第一篇 大學培訓總結 1300字
大學培訓總結范文
一年的大學學習生活，我自己學到了很多東西，無論在日常生活中的自立更生，還是在人際關系的和諧處理以及在人生理念的深刻理解和在大學技能學習上，我都有了自己的體會。
一進入大學，學長學姐們就告訴我們，大學是一個自由的空間，在努力開發其它實踐潛力的同時，不要忘了自己來學校的主要任務——在提高為人處世的能力基礎上，更應該在知識學習上嚴格要求自己。畢竟學習才是根本。所以我在這里簡單談一下自己在大一期間的學習心得。
首先，堅持上課是最基礎的。大學是一個自由的空間，所以要合理分配自己的時間，不要讓其他事情占用了自己最基本的學習時間。有的同學總是抱怨老師教的不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。其實呀！“與其詛咒黑暗，不如讓自己發光。大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。例如，大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。況且老師理解比我們深刻，聽課的效果會事半功倍的。
其次，學習貴在理解。學生在學習知識時更多地是追求“記妝知識，而大學生就應當要求自己“理解”知識并善于提出問題。對每一個知識點，都應當多問幾個“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學習知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸。只有在學習中敢于創新，善于從全新的角度出發思考問題，學生潛在的思考能力、創造能力和學習能力才能被真正激發出來。所以我們不能一味的`記住，而是理解，這樣才能靈活運用，作到學以置用。
而且，必須合理規劃自己的學習時間，每天抽出時間來自習，自習能預習明天的內容還可以鞏固學過的知識，是不可缺少的一個環節，自習也為自學打下基礎，在大學里自學是很重要的，不像初中一樣有老師手把手教你，最重要的是你自己給自己目標，自學也是一種能力，為以后的獨立之主做好鋪墊，當你提高自學能力的同時你會發現你各個方面也在提升。
另外，提高效率也是比不可少的。大學學習的也是一種能力，不僅要有勤奮刻苦的學習精神，也要講究用最短的時間來完成一件任務的方法，不是有句話是”時間就是金錢么”，一下有幾種提高效率的方法。做到之后你將發現學習不是一件沉重的事情。
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
第二篇 大學生村官法律培訓班總結 1300字
為提高大學生村官的法制意識、法律水平，更好地配合基層干部依法治村，并將法律服務、法律援助進一步深入到農村基層，2024年12月9日，昌平區為全區大學生“村官”在區廣電中心開展法律培訓。
當前，農村法律服務需求越來越高。農村經濟發展、公共事務處理、拆遷安置、土地承包、鄰里關系等民事權益涉及的法律問題越來越多。為此，區司法局請來邢建平、陶秀霞、蘭士林三位領導對全區大學生“村官”進行法律知識與法律服務技能培訓。
邢建平主要介紹了昌平區的普法情況。在“一五”、“二五”、“三五”、“四五”普法工作中，昌平區均榮獲全國先進，位列全國200多個區、縣第一名。在工作中，昌平采取“抓重點、促全面”的方法，針對重點對象、重點內容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果。“五五”普法規劃已經有了思路，要突出重點普法對象，明確重點普法內容，狠抓重點工作的落實。只有這樣，“五五”普法工作才能夠取得突出成效。
我認為農村普法和流動人口普法是我區普法工作的薄弱點。“五五”普法應當將農村流動人口普法作為重點和突破口來抓。加強農村和農民群眾特別是外來務工人員的普法教育十分必要，必須采取靈活有效有針對性的措施，充分重視并依靠廣播、電視、報紙等途徑來做好普法工作。
隨后，陶秀霞對法律法規、人民調解進行了講解。人民調解是我國法制建設中一項獨特的制度，是現行調解制度的一個組成部分。我國的調解制度主要由三個部分組成：一是法院調解，亦稱訴訟調解，是指在人民法院的主持下通過說服教育，促使雙方當事人達成和解協議的活動；二是行政調解，是指在具有調解糾紛職能的國家行政機關主持下對糾紛進行調解的活動；三是人民調解，是指在人民調解委員會主持下，依法對民間糾紛當事人說服勸解、消除紛爭的一種群眾自治活動。根據憲法、民事訴訟法、人民調解委員會組織條例的規定，人民調解委員會是調解民間糾紛的群眾性組織，在基層人民政府和基層人民法院指導下進行工作。實踐證明，人民調解是人民群眾自我管理、自我教育的好形式，它對增進人民團結，維護社會安定，減少糾紛，預防犯罪，促進社會主義“兩個文明”建設發揮了積極作用。
作為一名當代大學生村官，應該掌握好法律知識，在面對村民的糾紛時，能夠很好的進行法律分析，要有法可依，有理可說，盡力為村民提供法律咨詢。
