第1篇 鄭屋學校學生課業負擔征求意見制度
為進一步貫徹上級教育行政部門關于減輕中小學生過重課業負擔的精神，真實、客觀地了解在校學生課業負擔的現狀，真正落實“輕負擔高質量”，在11月初，特制定《z鄭屋學校學生課業負擔征求意見制度》，并于制定之日起實行。
一 、加強宣傳，形成家校合力。學校通過家長會、家長開放日及家長接待日宣傳“減負增效”工作的意義，提高家長對“減負”的認識，以取得家長的理解、支持與配合。
二、成立“校督導組”，進行不定時檢查，突擊對學校教師“專課專用”教學常規落實情況、對學生的午間休息安排情況以及教師的回家作業布置情況等進行檢查。
三、每學期召開一次學生課業負擔意見征詢會，聽取學生、家長和教師的意見，并進行問卷調查，建立備查記錄。
四、開展全校性師生“學生課業負擔問卷調查”，由教務處對全校學生課業負擔情況進行深入分析，制訂出全校性的整改措施進行網上公布，接受學生和家長的監督。
五、在校務公開欄中公布舉報電話，保證學生課業負擔符合學生實際。
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第2篇 鄭屋學校學生體質健康情況通報制度
鄭屋學校學生體質健康情況通報制度
為建立科學有效的學生體質健康監測與公告制度，為規范我校學生體質健康監測工作，保證獲取客觀正確的學生體質健康資料，推動全體學生健身活動的開展，促進我校教育教學的發展，特制定本規定。
1、學生體質健康監測工作的任務是：對監測對象進行體質健康測試；建立與上報學生體質健康數據庫；統計與分析監測數據；公布監測結果，為教育教學工作決策和研究提供服務。
2、學生體質健康監測工作應堅持科學、統一、系統的原則，做到組織嚴密、取樣客觀、操縱規范、結果正確。
3、政教處負責學生體質健康監測工作。學校政教處協同體育組共同建立學生體質健康監測工作領導小組，在各自職責范圍內協同開展學生體質健康監測工作。
4、學校每年至少開展一次學生體質健康監測工作。
5、體質健康測試必須嚴格執行工作程序，遵守操縱規定，使用國家指定的測試器材和數據匯總方式，實行技術監視和醫務保障制度。
6、對學生體質健康監測結果實行由學校統一公布。
7、學校學生可以通過監測結果公告和監測報告等獲取有關信息。
8、按規定時間及時將本校《學生體質健康標準》的測試數據，報送至“全國學生體質健康標準數據管理系統”。
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第3篇 鄭屋學校教學活動安排公示制度
鄭屋學校教學活動安排公示制度
根椐2010學年開學初省市區關于“減負”的文件精神，現特制定z鄭屋學校教學活動公示制度：
一、公示內容：
課程安排（課程表）、作息時間、各年級書面回家作業時間、課外文體活動安排。
二、公示時間：
每學期開學一周內公示：課程安排、作息時間、各年級課外作業時間、課外文體活動安排表。
三、公示地點：
1、學校總日課表、作息時間表、作業量、課外文體活動安排公示在學校網站。
2、班級布告欄內公示：日課表、作息時間表。
學校將嚴格執行上述公制度，切實落實“減負”措施，接受全體師生和家長的監督。
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第4篇 鄭屋學校學生課業負擔過重責任追究制度
根據2014學年省、市、區教育行政部門關于“減負”的文件精神，現特制定z鄭屋學校關于加重學生課業負擔責任追究制度：
一、對教師制定“減負”工作制度：
1、認真學習省市區教育行政部門關于“減負”的文件，讀懂“六個嚴格”，了解其內在涵義；
2、嚴格執行課程計劃，按課表上課，杜絕擠占挪用技能學科的課進行語文、數學、英語、科學的教學活動；
3、班主任要主動協調各主要學科的作業量，確保學生每天回家作業的時間在文件規定之內；
4、各任課教師要精心設計布置作業，杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業；
5、不組織、不發動、不宣傳校外培訓機構的文化補習班，自覺抵制有償家教。名優教師、學科帶頭人、黨員要以身作則，切實發揮模范作用。
6、各任課教師要改變單一、機械的學習評價觀，不得按照考試成績對學生進行排名。
二、對加重學生課業負擔的教師的責任追究：
1、對大多數學生或家長反映同一個教師布置的回家作業量特別多，作業時間長（或在教學常規檢查中發現的），經核實，由教務處找該教師談話，督促其整改；
2、對隨意擠占挪用技能學科的課進行語文、數學、英語、科學的教學活動的，經查實，在期末工作目標管理考核中，該教師的“教育思想”考核相應欄目不予得分；
3、對用增加作業量的方式懲罰學生的、對學生考試成績實行排名的、違反“六個嚴格”規定的，經查實，學校行政領導找該教師談話，督促其整改，在當月的教學常規考核中，該教師的相應“職業道德”欄目不予得分。
學校將“減負”工作實行“加重學生課業負擔”一票否決制，在一學期中，如有上述行為之一的，則取消其參加當年評優評先的資格。
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第5篇 鄭屋學校減輕學生過重課業負擔家校聯動制度
鄭屋學校減輕學生過重課業負擔家校聯動制度
根據《浙江省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》要求制定本制度。
一、增設家長委員會對學生作業量監督的功能，設立專門的反饋電話。
家長-→家長委員會委員-→學校反饋電話（z）
二、每學期家長會中專門設立“課業負擔征求意見”時間，學校負責宣傳減輕學生過重課業負擔的意義和明確相應的回家作業量，發放并請家長填寫《z鄭屋學校回家作業量家校聯動卡》。
z鄭屋學校回家作業量家校聯動卡（班）
尊敬的家長：
您好！為切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔，規范辦學，規范教師的教學，促進學生身心健康，請認真填寫下列選項：
1．您的孩子平均每天書寫的回家作業大概需多少時間寫完（）。
A、不留書面作業B、1小時內 C、2小時內D、2小時以上
2．您認為老師對您的孩子布置的回家作業太多還是太少，還是剛好。（）
A、太多B、太少C、剛好
3．請提出合理建議，幫助我們實現學生回家作業量的最優化。
鄭屋學校
