第1篇 教師獎懲管理規章制度
一、考勤
1、全勤計30元/月,辦公時間:8:00 —— 10:00。
2、病假一個工作日扣2元(需出示病歷或病情證明);請事假一個工作日扣10元(每月最多只允許3天);遲到: 5分鐘以內扣1元,5-30分鐘扣5元,遲到30分鐘以上者以曠工論處;無故曠工者一次全扣,另加罰20元/次,連續及累計達3天以上者責令停課學習。
3、事假需事先調好課,學校不安排代課,病假需本人(危、重可親屬代替)親自向校長或教導處或值周領導請假,學校安排代課,否則學校不予安排代課,若所任教班級無人上課便以曠課或礦工論處。
4、辦公時間外出辦私事每月累計時間折算為事假(30分鐘以內/次不計);、上課時間無故頻繁進出教室每次折算為遲到1次。
5、領導查堂遲到2元/次(5分鐘以內),早退5元/次(5分鐘以內),曠課(遲到、早退超過5分鐘及無故不上課且沒有人代課)扣20元/節,發現一節放鴨子課扣10元
6、函授學習超過三天以上不得全勤獎,跨月只計一個月。
7、以上各項扣除累計可得負數。
二、教學常規
1、教學獎20元/人每月,按個人工作量計算并入考勤中結算,每周五隨機抽查2位教師常規,逢月底全查。
2、按時完成學科工作計劃,不按時完成扣10元。
3、每月按時完成教案,不按時完成扣2元,以舊代新扣4元。
4、每月開展學生活動課2次并在手冊上有記載,缺一次扣1元。
5、及時記載完成工作手冊計(教學計劃、教研教改,其中聽課2節,全期不少于10節,集體備課1~2次,全期共6次),缺1次扣1元。
6、每月組織學生評定教師執行教學常規工作(是否按課表上課、作業批改是否及時、有無變相體罰和濫發作業等)情況以及其他情況(教師穿背心、拖鞋進教室,在教室吸煙接打手機等行為)并由學生評定出好、中、差三個等級,評差者扣除該項獎金,評比情況全校通報。
7、以上各項扣除累計可得負數。
三、課堂教學
1、私自調、換課發現1次扣2元,若導致責任事故由調、換課人負全責,課程一切以學校課程總表為準。
2、在課堂教學中,每出現一次安全事故扣5元。
3、變相體罰學生或濫發作業扣10元/每次。(以家長找到學校為準)
4、上課時使用通訊工具每次扣5元。
5、每月家訪達到全班學生數的10%。
四、教學獎勵及處罰
1、面向市、縣、鎮、校各級公開課或教研論文按省、120-100元,市100-80元、縣80-60元、鎮校30-10元發放。
2、輔導學生競賽,國、省、市、縣、鎮、校,按國省60-40元,市50-30元,縣40-20元、鎮10元發放。
3、無故不服從學校工作安排(如任課安排、臨時代課等)且無理取鬧的,
4、期末考試平行班單獨設獎金100、80、70元三個等級,平行班科平均分相差懸殊大于10分者不得該項獎金,一、二年級以綜合分評比;鎮抽、調考成績低于往屆成績每一個名次減20元,倒數三名不得該項獎金,另按一、二、三名扣除30、20、10元(有既往史不扣,但未持平者扣);鎮抽考成績高于往屆成績每高一個名次遞增10元,前三名另加30、20、10元。
5、鎮抽、調考成績需要有成績通報。
五、本細則一經教代會審議后通過立即生效。
2023年二月領導查堂制度及安排
一、查堂領導要認真負責,本著公平、公正的原則如實填寫查堂登記并填寫在公開欄里。
二、查堂分必要查堂與空堂查堂:每日第3、4、6節課為必要查堂,其余為空堂時間查堂(每日保證兩次)。
三、必要查堂主要查上課教師是否遲到、早退與放鴨子,特別體育課教師不能脫崗;空堂查堂主要查是否按表上課、是否私自調換課、是否頻繁進出教室等。
四、查堂安排:星期一 ***, 星期二、五 ** , 星期三 **,星期四 **
第2篇 中心校教師工作獎懲制度
中心校教師工作獎懲制度
為進一步貫徹黨的教育方針,強化管理意識,推進課堂教學改革,強化教師教書育人的事業心和責任感,提高工作效率和教學質量,使我校各項工作有章可循,特制定我校教職工工作獎懲制度。
1.所開設的科目必須有計劃、教案。教師所寫的計劃、教案要規范,杜絕使用老教案或他人教案,學校對所設教案其中、期末檢查兩次(由業務校長、教研組長、教師代表組成檢查組)。教案每缺一節罰款0.5元,無教案、計劃的罰款50元,使用老教案的或借他人教案的罰款20元,教案寫得過于簡單的罰款10元并寫出整改措施。
2.教師要認真批改作業,全收全改,足額完成,要求作文周記間周一篇,數學、生字作業每天一改,副科每周改一到二次,語文作業每課一改,作文周記只寫閱字的按不批改對待。
3.鎮中心學校組織的作業教案檢查中因責任心強受到通報表揚的獎現金20元,并作為年終評模評先的條件。受到批評的罰款50元并寫出整改方案。
4.所教學科在鎮中心學校組織的評估中等以上,每上升一個檔次獎現金5元,中等者不罰不獎,居后五名的分別罰款10、20、30、40、50元。校級聯賽第一名獎現金30元。
5.縣、市組織的書畫比賽、手工制作、演講比賽、知識競賽等獲縣級一、二、三等獎的分別獎現金20、15、10元;獲市級一、二、三等獎的分別獎現金30、20、10元。(必須是本人或自己的學生參加)
6.被評為縣、市、省優質課教師或骨干教師分別獎現金20、30、50元,并作為本年度評模評先的條件。
7.教師或輔導的學生的稿件在市級以上刊物上發表的或縣級以上電臺播出的獎現金50元。
8.各年級教室門窗學期初學校配齊,到期末完好無損的獎班主任現金10元;損壞的班主任應落實到人,按照學校制度賠償。
9.學校實行考勤登記制度,月滿勤者獎現金15元,缺一課時扣0.5元,累計缺兩天或無辜礦工一天取消當月考勤獎,婚喪嫁娶按規定執行。
10.每學期配發的寫字作品應足額完成,軟硬筆每周各一份,校方期末評比優秀作品一二三等獎,每缺一次罰款一元。
11.教師應嚴格按照課程表上課,凡無故缺課或遲到半堂或提前放學的每節課罰款5元。