最后，蘭士林對法律援助進行了詳細的闡述。法律援助是指由政府設立的法律援助機構組織法律援助人員，為經濟困難或特殊案件的人提供法律服務的一項法律保障制度。法律援助是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現，是依法治國得以實現的有力保證，從而有助于加強黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，有利于構建社會主義和諧社會。他還結合一位農村老太太隱私權的合法保護的案例進行講解，使我們感受到法制意識日益深入人心，法律是保護人們合法權益的有力保障。
作為村官，我們應該做好普法宣傳，為需要法律援助的村民提供力所能及的幫助，監督法律政策的落實情況，為農村基層的普法工作做出自己的貢獻。
這次法律培訓使我深受啟發：村官可以協助修訂和完善《村民自治章程》，進一步做好村民自治監督管理工作，把我國的法律深入到社會主義新農村建設中。這是落實“五五”普法規劃的一項措施，將利于推進農村民主法治建設。
第三篇 2023年大學生村官赴xxx集團培訓班工作總結 2150字
村官，必須把學習貫穿于始終，不管平時工作有多繁忙，絕不能松懈對自身的要求，必須要不斷地加強自身理論的學習積累。通過這次培訓，開拓了思路，增長了見識，更加堅定了我不斷加強學習，努力在各方面塑造自己，展現當代大學生的良好形象、當代村官的綜合素質，不斷熟悉農村政策，掌握農村工作方法，學習農村實用技術，開拓知識視野，逐漸提高自己的綜合素質。
四、開拓實踐精神——提高基層工作能力
通過這次培訓班讓我更加堅定了我勇于實踐、歷練人生的決心。大學生到村任職是黨和國家做出的一項重要戰略舉措，其根本目的在于鍛煉和培養大學生。和以前相比，農村生產生活條件有很大改善，但和城市相比還有一定差距，農業基礎還很薄弱，綜合生產能力還有待提高，農民增收致富的壓力很大、難度也很大，農村精神文化生活比較匱乏，黨員的教育和管理停滯不前。我們到農村去就是要帶去我們的新思想、新方法和新認識，為農村注入新血液、帶入新動力、促進新發展，我們的工作不僅僅局限于干好日常的起草打印文件，接電話，端茶倒水等，更要自己主動找機會，擔責任，在復雜的環境中實踐和鍛煉。實踐才能出真知，實踐才能出能力。現實中能做、能干的事情其實很多，主要還是在于自己，就是要一如既往地在簡單與復雜的局面中、在發展經濟和促進農民增收中、在加強基層組織建設和推進各項事業中，深刻把握自己的角色和定位，找事干、創造性的開展工作，經歷更多的經歷，感受更多的感受，歷練人生，施展才華。
五、堅定扎根基層——致力服務農民。
在這六天的培訓中，在和同仁的交流溝通中，共同回首了走過的路，回望我們堅實的腳步，回想奔走在田間地頭，汗水揮灑在奉獻中。看到其他同仁們默默地為自己村做著奉獻，我深受感動，同時對自己也有一些遺憾，其實我也可以這樣做。分析自己、思考自己、審視自己，發覺主要還是思想上存在認識問題，總是在找借口找理由，把時間浪費在了一些無聊的、毫無意義的事情上，沒有更加深入的投身進去。我們有****有沖勁，但是缺乏的就是踏實和毅力。領導和老師的殷殷囑托，先進典型的示范帶動，我看到了一切——大有可為的現在，輝煌燦爛的未來，必須從現在起用雙手編制夢想，用雙腳踏出足音，堅定地在田野放飛夢想，激揚青春，不斷拉近和村民的距離，盡心盡力、盡職盡責地用真心擁抱他們，用愛心呵護他們，這就更加堅定了扎根基層的決心。
六、感恩xxx——立足自身、匯報社會
在這里，要感謝xxx集團給了我這樣一個平臺，讓我有機會能夠深入企業，零距離地感受xxx；更要感謝xxx市委組織部給我創造這樣一個機會，讓我能夠親身體會國內知名企業的成功之道。這些對我今后的成長具有重大而又深遠的意義。
在以后的人生道路上，我會用我在xxx的所學所聞，再加上自己的知識和****，爭取把自己的創業園做大做強，帶動更多貧苦戶脫貧，以此來回報社會。
培訓雖已結束，我又開始了新的征程，但培訓給予我的殷殷希望、諄諄教誨、真誠交流、純真友情，讓我終身難忘，我要把培訓中的所得所獲轉化為實際工作中的動力，以更加堅定的決心、更加有為的狀態提高自己，勇于實踐，鍛煉處理復雜局面、經受各種考驗的能力，在歷練人生、默默奉獻中實現自己的人生價值。
2024年大學生村官赴xxx集團培訓班工作總結
作為一名大學生村官，我有幸參加了xxx市第三批大學生村官赴xxx集團體驗式培訓班學習，我們這次50名大學生村官是來到xxx集團的南京總部進行為期6天的體驗式培訓活動。培訓活動已經結束，現將這6天的學習感受與大家分享一下：
一、體驗xxx——真誠熱情、精益求精
1、體驗xxx人的真誠熱情
在xxx的這幾天，我時時刻刻都能感受到來自集團高層領導、帶隊老師和一線員工的熱情和真誠。高層領導的平易近人、帶隊老師的熱情講解和一線員工的有問必答都給我留下很深的印象，從中我也看到一個企業能做大做強背后的緣故。
2、體驗xxx深邃的精益求精。
（1）xxx的工作作風。主要體現：五個字：快、精、穩、準和嚴。快就是要求反應迅速、效率高；精就是精益求精，不放過任何一個細節；穩就是工作要穩中求勝；準就是工作要一次性做好；嚴就是工作要嚴格要求；三“不”原則：不接受不合格產品、不制造不合格產品和不交付不合格產品；四“不”放過：找不到問題不放過、找不到問題責任不放過、問題不處理不放過和問題不解決不放過。
