是一項事關全局、事關長遠的社會性工程，是最具經濟和社會綜合效益的生產性投入，重視干部教育培訓是我們黨的事業不斷取得成功的一條寶貴歷史經驗。一年來，我局堅持把干部教育培訓作為一項事關全市經濟社會發展的戰略性、基礎性工作高度重視并切實抓好。把干部教育培訓作為一項基礎性建設納入全局各個項工作的重中之中，按照“重要干部重點培訓、優秀干部加強培訓、年輕干部經常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，以需求為導向，以效益為目的，逐步形成了符合我市干部成長規律的干部教育培訓新機制。
二、突出政治理論培訓重點，加強“三支隊伍”素質教育
為明確今后五年我市干部教育培訓工作的目標要求和職責任務，按照市委《關于建立干部教育培訓長效機制做好大規模培訓干部工作的意見》漯發〔2023〕3號文件的要求，結合省民委（宗教局）下發的《關于在全省開展2024年宗教工作“三支隊伍”點擊查看本資料原創網站更多文章培訓規劃的通知》豫宗〔2023〕6號文件精神，制定下發了《漯河市民族宗教局2024年宗教工作“三支隊伍”培訓規劃》漯族宗〔2023〕5號，在市委常委會上向市領導匯報了全國、全省宗教工作座談會議精神和我局開展對黨政干部、宗教工作干部、宗教界人士這“三支隊伍”教育培訓的工作計劃。3月初， 我們以開展抵御境外利用宗教對我進行滲透教育作為主要內容，舉辦了全市基督教教職人員培訓班，把國家的宗教法規政策、抵御境外利用宗教對我進行滲透的目的、意義、方法和步驟，宗教活動場所管理條例、宗教活動場所登記辦法、宗教場所年度檢查辦法等內容充實到培訓中去。來自三縣一區各基督教各堂點負責人和傳道員300百多人參加了培訓。培訓期間，我們班子成員多次到培訓班指導授課，并與學員們座談交流，共同探討抵御境外利用宗教對我進行滲透的.心得體會。使他們進一步認清了什么是境外利用宗教進行滲透和抵御境外利用宗教進行滲透與正常的宗教往來的區別，掌握了抵御境外利用宗教進行滲透方法、步驟，增強了宗教法規政策水平和法制觀念，提高了反宗教滲透的能力，更加堅定了他們帶領廣大信教群眾堅持 '三自'方針、走愛國愛教道路的信心。4月份，舉辦了全市宗教團體負責人政策法規培訓班。（市級基督教、天主教、伊斯蘭教愛國團體的常委一人員和縣及宗教團體負責人以及佛教、道教界代表和縣區分管宗教工作干部共700百人參加的'政策法規培訓班'。）在培訓班上，我們按照黨務、政務、民族、宗教工作的分工，分別結合當前國內外形勢和我市宗教工作的現狀，全面詳細地講解了黨的宗教政策和國家相關的法律法規。截至12月底，全年共舉辦黨政干部、宗教界人士培訓班24次。參加學習的黨政干部、統戰和宗教工作干部、宗教界人士、教職人員近千人次。通過培訓，不僅使全市黨政干部、宗教工作干部、宗教界人士進一步認清了什么是境外利用宗教進行滲透、抵御境外利用宗教進行滲透與正常宗教往來的區別，抵御境外利用宗教進行滲透的方法、步驟，還使大家認識到，做好宗教工作，不僅僅是廣大黨員干部的職責，同時也是全市教職人員和廣大信教群眾的職責，更是維護社會穩定和保護正常宗教活動的需要。增強了黨政領導干部和宗教工作干部的教法規政策水平和法制觀念，提高了反宗教滲透能力和辨別境外滲透和正常交往的能力，從而在我市自上而下構筑了一道自覺抵御境外宗教滲透、維護社會大局穩定的堅固防線。三是堅持調查研究，心有全局，把握重點。今年結合學習黨的十六大和十六屆四中全會精神，帶領同志們深化了關于少數民族流動人員管理和服務等4個專題調研，其中《關于加快推進民族宗教工作的方案》、《民族宗教局行業行風評議工作方案》以及省委統戰部調研課題《基層民族宗教工作問題情況》，省民委調研課題《基層少數民族經濟運行情況》等得到了上級領導部門的肯定。四是堅持完善機制，把握大局穩定。1、通過完善機制，規范程序，維護穩定工作逐步由被動應對變為主動防范；2、通過發揮優勢，開發資源，少數民族經濟發展由間接變為直接；3、通過明確職責，健全網絡，實現民族宗教工作格局進一步由“獨奏”變為“合唱”；4、通過點擊查看本資料原創網站更多文章深入宣傳，多方聯系，促進民族宗教工作主體由單一變為多元、方式由單向投入變為雙向合作、效果由“輸血”變為“造血”。形成了融統籌規劃、指導協調、教育培訓、督促管理為一體、條塊清晰、責任明確、類別齊全的較為完善的干部教育培訓工作領導體制、管理體制和責任體制。
通過組織培訓，提高廣大黨員干部的思想政治素質和業務工作能力，使各級領導干部積極適應新形勢的發展要求，大力改進領導方式和工作方法，增強了貫徹執行省、市上級部門決策部署的自覺性，創造性地開展工作。
三、緊密聯系實際，加強業務培訓，提高機關干部解決實際問題的能力
全面建設小康社會，提升經濟社會發展速度，對干部隊伍的理論素養、知識水平、業務能力和領導能力提出了新的更高要求。今年以來，我局嚴格按照市委《關于建立干部教育培訓長效機制做好大規模培訓干部工作的意見》漯發〔2023〕3號文件的要求，始終堅持“兩手抓”，在抓好干部政治思想教育和黨性教育的同時，抓好干部的知識更新和業務能力提高，幫助廣大干部掌握更多的新知識、新技能、新本領。以理論學習為重點，以提高履行崗位職責能力為基本要求，廣泛開展專業知識培訓，提高領導干部駕馭市場經濟和履行崗位職責的能力。一是以需求為導向設計培訓班次和內容。今年全市干部教育各責任部門注重對社會現實問題和廣大干部需求的調查研究，根據干部實際工作的需要設計班次，圍繞當前亟待解決的實際問題開設課程、確定教學專題和內容，增強了教育培訓的針對性和實效性。二是以研究現實問題為重點組織教學活動。在常規開展教學活動的同時，緊密聯系全市民族宗教工作中的實際問題，著力研究基層基礎工作中的熱點、難點問題，增強了理論教育的說服力。動中，組織開展了《基層民族工作問題研究》、《鄧小平民族宗教思想》和《行形勢下探索民族宗教工作新機制》等論文調研活動，引導了機關干部深入的理論思考，啟迪了干部思維，拓展了視野，推進了學習深化，促進了干部解決實際問題能力的提高。三是探索建立以提高解決實際問題的能力____學習質量考評方法。改變了由過去以知識性的書面考評為主轉變為以提高運用所學知識解決實際問題的能力為核心考評學習質量。今年我局在培訓教育中，除了以傳統的卷面考評以外，還要求大家緊密聯系實際，運用所學知識撰寫調研文章、體會文章，以此來提高機關干部活學用結合的能力，并把文章的質量和市級以上部門采用情況作為個人年終考評指標之一。
