第一篇 大學教育活動總結 900字
大學教育活動總結
此次校史學習活動蘊含著各中大管院人的辛勤結晶：領導老師的鼎力支持，研會成員的積極組織和管院同學的配合參與。這一切的努力培育了校史學習活動的巨大成功。
每一項活動開展之前，兢兢業業，熬過多少夜晚，只為一份完善的策劃;每一項活動執行過程中，認真負責，跑過多少路程，只為一個完美的活動;每一項活動結束之后，反思總結，想過多少歷程，只為一個完滿的.終點。碩果累累是管院人付出最大的努力所換來的。
首先，認知提升，培養歸屬：
校史學習系列活動是研究生新生進入中大后第一個別開生面的活動，向同學們提供一個全面系統了解中大的歷史點滴的機會，繼承培養中大先達的優秀品質，提高新生對中大的認知，增強新生對中大的歸屬感和向心力，
其次，感受溫暖，奮發向上：
校史學習系列活動中導師見面會、新老生交流會等等也為同學們提供一個互相交流，互相學習的平臺，加深彼此的了解，增進彼此的友誼，團結同學，增強班級集體榮譽感和使命感，提高班級凝聚力，實現跨班跨專業的交流，營造管院一家親，中大眾人樂的喜慶氣氛。
最后，磨練自我，展望未來：
校史學習系列活動的開展不僅是研究生會干部成員的一次磨練，更是一次挑戰。從陌生的環境中尋找熟悉的身影，在陌生的環境中聚集團結的力量，加強了我們對于研究生會歸屬感，提升了我們的團隊合作能力，也為以后的學生工作積累了寶貴的經驗。
結語
了解歷史，只為未來的開創鋪下厚實的基礎;了解歷史，只為個性的張揚指明正確的方向。了解歷史，只是一個學習的起點，只是一個新的開始，歷史使我們明智，也給予我們希望---能站在歷史巨人的肩上看得更高，走得更遠。
中大的濃厚的文化底蘊，是我們走向未來的資本，也是我們堅持未來的方向的指明燈，在紛繁中保持獨立精神和自由思想，在煩擾中保持清醒和沉著，在責任中擔當社會先鋒和領頭羊，以感動之情、感恩之心回饋社會。
回望中獲取力量，回望中擺正態度，回望中提升自我，回望中激發動力。回望是為了向前，回望是為了開創，回望是為了奮斗，回望是為了翱翔。歷史是由千千萬萬的普通人寫成的，我們中大人也要齊心協力書寫屬于我們自己的歷史！
第二篇 大學文明修身教育活動總結 2400字
大學“文明修身”教育活動總結
經濟管理系響應學院深入開展以“公德在校園”為主要內容的《學生“文明修身”教育活動》的號召，推動我系素質教育工作進一步深入發展，優化素質教育環境，提高我系學生的全面素質，創建健康向上，積極進取的校園環境，營造優良的校園文化氛圍；認真貫徹落實大學生“文明修身”工程活動目標和要求，廣泛發動，認真宣傳， 并取得了階段性成果，現總結如下：
一、認真組織、動員，廣泛宣傳大學生“文明修身”工程的重要意義
經濟管理系召開學生干部、學生黨員會議，對“大學生文明修身工程”進行動員、發動。系主管學生的有關領導召開專門會議。會議對有關工作和任務進行了部署，并提出了“大學生文明修身工程”在本系實現的預期目標和要求。會上，宗連勇書記宣讀了學生處團委發出的《大學生文明修身倡議書》，并結合校園中存在的不文明風氣和現象詳細、透徹的解析了倡議書的內容。經管系將以大學生文明修身為導向，著重抓好“三風”即教室學風、宿舍作風和校園新風的建設工作，開展“五項文明”教育，即文明宿舍，文明教室，文明就餐，創建文明校園，做文明大學生。
系領導要求廣大學生干部、學生黨員充分認識“大學生文明修身工程”的重要性和長遠意義，領悟精神內涵，把握精神實質，做好宣傳發動工作；要率先垂范，以身作則，不搞形式，不走過場，把“大學生文明修身工程”的目標和要求體現在日常生活、學習和工作中，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來；要組織、開展既豐富多彩又有教育意義和本系特色的主題教育活動，是文明修身觀念深入人心；要發揮“傳幫帶”的作用，帶動大家投入到大學生文明修身工程中去，一起講文明、樹新風，做到人人修身自律，人人覺悟提高，人人言行文明。
二、為大學生“文明修身”工程建章立制，突出特色，注重實效
經管系結合自身實際，制定了《經管系大學生“文明修身”工程具體實施方案》，提出重點抓好“三風”建設和開展“五項文明”：“三風”即抓教室學風，實行班委課堂紀律檢查一天一匯報制度，并將學生的出勤情況、課堂表現納入年終綜合考評，初步建立行之有效的監督、預防和教育機制；抓宿舍作風，為規范學生思想及日常生活作風建章立制，與每位宿舍成員約“法”，以獎懲分明的制度約束同學們的生活作風和行為習慣，并簽訂宿舍文明、安全、衛生協議書，師生共建健康文明、安全衛生、積極向上的良好風氣；抓校園新風，通過常抓不懈的校園文明建設和公共道德意識的培養，促成學生自覺遵紀守法、愛校如家、修身正己整體覺悟的提高，并通過各種載體宣傳校園文明新風建設中的`典型人物和活動，及時鞏固大學生文明修身工程建設的成果，逐步探索出文明、修身工作的長效機制。開展“五項文明”即文明宿舍：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無酗酒賭博，無打架斗毆現象，“宿舍文化”格調高雅；文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，禁止在上課時間接打電話，創建濃厚的學習氛圍；文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水；創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，男女交往適度，不做有損學校聲譽的事，對外籍教師及國際友人舉止得體，不卑不亢；做文明大學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