12.實行三面紅旗評比制度,一日一評,周末總評,結果公示,并作為年終評選優秀班主任和文明班集體的條件。
13.體育課應到操場活動,教師必須帶隊并注意安全,因教師不在場出現不安全事故的由教師負責。
第3篇 教師獎懲制度范本
為提高我部教師的業務水平,促進教學的順利開展,督促、激勵教師積極向上和自我約束的工作作風,深化教學改革,提高教學質量,特對我部教師制定基礎科學部教師獎懲制度。
獎勵制度:
1、對積極參加政治學習,做到教書育人、為人師表,且教學效果優秀者,每學期評2-3人給予表彰和獎勵。
2、積極參加學院、教學部組織的各項活動,工作業績突出者,給予表彰和獎勵。
3、為了鼓勵教研室教師進行課程建設,我部對于在課程建設方面取得成績的教師和教研室將給予適當的獎勵。
4、對獲國家、省、市級有關教學成果的教師上報學院,同時給予表彰和獎勵。
5、對認真備課、主動積極地開展教學、科研活動且教案書寫工整清晰細致、教學效果優秀者,給予表彰和獎勵。
6、青年教師講課競賽獎勵制度,我部不定期進行35歲以下青年教師講課競賽活動,對于在活動中表現突出的青年教師,設立獎項以資鼓勵,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;基礎科學部將給予不同程度的物質獎勵。一等獎獲得者將被推薦到全校的講課大賽中去。
懲罰制度:
1、對無故不參加學校、部教學會議和政治學習一次者批評教育,多次者大會檢討、并取消學年評優資格。
2、上課遲到或提前下課累計多次者,其本人在教學部大會檢討、并取消學年評優資格。
3、無故出現誤課者,取消學年評優資格和罰款,并上報學校教務處,通報批評。
4、對不維護教師形象,不積極和配合教研部工作、屢教不改的教師,上報學校,并建議給予相應的處分。
基礎科學部
2023年10月
第4篇 幼兒園教師 獎懲制度
篇一:幼兒園教師獎懲制度范文
為了準確評價教師的工作,為教師評優、晉職提供科學有效的數據,幼兒園每學期對教師進行考核。為確保考核工作能夠做到科學、公平、公正,制定如下工作機制和考核制度:
一、建立教職工考核制度,對教職工從職業道德、業務能力和素質、工作表現和教學成績等方面進行全面考核,將考核結果記錄在案,作為評優和實施工資獎懲的依據。
二、工作機制
1、成立考核工作領導小組
組長:任淑芝
成員:董秉權 吳慶芬郝玲瓏
2、細化考核項目及權重
考核項目:業務考核、師德考核、工作活動考核、出勤考核、安全考核、教學成績考核六大項。
3、考核標準及程序
以《西翟莊幼兒園教師考核細則》為主要依據,日常考核由分管領導根據每學期的常規工作和重點工作在每學期初自已制定考核標準,按月對教師進行評估打分,學期末匯總。
學期末考核領導小組集中評價,按考核成績分層排序。
考核與評估相結合,日常考核與期末考核相結合,個人自評與園內評估相結合,確保考核工作的科學性、客觀性、真實性。
三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估,通過考核不斷提高自身素質和業務能力,促進工作質量的提高。
獎勵
⒈凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎(如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創編教材或制作教具成績顯著、創設與教育相適應的環境成績突出等);
2、凡在縣以上發表的優秀論文(經驗總結)或指導的節目可獲得個人獎。
3、能為西翟莊幼兒園爭得榮譽,如在'六一'活動或其他比賽中做出成績的重獎。
懲罰:
⒈不服從工作需要,不服從組織分配,體罰、變相體罰或虐待幼兒, 工作失職,出了責任事故或差錯(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等),根據具體情況,扣除當月獎金或部分工資;
2.工作擅離職守, 干私活或無故曠工一天以上扣除當月獎金;
3.鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等除進行批評教育外,視情節輕重給予經濟制裁;
4.凡違反職業道德規范和本園師德要求,因自己的言行影響集體榮譽者,視情節輕重給予懲罰,直至解聘。
四、各項考核細則
(一)師德考核制度(10分)
1、遵紀守法、潔身自好
(1)受到園紀處分者,視其情節輕重給予處理。
(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。
2、廉潔從教、認真執行幼兒園辦公制度
(1)不準在園外亂辦班收費,不準違規在外兼職代課、有償家教。
(2)不準利用職權之便謀取私利,不準向家長索取和變相索取錢物。
(3)不準亂竄辦公室,教師帶班期間不準開手機或會客、辦私事、擅自離崗,全園教職工不準在教室接打電話。
3、愛崗敬業、熱愛學生
(1)熱情接待幼兒,耐心教導幼兒,未經允許不準將幼兒趕出教室,或不滿足幼兒的合理要求,發現幼兒有錯誤要及時制止和教育。
(2)不諷刺、挖苦幼兒。
(3)不體罰或變相體罰幼兒。
4、遵章守紀、堅守崗位,認真鉆研業務
(1)不準無故不參加幼兒園組織的學習、會議、勞動和其它各項活動。
(2)組織上分配的工作任務不準無正當理由拒不接受。
5、團結協作、顧全大局、嚴以律己、寬以待人、謙虛誠實、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落
(1)與同事之間要團結,不準在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關系。
(2)語言要規范健康,不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發展的言行或有損幼兒園聲譽行為。