（2）xxx的工作原則。xxx的工作原則主要體現在“五不讓步”:惡意違反工藝，不放過；私自調整工藝和配方，不放過；惡意阻礙質量管理工作，不放過；隱瞞、偷發和偷運，不放過和惡意破壞、作假，不放過。
二、學習xxx——企業文化
客觀的說，短短幾天的學習雖然不能給我帶來根本性的改變，但幾天的所見所聞給了我一個理念：企業文化是一個企業的靈魂，對于一個企業的發展壯大至關重要。先進和完善的企業文化能夠增強企業員工的責任感、向心力和凝聚力，讓員工感受到企業就是自己的家，把所有員工的力量凝成一股繩，心往一處想、勁往一處使，從而形成一個陣容強大的團體，用團隊的優勢來改變單打獨斗的劣勢。培訓結束后，我會運用自己的所學所聞，靈活地貫徹到自己創業園的管理中來，向管理要效益、用感情留住人，用效益留住員工，一步步把自己的創業園發展壯大。
三、夯實理論基礎——不斷加強學習理念
通過這次學習，我不僅充分認識到這次培訓班的重要意義，同時也更加堅定了我加強學習、提高自己的決心。
作為大學生
第四篇 開展大學習、大討論活動學習培訓階段總結 2400字
一、抓部署，快動員、快啟動
在活動第二階段我們始終抓住主要環節做工作，著力開展好思想教育與學習討論工作。首先是始終堅持領導帶頭學習、帶頭宣講，打牢理論基礎，堅定理想信念，充分發揮黨組中心組的示范引領作用，扎實推進活動深入開展。其次是精心組織有序推進，營造活動氛圍，采取成立學習園地等方式，發揮內部的輿論引導作用。通過上述工作，使我院全體干警提高了對開展兩項活動的重要性和必要性的認識，進一步增強了開展活動的自覺性和主動性。從第二階段開展活動情況看，我院院、科兩級班子高度重視，行動迅速，措施有力，開局良好，進展順利。
二、抓措施，抓結合，凸顯活動成效
在大學習、大討論活動和正規化管理活動中，院黨組經研究決定，提出了建設隊伍管理科學化、執法辦案程序化、內部管理制度化、檢務督察公開化的“四化”活動目標，并提出具體要求。一是發揮領導干部表率作用。黨組成員不僅要抓好這兩項活動，而且要以身作則，率先垂范，做到學在前、用在前，遵守并執行各項規范化管理制度，發揮好表率作用。要進一步加強中心組學習，帶頭學習討論，帶頭清理思想，在學深、學透上下功夫。各部門負責人要對本部門的活動負責，確保上下一心，步調一致。二是要深入扎實地做好組織推動工作。做到一階段一部署，一階段一檢查，一階段一驗收，注重工作實效和質量，確保高標準、高質量地推進每一階段任務的如期完成。三是要緊密結合檢察工作實際，開展活動。
在學習討論的具體措施上，我們注重“三個結合”，既要與執法規范化建設相結合，要與檢察業務工作相結合，要與落實省院工作目標相結合。在部署開展活動措施的同時，針對全省系統工作目標考核標準，逐項落實各項工作目標完成情況，堅持不松勁，做到以活動促進各項工作的開展，努力提高執法規范化、隊伍專業化和管理科學化，推動雙城檢察工作。
在學習討論的具體方法上，我們采取“三個確定”以保證學習討論內容保質保量的完成。“三個確定”即，學習討論時間確定、學習討論內容確定、學習討論方式確定。通過這“三個確定”的有力推進，我們的學習討論活動取得到了階段性的成效。一是把學習討論時間確定。從4月21日開始，我們保證了每周五開展學習日制度，利用上午集中學習、利用下午進行集中討論，在保證完成工作的前提下無一人曠學，到目前為止，我院組織集中學習、集中討論共計8天，使理論學習和專題討論首先在時間上完全達到上級要求。二是把學習討論內容確定。在學習討論內容上緊緊圍繞十七大精神、胡錦濤____的重要講話、xx同志在全國政法工作會議上的講話、三級政法工作會議精神以及最高人民檢察院工作報告、社會主義法治理念教育讀本的內容開展學習，緊緊圍繞實施方案確定專題和工作中存在實際問題開展討論。三是把學習方式確定。為了靈活多樣的將學習討論活動開展的更有實效，我們采取的了三種學習方式。首先是班子成員專題輔導。正副檢察長分別結合五個專題集中授課6次，采取宣講材料和聽課人員做筆記的方式將規定的有關精神和具體內容傳達給干警。此外，檢察長還做了兩次專題輔導。
每位干警都做出了完整的學習筆記。其次是分別組織開展了一次座談討論和一次學習心得交流活動。黨組成員、中層干部帶頭撰寫了7心得體會。第三是以集中學習為主，自學為輔的形式。結合工作實際，抓實踐技能培訓，強化現實工作能力。一是開展書記員、內勤人員基本技能大比武。具體內容是寫檢察工作簡報，寫檢察建議，寫起訴書，制作卷宗等。二是著眼信息化建設和對干警計算機技能的要求，組織計算機應用知識專門培訓。三是組織業務骨干輪流講課。利用每周五上午時間，全面系統地學習刑法、刑訴法，同時進行案例分析講解，使干警系統地學習掌握了政法理論知識和檢察業務知識，提高了干警崗位技能和辦案水平，推動了檢察工作整體上水平，也使干警在工作之余將學習討論形成一種自覺行動。同時，結合活動開展“學習典型、提升素質”主題實踐活動。在活動中，我院以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以學習市院七名先進典型的事跡為動力，立足崗位，強化素質，不斷提高隊伍的綜合業務水平和實際工作能力，加快隊伍專業化建設，營造出學典型、趕先進、爭一流的良好氛圍。活動中，我們充分利用新聞媒體和檢察宣傳陣地，大力宣傳學習討論活動的重要意義和檢察機關開展學習討論的新舉措、新進展、新成效，營造出來濃厚活動氛圍。為保證活動的有效開展，我院在作好規定“動作”的基礎上，獨創性的開展了“六抓六樹”活動，市院對我們的做法在《檢察情況反映》上予以公開報道。