經管系將把大學生“文明修身”過程中涌現的先進集體和先進個人以及在日常生活中出現的不文明現象對照大學生“文明修身”工作的目標和要求，納入學生年綜合測評當中，以制度約束和規范同學們的生活作風和行為習慣。
三、狠抓落實，把大學生“文明修身”工作做細、做實，使“文明修身”觀念深入人心
動員大會后，各輔導員又分別召開各班級、各學生組織主題動員會，把大學生“文明修身工程”活動的主題精神傳達給每位同學，并對學院和經管系的有關活動安排進行布置，要求各班級、各學生組織形成本班開展大學生文明修身工程的具體方案，分別組織豐富多彩又具有教育意義的活動，通過各種形式，組織各種活動，以活動為載體，把大學生文明修身工程的重要意義宣傳到位，使大學生文明修身觀念深入人心。在此期間經管系組織了“安全文明宿舍月評選”、“讀一本好書有感”、“學雷鋒活動月”、“大學生素質的目標指向講座”、“我形我show才藝賽”、“‘心靈手巧，繡出自我’手工藝品展”等活動。
各班級召開主題班會，發放宣傳教育材料，進行再動員與布置，使學生充分了解本次活動的重要意義，真正從思想上高度重視，全面動員，層層發動。利用系學生工作海報、宣傳板等多種形式加強宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，全系上下形成了人人參與，人人文明的良好氣氛。在學習過程中，學生會學生干部、班委成員率先垂范，自覺提高思想認識，引導和帶動廣大同學認識大學生文明修身工程的重要意義，紛紛投身于大學生文明修身工程中去。各班級參照活動主題確定討論內容，讓每一位同學都認真參與討論。在討論中，大家認識到，大學生“文明修身”工程是一個目標、一種文化、一種精神、一種境界，作為新一代大學生一定要加強自身修養，注重公共道德意識的提高，做祖國和人民需要的大學生。團總支學生科在學生中開展了豐富多彩的主題教育活動，組織學生對學習、生活和交往中的不文明行為進行調查，使學生了解清楚哪些行為是不文明行為，并引導學生思考如何對不文明行為進行規范或自律，使大學生“文明修身”觀念深入人心。此外，經管系還組織各班學生干部、學生代表等不同層次的討論，以掌握學生的思想認識情況以及各班級在本階段工作進展情況。
目前，經管系大學生“文明修身”工程動員發動和討論總結階段已經結束，并取得階段性成果。同學們認識到大學生“文明修身”工程的重要性和長遠意義，全系上下積極組織，廣泛發動，形成了人人參與、人人文明，人人進步的良好氛圍。經管系將采取更加有力的措施，鞏固現有成果，并把本階段中取得的有效成果和好的經驗運用到以后各個階段中去，確保把大學生“文明修身”工程的各項工作落到實處，落到好處。
第三篇 大學生心理健康教育活動總結 900字
心理健康教育是大學生德育的基礎，但同時社會轉型期出現的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學生，面臨適應大學生活的巨大挑戰，特別是心理方面出現的諸多的不適應，有針對的做好大一學生心理教育尤為重要。結合我校的要求和我系特點，我班開展了系列心理健康教育活動，現將心理健康教育主題活動總結如下：
一、活動背景：大學的確是一片嶄新的天空，這里的生活有著與高中時代截然不同的自由自在，多姿多彩。但據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%至30%，因此我班開展一系列心理健康教育活動，讓心理走進班級。
二、活動目的：面對新的適應，我們需要的不是逃避和害怕，而是要以平常心態探求大學新生的適應性問題有哪些，原因是什么，應該怎樣對待，怎樣更好地走進新生活的心理適應期，更好地實現新的平衡，因此我班組織了班會以及心理團訓來幫助大家盡快適應大學生活，學會自我心理調適，提升心理素質，達到新的成長。
三、班會總結：為了讓同學真正了解，重視心理健康，我班開展心理健康教育主題班會，向同學們講述心理健康內容以及其意義。本次班會同學們積極參與，熱情高漲，并提出許多現實中遇到的問題，心理委員就大家提的問題進行了解答并給出建議。這次班會普及了大學生心理健康知識，培養其良好的心里品質，引導其養成科學的生活方式，進而加強其心里調節能力。
四、團訓總結：然而空有理論是不夠的，所以我班決定開展心理團體訓練，使其印象深刻。
