第一篇 優秀的教育實習總結 2150字
優秀的教育實習總結范文
轉眼四個星期過去了，實習生涯的生活也為之結束，從車窗回望實習過的學校，別了，莆田一中，別了，我的學生，默然間眼睛為之濕潤。
回想這四個星期，快樂和辛苦一直伴隨著我，帶著莆田一中的校徽，一種莫名的責任感壓在我的肩上，涌上我的心頭，一聲聲的“老師好”在我的耳邊回響，一種老師的榮譽感鼓舞著要當好老師這一神圣職業，我仿佛又回到了高一年級，生活在我無憂無慮的歡歌笑語中。
9月8日到10月10日，這短短的32天里，我和我的同隊的十三名隊友在莆田一中實習。在實習期間，我上了九節數學課，做為班主任，充分配合原班主任唐少萍老師的常規的工作，籌辦了“夢想帶我去飛翔”為主題的主題班會，積極組織了“十·一”的黑板報和班級布置。積極參加和籌劃實習隊的系列活動“籃球賽”和“拔河賽”。
怎樣教好數學？這是我們實習的重點，頭一個星期，我參加了數學見習，聽取了課任老師柯建焰老師的數學課及年段其他數學老師的課，初步把握了上課的基本要領及如何把握45分鐘，使課上得充實，有趣
，活潑。在老師的指導下，我準備了五份教案（關于簡易邏輯），并決定在第二個星期正式上臺講課。第一次上臺講課是興奮的，也是緊張的。早上四點多的時候我就醒了過來，雖然昨天晚上已經在隊內試講了一次，但是我還是在早上時候對著鏡子試講了一次。第一次給我的感覺就是有點不知所措，站在講臺上的我有點不安，有點可笑。時間就那么一秒一秒的過去了，我那時候才體會到什么叫做“站著說話不腰疼”
的含義。試講和真正的'講課還是差很多的，終于挨到了下課，老師給了我幾點建議：”語氣要變換，眼睛要看學生，上課緊湊”，我感覺有點失敗，不過萬事開頭難，有了第一次的上課經驗，后面我的課越上越輕松，教案也越來越好，上課注意了語氣的變化，例題注重層次感。難度要分層次，符合大部分人的頭腦思維，時刻關注學生的眼神和表情變化，不失時機的調動學生的積極性。使學生在課堂上快樂的學習。
要做到在快樂中學習，不能孤立的營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容出發找到學生的興奮點。從課本的例題出發，旁敲側擊，從點到面，提倡發散思維，提供多種解法，擴大題型量，充分滿足學生的求知欲。深入學生，聽取他們的意見，發現他們的重點，擴大他們的知識面，做題事半功倍。
在這些想法的指導下，鑒于我班學生的接受能力都較好，我適當的提高了例題的難度，但因缺乏經驗，有時候忽略了學生的吸收能力，造成例題的太難的結果，這是我下個階段需要好好改正的地方。真的是聽課容易，上課難。想要上好一堂課，確實是要花心力，也要靠經驗同時還要靠悟性，在以后的日子上的更好。
在實習期間，我還擔任了實習班主任，第一個星期是熟悉班級階段及明確每天班主任的任務，1早上7點五分之前到班級監督早讀，2課間操監督兩操，眼保健操和早操，晚上檢查學生宿舍和晚自習
我想我的第一個任務就是認識本班所有人的名字。通過了幾次的交談，我認識了大多數的學生的名字，成功跨出了當好班主任的第一步，莆田一中開學也已經有一個星期了，各項工作也差不多也已到位了。各位學生也在他們的高中生活中跨出他們的步伐，我就適時機的組織了一場對高中生活的看法，在會中，大家各抒己見，都表現了對高中生活的憧憬，也紛紛表示都差不多適應了高中高節奏的生活。我鼓勵他們說：“你們現在處在莆田一中，起點就比別人要高，大學在向你們招手，只要你肯你努力，在一中就讀應該是你一生的驕傲。”
第二個星期，我正式接手班主任的部分工作，其中一塊就是宿舍衛生這一塊，還就莆田一中的衛生評比制度特意花了一節課的時間全部說明了一遍，我發現我班的寄宿的同學都不是非常的重視宿舍衛生，生活用品亂放一通，被子，枕頭隨意擺放，床上衣服亂掛等情況，指定了我班的新的衛生制度。統一了生活用品。被子，枕頭等擺放，及每天都要沖洗洗手間，保持宿舍的整潔等規定，規范了宿舍衛生。
發現近期有學生在課堂上睡覺的情況，及時匯報給了班主任，然后深入到學生中，了解情況。晚上跟他一起吃飯，進行個別教育，發現其是對高中的作息時間表不適應，就規勸其早點休息，從此再未發現其睡覺。堅持對學生一視同仁，好的學生老師喜歡，壞的學生，不能討厭他們，班級中總有一些后進生，他們也很努力的讀書，但是就是一直的提不上來，我就當面找他們談心，分析高中與初中的不同，使后進生能盡快的趕上來，當然也有碰到一些老油條，上課不專心聽講，下課生龍活虎，作業不認真完成，考試就賊眼溜溜，這種學生教育他，他就跟你笑，完全不當一回事，我只能耐心的規勸，重點照顧，由于我們班通學生比較多，帶來了管理上的不便，兩個星期之后，按照慣例，唐老師開了本學期的第一個家長會，我從旁協助，唐老師對每一個學生都分析了過去，由于剛剛考完數學考試，所以很多家長都詢問了我他們孩子的數學成績，我一一回答了他們，并且詢問了學生在家的作息時間，并提出我的意見。
不知不覺，國慶節到了，我們學校放假五天，十月六號到十月七號將舉行高一年段的拔河比賽，十月五號下午我以隊員的身份參加了高一年段的籃球對抗賽。
轉眼之間，實習生涯生活就這么結束了，好難忘，通過這次實習，我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”又有了更深的認識。
臨別時，不少學生要我留下通訊地址，我珍視這份友情，對這些愿意也我保持聯系的學生，我是負責到底。
第二篇 優秀：保持共產黨員先進性教育階段性學習總結 2650字
按照國家氣候中心保持共產黨員先進性教育活動的要求和部署，氣候影響評估室黨支部自2月2日以來有計劃有步驟深入開展黨員先進性教育活動，較好地完成了第一階段的動員準備、學習培訓任務。現將第一階段的學習工作總結
一、 深刻認識黨員先進性教育的重要性
