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      藝校安全生產考核及獎懲制度(四篇)

      發布時間:2024-02-14 12:50:12 查看人數:92

      藝校安全生產考核及獎懲制度

      第1篇 藝校安全生產考核及獎懲制度

      藝術學校安全生產考核及獎懲制度

      為貫徹落實《安全生產法》,堅持“安全第一、預防為主”的方針,建立安全生產管理體制,調動廣大教職工搞好安全工作的積極性,切實加強學校安全目標管理,落實安全管理責任,結合學校安全監督管理工作實際,特制定本制度。

      1、學校每學期對教職員工進行一次安全考核并做出獎懲。

      2、對有下列情形之一的單位和個人,分別給予表彰或獎勵:

      (1)忠于職守,積極做好安全工作和勞動保護工作,成績卓著的;

      (2)搶救事故有功,使國家財產和人民生命免遭重大損失的;

      (3)在改善勞動條件,防止工傷事故和職業性危害方面提出重要建議取得明顯效果的;

      (4)在其他安全治理方面提出重要建議,效果顯著的。

      3、獎勵分為嘉獎、晉升、發放獎金等形式。

      4、有下列情形之一的,按照情節輕重,給予處罰:

      (1、不遵守安全技術操作規程、不佩帶勞動防護用品、不遵守勞動紀律等違章行為,未造成事故的,處以一定數額的罰款,造成事故的追究其責任。

      (2、禁煙場所吸煙或處置煙頭不當而引起火警、火災,使用易燃危險品造成火警、火災,損失不大的,給予警告等行政處分或處以一定數額的罰款。

      (3、發現火警,未及時按照緊急情況處理程序處理的,對保衛科的檢查未予以配合,拒絕整改的人員,予以通報批評。

      第2篇 藝校安全生產檢查制度

      藝術學校安全生產檢查制度

      為了及時了解和掌握安全生產情況,及時發現事故隱患,消除不安全因素,防患未然,特制訂本制度。

      一、安全生產的基本任務

      發現和查明各種危害和隱患,督促整改;監督各項安全規章制度的實施,制止違章指揮、違章作業、防范和整改隱患。

      二、安全生產檢查的內容

      1、查思想:查對安全生產的認識是否正確;查安全生產的責任心是否強。

      2、查制度:查安全生產制度的建立和健全情況,查安全生產制度的執行情況。

      3、查紀律:查崗位上勞動紀律的執行情況,有沒有擅離崗位、做與生產無關的事。

      4、查領導:領導是否把安全生產擺到議事日程;對安全生產成績顯著的員工是否做到及時表揚和獎勵;對忽視安全生產造成事故的責任者是否進行嚴肅處理。

      5、查隱患:是否做到了文明、安全生產;各重要場所是否都有安全設施,消防設備完好情況;各教學場所、宿舍、食堂的教學設備、電器設備等工作狀態情況。

      三、安全生產檢查的形式

      1、綜合性安全生產檢每月不少于一次。對學校所有場所進行安全檢查。檢查和整改情況由保衛科匯總上報中心。

      2、經常性的安全生產檢查,由保衛科組織,每周一次,檢查和整改情況,由安全員匯總上報

      3、季節性安全生產檢查,對防暑降溫、防雨防洪、防雷、防電、防寒、防凍等季節性安全生產檢查,由保衛科負責,組織有關單位進行,發動群眾做好預防工作,并將檢查和整改情況上報校領導。

      4、節假日前的安全檢查,由分管安全的校領導負責帶隊,對學校所有場所進行安全檢查。檢查和整改情況由保衛科匯總上報中心。

      第3篇 藝校安全生產教育培訓制度

      藝術學校安全生產教育培訓制度

      安全教育是學校安全管理工作的重要組成部分,是提高安全管理人員和廣大師生安全素質,防止不安全行為的重要途徑,是預防事故和保護廣大師生在工作、學習過程中的安全與健康的重要措施,是學校安全管理的一項基礎性工作。

      第一條安全教育的內容

      1、安全法制教育

      安全法制教育是通過學習國家的安全生產方針、政策、法制和學校各項安全生產規章制度,從而達到強化廣大教職員工、學生安全意識的目的。

      2、安全知識技能教育

      安全知識技能教育是以提高廣大教職員工、學生安全技術素質為目標的。內容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等,其中操作技能、如何防止事故的發生是主要內容。

