第一篇 2023年度工作總結ppt范例 900字
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
辛辛苦苦干了一年，業績如何，關鍵就看這“總結”的分量。如有字數限制還好，可以照“封頂值”去寫。如果沒有字數限制可就有點麻煩了，要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長，如此有了參照物，才可“彈無虛發”。否則悶頭傻寫半天，洋洋灑灑15頁，殊不知人家寫了20頁，在氣勢上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄?
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，～年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
中間贅述業績的段落中，不時要有“收到了很好的效果”、“受到了領導職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”等肯定性話語……
所謂“總結”，不僅要總結優點，還要總結缺點，否則會給人一種華而不實的感覺，但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當的成績優缺點篇幅比例是10:1，否則把自己批駁得一無是處，還能有飯碗嗎?
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
但切記“數字是枯燥的”，應該把數據做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一，成績一目了然，看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線，相信自己也感到非常得意;第二，對比強烈，做圖時拉一些對自己有利的歷史數據、平均數據、行業數據來墊背，紅花還得綠葉扶嘛！第三，紙面上，一個圖表至少相當于千把字，你還用為字數太少而發愁嗎?
要點四:用好序列號
序列號的好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
第二篇 黨員個人年度總結怎么寫 1400字
每個黨員都要經常想到自己的黨員身份，經常想想黨對自己的培養和期望，經常想想面對鮮紅黨旗的莊嚴宣誓，經常想想黨員應該做什么，不應該做什么，經常想想自己的言論行為是不是無愧于先鋒戰士的稱號。一句話，就是任何情況下都不能忘記自己是一名黨員！
通過對本科教學工作水平評估的初步學習，使我受益匪淺，同時也對學校此次評估的認識和理解有了明顯的提高。
首先，更為全面的認識了什么是教學評估——它是對全國各普通高校進行的本科教學評估。它的意義就在于更進一步的加強國家對高校教學工作的宏觀管理和指導，促使各級教育主管部門重視和支持高等教育教學工作的一項重要舉措。
其次，了解了教學工作水平評估的原則，即以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設。評估只是手段，而明確辦學思想，改善辦學條件，加強教學基本建設，強化教學管理，深化教學改革，全面提升教學質量和辦學效益，提高學校本科教學水平，教育質量和辦學效益才是最為根本的目的。
學校是評估工作的主體，自評是整個評估工作的基礎，而教學工作始終是學校中心工作。學校的中心任務是培養人。對于教師而言，要求關心愛護學生;在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力言傳身教，引導學生尋找自己的生命意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格，真正能夠做到教書育人。對學生而言，最重要的是搞好學習風氣，認真刻苦的學習，為教學評估打好基礎。所謂學習風氣是在校學習生活中所表現出來的精神面貌，是經過長期教育和影響逐步形成的一種行為風尚，它是一種無形的力量，并通過潛移默化的作用，對人才培養質量起著重要的作用。優良的學習風氣主要體現在美麗的校園環境，高雅、健康向上的校園文化，完整的學生管理工作體系，還有完善的規章制度，規范化的日常管理，豐富多彩的活動等。
在我個人看來，學校對于人人都成功理念分為兩個層次，一是對成功含義的詮釋，二是建立人人都能成功的信念。成功的含義：與自己比有進步，與別人比有特長，就是成功;畢業以后有工作，就是成功。成功的表現是成才。建立人人成功信念：沒有失敗，只有過程;只要敢于夢想，人人都能成功。我們學校廣大學生都在默默地為學校的學風建設添加色彩，如校園里每天早上都處處可見早起晨讀的同學們，圖書館幾個寬敞的自修室里每天晚上都坐滿了求知若渴的同學們;此外每周都有豐富的課外活動，這些都是來自廣大同學的心聲與需求。
xx年5月12日下午2時28分，四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣發生7.8級強烈地震，給災區廣大人民群眾生命和財產造成重大損失。這次抗震救災工作特別緊迫，責任特別重大，任務特別艱巨。全國各級黨組織和廣大黨員要積極行動起來，充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，大力發揚一方有難、八方支援的精神，要堅守崗位、盡職盡責、全力以赴、齊心協力，保持正常的生產生活秩序，更加努力地完成當前的各項工作，以實際行動支持災區奪取這次抗震救災工作的勝利，積極支持災區人民群眾搞好抗震救災工作，幫助災區人民群眾建設和諧美好家園。
感謝這次教育活動，讓自己在入黨多年后，有了一個重新審視自己，提高自己的機會。感謝這次求真務實的教育活動，就像一貼清涼劑，使自己擺脫了浮躁懈怠的狀態，對自己從思想意識到行為規范進行了一次大掃除，使自己更加嚴謹認真。使自己能從理論實踐兩個方面，對自己的學習生活工作做一個全方位的總結，在反思中堅定了今后努力的方向和戰勝一切困難的勇氣。
第三篇 2023年度社區黨務工作總結 2300字
在街道黨工委的領導下，雷鋒社區黨委堅持以科學發展觀為思想指導，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，立足于社區的實際情況，主要抓好社區黨員的管理，以堅強黨性保證黨的作風建設，積極配合有關部門，努力完成上級下達的各項工作任務。今年來，社區黨組織建設取得了一定的成績，現將我們的黨務工作情況匯報如下：
