第1篇 幼兒園安全制度幼兒園安全制度
1、值班人員要認真負責，提前做好交接班工作，清點人數，新入園幼兒暫時由本班老師帶教，不允許不認識的人接幼兒。
2、值班期間幼兒發生事故，立即請衛生老師送醫院治療，并向領導匯報經過，向家長講明情況，如因老師失職發生事故，酌情處理。
3、外出游玩、看電影、參觀要有明確目的要求，注意動靜結合。時間不宜過長，上下車、進出口要清點人數，以免丟失幼兒。
4、向幼兒進行安全教育，不要亂跑亂奔，及時排除園內不安全因素，教會幼兒知道幼兒園名稱、家庭住址、父母姓名，防止發生意外。
5、教育幼兒不要帶危險品來園，防止異物落入鼻腔、口腔，每天晨檢時要注意幼兒所帶物品。
6、園內滅鼠、滅蚊蠅用藥，專人保管不得亂丟。
7、老師分菜時不要越過幼兒頭頂，教育幼兒那衣物、放椅子不要碰丟飯碗，老師的水杯要放在安全地方，午睡時注意觀察幼兒手里是不是有扣子、刀子等物品，發現后及時收起來。
8、伙房人員特別注意衛生，防止食物中毒。
9、值班人員按時按量給幼兒服藥，內服外服藥要有名稱、標記，防止錯服漏服。
10、園長每天巡園一遍，發現問題及時處理。
11、每學期對房舍檢查兩次，發現損壞桌椅及時修理，大型運動器械每周檢查，損壞物及時處理。
12、嚴禁幼兒進入伙房，熱湯菜、開水放安全地方。
第2篇 新地幼兒園安全用電用水制度
新世紀幼兒園安全用電用水制度
1、全體教職工必須樹立勤儉節約的良好品德,增強節約意識。
2、節約用電。根據天氣情況、光線強弱開燈、關燈;教室做到人走燈滅。
3、節約用水。不用流水給豆漿、牛奶降溫;對幼兒進行節約用水教育,隨時提醒幼兒節約用水、不玩水。
4、每天下班前關好水、電開關后方能離開。
5、若發現浪費水、電情況發生,每次扣50元。
第3篇 某幼兒園食品安全檔案管理制度
幼兒園食品安全檔案管理制度
一、食品安全檔案有專人負責,專柜保管,隨時備查。
二、檔案做到分類歸檔保存,每件檔案應有編號、目錄以便于查找。
三、食品藥品監督管理部門出具的監督意見書、采樣記錄、檢驗報告、處罰文書及本單位建立的各項管理制度、日常檢查記錄、獎懲意見等及時歸檔。
四、檔案內容:
檔案1:行政許可:單位向食品藥品監督管理部門申請辦理餐飲服務許可證時提交的申請報告、申請書及食品藥品監督管理部門出具的接受憑證、受理通知書、驗收報告;
檔案2:書面資料:各項管理制度、操作規程及場所預先核準名稱、平面圖、負責人身份證復印件;
檔案3:日常監督資料,包括食品藥品監督管理部門出具的衛生監督意見書、采樣記錄、檢驗報告、處罰文書、本單位從業人員健康證明、衛生知識培訓合格證等復印件及各項記錄;
檔案4:索證資料,即所購食品、食品添加劑、食品相關相關產品的供貨商的許可證和食品合格的證明文件。
第4篇 幼兒園食物管理安全制度5
幼兒園食物管理安全制度(五)
1、不隨便給幼兒吃生冷食物,不吃沒有洗凈的水果、蔬菜和未燒透煮熟的飯菜。
2、嚴格飲水衛生,不喝冷水和未開的水。
3、由原料到食物實行四不制度:采購員不買腐爛變質的原料,保管人員不驗收腐爛變質的原料,廚師不制作腐爛變質的原料,保教人員不給幼兒吃腐爛變質的食物。
4、食物存放實行“四隔離”,生與熟隔離,成品與半成品隔離,食物與雜物隔離,食品與天然冰隔離。
5、廚房用具、食具實行“四過關”:一洗、二刷、三沖洗、四消毒。
6、廚房飲食、飲水、用具注意加蓋、上鎖,嚴加保管,以防壞人破壞。
7、非食堂工作人員不隨便進入廚房(主要指外來工作人員)。
第5篇 y幼兒園安全檢查制度
一、檢查要求:
1、各項活動均以孩子為中心,工作人員注視幼兒各項活動。
2、注意園舍、活動場地、活動器具、玩具、用具的使用安全,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發生。
避免觸電:檢查線路、插座、接線板的擺放。
避免砸傷:檢查各類物品的擺放。
避免摔傷:檢查教師組織幼兒活動時的情況。
避免燙傷:檢查飲用水溫、飯菜的溫度,以及這些物品的擺放是否規范。發現問題及時指出、糾正,并作好記錄。
