第1篇 文藝匯演工作方案
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活動目的：
1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節目，準備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
-年-班慶祝“教師節”《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向導引領我們走出科學的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學們一起表演。(同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。)
丁：小船兒推開波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》
甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。
小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。)
乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統更重要!
(生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《尊師的故事》。)
丁：尊師重教，是中華民族的傳統美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。
甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了!”
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的`臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風景。
配樂詩朗誦《風景獻給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。
丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝愿您，親愛的老師!祝您平安、幸福!
合唱《祝你平安》。
丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快樂是我們最大的心愿。
相聲《老師，我知道你的心》。
甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，---同學要教您一套健腦操，您批作業累了的時候就做一做，您改作文倦了的時候就健健腦，您的健康最重要。
(一同學教《健腦操》)
丙：小時候，我就有個愿望。
丁：是什么愿望啊?
丙：長大了當一名老師。
丁：老師說：“長大后，你就成了我。”
丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
女聲獨唱《長大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。
生3：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。
生4：因為您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業本上批改的每一個標點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學們，你把老師比作什么?
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。
生11：我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發自己的生命。
生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。
……
甲：老師的工作是神圣的。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復一年，日復一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現代化建設，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達內心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。
聯歡會在《好人一生平安》的歌聲中結束。
第2篇 文藝匯演工作方案
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為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，加強師生之間的溝通，提升組織紀律觀念，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺。學校將舉行20__年元旦文藝匯演。
一、活動主題：
“紅歌頌黨，走進新時代”
二、參加對象：
全校師生
三、活動地點：
籃球場(暫定)
四、活動安排：
1、節目上報時間：12月1日——12月15日
2、學生節目：各班節目報名工作由班主任負責組織，每班節目至少報一個。