(3)不準到領導辦公室吵架。
6、自覺遵守教師職業道德,精心塑造教師形象,為人師表
(1)上班期間不準留長指甲,帶班教師和保育員不準戴戒指、耳環,不準披頭發,帶班教師不準穿高跟鞋。
(2)不準訓斥指責家長或同家長吵架。
(3)上班期間不準喝酒失態,行為舉止要文明。
(4)不參加封建迷信或非正常活動。
(5)遵守職業道德基本要求和規范。
(6)有家長或社會反映有悖師德者,一經查實視情節酌情處理。
(二)業務考核制度〔30分〕
1、由主管領導分別對前勤教師、保育員、后勤教師進行學期考核。考核時間為每年9月至12月,3月至6月。
2、考核細則由主管領導制定并實施。
3、考核結果作為教師全面考核成績重要組成部分,做為評選園優依據之一。
4、連續四個學期業務考核不到15分的教師待崗學習。
(三)教師考勤制度(5分)
教職工要自覺遵守幼兒園作息時間,不遲到,不早退,不擅離職守,如有違紀現象,進行扣分、罰款處理。
(四)各項活動考核制度
各項活動考核制度(20分)
為了調動和激發教師參與組織活動的積極性,提高教師組織活動的能力,由主管領導將每學期活動次數累計,根據教師組織參加活動的態度、積極性、活動效果綜合評分。
(五)安全工作考核制度(5分)
(六)教學成績考核(30分)
篇二:幼兒園教師常規工作管理獎懲制度
為了切實提高我園的辦學質量,以及社會、家長對本園的信任度;更為了我園的生存和可持續發展,實現“打造當地幼教名牌”的辦學目標,現特對我園的教師及工作人員制訂以下工作常規及獎懲制度:
一、全園所有工作人員必須嚴格遵守我園的各種規章制度。
二、經常保持對家長的熱心,對幼兒的愛心,對工作的耐心、細心和責任心。
幼兒園是幼兒知識啟蒙、智力發展、品德培養、習慣形成、身心健康成長的樂園。教師要設法讓幼兒想來幼兒園,切不可讓幼兒產生畏懼和厭惡感。
(1)在對幼兒的日常行為管理上,須講究方法,注意影響。絕對不允許采取打、罵、罰站、恐嚇等粗暴行為。要經常保持和藹可親、笑容可掬的神情,以得到幼兒的喜愛。
(2)每天要清理好幼兒的早點、錢、衣物、毛巾、被褥、藥品、食品、學習用品等,不得弄丟或弄錯。
(3)要經常保持幼兒的容貌和穿戴干凈整潔。及時給幼兒擦拭鼻涕口水。要定時提醒幼兒大小便,褲子濕了的要換洗好,切不可讓幼兒穿著或帶著有屎尿的衣褲回家。
(4)要經常注意幼兒的身體健康狀況。有藥的要按時喂藥,需添減衣服的要及時添減,發現身體不舒服的要及時告知園務辦或通知家長。
(5)每天下午幼兒起床后,教師要仔細清理幼兒的書包,看是否有藥物、食品或其他物品,并及時處理。
(6)對待家長要禮貌熱情。工作上出現過失或不足的,要敢于向家長認錯,以取得家長的諒解。
三、作好安全工作。避免幼兒摔傷、撞傷、觸電、燙傷、相互抓傷和咬傷。
在工作時間里,無特殊情況教師不得隨意離開幼兒,看電視、聽音樂、玩手機、聊天等原則上不允許,在幼兒午睡時也應適度。教師應學會“眼觀八路”的本領,發現幼兒的行為有可能導致受傷害的情況時,要立即制止。
四、嚴格遵守作息時間,按時上下班。不得遲到、早退。無特殊情況不得隨意請假。
五、教學質量是學校生存和發展的生命線。教師應在時間、內容、方法、訓練等方面要有充分的計劃、安排和保證。
(1)重視對幼兒的禮貌、食宿起居和衛生等品德和行為習慣教育。
(2)加強對幼兒說普通話的習慣培養和能力訓練。教師與幼兒的日常交流一律要用普通話。特別是要引導幼兒使用普通話。
(3)每天至少利用上午1節,下午1節的課時,適當加強對幼兒識字、寫字、識數、數數和簡單加減運算的能力訓練。對中、大班要求:每周教幼兒會識、讀、寫3—5個字。約半學期內會識、寫、數10個數字,并初步學會簡單運算。教師要將每周所學內容以卡片形式張貼在教室的學習園地上,即有利于幼兒的隨時鞏固,也便于園方隨時檢查。
(4)每天其他課時時間,教師應盡可能地組織幼兒進行有計劃、有目的的唱歌、繪畫、舞蹈、講故事、做游戲等教學活動,每天至少保證1課時時間。小班至少上、下午各1課時。
六、負責好本班教室、宿舍的整理和清掃工作。
七、負責保管好本班的各種物品和財產。
八、本常規的量化及獎勵辦法如下:
1.量化基本分為100,每分折幣1元。
2.對以上七項常規實行扣分制。視事態后果程度,影響大小,每次扣2—10分。
3.如果當月得分不足50分的,則以0分計。
篇三:幼兒園教師獎懲制度
為不斷提高我園的保教質量和服務質量,充分調動教職工的工作主動性和積極性,克服出現干多干少一個樣的狀況,真正發揮“窗口行業”的作用,為此制定本園獎懲制度:
1、每月安全獎50,全勤獎50元。
2、班級幼兒按園內規定的人數,(小班30人、中班35人、大班40人)每期多一人發給班上30元。廚房人員每期按每超30名幼兒人每人獎勵30元。沒有在班上的老師沒有超生費。
3、優秀班主任每學期獎給80元。
4、優秀日常活動(包括課間活動、活動組織、上課期間衛生清潔)組織獎,每學期獎給每人80元。
5、優秀保育員每學期獎給80元。
6、采購人員購買新鮮蔬菜,廚房人員一學期下來幼兒沒有出現食物中毒現象,噴調的食品色香味俱全,受到領導和老師們的好評的,學期末發給每人獎金80元。
7、財會人員堅持做到日清月結,當好內當家,當好領導的參謀助手,每學期獎給每人80元。
8、檔案管理人員每學期做到規范合理,獎勵80元。
9、財產管理人員不浪費材料,為幼兒園節約當家,財產不流失,不浪費,每學期獎給80元。
10、醫務人員沒有出現醫務事故,認真指導班級教師進行急救學習,每學期獎給80元。
11、代課費,園內有教師請病事假需要代課的,每代一次給代課費30元。
12、承擔教研組長職務,切實起到帶頭作用,做好教學研討和組內工作的每學期獎給200元。廚房組長工作做得出色的每學期獎給200元。