一．2024年的主要工作
（一）以實踐科學發展觀武裝頭腦，認真貫徹執行黨的十七屆四中全會精神，加強政治理論學習、不斷提高社區工作人員和黨員隊伍的素質。
我們社區黨委根據街道黨工委的指示和部署，認真組織黨員群眾學習實踐科學發展觀理論，堅持集中學習與自學相結合，圍繞“建設首善之區”為主題，深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，每月定期舉行一次黨組織生活會和電化教育學習活動。
由于我們社區退休黨員占社區黨員總數55%，屬于年齡偏大，又是居住分散的黨組織，這給組織黨員學習教育活動和黨員管理帶來了一定的難度。針對這一情況，我們社區黨委的做法：
一是建立健全黨務工作各種規章制度，按照街道黨工委的要求，認真落實“三會一課”。
二是根據社區284名黨員的年齡、退休或在崗、居住何處、身體健康與否等情況，進行分類歸口編冊管理。
三是堅持每月一次黨員電化教育活動；兩個月開展一次黨員交心座談會或民主生活會；每季度開展一次特色黨員娛樂活動。
四是按照區委和街道黨工委的每月學習內容安排和要求，我們注重結合當前形勢和社區的實際情況，做到開展黨員教育活動有計劃、有步驟的進行；形式有座談會、茶話會、學習討論會；同時還做好情況反饋、考勤記錄和及時向上級匯報。
（二）加強社區黨組織建設、增強黨委的凝聚力和戰斗力。
按照街道黨工委的指示，今年來，我們的黨務工作主要是加強社區黨組織建設、增強黨組織的凝聚力和戰斗力。我們的做法是：
1．結合深入學習實踐科學發展觀理論，在社區黨員中開展黨性、黨紀、黨章學習教育，使大家進一步增強黨性、黨紀觀念，樹立立黨為公、執政為民、拒腐防變、做一個合格共產黨員的思想，以良好的作風做好社區黨務工作和為居民群眾創一流的服務質量。2．結合廣州市“創文明活動”，深入開展社區文化和社區和諧的活動。我們主要是以組織社區黨員群眾、黨員義工隊、黨員服務隊參加打掃大街小巷、清潔衛生死角、開展治安巡邏，以及進行防火消防演習等活動，凝聚社區黨組織的力量，在社區居民群眾中起到了先鋒模范作用，顯示了黨委的戰斗力，為建設和諧社區做出了較大的成績。
（三）堅持為居民辦實事主導，開展多種黨建特色活動，促進社區黨風建設。
我們結合社區黨員的實際情況，今年開展活動主要有：
2．組織社區黨員、居民群眾258人參觀街道與烈士陵園聯合舉辦的“緬懷革命先烈，傳承民族精神”愛國主義教育活動1次。
5．召開社區黨員民主生活交流會、意見征詢會5場，主動向居民群眾了解情況，聽取黨員和居民的意見和建議，積極向上級各部門反映他們的呼聲，全年上門家訪黨員群眾258人次，共收集黨員群眾各種意見信息125條，合理處理了101條，切實為黨員群眾排憂解難。
7．今年4月份，積極配合有關部門做好無償獻血工作，發動社區黨員、居民群眾368人參加無償獻血，順利完成了上級下達的獻血任務。
二．目前存在的主要問題和整改方案
2024年，我們社區的黨務工作是取得了一定的成績，但是，經過我們對全年工作的總結和分析，對照學習實踐科學發展觀和黨的十七屆四中全會精神要求，我們發現離上級領導的要求還有一定的差距，還存在著一些不足之處。主要表現為：
1．社區黨委下設的各個黨支部黨員人數偏多，每個支部平均達到47人，由于居住分散，加上退休黨員均占半數以上，且老弱病的不少，這不利于黨支部開展室外活動，對于黨員管理來說也是較為困難的。2024年，我們將重新劃分黨支部，每個支部約30人左右，實行對口管理。
2．黨務工作信息上報不夠及時、而且較少。今年我們社區黨委上報的工作信息量不足50條，而且是不夠及時，這是我們工作的缺點之一。明年我們一定改進這項工作，做好黨務工作信息的收集和及時上報。
3．我們社區還有8名黨員長期在外，無法聯系，這給我們做好黨員管理工作造成了一定的難度，同時也反映了我們的工作還做不到家。明年，我們盡力聯系上他們，做到歸口管理。
三．2024年的黨務工作思路
認真貫徹黨的十七屆四中全會精神，以科學發展觀為指導，以堅強黨性保證黨的作風建設為主題，以增強黨組織的凝聚力和戰斗力為目標，圍繞“建設首善之區”，結合“亞運會”活動，全面加強社區黨員的黨性修養，樹立創新精神，堅持扎實工作。
1．堅持“三會一課”制度，認真貫徹落實科學發展觀，教育、引導黨員群眾與____保持一致，思想統一到黨的十七屆四中全會上來，使社區的黨務工作有步驟、有計劃地進行。
2．健全社區黨務工作制度，落實責任制，做到分工明確，通力合作。
3．堅持每月一次黨員電化教育和遠程教育，做好學習記錄和黨員考勤記錄，以保證社區黨員學習教育活動正常化，規律化和有效化。
4。做好黨員管理，開展各種適合社區黨員的主題活動，提高黨務工作的實效性。
5。加強社區黨委、居委班子成員的思想政治學習，提高“以人為本，執政為民”的工作能力，要以了解居民、關心居民，真正為居民辦實事、做好事的工作態度，為居民群眾創一流的服務質量。
6。做好發展黨員工作，對要求入黨的積極分子，及時給予輔導、教育、培養、考察，把好“入口”關，成熟一個發展一個，不斷增強黨的新生力量。
7。加強社區“兩新組織”的聯系工作，加強對社區轄內非公企業的工會、共青團組織的聯系與領導，共同發揮橋梁作用，為共建和諧社區做出貢獻。
第四篇 初二教師年度工作總結3000字 2650字
一、環境建設體現年級的精神面貌
年級要求各班根據班級特點、班主任管理班級的理念裝飾教室：橫幅、條幅、警示名言、各種專欄井井有條，現在走進年級、走進教室，讓人會感到非常地振奮——書香味濃，是一個做學問的地方。
二“十看十比活動”促進了班風學風的好轉
