第一篇 環保教育工作總結 1100字
幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環保常識，理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環保教育工作也是目前的一個重點。以下是本學期環保教育的工作總結：
一、從身邊的小事做起，引導幼兒關愛環境，珍愛生命
我們鼓勵多幼兒外出散步、觀察。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領略大自然的美，形成保護環境的初步愿望。我們還培養幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水給小花澆澆水以培養幼兒愛護動植物的情感。
二、宣傳環保知識，培養環保意識
我們利用了一切可利用的渠道，對幼兒和家長進行環保知識的宣傳。如：結合“植樹節”等，對幼兒及家長進行環保教育講座，宣傳環保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。
同時與家長攜手，擴展幼兒環保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節約用水、節約用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環保意識。
但是我們也發現有部分幼兒園內園外兩個樣，園內能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。在家長學校的活動中，環保宣傳也成了一項重要內容，讓環保教育從課堂延伸到了社會。
三、開展環保實踐活動，培養能力
1、一開學，我們便開展了“愛護草坪，從我做起”為主題的一系列活動。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化，讓幼兒知道花草樹木對人類的益處，教育幼兒愛護花草樹木；其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養成愛護花草樹木的習慣。
2、開展“撿垃圾”活動、進行簡單的垃圾分類，回收的塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養成不隨地亂扔垃圾的好習慣。
3、通過討論“沒有電、沒有水，世界會怎么樣”，讓幼兒養成節約用水、用電的好習慣，并利用兒歌、故事加深對幼兒的教育。
4、開展“我是環保小衛士”的討論與比賽活動，制作環保標志，增強幼兒的環保意識。
總之，我們本著把幼兒的需要、興趣、能力放在首位，在活動中保持著高度的動態性、靈活性和開放性，很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環境之間、幼兒與家長之間的互動，通過集中和分組、集體和個人、室內和戶外、幼兒園與家庭等多位的教育和實踐活動，形成了全新的、立體式的環保教育活動體系，使大班幼兒樹立了一定的環保意識，增強了環保能力。
第二篇 環保局黨員先進性教育活動總結 3000字
在市委保持共產黨員先進性教育領導小組的領導下，在機關工委督導組的指導下，環保局按照保持共產黨員先進性教育活動實施方案的總體要求，認真貫徹落實中央和省委、市委關于保持共產黨員先進性教育活動的精神，把教育活動作為全局中心任務，加強領導、精心組織、認真部署，在學習和領會精神實質上下功夫，在學習方式和方法上下功夫，在環境工作上下功夫，堅持理論聯系實際的原則，邊學、邊查、邊改，收到了一定效果。
一、加強領導，精心組織，確保活動順利進行
環保局黨支部現有黨員人，全部參加了先進性教育活動。活動之初，我局成立了先進性教育領導小組，組長由局長石憲華擔任，副組長由副局長李秀蓮、王憲金擔任，組員人，抽調兩名同志具體負責整改活動的組織實施。2月3日，環保局召開了動員大會。會議由副局長李秀蓮主持，局長石憲華做動員講話，并提出具體工作要求。在活動開展的過程中，定期組織召開領導小組會議，研究工作思路，聽取活動情況匯報，提出具體工作要求。領導小組及成員充分發揮了主觀能動性，嚴格按照市委的統一部署和機關工委的要求，嚴把各個環節，盡職盡責，使第一階段工作開展的有聲有色。
二、內容豐富，形式多樣，確保了學習培訓效果
從2月4日到3月12日我局進行了理論學習，為確保學習效果，我們開展了多種形式的學習活動。
1、領導干部以身作則，黨員帶頭講課。利用下班備課，周六、周日不休息，帶頭進行理論學習，編寫授課教案，在授課活動中，三位局領導講課內容觀點明確，條理清楚，聯系實際，發人深省。局領導的授課在黨員職工中反響很大，效果很好，其他的黨員同志都能以局領導為榜樣進行講課。通過備課、講課、集中學習，對先進性教育認識提高，方向明確了，促進了每名黨員聯系實際認真查擺、整改存在的突出問題。
2、明確目標要求，增強學習的目的性。第一階段開始，我局黨支部按“三學”的原則，通過“三明”，達到“四新”的目標，嚴格要求，保證質量。“三學”，既帶問題學、帶領著群眾學、結合實際工作學；“三明”，既明確授課內容、授課時間、授課對象；“四新”既通過理論學習，認識要有新提高，精神要有新面貌，工作要有新思路，事業要有新發展。干部職工集中學習時間達到30學時，全體黨員集中學習時間達到41學時，超過了要求的學習時間。所有干部職工都認真做了筆記，每位黨員撰寫了兩篇心得體會，共報送信息份，采納兩份。
3、指明了學習方向，提高學習的針對性。結合隊伍思想現狀和環保工作的特點，領導小組在組織學習過程中，以學習“十六大”精神為重點，以貫徹“三個代表”重要思想為核心，以明確共產黨員先進性標準為任務，認真開展“黨員的標準是什么？我與黨員先進性的差距有多大，如何體現先進性”的大討論。認真思考個問題：既怎樣理解和踐行“三個代表”重要思想，怎樣保持黨員的先進性，怎樣在環境工作中體現黨員的先進性，聯系實際，談談當前把“愛民、為民、富民”落實到實處著重做好那些工作，新形式下如何轉變機關干部作風，如何做到部門服務全局，機關服務于基層，黨員服務群眾。如何推進環境工作。使大家在學習過程中邊學習邊思考有的放矢，目標明確。