四、嚴格把關，加強管理，積極參加各項培訓
一年來，我局嚴格按照上級黨委和組織部門的培訓要求，組織全局機關干部參加省、市部門組織的各類培訓。一是組織2名縣處級領導干部（包括后備干部）參加全市集中培訓學習。二是選送了2名科級干部參加市委組織的漯河市中青年領導干部進修班學習。三是選送1名科級干部參加“河南省民族宗教信息工作培訓班”學習。四是選送4名青年干部參加省、市舉辦的業務理論培訓教育。針對以上干部培訓教育，年終對其德才表現及學習情況進行了考核、測評。目前，參加我局選派參加培訓教育的干部均已任用。
五、拓展渠道，加強管理，堅持在實踐中鍛煉培訓干部
為加強對干部的培養鍛煉，采取外派鍛煉、上掛鍛煉、下派鍛煉、交流輪崗鍛煉等方式，寓教育培訓于干部培養鍛煉中。為進一步提高我局少數民族干部的工作能力，加快推進少數民族干部工作的科學化、民主化、制度化，確保其在掛職期間深入實踐、嚴格鍛煉、增長才干、多做貢獻，2024年初，我們根據工作需要推薦1名優秀青年科級干部到臨潁縣繁城回族鎮鍛煉。通過在實踐中鍛煉培訓干部，豐富了干部閱歷，提高了干部解決實際問題和駕馭工作的能力，促進了干部的成長。
回顧一年來的我局的干部教育培訓工作，取得成績的基本經驗是：市委、市政府領導的高度重視、加強組織指導是做好干部教育培訓工作的前提；統籌規劃、狠抓各項培訓工作的落實是做好干部教育培訓工作的基礎；突出培訓重點、注重培訓質量是做好干部教育培訓工作的關鍵；緊緊圍繞社會經濟發展，以需求為導向，不斷增強培訓的針對性和實效性是做好干部教育培訓工作的方向；加強干部教育培訓的制度建設，落實各項干部工作的政策是做好干部教育培訓工作的保證。
第五篇 干部教育培訓總結 2000字
一、基本情況
年初我們以改變工作作風、創新工作思路、促進部門工作效率為重點，要求各部門制定的以培養中青年干部為主，且符合部門自身實際的培訓計劃，一年來，73名在編干部參加了市級以上主管部門組織的培訓，其中黨政機關44人，事業單位29人。培訓內容涉及三個代表重要思想，十六屆四中全會精神，科學發展觀及業務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。
二、取得的成績
1、進一步激發了干部干事創業的自覺性。針對當前實際，我們組織10名干部參加了科學發展觀和“三個代表”重要思想培訓，培訓結束后，又組織全鎮三職干部會議，就培訓內容、精神下達給基層干部，幫助廣大基層干部領會科學發展觀，用先進的理論指導自己的言行，在干部中樹立執政為民、干事創業的思想。
2、干部作風進一步轉變。十六屆四中全會發出了加強廉政建設和加強黨的執政能力的新號召，我鎮通過培訓人員傳達相關精神，在全鎮開展一次“怎樣加強黨風廉政建設？”“怎樣才算是一個人民的好公仆”“怎樣提高黨的執政能力”大討論活動，各級干部談觀點、找差距、比政績，到基層吃飯喝酒的少了，為群眾做實事的多了；遇事推諉扯皮的少了，主動解決群眾困難的多了，據統計，自開展大討論后，各片上訪率明顯下降，出現了干部實實在在為群眾辦事的好局面，黨風廉政建設和執政能力建設也因此而不斷提高。
3、專業技術人員技能不斷提高。我鎮計生辦多次受到省市表彰獎勵，陣地建設、新生兒出生率、男女性別比等均達到規范要求，計生工作走在了全市的前列；教學工作是安丘的排頭兵，已連續5年中考名列全市前5名，慈埠中學已是連續15年全市前5名。在職干部業務素質的不斷提高、部門內完善的培訓機制保證了這兩個部門始終在上級的點評中取得好的成績。
三、我們的做法
1、健全監督約束機制，培訓工作虛功實做。通過監督約束機制督促干部在培訓工作方面習慣于走過嘗擺形式、不重視的部門，要求他們形成培訓情況匯報制，并在部門千分考核中單獨制定針對培訓工作的考核，讓這些部門形成目標清楚、措施具體、責任明確的培訓體系，防止干部培訓走了過嘗流于形式。
2、著眼長遠，一心為農，加大培訓經費投入。我們除在鎮黨校和科技文化中心定期組織黨員干部教育培訓活動外，將于家水西興達股份合作社、堯洼村康隆養殖基地、慈母山地毯廠作為鎮村黨員干部培訓基地，鎮農業技術綜合服務中心、獸醫站等部門派工作人員常駐基地進行技術指導，并提供咨詢服務。要求各村黨支部、村委會經常性地組織本村干部、黨員、群眾到培訓基地學習。要各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關系到自身的長遠發展，一定要樹立正確的思想觀念，今年我們在培訓基地共組織了總計共百次的培訓，培訓人員達到1000多人，有力地支持了“三農”建設。
3、建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多干部對政策性法規培訓不“感冒”的現象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，接受上級培訓后回原單位進行相應政策、理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的在年底評優工作中優先考慮，所在的部門也相應地在千分考核中加入相應分數。
四、存在的`問題及原因
1、對政治理論性培訓興趣不高。許多干部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體了解就夠了，參加上級主管部門的統一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指導意義不明顯，對培訓表現得態度不夠積極，熱情不高。
2、部門對培訓意義認識不夠。部分部門負責人，認為只要現在工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進一步開放，不愿接受新的東西，導致耽誤了基層人員的成長和部門創造性地開展工作的現象。
3、組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少，但真正實實在在為農民組織的培訓過少，只注重了干部素質的提高，農民渴望有新的技術、新的思想但得不到實現。