通過上述活動的開展，有效的保證了學習討論的扎實有效進行，進一步增強了全院干警參與此項活動的積極性和主動性，加強了活動開展的實效性。使隊伍的學創意識進一步增強，綜合業務素質和公正執法水平得到提高，各項檢察工作取得新成效。一是進一步增強了事業心和責任感。在工作中養成了認真負責、勤奮肯干的工作態度和克服困難、積極進取的優良作風。二是進一步了轉變工作作風，工作中能夠做到腳踏實地，求真務實，嚴謹細致，敢于負責，真抓實干，工作效率高、效果好。三是進一步提高執法辦案水平和工作能力，工作中堅持公正執法，依法辦案，做到辦案的法律效果和社會效果的有機統一，做到辦案力度、辦案質量和辦案效果的有機統一。四是進一步樹立全心全意為人民服務的思想意識，工作中能夠做到文明執法，熱情服務，執法為民，心系百姓，不斷提高化解矛盾糾紛的能力，妥善處理群眾訴求，促進社會和諧與穩定。
三、下步工作打算
一是認真開展“回頭看”，進一步找準存在的問題和不足，為下步活動達到預期的效果奠定基礎。
二是堅持邊學邊改，結合正規化管理活動，針對隊伍管理、業務管理、內務管理方面存在的問題的初步整改體現學習的效果，真正使我院的隊伍素質、執法水平和案件質量不斷增強，把學習討論的效果落實到促進全院工作提升上。
三是進一步加大活動的組織領導和推進力度，在繼續深化活動開展下工夫，把活動抓實抓牢。
第五篇 大學生入黨思想總結：黨校培訓心得 1100字
敬愛的黨組織：
很榮幸能夠參加本次學院的黨校積極分子培訓班，而通過這次培訓我也確實收獲了不少，這不僅意味著我同黨組織的距離更近了，更重要的是通過這次黨校培訓，我確確實實地學到了一些東西，不僅是從老師那里，還有身邊的同學。總的來說，有一下三方面。
第一，明確了入黨的動機，初步明白了一名合格的共產黨員應該做些什么。老師振奮人心的講課讓我明白了，加入中國共產黨是人生最崇高的追求。他給我們提出了“三問自己：入黨為什么?入黨后想做什么?一生為自己和他人留些什么?”經過自己的思考，我得出的結論是是雖然做黨員可能會很辛苦，但我們還是得義無反顧的選擇，因為國家的發展需要帶頭人，需要有人站出來為人民服務，這些人就是共產黨員，而共產黨員也是在社會上得到普遍認可的，為祖國，為人民，釋放自己的光和熱，加入中國共產黨堪稱人生最崇高的追求，應當是一個有理想有追求的大學生的追求。共產黨員要做的只是在自己的崗位上做好帶頭人的工作，帶頭去愛，帶頭去學，帶頭去做，用事實說話，不需高談闊論，只要腳踏實地，為祖國的建設，為社會的和諧，做出自己應做的那份貢獻。
第二，增加了我對黨的認識。說實話，在上黨課之前，對黨的理論知識我了解的并不多，因為這個原因我遲遲都沒有勇氣遞交入黨申請書，但是通過黨課，當然主要是劉麗美老師的課，我對黨的一些基本知識有了真正的了解，這些對于一個共產黨員是十分必要的。雖然對于有關黨的先進理論知識我還知之甚少，但是我相信這些在知識對于發展國家，提高自身覺悟都有著重要的作用，有了這次黨校學習的基礎，今后我可以更加容易的去學習更多的先進思想和理論知識。
第三，發現了自己的不足。在這次培訓活動中，身邊當然都是些年級中的優秀分子，同他們一起學習、交流，我發現自己存在著三個發面的不足。首先，組織能力不足，沒能很好的完成小組長的任務;其次，表達能力欠缺，聽了那么多同學在學院講壇上從容的演講，我不禁對自己捉襟見肘的演講能力而慚愧;再者，對實時的了解太少，我是近來一段時間才關注國內外新聞的，而且了解很淺，和那些侃侃而談的同學相比，實在是相形見絀。然而，這三個能力絕對是一名優秀的共產黨員必需要具備的，尤其作為一名共產黨員，應該更多的了解社會，了解國家，了解世界，否則，建設國家，服務人民都是紙上談兵。在今后我也會更多的鍛煉自己這些方面，讓自己不斷克服缺點。 在黨課期間，確實時間很緊張，各種事情似乎都撞到了一起，壓力自然不小，然而我相信這就是一種鍛煉，是練習承受壓力能力的鍛煉，是合理分配時間的鍛煉，一名合格的共產黨員需要應付困難的能力，我想這些鍛煉無論對我的心理還是能力都有積極的作用。
第六篇 精選大學生黨課培訓工作總結 1850字
黨課培訓已經結束，雖然短暫但意義深刻，對我內心的感觸很大。它讓我明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望；它使我認識到在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。作為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