4、采取了多種學習形式
采取了全局集中學習、座談討論學習和自學、做思考題相結合。集中學習時由支部統一組織向全體黨員干部授課。集中學習時，干部點名，領導檢查。討論時由各股站組織進行，自學時由個人撰寫心得筆記。除聽先進事跡報告會、做先進性教育答題外，我局還購買了八集電視劇《源頭是熱血》并組織了觀看。充分發揮網絡傳播速度快、覆蓋面廣、信息量大的優勢，下載并學習老一輩革命家的艱苦奮斗的革命歷程及高尚品質、學習了和平時期杰出的典型如焦裕錄、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、麻晶莉的先進事跡。通過多種學習形式，保證了先進性教育活動深入思想中，體現在言行上，為完成學習任務提供了可靠的保障。
三、貫徹“三邊”原則，認真進行查擺
結合環保工作實際，在環保局內部，認真開展“五查、五看”自查自糾活動，每位黨員都撰寫了自查材料，制定了整改措施。同時要求每位黨員都要對照黨員先進性的標準，查思想，看理想信念樹立的堅定不堅定；查作風，看宗旨觀念樹立的牢不牢；查工作，看本職工作完成的好不好；查紀律，看遵守紀律的自覺性高不高；查廉潔，看“兩個務必”的意識強不強。我們采取了黨員自己查，集體討論查，問卷調查，下基層走訪等形式，發征求意見單余張，征求意見余條，歸納疏理后，查出立說立改的問題有三條：(1)工作紀律檢查的次數少；(2)使用辦公用品的制度執行不嚴格；(3)衛生制度堅持不好。針對這些問題，局機關及時研究出臺了《環保局進一步加強機關工作作風實施細則》、《辦公用品管理制度》、《衛生管理制度》并在
工作中加以實施，問題在短時間內得到了解決。查找出不能立改的問題有四個：(1)學習形式單一，業務學習少；(2)環保宣傳不到位；(3)有些部門對環保工作齊抓共管力度不夠；(4)收費力度不夠大。經研究確定整改措施如下：(1)爭取有效學習形式，加大業務知識學習比例。利用集中授課、自學、互幫互學、請上級領導授課，向先進單位參觀學習等方式，爭-
取把學習搞的生動，融于實踐，融于當今的社會現實之中，切實做到先進性教育對黨員的內心有所感，靈魂有所觸；(2)采取多種形式，加強環保工作的宣傳，充分利用廣播、電視、報紙等新聞媒介，宣傳保護環境方面的法律、法規和環保常識。搞好地球日、5世界環境日的專題活動。送環保知識下鄉，深入開展全民環境教育活動，舉辦多種形式的環境教育。通過這些形式，扎扎實實地把環境宣傳搞深、搞活，增強全社會的環境意識，為加快我市的經濟建設提供優良的發展環境；(3)積極與相關部門進行溝通，使他們充分認識環保工作的重要性，共同合作，努力改善我市的環境現狀；(4)加大收費力度，強化收費人員的依法行政意識，調整人員，完善機制，提高收費質量。
四、總結出環保局黨員先進性的具體要求
經過討論，并結合我市的環保實際，市環保局向全體黨員干部提出了以下要求：
一是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，堅持用科學理論武裝頭腦，學習環境保護業務知識、環境保護法律知識，科學文化知識，不斷提高自身的思想道德文化素質。
二是圍繞全市“大開放、大招商，快發展，全面建小康”的工作主題，立足環保工作，奮發拼博，開拓創新。
三是提高環保依法行政的能力，踏踏實實在環保崗位上努力創造一流業績。
四是充分發揮黨員的先鋒模范作用，誠心誠意為群眾謀利益，實實在在解決群眾關心的環境熱點難點問題，全心全意為人民服好務。
五、作到了“兩不誤”、“兩促進”
先進性教育的開展，有力地促進了環境保護工作。通過學習，黨員覺悟增強了，積極性提高了，環保局在開展污染源調查，生態市建設，處理噪聲擾民案件中，黨員同志們都充分地發揮了模范帶頭作用，吃苦在前，沖鋒在前，共調查企事業、個體工商戶余家，獲得數據600余個，為以后收費工作提供了充分的依據。
六、主題活動生動有序
根據市領導小組的指示精神，我局開展了“五群兩爭”“六個萬”，一幫一扶貧，對貧困戶慰問活動。共計為了貧困戶送出米、面14袋，還為貧困戶的醫療、尋找工作崗位，提供了方便條件。為群眾做好事余件，幫助企業進行可行性項目調研個，下基層與群眾談心余人次，征求到的環境問題個，解決群眾上訪問題件。這些都進一步體現了環保局黨員的先進性。
在第一階段先進性教育活動中，黨員的精神面貌好了，工作在干勁有了一定的增強，為人民服務的自覺性有了新提高。我們將堅持標準，按照上級要求，努力開展好先進性教育活動第二階段。
第三篇 小學在世界環境日環保教育活動總結 550字
在世界環境日來臨之際，為進一步增強少先隊員的環保節約意識和綠色文明意識，傳播綠色生態理念，營造綠色環保氛圍，推動環保行動的深入開展，枳溝鎮小學“三項措施”助推環保教育活動。
一是營造氛圍，加強宣傳教育。通過用校會、黑板報、電子屏、紅領巾廣播、少先隊活動課、國旗下講話、主題班隊會、演講、童話劇等形式，廣泛宣節能減排，綠色環保的重要性，培養隊員保護環境的良好習慣，引導隊員從小事做起，從身邊做起的自覺性，為建設生態美麗家鄉做出積極貢獻。
二是以活動為載體，提高環保意識。通過舉辦以“環保生活”為主題的手抄報、 “環保與健康”征文，開展“小手拉大手共筑碧水藍天”、“我和爸媽賽環保”、“爭創環保小衛士”、“爭當衛生保潔員”、召開“保護環境、從我做起”為主題的班隊會等系列教育活動，增強隊員節約資源、樹立生態文明及保護環境的責任意識，形成文明綠色的生活方式。
三是參與實踐體驗，踐行綠色環保。通過開展校園及周邊環境衛生大整治，成立紅領巾志愿服務隊，深入到社區宣傳綠色環保常識，開展清理白色垃圾，進行志愿服務活動。開展變廢為寶巧手大賽、節能減排收舊利廢成果展等實踐體驗活動，讓隊員了解了生態文明知識，增強了節約資源、保護環境的責任意識，體驗到了勞動的光榮和保護環境的重要。