五、下一步的工作打算
1、把培訓工作納入議事日程，規范培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃，對一年的人員培訓作一個整體的打算，每年抽調1/5以上的干部參加培訓，每年新錄用的干部輪訓一遍，科級干部每年的培訓達到兩周時間，專業技術人員培訓脫產培訓時間不少于兩周。
2、加大對培訓工作的監管力度，把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業務素質、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優，并視情節處理所在部門領導，各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規定，使培訓教育工作成為一項系統工程。
3、繼續完善基地建設，使基地發揮更大作用。通過基地培訓群眾取得了良好效果，群眾反響很好，下一步我們在5個培訓基地的基礎上，進一步完善基地的管理機制并落實管理人員，加強人員管理，負責組織培訓的部門要針對農村不同時期特點制定相應的培訓內容，制定計劃，建立授課制度，真正發揮好培訓基地的作用，規范培訓的方式與內容。
第六篇 干部教育培訓年終工作總結報告 3300字
200x年我局的干部教育培訓工作，堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹___同志“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，在市委的正確領導下，緊緊圍繞我市以建設高素質的干部隊伍為目標，以“三個代表”重要思想武裝干部頭腦為重點，積極探索社會主義市場經濟條件下干部教育培訓的新思路、新機制、新方法，注重實效，突出重點，狠抓落實，較好的完成了政治理論、業務技能、學歷教育和管理、干部調訓等各項干部教育培訓工作，為全力提升我市經濟社會發展速度提供了組織保證和人才支持。
一、高度重視，進一步健全完善干部教育培訓格局
干部教育培訓是一項事關全局、事關長遠的社會性工程，是經濟和社會綜合效益的生產性投入，重視干部教育培訓是我們黨的事業不斷取得成功的一條寶貴歷史經驗。一年來，我局堅持把干部教育培訓作為一項事關全市經濟社會發展的戰略性、基礎性工作高度重視并切實抓好。把干部教育培訓作為一項基礎性建設納入全局各個項工作的重中之中，按照“重要干部重點培訓、優秀干部加強培訓、年輕干部經常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，以需求為導向，以效益為目的，逐步形成了符合我市干部成長規律的干部教育培訓新機制。
二、突出政治理論培訓重點，加強“三支隊伍”素質教育
為明確今后五年我市干部教育培訓工作的目標要求和職責任務，按照市委《關于建立干部教育培訓長效機制做好大規模培訓干部工作的意見》漯發〔200x〕3號文件的要求，結合省民委（宗教局）下發的《關于在全省開展200x——2024年宗教工作“三支隊伍”培訓規劃的通知》豫宗〔200x〕6號文件精神，制定下發了《漯河市民族宗教局200x——2024年宗教工作“三支隊伍”培訓規劃》漯族宗〔200x〕5號，在市委常委會上向市領導匯報了全國、全省宗教工作座談會議精神和我局開展對黨政干部、宗教工作干部、宗教界人士這“三支隊伍”教育培訓的工作計劃。3月初，我們以開展抵御境外利用宗教對我進行滲透教育作為主要內容，舉辦了全市基督教教職人員培訓班，把國家的宗教法規政策、抵御境外利用宗教對我進行滲透的目的、意義、方法和步驟，宗教活動場所管理條例、宗教活動場所登記辦法、宗教場所年度檢查辦法等內容充實到培訓中去。來自三縣一區各基督教各堂點負責人和傳道員300百多人參加了培訓。培訓期間，我們班子成員多次到培訓班指導授課，并與學員們座談交流，共同探討抵御境外利用宗教對我進行滲透的心得體會。使他們進一步認清了什么是境外利用宗教進行滲透和抵御境外利用宗教進行滲透與正常的宗教往來的區別，掌握了抵御境外利用宗教進行滲透方法、步驟，增強了宗教法規政策水平和法制觀念，提高了反宗教滲透的能力，更加堅定了他們帶領廣大信教群眾堅持三自方針、走愛國愛教道路的信心。4月份，舉辦了全市宗教團體負責人政策法規培訓班。（市級基督教、天主教、伊斯蘭教愛國團體的常委一人員和縣及宗教團體負責人以及佛教、道教界代表和縣區分管宗教工作干部共700百人參加的政策法規培訓班。）在培訓班上，我們按照黨務、政務、民族、宗教工作的分工，分別結合當前國內外形勢和我市宗教工作的現狀，全面詳細地講解了黨的宗教政策和國家相關的法律法規。截至12月底，全年共舉辦黨政干部、宗教界人士培訓班24次。參加學習的黨政干部、統戰和宗教工作干部、宗教界人士、教職人員近千人次。通過培訓，不僅使全市黨政干部、宗教工作干部、宗教界人士進一步認清了什么是境外利用宗教進行滲透、抵御境外利用宗教進行滲透與正常宗教往來的區別，抵御境外利用宗教進行滲透的方法、步驟，還使大家認識到，做好宗教工作，不僅僅是廣大黨員干部的職責，同時也是全市教職人員和廣大信教群眾的職責，更是維護社會穩定和保護正常宗教活動的需要。增強了黨政領導干部和宗教工作干部的教法規政策水平和法制觀念，提高了反宗教滲透能力和辨別境外滲透和正常交往的能力，從而在我市自上而下構筑了一道自覺抵御境外宗教滲透、維護社會大局穩定的堅固防線。三是堅持調查研究，心有全局，把握重點。今年結合學習黨的xx大和xx屆xx全會精神，帶領同志們深化了關于少數民族流動人員管理和服務等4個專題調研，其中《關于加快推進民族宗教工作的方案》、《民族宗教局行業行風評議工作方案》以及省委統戰部調研課題《基層民族宗教工作問題情況》，省民委調研課題《基層少數民族經濟運行情況》等得到了上級領導部門的肯定。四是堅持完善機制，把握大局穩定。1、通過完善機制，規范程序，維護穩定工作逐步由被動應對變為主動防范；2、通過發揮優勢，開發資源，少數民族經濟發展由間接變為直接；3、通過明確職責，健絡，實現民族宗教工作格局進一步由“獨奏”變為“合唱”；4、通過深入宣傳，多方聯系，促進民族宗教工作主體由單一變為多元、方式由單向投入變為雙向合作、效果由“輸血”變為“造血”。形成了融統籌規劃、指導協調、教育培訓、督促管理為一體、條塊清晰、責任明確、類別齊全的較為完善的干部教育培訓工作領導體制、管理體制和責任體制。
