第一篇 教育局2009年上半年工作總結 900字
同志們：
今年以來，我們以黨的十六屆三中、四中全會精神為指針，以省、市教育工作會議精神為指導，鎖定年初目標，突出工作重點，一心一意謀發展，凝心聚力抓質量，各項工作都取得了可喜的成績，使全縣教育改革和發展進入一個新的階段。我們的主要工作有：
一、堅持以滿足群眾教育需求為目標，高水平、高質量地普及農村義務教育
1、大力改善辦學條件。
2、加強農村學校師資隊伍建設。
農村中小學尤其是農村初中教學質量的低下已成為制約全縣教育教學質量提高的“瓶頸”。造成農村學校教學質量日趨下降的因素很多，但最根本的一點就是農村教師特別是農村初中教師數量不足、質量不高、學教不對口，拔高使用等問題。為此，我們以農村師資的改薄為突破口，做了以下幾方面的工作。
一是借助市開展“三百工程”的契機，積極推進城鄉幫教工作?？h局十分重視“三百工程”工作，把它作為促進教育均衡發展，構建和諧教育的一項重點戰略任務抓細、抓實、抓好。首先，成立了由局主要負責人為組長，班子成員為副組長，相關科室負責人為成員的“三百工程”工作領導小組。其次，建立了聯絡員制度，由局機關相關科室的負責同志和部分機關工作人員擔任各鎮、校聯絡員。再次，出臺了我縣實施“三百工程”的工作方案。從辦學條件、管理水平、師資隊伍、教育質量幾方面對幫扶學校、掛職進修和下派支教的教師教干提出了具體的目標和要求。另外，我們還召開了全縣“三百工程”動員會。動員會上，幫扶雙方簽訂了幫扶合同，并作了表態發言。目前，我們已從縣城選出9所示范性學校與農村9所薄弱學校結成對子?？h局聯絡員已帶領示范校的教師到薄弱學校調研，制定有針對性的幫扶措施。暑期將從縣城學校選派18名優秀的中層教干和骨干教師到農村學校去做校長或做指導老師。再從農村選18名教干、教師到縣城掛職鍛煉或進行業務進修。前期的考察工作已結束，結對幫扶學校也已就這項工作制訂好切實可行的實施計劃。二是進一步加大對師范院校畢業生的引進力度。我們爭得縣委、縣政府的支持，每年計劃引進30名的師范?？埔陨系膬炐惝厴I生到農村初中任教。對農村初中引進的高素質的成熟教師，我們將在職稱評聘、評優、評先等方面予以優先考慮。
3、建立貧困家庭子女就學保障機制。共6頁，當前第1頁123456
第二篇 2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃 5800字
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統一部署和年度教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發展為目標，以規范辦學行為深入實施素質教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效?，F總結如下：
1.堅持統籌兼顧，教育事業發展更加協調。幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉鎮（街道）都依托幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創建規劃，加快優質幼兒園建設步伐。積極發揮淮安市學前教育共同發展促進會的平臺作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全初中、小學學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監管，嚴防輟學現象發生。出臺《2024年淮安市初中招生工作意見》，以及《2024年淮安市小學畢業水平考核辦法》，嚴格執行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執行省“五嚴規定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規定，規范招生行為，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年高考工作做到精心組織、精致管理，高考成績再創新輝煌。全市參加高考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10％，其中普通類8034人，體藝類3028人。特殊教育：繼續實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業發展指標將全部達到或超過年初目標。
2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。一是完成教育現代化創建規劃。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從2024年到2024年，是以點帶面、典型引路階段。從2024年到2024年，是重點突破，全面推進階段。從2024年開始，是提升品質，縱深發展階段。督促指導各縣（區）對照市創建規劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創建規劃和年度教育現代化建設實施項目。二是擴大優質教育資源。上半年車橋中學、都梁中學2所中學創建成為省三高中，21所幼兒園創建成為省優質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四普通高中，3所職教中心接受省四評估，29所幼兒園接受省市級優質園評估。三是大力推進重點縣區創建教育現代化。在加強對全市面上創建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創建教育現代化先進縣。
3.堅持優質發展，教育均衡取得實效。一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑒定經費近2千萬元，對全市768所中小學、8023幢校舍建筑、512.01萬平方米建筑面積進行逐一鑒定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初淮安教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，并研發“網絡同步助學”系統，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列為省幫扶學校，目前這些學校基礎設施建設已基本完成。扎實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣（區）教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多臺，圖書6萬多冊。實施“優質資源下鄉工程”，免費發放中小學英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，小學教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優質均衡發展示范區建設。堅持點面結合，著力指導洪澤縣創建“江蘇省義務教育優質均衡發展示范區”，以此帶動全市義務教育優質均衡發展。四是認真做好改制學校的清理規范工作。按照“有利于發展、有利于群眾、有利于穩定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。
4.堅持內涵建設，素質教育深入實施。一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環保教育為主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名表彰大會，命名表彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市十四屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展小學學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執行國家課程方案計劃，加強校本課程開發， 我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實規范辦學行為。嚴格執行省“五嚴”規定，組織開展了“規范辦學百校行”活動，完善規范辦學行為實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出臺了“小升初”改革新方案和中考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有初中，公辦初中按學區免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區公辦學校。
5.堅持品牌建設，職業教育蓬勃發展。一是認真組織技能大賽和創新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多生參加了15個專業大類、43個項目的角逐。我市組織280名優秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10％?；搓幮l校作為省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業競賽。在江蘇省職業教育創新大賽中，淮安市共創下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評為組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓， 900多長和骨干教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450余條。三是加強示范專業建設。淮安市中等專業學校的計算機應用技術等14個專業被確定為2024年市級示范專業。同時推薦12個專業參加省示范專業驗收，已有8個專業接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發區管委會等4個部門協助市政府成功舉辦首屆職教區域合作發展（淮安）論壇。來自全國17個省（市、自治區），176個院校的專家、校長共384人參加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協議，會后近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業學校來我市進行校企、校校合作交流。
6.堅持德能并舉，師資素質大幅提高。一是加強教師師德建設。啟動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中小學師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、小學、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優秀課評比活動28個科次。舉辦了淮安市“信息技術在學科教學中有效應用”教學評比活動，共有中小學、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉教師交流。繼續實施“三百工程”，選派200名左右城鎮優秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區優質學校掛職進修。四是加強培養。啟動實施“雙名”工程，年初印發了《淮安市學科帶頭人評選辦法》，于5月底評選出361名學科帶頭人，并實行“滾動制”管理，聘期為三年，到期后重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。
7.堅持優質建設，重點項目順利推進。一是著力推進市直學校工程建設?；搓幧绦６诮ㄔO實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋梁等附屬工程的招標手續。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已于5月15日順利封頂，預計8月10日前完工。淮中生態商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規模為20軌的初中，現已完成初步規劃設計工作。實小生態商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規模為10軌的小學和8軌的幼兒園，現正在進行規劃設計工作。淮安小學總投資5000萬元，占地35畝，建筑面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣（區）職教中心建設。楚州區職教中心新校區目前正處于選址階段；淮陰區職教中心擴建工程即將開始；漣水職教中心新校區8月份開工建設，明年投入使用；盱眙縣職教中心已接受省四評估，新校區建設即將開始；經濟開發區職教中心新校區一期工程已開工，下半年將接受省四評估。