第四篇 蕭山區環保局宣傳教育工作總結 2650字
及09年工作思路
2024年，蕭山區環保局在區委、區政府的正確領導下，在省市環保局的精心指導下，在區級各職能部門和鎮街、企業的大力支持配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，勵精圖治，負重自強，努力實現了生態創建保質提速，污染減排進展順利，污染整治深化提高，全區生態環保各項工作取得明顯成效。環境宣傳教育工作緊緊圍繞全局中心工作深入開展，營造了良好的外部氛圍，宣教工作取得新成效。全年宣教工作，體現了以下四個特點。
（一）領導重視、親自參與
08年以來，區委區政府高度重視生態環保宣教工作，區四套班子領導多次參加各項生態環保宣教活動。12月8日，在蕭山劇院演出的《綠色沖浪》大型環保滑稽戲中，副市長張建庭、市環保局全體班子成員和區領導譚勤奮、蔣金梁、裘超、商懷遠和朱國銘應邀觀看演出，并給以節目較高的評價。7月3日，區委副書記朱華在三大國策知識競賽頒獎晚會上致辭并親自頒獎，11月26日，區領導蔣金梁、裘超和葉永浩應邀參加綠色生活創意大賽頒獎儀式并為獲獎選手頒獎。市區領導如此重視并親自參與生態環保宣教工作，這是前所未有的事情。區委宣傳部和相關成員單位領導也高度重視生態環保宣教工作，宣傳部沈志剛副部長在三大國策知識競賽活動中親自多次召集相關部門負責人會議，研究部署活動進展。宣傳部錢榮根委員親自參加杭州市環保宣傳教育工作座談會。
08年，我區還適時調整了生態建設與環境保護宣傳教育協調領導小組成員，理順了環保宣教工作機制，明確了全區生態環保宣教工作在區委宣傳部的領導下，區環保局、蕭山日報社、蕭山電視臺、文廣新局等單位各負其職、各盡其責，為開展好全區生態環保宣教工作奠定了組織保障。
（二）活動豐富、內容精彩
我們圍繞年初制定的環保宣教工作思路，創新宣傳舉措，拓展宣傳途徑，在“六五”世界環境日和北京奧運期間大張旗鼓地開展了環保系列宣教活動。一是多次舉辦廣場宣傳咨詢活動，宣傳新《水污染防治法》并現場接受群眾咨詢和舉報投訴，分發環保書籍5000份，環保袋8000余只。二是聯合區總工會進行了為期20天的電影下鄉活動，以群眾喜聞樂見的形式在基層宣傳環保，同時還在6月4日恒隆電影院組織了環境日電影專場。三是編制了《2024年環境質量報告》和《2024年蕭山區環境狀況公報》，公報還在蕭山日報全版刊登，讓全區群眾了解監督生態環保工作。四是在6月5日以“綠色奧運與環境友好型社會”為題舉辦了一場環境保護專場文藝演出，12月3日舉辦了“生態文明之歌”大型環保文藝演出，我區近千名群眾觀看了這兩場演出。五是組織學生和社區群眾參觀了垃圾焚燒發電廠和東片大型污水處理廠等重大環境基礎設施。六是在蕭山日報刊登朱云夫副區長接受記者特別采訪活動文章，電視臺以減排為主題制作播放了《社會聚焦》節目，全年生態環保宣教活動好戲連臺，精彩紛呈。
（三）部門參與、合力形成
08年在生態環保宣教工作上還有一個鮮明的'特點，就是各類活動得到了全區各級各部門特別是宣教協調小組成員單位的全力支持和積極配合。如首次組織的人口、國土、環保三大國策知識競賽活動在區委宣傳部牽頭下，計生、國土、環保、廣電等部門全力參與，學校、社區、鎮街和相關部門熱烈響應，活動共回收答題3000余份，評出一、二、三等獎和紀念獎若干名，活動最后在蕭山電視臺800平米演播廳以歡樂今宵的形式順利結尾，把活動氣氛推向了高潮。11月，區環保局還會同區婦聯、廣播電視臺等部門開展了綠色生活創意大賽活動。活動得到全區群眾的積極參與，共收到作品250余件。經評選，67件入圍作品通過電視專欄《生活360°》進行展播，獲得了較好的宣傳效果。通過種種活動和載體，真正做到了電視有影、報紙有文、電臺有聲、社區有窗，營造了一個全社會關心、支持、參與環境保護，建設生態文明的良好環境。
（四）多管齊下，營造氛圍
08年，生態環保宣教工作在各級報刊、雜志、簡報、網站上的宣傳力度也不斷加大，收到了較好的效果。我局在浙江日報以專版形式宣傳報道生態環保工作，《杭州通訊》作為杭州市委市政府的機關刊物也刊出了專題文章。全年在區級新聞媒體上宣傳報道100余篇，在市級以上媒體新聞報道多篇，其中在蕭山日報生態環保專欄刊登1，編發環保簡訊37期，編發生態簡報、污染源普查簡報、監察簡報、監測簡報、監測快報、監測專報和生態環保專報多期。同時加強網站更新維護，及時上傳工作動態，豐富網絡內容，提高網絡宣傳影響力。積極向區委、區政府、區級有關部門和上級環保部門報送政務信息和工作動態五十多篇。
二、09年環保宣教工作思路
2024年是實施“十一五”環境保護規劃和“污染減排”規劃關鍵的一年；是貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，積極推進資源節約型和環境友好型社會建設重要的一年；是深入貫徹落實科學發展觀、全面開創環境保護工作新局面的一年。09年的生態環保工作重點：一是要創建成省級生態區；二是要完成污染物減排；三是要完成“811” 新三年行動。09年的工作任務比08年還要重，因此生態環保宣教工作任務比08年也要重。
2024年環境宣傳教育工作的指導思想是：全面學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐落實科學發展觀，根據《國家環境保護“十一五”規劃》及中宣部、教育部和原國家環保總局三部委聯合印發的《關于做好“十一五”時期環境宣傳教育工作的意見》的工作部署，大力宣傳環保歷史性轉變，推動全社會逐步樹立生態文明觀念，促進生態文明和環境友好型社會的建設。
09年環境宣傳教育工作重點是：