通過組織培訓，提高廣大黨員干部的思想政治素質和業務工作能力，使各級領導干部積極適應新形勢的發展要求，大力改進領導方式和工作方法，增強了貫徹執行省、市上級部門決策部署的自覺性，創造性地開展工作。
三、緊密聯系實際，加強業務培訓，提高機關干部解決實際問題的能力
全面建設小康社會，提升經濟社會發展速度，對干部隊伍的理論素養、知識水平、業務能力和領導能力提出了新的更高要求。今年以來，我局嚴格按照市委《關于建立干部教育培訓長效機制做好大規模培訓干部工作的意見》漯發〔200x〕3號文件的要求，始終堅持“兩手抓”，在抓好干部政治思想教育和黨性教育的同時，抓好干部的知識更新和業務能力提高，幫助廣大干部掌握更多的新知識、新技能、新本領。以理論學習為重點，以提高履行崗位職責能力為基本要求，廣泛開展專業知識培訓，提高領導干部駕馭市場經濟和履行崗位職責的能力。一是以需求為導向設計培訓班次和內容。今年全市干部教育各責任部門注重對社會現實問題和廣大干部需求的調查研究，根據干部實際工作的需要設計班次，圍繞當前亟待解決的實際問題開設課程、確定教學專題和內容，增強了教育培訓的針對性和實效性。二是以研究現實問題為重點組織教學活動。在常規開展教學活動的同時，緊密聯系全市民族宗教工作中的實際問題，著力研究基層基礎工作中的熱點、難點問題，增強了理論教育的說服力。動中，組織開展了《基層民族工作問題研究》、《鄧小平民族宗教思想》和《行形勢下探索民族宗教工作新機制》等論文調研活動，引導了機關干部深入的理論思考，啟迪了干部思維，拓展了視野，推進了學習深化，促進了干部解決實際問題能力的提高。三是探索建立以提高解決實際問題的能力____學習質量考評方法。改變了由過去以知識性的書面考評為主轉變為以提高運用所學知識解決實際問題的能力為核心考評學習質量。今年我局在培訓教育中，除了以傳統的卷面考評以外，還要求大家緊密聯系實際，運用所學知識撰寫調研文章、體會文章，以此來提高機關干部活學用結合的能力，并把文章的質量和市級以上部門采用情況作為個人年終考評指標之一。
四、嚴格把關，加強管理，積極參加各項培訓
一年來，我局嚴格按照上級黨委和組織部門的培訓要求，組織全局機關干部參加省、市部門組織的各類培訓。一是組織2名縣處級領導干部（包括后備干部）參加全市集中培訓學習。二是選送了2名科級干部參加市委組織的漯河市中青年領導干部進修班學習。三是選送1名科級干部參加“河南省民族宗教信息工作培訓班”學習。四是選送4名青年干部參加省、市舉辦的業務理論培訓教育。針對以上干部培訓教育，年終對其德才表現及學習情況進行了考核、測評。目前，參加我局選派參加培訓教育的干部均已任用。
五、拓展渠道，加強管理，堅持在實踐中鍛煉培訓干部
為加強對干部的培養鍛煉，采取外派鍛煉、上掛鍛煉、下派鍛煉、交流輪崗鍛煉等方式，寓教育培訓于干部培養鍛煉中。為進一步提高我局少數民族干部的工作能力，加快推進少數民族干部工作的科學化、民主化、制度化，確保其在掛職期間深入實踐、嚴格鍛煉、增長才干、多做貢獻，200x年初，我們根據工作需要推薦1名優秀青年科級干部到臨潁縣繁城回族鎮鍛煉。通過在實踐中鍛煉培訓干部，豐富了干部閱歷，提高了干部解決實際問題和駕馭工作的能力，促進了干部的成長。
第七篇 2023干部教育培訓工作總結及2023工作計劃 3050字
一年來，我們按照區委政府的指示要求，把干部培訓當成提高工作效率、發揮干部干事創業的主觀能動性、提高干部自身素質的有效途徑，把培訓工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現就20xx年干部教育培訓工作進行總結并對20xx年干部教育培訓工作做出打算。
一、基本情況
20xx年我們以改變工作作風、創新工作思路、促進部門工作效率為重點，制定以培養中青年干部為主，符合自身實際的培訓計劃。一年來， 60人次參加了主管部門組織的培訓。培訓內容涉及三個代表重要思想，科學發展觀、八項規定、“三嚴三實”專題教育及業務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。
二、取得的成績
1、進一步激發了干部干事的自覺性。針對城區的要求，我們組織多名干部參加了干部能力提升培訓。培訓結束后，又組織全局干部職工會議，就培訓內容、精神下達給局里每位干部職工，幫助廣大干部職工用先進的理論指導自己的言行，在干部中樹立執政為民、干事創業的思想。
2、干部作風進一步轉變。十八大發出了加強廉政建設和加強黨的執政能力的新號召，我局通過培訓人員傳達相關精神，在全局開展大討論活動，各級干部談觀點、找差距、比政績，為后勤工作多做實事;遇事推諉扯皮的少了，主動解決困難的多了。
3、專業技術人員技能不斷提高。我局承擔了整個城區機關后勤服務保障工作，工作涉及面廣，任務繁重。結合我局工作特點，采取靈活多樣的學習培訓方法，學習了《公共機構節能管理條例》、《物業管理條例》、《機關車輛管理辦法》等。使后勤管理工作質量得到了顯著的提高。全體干部職工都能樹立全心全意為領導服務、為機關工作服務的思想，自覺端正服務態度，增強服務意識，做到服從領導、聽從安排、愛崗敬業、勤于奉獻，為機關工作提供優質服務和可靠保障。
三、我們的做法
1、健全監督約束機制，培訓工作虛功實做。通過監督約束機制督促干部在培訓工作方面習慣于走過嘗擺形式、不重視的人，要求他們做培訓情況匯報，并在部門考核中單獨制定針對培訓工作的考核，形成目標清楚、措施具體、責任明確的培訓體系，防止干部培訓走了過場、流于形式。
2、建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多干部對政策性法規培訓不“感冒”的現象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，接受上級培訓后回原單位進行相應政策、理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的在年底評優工作中優先考慮。
