第1篇 藝術節活動方案
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一、指導思想：
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題：多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：20xx年3月--5月
四、具體活動內容和要求：
1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報名時間：截止3月25日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
3、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知
比賽地點：學校操場
6、“低碳環保踐行創新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間：截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知
展示和比賽地點：學校操場
五、活動組織及參賽要求
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。
4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。
第2篇 藝術節活動方案
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一、指導思想：
為了迎接全國、省、南通及啟東市校園藝術節活動，進一步深化學校的藝術教育工作，豐富校園文化生活，為全體學生提供藝術實踐的舞臺，促進學生全面發展，我校決定于20xx年4月至6月初舉辦“啟東市南苑小學第xx屆校園讀書藝術節”。
二、藝術節主題：“陽光下成長”
三、藝術節組織機構：
成立第xx屆校園讀書文化節領導小組，統一領導、協調和組織藝術節的各項工作，藝術節領導小組成員如下:
主任：
副主任：
小組成員：
各班班主任 音樂美術組全體老師
四、藝術節活動時間：
五、藝術節活動對象：全體師生。
六：藝術節活動項目、形式及內容：
在藝術節領導小組的統一指導下，充分發揮全體教師學生的積極性、主動性、創造性，堅持因地制宜、全員參與的原則，開展一系列規模適中、靈活性強、形式多樣的健康、積極、文明、高雅的各類活動。具體活動如下：
(一)讀書知識競賽：
1.各班舉行讀書活動，開展相應的閱讀輔導、知識競賽。
2.五月下旬學校舉行全校性的讀書知識競賽。(現場書面答題)
3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。
(二)征文比賽(三至六年級)
1.內容緊扣“陽光下成長”主題，可以設想未來的學校，描寫快樂的校園生活，社會的好人好事等。
2.本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月18日上交教導處。
3、以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。
(三)寫字比賽
1.全校學生人人參與，以班為單位為每個學生打分，算出班級均分。
2.每班推選五名學生參加個人比賽，一二年級為鉛筆書法;三四五六年級為鋼筆書法(3人)及毛筆書法(2人)。
3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。
(四)書畫展
1.每班選送繪畫書法各五件作品，由學校組織評比，選出參展作品，于六一期間在學校書法長廊及展覽室展出。
2.以年級為參賽組評出個人等級獎若干。
(五)文藝匯演
1.在各班開展活動的基礎上，選送兩至三個節目參加年級組匯演，形式為聲樂、舞蹈、器樂、相聲小品等。
2.在年級匯演的基礎上，學校挑選若干節目參加學校藝術節閉幕匯報演出。
3.學校將根據藝術節參賽情況，評出班級團體獎和20xx年度小作家、小畫家、小書法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等個人獎項，在藝術節閉幕匯報演出時進行表彰。
(六)參加啟東市校園藝術節比賽
1. 參加啟東市校園藝術節比賽的項目由藝術節領導小組根據學校實際情況作出安排，具體落實參賽項目、輔導教師、學生培訓等事項，要求各班給予支持配合，學校將集中人力、物力、財力全力以赴，力爭取得優異成績。
七、活動過程：
(一)第一階段：發動、籌辦(3月)
1.主要工作：(1)學校宣傳發動;
(2)各班開始籌備節目
(3)美術老師宣傳發動有關學生進行書畫作品創作;
(4)音樂教師挑選參賽曲目、落實排練人員等;
(二)第二階段：組織、實施(4月)
1.主要工作：(1)各班開展有關讀書、寫字等輔導工作，開始排練節目;
(2)美術老師收集學生書畫作品，安排修改;
(3)音樂教師確定參賽曲目、開始排練;
(4)做好參賽節目后勤保障，迎接市局領導檢查;
(三)第三階段：活動、比賽(5月)
1.主要工作：(1)各班繼續開展有關輔導和排練工作;
(2)美術老師組織學生進行書畫作品二次創作;
(3)音樂教師對參賽節目進行精加工;
(4)分項目開展比賽、展覽活動;
(5)年級組匯演;
(6)學校藝術節匯報演出;
(7)組織參加上級比賽;
(四)第四階段：總結、表彰(6月)
1.主要工作：(1)收集有關照片、資料等，編輯藝術節專題圖片展覽。
(2)對藝術節獲獎班級、學生進行表彰;
(3)反思總結。
第3篇 藝術節活動方案
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一、活動主題:：
好景好情好工商、美色美味美食節
二、活動宗旨(目的)
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設，不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創新，以便更好服務于學生，塑造x工商職業技術學院良好的校園美食文化。
