第1篇 s幼兒園領導值班巡查制度
幼兒園領導值班巡查制度
為了切實保障入園幼兒的健康安全,維護正常的幼兒園教學及生活秩序,特制定園領導值班巡查制度。
一、值班人員:園領導及有關人員,每人一天。
二、值班時間:每個工作日的早七點三十分至下午園內人員離園為止。(節假日另行安排值班時間)
三、值班人員要對全園外部環境、班級內部進行認真巡查,要重點對園內水、電、暖、氣及戶外玩具等設施設備進行常規檢查,及時消除安全隱患。對于發現的一般性問題應作現場處理,現場無法處理的應在當日責成相關部門和責任人進行處理。
四、值班人員對園內發生的突發事件和突出問題要及時解決,本人無法解決的必須第一時間報告園主要領導,并視情節主動向行政主管部門和教育、公安、衛生等部門報告,不得瞞報、遲報、誤報。
五、對行政后勤人員及班級老師在崗情況要進行不定時抽查,如在正常工作時間內無故不在崗的視為缺勤,作為常規考核依據進行處罰。嚴禁在工作期間上網聊天、玩游戲、下象棋、打毛衣等不履行工作職責的現象,發現一次扣20元(在下月工資表中扣除),情節嚴重、影響較壞的另行論處。
六、對午間值班教師及班級情況的巡查內容主要有:
1.午間值班教師堅守崗位及在崗工作情況;
2.幼兒生活衛生習慣情況;
3.幼兒健康狀況;
4.班級衛生情況;
5.幼兒就餐、就寢情況;
6.值班老師執行園內行為規范情況:重點檢查是否有做私活、睡覺、擅離工作崗位、帶外界閑雜人員入班等行為。如發現有上述現象,按照《保教人員考核細則》有關條款予以處罰。
7.值班人員要合理把握進班巡查時間,盡量避免影響幼兒的入睡。
七、保健室值班人員要在午間值班期間配合園值班領導進行全園值班巡查,午間巡查必須由兩人同時進班。如遇幼兒患病、中暑、抽風、意外傷害等突發性事件,保健室值班人員應及時處理,并視情況就近就診或報120急救中心予以救治。
八、每周五召開值班情況通報會,將本周值班巡查過程中發現的主要問題及整改落實情況統一匯總,作為全園常規考核的一項內容。
九、值班人員必須嚴格履行職責,不得擅離職守、敷衍塞責、徇私情、講情面,在值班日內因工作失職導致重大事故發生或事態擴大形成較壞影響的,值班人員要承擔相應責任。
十、值班人員因公外出無法履行值班任務的,由本人和其他值班人員調整值班時間,并認真做好值班記錄。
十一、本制度從二○**年四月一日起執行。
第2篇 幼兒園領導班子工作制度
幼兒園領導班子工作制度
1、領導班子除開好各種例會外,要針對隨時發現的問題及時研究解決。
2、領導班子成員各負一個部門的工作責任,按崗位責任制要求,每半月對自己管轄的工作進行總結匯報,制定下步工作計劃。
3、凡幼兒園的大事、難事、群眾關心的熱點事要集體研究決定,按程序辦理。
4、上級機關安排的重要工作和幼兒園的大事要齊抓共管,統一協調好各方面力量,形成步調一致的局面。
5、各個部門領導都要樹立為保教工作服務的思想,推進保教質量的提高。
6、領導成員要牢固樹立公仆意識,關心員工,服務員工,熱情為員工排憂解難。
7、行政值日上午7:50在門口迎接幼兒入園,與保健員一同對幼兒進行晨檢工作;下午4:40在園門口值勤,與門衛一同把關,嚴防幼兒從門口走失。
8、 行政總值日應處理好園內當天臨時性事務及突發事件。應認真記錄各項檢查結果。
第3篇 區幼兒園領導班子集體議事制度
區幼兒園領導班子集體議事制度
一、 幼兒園內凡有以下事項都必須經領導班子集體商量決定:
1、辦學方針和發展規劃;
2、學期或學年工作計劃和總結;
3、機構增設或撤并;
4、中層干部推薦;
5、教職工調動、考核、獎懲、福利、聘任方案和職務評審推薦;
6、年度經費預算安排和較大數額經費開支;
7、基本建設項目;
8、大宗物資的采購;