1、學習貫徹黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，積極宣傳建設生態文明的重要性與緊迫性。環境宣傳教育工作要緊密圍繞科學發展觀和十七大精神，深入研究生態文明的內涵，并利用不同形式廣泛開展建設生態文明重要意義的宣傳教育，提升全民環境意識，營造全社會關心、支持、參與環境保護、齊心協力建設生態文明的積極氛圍。
2、圍繞中心工作，加大宣教力度。以污染減排為重點，根據“十一五”減排規劃提出的目標任務和工作要求，宣傳污染減排工作進展和成效；以省“811”新三年行動為重點，宣傳印染染化行業整治成果和工作進展;以生態創建為重點，大力開展多綠創建工作，并積極推薦有條件的單位參加國家和省市級創建。
3、充分發揮新聞輿論的引導和監督作用。從全局著眼、典型入手，通過正反兩方面對生態創建、污染減排、污染整治等新情況、新問題進行宣傳報道，通過社會輿論對各類環境違法行為形成震懾，促進企業自覺遵守環保法律法規，切實履行污染整治的責任。
第五篇 市環保局開展法制宣傳教育和依法治理工作總結 2050字
市環保局開展法制宣傳教育和依法治理工作總結
黨的十六大提出了“依法治國，建設社會主義法制國家”的基本方針，“四五”普法工作正是貫徹依法治國思想的重要舉措。為全面落實省、市提出的法制宣傳教育和依法治理工作精神，確保我局為全市經濟發展創造有利的發展環境和近期紅河污水治理重點工程的實施，努力做到依法行政、依法決策、增強遵紀守法的自覺性，我局嚴格按照市委、市政府的統一布署，結合環境保護工作實際，堅持常抓不懈地開展法制宣傳教育和依法治理，做了許多卓有成效的工作，主要表現在以下幾個方面：
一、切實加強對法制宣傳教育工作的領導
省委、省政府《關于在全省公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》和《安徽省法制宣傳教育條例》下發后，局領導非常重視，成立了“四五”普法工作領導小組，把法制建設列入領導班子責任目標，局長任組長，為第一責任人，對本局法制宣傳教育工作負總責，分管局長為直接責任人，各有關股、室負責人為成員，下設辦公室，專人負責法制宣傳教育工作，并配備了相應的辦公設施及專門檔案室，普法資料齊全，檔案管理規范。根據普法工作的要求，我局制定了“四五”普法的總體規劃和分年度工作計劃，統一布置了普法工作的要求和標準，各股室也分別制定了各自的學習計劃，做到有計劃，按步驟，分階段、有重點地學習。同時局里購置了大量普法書籍和輔導材料，基本做到人手一冊，并專門為領導干部學法用法準備了教材，進行培訓和考核。局里還每年兩次對全局各股室，二級機構的普法工作開展情況進行驗收、評比，對干部學法情況進行考試，對不學法、不懂法、不依法辦事的干部不得提拔重用，不得評先進，大大地調動了各單位學法、用法的熱情和廣大干部職工知法、懂法、普法的積極性，促進了我局“四五”普法工作的全面開展。
二、積極組織開展法制宣傳教育
根據法制宣傳教育工作的要求，我局建立和完善了領導干部學法制度，行政機關工作人員學法制度，局領導帶頭學習憲法、行政法規和環保專業法律法規，并采取各種形式組織本單位的學法活動。局黨組安排了專題學法活動，對新頒布的法律法規認真組織學習，聘請專家進行法制講座。針對《行政許可法》的頒布實施，局里組織了專門的學習和培訓，并結合工作實際對全局干部職工進行了行政許可法知識考試，參考率達100%，參考人員全部通過了考試，同時還進行了“領導干部學法知識考試”和專業知識培訓、考試，提高了廣大干部職工學習的積極性和自覺性。
在環境保護法宣傳方面，我們采取了多種多樣的宣傳形式，每年在環境保護日期間集中開展多種形式的宣傳，印發宣傳材料和標語，利用廣播、電視等多種媒體進行宣傳；平時設有宣傳園地，定期更換內容，對廣大職工進行宣傳，同時要求行政執法人員、征費人員在工作中要堅持向廣大排污戶和群眾宣傳講解環保法規，做到普法宣傳與征費、執法工作相結合，取得了良好效果。
三、依法行政，文明執法
1、嚴格實行政務公開制度。《行政許可法》實施后，我局嚴格按照行政許可法的要求，對涉及事務行政許可的依據、項目和實施主體進行了清理登記，向社會公示；對取得排污許可的公民、法人和組織從事許可事項的活動，進行登記，定期檢查，以實現有效監督和管理，切實保障許可活動合法有序地進行。同時我局還制定了《服務承諾》，將行政執法和行政許可的依據、標準、期限、舉報電話等事項向社會公開，接受群眾的監督。
2、完善行政事業性收費的征收、使用和管理制度。在規費征收過程中，嚴格遵守法律、法規和財務管理制度的規定，不設立任何形式的“小金庫”，嚴格實行“罰繳分離”和“收支兩條線”管理，行政事業性收費和罰沒收入全部上繳財政，不以任何理由截留使用，行政經費和行政執法經費統一由財政納入預算予以保障。
3、在行政執法工作中，繼續推行行政執法責任制，規范執法程序，建立行政執法定期講評制度，實行聽證制度，建立健全了投訴舉報、過錯責任追究和國家賠償制度，對有執法過錯的責任人制定具體的處理規定；進一步完善執法檔案的管理，對舉報案件嚴格實行登記管理，對行政處罰、行政許可、行政規費征收的檔案卷宗做到科學規范、及時歸檔；嚴格實施行政執法人員崗前培訓和資格認證制度，我局現有環保監察員31人，專職執法人員17人，全部通過統一的行政執法資格認證考試，取得了省人民政府統一頒發的行政執法證件，在執法過程中堅持持證執法、文明執法、程序規范、依法行政，無一起行政復議和行政訴訟案件的發生，樹立了環保行業良好的執法形象。
4、積極防范和化解社會矛盾。進一步完善群眾舉報，新聞曝光案件追查制度，對反映的問題及時調查、核實，并依法作出處理，切實解決群眾通過信訪舉報反映的問題。建立社會矛盾糾紛排查工作責任制，成立了人民調解工作領導小組，遵循自愿合法原則進行行政調解，及時調處民事糾紛，全局無一例違法違紀越級上訪人員，保障了全局各項工作的正常開展。
我們將在今后的工作中繼續深入開展法制宣傳教育和依法治理工作，依法行政，依法決策，促進我局各項工作持續、快速、健康的發展和全面進步。
第六篇 幼兒園環保主題教育活動總結 550字