首先，我們開展了風中勁草的游戲。讓同學門圍成一個向心圈，并且選一個人來當草，草站在圈中間，雙手抱在胸前，并攏雙腳，閉上眼睛，身體繃直的倒下去。倒的過程中不能移動雙腳或腳分開。游戲開始時，向成員詢問是否準備好。草可以選擇任意方向倒下，草倒向哪個方向，站在那個方向的成員就需要在草即將倒在自己身上時，伸出雙手輕推向另一任意放向。
通過游戲，所有人通過溝通互相了解，達成共識，同時通過游戲，可以暢通溝通渠道，以推動今后的相互協作。
這次活動，豐富了學生的心理健康知識，教授同學們人際關系的技巧，促使本班同學了解心理健康的價值和意義，增強了班級凝聚力，所以說本次活動意義非凡。
第四篇 開展大學生心理健康教育的活動總結 850字
開展大學生心理健康教育的活動總結
特別是剛進校的大學生，面臨適應大學生活的巨大挑戰，特別是心理方面出現的諸多的不適應，有針對的做好大一學生心理教育尤為重要。結合我校的要求和我系特點，我班開展了系列心理健康教育活動，現將心理健康教育主題活動總結如下：
一、活動背景
大學的確是一片嶄新的天空，這里的生活有著與高中時代截然不同的自由自在，多姿多彩。但據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25%至30%，因此我班開展一系列心理健康教育活動，讓心理走進班級。
二、活動目的
面對新的適應，我們需要的不是逃避和害怕，而是要以平常心態探求大學新生的適應性問題有哪些，原因是什么，應該怎樣對待，怎樣更好地走進新生活的心理適應期，更好地實現新的平衡，因此我班組織了班會以及心理團訓來幫助大家盡快適應大學生活，學會自我心理調適，提升心理素質，達到新的成長。
三、活動總結
為了讓同學真正了解，重視心理健康，我班開展心理健康教育主題班會，向同學們講述心理健康內容以及其意義。本次班會同學們積極參與，熱情高漲，并提出許多現實中遇到的問題，心理委員就大家提的問題進行了解答并給出建議。這次班會普及了大學生心理健康知識，培養其良好的心里品質，引導其養成科學的生活方式，進而加強其心里調節能力。
我們還開展了風中勁草的游戲，讓同學門圍成一個向心圈，并且選一個人來當草，草站在圈中間，雙手抱在胸前，并攏雙腳，閉上眼睛，身體繃直的倒下去。倒的過程中不能移動雙腳或腳分開。游戲開始時，向成員詢問是否準備好。草可以選擇任意方向倒下，草倒向哪個方向，站在那個方向的成員就需要在草即將倒在自己身上時，伸出雙手輕推向另一任意放向。
通過游戲，所有人通過溝通互相了解，達成共識，同時通過游戲，可以暢通溝通渠道，以推動今后的相互協作。
這次活動，豐富了學生的心理健康知識，教授同學們人際關系的技巧，促使本班同學了解心理健康的價值和意義，增強了班級凝聚力，所以說本次活動意義非凡。
第五篇 誠信校園大學誠信教育月活動總結 1900字
今年四月，是我校第五個誠信教育活動月，今年活動月的主題是：樹誠信校風、建誠信校園。黨委學工部（學生處）根據____、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的文件精神，并結合我校實際情況制定了《陜西師范大學2023年誠信教育活動月活動安排通知》，并下發各院系，從而掀起了今年“講誠信、樹新風”誠信教育活動月的高潮。
今年的誠信教育活動月，我們充分吸取往年的經驗教訓，堅持“優良的發揚，不良的改進”的工作原則，繼續發掘我校厚重文化積淀，努力在全校上下營造“誠信為本、信譽為重”的良好氛圍，讓同學們積極主動辦活動，潛移默化受教育。總體看來，今年的誠信教育活動月是前幾年誠信教育活動月的有效總結，同時也創造性地探索出誠信教育新的有效形式。
一、探索中的收獲
1、加強指導性、注重參與性、突出實效性
統籌規劃，指導性更加明確。黨委學工部按照王濤副書記的講話要求，結合我校往年開展活動的經驗，深入調查，摸清情況，制定了詳盡的工作方案，統一安排部署，穩步推進今年的誠信活動月。學校、學院不同層面的動員會議，統一了思想，形成了齊抓共管的喜人局面。今年的誠信教育活動月方案，盡量避免了前幾屆教育活動中出現的問題，使其更加具有指導性，確保了教育活動的順利開展。
加強宣傳，參與性更加廣泛。學生處為此次教育活動定制了10條宣傳橫幅和5塊宣傳板，分別在新老校區醒目位置展出宣傳，學校廣播站、校園網絡等媒體也對此次活動做了廣泛的宣傳。積極倡導“言必行、行必果”的誠信教育氛圍，做到知行合一，使誠信觀念更加深入人心，參加誠信活動的人數大量增加，初步改變了往屆活動中出現的集中于低年級、高年級學生參與較少的局面，從而根本上促進了良好學風、校風的形成。
聯系實際，實效性更加突出。針對以往誠信教育活動中出現的問題，今年的誠信教育活動我們更加注重了活動的時效性，以提高參與性。“誠信杯”演講比賽，我們突出慶祝“兩會”勝利召開，貫徹社會主義榮辱觀教育的時效主題，推進我校思想政治教育工作和精神文明建設；多媒體課件制作大賽我們突出了師范生特色教育，以提高學生對中學教程改革的適應能力，提高綜合素質和市場競爭力為目的；誠信漫畫大賽活動中，考試作弊、學術做假、求職作假、隨意違約、人際交往虛假化、助學貸款賴賬等不誠信現象都成為同學們手邊的素材。這些形式豐富的活動，都成為我們在新形勢下、特別是師范生免費教育狀況下開展誠信教育規律和措施的有效探索。