3、教師節目：各專業部教師必須出一個節目。(此項活動將計入專業部考核)
4、節目初選時間：12月21日下午兩點四十
5、正式演出時間：12月29日上午八點半(暫定)
五、節目要求：
1、具有特色、貼近主題、內容健康、富有創意，有一定的教育意義，能展示新時期，青少年的青春朝氣和聰明才智。用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚，反映我校師生良好的精神風貌，充分調動師生的參與熱情。
2、節目類型：
(1)語言類：相聲、小品、朗誦等;
(2)舞蹈類：現代舞、爵士舞、拉丁舞、街舞等形式不限;
(3)歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;
(4)器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;
(5)其他類：藝術體操、武術表演、魔術、音樂劇等。
3、各節目指導老師、班主任必須提前準備好該節目演出所需要的服裝、道具、音樂(剪輯好)等物品。
4、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。
5、學校將在12月21日進行節目初選，請各班學生和有節目的教師將姓名、班級(教師寫專業部)、節目類型和名稱，以及節目所需的背景音樂于12月27日之前發至團委郵箱()。
六、評比要求：
1、全校統一進行評比，評出一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%、鼓勵獎40%。教師獎若干。
2、各班進行考核給班級進行加分。
七、評委：
將根據學校安排進行臨時抽調。
八、整體要求：
1、請各班要做好協調工作，各班要積極組織，節目要抓緊時間認真排練，以高水平、高質量的節目參加匯演。
2、望全校師生接到通知后，積極參與，認真組織，落實責任，積極排練，按時上報，真正把參演節目排練成精品奉獻給全校師生。
3、未盡事宜，另行通知。
洛陽服務外包學院
校團委
第3篇 文藝匯演工作方案
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一、活動意義
“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
二、活動安排以及活動時間：
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。
3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。
4、宣傳發動、組織。
5、后勤保障。
6、獎品書寫。
7、攝影、電影播放。
8、趣味運動會。
三、活動目的
擴大消費者對____的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。
四、主要活動設想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽，_月_日至_日著手準備，_月_至_日班內開展評比活動。_月_日選出一名選手參加學校比賽，名單_月_日報_老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西游記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長：__(起點)、__(終點)
裁判員：__、 __、__、__、__、__
六、卡拉ok比賽評委
組長：__
組員：__、 __、__、__、__、__
七、大門值勤：
八、校醫、衛生：___
九、注意事項
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由__老師安排，_月_日公布值勤情況)。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備注
1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。
第4篇 文藝匯演工作方案
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一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。
二、“親子活動”
快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采，培養幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情，
一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞”
二、9:00—10:30親子活動
三、分發禮物
親子運動會項目：
一、游戲名稱：《揪尾巴》
游戲準備:尾巴若干
參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)
游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規則：在規定的時間內，揪下尾巴條數多者為勝。
二、游戲名稱：《投球》
游戲準備：紙球數個，小筐數個
參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數為準，2分鐘,進球最多者為獲勝者。
游戲規則：比賽結果以筐中的球數計算，多著為勝。
三、游戲名稱：《找寶寶》
游戲準備：紅領巾、樂器