9、新出臺規章制度和改革措施;
10、組織較大集體活動;
11、招生及其收費政策的確定;
12、其他需要領導班子集體決定的事項
二、參加集體議事的領導范圍,應視議事內容決定。一般事項由校級領導集體商議,人員由校長、書記、副校長、副書記、校長助理、工會負責人組成。以上人員如果不足三人,視議事內容可擴大至中層領導。討論特別事項可在校級領導的基礎上擴大至中層領導。
三、集體議事活動由園長負責召集并主持,園長不在校時可委托其他領導召集。集體議事應充分發揚民主,集體討論,科學決策。如遇意見嚴重分歧,應暫緩決定,并把情況如實向上級組織反映。
四、集體議事的議題應由園長征求其他校級領導意見后事先擬定,特殊情況可以臨時動議。議定的事項由園長負責組織實施,黨支部保證順利實施。議事的內容都必須在《幼兒園領導班子集體議事記錄本》中及時、準確記錄,每學年結束后,《記錄本》必須及時歸檔。
第4篇 s機關幼兒園中層領導例會制度
機關幼兒園中層領導例會制度
為了使我園各項工作規范化、制度化、科學化,進一步明晰工作思路,明確工作任務,加強溝通協調,增強工作的透明度,隨時發現問題,隨時解決問題,推動我園工作又好又快發展,特制定中層領導例會制度。
一、 參加人員
園長主持,支部書記及各室負責人參加。
二、 例會時間
每月召開一次,定為每月第一周周一上午,會議由辦公室負責組織,特殊情況另行通知。
三、 例會內容
1. 園長傳達上級有關指示精神及安排部署相關工作。
2. 各室匯報上月工作完成情況及本月工作重點和工作計劃。
3. 園領導值班人員通報總結每周值班情況中發現的突出問題。
4. 各室提出需要共同研究協商的問題,對幼兒園日常工作形成共識,各司其職,各負其責。
5. 共同研究園內難點、熱點及群眾關注的問題,把一些“事實性反饋”給大家,使大家做事有的放矢。
6. 園長通報上次例會所提出問題的解決和處理結果,對本月工作提出具體工作要求和總體工作思路。
四、 例會要求
1. 參會人員要認真積累情況,做好準備,匯報力求簡明扼要,實事求是。
2. 注意研究新情況,新問題,并提出可操作的做法和措施。
3. 做好會議記錄,每學期對例會情況進行一次總結。
4. 參會人員原則上不準請假,如遇特殊情況,不能參加會議的,要提前說明原因,經批準后方可缺席。
5. 各室要樹立全力為保教一線服務的意識,一切圍繞提升保教質量這一中心。
中層領導例會制度是為搭建一個全面客觀反映幼兒園工作的平臺,進一步細化內部管理,切實把小事做細,細節做精,真正做到“制度化管事,人性化管人”的長效管理機制,希望各部門及相關負責人認真貫徹執行。
第5篇 幼兒園精神文明建設組織領導制度
幼兒園精神文明建設組織領導制度
一、建立起黨組統一領導、一把手親自抓、分管負責人具體抓、齊抓共管的領導體制。
二、堅持“兩手抓、兩手硬”，把兩個文明做為統一的奮斗目標，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全精神文明建設目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到股室和個人，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
三、建立健全精神文明建設各項制度和規范，把精神文明建設納入制度化、規范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。
四、建立精神文明辦公室，配備政治強、業務精、作風硬的專職工作人員，認真履行組織、協調、監督的職能。
五、建立精神文明建設保障機制，落實精神文明教育活動陣地建設的投入，確保精神文明建設健康發展。