在黨課學習期間，我抱著認真的態度參加每一次學習，做好學習筆記，悉心聆聽黨校領導和老師的精彩報告，深入學習“三個代表” 重要思想及科學發展觀的科學內涵和完整體系，這些都讓我受益非淺。這期黨課總共五講，五位老師分別就“中國共產黨的指導思想、綱領”、“中國共產黨的性質、宗旨”、“只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國”、“中國共產黨的紀律與作風”、“以實際行動爭取做一名合格的共產黨員”給我們做了具體地講解。通過這次的黨課培訓，我對黨有了一個更全面系統的認識，對黨的理解上得到了一次升華，對黨更加地崇敬和愛戴，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。下面我就這次黨課地總體內容，談一下我的心得。
第一，通過此次黨課的學習培訓，我加深了對黨的性質和指導思想的理解。它使我明確了黨的性質是黨的本質特征集中而科學的體現，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的____，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這段話，從黨的階級性和先進性、黨的根本宗旨、黨在社會主義建設事業中的地位和作用等三個方面，闡明了黨的性質。此外，我也明白黨的指導思想也即是黨的行動指南。中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南，全心全意為人民服務。
第二，就入黨動機這個問題談談我個人的看法。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。無疑，在所有動機里，只有一種是正確的，那就是為了實現共產主義，為了更好的為人民服務！正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點和基石，有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態度，勇于克服前進道路上的不利因素，朝著既定的目標前進。這是一個真正的共產黨人所應有的素質。“入黨”指的是不僅要在組織上入黨而且要在思想上入黨。組織上入黨只是一個形式上的問題。組織上入黨是一生一次，而思想上入黨是一生一世。正確的入黨動機是思想上入黨的根本要求，是直接影響每一個要求入黨的人能否成為一名和格黨員的本質性問題。相反，如果一個人的入黨動機不正確，在困難和挫折面前必然表現出悲觀失望的態度，甚至放棄要求入黨的志愿。
第三，這次學習培訓，使我堅定了入黨的決心與信念，并勇于擔付起時代的責任。共產主義的理想信念，是人類歷一種嶄新的理想與信念，它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學的世界觀、價值觀和人生觀。堅定正確的理想信念是我們黨始終堅持科學發展觀的基本要求，是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產黨員先進性的核心要素，是共產黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮斗歷史表明，共產黨人堅定的理想信念是黨的事業不斷成功并興旺發達的強大動力和根本保證。在建設中國特色社會主義，貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的過程中，我們大學生應該把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發展所提供的條件的基礎上，努力、充分的實現自己的人生價值。我們要端正生活態度，作為一個要求入黨的積極分子，我們的生活態度應該是樂觀積極、意志堅定、面對現實、對自己嚴格要求，以一個共產黨員的堅定信念完成時代賦予我們青年一代的歷史使命。
通過入黨課培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，更進一步的樹立了正確的入黨動機。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己與黨員的差距，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終生。
第七篇 2023年大學生眾和班培訓總結 3450字
XX年大學生眾和班培訓總結
學校緊張壓抑的備考階段結束后，徹徹底底休息了三天，放松了三天，瘋狂了三天，一解心中的不快，然后準備進入另一種狀態……從眾和班開班儀式的場景，讓我略微意識到公司和院里老師的十分重視，不免對自己產生懷疑，現在的我們就是一張白紙，放到社會前沿任由其描繪色彩……帶著激動不安的心情期待著培訓的到來。
XX年7月4日，我們全體成員整裝出發到達眾和股份有限公司，放下行李后便迅速進入會場，高組織、強紀律性的緊張氛圍，被這樣的快節奏的企業文化深深感染了，雖然有些小緊張，但是這樣的生活讓人激情澎湃，振奮人心，這是我喜歡的感覺-----從公司各階層的員工身上，我們看到了企業文化綻放的活力，從劉經理和金鵬老師的身上，我們看到了無私的奉獻，無悔的付出，盡心盡責的員工精神。個人認為公司能夠為我們在校大學生提供這樣的培訓機會，是很有遠見的想法，對公司的長遠發展，更對我們的未來都是互助合作，共贏共利。
學無止境，完善自我