四、存在的問題及原因
1、政治理論性學習意識需進一步提高。許多干部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體了解就夠了，參加上級主管部門的統一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指導意義不明顯，對培訓表現得態度不夠積極，熱情不高。
2、對培訓意義認識不夠。認為只要現在工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進一步開放，不愿接受新的東西，缺乏創造性開展工作的現象。
五、20xx年工作計劃
(一)指導思想
青秀區機關事務管理局在市機關事務管理局的指導和城區黨委、政府的正確領導下，認真貫徹黨的十八大和精神，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞“爭當廣西縣區科學發展排頭兵”，以提高素質、增強能力為關鍵，以建設高素質干部隊伍為目標，把“三嚴三實”專題教育貫穿于協調、保障、緊貼后勤工作實際需要，充分利用各種培訓資源，創新培訓內容，改進培訓方式，全面提高干部的綜合素質，為推進后勤事業又好又快發展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
(二)培訓目標
全面貫徹落實年度培訓目標，即保證全局100%的在職人員參加培訓;保證100%的人員參訓時間達到規定要求;保證100%參訓人員接受并通過理論檢驗考核。使全局理論聯系實際的馬克思主義學風進一步弘揚，黨性修養進一步增強，業務素質明顯提高;全體干部素質得到全面提升;干部教育培訓的科學化、制度化、規范化建設進一步推進。
(三)主要任務
一是黨員隊伍培訓。組織廣大黨員收看專題電教片，開展豐富多彩的主題教育活動，認真組織討論并撰寫學習體會，提高黨員思想政治素質。
二是全體干部培訓。采用集中學習與自學方式相結合、電化教育與傳統教育模式相結合以及機關培訓與外出培訓相結合等教育形式，側重于系統學習機關后勤業務知識，提高全體干部的業務素質和能力。
三是局領導班子培訓。按照區委要求，切實加強中心組理論學習，通過重點專題學習，使領導工作更加體現時代性，把握規律性，富于創造性。主要學習內容包括科學發展觀、領導力與執行力、廉政建設、法律法規等方面。
四是干部培訓。以科員干部為重點，堅持一手抓思想政治教育和黨性教育、一手抓知識更新和業務培訓，培訓側重于掌握樹立和落實科學發展觀、明確科級干部應具備的素質和能力、增強溝通與協調能力等方面內容。使科級干部增強認識問題、分析問題、解決問題的能力，提高工作執行力。
五是黨務工作者業務培訓。培訓側重于黨務工作者應具備的黨務知識、能力與素質等方面內容，通過《黨支部日常工作》、《解讀新黨章》、《發展黨員工作流程解析》及公文寫作等系列培訓，進一步明確工作職責，規范工作程序，提高工作能力。充分利用黨員大會、支部會議等時機培訓學習黨務知識的基本理論知識培訓活動。
(四)實施辦法
一是加強組織領導。把干部教育培訓工作作為一項基礎性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調動和發揮各業務口的積極性、主動性和創造性，形成統一協調、分工協作、齊抓共管、有序運行的工作格局。
二是創新培訓模式。適應提高干部職工素質和能力的需要，積極推進培訓模式的創新，增強干部教育培訓的針對性、實效性。要堅持完善組織參訓、在職自學等制度，倡導干部職工自主選學、利用網絡學習等方式。要科學設置培訓班次，完善培訓內容和課程設計，提高講授式培訓的教學質量。要創新培訓管理方法，嚴格培訓考核措施，不斷提高干部教育培訓的管理水平。
三是抓好制度建設。以《2023-2024年青秀區干部教育培訓計劃》為基本依據，推進干部教育培訓制度建設，把制度建設切實貫穿于干部教育培訓工作的全過程。建立健全干部教育培訓的權益保障、考核激勵機制和監督約束制度。
四是強化理論研究。針對培訓需求差別化、培訓方式多樣化、培訓手段現代化的發展趨勢，加強對干部教育培訓工作的研究和指導，積極推動我局教育培訓工作發展。
(五)基本要求
1.高度重視，加強領導。要求各業務口、單位主要領導親自抓，指定專人負責培訓日常工作。確保培訓人員、時間、內容和效果“四落實”。
2.加強宣傳，營造氛圍。積極認真做好宣傳工作，樹立終身學習理念，調動干部職工的學習積極性和主動性。
3.注重實效，及時考核。要求不能一學了之，要主動組織考核，檢驗學習效果，分析原因，查找不足，切實增強培訓效果。
4.加強監督，落實到位。要求按照局培訓計劃，擬訂本業務口培訓計劃，單位負責人加強督學、促學力度。
5.及時總結，鞏固提高。要求各處室、單位及時總結培訓工作經驗，在單位交流推廣。
6.把培訓工作納入議事日程，規范培訓工作。在年初制定出結合實際的培訓計劃，對一年人員培訓作一個整體的打算，讓全體干部都能有參加培訓的機會，科級干部每年的培訓達到兩周時間，專業技術人員培訓時間不少于兩周。
7.加大對培訓工作的監管力度，把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業務素質、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員不予評優，使培訓教育工作成為一項系統工程。
2023干部教育培訓工作總結及2023工作計劃
第八篇 干部教育培訓年終總結1000字 2250字
在上級部門的正確領導下，我校貫徹落實教育規劃綱要，切實加強對教職工的教育培訓工作，做到把教職工的教育培訓工作與學校教學工作同布置、同檢查、同考核，既提高了教職工的政治思想覺悟與工作業務技能，又促進了學校教學工作的發展，取得了教育培訓與教學工作同發展、同促進的良好成績。現將我校20xx年特別是黨的xx大以來的教育培訓工作情況總結如下：
一、認真學習，提高對教育培訓工作重要意義的認識