8.堅持緊貼中心，服務經濟社會發展本領不斷增強。一是全力做好服務地方經濟建設。組織開展各職業學校負責人觀摩大企業，走進大企業活動，引導廣大學生為本地經濟建設服務，到大企業頂崗實習和就業。截止6月底，為富士康輸送 2900 名，為達方電子有限公司輸送1300名頂崗實習和就業學生。組織市縣職業學校招生退役士兵1431名，開設了中、高級職業技能培訓班近50個。培訓返鄉農民工20萬人次，為促進農民增收，保持農村穩定做出了積極的貢獻。二是全力做好安全穩定工作。上半年，市教育局召開各類安全工作會議4次，開展安全工作專項檢查3次，狠抓安全責任落實，排查并及時解除安全隱患。在全市中小學、幼兒園大力推進學?！?+3”安全監控體系建設，扎實開展“學校安全月”和“安全工作先進（合格）校”創建活動。督促各地、各學校配備專職保安和專門設備，提高學校、幼兒園的人防、物防與技防的水平。為市直中小學、幼兒園增配46名保安，給學校安全提供有力保障。今年以來全市沒有發生一起校園傷害案件。上半年成功辦理省市領導交辦件及領導信箱150余件，處理群眾來信60余件，接待來訪30余次，做到“件件有答復，事事有回音”。三是認真做好語言文字工作。上半年組織10次普通話水平測試，參加測試5000多人。積極推進我市三類城市語言文字評估工作。盱眙、漣水、洪澤先后接受評估，效果很好。金湖縣語言文字工作評估作為全省語言文字工作評估現場，接受全國部分省專家觀摩，在全省、全國產生了重要影響。四是認真做好各類招生考試工作。順利完成高考、中考等各類教育考試18次，總規模達36.8萬人次。五是認真做好雙擁、綜合治理、掛鉤幫扶、提議案辦理、“十二五”教育規劃編制等相關工作。
下半年工作安排
下半年，全市教育工作堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，解放思想，與時俱進，銳意改革，爭先創優，積極推進教育現代化建設，努力實現“蘇北、全省進位、特色顯著”的發展目標，著力實現五個“突破”。
一是在推進教育現代化建設上求突破。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從2024年到2024年，是以點帶面、典型引路階段。綜合實力較強的縣（區）率先創建，基礎較為薄弱的縣（區）從單項工作上先行推進，及時總結、推廣經驗。從2024年到2024年，是重點突破，全面推進階段。重點難點集中攻堅，全市大多數縣（區）要通過省教育現代化先進縣（區）評估驗收。從2024年開始，是提升品質，縱深發展階段。下半年將對照各縣區的創建任務，進一步加大督促檢查的力度，確保完成三上高中、省市級優質幼兒園、省級社區教育中心等各項創建任務，并重點指導督促金湖、洪澤全力創建教育現代化先進縣。
二是在教育均衡發展上求突破。建設一批優質學校，認真完成田家炳教學樓、商校二期建設，異地新建北京路小學，配合支持新城公司建設淮陰中學、市實驗小學分校，督促指導楚州區、淮陰區等縣區建設職教中心。繼續大力實施育才興教、校舍安全、現代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應用等重點工程，推進義務教育學校標準化建設，推進優質資源共享。積極采取“分區規劃、分類指導、分層推進、分別支持、分期評估”的策略，大力開展義務教育優質均衡發展示范區創建活動，出臺《推進義務教育優質均衡發展“十條”意見》，在師資培訓、硬件改造、考核獎勵等方面對“示范區”創建予以大力支持，進一步調動縣區政府及學校的積極性、主動性和創造性，努力把“示范區”建設打造成引領全市教育發展的品牌工程。深入實施“三百工程”，健全和完善支教機制。積極推進集團化辦學，擴大優質資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利于發展、有利于群眾、有利于穩定”的原則，積極穩妥地做好改制學校的清理規范工作，通過對改制學校的收回，進一步擴大市區公辦優質教育資源，緩解擇校熱，促進教育公平。
三是在師資隊伍建設上求突破。認真落實市政府出臺的《關于大力加強教師隊伍建設的意見》。廣泛開展“師德建設年”活動，建立和完善師德考評制度。深入實施“雙名”工程，培養一批長，用三年時間培養100名特級教師、1000名學科帶頭人和10000萬名骨干教師后備隊伍。全面推行教職工全員聘用制，進一步完善教師補充機制、流動機制，切實解決中小學教師結構不合理的問題。不斷完善義務教育階段績效工資實施方案，健全教師考核評價機制，充分調動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓力度，精心制定培訓計劃，合理安排暑期教師培訓，完成市級以上培訓5000人次。
四是在深化素質教育上求突破。嚴格執行國家課程方案計劃，著力解決農村中小學英語、信息技術、音體美等課程難以開足的問題，重視高中綜合實踐活動課程、技術類課程的開設。充分利用本?，F有的課程資源以及當地自然、經濟與文化資源優勢，開發特色鮮明的校本課程。深入推進“周恩來班”創建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實施“333”工程，切實加強學校體育、藝術及科技教育。舉辦江蘇省中外中小學校長國際論壇，擴大對外交流，提升全市中小學校長管理水平。建立科學的學生評價機制，實現評價內容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態化，促進學生學習方式和教師教學方式的轉變，提升學生綜合素質。嚴格執行“五嚴”規定，繼續開展“規范辦學百校行”活動，進一步完善規范辦學行為實施素質教育的長效機制。
五是在提高服務經濟能力上求突破。鞏固擴大招生規模，根據全市未來幾年龐大用工需求，完成今年全市中職3萬人以上的招生任務。組織淮安市第五屆師生技能大賽和第四屆創新大賽，提升師生綜合素質和職業技能。依據我市產業需求，整合優化職教資源，積極實施“四個一”建設工程，即建設一批職教集團、一批示范性職業學校、一批示范性專業、一批示范性實訓基地，打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創新”的要求，積極實施職業技能提升工程、職業素養培育工程、創新教育和實踐工程，著力打造淮安職教優生品牌。主動服務淮安“五大建設”、構筑臺資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發展戰略的實施，積極為富士康等本地企業提供技能型人才，力爭畢業生就業率、本地就業率分別達98%和70%。
第三篇 xx年市教育局上半年工作總結 4700字
市政府：
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排，全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰略，堅持“鞏固、發展、調整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學?；A設施建設為重點，大力推進教育改革與創新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎?，F將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下：
一、上半年工作完成情況
（一）順利、穩妥地實施了兩項改革工作。
一是中小學人事制度改革。自去年x月6日，全省中小學人事制度改革電視電話會議召開后，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實做好這項改革工作，錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學習借鑒成功的作法和經驗，多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據全省中小學人事制度改革的總體精神，我們先后同市人事局制定了我市中小學人事制度改革實施方案、中小學機構改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革文件，為此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中，我們堅持“先競聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失，影響教學質量，又要避免出現大面積空崗，增加財政負擔。結合我市的實際情況，在執行省定政策的同時，我們會同市人事局并報請市政府同意，制定了靈活的政策，對符合條件的人員可以辦理退休、退養、病退、待崗等手續。整個改革包括校長聘任和教師聘用（雙聘）兩部分，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位，競聘后分流1284人，改革（雙聘）工作已于xx年3月1日全部結束，目前正在積極進行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革，進一步優化了教師隊伍的人員結構、知識結構、年齡結構，在中小學初步形成了優勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。
二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調研、論證的基礎上，制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案（試行）》。《方案》重點加強了對學校和學生評價過程的考察，在對學校綜合評估的基礎上，將高中招生指標配額到校，根據學校的綜合辦學情況確定配額指標，學校根據學生綜合發展情況對學生進行科學評價，改變了傳統的按學生文化課成績由高到低錄取的辦法，促進了學生全面發展和素質教育的實施。
（二）大力改善辦學條件，整體辦學水平進一步提高。 二是強化學校管理，向管理要效益。為了進一步加強管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個月的時間，先后對市屬58所中小學校和幼兒園行政管理工作進行了專項檢查。檢查內容包括財務管理、經費使用、收費管理、統計管理、改善辦學條件，以及設施使用維護、文秘政務、檔案、辦公自動化建設、安全穩定等工作。通過此次專項檢查，使市教育局全面了解了各中小學目前的實際狀況，提高了資金投入方向的準確性和資金使用效益。這次檢查之后，我們將通過“以獎代撥”的形式，有針對性地加大學?；A設施的投入和改造，大幅度改善辦學條件。
三是科學調整學校布局結構，提高教育資源的使用效益。在xx年基礎上，上半年已經做好了學校網點布局調整的前期準備工作，計劃將西山小學和六中合并，在六中辦九年一貫制學校；將興山三校和十四中合并，在十四中辦九年一貫制學校；將新井小學和新一二校合并，在新一二校辦學；將育英小學和大陸小學合并，在大陸小學辦學。學校布局調整后，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費，又有利于學校均衡發展。
四是加強督導評估，提升學校綜合辦學水平。上半年，由市教育督導室牽頭，按照評估標準對市屬申報
一、二類學校的43所中小學進行了全面、綜合的分類評估，有8所學校通過一類學校標準、31所學校達到二類學校標準；對申報特色學校的中小學進行了評估認定，育民小學、十五中等八所學校分別被認定為 市級特色學校。
（三）組織實施了面向社會認定教師資格工作，嚴把教師“入口”關。 共3頁，當前第1頁123<>
（四）加大了職成教育發展與專業設置整合工作力度。
根據《鶴崗市人民政府關于大力推進職業教育改革與發展的意見》精神，我們充分抓住國家對老工業基地調整改造加快發展職業教育的大好機遇，加大了職業教育發展的工作力度，實施了“興農、富農”計劃，有效地為“三農”服務，開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營銷、保安、服裝、物業、食品加工、食用菌等專業培訓。堅持以就業為導向，加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、采煤、計算機、護理、藥業等專業的整合，大力推廣“訂單式”培養，積極開展多渠道、多形式的辦學方法和辦學模式。市職教中心與北京應用技術大學聯合辦學，鶴崗衛校同市人民醫院、寶泉嶺醫院、哈爾濱以嶺藥業、三精千鶴藥業等單位簽訂了培養訂單。
（五）加強依法治教，教育社會聲譽進一步提高。
一是加大教育熱點問題的宣傳工作，積極主動解決群眾關注的問題。開展了“端正政風行風、最佳最差”單位評選活動。每一期“行風熱線”，我們都堅持“主動參與、真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、
努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發展的群眾都能得到滿意的答復。我們先后同市電視臺共同制作了三期“百姓關注”節目，機關有關科室人員多次隨同媒體深入到學校采訪，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關心教育。