3、藥物必須妥善保管,吃藥時仔細核對,有毒物品專人管理,并嚴禁放在幼兒易,接觸部位。各種消毒藥品、幼兒藥物保管和服用由保健老師負責。
4、建立健全兒童接送制度,不丟失幼兒。
(1)安排好早值班、晚值班人員,做好值班記錄。
(2)接送時間:來園7:30~8:30時
離園16:00~17:00時
(3)要求家長按接送時間接送幼兒。
(4)接送幼兒,原則上由幼兒的父母或祖父母、外祖父母負責,總之接送人員必須穩定,接送人員必須是幼兒認識的。如有特殊情況請人代領,必須事先請幼兒帶條或與本班老師聯系。
二、安全檢查工作落實到定人、定時、定期,并有專人負責檢查。
1、安全工作領導小組:組長:向昌秀
分管組長:馬海燕
組員:陳愛華魏海枚姚澤娟向蘭芳習靜習文學
2、檢查時間:每周一次小檢查,每月一次大檢查。
3、專人負責:值周老師
日常配合操作:值日老師
第6篇 幼兒園安全管理制度：戶外活動制度
幼兒園安全管理制度:戶外活動制度
1、經常組織幼兒到戶外開展游戲和體育活動,每天保證幼兒兩小時以上的戶外活動。
2、教師在組織幼兒戶外活動時,幼兒活動范圍應在教師的視線范圍內,隨時注意幼兒安全,發現不安全因素或幼兒不安全的行為,教師應及時處理。
3、教師應根據幼兒的年齡特點和個體差異,合理安排幼兒的活動量。
4、在戶外活動時,教師要根據天氣情況注意給幼兒增減衣服。
第7篇 某幼兒園安全隱患排查制度
為貫徹國家“安全第一、預防為主”的方針,落實幼兒園安全工作責任制,及時消除各種事故隱患,防止事故發生,確保師生生命財產安全,特制定安全隱患排查與整改制度。
一、強化安全隱患排查機制
領導堅持每天、每周進行一次安全保衛工作大檢查,將發現的隱患杜絕在萌芽狀態。
(一)檢查園舍及設施設備安全隱患。幼兒園圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志;安全工作是否正常運轉;電線路是否老化;教室門窗是否及時開關,課桌椅是否牢固。
(二)排查幼兒園衛生安全隱患。環境衛生每日清掃是否堅持;每天用水是否衛生、清潔。
(三)排查幼兒園消防安全隱患。消防通道是否暢通;滅火器材是否好用;消防報警裝置和應急照明裝置是否正常;防火標志是否損壞;校內是否存在使用明火的現象;學校用電線路有無安全隱患。
(四)做好隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中,要認真做好記錄,填寫安全隱患排查登記表。在排查的過程中,發現問題及時報告,并填寫安全檢查及隱患整改臺帳,以便得到及時處理。在排查過程中,如果遇到不能下結論的問題,應請有關部門和相關領導進行鑒定,以防事故發生。
二、加強安全知識的宣傳和教育
領導必須做到“逢會必講安全,逢活動必強調安全,進校必查看安全”,做到排查與監督相結合。
三、安全隱患的整改上報制度
在日常安全隱患排查基礎上,每月組織一次事故隱患集中處理和上報。事故隱患在未整改完成前,必須每次都報,直至事故隱患整改完成。要密切與有關部門的聯系與溝通,發現險情及時控制和排險。對于一般事故隱患,由有關人員立即組織整改。對于重大事故隱患,由主要負責人組織制定并實施事故隱患治理方案。安全隱患的處理由主要領導全面負責,分管領導組織各業務部門進行整改,做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。負責人和有關人員在安全隱患治理過程中,應當采取相應的安全防范措施,防止事故發生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的,應立即從危險區域內撤離,并疏散可能危及的其他人員,設置警戒標志,暫時停止使用,對暫時停止使用的相關裝置、設施、設備,應當封存、維護和保養,防止事故發生。
第8篇 幼兒園安全管理制度5
幼兒園安全管理制度(五)
1、幼兒園成立安全領導小組,小組成員有園長、保健醫生、保安組成,園長人領導小組組長。