“學無止境”意在“為學”。它以永不滿足的執著精神激勵我們在學術和人生的里程中勇于挑戰極限，追求完美。“完善自我”意為“完我”，希望塑造一個復合型、完整型的我們服務社會。為了達到這種狀態，為了栽培我們這支隊伍，公司可謂是花費了巨大的人力、財力、物力，所有的領導幾乎是全程陪同，由此可見企業對人才的迫切需求，更讓我們意識到肩負的重擔。清晰地記得劉經理的那句話“學習是一個改變的過程，改變是一個痛苦的過程”。時刻保持斗志力和積極性學習各方面的技能，學習為人處事，學習他人的觀點，從而改變自己的缺陷和不足，也許是個痛苦的過程，但是要得到別人的認可，成為別人喜歡的你，變成別人離不開的你，我們必須無怨無悔的成為這一類人。其次印象較深的是“說人話，做人事”，簡單的六個字，卻剖析出各階層不同的價值觀、人生觀、世界觀，它適用于多種場合，關鍵在于我們怎樣合理掌握其內涵。
從陳總艱辛創業路程中我們深刻領會到，走向成功必備的幾要素：目標清晰、經營管理、人際關系、學習實踐、創業團隊、產品能力、法律意識等等。
從陳鳳英女士的植保專業講課中，更是讓我們大開眼界，一位和藹可親年過五旬的女士，雖然有幾絲白發，但展現的氣勢與鏗鏘有力的講解感染了我們每一個人，她曾經在植保站工作三十多年，擁有十分豐富的工作經驗，非常專業的植保知識。全濃縮在上午短暫的幾個小時中，特別難得的機會，全體成員都精神抖擻、聚精會神的認真聽講并做好筆記，學習氛圍達到高潮，甚至到了中午都覺察不到肚子已經咕咕叫了。接收的信息量雖然有點龐大，但是我們相信通過暑假的實際行動，這些生硬的文字（產品信息、病蟲害等等）會全部灌輸進我們體內，被我們運用自如的。
從甘總意味深長的講述眾和企業文化中，領略到企業家經營公司的全力以赴，將企業精神、工作風格、核心競爭力、服務理念、價值理念、人才理念統統詮釋的精辟有力，從這些簡明扼要的詞語中剖析出人生百態，讓我們大開眼界。
人生處處是考場
半天精彩激烈的沙盤演練，淋漓盡致的暴露出人的本性，從錯亂的分組到游戲開始再到被淘汰出局，整個過程緊繃的那根筋一直沒有松懈過，忐忑不安的心情跌宕起伏。在幾百平方米的會議室里可謂群英聚首，有頂尖的國際培訓師，有企業經營管理精英，有高專業技能的人才，有雄心勃勃的一代青年學子-----將上演怎樣的一場劇情，作為其中的一份子的我，緊張的同時疑問重重。與預期的一樣被分配到陌生人員的一組，選舉隊長時就已經漏洞百出，意見分歧。畢竟是一個剛組合的團隊，為了配合大家將游戲進行到底，也試想更清晰的了解自己，探索自己，認真嚴謹對待。總共分為三個步驟完成整場沙盤演練：團隊展示、綁雞蛋、為公司制定產品推廣方案。看似簡明扼要的十幾個文字，要具體詳細完成的確得花費好大功夫。
“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我師.”簡單的哲理，卻概括的指出職場中為人處事的巧妙境界！更將整場演練推向高潮，考題二純屬是蒙蔽我們的雙眼，轉移注意力的幌子，那是“扯蛋”的深層含義。一張白紙的我們怎能辨別真偽，認清這紛繁雜亂的世界。重點在于考題三：在毫無防備的情況下我們“陽光隊”被告誡解散，唯一知情的隊長被調來調去問話，臨走前只留下分配的任務，貌似基本脫離團隊。無能為力的隊員沒有一絲拯救的生機，面臨這種嚴肅逼真的場合，唯有服從一切指揮，即使很不滿這樣的結果，但是輸了就是輸了，帶著失落感的我們被撤離到某個角落全面反省，深刻檢討。接近尾聲才明白作為公司決策者的隊長在面臨重重考題時，為了團隊每個人都在，把自己給解雇了。在考慮不周的情況下做出這樣的決定，所以導致公司直接倒閉沒有任何翻身機會，全體成員一個都不留。這就是職場，即殘酷又現實，才切身領悟到作為企業高層領導者必須具備的技能和特質，包括團隊意識，樂觀積極，承擔責任，敢于冒險，誠信待人，人際關系，條理清晰，決策果斷，組織計劃-------雖然這只是個演練，但教會我們面對人生考題時應對的態度和決心，把它作為人生的一個借鑒，積極進取迎難而上，不斷能戰勝自己，路在腳下，堅持地邁進，與大家共勉，我們始終堅信自己能夠成為生活的強者。
眾人拾柴火焰高
學習和實戰演練告一段落了，將進入下一場素質擴展，這一項目主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”，提高大家的團隊意識和個人心理承受能力。雖然那天的烈日很得意，溫度過于熱情，但是全體成員都能夠堅持下來，做好一切準備迎接挑戰。雖然我們只有一天的磨練時間可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟……因為我們是“戰狼隊”的組成部分。那一個個艱辛任務的完成，那一次次汗淚與智慧的交織，那一幕幕團結互助的情景。參與素質拓展訓練，使我受益非淺、感受頗深！
“穿越電網”、“穿越曲徑”、“ 鼓舞飛揚”、“七巧板”那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目，如經典電影深入腦海，猶在眼前，尤其是“穿越電網”，給我們留下深刻的印象，那是一種發自內心的觸動，要完全信任自己的隊友，放心的把自己交給他們，同時也給自己機會。每個項目我們都要試了好幾遍才會取得更好的成績，也許是因為談。最后，我們都圓滿的完成了。