二是強化法制意識，大力推行行政執法責任制。建立了教育局行政許可監督檢查制度、行政許可公示制度等8個行政執法工作制度。有39人參加了全市干部法律知識培訓，重新辦理了執法證。實行了法律顧問制度，聘請市人和律師事務所潘榮福律師為市教育局法律顧問，在一定程度上保證了教育工作和決策的正確性、合法性。
三是規范學校收費行為，杜絕亂收費現象。市教育局將治理中小學亂收費工作作為行風建設的重點工作來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執行“一費制”收費辦法的基礎上，會同市有關部門組成檢查組，聯合對中小學的收費工作進行了專項檢查，并要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監督。為徹底解決學校亂收費問題，我們在收費問題上，實行了“聯席會議”和“決策聽證”制度，市一中在調整外地“擇校生”收費標準時率先實行了“聽證制度”。上半年，各中小學沒有發生亂收費現象，基本控制了學校亂收費行為。
四是進一步規范民辦教育辦學行為。認真學習貫徹《民辦教育促進法》，舉辦了《民辦教育促進法》學習講座，進一步提高民辦教育機構舉辦者和教師的思想觀念、依法辦學意識和教育教學能力和水平。依法清理了社會非法辦學機構。對今年上半年審批的民辦教育機構進行了公示，合格單位將頒發正式辦學許可證，不合格的單位取消辦學資格。上半年共查處非法辦班56所，查處當事人65人，民辦教育辦學秩序進一步好轉。
五是規范了招生考試行為。制定下發了《xx年初中畢業升學招生考試工作實施意見》，順利地組織了中考、高考工作。今年我們在初中升學報考上全部實行網上報名，在體育成績測試中首次使用了電腦錄入系統，增強了考試組織的嚴密性和成績的公正性。各類考試的各個環節都保證公開、公正、公平。高中招收“擇校生”嚴格執行“三限”政策，即限分數、限人數、限錢數。 共3頁，當前第2頁123<>
七是進一步加強了機關作風建設。結合保持共產黨員先進性教育活動，在局機關開展了“三學三比”活動，建立和完善了局機關黨政各項工作制度，在機關全面推行了政務公開工作和“首問負責制”。開展了下基層調研活動，進一步提高了機關人員的工作能力和水平。
（六）狠抓了校園安全和周邊環境治理，全面做好學校安全工作。一是實行目標管理。年初，市教育局分別與各區教育局、直屬單位簽訂了《安全穩定工作責任狀》，要求各單位制定突發事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到基層學校。二是開展安全知識培訓，每月通過保干例會，以會代訓的形式，對學校保干進行安全知識培訓，及時了解掌握學校安全工作動態，不斷提高學校保干的安全責任意識和執法水平。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中小學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，以全國中小學生安全教育日為契機，市教育局與消防支隊聯合舉行了贈書活動，向全市中小學生捐贈《中小學消防安全讀本》1.3萬冊，省市領導出席了贈書儀式。四是加強常規安全工作，經常對各中小學存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先后會同市有關部門對校園周邊環境進行了治理組，織了對學校校舍、食堂、宿舍、廁所，以及消防、交通、衛生等各類安全工作大檢查8次，查出不安全隱患36處，下達整改通知19份。錢市長專門帶隊到各學校進行了檢查，并在育民小學召開了學校消防安全疏散演習現場會，各中小學校負責人參加會議并觀看了演習，使學校安全工作得到了進一步加強。
（七）努力做好引資上項目工作，積極為我市經濟發展做貢獻。在全市招商引資工作會議召開后，市教育局高度重視此項工作，把此項工作列為全年重點工作任務，制定了《市教育局貫徹落實全市招商引資工作實施方案》，召開了招商引資動員會，傳達了會議精神，下達了招商引資目標任務。為加強領導，市教育局專門成立了招商工作領導小組，由“一把手”任組長，班子成員為副組長，領導小組下設辦公室，負責日常工作，在系統內初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引資金、人人上項目”的良好局面。目前，我們已經與域外客商達成意向性合作項目11項，已認定到位資金130萬元。
二、存在問題
一是改善學校辦學條件任務艱巨。近幾年，在市委、市政府的大力支持下，辦學條件雖然得到了較大改善，但與省內先進地市相比還有一定的差距，而且市內各學校之間發展也不平衡，部分學校還的安全隱患急待整改。特別是接收的鶴礦集團學校，接收前已經連續多年沒有改善辦學條件，學校需要維修和改造的項目較多，教育教學設備短缺，而且還有大面積的危房，改造工作更是難上加難。
二是教師隊伍整體水平有待提高。近幾年，雖然我市對師范類畢業生分配上采取“包分配”的政策，但是，由于本科畢業生回來數量較少，外地市優秀人才又很難引進，本市培養的優秀教師也有外流現象，使目前師資水平參差不齊，整體素質不高，還不能完全適應新課程改革的需要，沒有優秀人才補充，影響了我市教育教學質量，阻礙了教育工作發展。
三是學校收費工作還要進一步規范和治理，個別學校和教師仍有違規、違紀亂收費現象，給教育聲譽
帶來了不良影響。
四是師德建設還需進一步加強，個別教師還有違反師德現象。
五是人事制度改革后，個別學校出現了教師緊缺、學科間師資失衡問題，集中表現在市區中心學校教師富余超員，偏遠薄弱學校和農村集中辦學學校編制不足人員緊缺，史地生、音體美等小學科人員嚴重緊缺。
六是貧困學生資助金沒有到位，由于資金問題，我市一直沒有對貧困學生進行大范圍資助。此項工作已被省批評。
三、下半年主要工作安排
（一）繼續加大改善辦學條件工作力度，完成新井小學教學樓改造工程。結合學校行政工作專項檢查情況，加強對學校實驗室、儀器設備、音體美、圖書（室）館等內部基礎設施建設，對學校存在的安全隱患進行整改。
（二）全力做好招商引資上項目工作。認真貫徹落實全市招商引資上項目工作會議精神，努力完成招商引資上項目工作任務。加大工作力度，將已達成意向性的合作項目和資金項目落實到位。
（三）加強教師隊伍建設，啟動新一輪教師繼續教育工程，搞好新教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓、信息技術培訓、教研培訓、校本培訓。做好教師職稱評定和改革工作。
（四）做好貧困助學工作。完成特困大學生入學資助工作。繼續籌集中小學貧困學生助學資金，爭取實現首批資金資助。
（五）加強職業與成人教育發展，興建市職教中心教學樓。加大統籌力度，創新體制，整合專業設置，提高資源利用率，切實發揮職業教育為地方經濟建設和社會發展服務的積極作用。
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第四篇 2023年教育局上半年工作總結 1650字
xx年是我區經濟社會發展實現進入全省第一方陣目標的起步之年，半年來，在區委、區政府的正確領導和市教育局的正確指導下，在各有關部門的大力支持下，教育局積極貫徹落實科學發展觀，以創辦人民滿意的教育為目標，按照“強管理、抓規范、創特色、樹品牌”的工作思路，求真務實，開拓創新，圓滿地完成了各項工作任務，確保了教育的安全穩定，提高了教育質量，促進了教育健康發展。
一、爭取項目資金，改善辦學條件，促進教育現代化建設
xx年初，為了重點抓好農村寄宿制學校、重點職業中專和農村中小學“三改一建”工程，我們多方奔走，向上級積極爭取項目建設資金，并取得了初步成效，立項資金達980萬元，其中新衛生校園項目100萬元（全市僅300萬元）；特教學校新建項目372萬元；區電大綜合樓項目100萬元；素質教育實驗基地項目300萬元；常規維修項目105萬元。
我們正在爭取上級專項資金xx萬元，擬定在白建立區中小學校外活動基地，并組織專人到北京、山東等，進行了項目考察，取得了較為翔實的一手資料，為下一步的工作奠定了良好的基礎。
數字化校園工程已經啟動，全區有28所學校建有計算機網絡教室，21所學校建立了校園網，共裝備計算機1757臺。全區中小學建成“現代遠程教育接收站”59個。各類實驗室基本能夠滿足教學需要。“校訊通”建設已經全面啟動，全區約有6000多名學生家長已經正式開通，反響良好。區實驗小學是省現代教育技術實驗學校，區二實小、街小學等5所學校是市電化教育示范學校。
二、加強基層黨建，提高黨員干部素質，促進工作作風轉變
我們按照區委的統一部署，深入開展和落實“五個基本”建設，充分發揮系統黨組織在教育戰線上的核心引領作用。我們從抓制度入手，切實加強系統各級黨組織班子成員的政治和業務知識的學習，堅持做到“三定六有”： “三定”即定時間、定內容、定中心發言人；“六有”即有計劃、有考勤記載、有資料、有筆記、有討論記錄、有心得體會，用科學的理論武裝班子成員，形成了強有力的戰斗集體。教育局機關各黨支部還堅持“三會一課”制度，認真開展“四個一”活動，即，每名黨員干部掛點一所學校，寫一份有價值的調研報告，每學期參加一次掛點學校的黨員民主生活會或教師大會，幫助解決一個實際問題，這些做法使基層學校黨組織戰斗力也大大加強。區實小堅持“八個一”活動，有力推進學校的工作；西湖中學進行黨員干部作風建設大討論，舉行了革命歌曲大家唱活動；區一中圍繞學校工作實際，開展了“五聯五幫”的主題教育實踐活動，使黨員干部擰成一股繩，創辦了人民滿意的高中教育。
教育局黨委把通過大力開展“黨員目標責任明白卡”活動，有效提高每個黨員的政治和業務素質，作為抓好系統黨建工作的出發點。通過針對不同類型黨員的不同特點為每名黨員定目標、定任務、定要求，達到“五個明白”，讓每名黨員明白實踐黨的先進性“自己應該干什么”，讓群眾明白“黨員將要干什么”，讓上級黨組織明白“黨員正在干什么”，讓各級黨組織明白“應該為黨員干什么”，最終讓社會明白“黨員究竟干出了什么”。
通過認真抓黨建工作，黨員干部的整體素質得到了全面提升。在“5.12”汶川特大地震發生后，教育系統1000多名黨員干部向黨組織自愿繳納“特殊黨費”132960元，支援災區抗震救災，充分體現了責任意識和共產黨員的先進性。
三、加強效能建設，提高行政執行力，保證教育工作高效運行
一是健全組織機構，實施“一把手”責任制。 我們成立了以局長為組長，局黨委委員為副組長的效能建設領導小組，并結合實際制定了《區教育局關于開展提高政府執行力加強政府目標管理活動的實施方案》；依托監察室，搭建了教育效能投訴平臺，向社會公布投訴電話號碼。同時，我們確定了“抓黨風，促效能；抓黨建，強效能”的工作思路，切實把效能建設列入主要議事日程，從而為效能建設奠定了堅實的組織基礎。4月底，由局長親自帶隊，全體機關人員在黃商門前參加了”效能建設千人簽名活動”，機關效能建設向縱深推進。6月底，全體機關干部舉行了效能建設大討論活動，局長帶頭，人人上臺發言不少于5分鐘，結合自己的工作實踐，說看法，談體會，出點子，講打算，現場氣氛熱烈。此次活動將機關效能建設推向了一個高潮。
第五篇 區教育局上半年宣傳思想工作總結 2750字
今年是黨的十八大召開之年，也是教育蓬勃發展的一年。區教育局黨委在區委宣傳部的大力指導下，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，以科學發展觀為統領，堅持正確的輿論導向，不斷提高輿論引導能力，開展了一系列符合教育系統特點的宣傳思想文化工作，為區實現區域教育現代化做出了積極的貢獻?，F將區教育局XX年上半年宣傳思想工作匯報如下：
一、明確目標、理清思路，“創先爭優”、“三思三創”活動有新亮點
根據統一部署和要求，繼續在全區教育系統深入開展“創先爭優”、“三思三創”主題教育實踐活動。局黨委領導班子7位同志，認真簽署區管干部創先爭優公開承諾表，明確了年度專項難題和解決方案。局黨委牽頭組織班子領導與下屬學校建立聯系點，適時組織下基層學校指導工作。在此基礎上，全區教育系統650余名黨員教師，共同簽署了年度崗位承諾。黨員教師們扎扎實實地對照承諾要求，認真做好本職工作。
認真組織開展先進評選活動。按步驟做好學校推薦、黨委審定、統一上報等各項工作，積極向市、區相關部門推薦先進黨組織和優秀共產黨員。今年上半年，惠貞書院的崔麗霞同志，光榮地入選寧波市第一期創先爭優群英譜先進個人，實驗小學黨支部等4個基層黨組織、樊繼紅等10名共產黨員入選區區級群英譜。入選數量在區級黨委系統中，位處前列。
同時，局黨委在局黨建網和教育網上開辟專欄，專題報道教育系統“創先爭優”、“三思三創”的有關做法和經驗，并向區級部門報送了大量活動信息。各學校也充分利用校園網、宣傳欄、廣播站、校報等媒介宣傳報道，形成濃厚的氛圍。通過開展活動，局黨委把“創先爭優”、“三思三創”工作烙在黨員干部頭腦里，融在工作中，落到行動上，推進了教育事業的和諧發展。
二、加強領導、搞好結合，黨員干部主題學習有新成果
以黨委中心組的理論學習為重點，局黨委班子成員帶頭做好政治學習，并適時將中心組理論學習活動范疇擴大到機關科室長和學校校長書記層面。我們制定出臺了《XX年區教育局黨委中心組理論學習意見》，結合教育工作實際，每兩個月確定一項中心組學習討論專題，明確中心發言人，認真組織開展理論學習和討論。堅持不走過場，不搞形式主義。
加強干部教師政治學習。制發《關于做好XX年教師政治學習工作的通知》，圍繞“創先爭優”、“三思三創”、基層組織建設年、迎接十八大的召開等專題，認真制訂政治理論學習制度和學習計劃。通過組織開展領導上黨課、個人自學、撰寫心得、討論交流、理論測試等，進一步增強學習效果。