根據____《關于在全黨開展以實踐'三個代表'重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》、胡錦濤____1月14日在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話、秦大河局長1月26日在中國氣象局先進性教育活動動員大會上的講話和董文杰主任2月2日在國家氣候中心先進性教育活動動員大會上的講話精神，根據中心先進性教育領導辦公室的部署，氣候影響評估室支部于2024年2月2日召開了全黨員、處級干部、共青團員參加的保持共產黨員先進性教育活動動員會。支部書記張強同志主持會議作了動員部署并傳達了中國氣象局和中心先進性教育活動的有關文件精神，做出了先進性教育活動學習日程安排。通過動員，全體黨員充分認識了此次先進性教育活動的重要意義。這項活動是____深入研究新時期的形勢、任務以及黨員隊伍狀況，審時度勢，深思熟慮做出的重大決策，事關黨執政能力的提高和執政地位的鞏固、事關黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安，其意義重大而深遠：這是堅持用'三個代表'重要思想武裝全黨的一個重大舉措；是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證；是推動黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程。1月14日，胡錦濤____在新時期保持共產黨員先進行專題報告會上，對此進行了高度概括，深刻闡述，為深入開展先進性教育活動指明了方向。張強同志對先進性教育活動學習日程進行了安排，評估室全體黨員高度重視，自覺參與，不斷增強搞好先進性教育活動的責任感和使命感。通過學習，大家認為，開展先進性教育活動，每個黨員要以鄧小平理論和'三個代表'重要思想為指導，貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系氣候影響評估室的工作實際和黨員隊伍建設現狀，以學習實踐'三個代表'重要思想為主要內容，學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員在思想、作風以及工作方面存在的突出問題，結合實際情況，不斷增強黨員和群眾的創造力、凝聚力，為配合中心工作，完成氣候影響評估工作提供堅強的政治保證。此后的整個學習活動中，按照先進性學習要求，各項學習活動在中心先進性教育活動的統一部署和實施方案的要求下有序推進。在具體學習中，全體黨員認真準時參加先進性教育的每一項學習教育活動，積極發言，學習態度端正，切實搞好自身的相關學習活動。
二、 明確了學習目標
在集中學習期間，針對氣候影響評估室的實際情況，支部結合中心對本次學習的要求，提出了支部學習的目標，一是結合學習，要提高黨員素質。每個黨員要增強學習實踐'三個代表'重要思想的自覺性、堅定性，要進一步明確對新時期保持共產黨員先進性的要求，理想信念進一步堅定，先鋒模范作用進一步發揮。二是加強黨支部建設。支部的每個成員要充分發揮戰斗堡壘作用，吃苦在前，享樂在后，關鍵時候要敢于沖在最前面。三是促進各項工作的開展。在實際工作中，進一步貫徹黨的路線、方針、政策，樹立和落實科學發展觀和正確的政績觀，依靠科技進步，推進各項工作的開展。大家普遍認為，黨章規定的每個黨員的義務中，其中第一條規定了每個黨員要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，在這幾項學習中，每個黨員能夠學習科學、文化和業務知識，但是在學習黨的理論、方針政策和基本知識上比較欠缺，有必要系統進行學習。
三、 重溫了黨的基本理論
這次學習中，每個黨員重溫了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'重要思想，重新學習了中國共產黨章程，對黨的先進性有了進一步理解。特別是在重新學習黨章中，大家討論非常熱烈，黨章規定了黨的八項義務，大家逐條進行對照，看是不是自己都做到位，一是我們是不是認真學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。二是在工作實踐中是不是貫徹執行了黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。三是在工作和生活中是不是堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。四是有沒有自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。五是作為一個共產黨員，是不是對黨忠誠老實，言行一致，有沒有參加派別組織和小集團活動，有沒有對黨陽奉陰違陰謀詭計。六是對于自己工作的缺點是不是切實開展了批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。七是在平時是不是同群眾打成一片，密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。八是在工作中是不是發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。通過對照學習，大家對黨的理論和黨的先進性要求的理解更深刻了。
四、 集中時間、集中人員、集中精力，保證了學習效果
在'思想發動、學習培訓'階段，支部要求每個黨員每2天至少安排1小時進行自學，此外又分別在2月2日、18日、21日、25日、3月2日、10日和11日安排了半天（4小時）集中學習、討論。保證了每個黨員第一階段學習時間均超過40小時。集中學習的具體時間
首先，支部全體黨員共參加中心黨課和集中討論共計3次
1、2024年2月2日上午：在科技大樓2樓會議室，支部全體黨員參加國家氣候中心***主任關于保持共產黨員先進性教育的動員報告；
2、2024年2月18日下午，在科技大樓10樓會議室，支部全體黨員參加由中國氣象局***局長關于保持共產黨員先進性教育活動的黨課；
3、2024年2月25日下午，在科技大樓2樓會議室，支部全體黨員認真聽取了由***主任和***書記主講的關于保持共產黨員先進性教育活動的黨課，***主任作了關于'在實際中如何保持共產黨員先進性'的報告，***書記作了'加強和改進黨的作風，保持共產黨員先進性'報告
第三篇 高三優秀班主任教育總結 1650字
高三優秀班主任教育總結
為了今后更好地開展班主任工作，現對本學期班主任工作總結如下：
一、把握班級情況
基本情況：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任這個班的班主任，經過上學期的整頓，班風學風有很大好轉，全班共有38人，有近6人無心向學，紀律散慢，上課經常睡覺、遲到也較為嚴重，有兩個曾有過頂撞老師的行為，還有一些自理生活的能力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
二、進一步完善班級管理建設。
本學期重新通過民主選舉新班委和團支委人選，在入圍學生中指定人選組成新班委、團支委，制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），對班干部進行定期培訓指導，充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態度不夠認真，工作能力不突出，中途更換了兩名班委。實行值日班委制度，經過半個多學期的努力逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。實行安全、賭博一票否決制，嚴禁學生下溝河游泳和。這些制度的實施都收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉變。