開學初年級開展了“十看十比活動”。“活動”分為三個階段：第一階段為宣傳發動。開了“五會”：班主任會、年級老師會、學生干部會、年級學生動員大會、主題班會，發放資料大造聲勢。“活動”的具體內容是：1)、比到校情況好。看誰早、中、晚能提前或按時到校，無遲到、早退、曠課現象。2)、比內務整理好。看誰的寢室整潔，被子疊放整齊，生活用品擺放有序，地上無臟物、積水，門窗、墻壁上無灰塵、蛛網和腳印。3)、 比就寢紀律好。看誰能全員按時就寢，就寢紀律好，無私自外出和在路邊門面看電視的現象。4)、比班級管理好。看誰的教室內外經常打掃干凈，桌凳擺放整齊，教學用具、勞動工具安放有序且位置適當，無亂放、亂扔、亂吐的現象。5)、比集會紀律好。看誰的大型集會能做到“快”、“齊”、“靜”，無拖拉、松散和缺席的現象。6)、比體育鍛煉好。看誰的“兩操”和課外體育活動組織得好，開展得好，無占用體育課和“兩操”時間的現象。7)、比課間活動好。看誰能適當地開展有益的課間活動，無打罵追逐現象。8)、比愛護公物好。看誰對班級的公共財產保管得好，能愛護學校的一草一木，無攀枝摘花和損壞玻璃門窗、護欄的現象。9)、比個人行為好。看誰舉止文明，儀表整潔，尊敬師長，團結同學，無進入“三室一廳一吧”和私人攤點就餐的現象。10)、比學習成績好。看誰學習自覺性強，勤奮刻苦，追求上進，統考名次好，無棄學厭學和不完成學習任務現象。第二階段：督察(查)實施階段。班團干部天天查，天天比，天天公示;代課老師堂堂提，班主任時刻督;年級領導經常轉時常看。第三階段：評估驗收階段。綜合平時記載評出了二(6)班(班主任李先仿)、二(7)班(班主任彭小平)、二(12)班(班主任辜春城)三個優秀班級和在“活動”表現優秀的學生。
三、各班科任教師和學科組教師談心會
九月十六日至九月二十九日，年級每天一個班或一個學科組分別召開了各班科任教師和以教研組為單位的學科組教師談心會，通過談心會了解了形勢、明確了任務、統一了思想、提高了戰斗力與凝聚力。通過談心會年級還知道了各班的優勢和存在的主要問題，各班各科老師的基本做法和各班學生的思想動態。如明祥班---兩級分化明顯，尾巴長，缺少領頭羊。班級實行了“紀律與學習管理”、“班規與德育積分”雙管齊下的量化評估;江帆班---女生成績下降，優生中有的學生品德欠佳。班級提出了五光榮：上課圍著老師轉光榮、積極舉手發言光榮、發言聲音洪亮光榮、追求進步光榮、為班級添彩光榮;建中班---上課不很活躍、英語和數學較差。他們搞了班級宣言，把《把握每個瞬間》作為班歌，班級為每個學生準備了“自律本”;小平班---通過初一期末驗收沒能體現特色班的優勢。班級形成了1·4·9的管理模式和8·9的學習模式：一個監察委員、四個班委干部、九個組長;八個科代表、九個學習小組形成了班級管理的縱橫網絡，還要求每個學生每天給自己找一個開心的理由。政云班---部分學生“學習心”有點沉不下來，數學學科上不去。班級設立了獎，開辟了“星光燦爛公示欄”，抓閃光點，重鼓勵、重獎勵;友俊班---每次考試班級獲特等獎的人數少于同類班級。班主任提出了“博愛加偏愛、重點突破全面提高”的策略;德輝班---部分學生對自己要求不嚴，身處競賽班飄飄然，每次考試獲獎總數不及同類班。班級開展了“每日一星”的評比活動并每天在前黑板寫上“向某同學學習及其優點”。春城班---幾個學生基礎差、愛貪玩、好吃沒有上進心。班級進行了感恩教育，每個學生給媽媽寫一封信，表達自己對媽媽的愛和對學習的愿望，座次排列權下放給學習小組長，發動學生幫扶差生整體提高，班主任還堅持每天晚自習后下班點評。十月五號年級召開了教師大會交流了這一輪談心會的主要內容，確定了年級整體的奮斗目標和調整了年級的管理模式。要求老師“不講困難——講困難沒人聽、不講理由——講理由沒人信，只有改進工作、科學研究、朝著年級的目標走才是的出路。”要求班級和學生做到：教室亮、舉止雅、到校早、準備快、課堂靈、發言活、作業齊、課間爽、就寢靜、成績好。
四、分組學習追求高效課堂
遵照方校長的指示年級在“有效課堂、發展課堂、和諧課堂”上做了一些探索。初一上在彭小平班和鄒友俊試點，英語學科試點，初一下至今全年級各班各科全面展開。具體做法是：各班根據班級學生總分、文理差異、男女性別、性格個性、學生要求將學生分成6—9個平行學習小組，小組長由小組成員民主選舉產生，學生流動座次，如：上數學課時，小組內數學差的學生和數學好的學生坐，上英語課時，英語差的學生和英語好的學生坐，建立幫扶檔案等。彭小平班每小組都有一塊白板，做到人人參與、人人做學生、人人當老師，說起來、談起來、論起來，廣泛交流、大膽探索，老師輕松指導、學生快樂學習。實行小組捆綁結算，各班設計了小組競賽程序，組與組間比積分高低的評價模式等做法。從期中考試反饋的數據來看各班整體提高勢頭良好。
五、高效有序地組織期中考試及評價工作
為了使這次期中考試真正起到診斷與評價作用，年級做了如下工作：1)、開了考前師生動員會。2)試卷領回年級辦后立即封口、上鎖、貼封條，鑰匙由教務員專人保管。3)、室內監考與室外監考雙管齊下：考室內監考設主監考、副監考兩名監考員，考室外由榮、汪、江各負責一個樓層。每場考試年級制定了考場信息和樓層信息反饋表。4)、考試一結束，老師吃完盒飯后立即改卷，當晚出結果，第二天數據與老師見面，準備質量分析。5)、扎扎實實地開了班級科任教師聯席會、學科組質量分析會、年級教師會、年級學生表彰會、每班邀請了部分家長參加的主題班會。6)、學生學情問卷調查。7)、教師備改檢查。8)、部分班級部分老師誡勉談話。9)、優秀班主任、優秀教師獎勵填寫了“優秀教師相關資料”表、“典型班級相關資料”表。
六、年級優秀班級和優秀個人
金牌班級是二(6)班，班主任李先仿;二(12)班，班主任辜春城。優勝班級是二(2)班，班主任江帆;二(4)班，班主任馬小平;二(7)班，班主任彭小平;二(10)班，班主任鄒友俊。優秀老師是劉彩霞、鐘國珍、彭小平、李先仿、辜春城、鄒友俊、陳翠紅、胡艷芳、姜瓊姣、范書琴、徐關好、左國祥、徐之標、張甜、劉效武、康德英。
七、年級困難和問題
1)、數學和英語學科各差一個挑大梁的老師。數學學科整體合作與提高有待加強。2)、生物、地理學科起步晚進度滯后，難度上不去。3)、非考試科目課堂管理差。4)、消滅低分率還有一段艱難的路要走。
八、年級打算
第五篇 鎮文明建設2023年度工作總結 2350字
xx年，在*****精神文明辦的領導下，我鎮深入學習貫徹“三個代表”重要思想，以xx大精神為指導，用科學發展觀統領精神文明建設工作全局，以服務鎮黨委、政府工作大局為中心，以文明創建為重點，以公民思想道德建設為基礎，全面提升***文明程度，為構建和諧***提供了精神動力，推動了***經社會又好又快發展。
一、加強領導，創新機制
為夯實創建組織基礎，我鎮成立了***鎮精神文明建設領導小組、***鎮精神文明建設辦公室，并出臺了《***鎮xx年精神文明建設工作要點》（**委[xx]**號），明確職責及辦事機構，強化考評，努力提高文明辦隊伍的政治素質、思想水平和業務能力。
二、加強公民思想道德建設