2、保證園房屋、場地、家具、玩具、生活用品、體育器械的使用安全,定期有專人檢修避免摔傷,燙傷,走失,觸電,中毒等事故發生。
3、定期向家長及職工進行安全教育,定期檢查園(班)安全措施的落實情況,對幼兒進行安全教育要經常化,要將安全教育滲透到日常生活,教育活動的各個環節中去。
4、認真貫徹有關食品衛生規定,嚴防事物中毒,要建立幼兒就餐管理制度,做好每餐食物留樣工作。
5、藥物必須妥善保管,放在幼兒摸不到的地方,吃藥時必須認真核對,藥品要專人管理,并放置到幼兒不易接觸的地方。藥箱一定要專箱專人管理。
6、各項活動均以孩子為中心,保教人員要注視兒童的各項活動,幼兒廁所、盥洗室地面應保持清潔干燥,
7、掌握滅火器的使用方法,放在明顯地方,定期檢查更換。
8、靜園后應有專人檢查門窗、水電,拉電閘,要滅爐火,鎖門,防止以外事故發生。
9、健全幼兒接送制度,傳達室人員、教師要把好大門,工作時間不脫崗或干其他雜事,傳達室應有電話、時鐘、并有值班紀錄。
10、外人不得隨意來園。不得進班,有事可在傳達室等候接待。
第9篇 某幼兒園餐飲服務食品安全責任人約談制度
幼兒園餐飲服務食品安全責任人約談制度
為進一步推動食品安全責任落實,保障公眾餐飲安全,依據相關法律、法規及規章,制定本管理制度。
一、對發生食品安全事故、存在嚴重違法違規行為、存在嚴重食品安全隱患等餐飲服務提供者進行約談。
二、約談要通報違法違規事實及其行為的嚴重性,剖析發生違法違規的原因,告知整改的內容和期限,督促履行食品安全主體責任等。
三、凡被約談的餐飲服務提供者,將被列入重點監管對象,其約談記錄載入被約談單位誠信檔案,作為不良記錄,與監督量化分級管理和企業信譽等級評定掛鉤,并且兩年內不得承擔重大活動餐飲服務接待任務。
四、凡發生食品安全事故的餐飲服務提供者,應依法從重處罰,直至吊銷餐飲服務許可證,并向社會通報。
第10篇 幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認真學習安全防火知識,學會消防栓、滅火筒操作,
學會保護孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設備情況,做好記錄,消除隱患。
3、幼兒園的所有電器(電熱水器、電吹風、洗衣機、電視機、錄象機等)在用完后,馬上拔出插頭并要放置在干燥地方,以保安全。
4、保育員下班前,要關好所有電器,電熱水器每天晚上要切斷電源,不能開過夜。
5、各班睡室、活動室之間的門口,通道要保持暢通,孩子在室內時,不準上鎖,發生火災事故時,教師、保育員要沉著鎮靜,迅速從安全通道疏散幼兒,不能丟下孩子不管。
6、經常對幼兒進行防火安全教育,使幼兒懂得不能玩電插頭,發現情幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開老師。
7、帶班時間不得與人聊天,不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下,不接電話和會見客人。
8、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數并講評。
9、拿飯、拿水時要打招呼,要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時,飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端,飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。
10、進食時不得談笑,不得含飯在口中就去做其它事。
11、水(粉)的保管:①寫好名,(幼兒的藥品要寫好藥名和人名,洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方);②大人的無論什么藥都不能放在外面。