三、抓典型，以點帶面以點補面。
本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發揮優等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對學生因材施教，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：雙優生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優生還需多關心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結合。
四、質量檢查成績的正確歸因及對策
1、壓力過大，焦慮過高。因上學期大部學生成績有較大的提高，考前擔憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導致考試時焦慮過高，發揮不好。
2、學習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。
3、準備不足，方法欠妥。一些學生不結合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點。
4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。
5、過于自信，有驕傲的表現。
6、考試方式的改革，部分學生答題時間分配不得法。
根據上述的`原因，主要采取如下一些對策：
1、改善學習行為習慣
a、科學調整各科學習時間。
b、改進學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。
c、要豐富自己的學習生活，調節緊張的學習情緒，使自己過得既輕松又充實。
d、引導學生培養間接興趣，對無興趣的科目要采取“強化學習”的方法，有一種強迫自己成功的意識。
2、發揮自我暗示的積極作用。
3、講究“戰略和戰術”。
戰略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。
戰術：強科爭優勢，弱科保底線。（最低要求必須以比省平均分低5分為底線）
五、家長會形式的變革效果良好
本次家長會采取分批的形式進行，離校最近的學生家長利用晚上的時間來開，其它分為雙差生、退步大的學生、尖子生分別進行召開，到會的科任主要是語數英和x科的老師。在召開家長之前首先把學生名單發到科任老師手中，科任老師又先找這些學生深入一層談心進一步了解學生。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了，現在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應。
六、喜憂參半。
雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉化差生的過程中，有一二個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向學的學生還沒有能夠有效地激發他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。還在部分學生對某些科任老師產生對立情緒，工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。主要收獲是：能讓大多數學生快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人！每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當著全班同學的面發怒！規范學生行為！掀起學習的熱潮，完善自我形象。進行高三沖刺階段的學習中同學們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好后進生的轉化工作。
第四篇 優秀：保持共產黨員先進性教育活動工作情況總結 3250字
新年伊始，一項全面推進新時期黨的建設新的偉大工程———保持共產黨員先進性教育活動，在全黨展開。這是堅持以“三個代表”重要思想武裝全黨，使我們黨永葆先進性的一項重要舉措。
凡事預則立。我市超前思考、精心謀劃，從思想上、組織上、輿論上、工作力量上進行了充分準備，為全市先進性教育活動的正式展開奠定了堅實基礎。
市委高度重視
層層抓好落實
領導的認識高度，決定活動的深度。2003年9月，全國先進性教育活動試點工作基本結束。同年12月，全國組織部長工作會議對先進性教育活動準備工作進行了專門部署。市委對先進性教育活動準備工作高度重視，對我市如何開展此項工作進行了超前思考。市委一班人深入分析進入新世紀、新階段，國內外形勢發生的新的深刻變化，一致認為我市改革發展處在關鍵時期，新情況、新問題層出不窮，機遇與挑戰并存，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力加強黨的執政能力建設，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，才能促進我市經濟社會的全面協調可持續發展。為此，市委決定，借鑒試點單位的經驗，立即成立準備工作領導機構及辦公室，積極著手黨員隊伍基本狀況的調查研究及流動黨員的調查摸底工作，并從2024年2月始，展開先進性教育活動準備工作。
市委黨建領導小組先后3次聽取了市委組織部關于準備工作的匯報，把準備工作納入了黨建工作責任制的考核內容。市委書記黃鎮東強調，要把準備工作作為當前全市黨建工作的重要內容，統一思想，提高認識，像抓“三講”教育和“學教”活動那樣，扎扎實實搞好各項準備工作。市委副書記姜異康提出，要按照中央的部署，結合重慶的實際，超前思考，認真籌備，搞好調查研究，摸清黨員隊伍的基本狀況，創造性地做好準備工作。市委常委、組織部長馬儒沛也一再要求各級黨組織，搞好先進性教育準備工作，敏感性要強一點，思考要深一點，動作要大一點，步子要邁得快一點。