1、深化社會主義榮辱觀教育。深入學習貫徹黨的xx大、***市第三次黨代會精神，深化以“八個一”為主要內容的宣傳教育活動，在全社會營造知榮辱、樹新風、促和諧、興***的良好氛圍。開展《踐行八榮八恥，爭做文明市民》通俗讀物學習教育活動，使“八榮八恥”的基本要求成為全區人民普遍奉行的價值準則和行為規范。
2、開展“千萬市民文明旅*動”。
（1）開展了“我是***形象”禮儀普及行動。在鎮機關及鎮內相關服務行業內積極開展了“事事關系**發展，人人代表**形象”的禮儀宣傳教育活動，全鎮掀起了人人自覺遵守社會公德，愛護公共環境、維護公共秩序的熱潮，各旅游經營行業和服務人員切實轉變了觀念，提高了服務質量。
提倡文明禮貌用語和講普通話。提倡在公務活動、對外宣傳和接待等過程中使用普通話，力戒低級庸俗和不文明用語。促進了當地廣大居民同外來游客的溝通。
（2）開展“文明在細節”行動。結合“五一”、“十一”各黃金周和***節活動，廣泛宣傳國家有關**文明規章制度，普及環境的文明知識，做到在**過程中“嘴不亂說、口不亂吐、手不亂扔、腳不亂行”。**鎮臟、亂、差現象得到了明顯改善。
（3）開展“微笑誠信”服務行動。以“游客為上帝”的理念，要求鎮內服務單位“守法經營、誠信服務”，弘揚**精髓，展示**魅力，讓人有如家的感覺，慕名而來，滿意而歸。
（4）開展行業文明競賽活動。去年鎮委、政府開展了首屆“優秀接待單位”評選活動，共評選了五家，其中餐館三家，旅店一家，茶館一家。今年將繼續該項活動的評選，并將增設評選范圍。廣泛倡導行業文明競賽，積極營造文明、誠信服務氛圍。
（5）完善了場鎮低音廣播、大橋河邊安全警戒線及警示標志牌、**鎮安全告示牌等提示用語和標志，積極為廣大游客營造安全溫馨的環境。
活動促進效益。據統計全年約接待各類投資商100余批次。經多次實地考察，***和其他投資商多次實地考察，對投資***產生了濃厚興趣，營造了親商、愛商的濃厚氛圍。
三、推進未成年人思想道德建設，努力培育“四有”新人
1、建立健全工作機制。繼續加強未成年人思想道德機構、網絡、陣地建設。完善落實未成年人思想道德建設聯席會議制度、情況報告制度、督促檢查制度，試行一票否決制度，實現工作的經常化、制度化。
2、構建教育體系。不斷健全符合素質教育要求的學生綜合素質和學校教育質量考核評價體系，充分發揮學校教育的主渠道、主陣地作用，堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置，每個學校都設立了德育教研組，整合學校、家庭、社會教育資源，健全“三位一體”的教育網絡，配備了一名法制副校長，同時配合公安、文化、食品衛生等部門，加強了周邊環境的整治。
3、深化教育實踐。加強對未成年人的愛國主義、社會主義和革命傳統的教育，組織開展了“清明掃墓”和“紅色之旅”等教育活動。繼續堅持開展寒暑假期學生教育活動，總結推廣“孝育、孝道、孝行”、“農村隔代家庭教育”、“一幫一”結對幫扶等成功做法。
4、關愛農村“留守兒童”。成立了關愛農村“留守兒童”的機構。建立了“留守兒童”檔案。深化了農村“留守兒童隔代家庭教育”，開展了“三培一抓四聯系”活動，要求每一名教師、機關干部都要結對幫扶一名留守兒童。
四、強化農村精神文明建設，提高農村文明程度
1、提升農民整體素質。大力實施科技興農，加大對農村實用技術和外出務工人員的培訓力度。對鎮內勞動力進行建卡登記，及時提供多方的就業信息，全鎮勞動力輸出轉移7784人，達鎮內勞動力總人數的55%，今年組織培訓勞動力373人（次），輸出轉移301人。2、深入開展打造農村精神文明建設示范帶活動。廣泛開展“知榮明恥”農民道德評議活動。
3、開展文明和諧村鎮創建活動。加強新村規劃建設和人居環境治理，繼續實施環境衛生整治工程，清理農村“五亂”（即：柴草亂堆、垃圾亂堆、糞便亂倒、污水亂潑、畜禽亂放），治理臟亂差，抓好“五改”（改水、改廁、改圈、改灶、改排水溝），達到“六要”、“四通”（柴糞要定點堆放、廁所要干凈、禽畜要圈養、庭院要整潔、道路要平整、飲水要衛生、村村要通自來水、通硬化路、通有線電視、通程控電話）。
五、開展“講文明、促和諧”創建活動，營造文明和諧的社會環境
1、加大文明單位創建力度。按照創建文明單位目標責任書要求，加強城市基礎設施建設，落實長效管理措施。加快實施環境綠化、路面硬化、鎮容美化、街區凈化等工程。繼續加強環境衛生、交通秩序、集貿市場、居民生活區、建筑工地、文化市場、社會治安七項整治，實施專項整治與綜合整治相結合，并將整治工作貫穿到日常管理中。加大學習型社會創新型城市創建力度，在全鎮開展“書香津城讀書年”活動。
2、開展“志愿者文明和諧行動”。精心組織“3·5”學雷鋒日、“9·20”公民道德宣傳日。以“相互關愛、奉獻社會”為主題，廣泛開展“志愿者文明和諧行動”。
3、加強鎮屬各單位、部門建設。繼續抓好鎮屬各單位、部門精神文明建設工作，加強日常建設和管理。加大各類精神文明考核力度。
4、開展各類文化活動。開展群眾文化活動。繼續抓好以***為重要載體的片區群眾文化活動。充分利用黃金周、傳統節慶日開展具有地方特色的群眾性民俗、文化體育活動。加強鎮文化陣地建設，扶持熱心文化的農戶組建農村“文化大院”、“村文化活動室”、“社區文化中心”、“農家書屋”等宣傳文化陣地。
六、深入開展扶貧幫困活動
第六篇 幼兒園教師年度工作總結范例 1800字
幼兒園教師年度工作總結范例
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用___資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。
總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。
這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
第七篇 高三歷史老師年度總結 3150字
高三歷史老師年度總結
本學期本人任高三的歷史教學工作，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。以下是我在本學期的教學情況總結。
一、理論學習和教學研究
1、認真參與教研：教研是提升自己業務水平的行之有效的途徑，教學研究是提高教學質量的根本途徑。本學期學校大力倡導“一周一研”活動，本人一直認真對待，積極參與。通過集體備課討論、一周一聽評課、開研討會等教研活動，結合自己的實際，取長補短，不斷提升自己的教學方法、思想觀念、理論水平和業務素養等。