13、我園各環節獲縣級獎每人發給獎金100元,獲市級獎每人發給獎金200元,獲省級獎,每人獎給獎金400元。
(二)懲罰:
1、教師出現體罰、變相體罰幼兒者視情節輕重每次扣工資20—50元。
2、教師上課時必須講普通話。違者一次扣工資10元。
3、教師帶班時,私自換班、串班聊天、接打電話、接待外客,一次扣工資20元
4、在園鬧糾紛、和同事之間發生爭吵不聽勸告、無理取鬧進行漫罵,影響正常教學秩序,扣工資30元---100元,嚴重者不聘。和家長爭吵的一次扣50元。
5、在園內挑撥離間,說三道四,一經查出一次扣工資20元。
6、在社會上說三道四,影響幼兒園的榮譽和形象的,一經查出一次扣工資100元。并寫檢查向全員教職工進行自我檢討。
7、教師培訓經考核不合格者一次扣工資50元。
8、教師必須根據園教學工作要求開展各項教學任務,如按時備課.準備教具、教學計劃、教學筆記等,不能按質按量完成者第一次批評教育,從第二次開始一次扣工資20元。
9、不參加教研活動聽課等活動的,一次扣工資20元。
10、業務園長、后勤園長要按幼兒園工作安排完成任務,否者,停發當月職務津貼。
11、廚房人員及采購人員出現食物異常現象,造成幼兒中毒事故的,一次扣每人工資100元;造成違法現象的,移交司法機關處理。
12、財會人員出現帳目不清,資金流失、挪用公款等現象的,一次扣每人工資100元。并承擔損失賠償責任,造成違法現象的,移交司法機關處理。
13、醫務人員出現醫務事故,視其情節輕重進行扣罰,并承擔所有責任事故。造成違法現象的,移交司法機關處理。
14、檔案沒有按時完成的,每學期扣工資100元。
15、班級衛生不干凈,留死角,一次一處扣班級教師每人10元。(誰當班誰負責)
16、不服從領導安排者,一次扣工資50元。
17、事假一天扣40元。
18、病假每天扣工資30元,有醫院證明和醫保中心報帳材料的,每天扣工資10元;請假長的按請假制度來進行扣除。
19、曠工一次扣工資300元;曠會一次扣工資80元;上班遲到20分鐘以上30分鐘以下扣工資100元。會事假扣工資30元,會病假扣工資20元。會遲到只扣分不扣錢,沒有質量和本月全勤獎獎。
篇四:
一、獎勵
1、對無遲到、早退、病假、事假、婚喪假等情況的教職工頒發全勤獎,每學期末對本學期中沒有上述情況者頒發學期全勤獎。
2、每學期對遵守園內安全制度,未發生安全事故的教職工實行安全獎。
3、對主動承擔各類公開活動、展示活動、講座、經驗交流、比賽等活動的教職工給予獎勵。
4、對獲園級、區級、市級等獎項的教職工給予獎勵。
5、 對承擔管理或其他相關工作,能認真履職,并出色完成的教職工給予獎勵。
6、對關心集體,主動做好份內、份外工作,并卓有成效的教職工給予獎勵。
7、對積極參加市級課題研究,不計時間,對研究工作又推動作用,并取得相應成績的教職工給予獎勵。
8、對能積極在各類刊物上發表文章或作品的教職工給予獎勵。
9、對指導本班幼兒獲市級、區級、校級獎的教職工給予獎勵。
二、處罰
1、教職工應自覺遵守園內的各項規章制度,無故違反幼兒園的規章制度,視作違紀,園方可按以下規定進行處罰。對處罰條例中未涉及的違紀行為,須經領導班子討論,做出相關的處罰決定,并按處罰決定進行處罰。
2、無故缺席一次罰款40元,遲到1次罰款10元。
3、 每月遲到超過2次,第三次遲到扣除當月全部的全勤獎30元。
4、 早護導遲到同遲到處理辦法,并不開調休。
5、帶班時間內,主班教師私自離開幼兒,又未能安排其他人看班,給幼兒的生活造成安全隱患者,按違紀處理,應酌情扣除工資。
6、帶班時間內,無論主班或配班教師,未開展相關的保教工作,教師未履行職責,并與他人閑聊與保教工作無關的閑事,或獨自做與保教工作無關的私事視作違紀,應酌情扣除工資。
7、幼兒午睡期間,教師應細心照料,未能履行職責,或影響幼兒正常午睡的應視作違紀,酌情扣除結構工資。
8、無故缺席3次以上,幼兒園予以解聘;無故遲到3次按照缺席1次處理。
9、幼兒園教師發生個人生活作風問題,并且影響幼兒園聲譽,幼兒園予以解聘。
篇五:幼兒園教師教學獎罰制度
一、備課每月檢查一次,沒有按時完成的每月扣除工資20元。沒有按照幼兒教材正規備課標準完成的每月扣除工資10元。完成優秀者每月獎20元。優秀的標準:園長抽查上課,內容符合者,且備課和上課的程序標準并詳細者。
二、游戲標準:游戲活躍帶體育性質。教材音樂歌舞有舞蹈動作四個。未完成者扣20元。完成優秀者獎20元,優秀的標準:游戲:幼兒能夠獨立完成者。歌舞:以個人抽查能獨立完成為主。大班每月3個,中小班每月4個。不定期抽查。
三、每月中旬15號集中學習。所有工作人員不得缺席請假遲到,違規者:遲到5分鐘扣除10元,遲到二十分鐘扣20元。當晚未來者扣50元。四、每月每個老師上一次公開課(不通知老師,臨時指定)標準:1、課堂紀律是否好2、課堂氣氛是否活躍3、老師情緒是否活躍起4、教學程序是否循序漸進(包括游戲、肢體語言、表情)語言是否精練。以上都達標者為優秀,獎30元。全部未達者扣30元。評比老師和園長參與,少數服從多數。
五、各科教學檢查,采取老師叉開檢查,園長督促抽查的方式,檢查者要認真仔細的對待,并有詳細的筆錄,檢查標準根據教學抽查標準進行。(詳見教學檢查表),其中發現抽查者包庇,不仔細者根據詳情進行一定的處罰。
六、優秀員工考核標準:(十分制)
1、每月教學的評比情況3分(備課共0.5分,檢查5次,每次0.1,各科教學共1分,檢查5次每次0.2,游戲共1分,檢查5次,每次0.2,公開課第一名共0.5分檢查5次,每次0.1)
2、家長聯系的情況3分。(包括電話家訪1分,家園聯系冊1分,園長抽查家長反映情況1分共3分)
3、活動參與情況2分(第一名2分,第二名1分。)
4、幼兒安全意識的培養1分(包括幼兒的行為及口述能力1分,本班沒有出現幼兒安全情況1分)幼兒行為規范1分(根據幼兒行為準則來評分)