近一年來，全市準備工作在總體上按照中組部《關于認真做好保持共產黨員先進性教育活動準備工作的通知》精神，認真貫徹《____關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》和____保持共產黨員先進性教育活動工作會議精神，自覺地把思想和行動統一到中央精神上來，做到了領導帶頭，形成了上下聯動、協調配合、一級抓一級、層層抓落實的工作格局，確保了準備工作穩步推進。
組織精干力量
開展摸底調查
沒有調查研究，就沒有發言權，就不能掌握工作的主動權。為此，市準備工作辦公室區別對象、突出重點，先后對農村、企業、社區和新經濟組織中的黨員現狀進行了調研。市委組織部制發了5.2萬份《共產黨員先進性調查問卷》、《重慶市黨員隊伍基本狀況專題調查表》，并抽調11名同志，深入28個地區和部門，對不同地區、不同行業、不同崗位的1萬名黨員進行抽樣調查。全市40個區縣(自治縣、市)和23個市級部門共組織了200多個調研小組，召開座談會3000多次，走訪黨員群眾10萬多人，收集到8200多條建議和意見，形成了綜合調研報告57份、專題調研報告63份。同時，各級黨組織組成工作組8753個，深入“兩新”經濟組織、居民小區、樓院對流動黨員狀況進行了重點摸底調研，基本摸清了全市流動黨員的底數。
采取分類指導
夯實組織基礎
我市十分重視基層黨組織建設，緊緊圍繞把黨的基層組織建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者的目標，配強選好班子成員，整頓軟弱渙散基層黨組織，抓緊在新的經濟組織、新的社會組織中組建黨組織，為開展先進性教育活動提供組織保證。
市委組織部下發了《關于認真開展基層黨組織集中整頓建設工作的通知》，制定了不能擔負開展先進性教育活動重任的軟弱渙散基層黨組織的基本標準，采取黨員群眾測評、上級黨組織考評和按一定比例倒排等方式，對全市3247個基層黨委、2744個黨總支和52154個黨支部進行了逐一摸底排查，基本上做到了不留“死角”。
針對排查出的軟弱渙散基層黨組織的不同狀況，堅持“區別對象、分類指導”原則，著力實施整頓。對班子成員能力較弱、打不開工作局面的，采取公開選拔、撤換負責人等方式進行調整；對班子問題較多、群眾意見較大的黨組織，采取派駐工作組等方式，責令限期整改；對停產、關閉和進入破產程序的國有、集體企業黨組織，則以理順黨組織隸屬關系和黨員的組織關系為重點，暢通黨員教育管理渠道。通過對基層黨組織的排查和整頓，加大了黨組織的組建力度，特別是在非公有制企業、社會團體、中介組織等新的經濟社會組織和樓宇、集貿市場、商業網點中組建黨組織的力度。采取“企業單建、村企合建、區域聯建、行業統建”等形式，靈活處理，合理設置黨組織。全市共建立非公有制經濟黨組織26648個，建立商務樓、居民樓等黨組織672個，在流動黨員集中的廣東、新疆、貴州等地建立流動黨員黨組織409個。
采取有效措施
擴大社會影響
在深入調查摸底的基礎上，我市切實組織協調有關方面，采取各種措施和方法努力幫助基層解決開展先進性教育活動存在的實際困難。
突破難點。各區縣(自治縣、市)建立了流動黨員管理服務中心，鄉鎮、街道建立了流動黨員管理服務站，社區、村建立流動黨員聯絡點。全市共建立流動黨員管理服務機構7258個，基本構建了“橫向到邊、縱向到底”的服務網絡。各地各部門創新管理方法，探索出了以“為流動黨員服務”為主要內容的“柔性”管理辦法，通過組建“流動黨員助耕隊”、“流動黨員維權中心”、“富民工作隊”，以及開展“一幫一”活動等形式，主動為流動黨員排憂解難。
真情幫扶。去年以來，全市各級黨組織共舉辦各種技能培訓班21937期，培訓下崗失業職工黨員8506人，幫助4419名下崗失業職工黨員實現了再就業。機關黨員與困難職工黨員和下崗失業職工黨員結成“1+1”或“1+2”幫扶對子，開展“助子女入學、助孤殘生活、助特困戶脫貧、籌集社會捐助”等活動，切實幫助他們解決實際困難。截至目前，全市幫扶基金總額達到1000多萬元，為幫扶工作提供了資金保障。
營造輿論氛圍
廣泛發動參與
做好準備工作，需要新聞媒體正確的輿論引導。在準備工作中，重慶日報、當代黨員雜志、重慶人民廣播電臺、重慶電視臺、華龍網站等我市主流媒體對我市準備工作中的情況及時充分地進行了報道，各級黨組織廣泛開展了向孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等先進人物，以及在“12·23”特大井噴、“4·16”天原化工氯氣泄漏等突發事故搶險救災中涌現出的優秀黨員的學習活動。同時，組織開展“先進就在身邊”、“學先進、找差距、見行動”等討論活動，為先進性教育活動的全面展開營造了良好的輿論氛圍。
深入扎實的準備工作，激發了廣大黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和主動性。不少領導干部表示，要以普通黨員的身份參加先進性教育活動，充分發揮表率作用和帶頭作用。廣大黨員表示，通過學習教育活動，要進一步堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念。基層群眾希望，通過先進性教育活動，能進一步密切干群關系，多出一些人民愛戴的好干部。
加強自身建設
舉辦骨干培訓
我市的先進性教育活動準備工作歷時一年多，全市各級黨組織共舉辦工作骨干培訓班3574期，培訓各級工作骨干25949人，進行了充分的工作準備。而準備工作的主要成果，還集中體現在一系列文件之中，特別是市委《關于在全市開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的實施辦法》，起草前后歷時3個多月，修改10余稿，既遵循了中央精神，又緊密結合重慶實際，重點對活動各批次各階段的工作進行了細化，制定了具體有效的工作措施，策劃了一系列符合重慶實際的主題實踐活動，具有較強的針對性、指導性和可操作性。
我市在準備工作中，還成立了先進性教育活動辦公室臨時黨支部，制定并嚴格執行《辦公室人員學習制度》、《廉政建設“三不準”》等內部管理制度和一系列工作制度，工作人員定崗定責，目標明確，自加壓力，形成了科學、高效、務實的運轉機制。
我市的主要做法，得到中組部的充分肯定。中組部認為重慶的先進性教育活動準備工作起步早、思路好、重點突出，有自己的特色。
準備工作的結束，拉開了全面展開的序幕。我市各級黨組織將按照中央的統一部署，開拓進取、求真務實，確保出色完成這一光榮而重大的政治任務，努力推動富民興渝、建設長江上游經濟中心、全面建設小康社會宏偉目標的實現。
第五篇 12月教育工作者優秀工作總結 1250字
百度推廣關閉關閉
隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提高。為順應時代發展的要求，在過去的一年里，在學校領導的領導下，在各位教師的大力幫助下，我始終堅持以“三個代表”為指導思想，不斷加強學習，鉆研教育理論和教學方法，提高教學水平，努力提高自身的思想素質和業務素質，敬業愛崗，勤奮扎實，在擔任兩個班的英語教學的同時，還負責學校團委的工作，各項工作都做的有聲有色。現將XX年度的工作情況作工作總結如下：
一、 堅持政治學習，努力提高思想素養
在過去的一年里，本人始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以“三個代表”思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，認真貫徹落實上級主管部門的有關文件精神，服從領導安排，維護學校領導的權威，遵守學校的各項規章制度，嚴守工作紀律，始終以一個優秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。
二、 堅持業務學習，努力提高教學水平
為了不斷地提高自身的業務素質，提高教學水平，我深知學習的重要性。一方面，我不斷地自學英語，使自己的聽說能力有了大幅度的提高，使自己能更好地用英語組織教學，教給學生更多的知識;另一方面，我認真學習先進的教育教學理論，努力把別人創造出來的現代的先進的教育教學理論最大化地轉化為自己所有，認真學習別人的先進經驗，結合自己的工作實際和體會，嚴格按照教務處的要求，課前精心準備，上課認真負責，耐心輔導學生，細心批改作業，一切為學生著想，盡量減輕學生的課業負擔，提高單位時間的工作效率。此外，我還認真參加學校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學習的機會，認真學習他人的教學方法和經驗，盡一切可能提高自己的業務水平，努力把自己培養成一個優秀的教師。
三、 團結協作，做好自己的本職工作
團委工作千頭萬緒，為了全面提高學生的思想素質，建設一支高素質的團員隊伍，把學生的德育工作落到實處，我深深地知道，只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的，只有大家齊心協力才能做好。在平時的工作中，我與領導和老師的關系處理的融洽而健康，對待學生一視同仁，把學生當做自己的朋友，與學生交心談心，關心愛護學生，也深得學生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環境，使我的工作得以順利開展。
在過去的一年里，在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下，團委的各項工作開展的有聲在色。除了做好對團員的常規管理和教育工作之外，校團委配合學校開展一一系列的有意義的活動，寓教于樂，極大地豐富了學生的業余生活，弘揚了校園文化，提高了學生的文化素質和思想素質。此外還參加了荊門市舉辦的學習“三個代表”的一系列活動，成績優秀，受到了上級單位的好評。
人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。 我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰、去創造更美的明天。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
第六篇 優秀心得體會：先進性教育分析評議階段第二階段總結 1850字
先進性教育分析評議階段（第二階段）總結
我黨支部從3月22日開始進入分析評議階段。在第二階段中，黨組、支部重點把握住層層征求意見、廣泛開展交心談心，查找存在問題，自我黨性分析，撰寫黨性分析材料等主要環節，走好分析評議階段每一步。認真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高工作的基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在分析評議階段，我們注意了黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。強調每個黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評，認真撰寫個人黨性分析材料。
一、結合我單位的實際情況，做好分析評議階段的工作：
1、廣泛征求意見。
充分發揚民主，堅持走群眾路線，根據我支部的具體情況，采取召開黨員座談會、在辦公樓內設置征求意見箱、民警走訪群眾，發出意見表28份，共收回28份、領導班子分別訪談等多種形式廣泛征求意見。黨員領導干部還主動征求大隊黨總支得意見；黨組對征求到的意見進行了認真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人意見和建議4條：1、要進一步加強學習，提高理論水平和業務能力。2、在交通事故處理工作中要積極探索，開拓創新。3、進一步加強組織紀律性，嚴格要求自己，認真執行機關的各項規章制度。4、要進一步增強全局意識，牢固樹立為全市經濟工作服務的思想；對領導班子的意見和建議4條：1.在交通事故處理中還缺乏創新意識，為經濟建設服務上還存在一定的差距。2. 深入基層指導工作較少，調查研究不夠。 3. 專業處理交通事故人員普遍素質不夠強，青黃不接，沒有形成一支高素質的專業隊伍。4. 交通事故處理人員的培訓工作還需進一步加強，每年爭取搞一、二次培訓。并且向全體黨員和個人如實反饋。
2、開展談心活動。
根據我支部人員的實際情況，在個人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與上級領導之間開展一次“一對一”交心談心活動，重點是查找思想、工作中存在的問題（現象），虛心聽取意見和建議，為個人的黨性分析材料找準方向。談心活動中認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。對黨組成員、對每位黨員同志的具體意見和建議進行認真的梳理，并在全體大會上通報。結合征求到的意見，黨支部同黨員進行第二次談心（稱為“回頭談”），
3、撰寫黨性分析材料。
我支部組織黨員對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求，結合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。領導干部還從堅持科學發展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。黨支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料。對黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，返回要求認真進行修改。