參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)
游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。
四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)
游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。
五：游戲名稱：《夾珠子》
游戲準備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆
參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)
活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)
六：游戲名稱：《運球過障礙》
游戲準備：球、體操棒、障礙物
參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時，用體操棒夾住球，經過障礙物，將球運到終點的筐里，(若中途球掉在地上應將球夾起繼續前進)。球多者為勝。
七、游戲名稱：《青蛙跳》
游戲準備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗
參加人員：幼兒、家長(3個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝。
溫馨提示：
爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的支持，更是孩子們最快樂的禮物。
1、準時：31號早上，請家長在8：30以前務必準時帶孩子到活動地點。
2、服裝：全體幼兒統一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。
3、環保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。
堅持環保，保持場地衛生。
4、文明：家長之間要團結、相互謙讓，做一個文明的家長。
5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全。
活動未結束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結束后才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。
6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發到各班qq空間，(家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶)。
希望各位家長積極配合。
7、通知：活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節日的氣氛
第5篇 文藝匯演工作方案
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為豐富師生文化生活，推進校園文化建設，充分展示我校師生良好的精神風貌，慶祝20__年元旦佳節。經研究決定，學校定于20__年12月31日(周二)舉辦迎20__年元旦文藝匯演，具體方案如下：
一、活動主題
盛世弦歌新意濃
二、活動對象
全體師生、退休教職工、家長代表(每班5人)
三、時間場地
20__年12月31日(周二)下午兩點，學校運動場
四、領導小組
組 長：吳小文
副組長：李 鍇 陶 勇 鄧曉初 吳喜龍 金志斌
組 員：各校務委員、音體美組長
五、節目來源
校黨總支、婦委會、退教協、各年級共推薦26個節目。
六、節目要求
1.內容文明健康、積極向上。唱響時代主旋律，展現校園新風尚，貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2.形式力求靈活多樣。具有獨創性;既有時代特色，又要適合學校、學生特點。匯演節目需經過年級推薦、導演組預選，最后由元旦匯演活動領導小組確定。
3.具體節目
歌舞類(小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、 獨舞、民族舞、現代舞、街舞、健美操、武術表演等)
樂器類(二胡、古箏、吉他、薩克斯、電子琴、小提琴等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等)
4.單個節目時長控制在5分鐘左右。
七、時間安排
1.12月14日上報節目
2.12月15日下午導演組預選節目
3.12月26日下午首次走臺，確定節目單
4.12月31日上午9:00彩排
5.12月31日下午14：00匯演(13:30入場)
八、人員分工
(一)導演組：
總 導 演：陶 勇 吳喜龍
導 演：李炳芳 劉 紅 章小蕓 袁丹臨 樊玥池
舞臺總監督：袁小平 李炳芳
監 督：曾曉明 劉 安 李 樂 楊 成 江貴根
李 琦 羅華平 梅宗俊 高一學生
主 持 人：李建明 堯宏坤 鄒冰潔 魏婧琦
堯康睿(初二11班)邱宸皓(初二8班)
王祉蝶(初二11班)吳 燁(初二25班)
撰 稿：李建明 堯宏坤 鄒冰潔 魏婧琦
任務：
1.負責完成節目收集、篩選、排練、匯演的組織工作。
2.匯演的整體策劃和協調。
3.匯演服裝、道具設計，節目單制作。
4.評委的組織，優秀節目的評比和表彰。
(二)音響器材組：胡秋萍 張 良 曾曉明