優秀配班老師考核標準:(十分制)
1、每周一大掃除的評比為第一的在整個學期中次數最多的,加1分。
2、教室衛生每天下午檢查為優的次數在本學期最多的加1分。
3、幼兒內務整理2分(包括手臉干凈沒有家長投訴的1分,衣物整潔沒有家長投訴的1分如果被抽檢發現幼兒衣物不整潔不予加分)
4、家長接待工作好的3分(包括家長反映好的加1分,園長反映好的加1分),
5、活動參與中積極為帶班老師管理班級,并能協助該班老師排練節目的又獲得第一名,第二名加2分。
6、能主動為帶班老師承擔一些事物的加1分。
優秀園長的考核標準:
1、每月每周有詳細的審查工作人員的書面記錄3分。
2、老師對園長的審評2分。
3、能為幼兒園節省開支3分。
4、能帶領全體教職員工圓滿完成各種大中型活動,并取得良好的宣傳效果2分。
5、與老師,與家長有很好的協調溝通能力2分。
6、幼兒園第二期的人數在原有基礎上增加50%。
第5篇 y小學教師考勤獎懲制度
下面是我們制度職責大全提供的制度文章供您參考:
為嚴肅學校工作紀律,維護學校和廣大學生的根本利益,保證教學活動的正常有序,確保工作任務的完成,創建和諧三小,特制定本制度:
一、簽到
1、教師上班簽到時間為上午早自習前20分鐘,下午上課前20分鐘,下班簽到時間為放學鈴聲響后。(時間以學校打鈴器為準)
2、簽到必須由本人簽名,任何人不得代簽。
3、教職工如遇特殊情況不能按時到校或需要提前離校者,應事先向值班領導打招呼,在不影響正常教學工作的前提下,不視為遲到或早退。
4、教職工如因特殊情況需要外出者,須向值班領導打招呼,班子成員、打字員、會計有事外出,須直接向校長打招呼,但不能影響正常上課。上班時間內,如發現不在崗又未打招呼者,每次計作曠工半天。
二、獎勵
1、學校設立考勤獎每月100元(包括每月的誤餐費),全校教師,如全月無一次遲到、早退、病事假、曠工,可全額獲得此項獎金。
2、全學期無一次遲到、早退、病事假、曠工者,學校另加獎50元,并在各類評優、評先中優先考慮。
3、教導處因故安排教職工代課,每上一節,獎勵3元。
三、處罰
1、教職工遲到或早退者,每月第三次起,每次扣款5元。誤課者,一并處罰,每誤一節課罰20元。
2、教職工因病或因事不能到校者,須履行正常的書面請假手續(病假須縣級醫院證明),如遇特殊情況不能事先請假者,須先口頭請假,回校后及時履行補假手續,否則計作曠工。
3、病假每天扣10元,事假每天扣20元。曠課一節扣20元,曠工一天罰100元,代簽者每人各罰20元,值班領導詢私舞弊者,罰100元。(本月不足的,下月繼續執行,直到扣足為止)
4、每學期病假累計達二周以上或事假累計達一周以上取消本學期評先評優資格,曠工一天以上者實行師德一票否決。
5、教職工須嚴格執行課程計劃,一般不得私自調課(公開課、聽課或處理公務需調課者除外)。否則每人各罰20元。
6、婚假、喪假、計劃生育假按有關文件規定執行。父母、子女、配偶生病住院(須縣級醫院證明),確需本人護理者,給予3天護理假,(福利假)3天以上的按事假處理。
四、批準權限
時間在一天以內的向分管教學校長或當日值班領導請假。超過一天的向校長請假。在征得同意后,本人告知教導主任。
五、要求
1、全校教職工要加強責任意識,倡導奉獻精神,自覺遵守本制度。
2、值班領導要按紀律認真操作,嚴禁弄虛作假,要認真做好考勤記錄。
3、全體教職工要互相監督,敢于揭露在考勤上出現的問題,確保公平公正。
4、本制度由——工會委員會負責解釋。
六、本制度與《謝區教育局關于教職工請假制度的暫行規定》一并實行,如有抵觸,以教育局有關規定為準。
●本制度自2006年5月1日起執行。
——
2006年4月
第6篇 教師常規管理獎懲制度
教師常規管理獎懲制度
（備課、作業批改）
為進一步加強學校管理，規范我校教師工作作風，將教師的備課、學生作業批改獎懲制度，特制定如下：
一、備課
1、要求超周備課，否則扣5分。
2、要求認真備課，步驟清晰完整，突出教學重點、難點、目標設計、板書及課后反思，特別是體現新的教學理念，學校不定期檢查，按要求備課不扣分，缺重點項扣3-5分。
3、一課時不備課扣10分。
4、兼任三科及三科以上的教師除主科外，可以提綱的形式備課。
二、作業方面
1、每大周的作業批改次數，主科不低于8次（語文不包含抄寫生字、日記和聽寫），副科4次，不足次數的差一次，每人次扣1分（每次練習只能算一次）。
2、作業本，原則上把學生課本上課后練習題做在作業本上，另外補充一些針對性的作業。總之作業量，數學每次不低于四道大題，語文不低于三道大題，副科同語文題量。否則這次作業不算次數。
3、語文教師，要求學生作文隔周一次，日記隔周一次，作文詳批，日記簡批，少一篇作文扣10分，少一篇日記扣3分。
4、每月抽5名學生作業進行檢查，批改少一次，每人次扣1分，同時分為好、中、差作為每月考核，達不到批改要求的相約扣分。
5、批改作業時，出現不該出現的錯誤，如核查屬實，每名學生每次數扣5分。
6、教輔用書（如：課時練或百分百）作業，必須全批全改，若未批改，每人次扣1分。
7、批改作業記錄及輔導記錄要求齊全，少一次扣3分。
為了更好落實教師的獎懲制度，領導班子成員負責督查量化積分，并按以上要求認真落實。
南宮市xx中學
第7篇 z中心校教師獎懲制度
中心校教師獎懲制度
在**鎮中心總校召開了學初校長及教導工作會議后,我校組織教師會議對會議精神進行了傳達,對總校今年的安排部署進行了認真的學習,會上我校全體教師針對烏丹鎮中心總校教學工作獎懲制度和關于學困生的考核修改意見展開了討論,我校全體教師一致認為,烏丹鎮教育教學獎懲制度,在幾年來的實踐中,的確起到了鼓勵先進,鞭策后進的作用,使教師在教育教學工作中,有章可循,有目標可奔,在烏丹鎮教育教學的發展發展過程中,起到了極大的促進作用。可以說是一個比較完善的獎懲制度。在此我校僅就人數加、減分的規定及學困生的成績計算建議如下:
