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      s學(xué)校班會制度(四篇)

      發(fā)布時間:2024-04-18 19:48:07 查看人數(shù):68

      s學(xué)校班會制度

      第1篇 s學(xué)校班會制度

      班級工作是對全班學(xué)生進(jìn)行組織管理和經(jīng)常性的思想品德教育。班級工作中,班會

      做為突出階段性德育工作的主手段,是班級德育工作的主要環(huán)節(jié)之一。為了加強(qiáng)班級管理工作,提高和培養(yǎng)我校班主任工作水平,依據(jù)《西建中英文學(xué)校德育工作制度》,針對我校現(xiàn)狀,制定本制度。

      一、班會時間

      班會時間按教務(wù)處安排的課表時間嚴(yán)格執(zhí)行,任何部門和任何個人不經(jīng)德育處同意,不得以任何理由占用、挪用、擠用。

      二、班會內(nèi)容

      1、班會必須突出階段性德育主題。

      2、學(xué)期班會主題的確定,必須符合《西建中英文學(xué)校學(xué)生德育工作辦法》中“德育教育內(nèi)容”的要求。

      3、學(xué)期初,按照《西建中英文學(xué)校班級管理制度》中的相關(guān)要求,做好學(xué)期班會計(jì)劃,以確定班會主題。

      4、每次班會的內(nèi)容,必須緊緊圍繞已確定的班會主題展開。

      5、按照《西建中英文學(xué)校班級管理制度》中的相關(guān)要求,要注意嚴(yán)格區(qū)別班會和班務(wù)會。班務(wù)工作不得占用班會時間。

      三、班會形式

      1、班會形式不限,但必須要突出體現(xiàn)班會內(nèi)容。

      2、所有班會均為公開班會,全校教職員工和他班學(xué)生均可自由參加。

      3、班會計(jì)劃中必須要有班會形式安排和班會形式說明。

      4、班會如需在教室外開展,必須征得德育處同意。

      四、班會組織

      1、班會組織者為班主任。班主任可酌情安排學(xué)生直接組織。

      2、班主任在學(xué)期初須做好學(xué)期班會計(jì)劃。全學(xué)期班會應(yīng)該嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。若有特殊需要須改變,改動不大,不影響整體計(jì)劃,向德育處上報(bào)書面說明;改動較大,影響整體計(jì)劃,須提前一周調(diào)整計(jì)劃,并將調(diào)整后的計(jì)劃和調(diào)整說明上報(bào)德育處。

      3、每堂班會必須根據(jù)德育處要求提前做好班會計(jì)劃。

      4、每堂班會班主任須組織學(xué)生填寫班會記錄。

      5、全體教師(包括宿管教師)參與班會。非班主任任課教師到某一任課班級參加班會。宿管教師到某一所管理學(xué)生班級參加班會。參加班會教師名單填寫在班會記錄中,無故不參加者,按曠課一節(jié)論處。

      五、說明

      本制度從2006年9月1日起試行。

      西建中英文學(xué)校德育處

      2006年9月1日

      第2篇 西建學(xué)校班會制度

      班級工作是對全班學(xué)生進(jìn)行組織管理和經(jīng)常性的思想品德教育。班級工作中,班會做為突出階段性德育工作的主手段,是班級德育工作的主要環(huán)節(jié)之一。為了加強(qiáng)班級管理工作,提高和培養(yǎng)我校班主任工作水平,依據(jù)《西建中英文學(xué)校德育工作制度》,針對我校現(xiàn)狀,制定本制度。

      一、班會時間

      班會時間按教務(wù)處安排的課表時間嚴(yán)格執(zhí)行,任何部門和任何個人不經(jīng)德育處同意,不得以任何理由占用、挪用、擠用。

      二、班會內(nèi)容

      1、班會必須突出階段性德育主題。

      2、學(xué)期班會主題的確定,必須符合《西建中英文學(xué)校學(xué)生德育工作辦法》中“德育教育內(nèi)容”的要求。

      3、學(xué)期初,按照《西建中英文學(xué)校班級管理制度》中的相關(guān)要求,做好學(xué)期班會計(jì)劃,以確定班會主題。

      4、每次班會的內(nèi)容,必須緊緊圍繞已確定的班會主題展開。

      5、按照《西建中英文學(xué)校班級管理制度》中的相關(guān)要求,要注意嚴(yán)格區(qū)別班會和班務(wù)會。班務(wù)工作不得占用班會時間。

