第一篇 六一活動總結錦集 1050字
六一活動總結
我們××××××學校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有“六、一”大型文藝演出及游園活動等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，提高法律意識。
“六、一”兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
四、活動的總結。
在本次“六·一”活動中全鎮共有217同學加入共產主義先鋒隊組織。孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。
今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節日！
第二篇 二道河農場慶六一活動總結-團隊總結 1200字
二道河農場慶六一活動總結-團隊總結
六一國際兒童節來臨之際，二道河農場團委積極響應分局團委的號召，組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致表揚。現將活動開展情況總結匯報如下，請分局團委領導指導：
一、宣教結合，加大未成年人維權力度
六一國際兒童節來臨之際，農場團委充分發揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障，一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，極大的促進了我場幼兒教育事業的發展，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發，農場團委、教育科等部門，于5月29日組織了全場200余名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽室，使他們通過對我場建立、發展過程的認識，深刻意識到了今天幸福生活來之不易。同學們在參觀結束后寫下了感悟頗深的心得體會，表示愿肩負起父輩未完成的'偉業，努力學習，把家鄉建設的更加輝煌！
二、愛心助學，幫助貧困兒童重返校園
“六一”兒童節前夕，農場團委本著為兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童結成“手拉手”助學對子，經與駐場單位糧庫聯系，共結成助學對子15對，得到捐獻助學資金4500元，使15名品學兼優的貧困兒童重返校園。在5月30日學校組織的慶“六一”愛心助學大會上，15名貧困生每人領到了300元的助學金，他們表示：一定不辜負幫扶人的期望，今后回加倍努力學習，回報社會對他們的關愛。
三、主題鮮明，各項活動豐富多采
為了迎接“六一”國際兒童節的到來，學校和幼兒園團組織開展了系列主題活動：
1、5月21日，學校組織少年兒童開展了以增強環保意識為主題的費舊電池回收活動，在全體師生的共同努力下，兩日內便將一個費舊油桶裝滿了同學們從家里、道路兩旁揀拾的費舊電池，美化了場區環境，增強了環保意識。
2、5月27日，學校女工委組織少年兒童學習有關“非典”的預防措施和《傳染病防治法》，并組織各班在隊日活動中開展“遠離‘非典’，從講究衛生坐起”的主題演講活動，增強了廣大少年兒童的防病意識和自我保護意識。
3、5月30日，學校團組織小學全體師生郊游，目的在于鼓勵同學們多參加戶外活動，注意鍛煉鍛煉身體，提高抗病能力；同時組織少兒參觀了水稻插秧過程，在增長了知識的同時，為他們上了一堂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的教育課。
4、5月30日，幼兒園團支部組織團員教師為長托的孩子義務洗澡、理發、拆洗被褥。
第三篇 誦經典慶六一誦讀活動總結 1000字
2023年5月29日在我校餐廳舉行以“誦經典 慶六一”為主題的誦讀活動。此次活動由崔老師統籌設計，以營造活潑向上的校園文化，提高學生全面素質，培養學生朗讀能力為宗旨，取得了不錯的效果。
此次活動無論老師還是學生都積極參與，學校領導也為此次活動的開展提供全方位的支持。尤其是語文組的教師，他們還自發的組織了排練了一個誦讀內容《我們為希望歌唱》，讓學生不僅見識到了老師們扎實的語言功底，同時也感受到了老師們獻身教育、無私奉獻的偉大情懷。
整個活動，一至六年級都有誦讀的內容。雖然各年級學生誦讀水平的不同，但是，同學們積極參與的熱情并不低，比如一年級學生僅有四位同學，他們也是第一次站在舞臺上，所以孩子們都很緊張，但是在老師的協助下，孩子們積極克服自己的緊張情緒，最終，在舞臺上展示了一個不一樣的自己，獲得大家的一致好評。
小主持人是此次活動的另一特色。此次活動的主持人在學生中選拔，最終五年級的司姝冉與張伊蕊二人入選。聽到這個消息，二人既緊張又激動，生怕不能夠圓滿的完成自己的任務，積極利用課余時間編排活動開幕詞與閉幕詞。為克服自己的緊張情緒，他們還利用課余時間加緊排練，有了困難積極與老師聯系努力克服。可以這樣說，正是他們的努力，才使整個活動顯得多姿多彩。