一、人數加、減分
人數加、減分這項政策的制定,決策人考慮的是教師的工作量問題,我們認為工作量的大小不能把教的學生的多少作為考核依據之一。
第一、人數的多少不是教師甚至學校能控制的,我們也很不愿意自己的學校、自己的班級人數少。而教的人數多只不過是僅在作業批改,課業輔導上增加點量而已。
第二、大班額的班級大多集中在多集中在鎮區或鎮區附近,地理位置優越,教師上班路途近,教師比較向往的極少數學校,而小班額大多處在教師上班路途較遠,教學條件比較差的偏遠學校。而恰恰就是這些教師支撐著烏丹鎮總校近三分之二的學校。比如巴嘎塔拉小學,九分地小學,工作日期間早晨恐怕六點鐘就得起床,準備上班,而路途近的學校教師這個時間段睡的正香,就是起床可能也是晨練時間,中午不能回家,老人、孩子可能無暇顧及,每個月還得支付少則幾十元多則上百元的公交車費,承受著來自家庭、學校、經濟上的多重負擔,但他們無怨無悔,她們何嘗不想到路途近一些的學校多教幾個孩子呢,如果談工作量到底哪一個學校或哪一個班級、哪些教師的工作量大呢
為此我校對班級人數加、減分這項制度建議如下:
一是有可能的話取消人數加、減分這項規定;二是如果取消這項規定對總校質量檢測有著極其深遠影響,那么我們建議提高加分的人數上限為45人,國家標準班額,45人以上再加分;降低減分人數的下限為15人,農村小學普遍班額,十五人以下再減分。
二、學困生成績的計算
學困生成績的計算,是幾年來一直困擾著教學獎懲的難題,但幾年來我們一直感覺到不合理,主要表現在人造學困生的出現,一個班級十幾個人竟然有三、四個學困生,而且都在20分以下,而且還得獎;一個班幾十人竟然出現五六個學困生,不僅都在20分以下,不同學科還是不同一個人,20分以下的卻恰恰是本學科不合格人數,準確無誤,一個班級或者一個學科出現五六個學困生竟然有資格得獎,可見一斑。有些班級、有些學科的確存在著少量的學困生,而且教師千方百計提高他的成績,恰恰考試不合格而且成績在20分以上,不僅不得獎,有時一不留神還挨懲,困惑。最近總校教務處又重新修訂了關于學困生的成績計算方法,把提高幅度作為學困生加分的因素,我們感覺這有可能又是對學困生制造者的縱容,制造的學困生當然有提高的空間,而真的學困生,提高的空間微乎其微。
為此我校建議獎懲制度在學困生的計算上,著眼點應放在學困生率上和學困生質量上,這樣教師才能不歧視學困生,促進教師關愛學困生,這樣對學困生才是公平,也會有效地防止人造學困生的出現。
一是、減分。成績的計算應該在總成績中減去不合格人數,有一個不合格的減去一分。以防止人造學困生的出現。這樣使學困生多的班級肯定得到懲罰。使教師千方百計抓教學,而不是千方百計造學困生。
二是、加分。對差生成績接近合格線的給予適當加分,比如50分以上的每生加0.5分,40分以上的加0.4分,30分以上的0.2分,20分以下不加分。但加分絕不能高出合格率的得分,按總校最大班額基數計算。這樣確保教師關愛學困生。
三是、待期末教學質量檢測完畢后,統計好各班級的不合格人數,進行比較后,減去各班級中最少學困生數,再計算平均分和合格率。最后再減去貧困生率。
四是、取消學困生的所有規定,按班級實有人數計算成績。人數的計算按總校下撥經費的人數為準。
五是、總校考核成立考核組確定智殘學生。
六是、對新收學生采用增加合格率的辦法,班級每新收一名學生加2%的合格率分數。
第8篇 y幼兒園教師考核獎懲制度
為了準確評價教師的工作,為教師評優、晉職提供科學有效的數據,幼兒園每學期對教師進行考核。為確保考核工作能夠做到科學、公平、公正,制定如下工作機制和考核制度:
一、建立教職工考核制度,對教職工從職業道德、業務能力和素質、工作表現和教學成績等方面進行全面考核,將考核結果記錄在案,作為評優和實施工資獎懲的依據。
二、工作機制
1、成立考核工作領導小組
組長:————————————
成員:————————————
2、細化考核項目及權重
考核項目:業務考核、師德考核、工作活動考核、出勤考核、安全考核、教學成績考核六大項。
3、考核標準及程序
以《幼兒園教師考核細則》為主要依據,日常考核由分管領導根據每學期的常規工作和重點工作在每學期初自已制定考核標準,按月對教師進行評估打分,學期末匯總。
學期末考核領導小組集中評價,按考核成績分層排序。
考核與評估相結合,日常考核與期末考核相結合,個人自評與園內評估相結合,確保考核工作的科學性、客觀性、真實性。
三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估,通過考核不斷提高自身素質和業務能力,促進工作質量的提高。
獎勵
⒈凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎(如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創編教材或制作教具成績顯著、創設與教育相適應的環境成績突出等);
2、凡在縣以上發表的優秀論文(經驗總結)或指導的節目可獲得個人獎。
3、能為西翟莊幼兒園爭得榮譽,如在'六一'活動或其他比賽中做出成績的重獎。
懲罰:
⒈不服從工作需要,不服從組織分配,體罰、變相體罰或虐待幼兒, 工作失職,出了責任事故或差錯(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等),根據具體情況,扣除當月獎金或部分工資;
2.工作擅離職守, 干私活或無故曠工一天以上扣除當月獎金;
3.鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等除進行批評教育外,視情節輕重給予經濟制裁;