2、鮮明主題，突出特色，推進教育活動常態化
倡導校園新風，深化'主題教育'。今年的誠信教育活動月我們嘗試著將“如何轉變教育觀念，改革人才培養模式，積極實行啟發式和討論式思想教育形式，切實提高教育質量”的主題滲透到各項誠信教育活動中，讓同學們能在形式多樣的活動中不知不覺受到教育，從而根本上改變參加活動學生人數少、受教育不深刻的痼疾。我們專門聘請相關專業的幾位教育專家給同學們作了關于“誠信是什么，大學生如何講誠信”的專題講座，使同學們在道德品質，文化品位，理想人生等各個方面都有所收獲，也使我們的誠信教育更加突出了思想性和針對性，克服了表面性、淺層性、盲目性。
充分發揮教育陣地作用。在今年的誠信教育活動中，我們除了明確“誠信意識”教育外，還重視培養學生的創新能力和實踐能力，普遍提高大學生人文素養和科學素質。所以為了使我們的教育形式更加具體、教育意識更加深刻，我們非常注重對學生進行“誠信意識”傳授過程中，還注重學生獨立思考、勇于創新意識和能力的培養。在具體做法上，一方面我們根據學生年紀輕、接受能力強和思維敏銳等特點，積極開展了多媒體課件大賽、漫畫大賽等旨在提高學生創新能力的活動，從而培養學生獨立思考、勇于創新的意識和能力，形成一個良好的學術文化氛圍，以此推動學風建設；另一方面，引入表彰獎勵機制，對于活動中突現出來的優秀學生和組織有力的先進組織進行集中表彰獎勵。從而調動了學生的參與積極性，激發了他們的活動熱情。
積極拓展教育平臺，延升誠信教育的輻射區。今年的誠信活動月我們提出了使“誠信教育常態化”的口號和目標。努力使以往時間集中、活動統一的規范教育生活化、常態化、長期化。我們通過宣傳板進社區、宣傳報道覆蓋校園網絡、開展班級誠信教育論壇等形式的活動使誠信教育的觀念深入每一位同學心中，從而積極做到人人講誠信、實施講誠信。我們通過集中表彰獎勵此次誠信活動之中表現出來的優秀個人和組織的機會，突出先進分子的帶頭作用，使他們能夠在教育廣大同學誠信意識中起到廣泛和積極的作用。
第六篇 大學法制教育活動總結 2900字
為進一步加強我院學生的法制意識，本年度，我院又開展了以法制宣傳教育為宗旨的一系列活動，延續了在大學生中普法的精神。
現將這一年度的法制教育活動與工作情況總結如下：
一、法制宣傳教育活動月
xx年10月，學院又舉辦了一次的主題為“與法同行，共建和諧社會”的法制宣傳教育活動月，團委、學生會策劃開展了一系列包括法制教育專題影片放映、法制主題海報設計大賽、普法維權進社區等活動。豐富多彩、各具特色的項目形成了校園中濃厚的普法宣傳氛圍，同時展示了福州服裝學院學子的創新風采和精神風貌。
在短短的一個月時間內，陸續登臺的各項活動使法制宣傳教育活動月高潮迭起，并體現出先進性、參與性和創造性的鮮明特色，尤其是各部門發揮自身主動性和優勢，彼此獨立又聯合，在以往舉辦的活動上多角度、多層次尋求突破，在形式和內容上推陳出新，以普法活動為載體，也為活躍校園文化生活，培養學生思想道德素質提供了很好的舞臺。
1. 活動時間：
第一階段（9月20日～9月30日）活動籌備期：宣傳、組織、動員階段
第二階段（10月8日～10月27日）活動期：各部門組織各項活動陸續開展
第三階段（10月28日～10月30日）后期總結：各部門遞交總結報告，獲獎情況統計并頒發獎品等
2. 活動目的：
為進一步加強和改進我我院大學生思想道德建設，了解有關法律知識和自我保護常識，增強同學們的法制意識和法制觀念，并掌握一定的用法律武器保護自己的技能，努力創建平安和諧校園，進一步推進各項工作的深入開展。
3. 活動宣傳：
9月24日到10月8日期間，各部門配合宣傳部用橫幅、張貼標語等形式，做了廣泛的宣傳，為本次法制宣傳教育活動月營造了聲勢。活動期間，各部門又做了海報、橫幅和標語，促進了活動更順利的開展，擴大了活動的影響范圍。
另外，在每個具體活動開展前，各部門都進行了相關的海報制作和宣傳，為活動的順利展開提供了保障。另外，網絡部配合在學院網站進行宣傳。
4. 具體活動內容總結：
（1）法制教育專題影片放映
時間：10月的每周
五、六晚7：00
地點：秋實樓105
負責部門：團委文體部、組織部
參與人員：有興趣的同學自愿參加
活動概況：據統計，在整個法制宣傳教育活動月中，播放的影片多達10部，以法制教育宣傳片為主，其中包括《為了明天》、《救救孩子》、《取之有道》、《含淚的信》和《甕中捉鱉》等；
影響：這些具有典型性和代表意義的影片受到了廣大師生的歡迎。在選取影片的過程中，同學們也提出了許多寶貴的意見和建議。活動不僅達到了預期的效果，還讓全校的廣大師生對普法這個話題有了更高一層的了解和認識。同學們紛紛表示要做到學法、知法、懂法和用法，樹立良好的法制道德觀念，養成自覺遵紀守法的好習慣。與法同行，促進整個社會的和諧與發展。
（2）“與法同行，和諧身心”主題海報設計大賽
作品征集時間：10月10日～10月25日
展覽時間：10月28日
展覽地點：創業樓前
負責部門：學生會社團部、外聯部