在此次活動中，涌現了不少在朗誦上極具特色的學生，他們的表現也讓老師們眼前一亮。二年級的常文韻朗誦的《我長大了》，讓我們聽到了孩子們發自內心的獨白，張露丹的《小松樹與狗尾巴草》把我們帶入了一個奇幻的童話世界；三年級的付子怡朗誦的《小桔燈》給予了同學們克服困難的勇氣與信心；四年級常佳茜《走彎路有時快》使我們明白“欲速則不達”的道理；五年級范金鵬朗誦的《鄉愁》使大家感受到詩人余光中的家國情懷；五年級王夢瑤與程琰玉的合作完成的《在山的那邊》激發其同學們走出大山的決心；六年級崔紫衣《詞兩首》的古風古韻把大家帶到了中國詩畫意境。還有五年級集體朗誦的《七律.長征》和六年級集體朗誦的《燭光里的媽媽》，這些作品一次又一次的向同學們展示了祖國語言的魅力。這些同學的精彩誦讀也激起了一次又一次地在火場里激起熱烈的掌聲，活動進入了高潮。
此次活動的另外的一個特點就是配樂朗誦。將音樂與文字的的組合使我們的朗誦更具美感，也為同學們插上了想象的翅膀。不僅使學生感受到了閱讀的樂趣，同時也激發學生積極閱讀，有感情的閱讀興趣。為學生學好語文打下一個堅實的基礎。
第四篇 六一親子游戲活動總結 450字
六一親子游戲活動總結
“六一”是孩子們自己的節日，但是這也不光是孩子們的節日，更應該是家長與孩子們一起共度的一個美好的節日。為了給大班的孩子們慶祝在幼兒園的最后一次兒童節，給寶貝們留下最快樂的回憶， 2023年5月27日xx園幼兒園開展了主題為“播種美好，幸福成長”的親子開放慶六一活動。
為了全面推廣早期閱讀，引導幼兒多讀書，讀好書，從小培養良好的'讀書興趣和習慣。幸福親子操結束后，孩子們吃完點心，便開始了今天的“播種美好，好書交換”活動。由于天氣原因，好書交換場地由室外調整到室內的大廳、多功能廳和舞蹈室。家長和孩子們，紛紛帶來了自己喜歡的圖書參與交換活動。
交換活動正式開始了！孩子們拿著自己書來到好朋友中間，自信大方地“推銷”自己帶來的書，雖然孩子們并不認識字，但是精美的圖畫，有趣的人物，同伴手中的圖書很快引起了他們的興趣，不到半個小時，各個班的好書交換活動順利完成了！通過幼兒之間的圖書交換活動，進一步讓孩子體驗圖書帶給我們的快樂。
第五篇 六一兒童節的活動總結閱讀 650字
為了能讓學生度過一個愉快而有意義的節日，我校安排了一系列的活動來歡慶六。一。活動內容包括親子游戲、學生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨唱等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
我校在開展慶六一活動的過程中除了積極配合校組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們學校的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小朋友兒童時期所每年經歷的第一此兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
第六篇 特師附小慶祝六一兒童節活動總結 1150字
本年的6月1日是新中國成立后的第xx個兒童節，咱們特師附小踴躍相應上級文件精力并聯合本校現實舉行了一次盛大、熱鬧且充斥教育意思的兒童節。在本次運動中以“慶祝新中國成立xx周年”為主題，以熏陶學生情操，拓展學生視線，豐碩校園文化生涯，創設學生自我發展的機遇，搭建學生展示自我的平臺為目的，以真正把“六一”節還給兒童為動身點，組織全部少先隊員開展了一系列慶祝運動。運動情勢多樣，內容康健，既豐碩節日生涯，又起到了教育作用，遭到了廣年夜家長的同等稱頌。現將我校系列運動開展情況總結報告請示
一、以兒童節為契機，營造兒童康健發展的優越氣氛。
黌舍引導充足熟悉到兒童康健發展的緊張意思。在慶祝“六一”兒童節之際，組織精悍力氣接納上街鼓吹、張貼口號、發放鼓吹單、等步伐深刻鼓吹《任務教育法》、《未成年人掩護法》等國度掩護兒童權柄的司法律例和政策步伐，在全社會提倡尊敬兒童、關愛兒童的優越社會風氣。為廣年夜少年兒童的康健發展提供剛強的社會保證;經由過程鼓吹《凈化社會情況，匆匆進未成年人康健發展》等文件，發動全社會配合盡力，營造匆匆進兒童周全康健發展的社會文化情況;應用家長黌舍鼓吹科學的教育辦法和家庭教育觀念，贊助家長建立正確的育人觀，從而到達黌舍教育與家庭教育的有機聯合。
二、經由過程節日運動，踴躍開展兒童愛國主義教育運動。
我校引導高度看重慶“六·一”系列運動的開展情況，屢次開會研討，環抱“慶祝新中國成立xx周年”的運動主題，踴躍摸索，于5月7日訂定運動計劃。確立了以“故國伴我發展”、“迎國慶、迎全運、講文化、樹新風”為主題，依據分歧條理兒童春秋特色，精心設計并開展了富有特色的道德理論運動。接踵舉行了“發揚中華美德，童心頌故國”演講競賽、征文競賽和“造就康復習氣”手抄報競賽;舉行了“童手繪故國”學生美術、字畫作品展出;舉行了“童聲唱故國”歌詠競賽;還舉行全校性的 “六·一”節主題黑板報的評選。通度日動造就學生建立起正確的人生觀、代價觀和榮辱觀，同時極年夜豐碩了兒童們的節日生涯。