2、認真研究高考：高考的動向是高三教學的指揮棒。我首先認真研究了近三年的山東高考試卷，特別是今年的高考試卷與往年比“穩”了哪些，“變”了哪些，特別是“變”(所做的調整)對我們的復習有關鍵的指導意義。其次是研究全國及其它省市的高考試卷，注意和我們山東的試卷對比、分析，從中總結出命題、組織答案的一些規律，以便讓學生掌握一些必要的應試技巧。
3、認真研究課標和考試說明(考試大綱)：在現在多種版本教材的情況下，課標是專家高考命題的唯一依據。我們復習只有緊扣課標才能做到少做無用功，才能少講精講、短時高效。考試說明是對高考能力要求、考試內容、試卷形式等方面的具體說明和要求，我們深研考試說明能把握住高考專家的命題意圖、教育理念和命題思想，從而使我們的復習更有針對性、時代性、高效率。
4、認真嘗試撰寫論文：在《考試報》有所突破，但在《中學歷史教學參考》和《歷史教學》上投稿較少，在這方面以后有加大力度，要多嘗試、不怕失敗。
二、扎實做好與教學有關的各項常規工作
1、認真研究和制定教學計劃：菏澤市教研室在開學伊始對本學期的復習時間進行了大體規劃：必修一2010-9-1—9-26;必修二2010-9-27—11-7;必修三2010-11-8—2015-1-23;我們根據此計劃并結合我們學校學生的實際情況，經過我們組老師集體商量，共同制定了較為切合我們實際的`高三第一輪教學計劃：2010-9-1—10-6;必修二2010-10-7—11-10;必修三2010-11-11—12-30;在實際的教學中我認真落實教學計劃，并且根據實際情況對教學計劃做出適當的調整，使計劃更切合實際，更適應學生復習。
2、認真編制學案：根據“學案導學”教學模式，學案必須提前半周定稿，提前準時發放到學生手中。依此特點，我們組實行了分組編制、集體審閱，既保證了集體備課又保證了教案學案的同步。我們的學案編制技術穩步上升，很多已在《中學歷史教學園地》上發表，爭取以后向精品化方向發展。
3、認真備課：力爭上好每一節課。備課不僅要備教材，把握準教材的重點和難點，更要備學生、備學法、備教法、備學案等，力爭每一課都做到“有備無患，未雨綢繆”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，不斷反思自己的經驗和不足，以使自己在教學中不斷使自己的教學藝術不斷提高。
4、認真研究教材、教法、學法，寫好教案和反思：一輪單元復習，注意基礎知識的整理和綜合，注意歸納單元結構和單元特征，注意歷史概念的解釋和重點、難點的概括。注意基礎知識的橫向和縱向聯系和比較。做到基礎知識系統化，重點難點透徹化。以單元為中心，學會從政治、經濟、文化等方面歸納，從宏觀角度把握歷史。融會貫通，形成歷史知識的主干。
5、認真研究測試題，做好考試總結：堅持“精癬精煉、精講”，不搞題海戰術。練習注意做到難度適中、立足基儲典型新穎、題量適中。特別要注意下大力氣在網上搜索最新穎的試題。課后作業是復習鞏固的重要手段，但是要想使作業起到良好的效果，作業量一定要適中，如果作業量過多，需要消耗學生大量的時間，學生就會感到厭煩，疲于應付，那么，他們就不會認真對待，效果自然也大打折扣。每次考試既要能檢驗學生的水平，又要便于發現學生存在的問題。考試成績出來后，要全面仔細地分析總結，特別是聯考或統考要讓學生知道整體水平，以便明確今后的努力方向。
6、認真輔導，抓優補差：輔導能督促學生及時準確牢固地掌握好基礎知識、提升能力。我們針對不同學生的特點加強對“希望生”和“瘸腿生”學習方法和答題思路的指導。五聯班學生基礎薄弱，我們更應該加強對學生的個別輔導。為此，我在課外輔導時間，找兩生談話，對癥下藥，找出癥結所在，增強其學習的動力和學習自信心，幫助他們提高成績。
7、認真組織學生寫好課堂小結，充分利用小黑板優勢：堅持把每堂課的課堂小結寫在小黑板上，讓課代表安排學生輪流進行，組織學生積極參與，既掌握了基礎知識又提升了書寫等方面能力，效果很好。
8、認真批改學案和每每周一測：要想上好課，必須研究學生、了解學生實際情況后才能在課堂上有的放矢、對癥下藥。而研究學生的最好方法是批改不同層次學生的學案作業，為此我們把堅持每堂課前一天的晚自習批改學案形成慣例，保證了課堂的有效和高效。我們歷史組堅持每周一測，及時統一改卷，總結得失，大大提高了學生的應試技巧。
通過半年的教學，我感到最大的滿足是教和學之間的互動進入一個良好狀態，師生間平等民主的探索與交流，推動了我教學水平的提高，同時也使學生感受到學習歷史的樂趣和意義，21班成績穩步上升。總之，在我們歷史組全體成員的共同努力下，高三上學期的一輪復習工作現已順利完成，已經落實了教學計劃的各項任務，實現了預期的教學目標。
三、反思教學中存在的問題。
1、學案設計的“知識梳理”板塊，學生在落實過程中，只填空，沖淡了對知識的宏觀把握，容易忽略對基礎知識的整體把握，效果不太好。
2、預設的歷史學案學生一開始比較認真，后來隨著各科發放學案，學生時間上的壓力增大，部分差生存在應付現象，材料題出現放棄現象。差生產生厭學的情緒。
3、課堂展示環節學生用時過多，影響了課堂有限的教學時間和進度。
4、有時“基礎概述”在課堂上變成了新課，用時過多，課堂容量變小，教學目標難以當堂完成，課堂壓力加大。
5、學生普遍感到歷史材料題比較難，缺乏必要的答題技巧和方法，測試時失分比較嚴重。
6、學生對基礎知識缺乏整體把握，概括能力需提高。
7、五聯班學生卷面普遍比五中班差，需強化規范試卷。
四.今后努力的方向和工作的思路
1、進一步加強教學理論學習，深入進行探究式教學的研究，把探究式教學進一步的運用到實際教學中來，同時加強教學基本功的訓練，在教學上多下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
2、針對五聯班基礎差的特點，認真研究如何上好復習課，如何增強針對性、有效性，注意綜合多種教學方式，激發學生的求知欲(如小組討論法、列表比較法、自學法、表演法等)。不放棄任何一個差生，力爭通過復習讓學生的成績有一定的提高。
3、自己也要多看書報、新聞等，密切關注國內外重大歷史事件，關注現實生活與歷史史實的聯系和比較，以適應文科綜合高考命題熱點切入的特點。多作題，多創制原創試題，進一步提高自己的命題能力和周密思維能力及知識遷移能力，以便有針對性地指導學生的答題技巧。