本學期我們小班級以“垃圾”為主題開展了一系列的環保教育活動，有目的，有計劃地將這項活動滲透在一日活動中，運用形式多樣，直觀形象，生動有趣的教育方法與手段，持之以恒地對幼兒進行環保教育，使幼兒獲得保護環境的知識，萌發幼兒保護環境的情感，增強幼兒環境保護的意識，逐步養成保護環境的良好行為習慣。
一、我們通過各種形式的教育教學活動幫助幼兒認識什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會的一種公害，是人類必須要解決的環境問題。
二、用幼兒利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵幼兒實踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂趣。
三、以幼兒為媒介，對園里的小朋友及其家庭成員進行保護環境，減少垃圾的宣傳.結合家庭教育，配合日常工作，讓幼兒從小就養成清潔，講衛生的良好行為習慣。
四、在“垃圾”專題教育中，我們運用情景性、實踐性強的教育形式和方法，能引導幼兒積極主動地參與活動，使幼兒自覺地受到教育。
五、我們在對幼兒進行“垃圾”專題教育的過程中，始終與家長密切聯系，共同合作。如我們通過家長會，家園聯系之窗等途徑，讓家長及時了解了“垃圾”專題教育的目的、內容和要求。
總之，通過“垃圾”這一主題的開展，萌發了幼兒保護環境的情感，增強了幼兒保護環境的意識。
第七篇 幼兒園中班環保教育工作總結 2300字
幼兒是21世紀的主人，對幼兒進行環保意識的教育，是必不可少的。
環保教育旨在培養幼兒關心周圍環境，珍惜自然資源，愛護自然界生物的意識。所以，利用自然環境、因地制宜地對幼兒進行環保教育，是每個教育工作者都應重視的。針對幼兒的特點和工作實踐中的摸索，我覺得培養幼兒熱愛生活、熱愛自然的情感，幼兒自然就會萌發保護自然及身邊環境的意識，使幼兒成為一個環境的保護者。我從下面幾個方面嘗試對幼兒進行環保教育：
一、充分利用優美的環境教育幼兒愛護環境。
一個優美的生活環境就是一種適宜的環保教育，幼兒園生活環境首先要做好綠化工作，從碧綠的小草到美麗的花朵，從纏繞的綠藤到參天的大樹，創設良好的自然環境，設立提示牌布置有關環保內容。如：小草是我們的朋友，請愛護它;美麗的環境我們的家;在垃圾桶上標有：你不要的都給我。還可以利用遠足活動、散步、戶外活動等形式，教師有意識地引導幼兒感受大自然的美麗景色，拉近孩子與大自然的距離，增強孩子們對自然界認識的興趣，使他們感受到萬物生長離不開好的環境。
在種植區，讓孩子把青菜或花籽的種子種下去。安排好值日生，經常澆水、施肥，并組織幼兒認真觀察植物的生長過程，了解植物的生長離不開空氣、陽光、水，從而更直觀地了解生物與環境的關系。這樣充分利用環境潛移默化，潤物無聲的教育作用，使幼兒感受到美和和諧的教育。
二、環保教育貫穿于一日生活的各個環節。
在幼兒一日生活環節中，蘊含著不少環境教育的內容，也是對幼兒進行環境教育界最好時機。如盥洗時常發現不少孩子喜歡玩水、浪費水，可以水為話題，啟發幼兒討論“水有哪些用處。”“沙漠上為什么沒有水。”“什么是污水?”等，向幼兒說明我們人類的水資源越來越貧乏，工廠和生活用的污水沒有經過處理，直接排放到江湖海洋中，會造成許多河流、湖泊的污染，以至于有水也不能用，好多小魚、小蝦會毒死……通過活動中的議論激發幼兒節約用水、節約用水、愛護水資源、愛護環境的意識。
進餐時，鼓勵孩子不挑食，不浪費飯菜，并通過故事等形式教育幼兒拒食野生動物，知道保護動物也是愛護環境，初步了解人與植物、動物之間的關系，萌發幼兒保護環境的潛在意識。
三、多開展幼兒的環保實踐活動，使幼兒的環保成為習慣。
環保行動的開展，可以使幼兒的環保意識，環保觀念得以實現，在實踐中，更加強了幼兒的環保決心。通過開展“撿垃圾”活動，并將撿到的東西歸類，可利用的做成各種玩教具，或賣掉;無法利用的就處理掉。通過和幼兒一起收集木工所不要的小木塊、木屑、刨花，開展木工活動;還利用做東西剩下的小紙片開展碎紙粘貼活動等，廢物的再循環使用，不僅減少了垃圾和物資的浪費，而且還會使幼兒感悟到生活中的許多事物都是寶，不應隨手拋棄，而應用心珍藏。還常常幫助幼兒把喝完飲料的.空罐壓扁，放到指定的地方;指導幼兒將垃圾分類置放。老師還可以組織幼兒認領小樹苗，關心愛護小樹，冬天給小樹穿上棉衣，讓小樹安全過冬，還可開展“和小樹一起成長”等活動。
四、把握教育契機，與生活中的季節、節日相結合。
環境教育活動的時間與季節性也很強，我們可利用節日，時令的可資利用的課程資源，注意把握教育契機，開展系列主題活動，爭取多樣化形式進一步落實環境教育的良好作用，培養幼兒環保意識，如結合春季的植樹節，了解樹對土壤、動物、人類的用處，知道樹可以凈化空氣，讓我們乘涼，是小動物的家。又如結合4月份的愛鳥節開展“我們的朋友——小鳥”主題活動，引導幼兒認識各種各樣的鳥后，再認識小鳥的家在哪兒，它幫人類做了哪些事情等。再如，秋季開展“給樹葉找家”冬天來了一起玩耍，參與“地球日”“世界環境日”等大型綜合活動，做環境小衛士……借助生活環境及氛圍的影響，使幼兒進一步了解大自然，投身到大自然，熱愛大自然，了解環境保護與人類生存的關系，樹立良好的環保意識。
五、充分利用家庭資源，組織家長積極參與，把環保教育延伸到家庭、社區生活之中。
“父母是孩子的第一位老師”，這句話指出了家長這一資源不可忽視的力量。提高環保意識，參與環保活動，也是每個家庭應盡的責任與義務，我們引導幼兒從生活小事做起，與家長共同做一些環保小事，如：與孩子一起制作環保標志;到田園里統計樹木種類;指導孩子設計未來農村綠化，又如在外就餐不使用一次性筷子，收集廢舊掛歷紙做手工材料或用反面畫畫;外出游玩時不亂丟廢物棄物;節約水電，養成洗衣、洗菜水二次使用的生活習慣……從小事做起為環保盡力。這樣一來，家長不僅了解到幼兒在園內的活動，能及時的提供一些材料，支持、參與、幫助教師完成教學計劃，而且可以隨時隨地的對幼兒進行正確引導，對樹立幼兒環保意識大有幫助。通過爸爸媽媽們的身體力行，讓孩子有了良好的學習榜樣，意識到環保行為其實就在我們的周圍，人人都可以為環境保護貢獻一點力量。同時，幼兒的發展、感受，可以與親人分享，得到親人的鼓勵、贊美、幫助，從而大大激發了幼兒的學習興趣，調動了幼兒的積極性、主動性。