      第二條安全教育的方法

      1、營造安全工作學習氛圍

      通過墻報、標語、安全標志等方式宣傳安全生產知識、先進經驗以及事故教訓,營造濃郁的安全工作學習氛圍,起到感染和潛移默化的作用。

      2、組織安全活動

      通過組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽、逃生演練等活動,形成良好的安全工作學習氛圍。

      3、安全培訓

      通過在會議上講授安全技術知識與管理知識,分析事故案例以及現場具體示范操作要求等途徑,使廣大教職員工、學生較系統地掌握安全理論知識和安全實際操作能力。

      第三條安全教育培訓的具體形式

      1、安全教育講座

      邀請公安、消防、交警到校通過法律、法規講座,現身案例分析提高廣大教職員工、學生安全理論知識水平和安全意識。每年不少于2次。

      2、實踐活動

      每年舉行一次逃生演練、一次消防運動會,通過實際活動使廣大教職員工、學生提高安全實際操作能力和逃生能力。

      3、利用每天早晨學生集中開晨會、主題班會、學生大會對學生進行不間斷的安全知識教育培養學生的安全意識、自救意識。定期對學校義務消防員進行知識培訓。利用每周五的全體教職工會議對全體教職工進行安全教育。駕駛員每月一次安全教育學習。

      4、積極參加市里、中心的各種安全培訓。

      5、利用櫥窗、安全標志、校園廣播等方式宣傳,進行安全教育。

      第4篇 藝校安全生產責任制度

      藝術學校安全生產責任制度

      為了明確各級安全職責,落實責任,加強安全管理,保障廣大師生員工生命和國家財產的安全,維護正常教育教學秩序和社會穩定,根據《中華人民共和國安全生產法》和《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定,結合我校實際情況制定本制度。

      一、強化安全意識

      認真貫徹執行安全生產法律法規,提高安全生產意識,落實安全生產措施,實行“誰主管、誰負責、屬地管理”原則。各部門根據各自的職責,分別承擔安全生產責任。

      二、建立安全生產責任制

      學校安全法人為第一責任人,分管安全的領導為第二責任人。

      部門具體責任

      (一)宿舍安全

      1、責任單位:保衛科、學生科。

      2、責任人:責任單位的主要負責人分別為第一責任人,分管人為第二責任人,各班班主任為第三責任人。

      (二)教學場所安全

      1、責任單位:保衛科、教務科、學生科。

      2、責任人:責任單位的主要負責人分別為第一責任人,分管人為第二責任人,各班班主任為第三責任人。

      (三)食堂安全

      1、責任單位:物業科。

      2、責任人:責任單位的主要負責人為第一責任人,分管人為第二責任人,食堂承包人為第三責任人。

      (四)會計室、檔案室、圖書室、電腦房、服裝間、行政長庫、音控室、文印室的安全。

      1、責任單位:各管理科室。

      2、責任人:責任單位的主要負責人為第一責任人,各管理人員為第二責任人。

      (五)各辦公室安全

      1、責任單位:各管理科室。

      2、責任人:責任單位的主要負責人為第一責任人,肇事人員為第二責任人。

      (六)道路交通安全

      1、責任單位:辦公室、演出科、學生科。

      2、責任人:責任單位主要負責人為第一責任人,具體負責人或班主任為第二責人,肇事者為第三責任人。

      (七)消防安全

      1、責任單位:保衛科、各管理科室。

      2、責任人:責任單位主要負責人為第一責任人,分管人員為第二責人,肇事者為第三責任人。

      (八)其他安全

      1、責任單位:各管理科室。

      2、責任人:責任單位主要負責人為第一責任人,分管人員為第二責任人,肇事者為第三責任人。

      三、建立安全監督管理體系

      1、加強安全教育。教務科每月要安排2課時,對學生進行安全健康教育,做到師資落實,教材落實,課時落實。增強學生安全意識和自我保護能力。

      2、監督檢查。學校安全領導小組,每月要進行一次要安全生產檢查,對發現的安全隱患及時采取措施,督促制定治理方案和防范措施;保衛科要每周對全校各場所進行安全巡查,發現隱患及時匯報及時整改。

      四、安全責任追究

      保衛科及各科室要價強安全管理,防止發生安全事故,若違反規定,發生安全事故,對部門負責人根據情節輕重和責任大小以及事故處置情況給予警告、記過、記大過、降級、撤職的行政處分。對直接責任人給予罰金、留職查看、開除公職的行政處分。

      藝校安全生產考核及獎懲制度(四篇)

      藝術學校安全生產考核及獎懲制度為貫徹落實《安全生產法》,堅持“安全第一、預防為主”的方針,建立安全生產管理體制,調動廣大教職工搞好安全工作的積極性,切實加強學校安
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