4、每周增加文科綜合測試，放在周六下午進行，定時交卷，及時批改，通過考試帶練動復習，培養學生的答題技巧和規范試卷的習慣，以便讓學生早點適應高考試題。“把平時練習當高考”，認真訓練;“把高考當平時”，輕松應考。
5、每天在早讀和晚讀時巡班，引導、帶動學生復習歷史。
6、注意加強對“培優補差”生的輔導力度，爭取多談話及時了解動向，單獨準備套題，讓他們限時交上來，更準確地采取有針對性地個別輔導措施。
7、高考中整體難度呈降低趨勢，所以我們的練習應降低難度，增加新穎度，樹立學生高考前的信心。
反思高三歷史教學，還有其它很多不足，工作還有不到位的地方，取得的成績很有限。為了我們的學生，為了我們的學校名聲，也為了我們教師自身更好的發展，我們將更加努力，把工作做得更細更實，“將落實進行到底”。敬請領導、同行對于我們所沒有想到的工作上、方法上的不足和粗陋之處積極給予點撥和指導，我們將不勝感激。
第八篇 xxxx年縣水務局年度工作總結 3500字
201x年上半年，我局深入貫徹落實中央、省、市水利改革發展精神，緊緊圍繞縣委、縣政府的重大決策和工作部署，積極踐行可持續發展治水思路，著力抓好縣城防洪工程、中小河流治理、水庫除險加固、農村集中供水工程、小農水重點縣建設項目、水土保持等重點工程前期規劃和去冬今春農田水利基本建設掃尾工作，同時做好防汛保民生工作，為全縣保持經濟平穩較快發展提供有力的水利保障。現將201x年上半年工作總結如下：
一、201x年上半年工作
（一）有力推進六大水務工程完工建設，項目工作成效引人矚目
1、病險水庫除險加固工程實施順利。去年開工建設的南塘等9件小型病險水庫除險加固工程已完工，正準備驗收。
2、農村飲水工程積極推進。我縣閃石鄉、湖上鄉千噸萬人飲水安全項目總投資468.96萬元，其中中央投資375.17萬元，地方配套93.79萬元，解決飲水不安全人口1.04萬。目前已投入使用。
3、小農水重點縣建設穩步實施。充分利用國家的各項惠民政策，積極實施了xxxx年的小農水重點縣建設，已完成總投資2640萬元， 其中中央投資1400萬元，縣級配套350萬元，受益群眾自籌890萬元，整治渠道550.9km，其中渠道襯砌195.55 km，改善灌溉面積3.35萬畝，新增有效灌溉面積1.04萬畝，新增旱澇保收面積0.55萬畝，目前正組織縣級驗收。
4、水土保持綜合治理效果明顯。積極倡導植樹造林運動，嚴格推行封山育林政策，完成了路口小流域治理工程，治理水土流失面積2.7平方公里，總投資71萬元。
5、做好城區供水工作，確保城區居民飲水安全。在實際工作中，在局黨組領導下縣自來水公司按照公用事業服務專項提升工作的要求，從小事著眼，從細節入手，找準工作切入點，以利于群眾知情、方便群眾辦事、便于群眾監督為工作的出發點，不斷創新服務方式，豐富服務內容，使城區供水服務水平和服務質量不斷提高，嬴得了用戶和社會各界的肯定，樹立了良好的外部形象。
6、城西加壓泵站建設穩步推進。為進一步改善城西片區的恭供水條件，滿足該片區生活、生產需求，啟動了城西加壓泵站建設，并在10月底竣工。
（二）加強科學調度和指揮，防汛工作取得全面勝利
今年以來，我局切實貫徹“安全第一，預防為主，常備不懈，全力搶險”的防汛工作方針，始終把水利工程安全度汛、預防山洪災害發生、城鎮安全度汛作為防汛工作的重點，突出抓了以下幾項工作：一是認真落實行政首長防汛責任制。各鄉鎮政府均按照《______防洪法》等有關規定，落實了防汛工作行政首長負責制。二是及時編制和完善防汛預案。本篇文章來自資料管理下載。各鄉鎮、水庫管理單位、在建水利工程單位都根據新的情況，按照縣防汛抗旱指揮部的要求，及時編制完善了各類防汛預案。三是積極準備搶險物資。按照防大汛、搶大險、抗大災的要求，對防汛物資進行了清理和檢查。四是防汛信息化建設進一步加強。氣象設施的不斷改善，預測、預報能力不斷加強；水雨情自動測報系統逐步完善，實現了水情、雨情信息的實時監測和小流域山洪預警信息的及時監測和發布，實現了信息共享，提高了防汛決策的科學性和時效性。五是扎實開展防汛檢查。縣防汛指揮部在汛前與相關技術人員對中小型水庫、在建水利工程、江河堤防、城鎮、山洪災害易發區等重點防洪部位，圍繞組織機構、防洪標準、設施狀況、搶險物資準備、度汛方案、搶險隊伍、通訊設施等方面進行了全面檢查，對檢查中發現的問題及時進行了研究處理。
（三）強力推進水行政執法
加大水行政執法力度，上半年共開展水政執法行動4次。加強了對河道采砂的管理和專項整治，全縣查處水事案件1起、水事糾紛2件，立案查處2件，有力地遏制了亂采、亂挖破壞河道及水利設施等違法行為。
（四）著力強化自身管理，水務行業能力大幅提升
1、全面開展“整作風、提效能、優環境”主題活動。深入開展干部作風“九治九促”活動，著力發現解決工作作風的“庸、懶、散”問題，領導作風的“假、浮、蠻”問題，為政不廉的“私、奢、貪”問題，深入開展“陽光水務”活動，深入推進“陽光收費”、“陽光審批”、“陽光執法”，著重查找整理治生政服務不到位、行政審批效率低、行政執法不規范等問題；深入開展行業協會專項整治活動。
2、著力加強黨風廉政建設和預防懲治腐敗體系建設。一是加強對中央、省、市、縣水務重大決策部署落實情況的檢查，確保各項政策措施不變形、不走樣；二是加強預__敗和反腐敗宣傳教育，積極引導黨員領導干部進一步增強廉潔自律和拒腐防變意識；三是進一步加強干部隊伍作風建設，不斷優化發展環境；四是加強水務建設管理監督，確保工程安全、資金安全和干部安全；五是加強風險崗位廉能管理，確保權力規范行使、陽光運行；六是加強內審工作。
3、全面完成第一次全國水利普查任務。積極完成了水利普查對象清查成果的審核驗收，扎實開展普查數據采集、錄入和審核工作，始終堅持質量第一的工作理念，通過有效地組織加快工作進度，確保按時按質按量完成第一次全國水利普查任務。
（五）跑項爭資工作取得新成效
我局以省水利廳扶貧掛點我縣為契機，“牢牢把握水利投資重點，明確對接方向，努力提高爭資立項成功率”，把爭資立項和項目前期工作作為201x年工作的重中之重，在縣城防洪工程、病險水庫、病險水閘、農村集中供水工程、中型灌區節水改造、小流域治理、農村小水電增效擴容等方面加大與省水利廳和相關部門的對接力度，并得到了省水利廳的認可。
（六）中心工作融入新元素
一是認真辦理縣“兩會”建議提案。二是認真抓好計劃生育工作。三是著力抓好社會綜治工作。四是抓好了扶貧掛點村及結對幫扶工作。五是切實抓好宣傳報道工作，向各級媒體報道水利信息35篇。