三、活動時間：
3月18日~2日
四、活動內容及安排：
(一)開幕式
時間：3月18日1:3
地點：綠色小廣場
(二)廚藝大賽
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口)
(三)美食小吃展銷
時間：4月18日~2日
地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街
(四)露天美食電影展
時間：3月18日、19日18：3
地點：綠色小廣場
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場
(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)
時間：3月19日下午14：
地點：另定
(七)大胃王比賽
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場
(九)美食促銷
時間：3月18日~2日
地點：食堂
(十)食堂評比活動
時間：3月18日~2日
五、活動組織：
美食文化節是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節組委會
組委會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會下設辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設五個工作小組：
1、秘書宣傳組
主要職責：負責文化節秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協調和安排全體活動，搞好各校區室外、現場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組
主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協調工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。
3、文化活動組
主要主要職責：負責文化活動的組織協調工作，主要有食堂員工與學生交流座談會，組織參加學生參加后臺操作等
4、后勤保障組
主要職責：負責活動過程中所需物資材料采購，經費預算及協調，贊助單位落實、特邀佳賓接待、獎品組織
5、招商展銷組
主要職責：
1)產品展示活動的組織策劃;
2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;
3)組織參展商的協調工作;
4)露天美食電影的展覽
6、開閉幕式籌劃組
主要職責:
1、舞臺設計、音響、場地等
2、節目安排。
3、領導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子
5、人員協調
7、評委組
主要職責：廚藝大賽成績的評判工作
7、安全保衛組(保安科)
主要職責：對突發應急事件的處理工作
8、食品衛生組(醫務處)
主要職責：負責食品衛生工作
第4篇 藝術節活動方案
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活動主題：青春紛揚舞動和諧校園
春去春來，西安職業技術學院又迎來了第二屆校園文化節。在這新一年的春天里，本屆文化節旨在營造良好的校園文化氣氛，推進校園文化建設，進一步提升大學生的思想品質、文化底蘊和藝術涵養。
今天的大學生活，豐富多彩，但也讓人喜憂參半。可能是因為覺得年輕什么都可以，于是有的人不分晝夜揮霍著父母的血汗，透支著自己的青春。還有一群人，他們活躍于各種社團組織，他們在鍛煉著自己的才能，更富自己的知識。
校園文化節是全面推進素質教育、培養社會主義和諧社會的需要。今天大學里的生活方式孕育、產生了多元的校園文化。我們不能迷失自己，校園文化節的舉辦，給我們大家提供了一個平臺，它展開的各種活動為我們提供了實戰的舞臺，讓同學們有機會發出自己的心聲。參加那些充滿競爭、充滿激情的各種活動，也許在不經意間，你會充實丟失的夢想，找回遠處的自信。
文化的沙漠開不出藝術之花，思想的真空孕育不出人性之美。一個民族要得以延續和繁榮，必須保護、創新它的文化。文化的傳承與創新靠的是我們每一個人，而今天的大學生就是我們民族主要的新生思想的一代，由團總支學生會文藝部內實習生翟文琪等人自己組織各個班內有才有藝的同學積極參加《國王皇后》街舞團。并由馮璇、趙藝等人組織同學參加歌伴舞表演。完美地展現出我校學子的青春與激情!進一步豐富校園文化生活，構建健康、文明、和諧校園，維持良好的教學秩序和學習生活環境，展現師生精神風貌，提高學生綜合素質教育，陶冶學生情操。
第5篇 藝術節活動方案
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積極向上的企業文化氛圍，提高職工整體素質，根據x總工作安排，結合我xx企業文化三年規劃，x黨委、工會、團委決定于x月——x月聯合舉辦x屆文化藝術節。現將組委會制定的活動方案印發給你們，請各車間、部門高度重視，大力支持，共同努力完成x屆文化藝術節的各項活動，確保活動取得預期效果。
一、指導思想
通過舉辦藝術節，對職工進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育和共產主義理想信念教育，努力營造積極向上、格調高雅的文化氛圍，人和人本、至高至遠的氛圍，健康文明的生活氛圍，推動我段精神文明建設，提高職工綜合素質，促進人的全面發展。
二、活動主題
愛崗創新奉獻
三、活動內容
藝術節分為愛國篇、風采篇、奉獻篇三部分，共24個項目。
愛國篇
發揚優良傳統高唱改革贊歌
實踐堅定理想信念
1、x屆文化藝術節開幕式暨紀念革命歌曲大合唱比賽
2、新黨員參觀愛國主義教育基地，進行入黨宣誓。
3、“跟黨走在新世紀”演講賽
4、愛國主義詩詞朗誦會
5、黨史知識競賽
6、繪制中國地圖比賽
7、“火紅的黨旗”展板賽
8、學習體會征文賽