團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。這就是“眾人拾柴火焰高“的境界。在經歷幾個項目后，我們真正明白了每個隊的隊員之間最關心的應該如何組織、協調及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，才能將團隊合作的精神發揮得恰到好處。我們認識到敢為人先、顧全大局、求真務實、服從安排的理念。回頭再細細看這些項目的設置，每一個項目都有它在現實生活中，學習中的意義。每個人循規蹈矩的生活，很難有機會重新思考與認識自己，拓展便為我們開啟了這道門，使我們親身體會到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創新精神。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團隊中個人奉獻與犧牲精神，以及有明確的目標、合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。通過拓展活動，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協作的作風。奉獻成為激發團隊成員的動力，為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒有承諾，團隊就如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會挑戰自己，學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學會鼓勵他人，學會欣賞他人。更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟！啟發了我本身的想象力與創造力，提高了解決問題的能力；認識到了群體的作用，增進了對集體的參與意識與責任心；改善了人際關系，學會了關心，更為融洽地與群體合作。
功夫不負有心人
最后在“如何成為一名優秀的推廣員”的演講比賽與產品筆試考試，通過層層考核之后，所有隊員都順利通過。真是功夫不負有心人，只要肯付出，肯努力，一切皆有可能。我們將奔赴一線戰場，把那份熱情、那份執著、那份責任拋撒到市場，帶著決心和勇氣去迎接，盡量把每天的生活過的豐富多彩。所有同志都非常珍惜這樣的來之不易的機會，希望愛挑戰，不愛滯留的我們能夠闖出一片天地，像一名英勇的戰士一樣馳騁戰場。時刻保持斗志力，具備較強的洞察力和敏銳捕捉信息的能力去開拓我們眾和新的藍圖。
第八篇 大學畢業生畢業一年來的學習培訓總結 750字
時間過得很快，轉眼間又一年過去了，這一年的培訓讓我受益匪淺。在這一年中，我把所學應用與實踐，并在實踐中不斷和其他同事學習，積累教學經驗，提高自己的教學素養和教學能力，盡快更好地為學校師生服務。我要求自己在工作的各個方面都盡自己的努力做到最好，以最佳的表現來回報學校對我的信任。
以下從個人的業務能力、工作態度表現兩個方面做一個總結。
第一，本人的業務知識與工作能力。在教學方面，我認真而謙虛地向有經驗的老師學習，取他們的長處，補自己的短處。這一年來，在領導和經驗豐富的老師們的帶領下，我已能上課時表達自如，能引導學生跟上我的思路，讓學生參與到教學中來；我懂得了上課時如何去掌控上課秩序，保持上課紀律；懂得了如何去發現學生在上課中的問題，并及時在課堂上解決；課堂外，我也能又快又好地批改學生的作業，并就作業問題即使解決，督促學生認真學習。
第二，本人的工作態度和工作表現。我熱愛這份工作，因此我很樂意去做這份工作，并且積極認真地做好工作的方方面面。在教學的備課、上課、批改作業和課后輔導等方面，我都能一絲不茍地去完成。課前我認真研讀課本，先構筑自己的教學框架。課堂上，我比較容易投入到教學中，面對一雙雙天真善良的眼睛，我努力將知識點環環相扣起來，用最簡單的語言，最富激情的姿態，把知識點講授給學生。往往一堂課后，我已經大汗淋漓了。每天，上課之余，更多的時間里，我都懷著好奇的心態去批改學生的作業，并在最短的時間里將作業發給學生。作業中發現的一些沒有認真完成的學生，我還會在休息時間讓學生把作業訂正好。每天放學后，我都會堅持在班級多待幾個小時，利用這幾個小時，我會對個別學習上習慣不大好或者學習比較困難的學生，進行個別輔導。
今后，我將加倍努力，不斷專研教學和提高業務水平。
第九篇 大學生干部培訓總結 1150字
為了進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級干部培訓大會，xx系19名學生會干部全額參加了本次大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
當今的校園中，學生干部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生干部應該具備以下的素質：
一、扎實的專業知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識。服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?