任務：
1.整理匯演期間舞臺燈光設備。
2.音箱設備的安裝調試。
3.后場音樂、匯演節目伴奏音樂的預制和播放。
(三)演出保障組：李 鍇 金志斌 馬李捷 余福生 黃 敬
任務：
1.舞臺及匯演場景的整體設計、布置。
2.檢修匯演場地用電線路，提供匯演設施。
3.擺放主席臺、評委席、來賓觀眾席桌凳。
4.購置匯演道具和獎品。
(四)觀眾組織組：鄧曉初 熊順平 鄧 暉 黃小海 崔應壽 胡長安 吳建根
任務：
1.匯演觀眾場地的規劃和安排。
2.負責本年級節目的排練、預選和報送;負責組織本年級學生家長代表參與演出及觀摩。
3.匯演時組織觀眾，保證活動紀律和衛生。
(五)演員化妝組：余 虹 鄧振鈺 劉 江 周 旋 吳 瑤 余 琴 堯 虹 章 昕 陳小云 付永娟 余 琳 邱瑋妮 羅 俏 鄭素玲
任務:演員化妝
(六)宣傳報道組:胡秋萍 李建明 邱慶華 李國良 鄒冰潔
任務：對本次活動及時通過多種形式進行宣傳報道。
(七)攝影組: 何國平 付孔飛 吳吉祥 何 謙
任務：現場攝影、攝像。
(八)評委組：劉 紅 劉知桂 章小蕓 袁丹臨 樊玥池 周榮花
葉桂芳
(九)保衛組：江文興 李仕平 謝余良 魏庚華
任務：
1.制定匯演活動安全應急預案。
2.保障校園安全。
3.會場安全保衛及緊急情況處理。
4.指揮學生入場和疏散。
南城實驗中學元旦文藝匯演籌委會
20__年12月12日
第6篇 文藝匯演工作方案
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為慶祝"六一"國際兒童節，為豐富學生踐行"四有新人"的精神內涵，為更好地豐富我校師生文化生活，展示我校師生精神風采，特舉辦"六一節"師生演講朗誦大賽。
一、活動主題
主題不限，要求思想內容健康，積極向上。
二、參加對象
全校教師(10人)、各班學生代表(1—3年級每班兩人，4—6年級每班三人)
三、比賽時間、地點
比賽時間：六月一日下午1：：00
比賽地點：田徑場
四、演講內容及要求
1、題目自定，主題鮮明，要求思想內容健康，積極向上。
2、脫稿演講，教師演講時間控制在5分鐘內，學生演講時間控制在3—5分鐘內(超時酌情扣分)，需配樂。。
3、朗誦體裁不限，需配樂朗誦。
五、獎勵辦法
本次演講比賽評出教師組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
學生組一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名學生組：1—3年級：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名4—6年級：設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名
附評分細則：
教師演講比賽評分細則一。評分標準主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為10分。
1、演講內容(3分)主題鮮明、突出、標題醒目(1分)觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(1分)事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強(1分)
2、演講技巧(4分)
普通話標準，口齒清晰，語音純正(1分)
語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容;能準確、恰當地表情達意，富有感情。(2分)
動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情(1分)
3、演講效果(2分)演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。
4、演講時間(1分)超時或少時扣0。2分(時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣0.2分，扣完1分為止)。
二、評分方法
評分采取10分制，由評委集中評議后亮分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。
四至六年級詩歌朗誦比賽評分標準：
一、懸賞分(總10分)
1、儀表形象：(1分)服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。
2、語言表達：(3分)普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態勢神情：(2分)姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：(3分)朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。
5、時間要求：(1分)時間為3——5分鐘內
二、提高分(1分)
朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦。
三、評分原則：
比賽中，評委按《評分標準》打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該篇目的最終得分。賽后按篇目的得分從高到低排列，即得相應的篇目獲獎等級。
一至三年級詩歌朗誦比賽評分標準：
一、朗誦內容：
自選篇目(文章或詩歌)，內容思想健康，朗誦時間控制在3分鐘以內。
二、評分標準：(總計10分)