4.凡違反職業道德規范和本園師德要求,因自己的言行影響集體榮譽者,視情節輕重給予懲罰,直至解聘。
四、各項考核細則
(一)師德考核制度(10分)
1、遵紀守法、潔身自好
(1)受到園紀處分者,視其情節輕重給予處理。
(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。
2、廉潔從教、認真執行幼兒園辦公制度
(1)不準在園外亂辦班收費,不準違規在外兼職代課、有償家教。
(2)不準利用職權之便謀取私利,不準向家長索取和變相索取錢物。
(3)不準亂竄辦公室,教師帶班期間不準開手機或會客、辦私事、擅自離崗,全園教職工不準在教室接打電話。
3、愛崗敬業、熱愛學生
(1)熱情接待幼兒,耐心教導幼兒,未經允許不準將幼兒趕出教室,或不滿足幼兒的合理要求,發現幼兒有錯誤要及時制止和教育。
(2)不諷刺、挖苦幼兒。
(3)不體罰或變相體罰幼兒。
4、遵章守紀、堅守崗位,認真鉆研業務
(1)不準無故不參加幼兒園組織的學習、會議、勞動和其它各項活動。
(2)組織上分配的工作任務不準無正當理由拒不接受。
5、團結協作、顧全大局、嚴以律己、寬以待人、謙虛誠實、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落
(1)與同事之間要團結,不準在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關系。
(2)語言要規范健康,不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發展的言行或有損幼兒園聲譽行為。
(3)不準到領導辦公室吵架。
6、自覺遵守教師職業道德,精心塑造教師形象,為人師表
(1)上班期間不準留長指甲,帶班教師和保育員不準戴戒指、耳環,不準披頭發,帶班教師不準穿高跟鞋。
(2)不準訓斥指責家長或同家長吵架。
(3)上班期間不準喝酒失態,行為舉止要文明。
(4)不參加封建迷信或非正常活動。
(5)遵守職業道德基本要求和規范。
(6)有家長或社會反映有悖師德者,一經查實視情節酌情處理。
(二)業務考核制度〔30分〕
1、由主管領導分別對前勤教師、保育員、后勤教師進行學期考核。考核時間為每年9月至12月,3月至6月。
2、考核細則由主管領導制定并實施。
3、考核結果作為教師全面考核成績重要組成部分,做為評選園優依據之一。
4、連續四個學期業務考核不到15分的教師待崗學習。
(三)教師考勤制度(5分)
教職工要自覺遵守幼兒園作息時間,不遲到,不早退,不擅離職守,如有違紀現象,進行扣分、罰款處理。
(四)各項活動考核制度
各項活動考核制度(20分)
為了調動和激發教師參與組織活動的積極性,提高教師組織活動的能力,由主管領導將每學期活動次數累計,根據教師組織參加活動的態度、積極性、活動效果綜合評分。
(五)安全工作考核制度(5分)
(六)教學成績考核(30分)
第9篇 教師獎懲制度規范
為進一步完善學校內部管理體制,建立一個健康的導向和合理的激勵機制,來調動全體教師的工作積極性,提高教師的整體素質,全面推進素質教育,推動學校可持續發展。特制訂本校教師獎懲制度如下:
一、師德:
在學校教育、教學活動中,每一位教師必須認真學習、嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,切實做到教師“十要十不要”規定。樹立以德立教,為人師表的思想,做到既教書又育人,進一步提高自己的職業道德水平。嚴禁有損師德(如體罰與變相體罰學生、參與賭博、搞不團結及有償家教等)、有損學校聲譽、有損教師形象的現象發生。
學校實行記分制,如無違反師德規定,每學期給與獎勵;如有家長、學生、社會群眾或上級部門來電、來信或來人向學校領導反映有違反《規范》等的現象,并經調查核實,學校將根據社會、家長反響大小,造成的后果輕重,每次給予記分1-3分,一學期12分,根據記分予以一定的經濟處罰,每1分扣學期師德獎還將與教師年度考核直接掛鉤,超過10分,同時給予行政處罰。
二、考勤:
每一位教師必須嚴格遵守學校的規章制度,堅守崗位,做到有事請假,有病請假,病假三天以上同時還須醫院證明及病歷卡。半天假由教導處批準,一天以上假應由校長批準,并交教導處備案并及時銷假。如未請假則按曠工對待。
1、學校設月考勤獎,另設學期考勤獎。
事假每天扣15元,病假每天扣獎10元。產假、婚假、男教師陪產假以及未婚教師的自己父母喪假三天內(不含路途假)、已婚教師的雙方父母喪假三天內(不含路途假)按上級有關部門文件規定執行。
每位教師應嚴格遵守學校作息時間,按時簽到,不遲到早退。教導處要對教師到校和離校情況根據及時告知和無告知按周進行統計,每周定期以公告形式進行公布,并作為年度考核的依據之一。
學期考勤獎,半天不扣,一天及以上每請假半天扣學期考勤獎。
2、長期公出學習、培訓按有關政策規定執行。
3、為體現教師工作的辛勞和特殊性,特在元旦、春節、婦女節、勞動節、教師節、中秋節、國慶節等節日對全體教師分實行相應待遇政策。
4、因學校需要,指派部分教師在休息期間完成學校的限期任務,以精神鼓勵為主,同時參照同類學校的做法,每半天補貼10元,晚上補貼15元。教師之間代課,屬于互相幫助,但為體現教師的勞動價值,每節代課補貼2元。
5、如學校的經費節余,則再設年終考勤獎,按照兩學期的考勤情況在暑假前進行分配,原則上與學期期終獎方法同。如經費受限制,則作適當調整。
三、業績:
全校教師要樹立校興我榮的集體主義榮譽感,為學校的集體榮譽,為學校的可持續發展,為進一步提升學校的辦學檔次團結協作、努力工作。
1、設立市級以上集體榮譽獎,內容包括文明單位、文明學校、綜合性先進集體及有關單項、專項的先進集體的評選和評估、督導、檢查等。