活動目的：提高同學們的創新能力，用新的理念和思想進行設計，給設計者和同學們提供個交流和學習的平臺。
活動概況：本次海報展，結合專業特色，以“與法同行，和諧身心”為主題，征集到來自各個專業同學的70余幅作品，各具特色，別具風格和創意。作品經過藝術系專業老師的挑選，選出30余幅優秀作品參加展覽，得到了同學們的高度評價。
影響：讓同學們得到了一次互相交流互相學習的機會，也提高了同學們的思想道德素質，使同學們能從一個新的角度看待法律。
（3）“普法維權進社區”特別行動
活動時間：xx年10月
活動地點：學校附近社區（如大凰山新村、福祥小區、荷花新村等）
活動主旨：幫助社區居民解決法律問題，給社區孩子上法制課，成為社會普法的一股中堅力量。
負責部門：勤工部
活動形式：發放宣傳單頁、問卷調查、以“模擬法庭”的形式讓社區孩子更加形象的了解到執法程序和法律法規。
影響：提高了同學自身的思想道德素質和法律意識，鍛煉了同學們的組織能力，受到了社區居民的一致好評。
（4）在學院網站的論壇中開設普法宣傳討論專欄
活動時間：xx年10月
活動方式：論壇發貼
負責部門：網絡部
活動概況：為了更好的開展普法教育，本屆法制宣傳教育活動月在形式上也有了新的突破，在互聯網盛行的今天，我們更好的利用了網絡資源開展了法律知識的宣傳與討論，網絡部配合在學院網站上增加普法教育的內容，并在論壇中專門開設了普法教育宣傳討論的專欄，并到各班級宣傳。大家踴躍發言，討論進行的相當激烈，持續了一個多月。受到了老師同學的好評。
（5）閉幕式
時間：5月30日
地點：秋實樓六樓禮堂
參與人員：學院各級領導，老師，團委、學生會主要負責人，各班級代表
概況：經過了近一個月的各系列活動的成功開展，我院xx年法制宣傳教育活動月閉幕式暨頒獎典禮于5月30日隆重舉行，為整個活動畫上了一個圓滿的句號。各級領導、老師和各班級代表出席了閉幕式，并對在活動月中獲獎的項目進行頒獎，最后由陸錕院長致閉幕詞，宣布法制宣傳教育活動月圓滿結束。
二、樹立社會主義榮辱觀宣誓大會
4月17日清晨，西工科福州服裝學院舉行隆重升旗儀式暨樹立社會主義榮辱觀宣誓大會。院黨總支副書記、常務副院長路琴副教授，副院長陸錕高級教師，院各系、各部門負責人以及全體師生參加了此次活動。儀式由院學工部部長、團委書記林建泰老師主持。
大會上，林建泰老師代表黨組織帶領全體師生，以滿腔的熱情、飽滿的精神、昂揚的斗志和洪亮的聲音在國旗下莊嚴宣誓：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥……。之后，學生會主席師華代表全體學生做了“知榮明恥樹新風，重踐勇行爭先鋒”的講話，表示全院學生將以實際行動學習實踐“八榮八恥”，爭做時代新人，做社會有用人才。教師代表張艷老師在講話中表示，我院教師將根據“八榮八恥”的指導思想，在今后的工作中更加嚴格要求自己，增強敬業精神，忠誠黨的教育事業，用真愛去關心學生，用真心去培養學生。最后，院黨總支副書記，路琴副院長發表總結性講話，她指出“八榮八恥”是道德的大文章，充分體現了社會主義基本道德規范和社會風尚的本質要求，是傳統美德和時代精神的完美結合，對于推動良好社會風氣的形成和發展，對于加強我院學風院風建設，乃至對我校要建成福建省，乃至東南亞地區一流服裝院校的遠大目標，都具有很強的現實指導意義。她要求全院師生要從自己身邊的小事做起，從一點一滴做起，并結合自己學習和工作實際，爭做樹立社會主義榮辱觀的先鋒。
本次活動將我院貫徹學習實踐“八榮八恥”教育系列活動推向了高潮。在全院上下形成了樹立社會主義榮辱觀濃厚氛圍。
三、其他法制教育工作的開展
1． 繼續加強常規管理，嚴格督促檢查，對師生出勤、出操、就寢紀律、就餐秩序、課堂紀律、禮貌教育、行為規范、課余活動進行管理考核評估，并與優秀班集體或教師的職評、先進、獎金掛鉤。
2． 實行全員管理，做到教書育人、管理育人、服務育人。
3． 繼續開展豐富多彩的法制教育活動，讓學生在法制宣傳中自我教育，二是定期召開法制講座，邀請派出所同志來校以案釋法、以案明法，有針對性地舉辦法制報告會等。
以上為本年度，法制教育活動和工作的總結，法制教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。今后，我們將更加努力，持之以恒的開展法制教育工作，為營造出一個健康、文明的文化氛圍和和諧、安定的校園環境邁出一個新的臺階，為構建和諧社會盡一份力。
第七篇 大學村官跟班教育活動學習總結 1500字
最近，我作為河北蔚縣第一批選聘到村任職的大學生村官，有幸到蔚縣縣委組織部進行了為期兩周的跟班學習。在與組工干部一起工作的時間里，他們為我們率先垂范，用愛崗敬業、嚴謹踏實、熱情服務的工作作風潛移默化的影響和改變著我，使我從心靈上得到一次洗禮。
愛崗敬業 無私奉獻