XX年上半年，局黨委組織全體支部書記收看了市委書記王輝忠同志黨課直播，組織全體黨員教師收看了市組織部長朱偉做客寧波網《對話》節目；組織全體教師學習了“全國教書育人楷?！眲⒓逊?、“浙江驕傲年度人物”葛明霞同志的先進事跡，并借此機會組織開展了先進網絡投票、報紙票選等活動；組織推薦莊橋中心小學應鳳勇、實驗小學蕢躍飛兩位同志參加區微型黨課比賽，兩位同志均取得區二等獎的好成績，其中應鳳勇同志還代表區，參加了寧波市微型黨課比賽；組織開展了“我們的價值觀”主題征文、“我們的價值觀”核心詞征集、“我為教育創新獻一計”征集、創先爭優理論文章征集、廉政文化征文等活動，均取得良好的效果。同時，我們還大力加強智慧黨建平臺的信息報送工作，截至日前為止，各支部共報送各類黨建活動信息108條，大力宣傳了教育黨建工作實績。
三、創新載體、豐富內容，教師學生主題活動有新特色
加強學校思想道德教育和精神文明建設，堅持“兩手抓，兩手都要硬”。大力推進社會主義核心價值體系教育，不斷提高青年教師和廣大青少年學生的思想文化素養。XX年上半年，新增市級巾幗文明崗3個，區級5個；新掛牌3家區級文明單位，17家原區級文明單位全部獲得復評通過。
在教師群體中，組織開展了符合教師身心特點的，教師參與度較高的文娛活動，并借此推動教師教育教學的積極性。組織全區各中小學幼兒園教師開展“經典誦讀比賽”、“廣播操比賽”等大型賽事活動；組織全體輔導員開展“技能技巧選拔賽”；組織在“三八”節期間，舉行“陽光心態，和諧生活，美麗人生”活動，特別邀請市文化百科大講堂程舟群教授給全體女教師作講座；
在青少年學生中，以提升青少年道德素質為核心，組織開展了一系列符合時代特色的主題活動。有效做好紀念日的活動安排，如在學雷鋒日組織開展“雷鋒精神與我的價值觀”中學生主題演講比賽，在清明節組織開展“網上祭英烈”活動，在節水宣傳周組織參加市節水育苗行動，在禁毒日組織開展《浙江省禁毒條例》學習貫徹活動，在世界禁煙日組織開展煙盒包裝設計活動。此外，教育局充分發揮青少年學生的積極性、主動性、創新性，組織開展了一系列符合青少年身心健康的活動，如全區中小學生合唱比賽，乒乓球、羽毛球、足球、籃球、排球比賽，繪畫書法攝影比賽，“我的夢想”少兒大地畫大賽，文明美德伴我行”讀書征文活動，“我的綠色生活與生態夢想”征文活動，“學雷鋒，見行動”征文活動等。
四、抓住機遇、突出重點，局級工作有新成績
XX年，根據教育事業發展的目標要求，局黨委在年初研究確定了若干項年度教育發展重點工作。半年來，在黨委班子成員和全體干部教師的共同努力下，各項重點工作的開展取得有效進展，推動了教育向教育現代化邁進的步伐，借此，也進一步提升了教育的知名度和影響力。
組織開展小班化教育試點工作。在6所小學和1所中學實施小班化試點，從一年級開始全部實施小班化教育，并逐步向全區推廣；全省率先實施區域素質教育質量監測。在7所初中實施素質教育質量測評，根據測評結果，聘請北師大的專家對學校工作開展指導；全面開展智慧教室建設。引進臺灣先進設備和教育理念，實施和推廣智慧教室項目，舉行“智慧，智取未來”研討會，著力打造“智慧”教育；開展教育信息化工程建設。對超過三分之一的學校實施無線網絡覆蓋，整合現有數字化學習資源，建成數字化學習平臺。
另外，在XX年小學招生工作中，首次實施公辦學?！傲銚裥Ｕ摺?，我們認真制訂XX年小學招生細則，要求各學校必須按照教育局確定的招生范圍招收學齡兒童，堅持做到“免試入學”和“住、戶一致”優先的原則。“零擇?！闭邔嵤┑谝荒?，公辦學校招生工作相對還是比較平穩的。
五、規范機制、加大力度，信息宣傳有新突破
進一步加強新聞宣傳工作，牽頭組織各中小學校、幼兒園建立一支作風正、素質高、理論強、業務精的信息員隊伍。專門印發《教育系統信息工作考核辦法》，對學校信息報送的內容、數量、質量等予以明確。在此基礎上，組織召開學校信息宣傳工作會議，對學校信息員信息撰寫工作實施有效的培訓。截至日前，全區教育系統共有150多篇教育信息發表于市級以上報刊媒體，80余篇發布于《新》。其中有4個專版發表于《寧波晚報》、《東南商報》、《現代金報》等報刊中。同時，教育網上發布信息1000余條，教育的影響力得到進一步的提升。
全面落實報刊征訂任務。根據部署安排，對全區各校報刊征訂工作做了全面安排，措施得力，宣傳到位，圓滿完成了XX年報刊征訂任務。
第六篇 教育局上半年精神文明建設工作年度總結 5050字
在縣委、縣政府的正確領導和縣文明辦的精心指導下，我們認真貫徹落實省市縣黨代會和縣委工作會議精神，以全面提高教育教學質量為主線，緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設、推進學校內涵發展這一目標，積極開展各類精神文明創建活動，有效地促進了學校各項工作的順利開展。
一、加強組織領導，精心安排精神文明建設工作
為切實加強對教育系統精神文明建設工作的組織領導，我們成立了由局黨委書記、局長任組長、分管副局長任副組長、相關科室負責人為成員的精神文明建設領導小組，明確了具體辦公人員，定期督查精神文明創建工作情況?？h委工作會議召開后，我們及時傳達會議精神，精心安排部署精神文明創建工作，與各學區、學校層層簽訂目標責任書，靠實工作責任，把精神文明建設工作列上重要議事日程，與日常業務工作同研究，同部署，同檢查，同落實，督促學校不斷提高精神文明創建水平，做到年初有安排，半年有自查，創建活動有形式、有內容、有效果，使精神文明創建工作任務落到了實處。
二、注重教育引導，促進師生思想道德素質提升
一是深入開展廉政文化進校園活動。按照縣紀委的統一安排，我們及時調整充實活動領導小組，健全完善《廉政文化進校園活動實施方案》，確保活動的有效開展。各學區學校積極行動，以專題學習會、校園廣播、黑板報、學習園地、手抄報、國旗下講話、主題班會等形式廣泛宣傳，培育學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，結合教育行風建設和師德師風教育活動，引導廣大教師廉潔從教，在全縣教育系統掀起“廉政文化進校園”活動的熱潮。二是強化規范守則教育，推進教育行風建設。各學校結合實際，以《中小學生守則》和《學生日常行為規范》為準則，突出養成教育，培養學生良好行為習慣。堅持政治理論學習制度，組織全體教職工深入學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規和教育改革發展政策，引導廣大教師依法執教、嚴守師德、敬業愛崗、鉆研教改、精心育人，爭做學生愛戴、群眾滿意的教師，有力地推動了教育行風建設。三是切實加強紀律作風建設，積極開展干部紀律作風集中整頓。及時成立活動領導小組，制定印發了《縣教育系統干部紀律作風集中整頓活動實施方案》，3月16日，召開全縣校長會議和局機關干部會議，精心安排部署了全縣教育系統干部紀律作風集中整頓活動。局機關進一步健全完善了各類規章制度，明確了機關干部職工崗位職責，制作了崗位監督欄、桌牌、設置了意見箱、監督電話，實行每日簽到制，嚴格執行請銷假制度，提升機關工作效能。同時，督促各學區、縣直學校及時組織教師通過學習有關文件精神，結合教育工作實際開展干部紀律作風集中整頓活動，教育引導全體教職員工遵紀守法、增強責任意識、服務意識，爭做學生愛戴的教師。四是積極開展基層組織建設年活動，充分發揮基層黨組織在精神文明建設方面的表率作用。我們在開展基層組織建設年活動中，不斷創新活動載體，認真組織開展“對標定位晉檔升級”和“踐諾評星、動態管理”工作，積極在教學一線教師中發展納新黨員，不斷壯大黨員隊伍，逐步消除黨員空白學校，提升黨組織覆蓋率和組建率，鼓勵和支持黨員干部在教育教學中發揮示范作用，充分發揮黨組織在精神文明建設工作中的重要作用。五是不斷豐富活動內容，提升學校德育工作水平。在學校德育工作中，我們堅持“一校一品”的德育工作思路，督促各學校將德育教育貫穿于教育教學的各個環節，教育引導學生遵紀守法，勤學上進，爭做誠實守信、品學兼優的好學生，好公民。督促各學校積極探索學校德育工作的新機制和新途徑，建立學校政教處、團隊組織、班主任、科任教師“四位一體”的德育工作網絡，堅持貼近學生、貼近實際、貼近生活的“三貼近”原則，在充分發揮課堂主渠道教育的同時，采用主題班會、校會、板報、法制講座、詩歌朗誦、文藝匯演等學生喜聞樂見、生動活潑的方式，不斷拓展德育內容，創新德育載體，增強德育工作的針對性和實效性，充分利用各種節慶日、紀念日舉辦德育主題教育活動及“文明班級評選”“文明禮儀伴我行”“學雷鋒樹新風”等活動，積極培養學生愛祖國、愛人民、關心集體、尊敬師長、遵紀守法的良好品格，提升德育工作水平。六是加強誠信教育和傳統美德教育，扎實推進未成年人思想道德建設。根據《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的意見》和全市中小學德育工作座談會精神，全方位貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，在各級各類學校廣泛開展“知榮辱、樹新風”為主題的思想道德實踐活動，指導縣二中、泥陽中心小學在校園文化墻宣傳《三字經》、《百家姓》、《千字文》等傳統國學經典，充分挖掘民族英雄、歷史人物等重大歷史事件紀念日的思想道德教育資源，將集體主義教育、愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和法制教育有機結合，開展傳統文化教育，營造濃郁的書香氛圍，不斷增強未成年人思想道德建設的實效性。同時切實加強誠信教育，把誠信理念融入到教育教學工作各個環節和學校管理、師生行為規范等方面，高考前組織三所高中考生學習國家教育考試有關規定、教育學生誠信應考，簽訂誠信應考書，教育廣大學生誠信做人。結合“弘揚和培育民族精神月”、公民道德宣傳日等活動，組織各學校開展了民族精神教育、“感恩”教育、榮辱觀教育、尊老敬賢教育及國學教育等系列主題實踐活動。
三、豐富形式載體，積極開展校園精神文明創建活動
一是加強校園文化建設，豐富師生校園文化生活。積極組織各學校在校園樓道、走廊墻壁上懸掛展示師生手工制作的符合學生心理和認知特點的勵志名言警句、歷史故事、藝術作品等，讓學生在日常學習生活中接受傳統文化的熏陶和感染。春季學期，各學校積極開展綠化美化活動，栽植花草3萬多株、綠化樹多株，創建了一批花園式學校。督促各學校開足開齊上好體育課，并積極開展“陽光體育運動”和豐富多彩的體育鍛煉活動，保證學生每天鍛煉一小時，切實提高學生體質健康水平，各學校均召開了春季田徑運動會、組織了慶“五四”、“六一”文藝演出、歌詠比賽、作文競賽等活動，豐富了校園文化生活。二是積極開展精神文明文化長廊建設活動，努力彰顯校園文化特色。各學區、學校積極開展精神文明文化長廊建設，公路沿線學校共繪制各類宣傳畫100余幅，泥陽、麻沿學區的精神文明、文化長廊建設成績突出，受到縣鄉領導及村社群眾的肯定。同時，各學校積極挖掘校園文化活動特色，縣四中、水陽初中、永寧初中等學校分別自辦了《河池花》《泰湖潮》《心語》等校刊，為師生提供了展示才華的平臺，縣實驗小學推出藝術修養、體育健康、學科拓展、家庭教育、生活技能等五大類三十余種校本課程，縣幼兒園、水陽明德小學堅持開展以“唱誦古典詩詞，感悟傳統文化，提升文化素養”為主題的古詩文唱誦等活動，極大的豐富了校園文化，彰顯了校園文化特色。三是加強鄉村少年宮和留守兒童之家，豐富活動內容。積極配合縣文明辦、團縣委開展鄉村少年宮和留守兒童之家建設，建立健全了各項規章制度，籌措資金購置了籃球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍、圍棋、象棋、軍旗、書法用具等設備，為青少年提供了一個良好的學習交流的平臺，成為精神文明建設和素質教育的主陣地。積極組織開展留守兒童與父母的網絡視頻聯絡，組織留守兒童積極參與集體活動，使他們深刻感受班集體大家庭的溫暖，促使他們快樂生活、健康成長，及時了解生活和學習中的實際困難，時刻關注他們的思想動態，適時做好心理輔導和思想疏導工作，努力解除家長的后顧之憂，促進留守兒童健康成長。四是積極組織參加各類群眾性文化活動。春節期間，組織縣一中、四中、實驗小學、幼兒園和局機關干部組建了教育系統社火隊，精彩紛呈的節目表演，受到了縣委、政府領導和社會各界的高度贊揚，為全縣春節文化活動做出了重大貢獻;同時，積極組織城區學校和局機關干部參加迎新春環泰湖越野賽、拔河比賽活動、紀念“五四”運動93周年”演講比賽等活動，取得了優異的成績;各學區、學校積極組織師生以紅歌頌黨、紅歌會、詩歌朗誦會、演講比賽等多種形式紀念黨的91周年華誕，開展活動30余場次，大力推進了校園精神文明創建工作。五是狠抓機關自身建設，提升機關工作效能。修訂完善局機關各項規章制度，進一步明確了干部職工崗位職責，推行了亮牌服務、明確告知、首問負責、過錯追究等制度，結合干部紀律作風整頓活動，提升局機關干部責任意識和服務意識，積極倡導“五個一”優質服務，努力建設清廉高效、務實為民的服務型機關，受到了來局機關辦事人員和社會各界群眾的稱贊。六是積極開展獻愛心活動，關愛離退休職工生活。春節及“七一”前夕，積極組織慰問教育系統離退休老教師、老黨員和貧困教師、黨員，給他們送去節日禮品，帶去縣委、政府對老教師、老黨員的親切問候，讓他們深切體會到黨和政府的關懷與溫暖。
四、務求實效，各項工作順利推進