三、接納有用行為，切實為兒童辦妥事、實事。
受環球經濟下滑的影響，特師附小家庭經濟艱苦的學生有一定水平的增長。附短序導在當真調研的根基上，提議了“讓艱苦學生的童年充斥陽光”的運動。特師附小發動全部西席每人確立一個幫扶目的，從生涯、進修、經濟等各個方面臨艱苦學生們進行幫扶，為這些孩子的童年撐起一抹湛藍的天。使他們與其他兒童一樣在康健、自大和快活中發展。
節日時代黌舍還為孩子們調換了新的飲水機、培修了電電扇、設立了班級圖書角等教授教化輔助舉措措施，從而讓孩子們一直處在在一個優越的進修情況中。另外
第七篇 開展六一文藝活動的總結 800字
開展六一文藝活動的總結
我校開展了慶“六一”活動。本次活動以“紅領巾相約中國夢”為主題，以詮釋“中國夢”、暢想“我的夢”為主線，引導孩子們自覺將個人成長與祖國未來發展聯系起來，樹立遠大理想，從小立志為實現“中國夢”而奮斗。豐富多彩的慶祝活動，為廣大學生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到了節日的溫馨，從而激發了學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的豐富情感。
一、師生牽手，營造氛圍
學校領導高度重視本次活動，提前一月布置各項活動并結合校實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、宣傳信、廣播等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題，活動多樣
1、魅力演出活動。唱歌、舞蹈、教職工詩朗誦、親子趣味游戲以及家長帶來的廣場舞等精彩表演，使慶“六一”活動內容豐富多彩。同學們既受到了愛國主義教育，又激發了同學們對美好生活的向往。通過這次活動，同學們更加熱愛祖國，熱愛生活；會更加積極努力地學習，掌握科學文化知識，增強長大后報效祖國的決心。
2、表彰活動。借著“六一”兒童節的東風，我校表彰了一批“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”和“三好幼兒”共計一百余人。他們為我校的教學工作增光添彩，理應受到表彰。“百花齊放，百家爭鳴”，在這樣的氛圍下，我們的教育教學工作才得以長足有效的發展。
三、領導支持
這次活動得到了村委和家長的大力支持。村委在資金十分緊張的情況下，給學生購置獎品和紀念品，在百忙之中，村委領導及家長親臨大會，對我校的教育工作給予了肯定，并提出了新的要求，這充分體現了村委領導及家長，對我校教育工作的關心和支持，對少年兒童的關愛。
今年的“六一”活動，校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。三個多小時的游藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
第八篇 歡慶六一兒童節的活動總結 1050字
歡慶六一兒童節的活動總結
慶“六一”活動已經圓滿結束，活動形式多樣，內容積極向上，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了家園共育的作用，受到了廣大家長的一致稱贊。我們收獲了成長，也收獲了孩子們的努力與歡笑。排練節目的每時每刻，我們班老師們和孩子們都是滿滿的幸福，當然也充滿著艱辛和挫折。正是應了那句老話：不經歷風雨怎能見彩虹。現將活動總結如下：
一、收獲與提高
1、豐富的文藝節目。
根據六一方案，我們班里的老師確定了本班的節目名單。詩歌朗誦（三首）、舞蹈（《小雞出殼》）、歌表演（《好孩子》《我是一只小小手》《袋鼠媽媽》）、童話劇《丑小鴨》。三位老師分工合作，有條不紊，各個擊破。節目精彩紛呈，體現出小一班幼兒在本學期的成長，挖掘出孩子們非凡地表現力。
2、形式多樣的區域游戲。
在本次六一兒童節，幼兒園嘗試了以班為單位進行大型地區域游戲，我們班承擔了音樂游戲《我的朋友在哪里》。我們利用午休時間一起設計并繪制了精美的海報，老師們這個過程中碰撞出藝術的火花，這是我們友誼的結晶。活動時家長們同幼兒在快樂地音樂游戲中，增進親子感情交流，并且通過交換不同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現力，好多幼兒比家長還要主動，表現出小主人翁的精神。
3、教室環境的創設。
為了迎接六一的到來，我們精心地布置了教師的環境。將幼兒這一學期的作品進行展示，并利用空閑時間，與孩子親手制作拉花懸掛在教室里。不僅讓家長了解到孩子在園豐富多彩的美術活動，同時烘托了節日的氣氛。
二、不足與遺憾
1、在排練節目中，我們只關注了孩子的表演，對于上場、下場以及站隊的順序沒有進行練習，導致在演出時，教師過多地干預孩子的隊形，節目與節目之間的銜接有些混亂。