風采篇
珍惜美好年華塑造多彩人生
展示藝術魅力盡顯個性風采
9、“青春飛揚”歌手比賽
10、男子象棋賽
11、“杯”籃球賽
12、“安全杯”乒乓球賽。
13、“職工論壇”辯論賽
14、“挑戰杯”創業方案設計大賽
15、女職工形象設計比賽
16、“xx人”文學征文賽
奉獻篇
肩負安全使命投身運輸生產
學好業務技術創造美好明天
17、職工業務技術比武賽。
18、職工計算機業務技術賽。
19、安全知識競賽
20、法制知識講座
21、十佳優秀青年評比
22、十佳班組長評比
23、“賢內助”座談
24、20xx年十件大事評比
25、企業精神征集
26、x屆文化藝術節閉幕式暨頒獎典禮
四、組織方式
成立xx首屆文化藝術節組委會，負責本屆文化藝術節活動總體設計以及文化藝術節活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責，秘書處設在。
活動采取由xx黨委、工會、xx辦、團委主辦，各科室承辦、協辦的方法。
五、活動要求
1、各車間（公司）、科室要高度重視本次文化藝術節的工作，要采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大職工參與的積極性，使職工在活動中得到鍛煉，以確保整個文化藝術節的活動質量和效果。
2、做好本屆文化藝術節的輿論宣傳工作，各車間要加強活動宣傳，組織專門力量對相關活動情況進行生動及時的對外報道，認真挖掘和大力文化建設的先進典型。要及時通過宣傳陣地發布活動信息，營造濃厚的氛圍，展示我職工豐富多采的文化活動和積極向上的企業氛圍。
3、各承辦部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。
4、各承辦部門應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。
5、各車間要廣泛動員和宣傳，認真組織職工按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。
6、各承辦部門要設計開展好承辦項目的具體實施方案，活動方案請于月日前報送藝術節組委會辦公室（設在）備案。
六、總結表彰
1、本屆文化藝術節比賽項目設一、二、三等獎若干。比賽項目列入文化藝術節總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計，計入總分。
2、根據承辦活動質量，評出x個優秀承辦單位獎。
3、綜合車間參加項目、自辦項目得分情況，評出3個優秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+參加項目得分（每人每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目得3分）。
第6篇 藝術節活動方案
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一、指導思想：
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題：多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：20xx年xx月xx日
四、具體活動內容和要求：
形式具體為兩類：一、語言類。二、表演類。
1、“歌曲” 歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂” 曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品” 要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
4、“舞蹈表演” 舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。
五、活動組織及參賽要求
放飛夢想、力求原創。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。
2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，并考核班主任。
第7篇 藝術節活動方案
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為豐富和活躍社區居民的精神文化生活，加強社區文化建設，推動“創先爭優”、“三創一辦”工作有序開展，城關鎮南江社區經研究，決定開展“創先爭優”、“三創一辦”文藝宣傳演出活動，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以推動社區文化建設、豐富社區群眾文化生活，促進和諧社區建設為目標，通過開展“創先爭優、三創一辦”文藝匯演系列活動，充分展現社區“融洽鄰里，凝聚人心、倡導文明”的良好社會氛圍和社區建設整體聯動、共駐共建的良好局面，通過以不同的文藝方式宣傳“創先爭優”、“三創一辦”的重要意義，動員社區居民積極投入到“創先爭優”、“三創一辦”工作中，擴大知曉率，提高滿意率。
二、活動安排
(一)活動時間：4月13日
(二)活動地點：南江廣場
(三)活動內容：
(1)文藝表演內容健康，主旋律突出，藝術性強，提倡原創作品的參演，力求短小精悍，社區工作人員、社區居民均可參加;每個節目時間控制在5分鐘左右，小品可延長，一般在10分鐘左右。
(2)中間穿插“創先爭優”、“三創一辦”知識搶答，對答對的居民給予獎勵。
(3)在廣場設立宣傳服務點，社區志愿者向過往群眾發放“創先爭優”、“三創一辦”宣傳資料，協助交警維護交通秩序，制止不走斑馬線等不文明行為。
(四)活動規則
1、節目選取得當，緊扣活動主題;
2、上下場組織井然有序，展示一種積極向上的精神風貌;
3、演出活動豐富，富有感染力;
三、活動要求
(一)成立“創先爭優”、“三創一辦”文藝宣傳工作領導小組，明確專人負責，確保整個活動有效有序開展。