一是農村義務教育階段學生營養餐改善計劃順利實施。為確保義務教育階段學生營養改善計劃順利實施，我們督促有食堂的學校及時進行維修、改造和添置食堂配套設施，積極爭取營養改善工作經費和學校食堂設備購置資金37萬多元，為全縣23所學校食堂配備了消毒柜、冰柜和食品留樣柜，為42所家庭托餐學校配備了小冰柜，并將學校建設資金向學校食堂建設項目適當傾斜，投資150萬元開工新建泥陽初中、麻沿初中學生食堂。同時，督促學校嚴格落實食品安全管理制度，細化安全管理措施，嚴防發生學生食品安全事故。全縣有23所學校6100名學生實現學校食堂供餐、127所學校11123名學生實現企業供餐、25所學校506名學生實行家庭托餐，自學生營養餐改善計劃工作開展以來，全縣各學校無食品安全事故發生。二是教育項目建設任務進展順利。校舍安全工程項目麻沿黨政學校教學樓、宿舍樓，江洛趙灣、大河柳樹、柳林甘溝小學綜合樓、水陽初中生活用房等5個新建項目正在進行主體施工，縣二中、三中、永寧初中、伏鎮中心小學、大河文池小學等5個教學樓維修加固項目進展順利;改善農村義務教育階段辦學條件項目東關回民小學、嘉陵嚴坪小學教學樓維修加固工程正在進行主體施工;7個暴洪災后恢復重建項目已基本完工;農村寄宿制學校附屬設施建設項目麻沿、泥陽初中新建生活用房主體工程已完成;縣三中教師周轉房項目正在辦理前期手續;20xx年學前教育幼兒園改造建設工程城關樊塄、江洛、麻沿、柳林等4所鄉鎮中心幼兒園及縣五中、銀杏初中、高橋初中、泥陽團結小學等25所中小學食堂項目，正在做項目實施的前期準備工作，學校辦學條件得到明顯改善。三是惠民政策得到全面落實。及時督促各學區、學校進一步健全完善了“兩免一補”等各項惠民政策落實的具體措施，公平公正公開評選享受優惠政策對象，建立詳細的臺帳檔案，自覺接受學生、家長和社會監督。20xx年春季學期全縣義務教育階段公用經費及貧困寄宿生生活補助費、中職學校國家助學金、高中貧困學生生活補助費等各項專項資金全面落實到位，及時發放春季學期免費教科書26384套，下撥20xx年義務教育階段學校公用經費1098萬元、春季取暖費299萬元、義務教育階段貧困寄宿生生活補助費547萬元、危房改造資金209萬元、學生營養改善計劃資金265.935萬元。使黨的各項教育惠民政策得到全面落實。四是教學質量穩步提升。小學畢業測試、高中階段招生暨初中畢業檢測成績位于全市前列，20xx年普通高考穩中有升，全縣二本以上上線335人，其中文理科二本以上上線308人(一本上線89人，二本上線219人)，比去年增加30人，上線率17.25%，名列全市第一，音體美二本以上上線27人，比去年增加14人，上線率11.39%;理工類600分以上考生8人，比去年增加5人;理工類分646分，文史類分579分。西北師大附中和蘭大附中在全省選拔新生的競爭中，縣四中有12人被錄取。五是教學儀器設備管理使用效益明顯提升。春季學期，投資35萬元為15所農村學校安裝了衛星收視系統、為5所農村學校安裝了電子白板教室;為154所農村學校配發音體美器材10000余件(套)，為20所邊遠山區村學教學點配備電視機、dvd、發電機、教學光盤等設備20套，同時，督促各學校加強教學儀器設備的使用與管理，健全完善教學設施管理使用規章制度，教學儀器設備使用效益明顯提升。
縣被評為全省規范教育收費示范縣，縣教育局榮獲全市教育質量目標管理責任考核一等獎、全市教育事業統計工作先進集體，全縣黨建工作目標管理責任書考核一等獎，虞關小學被縣委、縣政府授予“文明單位”榮譽稱號。
在上半年的精神文明建設工作中，雖然我們取得了較好的成績，但與上級的要求相比還有一定差距，在今后的工作中，我們將進一步堅定信心，凝聚力量，再添措施，扎實工作，不斷創新載體，拓展內容，提升效果，全力推進全縣教育事業又好又快發展，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
第七篇 縣教育局上半年工作總結暨下半年工作思路 5000字
今年以來，我局緊緊圍繞市局年初下達的目標任務，全面落實省、市教育工作會議要求，堅持以科學發展觀為指導，以協調發展、充分發展為主線，以加快xx教育內涵建設為中心，實現了教育事業健康協調可持續發展，現對照市局年初下達的工作目標匯報如下：
一、上半年各項目標任務完成情況及工作措施
（一）各項目標任務完成情況
1.嚴格執行教育法律法規和上級重大決策。
完成情況：牢固樹立社會主義法制理念，不斷提高學法知法、依法辦事、執法為民、遵章守紀的自覺性，做到公開、公正、公平。積極擁護上級的重大決策，切實履行職責，認真落實上級部門交辦的各項事務。
2.事業發展水平。城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率、初中畢業生升學率、殘疾兒童義務教育入學率、高等教育毛入學率分別達96%、99.9%、98.5%、98%和47%。升入普通高中學生1550人，升入職業學校學生1500人。
完成情況：城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率、初中畢業生升學率、殘疾兒童義務教育入學率、高等教育毛入學率預計分別達到97.7%、100%、98.9%、98%和47.6%。普高招生任務已經下達到招生學校，制定了傾向于職業學校的招生政策，招生工作正在緊張進行中。
3.加大教育投入，確?！叭鲩L”，財政教育支出占財政一般預算支出的比例達到或者超過省核定比例；建立幼教、職教投入保障機制。新擴建幼兒園3所，創建省市級優質幼兒園2所。
完成情況：按照預定標準足額撥付義務教育公用經費，確保“三增長”，財政教育支出占財政一般預算支出的比例達到或者超過省核定比例；研究制定了幼教、職教投入保障制度。塔集鎮中心幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園、xx鎮中心幼兒園新擴建工程正在進行之中。xx幼兒園、xx鎮中心幼兒園、xx鎮中心幼兒園、xx鎮中心幼兒園正積極創建省優質幼兒園。
4.實施中小學校舍安全工程，按照三年規劃任務完成規劃項目，做好校舍信息管理系統維護工作，確保通過省驗收。
完成情況：積極實施校安工程，確保完成“三年規劃”目標任務，認真做好校舍信息系統維護工作，確保通過省、市驗收。
5.教育現代化建設。鞏固提高創建成果，探索做好教育現代化建設水平提升工程試點工作。
完成情況：不斷加強內涵建設，深入實施教師信息化素養提升工程、校長“xxx”工程等，鞏固提升教育現代化創建成果。
6.特色學校創建工程。創建省市級綠色學校2所、省市級科技學校4所、市級“xxx班”8個、省市級鄉鎮（街道）社區教育中心2個、省市級品牌特色專業1個、省市級平安校園26所、a級學校食堂3個、市級標準化考點2個、標準化考場87個、市級校務公開工作先進學校1所、體藝“2+1”高水平示范校2所、市級“詩香校園”1所、市級依法治校示范校1所、市級節能示范學校4所。
完成情況：各項創建任務已經分解落實到具體學校，各校正在積極創建之中。已經建成標準化考點2個，標準化考場90個。
7.規范辦學行為。無違反省“五嚴規定”行為，規范幼兒園辦學許可，取諦無證幼兒園，義務教育無重點學校，學校無重點班，80%以上的學校班額符合規定，熱點高中50%招生計劃按照初中畢業生數平均分配到各初中。開齊開足各類課程，保證學生每天鍛煉一小時。創建規范辦學先進學校2所。
完成情況：按照《江蘇省中小學管理規范》和《十項制度》要求，以執行省“五嚴”規定為主要內容，積極開展“規范管理校校行”活動，切實規范中小學辦學行為。嚴格執行課程計劃，開齊開足各類課程。每個班級的課表、作息時間表均張貼在教室外的墻壁上，并在網上發布，以便學校領導督查和學生家長監督。加大教育督導力度，縣政府教育督導室5月份對全縣中小學、幼兒園辦學行為進行了一次全面督查。xx鎮中心小學、xx中心初級中學正積極創建規范辦學先進學校。
8.教師隊伍建設。幼兒教師大專率達96%、小學教師大專率達95%、初中教師本科率達90%、高中教師研究生率達7.5%；相應教師資格證書持有率達100%，雙師型教師占職教專業教師比重達75%；按規定逐步配齊體衛藝專職教師；開展多種形式的教師交流工作，義務教育學校教師交流比例達到15%以上。認真完成省市下達的教師培訓任務。
完成情況：幼兒教師大專率、小學教師大專率、初中教師本科率、高中教師研究生率預計分別達到96.4%、95.4%、91.1%、7%；相應教師資格證書持有率達100%，雙師型教師占職教專業教師比重預計達到75%；暑期計劃招聘一批教師，充實體衛藝專職教師隊伍；認真完成省市下達的教師培訓任務，下派支教和上掛進修教師48人。
9.加強教育裝備管理和使用，三以上普通高中都建有通用技術教室；引進軟件資源投入每年每生不低于2元，創建市級數字化校園1所；教科研課題結題6個，創建市級教研示范校1所。
完成情況：xx二中通用技術教室正在建設之中；上半年已經完成市局下達應用類平臺軟件及數字化資源建設任務；預計11月之前實驗幼兒園完成 “數字化校園” 創建任務，三河中心初中、閔橋中心小學完成“移動通”學校的創建驗收工作；在去年教科研的基礎上，今年落實了8個省、市課題的結題任務，現已有9個課題組織了市級結題論證工作，通過了市課題專家組的論證，其它課題正在認真研究，準備結題工作；xx中學、xx小學正積極創建市級教研示范校，兩所學校已認真對照創建要求和目標，建立了管理機構，落實了管理體系，健全了教研制度，規范了活動開展，構建了嶄新的教研模式，促進了自主教研，2所學校確保在年底前通過市專家組的評估驗收。
10.實施“育才興教”工程。落實各項資助政策，對家庭經濟困難在園幼兒每生每年給予1000元補助，力保各類家庭經濟困難學生得到有效資助。
完成情況：認真落實各項資助政策，積極做好資助工作，力保各類家庭經濟困難學生得到有效資助。嚴格經費發放工作的管理與監督，做到公開、公平和公正。
11.職業資格四級達90%，在省職教技能大賽和創新大賽中獲獎達18人次，省“兩課”評比、信息化教學大賽獲獎達4人次，一半以上專業實施校企緊密合作。完成下崗(失業)轉崗職工、農村實用技術、退役士兵、農村勞動力轉移培訓7.29萬人。
完成情況：職業資格四級預計達到90%；積極做好省職教技能大賽、創新大賽、“兩課”評比、信息化教學大賽的各項準備工作。積極探索校企深度參與、主動合作的模式和路徑，不斷健全校企合作制度。下崗(失業)轉崗職工、農村實用技術、退役士兵、農村勞動力轉移培訓預計達到7.7萬人。
12.宣傳信息。每月上報市教育局辦公室信息稿件不少于8條，上報宣傳信息辦新聞稿件不少于10條；全年被市級以上信息刊物采用不少于40條(其中市兩辦以上采用不少于10條)，在市級以上媒體發表稿件不少于100條。積極開展多種形式的宣傳活動，做好《xx教育》訂、學、用工作。
完成情況：每月都按時足額上報信息，4月份組織了市“三報”記者xx行采風活動。
13.提升教育對外開放度，積極開展教育國際交流，建立健全相應組織，三以上高中、示范初中、省級實驗小學都有國（境）外友好學校，四高中具有聘請外籍教師資格。
完成情況：“xx教育赴美放學團”5月份組織了第三批近20干、骨干教師赴美國進行了為期2周的訪學活動，三以上高中、示范初中、省級實驗小學積極開展國（境）外教育交流活動。
14.進一步暢通信訪渠道，嚴格規范“校長接待日”制度，確保在省及以上信訪量實現下降；積極開展“教育信訪直通車”活動；及時辦理市局轉發的領導批示件以及有關部門要求回復的信訪件；積極開展101%服務專題宣傳活動，制定有效的服務企業、服務民生的具體政策；深入開展學校軟環境建設評議活動；爭創縣區軟環境評議“十佳單位”。
完成情況：局黨委年初下發了《xx年度教育系統軟環境和效能建設考核評議意見》、《xx年教育系統懲防體系建設和黨風廉政、反腐敗工作要點》，并和各單位簽訂了黨風廉政建設責任狀、信訪穩定責任狀。半年來，各單位都能按照縣局的要求，認真開展工作，取得了良好的效果。校長接待日工作開展有序，信訪投訴明顯下降，信訪渠道暢通，100%完成市局轉發的省、市領導批示件和有關部門要求上報的信訪件。有序開展對基層學校軟環境建設評議活動；前兩季度在縣行風評議中，整個教育系統情況較好。
15.繼續創建關工委工作常態化合格單位、合格學校，家長學校建設年活動有措施，“文明伴我行”主題教育活動學生有讀本、“三項比賽”有成果。
完成情況：各鎮、校都建立了較健全的組織機構，成立了家長學校；開展了普法教育，全縣上下形成了積極關愛弱勢群體的良好風氣；承辦了淮安市教育系統關工委工作常態化建設座談會。
（二）采取的主要工作措施
1.堅持科學發展，提升發展水平。全局上下認真學習落實科學發展觀，力爭教育項目有新突破。進一步強化項目意識，樹立項目即抓手、項目即機遇的理念，狠抓項目申報和落實，優質高效的推進學校基礎項目建設，以項目建設促進教育發展。
2.注重內涵建設，實現方式轉變。今年以來，我局采取緊逼、緊盯、緊跟、緊抓的“四緊”措施，進一步鞏固教育現代化建設成果，緊緊圍繞加快內涵建設、提升教育質量這兩大戰略來推進教育改革發展，由加強硬件建設向軟件建設轉變，由依賴外部環境向關注教育內部管理轉變。
3.突出重點目標，全力沖刺目標。今年以來，我們緊緊圍繞市局年初下達的任務，將目標任務落實到職能科室，細化到具體學校，黨委成員包干到片，中層干部分工到鎮，切實做到旬檢查、月過堂、季總結，引導全系統上下“時時想著目標，處處瞄準目標，事事圍繞目標”的良好格局。5月底，我們對照市局目標，對完成情況進行了中期檢查，找差距、查不足、想對策、定進度，確保全年工作目標如期完成。
二、下半年工作打算及主要措施
（一）工作打算