六、教師自身的環保行為是幼兒的環保教育典范。
幼兒具有模仿性強和易暗示的特點，教師的一言一行都直接影響著他們。往往教師喜愛的幼兒也都喜愛。因此教師的榜樣作用是無窮的。例如：在平時的活動中，無論是在盥洗室，還是泥工室，看見有的小朋友或阿姨用完水忘了關好水龍頭，我就趕快把水龍頭擰緊，并教育幼兒不能浪費水。小朋友門看在眼里、記在心里，久而久之他們也學會了節約用水。
總之，我覺得教師要有較強的環保意識，做個有心人。保護環境，教育為本，從小樹立良好的環境保護意識，我們生存的地球會變得更加美好，讓我們一起為保護人類共存的唯一的地球環境而共同努力。
幼兒園中班環保教育
第八篇 植樹節環保主題教育活動方案總結 550字
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、行動口號：
積極行動起來，爭做護綠使者。
三、活動時間：
20xx.3.11~20xx.3.31
四、活動內容：
1.發動：
團委在3月10日晨會上向全體同學介紹綠色植物的作用并發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2.實踐：
①將學校草坪劃分到各班，讓各班負責進行養護;
②以各班團支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時放到講臺;
③周六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥;在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或實驗報告;
3.交流：
電視資料片輔導和科常課講座，收集有關植物生長知識在班會上交流、宣傳。
4.設計：
充分發揮同學的創新能力進行設計，撰寫將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體的設計方案并進行評比。
5.征集：
發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為安吉開發獻計策”“我為塘中開發獻計策”“我為××村開發獻計策”等的金點子;征文“暢想生態安吉”、“暢想生態塘中”、“暢想生態××(村)”等。
第九篇 開展環保教育的活動總結 1350字
開展環保教育的活動總結
我校專門成立了環境教育領導小組，以《全國環境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環保教育課為主渠道，明確分工，強化責任，優化措施，把環境教育與綠色學校創建活動緊密結合，取得了階段性成果。學生在創建綠色學校活動中能力得到了鍛煉，知識得到了拓展，環保意識得到了增強，素質得到了全面提高。現把我校環保教育活動匯報如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍
加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動，如利用校園廣播宣讀環保知識，尤其結合烏什縣當地環境狀況宣傳保護環境的重要性，使學生知道了我們的生存環境日趨惡劣；利用每周的第二課堂活動，開展以環保為主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的熏陶。把學生親手制作的藝術板塊與美術、書法、手抄報在學校大廳展出，既美化了校園環境，又展示了學生成果。從而形成濃厚的環保宣傳氛圍，也使環保意識扎根在學生的腦海和心田。
二、建造優美的校園環境
良好的校園環境是對學生進行環境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優美的環境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋；開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養一棵樹、一盆花，每學期進行一次總評，評出若干名優秀護綠隊員；與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內設立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環境成為強有力的德育陣地，學生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環保教育網絡
1.課堂教學滲透教育
學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力，在環保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。目前，我校的各科教學都能結合學科特點自覺地將環保教育根植于課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，了解人類及人類活動與環境的密切關系，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關系，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2.團隊活動集中教育