二、存在困難和問題
半年來雖然我縣水利工作取得了長足的發展，但也面臨一些困難和問題。
1、工程老化失修，病險率高。我縣的農田水利工程多建于上世紀60、70年代，普遍存在老化失修、病險率高的問題，經不起較大洪水的考驗。
2、水土流失、水污染等問題突出，農村生態環境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。
3、飲水不安全人口多，解困工作任務繁重。目前全縣仍有10萬余人飲水不安全，且這部分人口大多分布在經濟落后，水源條件差的地方，解決這部分群眾的飲水不安全問題任重而道遠。
4、前期工作經費十分短缺，機關人員多，編制少，辦公經費緊張。
5、地方資金投入不足。我縣是國定貧困縣，屬吃飯財政，對水利工程配套資金較少。
6、基層技術力量薄弱。水務系統中，水利專業技術人員僅8人且年齡偏大，不能滿足當前繁重的大規模的水利建設要求，將會出現技術人員斷層現象。
7、整合資金困難。目前農田水利基本建設涉及發改、水利、農業、國土、農業綜合開發、扶貧等部門實施，集中投入較難，效果不明顯。
三、下半年工作打算
我局將全面貫徹落實縣委十三屆三次全會精神，加大工作力度，加快工作節奏，強力推進各項工作，確保全年目標任務圓滿完成。
（一）加快推進在建項目建設
加快在建工程建設進度，保證工程建設質量，爭取工程盡快完工并發揮效益。城西加壓泵站力爭10月底前竣工。
（二）加快一批項目規劃促建
加快推進項目前期工作，年內全面啟動縣城防洪工程、病險水庫、病險水閘、農村集中供水工程、中型灌區節水改造、小流域治理、農村小水電增效擴容等重點工程建設，爭取工程盡早開工建設。
（三）深化改革，建立水利工程建管新機制
建立和完善政府主導、農民主體、社會參與的農村水利建設投入機制，充分調動農民自主投入辦水利的積極性，引導群眾自籌資金投入水利建設。穩妥推進國管水利工程管理體制改革，明確水利工程的服務主體和責任。本篇文章來自資料管理下載。建立健全水利工程建設管理機制，強力推進全縣水利工程建設。深入推進小型農田水利工程確權頒證和股權量化工作，明確工程產權，落實工程管護主體和管護責任，充分發揮全縣各類水利設施的作用。
（四）認真抓好防汛抗旱工作
立足“防大汛、抗大旱”的思想準備，進一步編制完善防汛抗旱預案，加強物資儲備和水資源科學調度，積極開展安全隱患排查整治工作，確保全縣防汛抗旱安全。
（五）切實抓好水資源管理和保護
1、全力抓好節水型社會建設試點驗收和示范創建工作。
2、著力推進飲用水源地保護工作。要按照飲用水源地保護工程實施方案，積極承擔起牽頭、協調職責，抓緊出臺城區飲用水源地保護辦法，敦促有關部門爭取項目資金。
3、全面加強水行政執法和許可審批工作。
（六）深入開展 “整作風、提效能、優環境”主題活動，在提升水務自身行業能力上有較大突破
（七）認真做好水利項目儲備工作
跟蹤落實好《寒山水庫項目建議書》上報工作，規劃好ｘｘ十年水利建設規劃及分年度建設計劃。
第九篇 初中部教研年度工作總結與計劃 1700字
一、深化“5×5”新課堂，構建與之相匹配的新的教研模式，讓“5×5”課堂成為初中常態課堂，使課堂能夠解決教育教學實際問題。結合不同年級、不同學科的特點形成各年級、各學科的特色，開展“5×5”新課堂系列活動，。
1、在初一年級開展了“5×5”新課堂匯報課活動，由宮金艷、王紅、洪玉明、等進行授課，對課改形勢下新的授課模式進行階段性檢驗。并在教研組長的帶領進行了評課，授課教師每人寫出了本節課的案例分析。通過此活動的開展，不斷總結與提升，尋找出教師在實施過程中存在的問題，并找到解決問題的有效途徑，使“5×5”新課堂向更好更新的方向發展。
2、在第周以初二年級為主開展“5×5”新課堂研討課活動，由王莉芝、高冰晶、張建英、代表本組進行授課，初二年級是“5×5”新課堂實施的先行者，他們的新課堂日趨成熟，起到了一定的引領和示范作用。
3、召開了“5×5”新課堂研討會。
在初一年級和初二年級召開“5×5”新課堂研討會，通過教師之間相互交流，相互借鑒在實施過程中好的方法，切身體會改進存在的問題，在研究過程中的一些收獲，發現和遇到的問題，以及教師在實施過程中針對某一方面、某一環節的認識、感悟和困惑，使之共同進步、共同提高。尤其是項義文、趙文清、王慶偉、王慶艷老師的發言注重實際，所談問題切中要害，體現老師在實施過程中不是生搬硬套，而是結合學生的特點和學生的實際形成自己的教學風格。
4、深入研究，成立了“5×5”新課堂子課題。
成立了圓桌教學、階梯式教學法、小組合作學習、海量閱讀、學生發展手冊課研究小組，每個小組分別研究出實施方案，不斷總結與提升，尋找出教師在實施過程中存在的問題，小組學習過程中存在的問題，并找到解決問題的有效途徑，寫出了1—學習體會，進一步深化了“5×5”新課堂的教學與研究。
5、總結階段性成果
本學期將“5×5”新課堂課題研究小組的實施方案、學科實旋要點、心得體會、案例分析等共篇。積累裝訂成冊，總結經驗與全體教師分享。
二、重視教師培訓，提高教師的業務理論水平
利用初中部大會和教研活動時間，由李校長和各教研組長繼續對教師進行“5×5”新課堂培訓，階梯式教學法培訓和新課程標準的培訓。高效----提高教學精準度， 不斷總結與提升，尋找出教師在實施過程中存在的問題，并找到解決問題的有效途徑。(沒寫完，看聽課本)
三、以年級為單位開展系列化、專題化教研活動。
在第周以初三年級為主，進行常規教學組內公開課。實現公開課常態化和常態課公開化的課堂模式。
在第周開展初四年級復習課，其中孫艷紅老師在復習課中，受到聽課領導和老師的一致好評。(沒寫完)
四、充分發揮教研組的教研、指導作用。
本學期教研組工作重實效、強化備課組的集體備課活動，不流于形式。根據各學科特點不斷完善和修訂預學單，使預學單在教學中更有針對性，使之更切合教學實際。
通過教研組活動中的聽課、評課，到觀摩學習等提高初中部教師的教育教學水平。抓實備課組的集體備課活動，通過集體備課，研究5分鐘課堂檢測。嚴細認真的對待預學單的編寫和周檢測試卷，復習試卷的編寫，發揮集體的力量，提高教師的業務水平。
五、樹立典型，以典型帶動教師成長。
本學期語文教研組積極推進“5×5”新課堂，在實施過程中有深刻體會和獨到見解，學習體會上交及時、認真、不對付;理化生教研組注重傈體備課，注重培養青年教師，組內凝聚力強。經部領導研究決定，教研組長李鑫和胡迪華被評為本學期優秀教研組長，經組內推薦，領導研發決定語文組高冰晶、數學組、英語組杜博、理化生組周玉玉、政史地組孫啟云、音體美組曹萌六位教師為第二屆優秀備課組長。