2、設立學校活動組織獎,各學科組織經教導處或大隊部批準的學校群團(群體)活動(不含教導處、總務處、大隊部組織的活動),按規模、難易、參與人數、組織人員的人數等因素,分一、二、三等獎。
3、設立教師參與學校活動獎,根據教師對當月活動的參與情況,由相應的組長、負責人進行考核。如當月沒有重大活動則列入當學年的考勤獎里。
教師業績大小,體現在學生全面素質的提高、學生實踐能力和創新能力的培養和學生的發展。
特設輔導獎、輔導學生發表文章等獎項。
五、能力:
教育工作是一項專業性很強的工作,教師的業務水平高低直接關系到學校教育、教學質量的好壞。因此,每一位教師必須認真做好教學“五認真”工作,加強業務進修,積極參加各類培訓,積極開展教育科研,積極參加高學歷進修,努力提高自己的教育、教學業務和理論水平,更好地為教育服務。學校設以下各項獎勵:
1、教師的教改論文及經驗介紹發表學校給與相應的獎勵。
2、教師個人參加各級各類競賽獲獎:
對凡經教育部門層層推薦的各級教學業務類的集體競賽進行獎勵。
3、教師個人上公開課,按照級別給與相應獎勵。
4、凡經教育部門層層推薦的各級立項的獲獎教育科研成果給予獎勵。
第10篇 華波小學教師考勤獎懲制度
華波小學教師考勤獎懲制度
為進一步搞好教學常規管理工作，樹立良好的校風,校紀,深化我校教育教學改革,調動全體教職工的工作熱情,結合我校實際,特定學校教職工考勤制度。
一、教師應提前到校，不得遲到、早退。如有遲到或早退，每次扣除當月出勤獎1分。如遇行政、教師值日，應及時到崗履行職責，如缺崗或遲到，每次扣除當月出勤獎1分。
二、嚴格遵守上下課時間,上課鈴聲落,任課教師必須進入教室,中途不能隨意離開課堂,一經發現，按遲到、早退處理。
三、教師例會、周一升旗、學校*、教研組活動、參加各類培訓或其他應參加的各類活動，遲到一次扣4分。
四、眼保健操、課間操按要求教師要準時到崗，不得缺崗。在上有眼保健操的當堂課的教師應在崗，課間操全體教師均應到崗。缺崗一次扣2分。
五、教師因事請假應具備假條。事假半天以內應向值周行政請示，一天以上向校長辦公室請示，準假方得耍假。事假半天扣除當月出勤獎2分，一天扣除當月出勤獎4分。事假時間累計計算，累計后按相關規定處理。
六、如上班時間臨時外出，需向教導處或值班行政請假并登記，返校后及時消假。如發現不假外出一次扣1分。
七、不假外出、曠工者扣除當月全部出勤獎，學年度考核不得評為優秀。
八、病假半天扣除當月出勤獎1分，一天扣除當月出勤獎2分，一天以上病假需具備醫院證明。
九、遲到、早退、病事假均累計計算。
（一）、一個月內遲到、早退達五次，升格處理，每遲到、早退一次扣1.5分，達10次，每次扣2分，10次以上，誡勉談話，扣除當月出勤獎。
（二）、病假待遇及相關規定：
待遇：
1、每月病假在5天以內，按日扣發出勤獎；超過5天升格處理，每天扣除當月出勤獎3分；超過10天，扣除當月出勤獎。
2、病假超過兩個月的，從第三個月起按以下比例計發績效工資：
（1）工作年限不滿十年的，績效工資按80%發放。
（2）工作年限滿十年的，績效工資按85%發放。
3、凡病假超過六個月的，從第七個月起按下列標準計發績效工資：
（1）工作年限不滿十年的，績效工資按70%發放。
（2）工作年限滿十年的，績效工資按75%發放。
4、凡病假滿一年的，從一年后起績效工資均按70%發放。
相關規定：
1、教職工在病休期間應在住所或醫院安心休養，不能從事第二職業，一經發現即刻終止病假，免予病假待遇，到崗上班，當年考核確定為不合格等次，取消當年專業技術職務評聘資格，并進行批評教育；拒不到崗上班的，按曠工論處；連續曠工超過十五天，或一年內累計曠工時間超過三十天的給與辭退。
2、凡病假超過一年的，由學校指定醫院進行病情會診認定，病情嚴重，應該休息的，可繼續休息；會診認定可以上班的，應該上班，如仍不上班，小病大病或以休假病為名，從事其他經濟活動的，按曠工處理，當年考核確定為不及格等次，取消當年專業技術評聘資格；連續曠工時間超過十五天，或一年內累計曠工時間超過三十天的予以辭退。
3、教職工病愈后要求恢復工作，經定點醫療機構證明身體確已康復后方可恢復工作；兩個月內不能堅持正常工作的，應將恢復工作前后的病假時間連續計算，病愈后上班。
4、因病完全喪失工作能力的，應按有關規定及時辦理病退。
5、大、中專畢業生和新錄用人員在見習期間休病假超過兩個月的，其見習期相應延長。
（三）事假期間的待遇及相關規定:
待遇：
1、每月事假3天以內（不含第三天），按日扣除出勤獎；3天及其以上升格處理，請假一天扣6分，事假達5天，扣除當月出勤獎；10天以上（含10天），當月績效工資按70%發放。
2、全年累計事假超過一個月，不足六個月者，從累計滿一個月（30天）后開始計算，績效工資按60%發放；全年累計事假超過六個月（含六個月，積180天）者，其超過天數停發全部績效工資。
相關規定:
1、事假期滿，仍不能按時回到工作崗位的人員，要及時與領導聯系、說明理由，按領導的批示意見辦理。回到工作崗位后及時補辦請假手續。無正當理由逾期不歸者，按曠工論；連續曠工超過十五天，或一年內累計曠工時間超過十五天，或一年內累計曠工時間超過三十天的予以辭退。
2、利用事假從事第二職業的教職工，扣發請假時間工資、津貼和各項福利待遇，當年考核確定為不合格等次，取消當年專業技術職務評聘資格，并根據情節輕重，進行批評教育或行政處分，并按指定日期或到工作崗位；拒不回到工作崗位的按曠工論；連續礦工超過十五天，或一年內連續礦工超過三十天的予以辭退。
十、如遇其他特殊情況，一事一議，交學校行政及績效工資實施委員會討論通過，并向全體教師公布。
十一、婚假、喪假、產假等規定假期按相關文件處理。
十二、每周考勤情況在教師會上宣布，一月公布一次。
十三、教師出勤情況將作為教師考核、評優的參考。