一是在實現教育均衡上邁出新步伐。策應我縣城市化進程加快，結合縣城發展總體規劃，進一步合理規劃調整城區學校布局，進一步統籌城鄉教育管理，建立健全“城鄉一體”的教育管理體制。
二是在豐富教育內涵上邁出新步伐。通過強化隊伍建設，強化學校管理，強化質量意識，推動全縣各校內涵發展。以深化基礎教育課程改革為核心，深入推進科研興教戰略，在確保文化教育質量的同時，彰顯體育、藝術、德育等傳統特色，實現xx素質教育全面推進，亮點一片。
三是在提升服務能力上邁出新步伐。努力提高教育服務經濟的能力，實現職業教育和成人教育更加繁榮，教育整體水平和綜合實力進一步加強，為本縣經濟服務的貢獻份額逐步加大。
（二）工作措施
一是統籌發展規劃，高位均衡實現新突破。努力提升全縣中小學辦學水平，推進學區資源共享，謀求城鄉均衡發展。統籌城鄉教育資源配置，加快推進學校標準化建設，進一步提升農村學校的辦學條件。統籌城鄉教師隊伍建設，加強師資交流。統籌城鄉教育質量管理，大力加強對農村和城區薄弱學校教科研指導和課堂教學實踐指導。進一步加快完善義務教育經費保障機制，優化城區學校辦學條件，實施城鄉對口支援，推進義務教育階段學校標準化建設。
二是建管用相結合，信息戰略實現新突破。通過科學謀劃與我縣經濟社會、教育發展水平相適應的教育信息化發展藍圖，以教育信息化帶動教育現代化向更高處攀升。將重點推進基礎教育信息化網絡和平臺建設，全面實現基礎教育信息網絡全覆蓋、資源全覆蓋、服務全覆蓋，推動全縣基礎教育優質資源共享。教研室、電教中心、教師培訓中心要通力合作，大力推進學校領導信息化領導能力和教師信息技術的應用能力，落實好教師信息技術能力的培訓和考核。
三是實施素質教育，培養模式實現新突破。進一步更新教育觀念，深化教育內容方式、考試招生制度質量評價制度等改革，減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質。進一步把立德樹人作為中小學的根本任務，將社會主義核心價值體系融入學校教育的全過程。進一步深化課程改革，普遍建立學生綜合素質評價體系。進一步完善推進素質教育的工作機制和表彰機制，充分發揮學校教育、家庭教育、社區教育的整合作用。
三、特色、亮點工作開展情況
（一）積極實施“教師信息化素養提升工程”
積極實施教師信息技術應用能力培訓與考核，全面提升教師的信息技術應用能力。一是組織教師信息技術應用能力一、二級考試的培訓與考核工作。二是聘請專家指導教師進行先進的教育教學理念的學習，組織專家深入一線課堂，進行“信息技術與課堂教學整合”教學活動的督查與指導，加強對教師的信息技術應用能力的培養，提高課堂教學的實效性，從而提升全縣教師的信息化素養。
（二）實施環境教育工程，助推教育和諧發展
一是創建“綠色學?！焙铜h境教育活動規范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
二是環境教育工作優質化。以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。
第八篇 市教育局上半年工作總結 5500字
市教育局上半年工作總結
市政府：
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排，全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰略，堅持“鞏固、發展、調整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學校基礎設施建設為重點，大力推進教育改革與創新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎?，F將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下：
一、上半年工作完成情況
（一）順利、穩妥地實施了兩項改革工作。
一是中小學人事制度改革。自去年x月6日，全省中小學人事制度改革電視電話會議召開后，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實做好這項改革工作，錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學習借鑒成功的作法和經驗，多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據全省中小學人事制度改革的總體精神，我們先后同市人事局制定了我市中小學人事制度改革實施方案、中小學機構改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革文件，為此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中，我們堅持“先競聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失，影響教學質量，又要避免出現大面積空崗，增加財政負擔。結合我市的實際情況，在執行省定政策的同時，我們會同市人事局并報請市政府同意，制定了靈活的政策，對符合條件的人員可以辦理退休、退養、病退、待崗等手續。整個改革包括校長聘任和教師聘用（雙聘）兩部分，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位，競聘后分流1284人，改革（雙聘）工作已于20xx年3月1日全部結束，目前正在積極進行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革，進一步優化了教師隊伍的人員結構、知識結構、年齡結構，在中小學初步形成了優勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。
二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調研、論證的基礎上，制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案（試行）》?！斗桨浮分攸c加強了對學校和學生評價過程的考察，在對學校綜合評估的基礎上，將高中招生指標配額到校，根據學校的綜合辦學情況確定配額指標，學校根據學生綜合發展情況對學生進行科學評價，改變了傳統的按學生文化課成績由高到低錄取的辦法，促進了學生全面發展和素質教育的實施。
（二）大力改善辦學條件，整體辦學水平進一步提高。
一是重點幫助問題嚴重、條件相對薄弱的學校改善辦學條件。上半年，先后為育英小學、欣虹小學、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學校的廁所、屋面防水、圍墻、下水、鍋爐等22個項目進行了維修，共計投入資金92.3萬元，使這些學校的辦學條件得到了較大改善，促進了整體辦學水平的提高。
二是強化學校管理，向管理要效益。為了進一步加強管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個月的時間，先后對市屬58所中小學校和幼兒園行政管理工作進行了專項檢查。檢查內容包括財務管理、經費使用、收費管理、統計管理、改善辦學條件，以及設施使用維護、文秘政務、檔案、辦公自動化建設、安全穩定等工作。通過此次專項檢查，使市教育局全面了解了各中小學目前的實際狀況，提高了資金投入方向的準確性和資金使用效益。這次檢查之后，我們將通過“以獎代撥”的形式，有針對性地加大學?；A設施的投入和改造，大幅度改善辦學條件。
三是科學調整學校布局結構，提高教育資源的使用效益。在20xx年基礎上，上半年已經做好了學校網點布局調整的前期準備工作，計劃將西山小學和六中合并，在六中辦九年一貫制學校；將興山三校和十四中合并，在十四中辦九年一貫制學校；將新井小學和新一二校合并，在新一二校辦學；將育英小學和大陸小學合并，在大陸小學辦學。學校布局調整后，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費，又有利于學校均衡發展。
四是加強督導評估，提升學校綜合辦學水平。上半年，由市教育督導室牽頭，按照評估標準對市屬申報
一、二類學校的43所中小學進行了全面、綜合的分類評估，有8所學校通過一類學校標準、31所學校達到二類學校標準；對申報特色學校的中小學進行了評估認定，育民小學、十五中等八所學校分別被認定為市級特色學校。
（三）組織實施了面向社會認定教師資格工作，嚴把教師“入口”關。
對非師范類申報人員進行了教育學、心理學、教育教學能力培訓和考試。受理報名對象1264人次。5月份，進行了教育教學素質和能力測評，258人參加了面試考察和試講，253人通過，通過率為95。
（四）加大了職成教育發展與專業設置整合工作力度。
根據《鶴崗市人民政府關于大力推進職業教育改革與發展的意見》精神，我們充分抓住國家對老工業基地調整改造加快發展職業教育的大好機遇，加大了職業教育發展的工作力度，實施了“興農、富農”計劃，有效地為“三農”服務，開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營銷、保安、服裝、物業、食品加工、食用菌等專業培訓。堅持以就業為導向，加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、采煤、計算機、護理、藥業等專業的整合，大力推廣“訂單式”培養，積極開展多渠道、多形式的辦學方法和辦學模式。市職教中心與北京應用技術大學聯合辦學，鶴崗衛校同市人民醫院、寶泉嶺醫院、哈爾濱以嶺藥業、三精千鶴藥業等單位簽訂了培養訂單。
為進一步加快職業教育發展，x月10日，錢市長專門組織了全市中等職業學校和民辦學校負責人參加的職業與成人教育發展座談會，共同研究我市職業與成人教育發展大計。上半年，各級各類中等職業學校共開展職工崗位培訓2.7萬人次，再就業崗位培訓5559人次，轉移農村富余勞動力9126人，利用“科普之冬”活動開展農民實用技術培訓2.3萬人次，推廣種植、養殖新技術、新項目7項。市區除東山區外，已全部開展了社區教育實驗工作。市電大通過國家教育部開放式辦學模式總結性評估驗收。市職教中心被省教育廳認定為省級汽車維修專業實驗師訓基地，教學樓工程正在積極籌備之中。
（五）加強依法治教，教育社會聲譽進一步提高。
一是加大教育熱點問題的宣傳工作，積極主動解決群眾關注的問題。開展了“端正政風行風、最佳最差”單位評選活動。每一期“行風熱線”，我們都堅持“主動參與、真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發展的群眾都能得到滿意的答復。我們先后同市電視臺共同制作了三期“百姓關注”節目，機關有關科室人員多次隨同媒體深入到學校采訪，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關心教育。
二是強化法制意識，大力推行行政執法責任制。建立了教育局行政許可監督檢查制度、行政許可公示制度等8個行政執法工作制度。有39人參加了全市干部法律知識培訓，重新辦理了執法證。實行了法律顧問制度，聘請市人和律師事務所潘榮福律師為市教育局法律顧問，在一定程度上保證了教育工作和決策的正確性、合法性。
三是規范學校收費行為，杜絕亂收費現象。市教育局將治理中小學亂收費工作作為行風建設的重點工作來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執行“一費制”收費辦法的基礎上，會同市有關部門組成檢查組，聯合對中小學的收費工作進行了專項檢查，并要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監督。為徹底解決學校亂收費問題，我們在收費問題上，實行了“聯席會議”和“決策聽證”制度，市一中在調整外地“擇校生”收費標準時率先實行了“聽證制度”。上半年，各中小學沒有發生亂收費現象，基本控制了學校亂收費行為。
四是進一步規范民辦教育辦學行為。認真學習貫徹《民辦教育促進法》，舉辦了《民辦教育促進法》學習講座，進一步提高民辦教育機構舉辦者和教師的思想觀念、依法辦學意識和教育教學能力和水平。依法清理了社會非法辦學機構。對今年上半年審批的民辦教育機構進行了公示，合格單位將頒發正式辦學許可證，不合格的單位取消辦學資格。上半年共查處非法辦班56所，查處當事人65人，民辦教育辦學秩序進一步好轉。
五是規范了招生考試行為。制定下發了《20xx年初中畢業升學招生考試工作實施意見》，順利地組織了中考、高考工作。今年我們在初中升學報考上全部實行網上報名，在體育成績測試中首次使用了電腦錄入系統，增強了考試組織的嚴密性和成績的公正性。各類考試的各個環節都保證公開、公正、公平。高中招收“擇校生”嚴格執行“三限”政策，即限分數、限人數、限錢數。
六是努力做好扶貧助學工作。為進一步落實好省委、市委助學行動計劃，市教育局把資助貧困中小學生工作作為一項重點工作實施，重新建立了貧困生檔案、貧困生資助辦法、助學金管理辦法，對貧困學生實行滾動式管理。各學校成立了助學機構，建立了助學檔案，由專人負責助學工作。上半年，我們在助學集資款中拿出5萬元，資助了1010名特困中小學生。按照省教育廳要求，為我市1862名農村中小學生減免了雜費和書費。同時，將省撥給市特教中心和農村集中辦學寄宿制學校的“兩免一補”資金及時撥付到位。另外，為配合做好助學活動，我們在系統內繼續開展了師生“手拉手”助學活動，共收到捐衣物410件、學習用品700余件、捐款2.8萬元，為學困生授課910節，有效地解決了貧困學生的實際困難。