六、努力做好青年教師的培養工作。
鼓勵教師參加各種大賽，創造機會為青年教師搭建平臺。通過各種形式的講課，不斷提高他們的專業化水平，把他們培養成一批市、中心學科教學帶頭人和教學能手。
本學期參賽教師獲獎如下：(沒寫完)
存在問題：
1、教師參加各種大賽的積極性不高，參加市級以上課題立項者太少。
2、教研組評課時，都能本著一分為二的觀點，對授課者的課進行評價，但就某一值得商榷的問題也要大膽亮出自已的觀點，以達到教學相長、共同提高的目的。
3、個別備課組記錄備課活動記錄不及時，以致不能及時上交，望以后加以改正。
第十篇 2023年學科帶頭人年度考核個人工作總結 2000字
作為汽車專業學科帶頭人，對我來說，更多的不是榮譽，而是壓力和責任。它是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育、教學工作的一種鞭策、鼓舞與推動。
本年度汽車專業中心組在濟南市教研室的領導和教研員于光明教授的指導下，積極開展有效課堂活動，充分發揮汽車中心組的團隊作用，創新教研和教學模式，改進技能教學與訓練方法，加大技能訓練力度，提高了學生的實際動手操作能力，積極組織濟南市網絡教研，加強學習與交流，提高了教學質量，實現了“教好教會，學好學會”的基本目標。現將一年來的工作總結如下。
一、加強學習，不斷提高自身素質
學科帶頭人這一稱號，關乎大家的期望的信任，我深感自己肩負責任的重大。要勝任這一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作和專業水平來應對。我自知自己尚有很多不足，為此我嚴格要求自己，這一年，我一直認真的學習黨的教育方針、政策，反復鉆研教材，閱讀參考書、專業書，從書中學習有關知識、理論，非專業書也廣讀博覽，豐富自己的知識面，努力提升自己的人文修養，理論水平和專業能力，切實提高自身素質。我相信厚積從而薄發，理論結合實際，也讓我的教學工作在反思、實踐的基礎上有了更多深刻的體會。
二、勤奮踏實，積極科研，提高課堂實效
我勤奮踏實地做好自己的教育教學工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業業并富有開拓精神。想通過自己的付出，帶動學校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作，營造一種“比、學、趕、幫、超”的積極上進的工作氛圍，愛自己的學生，愛自己的工作，從而促進學校、學科各項工作的開展。
三、充分發揮學科帶頭人的引領作用
作為學科帶頭人，我知道自己肩負著為其他教師引領的作用。因此，我積極參加每一次教研活動，在活動中，我積極發表自己的見解和主張。無論是制作教學課件、出試卷，還是做研究課、公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。對于公開課的開展，濟南很多中職學校師資力量較為雄厚，有良好的學習氛圍，但每個人的能力有差異，特別是新課標、新教材的使用，有些老師不是很適應。為讓他們盡快理解新課程的基本理念，我在活動中組織他們學習“新課程標準”和有關理論，觀看優秀錄像課，和他們一起備課，一起研究學生狀況，有針對性地提高他們的教學水平。對于自己幫帶的年輕教師，經常性地共同備課，相互聽課，并做好評課探討，以求共同提高，共同進步。另一方面，對于有公開課任務的年輕教師，我幫助出謀劃策，共同修訂教案，在試教后，提出建設性的意見，幫助他們快速成長起來。
四、研究、反思，努力成為研究型教師
為不斷提高教學研究能力，我重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例，總結提升。經常自覺地運用學習到的課改理念，審視自己的課堂，對課堂教學進行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進的思路;對所教學生的成長過程進行分析，總結成功的經驗，完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學反思日記，同時通過博客方便地將教學教研、生活、情感與物質成果上傳發表，形成個人的資源沉淀。在互聯網高速發展的今天，我還喜歡利用互聯網進行學習，使自己不斷的充實提高，成長為研究型教師。
五、志在耕耘，少許收獲
沒想過要達到怎樣的個人奮斗目標，就想著這樣扎扎實實地做下去，做一個好教師，做一個能真正站立在講臺上的老師，每天享受著學生的享受，快樂著學生的成長;只想做一個老師們信得過的伙伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上。收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂：
1、xx市職教工科五屆年會上作《開拓思路求進步，創新教研促發展》的典型發言;
2、擔當xx市汽車專業優質課比賽評委;
3、聘為全國機械職業教育教學指導委員會汽車類專業教學指導委員會委員;
4、主編國家規劃教材，由高等教育出版社和人民交通出版社組織的《汽車發動機電氣與控制系統檢修》和《汽車美容》教材;
5、指導年輕教師和學生參加xx年xx市與xx省汽車運用與維修技能大賽，并取得優異成績;
6、全體老師完成教師遠程研修和“弘德育人，廉潔從教”師德培訓活動并全部考核合格;
7、完成濟南市汽車維修中級工的鑒定工作;
8、積極參與新校區規劃設計;
9、指導省、市優質課比賽等。
團結的集體、快樂的工作、辛勤的奉獻、默默地耕耘、務實的精神是濟南市教研室汽車專業中心組固有的特色，教育教學貼近企業實際，項目教學拉近專業實效，技能訓練培養綜合素質，專業品牌輻射專業發展，企業認可檢測專業效果，學做合一強化專項技能，學生就業呈現供不應求，這足以說明汽車專業加強實踐教學，以能力培養為本位，提高課堂教學實效，促進“教好教會”、“學好學會”和為把汽車專業學生培養成“職業人”的目標是正確的，可以繼續發揚和彰顯的。
我們堅信“把簡單工作做好就是不簡單”，在今后的工作中，我們將在做好本中心組常規工作的基礎上不斷開拓創新，謀求發展，力爭為我市培養出素質高、專業強的“職業人”而努力。