2、在游園活動中，很多家長疑惑音樂游戲的場地，原因是游園卡地址的誤導（二樓西側寫成了二樓東側）。音樂游戲海報張貼完好，但是很少有家長仔細閱讀，家長們不明白游戲規則就進入活動室，場面有些混亂，同時也加重了教師的工作量。
3、如果排練能夠愉悅幼兒的身心，而不是一味地追求完美結果，讓幼兒在快樂中學習與成長，效果會更好些。
三、努力與方向
1、節目表現形式可以再大膽些，調動孩子們的自我創作興趣。
2、在排練過程中要周到地考慮，不能只想著一個節目的完整，孩子注重整場演出的銜接，充分考慮到每一個細節。
3、在排練節目之前，自己首先要做到心中有目標，演出所需要的東西都要提早準備，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。
第九篇 2023年六一兒童節活動總結 900字
20xx年六一兒童節，我校在五月三十一日下午以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六?一”活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校校長高度重視慶“六?一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，并充分利用標板報、廣播加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、入隊儀式意義非凡
一年級小同學的入隊儀式，由大隊輔導員李英老師和高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們在大隊輔導員李英老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。
三、內容豐富、形式多樣。
經過我們學校師生的精心準備，周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運籃球、蒙眼敲球、運乒乓球、投球等各種形式的活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說，今年的“六?一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，大隊輔導員和各班老師給予指導，總的活動體現了在活動中成長，體驗成功的快樂“的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。
20xx年六一兒童節活動總結
第十篇 石嘴山市年六一活動總結 1050字
“六一”慶祝活動，在全市各級黨政領導和有關部門的重視關懷下，以深入貫徹落實“中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見”、深化“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動為載體，認真學習貫徹胡錦濤____關于社會主義榮辱觀的重要指示精神，進一步加強未成年人思想道德建設，組織開展了各類豐富多彩、健康向上、適合兒童特點的“六一”慶祝和宣傳實踐活動，動員全社會力量，為兒童辦實事、辦好事。現將全市慶“六一”活動情況總結如下：
一、領導重視，深入基層慰問、調研，積極為兒童辦實事、辦好事
“六一”前夕，市委書記楊春光、市長田明、市政協主席劉昆等市領導和有關部門負責人分赴各縣區學校、幼兒園進行慰問，祝賀小朋友們節日快樂，送上美好的祝福和慰問金、慰問品，并與孩子們共慶“六一”兒童節。在市幼兒園，楊春光書記一行興致勃勃地參觀了孩子們的美術作品展，還觀看孩子們精彩的文藝表演，并強調指出，孩子是祖國的未來，民族的希望，全社會都要關心教育、支持教育事業的發展，為孩子們的健康成長創造更加寬松的環境，使孩子們得到全面發展。六月一日，自治區婦聯金萍芬主席一行來到我市大武口區隆湖春花個體幼兒園，慰問了這里的小朋友，送去電子琴和兒童玩具，表達了婦聯領導對兒童的關愛。市婦聯積極爭取中國兒童基金會基金12.35萬元，“六一”前夕無償捐贈給市寶迪樂個體藝術幼兒園，為大力扶持我市民辦園所的發展，緩解兒童入園難的問題做出了積極貢獻。“六一”期間，惠農區婦聯慰問了10所學校及幼兒園，送去慰問金3000余元，區、鄉鎮、街道婦聯為貧困母親捐款3700余元。平羅縣婦聯與關渠村小學開展了“手拉手 慶六一”活動，送去慰問金500元，據不完全統計，節日期間，市、縣區黨政領導及婦聯、教育等有關部門分別到學校、幼兒園、聾啞學校等開展慰問活動，送去慰問金及慰問品價值達6萬余元，體現了各級領導對孩子們的關心和重視。
二、以加強未成年人思想道德建設為重點， 推動“雙合格”家庭教育工作向縱深發展
“六一”期間，各有關單位通過舉辦報告會、座談會、表彰會等，利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，大力宣傳《未成年人思想道德建設意見》和社會主義榮辱觀，宣傳“雙合格”家庭教育的先進理念，推動未成年人思想道德建設和“雙合格”家庭教育的深入開展。
>>《石嘴山市年“六一”活動總結》