七是進一步加強了機關作風建設。結合保持共產黨員先進性教育活動，在局機關開展了“三學三比”活動，建立和完善了局機關黨政各項工作制度，在機關全面推行了政務公開工作和“首問負責制”。開展了下基層調研活動，進一步提高了機關人員的工作能力和水平。
（六）狠抓了校園安全和周邊環境治理，全面做好學校安全工作。一是實行目標管理。年初，市教育局分別與各區教育局、直屬單位簽訂了《安全穩定工作責任狀》，要求各單位制定突發事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到基層學校。二是開展安全知識培訓，每月通過保干例會，以會代訓的形式，對學校保干進行安全知識培訓，及時了解掌握學校安全工作動態，不斷提高學校保干的安全責任意識和執法水平。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中小學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，以全國中小學生安全教育日為契機，市教育局與消防支隊聯合舉行了贈書活動，向全市中小學生捐贈《中小學消防安全讀本》1.3萬冊，省市領導出席了贈書儀式。四是加強常規安全工作，經常對各中小學存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先后會同市有關部門對校園周邊環境進行了治理組，織了對學校校舍、食堂、宿舍、廁所，以及消防、交通、衛生等各類安全工作大檢查8次，查出不安全隱患36處，下達整改通知19份。錢市長專門帶隊到各學校進行了檢查，并在育民小學召開了學校消防安全疏散演習現場會，各中小學校負責人參加會議并觀看了演習，使學校安全工作得到了進一步加強。
（七）努力做好引資上項目工作，積極為我市經濟發展做貢獻。在全市招商引資工作會議召開后，市教育局高度重視此項工作，把此項工作列為全年重點工作任務，制定了《市教育局貫徹落實全市招商引資工作實施方案》，召開了招商引資動員會，傳達了會議精神，下達了招商引資目標任務。為加強領導，市教育局專門成立了招商工作領導小組，由“一把手”任組長，班子成員為副組長，領導小組下設辦公室，負責日常工作，在系統內初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引資金、人人上項目”的良好局面。目前，我們已經與域外客商達成意向性合作項目11項，已認定到位資金130萬元。
二、存在問題
一是改善學校辦學條件任務艱巨。近幾年，在市委、市政府的大力支持下，辦學條件雖然得到了較大改善，但與省內先進地市相比還有一定的差距，而且市內各學校之間發展也不平衡，部分學校還的安全隱患急待整改。特別是接收的鶴礦集團學校，接收前已經連續多年沒有改善辦學條件，學校需要維修和改造的項目較多，教育教學設備短缺，而且還有大面積的危房，改造工作更是難上加難。
二是教師隊伍整體水平有待提高。近幾年，雖然我市對師范類畢業生分配上采取“包分配”的政策，但是，由于本科畢業生回來數量較少，外地市優秀人才又很難引進，本市培養的優秀教師也有外流現象，使目前師資水平參差不齊，整體素質不高，還不能完全適應新課程改革的需要，沒有優秀人才補充，影響了我市教育教學質量，阻礙了教育工作發展。
三是學校收費工作還要進一步規范和治理，個別學校和教師仍有違規、違紀亂收費現象，給教育聲譽帶來了不良影響。
四是師德建設還需進一步加強，個別教師還有違反師德現象。
五是人事制度改革后，個別學校出現了教師緊缺、學科間師資失衡問題，集中表現在市區中心學校教師富余超員，偏遠薄弱學校和農村集中辦學學校編制不足人員緊缺，史地生、音體美等小學科人員嚴重緊缺。
六是貧困學生資助金沒有到位，由于資金問題，我市一直沒有對貧困學生進行大范圍資助。此項工作已被省批評。
三、下半年主要工作安排
（一）繼續加大改善辦學條件工作力度，完成新井小學教學樓改造工程。結合學校行政工作專項檢查情況，加強對學校實驗室、儀器設備、音體美、圖書（室）館等內部基礎設施建設，對學校存在的安全隱患進行整改。
（二）全力做好招商引資上項目工作。認真貫徹落實全市招商引資上項目工作會議精神，努力完成招商引資上項目工作任務。加大工作力度，將已達成意向性的合作項目和資金項目落實到位。
（三）加強教師隊伍建設，啟動新一輪教師繼續教育工程，搞好新教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓、信息技術培訓、教研培訓、校本培訓。做好教師職稱評定和改革工作。
（四）做好貧困助學工作。完成特困大學生入學資助工作。繼續籌集中小學貧困學生助學資金，爭取實現首批資金資助。
（五）加強職業與成人教育發展，興建市職教中心教學樓。加大統籌力度，創新體制，整合專業設置，提高資源利用率，切實發揮職業教育為地方經濟建設和社會發展服務的積極作用。
第九篇 2023年縣教育局上半年安全工作總結 2150字
xx縣教育系統安全工作在縣委縣政府的正確領導下，在市局安全科的指導下，在縣公安、安監、食藥監等部門的大力支持和配合下，不斷加強制度建設，強化排查檢查，突出管理重點，實現了無一起校園安全責任事故，現將上半年安全工作小結如下：
一、 打非治違工作開展情況
根據xx縣人民政府《關于印發xx縣 2023 年度“打非治違”集中行動工作方案的通知》精神，xx縣教育局高度重視“打非治違”專項治理工作，成立了以局長燕坤為組長、分管安全生產工作的副局長潘學峰為副組長，相關股、室負責人為成員的“打非治違”工作領導小組，制定了《xx縣教育系統2024年“打非治違”專項行動工作方案》（渦教〔2023〕104號）。同時，還下發了學校及周邊治安環境調查摸底表，對專項行動進行了具體的安排部署，強調“打非治違”要做到三個結合：一是將“打非治違”專項行動與安全隱患排查治理工作相結合；二是將“打非治違”專項行動工作與安全生產監管管理工作相結合；三是將“打非治違”專項行動與年度安全生產目標任務相結合。通過本次“打非治違”專項行動及安全生產大檢查，既全面整治，又突出重點，既打防結合又教育引導，取得了階段性的成效，確保了全縣教育大局穩定。通過“打非治違”專項行動及安全生產大檢查，進一步加強了學校及安全工作人員的安全生產意識。對存在的安全隱患當場予以整改排除，不能立即消除安全隱患也能立即著手整改，對無有關手續或手續不齊全的，下發了整改通知書，要定期整改落實到位。教育局還設立舉報信箱，對來信來訪來電認真進行接待和處理，對反映的問題在調查核實的基礎上，建立工作臺帳，分類進行立案查處。
二、 安全生產事故隱患排查情況
為確保全縣教育系統安全穩定，消除各類安全隱患，切實做好學校安全工作，2月份，局領導及各股室分包人員開展學校安全隱患大排查。4月16日印發了《關于開展全縣校園安全隱患排查的通知》（渦教[2023]99號），5月14日至25日，教育局配合有關職能部門又一次開展安全隱患大排查。排查重點主要是:(1)基礎設施設備的使用維護情況。(2)各種應急預案及演練情況。（3）學校衛生狀況。（4）學校周邊環境治理情況（5）學校校車的安全監督管理情況.（6）門衛值班情況。（7）寄宿制學校學生宿舍管理。（8）臺賬建立情況。截止到六月底，全縣學校共發現安全隱患25處，已整改20處，5處正在整改中。
三、各“專項整治”組織開展情況
3月27日至29日，開展了全縣寄宿制學校消防、食品衛生安全專項整治活動。4月份，開展了學校校車安全管理的專項整治活動，對全縣接送學校車輛進行摸排，強化管理，積極配合各交警中隊、交通局執法大隊查處違章違紀校車，嚴勵依法查處“三無”車、超員車。要求各學區實施舉報制，發現違章車輛及時向轄區交警中隊反映并開據《xx縣學校及周邊整治工作協調涵》，加強學校與各職能部門的聯系制。5月份，教育局配合縣安監局、食品藥品監督管理局、疾病防控中心等有關部門，進行了為期10天的學校食品、衛生安全專項整治活動。通過不間斷的專項整治活動，學校的消防安全、食品衛生安全、校車安全等得到了改善，確保了學校師生安全。四、“一崗雙責”制度執行情況
1月9日，我局制定下發了《xx縣教育系統安全工作“一崗雙責”制實施方案》（渦教〔2023〕8號），明確了教育系統每個人在完成“一個崗位的業務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。按照“一崗雙責”工作要求，局班子成員、各股室負責人每季度都要對包點學校的安全隱患進行督導檢查，建立臺賬，發現安全隱患及時進行監督整改。學校全體教職員工，全面落實了“一崗雙責”制。
五、事故調查結案、處理、決定落實情況
3月14日晚上23點26時，育萃中學七年級9班學生王彪在xx縣中醫院經搶救無效死亡，15日上午5點多鐘，該生家長將其尸體從中醫院抬到學校大門過道中央停放，并擺放花圈，燒紙，放鞭炮，沖擊教室，挾持學生二節課。為確保學校的正常教學秩序和學生安全，縣政府成立了“3.15事故調查組”，教育局、中心校在積極協助調查組與家長溝通安撫的同時，又指導學校保衛科維持正常的教育教學秩序，并加強了安全保衛工作力度，全體老師、職工全部上崗，維持秩序，確保學生安全。經公安局刑偵科對死者進行了體表尸檢和調查，尸體無任何外傷，符合有機磷藥物中毒死亡。縣政府、教育局和學校積極與家長溝通，經協商達成一致意見，校方給予一定的人道主義捐助。縣教育局、青町鎮政府等單位積極幫助學校做好死者的善后及其親屬的安撫工作，其遺體于2024年3月17日被其家長妥善安葬。學校無任何責任。
六、安全生產監管隊伍建設及保障情況
教育局非常重視安全工作，年初，教育局長就與各學區中心校校長簽訂了安全責任書，成立了以教育局局長為組長的安全工作領導小組。局班子成員和各股室人員安全工作包保到學校，學校班子成員包保到班級，做到了安全工作人人頭上有職責。目前，全縣各類中小學校（園）已配備安保人員526人，“一崗雙責”兼職保衛人員555人，安裝監控探頭1537個，監控探頭報警設施已覆蓋全縣各個學校?？h政府已投資66.08萬元配備了鋼叉、警棍、警用手套各2360支（幅），用于學校安保工作。2024年3月政府又投資60萬元為全縣所有學校新配備滅火器3500支，報警器450支。
上半年，我縣學校安全工作雖然取得了一定的成績，但我們仍清醒地認識到校園安全是一項長期而艱巨的工作任務，容不得絲毫麻痹大意和點滴懈怠，我們將在市教育局、縣委縣政府的指導下，再添措施，再鼓干勁，努力實現全年安全工作目標。
第十篇 某縣教育局上半年工作總結 6450字
教育局____上半年工作總結
上半年以來，我們緊緊圍繞 “夯實基礎、苦練內功、增進內涵、提高檔次”的指導思想，按照“一心一意謀發展，和衷共濟樹形象，齊心協力抓質量，眾志成城保平安”的方針扎實開展工作，各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎，為我縣教育工作打開了新的局面?，F將上半年主要工作完成情況總結如下：
一、 上半年教育發展概況
截止七月份，全縣各級各類學校實現了協調、均衡、快速、健康發展。 學前教育得到長足發展。今年全縣共有幼兒園___所，其中公辦_ 所，民辦___所。__個鄉鎮全部完成了中心幼兒園新建任務，____上半年全縣在園幼兒（_—_周歲）_____人， 學前三年入園率為 __.__％，比去年增長了 _.__個百分點。辦學水平大有提高，初步達到了辦園的規范化標準。義務教育向高標準、高質量目標邁進。各層次學校的教育教學質量都得到明顯提高。小學入學率和鞏固率達到___%，初中入學率達___%，鞏固率達到__._%，完成率達到__%。中考各項指標較上年有大幅度的提高，今年中考總考生數____人，中考___分以上的人數比去年增加了___％，中考___分以上比例達到__％，___分以下人數比去年下降了__％。 中學錄取線比去年提高了__分，與兄弟縣市重點中學錄取線進一步接近。初中競賽有了新的突破：省初中自然科學競賽獲獎二等獎_人，三等獎_人；市初中自然科學競賽一等獎_人，二等獎_人，三等獎__人；全國初中數學競賽（某省賽區）省一等獎_人，二等獎_人，三等獎_人，市一等獎__人，二等獎__人，三等獎__人，獲獎總數名列全市第三。
高中教育質量穩步上升。高中質量有了新突破，高考再創佳績，文科考生 同學高考成績列全省第__名，全市第_名；理科考生 列全省第___名，全市第_名；上重點、本科線分別為___和___人，高考上一本、二本、三本人數位于全市第_位，上線人數位于全市第_位，按萬人比計一本位于全市第_，二本第_，三本第_，上線第_。學科競賽成績：高中數學競賽獲省一等獎_人，二等獎__ 人，三等獎_人；獲市一等獎_人，二等獎__人，三等獎__人。普職高協調發展，普職比達到_：_，職業學校畢業生就業率達__ %。
“四項工程”進展順利。大力推進食宿改造工程，總投資 ____萬元，新建校舍_萬平方米，擴大校園面積_.__萬平方米。拆遷、修理、改造危房____平方米。縣外國語小學一期主體工程竣工。 加快 中學整體搬遷的前期準備工作，初步擬定新址意向。全縣辦學條件得到明顯改善。大力實施營養餐工程和貧困學生救助工程，資助____余名貧困學生享受營養餐資助資金__.__萬元，學生享受營養餐比例為__.__%，為____名學生提供免費入學，資助資金___.____萬元，受資助學生比例為_.__%。