正確(2分)：朗誦過程中無讀錯的字音，否則將酌情扣分;
流利(2分)：朗誦語句流暢，不斷斷續續，不回讀;
有感情(2分)：能根據文章(或詩歌)內容把握好感情基調，表達感情自然，不做作;
整體效果(4分)：服裝得體，最好能根據朗誦內容恰當著裝;配樂和諧，給人以美感，選手上、下舞臺從容大方，彬彬有禮。
第7篇 文藝匯演工作方案
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活動安排及要求：
(一) “十佳歌手”總決賽：12月28日晚18：30-20：30
頒獎嘉賓：周紀良、沈志霞、吳來輝、史文磊
評委(擬定)：董祺波、王 薇、張劍斌、陳榮明、胡 蓉、張 邑、陳小霞、張俊俊及學生代表三名(姜中高一高二各一名，城南一名)
參賽選手：經各年段預賽選拔
參加觀眾：每班10張入場券。不包括參賽選手和工作人員，具體人員由各班自定。
獎項設置：評出年度“十佳”，及優秀獎若干名。
(二)高一年段文藝匯演：12月29日晚18：30-20：30
評委(擬定)：馬雨峰、陳榮明、韋勝秀、高一各班導師(三位)及班長、文藝委員
參演單位：每班一個節目及校隊、社團節目
參加觀眾：姜中、城南高一年段師生
獎項設置：設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干。校隊、社團及獨唱不參與評獎。
(三)高二年段文藝匯演：12月30日晚18：30-20：30
評委(擬定)：徐 蕓、張劍斌、俞海萍、高二各班導師(三位)及班長、文藝委員
參演單位：每班一個節目及校隊、社團節目
參加觀眾：姜中、城南高二年段全體師生
獎項設置：設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干。校隊、社團及獨唱不參與評獎。
第8篇 文藝匯演工作方案
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今年是5月12日是第_個國際護士節。為弘揚南丁格爾精神，激發我縣廣大衛生計生工作者全心全意為人民服務的工作熱情，進一步推動衛生計生系統精神文明建設，促進我縣衛生計生事業科學發展。經研究，決定在全縣開展慶祝“5.12”國際護士節活動。現將有關事宜安排如下：
一、活動目的
深入貫徹落實黨的_大精神，大力宣傳我縣衛生事業取得的新成就、以弘揚當代護士愛崗敬業，竭誠為患者服務的感人事跡為重點，集中展示醫療衛生系統取得的豐碩成果和良好的精神風貌，以現代文化為引領，以“崇尚科學，珍惜生命，遠離非法宗教，加強民族團結”為主題，通過開展文明健康、形式多樣、內容豐富的文化活動，學活用好“十大處方”，整治宗教極端思想頑疾，展現醫務工作者履行“健康衛士”神圣職責，擔當“去極端化”光榮使命，進一步推動衛生事業科學發展。
二、活動主題及時間安排
活動主題：“無論何時何地—護士永遠為你服務：關愛家庭”。
活動時間：20_年5月12日—30日。
三、活動內容
(一)召開慶祝表彰大會。于20__年5月12召開全縣慶祝“5.12”國際護士節暨表彰大會，表彰全縣衛生計生系統涌現出的“優秀護理工作者”、“衛生計生先進工作者”。同時，各醫療單位自行組織本單位的慶祝表彰活動。
(二) 舉辦板報展。護士節當天，在姑墨廣場舉辦板報展。參展板報內容:一是全縣衛生事業發展歷程，各醫療衛生單位發展歷程;二是各醫療衛生單位內涵建設情況;三是發掘評選出的先進典型事跡;四是健康知識，防病知識。板報內容經單位主要領導簽字后于4月15日前報衛計委辦公室審定，板報于5月12日上午10：00 送到姑墨廣場布展，護士節當日展出，由指定人員向參會干部職工和居民進行講解。
(三) 評選身邊先進典型。在衛生、計生系統評選出從事臨床一線的護理工作者和愛崗敬業、表現突出的醫護人員、衛生計生先進工作者，符合條件的工作人員名單及先進事跡材料電子版、紙質版于4月15日前報縣衛計委辦公室。
(四)開展板報巡回展活動。5月12日至30日，在慶祝國際護士節暨表彰大會結束后，利用半個月時間，在各鄉(鎮)、管理區開展巡回板報展(巴扎日當天)。由各鄉(鎮)、管理區負責場地及集中參觀人員的組織，衛計委負責布展及講解。
(五)開展先進人物事跡巡回宣講活動。在開展板報巡回展的同時，舉辦先進人物事跡巡回宣講活動，由各鄉(鎮)、管理區負責宣講活動場地及參加人員的組織，衛計委負責派專人負責講解。宣講內容由先進個人單位撰寫事跡材料，單位主要負責人簽字后報衛計委辦公室審定。
四、工作要求
1、各衛生計生單位要高度重視，精心組織，把慶祝“5.12”護士節系列活動作為當前推動各項工作，提升群眾滿意度、知曉度、支持度，深化衛生計生系統“去極端化”的重要舉措，組織好開展好。要切實加強領導，統籌安排各項活動，確保系列活動順利開展。
2、承擔文藝演出的縣人民醫院、維吾爾醫醫院、佳木鎮中心衛生院要結合行業特點，編排文明健康、形式多樣、內容豐富，突(彰)顯“以現代文化為引領”的文藝節目，組織好節目演出。
3、衛生計生系統各單位要精心制定宣傳板報，板報要求主題突出，圖文并茂，版面美觀，每個單位至少制作1塊板報,也可根據內容自行增加。各單位板報內容畫面不得重復，排版講究唯美并結合單位實際。文字材料圖片選定后由單位主要領導簽字，報衛計委辦公室審定后再進行制作。
4、各單位要將活動開展情況的信息及圖片資料及時報送衛計委辦公室。聯系人：付_，電話：_
第9篇 文藝匯演工作方案
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一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校學生搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題：“做錚錚少年傳中華美德”