我校認真學習中央和上級部門有關干部教育培訓工作的系列文件精神，充分認識到教育培訓是提高教職工政治思想素質和業務工作能力的根本途徑，只有不斷加強教育培訓工作的力度，才能不斷提高教職工綜合素質，完成中職教學任務，培養出合格的中職學生，成為中國特色社會主義事業的建設人才。為此，我校按照教育規劃綱要的要求，認真抓好教職工的教育培訓工作，確保取得教育培訓工作的實際成效，促進教職工綜合素質全面提高。
二、狠抓落實，全面完成教育培訓工作任務
自20xx年來，我校按照教育規劃綱要的要求，每年初制定教職工的教育培訓工作計劃，確定教育培訓任務，每年連貫，保持教育培訓的連續性與持續性。至目前，所有教育培訓任務已全面完成，有效提高教職工的政治思想覺悟與工作業務技能，為中職教育堅持黨的教育方針，教育培養好中職學生，為社會主義建設事業服務奠定了堅實基礎。
三、明確內容，注重教育培訓工作效果
我校按照教育規劃綱要的要求，在教育培訓工作中，明確內容，注重效果。一是提高教職工的政治素質。組織教職工認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等中國特色社會主義理論，認真學習黨的xx大精神，認真學習上級部門的相關文件政策和工作精神，著力提高教職工的政治素質，使教職工具有堅定的政治立場，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路；做到愛黨愛國愛民，銘記黨帶領全國人民前赴后繼、艱苦奮戰，取得“革命、建設、改革”勝利的豐功偉績，熱愛歷史悠久、疆域遼闊的偉大祖國，熱愛勤勞儉樸、聰明智慧的偉大人民，以黨的宗旨為宗旨，以祖國的利益為利益，以人民的事業為事業，站在黨、祖國、人民的立場上，努力做好教學工作。二是提高教職工的業務素質。組織教師認真學習鉆研業務，積極參加教研教改，增強教學業務技能，不斷提高教書育人水平，努力實踐素質教育，以人為本，面向全體學生，全心全意為學生服務，保證各項教學工作的質量，培養出合格、適應建設事業需要的中職學生。三是提高教職工的師德師風。通過教育培訓，使每個教職工樹立良好的師德形象，具有崇高的精神境界，做到以德立身、以身立教，具有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，象“春蠶”吐盡青絲，象“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生；具有強烈的事業心和責任感，把全部身心投入到教育教學工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業作為自己的終身職業，樹立良好的職業道德，為中職教育事業發展奉獻力量。
四、創新模式，活躍教育培訓學氣氛
我校在對教職工教育培訓中，創新教育培訓模式，活躍教育培訓氣氛，形成集中教育培訓與活動、多種平臺結合的學習模式。集中學習突出“三個雷打不動”，一是堅持每天一小時的學習時間雷打不動，凡是在校的教職工按照學校安排的具體教育培訓內容，學業務、學理論、學文化，結合工作做到學習、討論兼顧，用知識和理論武裝頭腦、指導實踐。二是堅持每周五下午的教育培訓雷打不動，開展豐富多彩的教育培訓活動，有學理論、談教學、講奉獻，切實提高教職工的綜合素質。三是堅持每月最后一個周五下午的業務講座雷打不動，由校領導或其他同志講解教學業務，介紹先進學校的教學經驗，談教學工作的心得體會，提高大家的教學業務技能，促進教學工作發展。
五、嚴格紀律，確保教育培訓成效
我校嚴格教育培訓紀律，做到全員參與，用紀律要求約束、用績效考核規范，達到參與積極，整齊劃一，效果明顯。一是實行教育培訓簽到制。在教育培訓過程中由校辦公室清點簽到，無特殊原因未按規定參加者給予通報批評。二是實行教育培訓抽查制。由校辦公室對教育培訓情況進行抽查，對發現的問題及時糾正，不合格的要整改。三是實行教育培訓考核制。對在每次教育培訓檢查中發現的缺勤、遲到、早退人員，均由辦公室造冊記錄，計入個人年底績效考核成績。通過嚴格學習紀律，提高了全校教職工的學習積極性，形成良好學習習慣，成為自覺的行為，建立起全員參與學習的濃厚氛圍，比學習、比業績、比工作蔚然成風。
六、存在的不足問題和改進措施
我校狠抓教育培訓雖然取得了較好成績，但也存在一些不足問題，主要是部分教師重教學工作輕教育培訓，如何把教學工作和教育培訓有機結合起來，使教學工作和教育培訓兩不誤、兩促進做得不夠。今后，我校要進一步加強對教職工的教育，使教職工明確教育培訓與教學工作同等重要，統籌兼顧地安排好教學工作和教育培訓。通過提高教學要求，使教職工感到自身知識與技能的不足，增強自覺參加教育培訓的緊迫感，積極努力抓好教育培訓工作；通過教育培訓，提高教職工的綜合素質，促進教學工作發展，提高教學成績，培養出合格優秀的中職生。
我校真抓實干，在教職工教育培訓上取得了較好成績，促進學校教學工作發展。在取得成績的基礎上，我校深刻認識到教職工教育培訓是長期的任務，必須持續堅持下去。今后，我校要繼續加強教職工教育培訓工作，按照上級部門的要求，把教職工教育培訓工作提高到一個新的水平，為促進我校教學工作的全面發展提供堅強的智力保證。
第九篇 2009年干部教育培訓總結 2150字
一年來，我們按照上級指示要求，把干部培訓當成提高工作效率、發揮干部干事創業的主觀能動性、提高干部自身素質的有效途徑，把培訓工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現將xx年干部教育培訓工作作一總結，并就明年干部教育培訓工作作簡單的打算。
一、基本情況
年初我們以改變工作作風、創新工作思路、促進部門工作效率為重點，要求各部門制定的以培養中青年干部為主，且符合部門自身實際的培訓計劃，一年來，73名在編干部參加了市級以上主管部門組織的培訓，其中黨政機關44人，事業單位29人。培訓內容涉及三個代表重要思想，十六屆四中全會精神，科學發展觀及業務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。
二、取得的成績