很早以前，就聽說組織部的人都是“工作狂”，跟班學習以后發現，用“工作狂”這個詞來形容組工干部，一點也不過分。組工干部從來都是“時間觀念淡漠”的人，部里制定的上班時間是八點半，七點半的時候，他們已經開始了一天的工作;下午五點半是下班時間，別的部門的同志都陸續下班了，組織部里卻是雷打不動，壓根就沒有下班的意思，晚上九、十點鐘，組織部的各科室往往還是燈火通明。有的參加理論學習，有的開會研究工作上的問題、鉆研業務，恨不能將二十四小時全部用來工作。節假日加班更是家常便飯，幾乎沒有一個完整的星期天。特別是第三批學習實踐科學發展觀活動開展以來，時間短、任務重，組織部的同志們為開展動員活動做籌備和安排，每日忙到晚上十二點多才回家。他們放棄了節假日休息和與家人在一起的時間，學習省市縣下發文件精神，安排全縣各項工作開展的進程，收集整理各部門上報的信息材料。在這里，沒有“一張報紙一杯茶”的悠閑與安逸，有的只是爭分奪秒的緊張和忙碌;沒有激情與浪漫，有的只是清苦和平淡。他們摒棄欲利，默默地奉獻著，從不計較自己的得失。
謙虛嚴謹 踏實細致
組織工作無小事。組織部門的每一處無不體現著踏實細致、嚴謹認真的工作作風，正所謂“細致之處見精神”。我被安排在研究室跟班學習，這里主要工作是承擔綜合性報告、總結、計劃、領導講話等文字材料的起草，圍繞組織部各項工作進行調研，服務實際工作和領導決策，指導、協調全縣組工宣傳工作;負責編發組工信息。我們每天都要認真學習省，市，縣委下的各類文件，撰寫各種材料，向省市反饋我縣在學習實踐中的一些經驗做法和已經取得的一些成效。常常材料的一個立意、一句話、一個文字，甚至于一個標點符號都要細細斟酌、反復研究，絕不允許出現一個疏漏。正是這種“鉆牛角尖”的做法，反映出組工工作的嚴謹細致。一次，各鄉鎮上報的學習實踐科學發展觀先進村材料在反復修改以后，仍有一部分特點不夠突出，我們與各鄉鎮聯系確立重點，然后在組織部的同志指導下修改這些材料，我們修改后，再次檢查，請領導嚴格把關，確保材料做到主題突出、時代特色鮮明，層次清晰，語言簡明軛要。
熱情周到 充滿關愛
來組織部跟班學習以后，我經常看到一些基層黨員來辦理黨組織關系的轉入轉出手續，一次，有一個要去外地讀大學的學生來轉黨組織關系，接待他的組工干部詳細地為他講解相關程序、規定，告訴他有哪些必要的手續。由于是第一次辦理，不夠細心，他來了三四次才將檔案材料帶齊全，接待他的組工干部卻一直是那么耐心、謙虛和藹，熱情周到地為他服務。在組織部跟班學習的兩個星期，各位領導和各科室的同志們在工作上給了我們很多指導，我剛來的前幾天，由于對工作不熟悉，很多事情不知道從何處下手，一時間十分著急。研究室主任和幾位同志一邊安慰我不要著急，一邊細致為我講解一些公文的寫法，手把手地教我。稿子完成后，他們又十分熱心地幫我修改，幫我分析不足之處。生活上，組織部的領導十分關心我們，親自過問我們跟班學習村官的食宿，在住房十分緊張的情況下為家不在縣城的同事們安排住宿。
跟班學習期間，我深深感受到了組織部門“黨員之家”、“干部之家”的溫馨，我有理由相信，組織部全體干部熱情服務、一心為民的先進思想，兢兢業業、無私奉獻的敬業精神，謙虛嚴謹、踏實細致的工作態度，必將保證和推動全縣組織工作不斷適應新形勢、創造新業績！
第八篇 大學開展感恩教育活動總結 850字
一、此次活動達了預期目的
通過本次“學會施恩，懂得感恩”系列教育活動，讓同學們知道如何孝敬父母、尊敬老師，并在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對父母心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。
班會中我們從電影入手討論到，如果我們都是這一些愛的受益者，我們得學會施恩。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、老師、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
二、內容與形式
1、從實踐體驗入手，開展了感恩教育。要求各班干部利用班會向學生進行了全員發動，公布感恩系列教育活動內容，觀看感恩系列電影《美麗的大腳》。
2、從班會入手，開展了感恩教育。結合班級實際，邀請學長，召開了電影觀后感主題班會。開展了一些活動，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學們自己觀點及對家長的關心和感激。
3、結合自己平時的學習，用不同的形式了解父母的愛意老師的心意，向父母老師表達了自己的祝福，并回報社會。
4、感恩的主題是永恒的，活動會更加人文化、趣味化，讓學生在快樂參與中感悟體驗，學會學習和做人。
雖活動中所有工作人員都非常賣力工作，努力把此次系列活動辦的僅僅有條，然而，由于缺乏統一的調度，難免個別人員之間有不協調之處。雖一直強調班級同學積極參加投入，可由于準備不夠充分，班會感情還是渲染不夠，沒有預計的效果好。雖支部總體討論這次活動是一個半成品，但經歷此次經驗，我們坦然會爬起，繼續努力投入到后面的工作當去。
大學感恩教育活動總結范文
第九篇 大學感恩教育活動總結 1100字
大學感恩教育活動總結
一、活動目的