4、召開專題組織生活會、民主生活會。
黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開展專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評與自我批評。
5、提出評議意見。
專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。
6、反饋評議意見。
對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。
7、通報評議情況。
民主評議告一段落后，黨組向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。
對于分析評議階段的這七個環節的工作，實際上也是七個步驟，我們認真地進行謀劃，精心地設計實施方案，扎扎實實地落到實處。保證每一個環節都工作到位，達到了預期的目的。
二、第二階段把握的幾個問題
在分析評議階段，我們全面貫徹分局黨組得指示精神，特別注意把握了以下幾個問題：
1、鞏固和運用好學習動員階段的成果。
在前一階段學習培訓的基礎上，我們緊密結合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內容，進一步引導黨員提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。要堅持理論聯系實際，繼續改進思想作風、工作作風，做好關心群眾生產生活的工作，讓群眾不斷得到實實在在的利益，進一步密切黨群、干群關系。
第七篇 優秀：支部保先教育"分析評議"階段工作總結 2000字
自4月17日街道黨工委召開'保持共產黨員先進性教育活動動員大會'以來，我們支部的全體黨員都認真地投入了學習。4月24日接到**第一支部成立批文后，立即召開了支委會，分工負責發放學習資料。由于'非典'原因，只能組織自學。不少同志把發給的所有資料和書籍通讀了一遍，結合當前形勢和自己的思想，一邊學習一邊寫心得體會；有的同志積極上網，在社區欄目參與學習黨的十六大會議精神、保持共產黨員先進性教育的大討論，參加網上點評，使網上黨校的作用充分發揮出來；我支部80歲高齡的葉滿土同志只有掃盲的文化水平，不會寫文章，他就在筆記本上一字一句地抄寫文章，極其認真地完成學習任務，我們看了很受感動。許多同志表示自己認真地讀了學習資料，重溫了黨章，感觸很深，收獲不小。大家一面學習一面用自己的實際行動來表示搞好這次教育活動的決心，有十八位同志報名做參與社區服務工作的志愿者，為群眾服務。
為了保證這次教育活動的順利開展，我們支部先后發了三個通知，及時地與全體黨員聯系。指導學習重點。由于**社區成立的時間不長，大家不熟悉，支部一班人馬就分工上門或約定地點，當面交學習資料等，加強相互了解。
評議階段開始以來，同志們都認真進行自我批評，除在廣州的林英舜同志以外，每人都寫了總結，在支部大會上作了交流。交流中，我們看到了許多感人事跡，也看到了存在的一些活思想。例如：李味琦同志為了搞好**網站，讓網站這個思想政治工作的平臺發揮積極的作用，放棄了律師這一豐厚待遇的工作，全身心地投入網站建設，晚上一、二點鐘睡覺是常事，連老伴身體不好，照顧她的時間都沒有。口袋里放著治心臟病的藥，因連續為社區趕稿，累得腰椎骨都脫出。他說，作為一名共產黨員，深深感到有一種責任，我只能這么做。他以自己的智慧和才華為社區贏得了許多榮譽。又如黃淑君同志，她不辭辛勞地組織**健身隊，為的就是讓**的中老年朋友有一個有益的活動平臺，解決來自四面八方的**老人由于不熟悉，相互不了解所產生的寂寞心理狀態。她克服種種困難，放棄休息，為社區做了大量的工作。在家人的理解和支持下，一直把社區的黑板報當作自己份內的事。為配合各種活動出好黑板報，經常餓著肚子干到很晚。**黑板報得了獎，她就非常快活，她說：'我是個黨員，能為社區做點事我很高興。'**是個高品味的文化小區，電腦擁有率很高。有些老人想學但記性不好，感到很遺憾。我們的朱麗明同志很熱心地去幫助她們，一次次上門手把手教，硬是把一個70多歲的老太太送上了網，讓她的晚年生活豐富多彩。許多退休的黨員默默無聞地活躍在社區的各個角落。例如許國強同志，他用手中的攝象機、照相機，用他的心為社區留下了許多珍貴的檔案資料。他總是盡心盡職，隨叫隨到，毫無怨言，給人們留下了深刻的印象。
為了把評議工作做得準確一些，我們根據社區實際情況，用問卷調查及找部分黨員和盡量多得群眾了解情況，對有些在工作的同志還進行。例如，從程曉蘭同志的自我總結中，我們知道她在解決下崗職工問題上作出了較大的貢獻后，就不顧天熱，走訪了翠苑街道黨工辦和翠苑四區社區，了解到康巴斯公司是一家值得稱贊的企業，為國家和社會做了許多貢獻，特別是承擔20幾個下崗職工，組織她們生產，解決她們的實際困難，在翠苑街道傳為佳話。我們依據了解的情況，對她提出了我們認為客觀的評定建議。我們在向群眾調查中看到，許多人盡管不了解我們的黨員，也能積極配合。可見保先教育是深得人心，黨員得言行今后將更受到群眾的關注。
這次民主評議中，我們遇到的主要問題是：
不少同志原先都存在著'人退休了，該休息一下管管孩子和家務，過好晚年生活'的想法，沒有積極投入社區工作，社區的工作者以及鄰居們都不熟悉，群眾評議的準確性存在問題，有的群眾對不認識得黨員隨意打鉤。
2、黨員之間得評議，由于新支部剛成立，不少同志是去年下半年至今年年初才轉入的，有的同志年底剛入住**，大部分人才見面，相互間不了解，只能憑自評總結作評斷，所以無法開展積極的批評。
3、網上得評議，前面的人有人點擊，后面的人就很少有人過問，所以不能反映出全貌。
針對這些問題，支部根據每個人的群眾反映、黨員互評結果、在社區的表現和對社會的貢獻進行綜合分析，作出初步評價交支部大會討論。
我支部通過支部大會舉手表決的形式，評出優秀黨員3人，比較優秀黨員7人，合格黨員14人，沒有不合格的黨員。林英舜同志的情況特殊，為了對他負責，在沒有了解具體情況前暫不評議。
通過這次保先教育活動，同志們不同程度找到了自己與黨章要求的差距。總的說來大部分同志在思想上是保持了共產主義信仰，可是行動上共產黨員的先鋒模范作用展示不夠，群眾看不到。同志們紛紛表示，今后要進一步加強學習，向先進人物學習，把自己的余熱貢獻出來。為黨的事業，為建設好新西湖，努力實踐'三個代表'的重要思想，爭做優秀共產黨員。我們支委會決心腳踏實地努力工作，為建設好我們的家園發揮戰斗堡壘作用。