1、 進一步激發了干部干事創業的自覺性。針對當前實際，我們組織10名干部參加了科學發展觀和“三個代表”重要思想培訓，培訓結束后，又組織全鎮三職干部會議，就培訓內容、精神下達給基層干部，幫助廣大基層干部領會科學發展觀，用先進的理論指導自己的言行，在干部中樹立執政為民、干事創業的思想。
2、 干部作風進一步轉變。十六屆四中全會發出了加強廉政建設和加強黨的執政能力的新號召，我鎮通過培訓人員傳達相關精神，在全鎮開展一次“怎樣加強黨風廉政建設？”“怎樣才算是一個人民的好公仆”“怎樣提高黨的執政能力”大討論活動，各級干部談觀點、找差距、比政績，到基層吃飯喝酒的少了，為群眾做實事的多了；遇事推諉扯皮的少了，主動解決群眾困難的多了，據統計，自開展大討論后，各片上訪率明顯下降，出現了干部實實在在為群眾辦事的好局面，黨風廉政建設和執政能力建設也因此而不斷提高。
3、 專業技術人員技能不斷提高。我鎮計生辦多次受到省市表彰獎勵，陣地建設、新生兒出生率、男女性別比等均達到規范要求，計生工作走在了全市的前列；教學工作是安丘的排頭兵，已連續5年中考名列全市前5名，慈埠中學已是連續15年全市前5名。在職干部業務素質的不斷提高、部門內完善的培訓機制保證了這兩個部門始終在上級的點評中取得好的成績。
三、我們的做法
1、 健全監督約束機制，培訓工作虛功實做。通過監督約束機制督促干部在培訓工作方面習慣于走過場、擺形式、不重視的部門，要求他們形成培訓情況匯報制，并在部門千分考核中單獨制定針對培訓工作的考核，讓這些部門形成目標清楚、措施具體、責任明確的培訓體系，防止干部培訓走了過場、流于形式。
2、 著眼長遠，一心為農，加大培訓經費投入。我們除在鎮黨校和科技文化中心定期組織黨員干部教育培訓活動外，將于家水西興達股份合作社、堯洼村康隆養殖基地、慈母山地毯廠作為鎮村黨員干部培訓基地，鎮農業技術綜合服務中心、獸醫站等部門派工作人員常駐基地進行技術指導，并提供咨詢服務。要求各村黨支部、村委會經常性地組織本村干部、黨員、群眾到培訓基地學習。要各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關系到自身的長遠發展，一定要樹立正確的思想觀念，今年我們在培訓基地共組織了總計共百次的培訓，培訓人員達到1000多人，有力地支持了“三農”建設。
3、 建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多干部對政策性法規培訓不“感冒”的現象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，接受上級培訓后回原單位進行相應政策、理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的在年底評優工作中優先考慮，所在的部門也相應地在千分考核中加入相應分數。
四、存在的問題及原因
1、對政治理論性培訓興趣不高。許多干部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體了解就夠了，參加上級主管部門的統一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指導意義不明顯，對培訓表現得態度不夠積極，熱情不高。
2、部門對培訓意義認識不夠。部分部門負責人，認為只要現在工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進一步開放，不愿接受新的東西，導致耽誤了基層人員的成長和部門創造性地開展工作的現象。
3、組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少，但真正實實在在為農民組織的培訓過少，只注重了干部素質的提高，農民渴望有新的技術、新的思想但得不到實現。
五、下一步的工作打算
1、把培訓工作納入議事日程，規范培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃，對一年的人員培訓作一個整體的打算，每年抽調1/5以上的干部參加培訓，每年新錄用的干部輪訓一遍，科級干部每年的培訓達到兩周時間，專業技術人員培訓脫產培訓時間不少于兩周。
2、加大對培訓工作的監管力度，把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業務素質、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優，并視情節處理所在部門領導，各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規定，使培訓教育工作成為一項系統工程。
3、繼續完善基地建設，使基地發揮更大作用。通過基地培訓群眾取得了良好效果，群眾反響很好，下一步我們在5個培訓基地的基礎上，進一步完善基地的管理機制并落實管理人員，加強人員管理，負責組織培訓的部門要針對農村不同時期特點制定相應的培訓內容，制定計劃，建立授課制度，真正發揮好培訓基地的作用，規范培訓的方式與內容。
第十篇 2023年度干部教育培訓個人工作總結報告 3000字
xx年中央提出大規模開展干部教育培訓以來，我縣本著“注重實際、注重實效、注重特色”的原則，牢牢把握縣委、縣政府中心工作對干部素質需求的變化，認真謀劃，精心組織，突出重點，大規模、多渠道、高質量地開展干部教育培訓工作，取得了較大成效。
一、堅持以考促學，全面提高領導干部能力素質
建立“以考促學”機制，強化領導干部學習培訓，提高綜合素質和執政能力。
1、精心選擇考試的對象。對新提任領導干部實行政治理論水平任職資格考試。制定出臺了《關于建立黨政領導干部政治理論水平任職資格考試制度的意見》，每年對新提拔領導干部和近期縣管后備干部進行專門政治理論水平任職資格考試，嚴格把好領導干部的入口關。至今已對xx名新提拔的縣管領導干部和xx名參加中青年干部培訓班的縣管后備干部進行了政治理論水平任職資格考試，其中有x名新提拔干部因考試不合格被延長試用期一年，x名被調整工作崗位，在廣大干部中引起了較大反響。對全縣縣管干部實行政治理論測試。從xx年底開始，連續兩年對縣管領導干部進行政治理論測試，并把考試成績反饋給領導干部本人及所在單位，使他們感到有一種壓力。對鎮鄉街道領導干部實行崗位業務知識考試。組織編寫了《鎮鄉街道農業領導崗位業務知識手冊》和《鎮鄉街道城建領導崗位業務知識手冊》，制定出臺了《xx縣鎮鄉、街道領導干部崗位業務知識考試制度》，要求所有鎮鄉、街道現職領導干部必須在二年內通過崗位業務知識考試，考試不合格者將被扣分、辭職或降職處理。在去年xx月底重點組織對農業、城建兩個崗位的xx名縣管領導干部進行了考試，今年將推行到鎮鄉、街道所有的領導崗位。通過考試促使鎮鄉、街道的領導干部加強崗位業務知識的學習，提高業務水平和執政能力。