三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。
四、有較好的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
這次的干部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導好方向。
第十篇 2023年大學生畢業實習總結：英語培訓實習 1950字
一放假便匆匆踏上漫長的歸鄉旅程，應親戚之邀，到一家賓館培訓一個月的英語。
這是一座海濱城市——防城港，有廣西最大的港口之一，所以經常有外國商人來這里做生意，或是一些船員，也有外國游客。賓館之前就接待過一些國外顧客，但是由于賓館的服務員都不懂英語，無法給客人提供更好的幫助，所以賓館經理沒放假前就和我打招呼，放假到賓館給他的員工培訓英語。我欣然答應了，覺得這是一個很好的鍛煉機會。
在親戚家休息了幾天，順便整理所要教的內容，然后拿去復印，在賓館有電腦打印機，整理起來很方便。以后每天的下午三點半到四點半開始上課，因為這個時間段員工們都沒什么事忙，沒有輪到值班的也要回賓館學習。
開始上課第一天，面對二十個多個陌生的員工，還有兩個老總，心里還是有點緊張的。但還是保持了平靜，我用英語做了簡單的自我介紹，然后提了一點要求。但是他們聽了之后一臉的茫然，完全聽不懂。之前我就清楚了他們的底子，只有幾個懂得一點英語，其他一點基礎都沒有，有的員工已經有三四十歲了，現在讓他們重新學習，而且是學習外語，的確不是一件容易的事情，我也感覺到壓力不小。因為時間只有一個月，我沒有從語音教起，而是直接叫他們讀句子，然后講解句子里每個單詞的意思和讀單詞。一節課下來，只教了簡單的幾句“早上好，中午好，下午好，我有什么可以幫你嗎?”也讓我更清楚的了解他們的底子，比我意料中的還要薄。
晚上我重新修改了材料，降低了難度，縮短了一些長句子，選出了重點的常用的，十八張的材料壓縮為十張。然后根據總臺和樓層的服務員所提供的服務不同，所說的話也不一樣，把他們分開來教，也減輕了他們的負擔。
之后每天教他們五個句子，熟讀后再把我預先準備的情境對話讓他們加強練習。每天所學的內容我都要求他們下班后回去后抽出一點時間背熟。有的員工還是很配合，接受能力很強，并主動背下來，但也遇到一些員工，學習態度不認真，很排斥。面對這些長輩，我有點不知所措，但還是在課堂上給他們講學好英語后不論對賓館還是對自己都是很有益處的一件事，所以希望大家認真的用心的學。
或許是隨著幾天的學習，有的員工感覺越來越難，他們居然不來上課。經理知道后很生氣，給他們了個下馬威，如果學習完一個月后考試不通過的就辭退，考得好的有獎勵。后來再也沒有這種情況出現了。大家都很配合上課，也很用功，在沒有事忙的時候，樓層工作間里都會有他們讀英語的聲音，我也感到很高興，剛開始大家不熟悉的時候沒什么話，但是經過幾天的相處，彼此都認識了，我和他們也靠近了很多，他們有不懂的都主動問，而我也是一遍一遍的耐心教，還給一些因休假而沒有上課的員工補課。雖然讓他們直呼我的名字，但他們還是叫我“梁老師”，面對這個有點為時過早的稱呼，心里終究有點接受不了，也體會到這個神圣的職業背后的酸甜苦辣，做一個老師真的不容易。
但是有一個員工的態度很頑固，她說很討厭英語，看到就頭疼，不想學，所以沒有和我們一起學習。她已經知道經理的規定，但是還是對抗學習，我用盡辦法想說服她，但還是無濟于事。
員工們進入狀態后，學起來也很快了。時間也很快就差不多過了一個月，后面的五天我沒有上新的內容，而是和他們一起復習所有學過的內容，之前的學習我都是在課堂上讓他們強化記憶，現在復習起來也不是很吃力，他們倒希望可以提前考。
終于到了考試的時間，學的都是口語，所以考試形式就是讓他們和自己的搭檔進行情境對話。然后我再問幾個句子，讓他們翻譯過來。他們表現得很好，有一個員工還考出了98分。
當我夸他們都學的非常好的時候，他們都說是老師教得好。能得到他們的認可，我覺得十分的高興，還沒來的時候我還擔心教不好，畢竟也沒有過這方面的經驗。最后也得到了經理的稱贊，他還提議晚上一起吃飯，慶祝員工們“畢業”。餐桌上那個頭疼英語的員工向我道歉，說沒有好好學習。我有點意外，但我本來就沒放在心上，想也沒想就原諒了她，還答應給她補課，最后給她單獨考試，雖然延遲了幾天回家的時間，但還是很高興賓館的員工最后都順利“畢業”。我想以后他們的工作會更專業，也會提高賓館的服務質量，給賓館帶來更好的效益、
在培訓期間，我還用空余時間給賓館設計了一個服務指南的小冊子，方便顧客更清楚的了解賓館的服務。上學期所學的一些計算機技術全用上了。有時還幫辦公室的會計整理賬單，一個月下來，不僅嘗試了教學，還體驗了一點辦公室的工作。也讓我體會到全面發展能力的重要性，雖然自己所學的專業是師范專業，但其他知識的學習也很重要，學好了在出來后都有可能用到。不知道自己以后會不會從事教師這個職業，現在是給他們上了一個月的課，但其實也是給自己上了一堂課，以前覺得自己的性格不適合做老師，但是現在也不是自己想象的那樣完全沒有能力勝任。以后的路還不能確定如何走，但現在可以確定的是先學好知識，為以后自己的人生鋪路。