第八篇 關于以五愛為主題教育優秀活動總結 850字
磚橋中學開展“五好五愛”的活動總結
依據《光教體基20xx59號》文件精神，我校高度重視、認真領會、全校宣傳、學習，具體總結如下：
一、高度重視，廣泛宣傳
我校首先召開校委會和全校師生大會，成立了“五好五愛”工作領導組，制定了工作方案，出了專題板報宣傳“讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地”和“愛祖國、愛學校、愛老師、愛同學、愛父母”的主要內容，各班同學要熟悉學習“五好五愛”的內容。
二、分工落實，具體負責
1、學校成立了工作組，陳立家校長全面負責“五好五愛”的工作落實情況，政教下制定了工作方案，各班級以班委會為單位具體落實，班主任具體負責，政教處每天每周要督導，檢查并及時通報；
2、在“五好”方面做法是：每天兩次，課前由學生會檢查衛生和課前一支歌，落實“唱好歌，掃好地”具體工作，每天分別于早上起床后20分鐘和大課間30分鐘進行身體鍛煉，班主任親自到崗并清查人員，政教處檢查，記錄通報，確保學生每天鍛煉達到一小時，落實了“做好操”工作。每周一下午第三節教導處安排全校為寫字課，并由語文教師收集、批改、點評，確保“寫好字”，每周五下午第三節，學校開放了圖書室，由班集體組織借閱，擴展學生視野，學校分階段進行“作文比賽、演講比賽，主題班會，定期更新板報、墻報等活動，用以督促“讀好書”活動；
3、在“五愛”方面主要做法是：學校每周二、三、四的下午課外活動為校園之聲的開播時間，各班級主要以“感恩報國”為主題上交2-稿件，政教處將優秀文章播出，讓全體同學欣賞；政教下每天利用黑板報對各班級工作進行通報，表揚與批評也激發了同學們的集體榮辱感，另外主題班會也是，學生家長會，班干部會等各種集會也是落實“五愛”工作的渠道。
三、及時總結，納入考評
在“五好五愛”的工作中，政教處對每一項工作的落實都有文字記錄，經常樹立典型，宣傳典型事例，對表現較好的給予表揚，班級工作考評上加分，對工作不力的給予批評，班級工作考評上扣分，及時，有效，積極地推動了我校“五好五愛”工作。
誠然，我們工作中也有紕漏的地方，我們將在以后工作中進一步改進和加強，讓“五好五愛”在我校開花結果，從而達到育人目的。
第九篇 高中教育實習報告總結優秀 3650字
高中教育實習報告總結優秀
網絡綜合-高中教育實習報告總結：
高中教育實習報告總結
教育實習情況基本統計：
實習地點：廣東省中山市ht中學 實習時間：xx年.9.17~11.3
指導老師：zzj
班主任工作：高一(4)班
教學工作：高一(3)班 、高一(4)班
上課3周，每周14節，班會課3次 課外輔導42次 課外活動2次
學生個別教育5人次 家訪：電訪4次 面談3次
工作總結：
(一)班主任工作
總體情況：
在接觸班級不夠兩周后，原班主任請假，全面代理班主任工作約一個月。班級日常管理正常，期間組織了兩次校內的比賽和活動，參與了學校學習小組的建立以，進行三次的班會課以及一期的板報設計。在級長和其他班主任的指導下，總體工作進行得很順利。
工作感想：
我的“三心兩意”
要成為一名合格的班主任，首先做到的第一點就是細心。
有人說，班主任是世界上最小的主任，但工作卻一點都不亞于國家總理。班主任繁瑣的日常工作包括學校安排的日常活動諸如各類評比，德育活動等等以外還要應對著種種計劃外情況。中小學班級規模一般在30~50人不等。班主任作為這幾十人的管理者必須要對他們負責，任何的通知提醒都不能有任何的遺漏。為了避免出現這樣的問題，每天早上我都會把一天要做的事情安排寫在一本小冊子上，如果是周一的早上，我就要做一個大致的一周總體計劃。計劃外情況除了來自學校各部門的臨時通知以外還來自學生。班主任每天的必修課就是記錄學生的違紀情況然后及時地進行批評教育，這里頗有點“小動作”意味，但是為了班級的整體管理不得不如此。所有的批評教育都不可以延期，一旦錯過了教育的最好時機，機會就很難再出現，而問題依然得不到解決。還有要及時進行的是請假學生的跟蹤聯系，要做的主要有確定學生安全到家，及時回校，如果是病假，作為班主任更要細心關心學生病情以及提醒學生按學校規定索取醫生證明。另外體現班主任細心的地方就是組織集體活動，例如籃球賽，班主任就必須考慮到運動員和啦啦隊的各方面需求。一個成功的集體活動是培養學生集體榮譽感的良好契機。所以在實習期間的集體活動，我都會花足夠的時間進行前期準備，而事實證明，準備充分就會事半功倍。
細心一般用在班級的日常管理中，那么耐心就是用于學生的個別輔導。班主任除了每天關心班級紀律情況以外還肩負重任，那就是關注學生的身心發展。身體健康這方面不難把握，因為學生察覺有任何不舒服首先想到的都是報告班主任。相對外顯的身體方面而言，更難把握的是心理變化。擔任四班班主任期間，親切的形象讓我很容易就取得學生的信任，我很樂意成為他們故事的分享者。當他們主動找我說心底話的時候，無論多忙我都會放下手邊的工作，找個地方耐心地傾聽。通常他們說的都會是一些生活上的困惑。除了作為一個聽眾，我還會根據學生的具體情況給出一些指導意見，目的就是培養他們的樹立正確的價值觀。教育本身是一個不可規定期限的行為，我個人認為教育更類似于教師賦予學生的一種長期的影響。因此在對違紀學生進行教育的時候，我采取的是一種“細水長流”的教育法。每次批評的時間我都不會拖得太長，點到為止，不過我還是以很明白的態度告訴他們事情的重要性。對于班里面的“頑固分子”(我對經常被其他老師投訴的學生的戲稱)我都會不定期找他們聊天，了解他們心里的想法，以便“對癥下藥”。所以說，當班主任就需要一種父母教育孩子般的耐心。
第三心就是責任心。這次班主任工作之所以能順利展開都有賴于原班主任的信任。原班主任請假前以一種很信任的態度把工作交到我手上，請假期間從來沒有因為質疑我的工作能力而來電詢問。這給了我很大的發揮空間，所以我每項工作都以一個真正班主任的標準來要求自己。實習期間，我參加過級里的班主任會議，從其他的班主任身上我學到了許多寶貴的`經驗。那些成功的班主任無一例外地都擁有一顆很強烈的責任心。他們為了班級的建設都是那么勞心勞力，積極地跟科任老師，跟家長，跟學生溝通以得到最全面的情況。