12、觸電源開關、刀器、滾水和火。
13、要仔細核對幼兒人數;關好門窗;關掉電器、開關;鎖好貴重物品。
14、傷后,當班老師要冷靜沉著,耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源,是骨折要固定好傷口位置,再迅速護送到醫務室處理。
15、生事故后,要立即報告醫生和園長。
第11篇 豐南幼兒園安全檔案管理制度
鎮南幼兒園安全檔案管理制度
1、建立健全幼兒園安全檔案,目的主要在于為幼兒園各級領導,上級有關領導部門分析、總結、部署、調度幼兒園安全工作和對幼兒園工作作出決策提供準確、可靠的依據。
2、安全檔案保存在幼兒園檔案室,由專職人員管理。
3、全面系統地建立健全幼兒園安全檔案,按類以時間為序建立。
4、檔案人員應按安全檔案資料收集范圍及時收集篩選,并將篩選后的資料分類裝訂、編制目錄,進袋入檔。
5、每學期結束時,集中交檔案管理人員立卷歸檔。
6、校外人員來校查閱安全檔案,必須持有單位介紹信,經幼兒園主要領導批準后方可到檔案資料室查閱檔案;未經同意不得摘抄檔案材料。
7、校內人員借閱安全檔案,須經有關領導同意后方可借閱,并要辦理登記手續,在規定期限內完好無損地歸還。
8、檔案資料室門窗要加固,要備有消防器材,保持整潔、干燥,自然通風,嚴禁吸煙和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。
9、檔案管理人員不得將無關人員帶進檔案資料室,不得外泄檔案中的機密,檔案資料室人員在工作中所用的各種草稿、廢紙等,不得亂扔亂拋,應將保密紙處理或銷毀。
第12篇 幼兒園防溺水安全制度
為了保障全園師生員工健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。
一、指導思想：
堅持以對黨和人民高度負責的精神，從全局的高度、戰略的高度、政治的高度、實踐'****'的高度認識其工作的重要性，快速、及時、有效地處置出現的突發性事故。堅持'以人為本、安全第一，預防為主，常抓不懈'思想，做到幼兒園安全底數清楚，重點環節重點部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。
二、成立領導小組。
為了落實此次防溺水安全教育各項工作的安排，明確責任，落實任務。成立防溺水安全教育工作領導組：
1. 高度重視，精心組織。
幼兒園從'安全第一，預防為主'的高度出發，高度重視幼兒預防溺水教育活動的組織實施工作，將其作為增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理工作的一項重要措施，切實抓緊抓好。
2. 加強教育，開展活動幼兒玩水是溺水事件發生的成因，幼兒園充分利用課堂教學、晨間談話等載體，通過老師講解、觀看宣傳片、家長教育等多種形式，認真組織開展好預防溺水教育活動，努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。活動周期間，開展以下'三個一'活動：
（1）開展以'珍愛生命，預防溺水'為主題的綜合活動。以幼兒喜聞樂見的形式開展專項教育活動，讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍，不獨自去游泳。以提高幼兒'防溺水'意識。
（2）開展以預防溺水事故為內容的家園聯系活動。充分利用宣傳欄、告家長書等形式進行宣傳教育，使此項活動家長的知曉率要達到100％，增強家長的安全防范意識，提醒家長盡到監護責任。
（3）加強幼兒園與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。
3. 加強督查，認真總結在園期間，幼兒園對各班開展情況進行督查和評比，通過這種方式督促主班教師加強管理，認真開展好活動，確保各項活動扎實有效。
學期結束后，各班要認真總結，吸取經驗教訓。為推動幼兒園的各項安全工作而努力。