      三、班會形式

      1、班會形式不限,但必須要突出體現(xiàn)班會內(nèi)容。

      2、所有班會均為公開班會,全校教職員工和他班學(xué)生均可自由參加。

      3、班會計(jì)劃中必須要有班會形式安排和班會形式說明。

      4、班會如需在教室外開展,必須征得德育處同意。

      四、班會組織

      1、班會組織者為班主任。班主任可酌情安排學(xué)生直接組織。

      2、班主任在學(xué)期初須做好學(xué)期班會計(jì)劃。全學(xué)期班會應(yīng)該嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。若有特殊需要須改變,改動不大,不影響整體計(jì)劃,向德育處上報(bào)書面說明;改動較大,影響整體計(jì)劃,須提前一周調(diào)整計(jì)劃,并將調(diào)整后的計(jì)劃和調(diào)整說明上報(bào)德育處。

      3、每堂班會必須根據(jù)德育處要求提前做好班會計(jì)劃。

      4、每堂班會班主任須組織學(xué)生填寫班會記錄。

      5、全體教師(包括宿管教師)參與班會。非班主任任課教師到某一任課班級參加班會。宿管教師到某一所管理學(xué)生班級參加班會。參加班會教師名單填寫在班會記錄中,無故不參加者,按曠課一節(jié)論處。

      五、說明

      本制度從2023年9月1日起試行。

      西建中英文學(xué)校德育處

      2023年9月1日

      第3篇 晶華學(xué)校班會制度

      華晶學(xué)校班會制度

      為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,提高班主任的教育管理水平,更好地發(fā)揮班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育主陣地的作用,使學(xué)生在各方面得到良好的培養(yǎng)和發(fā)展,把學(xué)校對學(xué)生的教育管理落到實(shí)處,創(chuàng)一流教育管理水平,特制定班會制度。

      1、班會課是班主任實(shí)施對學(xué)生教育、管理的主要形式,班主任要提高對班會課的認(rèn)識,上好班會課。

      2、每學(xué)期要有班會的總體計(jì)劃和總結(jié),每次班會要認(rèn)真準(zhǔn)備、實(shí)施,有教案、有記錄。

      3、每周一第七節(jié)課為學(xué)校統(tǒng)一班會時間。

      4、配合當(dāng)前形式、任務(wù)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一教育要求和班級實(shí)際情況,針對班級學(xué)生中有傾向性的思想問題,定期組織主題班會。

      5、主題班會,要主題鮮明,有針對性,有明確的教育目的,有嚴(yán)密的序列、步驟,有計(jì)劃性,避免隨意性。

      6、班會課要形式多樣,新穎活潑,適合學(xué)生特點(diǎn),要充分發(fā)揮學(xué)生、學(xué)生干部的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,增強(qiáng)自覺意識。

      7、學(xué)校對班會課進(jìn)行聽課檢查、抽查;每學(xué)期評選最佳班會課作為示范課;每學(xué)期搞一次全校性的周會觀摩課。

      8、班會課的質(zhì)量作為學(xué)校評估班主任工作的依據(jù)之一。

      第4篇 街道某學(xué)校班會制度

      e街道中心學(xué)校班會制度

      一、每半月召開一次主題班會。

      二、根據(jù)學(xué)校布置的主題.結(jié)合本班實(shí)際有組織有目的地開好班會。

      三、班會前要寫好班會教案,會后將班會教案送交教務(wù)處。

      四、周一第四節(jié)為班會時間。

      五、每年舉行一次最佳主題班會競賽評比。

      六、班會形式要新穎多樣.主題鮮明.達(dá)到教育目的。

      七、學(xué)校及值周班級要認(rèn)真檢查班會召開情況及紀(jì)律情況如實(shí)記錄。

      e街道中心學(xué)校

      s學(xué)校班會制度(四篇)

      班級工作是對全班學(xué)生進(jìn)行組織管理和經(jīng)常性的思想品德教育。班級工作中,班會做為突出階段性德育工作的主手段,是班級德育工作的主要環(huán)節(jié)之一。為了加強(qiáng)班級管理工作,提高和
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