2、合理確定考試的內容。精選“以考促學”的內容，突出內容的針對性。領導干部任職資格考試主要突出：黨章、黨的理論知識和歷史知識，履行工作職責所應具備的理論、業務及法律知識。領導干部政治理論測試主要突出：中央重要會議和有關文件精神、年度國內外重大時事政治、縣內的重點工作和中心工作。鎮鄉、街道領導干部崗位業務知識考試則側重于領導干部應知應會的崗位業務知識和政策法規。
3、注重考試結果的運用。建立制約機制。對新提拔的縣管黨政領導干部必須在試用期滿前取得任職資格證書，第一年未取得證書的，延長試用期一年，第二年未取得證書的，取消任用資格。鎮鄉、街道現職縣管副職領導干部對第一次考試成績不合格者，按照《關于領導干部免職、辭職、降職制度的暫行規定》予以扣分，并參加下一年度考試，考試仍不合格者，應辭職或降職。建立激勵機制。對通過考試的近期后備干部，在兩年內提拔使用的，可以不參加新提拔領導干部政治理論水平任職資格考試，考試成績作為提拔使用的重要依據之一。把考試成績記入領導干部學習檔案，作為衡量領導干部基本素質的重要內容和干部任免、獎懲的重要依據。
二、堅持爭創特色，實施企業家素質提升工程
為培養造就一支思想政治素質高，熟悉經濟管理和國際慣例，適應國際國內競爭需要的復合型企業家隊伍，從xx年開始，用三年時間，每年安排xx萬專項資金，對全縣xx家規模企業的企業家進行大規模、全方位、多途徑的培訓，全面實施素質提升工程，不斷提高企業家市場競爭和管理創新能力。到目前為止，培訓企業家和企業經營管理人員xx多人次，成效顯著。
1、活化載體，突出培訓的靈活性。舉辦高級研修班，組織xx名實力型企業、大型商貿企業的企業家和經營管理人員到北京大學進行企業戰略管理高級研修。開設實用知識講座培訓。邀請專家學者開設實用知識專題講座x次，培訓xx人次。舉辦短期輪訓班。外派xx名規模以上工業企業高級管理人員，分xx期赴xx學院、xx學院等高校進行短期素質輪訓。開展實地考察學習。赴蘇州等地學習考察，實地感受發展成果，親身體驗成功做法。
2、按需施教，突出培訓的針對性。分區域組織培訓。改變以往分配培訓名額到各鎮鄉、街道的做法，由企業相對比較集中的鎮鄉、街道自行組織培訓，在躍龍街道和西店鎮分別組織轄區內規模企業單獨辦班，解決了以往組織難、管理難的問題。分層次組織培訓。按照企業規模的大小，分別舉辦培訓班。對實力型企業、大型商貿企業的企業家和經營管理人員，由分管副縣長親自帶隊開展企業家戰略培訓。對規模以上工業企業高級管理人員，則側重的開展提高經營管理水平和企業自主創新能力培訓。結合中心工作組織培訓。圍繞縣委提出要加快商貿服務業發展，把xx打造成為xx南部物流中心，組織xx名商貿服務企業經營管理人員和鎮鄉街道工貿管理干部開展專題培訓。
3、強化聯系，突出培訓的廣泛性。依托高等院校的師資力量，濃厚的學習氛圍，選擇培訓機構，開展培訓。在xx大學、xx學院、xx學院等高校，舉辦培訓班x期，培訓企業家和企業經營管理人員x人次。與職業培訓學校合作，聯合舉辦培訓班，突出培訓的專業性和針對性。與xx市埃爾工商職業培訓學校合作，聯合舉辦為期兩個月的全國經營師任職資格考評xx培訓班，xx名學員取得了任職資格證書。
三、堅持自主選學，推行綜合素質“菜單式”培訓
圍繞提高領導干部五種能力，結合領導干部的培訓需求，摸清不同層次、不同部門、不同性別、不同年齡干部對培訓的不同要求，開展菜單式培訓，突出教育培訓的個性化、差別化、特色化、專業化，增強教育培訓的針對性與實效性。
1、精心設置課程菜單，突出培訓內容的“個性化”。緊緊圍繞縣委提出的“五五舉措”，結合縣委縣政府的中心工作和干部群眾關心的熱點、難點和焦點問題，確定培訓菜單，下發給各單位、各部門，干部根據自己需求自主選擇。培訓內容涉及到“三個代表”、科學發展觀、構建和諧社會等方面的思想，科學執政、民主執政、依法執政等方面的理論，新型工業化、城市化與城市現代化、經濟國際化等方面的知識。同時也要學習現代科技、領導科學、文學藝術等方面的知識。在xx年我們推出了《現代化進程中的“三農”問題》、《危機管理》、《如何面對媒體》等七期專題培訓菜單。今年我們計劃推出《公務員法》、《統籌城鄉發展與加快新農村建設》、《循環經濟與社會發展》等六期專題培訓菜單，供領導干部選擇。以后根據干部學習需求對菜單進行充實、調整。
2、精心設置師資菜單，突出師資力量的“專業化”。我們在充分發揮黨校教師主體作用的同時，先后聘請省內外黨校、高等院校專家、教授授課，邀請市級以上領導、部門負責人及優秀村干部現身說法，介紹具體的工作方法和經驗。去年邀請xx人大常委會副主任xx、中國民營企業家促進會會長xx、中國文聯副主席xx、浙江省特級專家xx教授來xx講座，開闊了我縣領導干部的思路，提高理論水平和業務能力。邀請了xx市委副秘書長、市農辦主任、浙江省委黨校副校長xx教授、浙江傳媒學院教務處處長xx教授、上海市委黨校經濟學部主任xx教授等一批專家學者前來授課，受到了廣大領導干部們的歡迎。
3、精心設置時間菜單，突出培訓時間的“自主化”。每年分期分批分月安排培訓菜單，實行“專題組班、自主擇訓、滾動培訓”，要求縣管干部每人每年至少參加二門課程的學習，較好地克服了工學矛盾。去年菜單式培訓效果明顯，培訓縣管干部1698人次，另外有21位縣管領導干部參加了全部專題的培訓。
在取得初步成效的同時，也應當看到，與新形勢新任務的要求相比，我縣干部教育培訓工作還存在一些問題和不足，主要是：教育培訓的機制還不夠完善，抓落實的措施不夠有力；現代化教學方法和手段運用不夠，干部教育培訓資源的整合還不夠，等等。這些問題，應該引起重視，采取有力措施，切實加以解決。