1、本次活動響應了全省舉行第四屆“活力在基層”的團日活動。整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現xx級烹飪班的風采。
2、通過此次活動，讓同學們更多的關心自己的父母親，拉近雙方的距離，消除學子們在異地求學思家之情，努力營造大學里“我的青春我的團”氣氛。
3、同學們借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛，更多的去關心父母、更多的表達出我們的感恩之情，這是當代大學生須現需具備的基本素質，懂得感恩。
4、由此次活動，希望在以后的時間里，我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。
二、活動自我評估
(一)總體來說，我們這次以“感恩父母，點燃親情”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因可總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。預先的宣傳，和班內各個班委的討論，做好了前期工作。
2、開展及時，適應大部分同學的需求
正當母親節，提醒大多數同學，應該多多了解父母親和我們之間的關系，他們為我們無私的為我們付出的同時，我們在節日里應盡我們所能做一些然他們高興歡喜的事情。
3、密切配合，分工具體安排合理
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。我們兩班根據活動的主旨分工合作。
4、活動影響范圍大
我們不僅僅是在兩個團支部之間進行“感恩”知識的宣傳而是面向整個學院做宣傳，讓人們知道因為感恩才會有這個多彩的`社會，因為感恩才會有真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……
(二)在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、收集材料嚴重重復。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，個別成員未能完全明白自己的分工，所做工作有些重復。
2、稍微影響學習。主要體現在活動中個別支部成員太過積極，對分配的任務為能及時保證質量的完成，有少許同學作業延后上交，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間也有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多，想開展的活動未能完全深入。
三、活動的意義
1、活動含義深遠，反響良好，充分體現了我們大學生運用課余時間積極投身學校的活動，運用主觀能動性進行學術調研，崇尚科學的態度
2、這次活動緊緊圍繞“我的青春我的團”的口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
3、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個團支部大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。
第十篇 大學生素質教育活動總結 2750字
作為一項復雜的系統工程，大學生素質教育需要動員社會各方面力量通力配合，群策群力才能抓好。高校是傳承文化的重要陣地，擔負著為培養大批專業技術人才的重任，高校培養出來的大學生絕大多數工作在工農業生產的第一線，他們的言行影響到社會經濟發展的未來。因此，要特別注重培養學生的思想道德素質、人文素質、專業素質、能力素質，使之成為新一代高級專門人才，以適應節約型社會對人才培養的要求。
一、 加強思想道德素質教育 ，著重培養大學生的責任意識
思想政治素質教育是靈魂。___同志指出：“思想政治教育，在各級各類學校都要擺在重要地位，任何時候都不能放松和削弱。要說素質，思想政治素質是重要的素質，不斷增強學生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質教育的靈魂。”
思想道德素質是大學生成才的核心，是大學生應具備的首要素質，它包括良好的思想政治素質以及良好的道德品質。對大學生的思想道德素質教育我院主要是從三個方面入手：一是堅持進行樹立“為人民服務”觀念的教育，以促使大學生保持“不要問別人能為我做什么，要問我能為別人做什么”的良好心態，做對國家、對社會、對人民真正有用的人。二是堅持進行“集體主義”____道德素質教育，正確處理國家利益、集體利益和個人利益之間的關系。三是堅持“愛國主義、社會主義、集體主義”教育，緊跟時代要求，牢固確立當代大學生的歷史責任感，使建設節約型社會的意識深深扎根在大學生頭腦之中，成為他們的自覺意識和行動。