少先隊的集中教育活動是環保教育的重要環節。少先隊定期開展以環保為主題的班隊會，保證教育的一致性，并結合植樹節、地球日、環境日等特殊環保節日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學期開展了“保護環境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當環保小衛士”活動，由政教處發出倡議，全校師生積極響應，每個學生都寫出一份“爭當環保小衛士”決心書，用實際行動美化環境，凈化心靈，結合活動的開展，團委評選出40園環保小衛士帶領其他學生在學校進行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環保活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。
3.家長學校延伸教育
為了進一步提高全民的環境意識，增強社會的共同責任感，我們把環保教育工作延伸到家長學校中，在家長學校工作會議上，學校有計劃地就如何提高市民素質，增強環保意識做了專題講座。并讓每位學生把環保知識講述給家長，共同參與學校和社會環保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學校教育與家庭教育有機地結合起來，促進了環境教育工作的開展，使環保活動成為全社會的共同目標。
第十篇 環保局先進性教育活動第二階段工作總結及轉段申請 4300字
關于先進性教育活動第二階段
工作總結及轉段申請
市委保持共產黨員先進性教育活動辦公室、督導組：
按照保持共產黨員先進性教育活動的總體安排，經過市保持共產黨員先進性教育活動辦公室批準部署，從3月25日開始，我局的保持共產黨員先進性教育活動即轉入第二階段，經過一個多月的工作，第二階段的各項工作均已完成。
一、基本情況及成效
我局先進性教育活動第二階段工作從3月24日召開轉段動員大會開始至4月底，第二階段七個環節的全部工作及“回頭看”全部完成。在這一個多月的時間里，局黨組及4個黨支部都認真按照第二階段工作方案的要求，扎扎實實做好每一個環節的工作。全局共發放征求意見表200余份，召開各類座談會8次，共收集到意見和建議176條，其中局黨組收集意見和建議39條（歸類為15條）；全局開展談心活動120余人次；有68名黨員撰寫了黨性分析材料；有74名黨員分別參加了專題民主生活會，開展批評與自我批評；對局黨組和各支部召開民主生活會的情況分別進行了通報，并進行了測評，群眾普遍表示滿意。各支部對70余名黨員都做出了認真的書面評議意見，并向本人作了反饋。為了及時交流經驗、互通信息，局先教辦在第二階段共出簡報5期。在做好七個環節工作的同時，局黨組及各支部、各部門結合征求到的群眾意見和建議，邊議邊改，及時解決了一批群眾關注的熱點問題和難點問題，使先進性教育活動更加貼近實際，更加服務群眾。
為了做好第二階段的各項工作，市委駐環保局先進性教育活動督導組，在李衛陽組長的帶領下，認真負責、嚴格要求、精心指導，確保了各個環節的工作扎實有效地進行，局先進性教育活動各督導組深入各支部積極、大膽地開展督導工作，及時發現問題，及時補充完善，收到了良好的效果。4月下旬，局黨組各支部按照市環保局保持先進性教育活動第二階段工作“回頭看”實施方案的精神要求，認真地開展了“回頭看”工作，對第二階段中的每一項工作都進行了嚴格的督導檢查，對個別薄弱環節，及時地提出了意見和建議，及時地進行了“補課”完善，從而使全局的第二階段工作圓滿完成。
二、主要做法及特點
回顧總結我局先進性教育活動第二階段的工作，主要有以下主要做法及特點：
（一）部署工作突出“細”和“實”
“民主評議”是保持共產黨員先進性教育的關鍵環節，既是對學習培訓成效的檢驗和深化，又是搞好整改提高階段的前提和基礎，局黨組高度重視第二階段的工作。一是制定了詳細的階段工作意見，排定了階段工作流程表，把第二階段要做的工作都在意見中一一列明，大到每一個環節的時間安排，小到每一個座談會的時間、地點、參加人員甚至記錄人員名單也全部在方案中列表標明，使各個黨支部和每一位黨員一目了然、心中有數，嚴格按計劃進度執行，確保了第二階段工作的順利進行。二是及時培訓研討，解疑釋惑。在第二階段中，局先進性教育辦公室先后召開4次黨支部書記和辦公室人員會議，進行培訓，抓工作進度、查工作情況，對征求意見的形式、效果以及撰寫黨性分析材料的主要內容及步驟、召開民主生活會、提出批評意見、反饋評議意見等各個環節都做了專門的安排，普遍地提高了黨性分析的質量。三是細致安排時間，解決工議矛盾。“民主評議階段”工作量大、要求具體，為了順利完成七個環節的任務，在具體時間安排上做到細致周到。在第二階段工作中，正值召開全市環保系統紀檢監察工作會議之際，大量的會議籌備工作需要進行，全局上下緊密配合，加班加點，科學合理安排時間，使全市環保系統紀檢監察會議開得圓滿成功，先進性教育活動也一步未拉地正常進行，真正做到了“兩促進，兩不誤”。各支部充分利用各自的時間優勢，一邊搞好先進性教育活動，一邊不失時機地抓好本職環保工作。四是局黨組成員深入各支部詳細指導。在這一階段，黨組成員和辦公室人員，都主動聯系支部調查研究、聽取意見、指導工作。局黨組7位成員平均下支部2次，領導與聯系基層支部工作，加強了教育活動的力度，保證了民主評議階段的工作質量。
（二）征求意見體現“誠”和“廣”
圍繞第二階段工作中第一個環節“廣泛征求意見”這一重要環節的.特點，我們按照“心要誠、面要廣”的要求，采取得力措施，確保征求意見不走過場：
一是三番五次，表達誠意。我們先后召開各種會議，開宗明義，動員大家放下包袱，暢所欲言。謝愛玲局長反復強調，歷史上一些封建帝王對待納諫尚能有則聽之，無則加勉，要求每個黨員群眾抱著對黨、對同志認真負責的態度，與人為善，治病救人，做到知無不言，言無不盡。有一個縣環保局由于前兩次填寫意見表不太認真，我們又發了第三次征求意見表，這個縣的環保局長說：“市局這次征求意見可不是走過場而是誠心誠意。”