“強鎮名?！惫こ淘鷮嵧七M。 鎮創建省教育強鎮、 鎮創建市教育明星鄉鎮工作進展順利，同時完成 中學、第二 教育基本現代化督導評估。目前，全縣有國家級重點職校_所，省一級重點中學_所，“省教育強鎮”_個，市級以上示范性學校__所。
教科研工作成果顯著。上半年我縣教科研課題獲省規課題_項，市課題__項（其中市重課題_項，市規課題__項），縣課題__項，市課題量和質較去年有提升；獲市四屆課改論文一等獎_篇，二等獎__篇，三等獎__篇；獲市教育科研優秀論文一等獎_篇，二等獎__篇，三等獎__篇；獲市教育全面質量管理主題征文一等獎_篇，二等獎_篇，三等獎_篇。
二、具體做法
（一）、一心一意謀發展，實現了各類教育協調、均衡、快速、健康發展。
——狠抓幼兒教育規范化。
_、開展了鄉鎮幼兒教育基本情況調研，促進幼兒園的管理規范化，提高我縣整體辦園水平。五月份，局領導帶頭 分別深入到縣中心幼兒園、縣機關幼兒園、蓓蕾幼兒實園、實驗幼兒園等進行調研，對幼兒教育目前的情況進行了細致的分析，并提出要著重解決兩方面問題：辦學模式和管理機制，為我縣幼兒教育明確了下一步的目標。
_、深入開展區域活動，使區域活動真正成為促進幼兒學習和發展的場所。四月份在縣中心幼兒園和縣機關幼兒園開展幼兒園老師區域觀摩活動，全縣有__所幼兒園___多位教師參加了此次活動。這次活動加強了教師對區域活動指導模式的研究，從而達到優化區域活動的質量，促進孩子健康成長的目的。
_、認真組織開展“紅心永向黨”慶“六一”國際兒童節廣場文藝演出。在全縣各鄉鎮精選出__個優秀節目，組織了全縣慶“六一”國際兒童節廣場文藝演出，充分展示我縣幼兒園的藝術教育成果，為孩子們提供了展示才藝的舞臺。
_、成立縣幼兒教研大組及建立縣城鄉幼兒園結對幫扶制度。為繼續深入《綱要》，充分發揮省示范園指示引領作用，四月份成立了縣幼兒教研大組，確定了學科帶頭人，縣中心幼兒園、縣機關幼兒園在全縣十四個鄉鎮確立了幫扶對象，開展一對一結對幫扶活動，使全縣農村幼兒園辦園行為逐步規范，全面提升我縣幼兒園的整體辦園水平。
_、 組織開展了各鄉鎮幼兒教師教學綜合技能評比活動及論文評比活動。教師參與教研的積極性很高，其中_篇論文、_篇案例被推選參加市幼教論文評選。在各鄉鎮選拔推薦的基礎上，__位幼兒老師參加了縣首屆幼兒園青年教師基本功比賽：說、唱、彈、畫、舞。通過此次活動，有力的推動了廣大教師的練功熱情，提高了廣大幼兒教師的業務能力。
——狠抓義務教育均衡化，促使教育質量全面提升。
_、開展了全面質量調研與指導。 在局帶領下，深入初中學校進行全面教育質量調研。一是進入課堂聽課指導；二是檢查教師各教學環節的落實情況；三是召開師生座談會，掌握學校的教風與學風；四是召開中層以上領導干部會議，就學校的教育與教學工作作具體指導。上半年這樣深入基層的調研工作共進行八次，取得了較好的效果，受到了學校的歡迎。
_、狠抓學校的辦學行為。一是對農村學校存在快慢班的情況作了全面調查，搞清了農村學校的快慢班基本情況，并對相關學校提出限期整改的要求；二是整頓了學籍管理中的混亂局面，對不經對方學校同意擅自接受其他學校學生借讀或就讀的行為進行批評糾正；三是專項整頓了城關中小學亂訂濫發資料的行為，切實減輕中小學生的課業負擔。
_、建立了按辦學水平進行分片教研制度。上半年狠抓了學校的校本教研，同時引入競爭機制，激發了同水平學校之間的競爭積極性，使全縣各學校形成了濃厚的抓質量
氛圍，各層次學校的教育教學質量都得到明顯提高。今年中考___以上的人數比去年增加了___%， ___分以下人數比去年下降了__％。
_、加強學校之間的“三結對”制度，特別是加強對薄弱學校扶持力度。為強校與弱校之間牽線搭橋，加強校際之間的聯系，幫助弱校爭取各方面的支持。
_、初中學校建立了小班化教育試點，對 這兩所試點學校領導與教師進行了小班化教育培訓，幫助兩校做好小班化教學前期各項準備工作，確保今年秋季初一新生能順利地實行小班化模式進行教學。
_、對全縣初中、小學進行教育質量評估。根據 ，我們成立了教育質量評估考核組，對全縣所有初中、小學進行了教育質量考核，這一工作引起全縣各學校的高度關注，也激起了學校抓質量的高潮。
—— 狠抓高中教育優質化。
_、嚴格執行普通高中的招生計劃，執行普通高中會考證書審驗制度。并以此為契機，控制高中學校的班額，提高高中課堂教學的有效性。
_、對前三年高考各層次學生的升學率進行測算，總結出經驗公式，并利用此公式對普通高中高考升學率提出努力目標，為高中教育質量評估獎勵辦法的出臺做了大量的基礎性工作。
_、啟動高中新課程改革，為下半年正式實施高中新課程做準備。
—— 加大校網調整力度，改善學校環境
編制____年“四項工程”的經費預算和學?；窘ㄔO統計年表，調研并制定中小學“十一五”基本建設規劃，做好 整體搬遷選址工作的前期準備工作。加強對在建工程監管，召開中小學基建管理人員會議。 抓好農村中小學食宿改造工程，整改校園安全設施，為中小學改水項目安裝消毒設施。為學校教學質量的提高奠定了硬件基礎。
—— 改善教育裝備，推進教育現代化進程
年初做好____年度教育裝備統計、上報工作和“農村現代遠程教育”工程工作檢查總結。
大力籌集資金扶持農村學校改善信息技術裝備。召開全縣中小學實驗員、圖書管理人員會議，做好現代教育裝備、圖書征訂匯總上報及整理發放工作，配備農村初一各班多媒體設備。
拍攝“農村現代遠程教育”教學錄像片，為廣大農村教師提供更優質、方便的教育資源。
（二）、齊心協力抓質量
——加強教育教學常規管理和研究抓質量
_、舉辦了市級名教師教學活動周和名教師送教下鄉和幼兒教育送教下鄉活動，組織全縣職高師生技能大賽和縣中心幼兒園、機關幼兒園區域活動觀摩活動，舉行幼兒教師素質能力大賽。
_、出臺《 》，做好中小學生學籍變動情況匯總入冊。
_、組織優質課評、市課改論文評選、中小學幼兒園各科教學論文、案例及現代教育技術優秀論文評比。組織省初中自然學科和全國初中數學等競賽。
_、召開各中小學教務主任會議、各鄉鎮中心幼兒園園長會議、各學科教研大組成員會議及高中教學工作會議，深入學校調研各學科教學，制定全縣教學研究指導計劃。
_、大力開展“科研興?！惫ぷ鳌Ｒ皇侵笇Ц鬣l鎮的學校制定校本教研工作計劃，強化立足學校，抓好校本教研，抓好重點課題的申報研究工作與重要科研成果的推廣運用。二是加強教學方法與科學管理研究，積極探索與課程改革相適應的教學模式與管理模式。 _月__日-__日，邀請了市教科所 參與我縣_項省規、市重點課題的開題論證，受到了極好的效果。開展教育科研強校結對幫扶活動。_月__日 中學 小學簽訂了幫扶協議。這一活動促進了城鄉教育協調、均衡發展，推進我縣教育整體水平的提高。
_、加強初中教學質量調研工作和民辦幼兒園發展對策調研， 出臺《初中教育質量獎勵評估辦法》，確定小班化試點學校。開展全縣中小學幼兒園校本教研工作情況初評，出臺《 》
_、加強對學校課題主持人的培訓，做好教育科研先進集體、個人和縣級、校級學科帶頭人評選工作、____年教科研成果推廣申報工作及各級立項課題開題論證工作。
啟動萬名家長進課堂活動，舉行教育科研優秀成果論證推薦和小學數學教學研究成果推介會，順利完成縣第三屆中小學生電腦作品和教師自制多媒體課件評比。
—— 加強名校強鎮建設抓質量
加強環保教育，申報迎檢省綠色學校。部署民辦學校工作檢查，民辦學校審核工作。落實 創建省教育強鎮工作和 創建市教育明星鄉鎮工作，完成 教育基本現代化督導評估，督查 實整改措施迎接省教育強鎮復查，為創建省教育強縣作好準備。
——加強教師業務培訓抓質量。 重視教師全員培訓，抓好教師素質提升工程，繼續加強教師的學歷提高和繼續教育工作，做好教師教學業績認定工作，鼓勵教師深入調研，參與校本科研，不斷調整知識結構，更新教育觀念，增強駕馭課堂的能力。
（三）、和衷共濟樹形象
——加強教師隊伍建設，
一是抓好師德建設，促進師德整體水平進一步提高。大興求真務實、勤奮嚴謹的教風，弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，提升教師的人格魅力。關心當前部分教師出現的一些身體和心理上的問題。嚴禁教師體罰、變相體罰學生，嚴禁有償家教、亂收費，嚴防教師出現受賄、教學事故、涉嫌黃賭毒等有損教師形象的行為。要求廣大教師在比水平、比態度、比業績、比貢獻中，使自己的師德更高尚、身心更健康、業務積極。
二是實施名師、名校長工程，樹立教師的品牌，發揮名師、名校長的示范、幫帶作用。初評、推薦省特級教師_名，評選出 名師__名、名校長_名。
三是抓好骨干教師梯隊建設。加快建立、完善青年教師增長才干和脫穎而出的激勵機制，組織參加各類培訓，形成一批支撐我縣教育的骨干教師。推薦省市先進教研組、先進教研工作個人，在全縣中小學、幼兒園范圍內考核推薦省、市教壇新秀，評選出縣教壇新秀。
——加強財務規范有序管理
配合財政局編制局機關經費預算，調研市華僑教育捐贈項目執法情況，做好中小學基本建設債務調研工作，完善中小學固定資產管理制度，開展試點工作，布置落實中小學春季收費及收費自查工作。樹立教育公眾形象。
—— 加強黨風廉政建設
按計劃召開黨風廉政領導小組、_工作領導小組、人口計劃生育工作領導小組例會，完成對機關工作人員的考核。加強政策宣傳，對規范辦學行為和教育收費進行專項督查，重點制止亂收費和有償家教。督促學校做好校務公開，重點做好工程承發包、大宗物品采購、資金安排工作的監督工作，在制度上保證領導干部在財務開支、學校收費、工程承發包等方面規范辦事。
召開教育工會全委會會議、各中小學工會主席會
議，對學校工會新上任的主席進行上崗培訓，開展“送溫暖”活動，慰問局機關離退休干部和貧、病教職工。
加強師德行風和機關效能建設。對十條禁令落實情況明查暗訪，指導各學校召開教代會，受理本系統來信來訪。
——積極做好貧困生資助工作
認真落實“農村中小學家庭困難學生資助擴面工程”與“農村中小學愛心營養餐工程”的工作，繼續實施貧困家庭大學生就學資助制度和“陽光工程”。_月份已經全部完成教育券發放。
——樹立教育良好的社會形象
年初召開全縣中小學校長會議和科長會議，目的在于統一思想，明確方向，凝聚人心，保證局校之間、校際之間，校內部教師之間按章辦事，政令暢通。以政（校）務公開為載體，理順各方關系，講究秩序，確立按程序辦教育的工作流程。同時，出臺了《教育系統信息工作考核辦法》，加強教育信息工作。齊心協力宣傳教育事業，自覺維護教育的形象，加強與社會各界的交流與溝通，進而營造全社會重視教育、支持教育的良好氛圍。_ 月中下旬深入各鄉鎮、各學校調研，向縣人大常委會匯報我縣基礎教育工作。我縣發展基礎教育的舉措贏得了廣泛的認同與支持，成績得到充分肯定，產生了良好的社會影響。
（四）、眾志成城保平安
—— 不斷豐富校園文化內涵，抓好校園文化建設。
堅持以學校文化建設統領學校的管理行為，以創建文明校園為載體，突出校園環境和秩序的整治，加強學生文明行為習慣的養成教育，加速凈化、綠化、美化校園環境，營造學習型校園。在全校師生中培育一種健康、向上的精神狀態，在“和諧、好學、樂教”的氛圍中提高教育質量，提升學校的文化內涵。
上半年連續下發了《關于開展“三園式”學校創建的通知》、《關于學校特色建設的通知》及特色學校建設標準，《關于校園文化建設的通知》等三個文件，要求學校積極開展校園文化建設，以校園文化建設為載體，努力促進學校教育教學質量的提高與學校品位的提升。上半年還對學校校園文化建設提出具體建設內容，重點從三個方面去建設，一是學?！叭龍@”與“三風”建設，二是制度文化建設，三是文化氛圍與學生課余文化活動建設。要求學校落實責任，提出規劃與具體措施。
啟動“三園式”校園建設和“兩室”文化建設，舉辦中小學田徑運動會和慶祝“三八”活動，在革命傳統教育月活動中滲透“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。
——高度重視安全工作
健全組織領導機構，完善責任追究制度。制定年度安全工作計劃，與各學校簽訂綜治安全責任狀，形成保平安的機制。明確學校黨政一把手要負總責，堅決執行學生意外事故責任追究制度，對玩忽職守造成重大財產損失或人員傷亡的當事人依法追究責任。完善應對突發事件的應急處置機制，普遍建立校園安全管理網絡機制和預警機制，制定防險救災應急預案。
以綜治創安工作為抓手， 積極開展平安校園、和諧校園的創建活動，全力維護教育系統政治穩定，創設良好的教育環境。一是堅持召開安全工作例會，分析當前的安全形勢，提出安全措施，加強安全專項整治，高度重視學校食堂、小店的管理和傳染病防治工作。二是加強安全檢查，提高安全防范意識和防范能力。鄉鎮中小學、幼兒園都建立了食品安全管理機構，按照《學校中毒事件行政責任追究暫行規定》精神，構建了學校食品安全三級管理體系。_月份，我局配合衛生監督部門對全縣中小學幼兒園進行了為期一個月的食品衛生大檢查，共檢查了__所學校食堂，食堂從業人員___人，發出整改通知書__份。檢查后我局與衛生部門聯合下發了《____年春季學校衛生監督檢查通報》，收到了較好的監管效果。
_月份“全國安全月”期間，我們開展了游泳安全專題教育活動， 由于認識到位，措施得力，預防效果十分明顯。到_月__日止，我縣今年僅發生_例學生私自玩水溺水死亡事件。同期，在 舉行了一次消防安全演練，加強在夏季對學生宿舍的消防安全檢查管理。提高師生群體安全防范意識與防范能力。
三是加強安全保衛員培訓，不斷提高安全保衛員的業務水平。
四是抓好校園周邊環境的整治，確保不發生重大安全責任事故。