三、組織方法：
1、以年級為單位參賽，(小學低段、小學高段、七年級、八年級)每個單位至少出2個節目，參賽節目由年級組長組織和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報熊旭貞老師處以便學校統一安排。
四、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、各班于5月20日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到校辦熊旭貞老師處。
五、評分及標準：
①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。
六、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。
六、時間、地點安排
(1)彩排時間：第一次：5月14日(星期三，13時30分)。
第二次：5月28日(星期三，13時30分)。
(2)匯演時間：5月30日(星期五)
(3)地點：學校操場
七、工作人員安排
1、總指揮：__
2、總策劃、舞臺總監：__
3、主持：__
4、攝像：__
5、照相：__
6、后臺：四個年級組長
7：評委：__
8、紀律監督組：__
9、宣傳報道：__
10、統計組：__
11、舞臺布置：__
第10篇 文藝匯演工作方案
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為慶祝“5.12”護士節，縣衛生局黨委準備舉辦一臺大型文藝晚會，以凝聚人心，增加活力，加強團結，進一步搞好全縣衛生工作。為此，特制定如下方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“護士節”為契機，以文藝形式為載體，展現我縣衛生工作者尤其護士們的辛勤勞動，展示我縣衛生戰線廣大干部職工的嶄新精神風貌。進一步推動衛生醫護人員的職業道德風范，推進全縣衛生文化建設，加強醫療單位的合作與交流，使廣大衛生工作者牢固樹立社會主義榮辱觀，努力為群眾提供滿意的醫療衛生服務。
二、活動目標
抽調本系統53名(其中：男20名，女33名),組成文藝演出隊伍，在蓮花廣場或縣工人俱樂部舉辦一臺國際“護士節”大型文藝晚會，上演一臺精彩的、生動活潑的、形式多樣的文藝節目。
三、活動安排
(一)時間安排：
1、草排階段：4月9日至5月6日
2、細排階段：5月7日至5月9日
3、連排階段：5月10日
4、彩排階段：5月11日
5、演出階段：5月12日
(二)地點安排：蓮花廣場或縣工人俱樂部
(三)節目安排：舞蹈4個(12人以上)、大合唱1個(50名)、獨唱3個、女聲小組1個(6-8人)、配樂詩朗誦1個(2人)、樂器演奏1個、小品1個、表演唱1個(10人以上)、有獎問答1-3個、外借節目2個。
(四)人員安排：共需演員53名(男20名，女33名)，其中：縣衛生局機關2名，縣人民醫院20名，縣中醫院8名，縣婦幼保健院15名，縣疾控中心4名，縣衛生監督所3名，縣農醫局1名。
四、職責分工
(一)成立縣衛生系統國際護士節大型文藝晚會領導小組。由周曉峰任組長，陳銀娥、陳移新、劉天球、彭水蓮任副組長，賀春華、金香媛、郭世飛、朱珍才、李炎林、朱清太、郭小雄、王佳、楊泰山、甘美橋同志為成員。
(二)領導小組下設演藝組、后勤組：
1、演藝組：楊泰山為組長、策劃，甘美橋、甘美華為舞蹈設計，黃蕾斌為指導，彭建東為舞臺美術設計，抽調的53名人員：李正剛、鄧金艷、馮華、李玲嵐、馮易茗、江美媛、易云嬌、吳海燕、謝玉蘭、肖勝、李慧宇、朱勝陽、文麗娟、李素娟、毛麗娟、劉英、陳昌、賀剛、李濤、吳正義、朱向軍、劉海明、李文華、史源、謝小明、王小艷、嚴和風、謝蘭瑩、張芳、張純剛、彭林梅、彭勁萍、賀艷、陳琳、朱韶英、李小梅、江麗萍、賀年生、寧全華、郭征、李星星、李玉娟、彭小英、謝金艷、李小芬、劉冬生、吳惠娟、王小梅、陳鵬、陳娟娟、賀秋華、郭佩華、陳水梅為成員，負責演出所有事項。
2、后勤組：賀春華為組長，金香媛、郭世飛為 副組長，李正剛、徐丙蘭、劉超英、李春山、胡冬娥、鄧金艷、謝星玲、朱大金、劉福堂為成員。負責經費預算、后勤保障、會場保衛、協助舞臺背景制作、音響燈光等事項。
五、具體要求
(一)提高認識。各醫療衛生單位和抽調參加文藝演出的人員要充分認識這次文藝演出是展示衛生系統精神風貌的需要，是振奮人心、活躍氣氛、凝聚人心、豐富衛生系統人員業余生活的需要，是促進衛生系統單位與單位之間、人與人之間相互交流、相互溝通的需要，是在全縣塑造和提升衛生系統嶄新形象的需要。大家要團結一心，共同奮斗，把這臺晚會搞好。
(二)服從大局。各醫療衛生單位和抽調人員要服從大局，盡最大努力，克服一切困難，在排練期間各單位要安排好值班，讓文藝演出人員騰出時間，不上晚班，安心排練。文藝演出人員也應安排好自己的事情，全身心地投入排練中。不能出半點紕漏，不能因單位或因個人的事而影響排練。
(三)嚴明紀律。文藝演出人員應嚴肅認真，按導演要求的時間，特別是在指定集中排練時間(每晚19:30時至21:30時)，按時排練，不遲到、不早退、不請假。排練時應專心致志，認真看老師動作，聽老師指導，刻苦練習，做到百聽不厭，百練不煩，全力排練出一流的節目。
(四)確保成功。各醫療衛生單位及演藝組、后勤組的工作人員要有強烈的事業心和責任感，在領導小組領導下，明確各自職責，同舟共濟、同心協力、群策群力，完成各項排練任務，確保“縣衛生系統5.12國際護士節大型文藝晚會”取得圓滿成功。