我院在上級黨委和院團委的指導下，組織并成立了青年學馬列小組、鄧小平理論研究會、“三個代表”重要思想研究會等理論學習社團，且充分利用了我院網絡平臺開展理論宣傳，進行學習動員；通過加強培訓，開展交流，培養理論學習骨干并通過團組織生活會、座談會等方式，不斷將學習引向深入。組織了師生們參觀了林則徐紀念館、烈士陵園掃墓等非常有意義的活動，這既是良好的愛國主義教育，也是他們自身思想修養的升華，得到了老師和學生們的一致好評，在學院中引起了良好的反響。
二、 加強專業素質教育，著重培養大學生的知識結構
當前大學生知識結構比較突出的問題表現在：知識面狹窄，偏重專業知識，忽視人文、社會科學、經濟、管理等學科，知識體系內部缺乏有機聯系、互補效應等。只有對大學生的知識結構進行調整和優化，才能社會對人才培養的要求。我院根據這一事實情況，按照我院的實際情況，制定并實施了一系列的教育改革：一是加強了人文教育，注重人文教育與科學教育的融合。節約型社會最需要具有人文精神與科學精神相統一的人才，要普遍增開國情學、環保課、節約資源的法律法規課并組織多項相關活動。二是改革了傳統課程體系，建立了通才教育課程體系，改革課程設置目標，強調學科知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面的整合；改革課程內容的選擇和組織方式，注重基礎性、時代性、實用性和綜合性相結合。三是促進了理論學習與實踐環節的深入結合，加強科研方法和手段的教學，建立開放、動態平衡的知識結構，培養和挖掘學生的創新潛質，使學生具有從事建設節約型社會所需要的科技創新能力。通過這一創新舉動，并在全院通過海報張貼電影放映等方式進行了普法宣傳和宣傳世界地球日以及知識竟答、校園flash大賽等活動。這不僅豐富了我院大學生的課余生活，同時也達到了對他們知識面擴充的預期目的。通過這一系列列的活動，樹立起了我院的良好風氣。
三、加強人文素質教育，著重培養大學生具有與社會相適應的生活方式
人文素質教育即教人之所以為人之道，就是將人類優秀的文化成果通過人文知識的傳授、環境的熏陶使其內化為人的氣質、人格和修養，成為受教育者內在的相對穩定的品質，是大學生成才之基。人文素質教育最基本的目標，就是努力在大學生中提倡走出以自我為中心的小圈子，關注人生、關注社會、關注世界，發展作為一個社會人的積極的價值追求，以及在生活、學習和社會活動等各個方面不斷去實踐這種追求的精神，使大學生形成高尚的道德情操、人格修養。并樹立大學生正確的消費觀，弘揚艱苦樸素、勤儉建國、勤儉持家的好傳統、好風氣，樹立綠色消費、文明消費和理性消費的觀念。
本學年中，我院針對這項工作組織了多次與校外聯誼活動，如“榕城新風貌”攝影活動以及讓學生們到電視臺參加綜藝活動，與明星面對面接觸，感受現代的藝術氛圍，讓學生們在愉快的節目中同時學習并了解到了很多課外知識。在校園內也舉辦了多場具有特色的活動，比如舞臺劇《友愛之間》的公演、 “自由 時尚”校園風采攝影、結合我院特色專業的“非職業模特大賽”等，通過此類的活動，讓學生們更加積極的去面對社會，面對生活，加強培養了他們的道德情操和人格修養。
四、加強能力素質教育，著重培養大學生的科技創新精神和實踐創新能力
學生能力素質包括正確認識社會和自我的能力、良好的社會適應能力、人際交往能力、團結協作和善于競爭的能力、獨立工作的能力、以法律為武器自我保護的能力、開拓進取和創新能力等方面。只有在強烈的創新意識引導下，人們才可能產生強烈的創新動機，樹立科技創新目標，充分發揮科技創新潛力和聰明才智。科技創新能力主要包括思維能力和實踐能力，思維能力是創新能力的核心部分。我院在結合設計行業的特點，多次組織學生們參加全國設計大賽，并獲得了可喜的成績。多次在全國性設計大賽中獲得金獎、銀獎、銅獎數名，優秀獎若干。同時，我院也著力于學生們的社會實踐能力的培養，xx年寒假開展了“愛祖國 愛福建 愛家鄉”為主題的“三下鄉”社會實踐活動，在“海峽西岸行”社會實踐活動中“探尋海峽服裝名城、領略西岸服飾風采”小分隊被評為優秀實踐小分隊。在這些社會實踐活動中，不僅提高了學生們的文化素質修養，更重要的是使學生們充分認識到了要壯大我們的國家必須從我做起，從自身做起的責任感和使命感。我院在本學年度中，以豐富多彩的文藝、體育活動為載體，以學生為主體，以學生社團為骨干，形成健康向上的校園氛圍。同時通過各種活動來展示我院學生特色，如校園辯論賽活動、英語角活動、校園文化藝術節、科技節、體育節、寢室文化節、舍標大賽、五子棋大賽等別出心裁的主題活動，以講座、論壇、競賽、征文、話劇、文藝晚會等文體活動，豐富了同學們的業余文化生活。廣大學生在校園大舞臺上展示了才華，增長了知識，鍛煉了實際能力，提高了綜合素養，一批素質較好的校園文化活動的積極分子和具有較高水平的學生文體骨干和藝術人才脫穎而出。推進大學生素質教育和創新人才培養，是高等學校面臨的重要任務。校園文化活動是實施素質教育的重要陣地。實施素質教育，就要不斷挖掘新的教育資源，廣開渠道，擴大活動的影響面和輻射力，增強活動的滲透力。我院還將在這條路上不斷探索，響應國家號召，不斷學習吸取兄弟院校的素質教育經驗，開拓進取，推陳出新，將大學生素質教育進行到底，努力為社會為國家培養出適合新時代需求的新型人才。