“三心”以外就是“兩意”——善意與樂意。善意就是你要用最善良的眼光看待學生錯誤。以前在雷州下鄉的時候，我總是很嚴格地要求我的學生，一旦有犯錯的，我就“火冒三丈”地進行我所謂的批評教育，然而這些批評教育更類似于一種火氣的發泄。下鄉回來的反思中我非常后悔曾經帶給學生這么壞的印象。看了一些書以后，我的一個教學理念就是“如果孩子在學校犯了什么錯誤，那絕對不會是孩子的問題，只能是教育的問題。”基于這樣的教育理念，我覺得我已經能很好地處理學生出現的問題。例如：有一次上課的時候，坐在第一排的兩個學生居然在用手機玩游戲。發現的一瞬間我真的很生氣，覺得他們極大地挑戰著我的尊嚴，但是回想起雷州的孩子，我選擇了平和對待。我是這樣做的，我用最平靜地語氣要求他們把“作案工具”交出來，然后跟他們說：“好好聽完這節課，然后到辦公室找我。當然能否拿回手機就看你們的表現了。”結果他們并沒有很害怕地等待下課，反而很積極地回應我提出的問題。下課后，我“輕饒”了他們，只要他們拿保證書就可以換回手機。一直到實習結束，他們都沒有對我產生抵觸心理。
第二點樂意，就是說作為班主任必須保持著積極向上的一種生活態度。這是我個人的感想。班主任的工作是只有親身體會才能感受當中的苦累和煩人，可能很多人剛接觸這份工作的時候都會有數不盡的抱怨，包括我自己。相信許多人都有的一種體會就是班主任的情緒會直接影響學生一天的學習心情。因此在回到學校之前我都很好地處理這些負面的情緒，總是以一種很愉悅的心情去處理一天的事務。事實證明，一個開心的班主任做起事來是事半功倍的(學生總是很配合你的工作)。
總的來說，我實習期間就憑借這“三心兩意”順利地在原班主任不在校的時候完成所有的工作，這也是我最大的收獲。
(二)教學工作：
總體情況：
指導老師請假，承擔兩個班的教學任務，獨立完成了15課時的新授課，3課時的復習練習課，2課時的單元測驗。
工作感想：
在磨練中成長
在談工作感想之前我必須要說一下我實習的實際情況，并不是為我工作中的失誤找借口，只是想大家了解最真實的情況。原本打算在初中實習的我因為一些主客觀原因到了高中實習，之前兩個月的準備意味著“白費”(加引號的意思是沒有完全白費，但所起的作用已經微乎其微了)。一個新的環境，一種新的挑戰。工作中出現的問題當然也不少。
我的第一節課是顫抖中進行的，盡管我把所有的緊張都掩飾的很好。指導老師唯一稱贊的地方就是我的教姿教態，其他的關于板書，知識點處理、時間安排等等方面出現的問題簡直數不勝數。第一節課下來，我的感覺簡直就是糟透了。指導老師人很好，她總是用不同的方式鼓勵我。第二節課還是有點緊張，有點進步，但是距離及格的課堂還很遠很遠。那時候我真的懷疑自己是否適合當一名人民教師。第三次上課是科組公開課。本來緊張得手心冒汗，但是絕對不能有半點的退縮，我知道這是非常難得的機會。公開課前在三班上了同樣的一節課，指導老師給了很多寶貴的意見。到正式上公開課的時候，失誤還是有很多。課后在辦公室，科組老師們給我很認真地評課，他們給我指出了很多我沒有注意到的地方。一開始我還難過得要死，但是后來我換個角度想，這些“批評”其實都是在為我指點方向。有人為你指點總比一個人盲目摸索要好。因此我喜歡上點評，喜歡有人聽我的課。
過了兩天，指導老師正式請假。每一次上課前我都會把老師們給我提出來的那些意見拿出來看看，然后很認真地在腦海中模擬上課的情景，思考如何避免這些問題的出現。每一次課后，我都會反思我的不足，并且很誠懇地詢問學生對我上課的意見。我教的兩個班的學生都會毫無保留地說出他們心中對這節課的想法，以及他們對課堂的要求。我會根據他們的建議不斷地改進我的課堂。隨著對學生了解的深入，我上課越來越得心應手了，學生也越來越喜歡我的課，他們上我的課，就算是下午的課也從來沒有人會打瞌睡。指導老師回來后，說我的課堂已經有很大的進步，當然，小問題還是有的。
說起我的課堂，我最自豪的是課堂氣氛。每次踏進教室我都是保持最自然的微笑。實習之前，我很敬重的劉良華老師說過，如果教師沒有激情，不投入，那么他的課堂將是失敗的課堂。(原話我忘記了，大概就是這個意思)所以無論我有多么的累我也會提醒自己保持激情，投入課堂。通過對他們的了解，在許多高中學生心目中，數學是一門很枯燥的學科。為了讓我的學生改變這一觀念，提起對數學的興趣，我必須讓我的課堂有趣起來。所以在導入部分我都會進行一些修改，還有就是課堂語言方面我會很注意我的語音語調，以及運用一些很幽默的比喻。最有效的還是在學習小組的基礎上建立的積分獎勵制度，雖然獎勵花費了我一些時間與金錢，但是許多學生告訴我他們在這種學習氣氛中的確提起了學習數學的興趣。這是我教學工作中最大最大的收獲。
當然不可避談的教學工作中出現的問題。首先是客觀問題，班級的電腦在我實習期間一直處于待修的狀態。在高中數學教學中，尤其函數圖像的教學必須依賴多媒體的運用。由于電腦問題，我必須用最原始的粉筆黑板進行教學，因此畫圖花費了我相當多的時間，往往讓我的教學計劃無法順利展開。所以我覺得我還是要多鍛煉處理這種問題的能力，不能太過依賴多媒體。
第十篇 推薦優秀教師、優秀教育工作者工作總結 850字
為熱烈慶祝第27個教師節，在全社會進一步營造尊師興教的良好風尚，弘揚人民教師的高尚師德；進一步激勵教育系統廣大教師和教育工作者獻身教育事業，不斷推進教育事業的改革和發展，棠德南小學結合《關于做好評選XX年廣州市和天河區優秀教師（教育工作者）工作通知》及《XX年棠德南小學推薦廣州市和天河區優秀教師（教育工作者）方案》要求，順利開展推薦工作。現將評選表彰總結如下：
1、棠德南小學根據《關于做好評選XX年廣州市和天河區優秀教師（教育工作者）工作通知》要求，首先召開了行政會議，確定了由胡x副校長具體負責，制定《XX年棠德南小學推薦廣州市和天河區優秀教師（教育工作者）方案》，成立了由黨、政、工、團、婦、群眾代表參與的評審工作小組。郭文峰同志任組長，胡新橋、黃潤虹同志任副組長；組員有：林國輝、黃超麟、章昊奎、鄧淑卿、廖秋娣、陳一強、曾利香、肖鳳嬌。
2、由胡x、黃x根據文件要求對符合條件的老師進行逐個了解，查驗符合推薦候選人得條件，制作民主推薦票。
3、民主推薦。組織全體教師民主推薦廣州市、天河區優秀教師，市優秀教師1名、區優秀教師2名（按姓氏筆畫排序）劃○推薦。市優秀教師推薦郭文峰同志票數第一、江舸老師票數第二、胡新橋副校長票數第三，郭文峰、胡新橋同志主動提出把機會讓給老師們；區優秀教師推薦陳云霞老師票數第一、阮蕾、江舸老師票數第二、李巧花、肖鳳嬌、陳奕萍、羅媛、胡新橋老師票數第三。
4、評審小組審議。推薦江x老師為市優秀教師人選、陳x、阮x老師為區優秀教師人選、郭x校長為區優秀教育工作者人選。
5、黨政領導決定。同意評審小組推薦人選。
6、公示。在學校會議室公示欄張貼四位老師的公示情況。
郭x同志
為棠德南小學XX年天河區優秀（教育工作者）人選；
江舸老師
為棠德南小學XX年廣州市優秀教師人選；
陳x老師、阮x老師
為棠德南小學XX年天河區優秀教師人選；
公示期五天(XX年6月9日----XX年6月13日)，電話：85x597 接受群眾監督。
截止到XX年6月13日，沒有接到任何投訴。