二是三管齊下，廣開言路。我們為了在有限的時間內最大限度地征求各方面意見和建議，采取設立意見箱、發放意見表、召開座談會等措施，千方百計，廣開言路，收到了良好效果。局黨組先后向市直有關單位、縣環保局及本局各支部發放征求意見表200份，共收回180余份，征求意見176條，召開座談會8次，參加人員達200人次。
為了充分征求各縣環保部門的意見和建議，除了發放征求意見表外，我們又于3月30日專門召開了各縣環保局長座談會，使大家有充分的時間和機會做到暢所欲言。許多基層同志說，在下邊工作忙，顧不上考慮有什么意見和建議，市局把大家專門召集回來，仔細靜心地考慮意見、發表看法，效果真好！市環境監測站、環境科學研究所、監察支隊等單位，根據自身執法與服務對象的特點，有的走出去到重點企業、建設單位，上門征求意見，有的請進來，開座談會，一些企業代表說：“市環保局下來專門開會征求意見，誠心可鑒”；還有的說：“把我們請回來，熱茶熱飯征求意見，就說明市環保局先進性教育工作抓得實、工作作風有了新的轉變。”
（三）黨性分析強調“深”和“準”
我局黨組按照市委要求，在黨性分析上強調“準”和“深”，即問題要找準，分析要深刻。我們結合學習毛澤東、鄧小平、___、胡錦濤等領導同志關于黨性分析、批評與自我批評的經典論述，掌握自我剖析、開展批評的科學方法，緊緊圍繞環保工作和個人的思想實際。為了使全體黨員進一步加深對《黨章》的理解，能夠對照《黨章》有針對性地開展黨性分析，防止脫離實際，虛話、空話、廢話、大話連篇，4月5日上午，我們組織全體黨員觀看了中央黨校黨建部教授葉篤初《關于保持共產黨員先進性必須學習貫徹黨章增強黨的觀念》的專題輔導。通過學習，增強了廣大黨員從世界觀、人生觀、價值觀與權力觀、政績觀上查找問題、剖析根源的自覺性和主動性，引導廣大黨員結合征求到的意見，聯系自身的思想和工作實際，進行認真的黨性分析。廣大黨員真正做到了“三少三多兩觸及”，即少講成績多講問題，少講共性多講個性，少講客觀多講主觀，觸及思想、觸及靈魂。在此基礎上，對每一位黨員的自我總結材料實行分層把關制度。對問題沒找準、聯系個人實際不夠、分析不深刻、整改措施不具體的，責令修改。要求從黨性黨風的高度、從主觀世界上去分析根源、認識危害，努力把黨性分析的過程變成深化認識、錘煉黨性、繼續提高黨性的過程。
（四）召開民主生活會要求做到“高”和“嚴”
開好民主生活會，是這次先進性教育活動的一個重要環節。“高質量”、“嚴要求”地開好民主生活會是我們反復強調，并認真實施的一個重要指導思想。局黨組及各支部為了開好民主生活會，都做了大量工作，確保了會議的質量，達到了預期目的。一是召開會議層層動員，使大家充分認識開好民主生活會的重要性，統一思想，端正態度，按照要求積極參加，正確對待。二是局黨組及各支部的民主生活會都做了認真的準備工作。在充分征求意見、廣泛開展談心活動的基礎上，認真撰寫黨性分析材料，為開好生活會奠定了基礎。三是認真開展批評與自我批評。每位黨員，特別是局黨組成員及各支部成員，一邊進行認真的自我剖析，一邊就成員之間存在的不足開展相互批評、相互幫助。尤其是黨組書記、局長謝愛玲同志，近年來為環保事業發展恪盡職守、嘔心瀝血，充分發揮率先垂范作用。在這次黨性分析中，仍然找出了聯系群眾不夠緊密和工作時有急躁情緒等方面的差距，分析思想透徹，整改意見切實可行，同時就黨組成員普遍存在的不足提出了中肯的批評意見，使大家很受啟發。在生活會期間，局黨組組織全體黨員認真學習討論。從每個黨員的大局意識、紀律觀念、工作政績進行嚴格教育，確保在思想上、政治上與____保持高度一致，確保____的部署和要求落到實處，確保每一位黨員在本職工作上爭創一流業績。
（五）邊議邊改落實“快”和“新”
邊學邊改、邊議邊改是貫穿整個先進性教育活動的一個基本要求，我局在第一階段邊學邊改的基礎上，根據收集到的群眾意見和建議，及時地研究分析，凡是具備整改條件的，都要求盡快進行整改，體現一個“快”字，收到了非常好的效果。
根據過去存在的深入實際調查研究不夠等問題，局黨組成員雷厲風行，身體力行。局黨組副書記、副局長張景科同志與局黨組成員、副局長常福運同志在百忙中抽出時間，帶領有關人員深入到各縣進行調研、指導工作，很受各縣政府與基層環保部門歡迎。局黨組成員、副局長王建民同志深入分管部門一邊講黨課，一邊調查了解情況，反應很好。局黨組成員、紀檢組長王利民同志根據紀檢工作和環保工作的新特點、新形勢認真進行研究探索，召開全市環保系統紀檢監察工作會議，加大反腐__力度，提出了新形勢下的紀檢監察工作目標與任務。局黨組還組織全體黨員認真學習討論____政治委員、國務院副總理曾培炎同志4月25日在國家環保總局上黨課時的重要講話，統一思想，鼓舞斗志。
根據群眾反映機關對干部職工培訓抓得不夠等問題，局黨組迅速采取措施，對干部職工進行新頒布的《固體廢物污染防治法》、《汾河污染防治條例》等法律法規的培訓學習，機關干部職工受益匪淺，反映良好。
目前，我們正在進一步梳理群眾的意見和建議，結合民主生活會上提出的問題，進行認真研究，及時進行整改，以便使廣大黨員與群眾能夠隨時感受到先進性教育活動帶來的新變化、新面貌和新氣象。
雖然我們在“民主評議”階段工作中取得了明顯成效。但我們也看到，各單位黨支部工作發展很不平衡，個別支部工作還不很細致深入；個別黨員找差距時，注重個人主觀思想原因不夠。這些問題，有待于在下一步“整改提高”階段中改進，以使整個“保先”教育活動取得良好效果。
三、轉段計劃及申請
鑒于我局已經圓滿完成了先進性教育第二階段中的各項工作任務，“回頭看”也已結束，存在的一些薄弱環節已經做了補課完善，具備了轉入下一階段的條件。經局先進性教育領導小組研究，按照原定先進性教育活動方案安排，請求上級批準我局先進性教育活動從5月20日開始，整體轉入第三階段，即“整改階段”。目前，我們一方面對第二階段的工作進行認真總結回顧，另一方面對轉入第三階段工作做一些必要準備工作，為抓好整改工作乃至整個先進性教育活動奠定有利基礎，創造有利條件。請批準轉段申請為盼！
特此報告
二oo五年五月十九日