(二)活動要以“文明社區”、“文明戶”、“好媳婦”、“好婆婆”等精神文明創建活動有效結合，不斷豐富和繁榮社區文化，推進社區文化建設，發動居民積極參與到“創先爭優、三創一辦”活動中來。
四、經費預算
樂隊：2800元，禮品：1600元，衛生清理費：300元，共計4700元。
第8篇 藝術節活動方案
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比賽時間：xx月xx日（周x）
參加人數：xx人以上
參賽場地：電教室
（一）比賽要求及規則：
① 舞蹈類別不限（可民族舞、現代舞等等），評委由學校專業老師學生代表組成，最終評出表演一二等獎。
② 參賽節目要健康向上，朝氣蓬勃，符合中學生特點的舞蹈，鼓勵創作，自編自導。
③ 每個作品的演出時間不少于4分鐘，不超過7分鐘。
④ 要求班級在xx月xx日把報名單送到團委來。
⑤ 參賽同學必須充分做好參賽準備；
⑥ 自備伴奏帶或cd，參賽前交現場工作老師（如果是cd，請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右）
⑦ 參賽班級學生自備道具、服裝，服裝、化妝大方得體。要求符合學生特點，青春健康。
第9篇 藝術節活動方案
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一、指導思想
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新能力;搭建起步教育平臺，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。
二、領導小組成員
組 長：張衛平
副組長：胥志東
組 員：張 文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青
三、參加對象
潘家小學全體師生，分低年級組(1—2年級)、中年級組(3—4年級)、高年級組(5—6年級)
四、活動形式和內容
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節書法展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)
美術作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)
唱“三歌”比賽：藝術節分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分(展演由比賽優勝班級和學生社團節目組成)
“三歌”比賽內容：以班級為單位，參加規定曲目(《國歌》《隊歌》)+自選曲目(1首)的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇(合唱、小合唱、獨唱、表演唱等)，參加人數三首曲目累加不少于班級人數85%(重復人數不計算于參加比賽總人數，每少一人扣0.1分)。
五、活動設置及人員安排
活動設置：本次藝術節活動分三個階段
第一階段(20_年5月1日—25日)：各班級選定曲目，自主練習。
第二階段(20_年5月27日—29日)：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段(20_年5月30日—5月31日)藝術節展演
注：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。(書法組負責人：陳燕青 王東明 美術組負責人：談冬玉 馬x建強殷曉霞)
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協助。規定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
六、藝術節節目評委成員及評選方式
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲(規定、自選曲目)統一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數。
評委成員：_
行政領導：胥志東、陳映華
音樂教師：張文波、吳文明、馬 婷、韓 英、殷春霞、施春紅
第10篇 藝術節活動方案
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一、指導思想：
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。
二、活動主題：
營造人文環境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律，以文化裝扮校園;展青春風采，深化內涵發展，創特色品牌，用藝術陶冶心靈。
三、組織工作
(一) 成立文化藝術節領導小組、組委會：
1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。
2、領導小組：
組長： 林均芳 馬連云
成員： 李紹華 李圣軍 張 萍 張 梅
組委會：
主任： 馬連云 副主任：李圣軍 張萍 張梅 吳 鵬
成員： 陳殿軍 張敏 孟慶民 王壽軍 王 煉 張嵩
(二)設立相關職能部門：
組委會下設宣傳秘書組、聯絡協調組、后勤保障組、安全保衛組、活動競賽組，負責日常事務和具體工作。
1、宣傳秘書組(孟慶民、王煉、張 嵩負責)
(1)職責：布置校園環境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
(2)成員：政教處、電教組。
2、聯絡協調組(李圣軍負責)
(1)職責：聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。
(2)成員：校長室、辦公室。
3、競賽活動組
(1)職責：具體安排、布置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。
(2)成員：各類競賽活動的相關處室組
4、后勤保障組(劉學成負責)
(1)職責：負責資金、物品的供應與購置;活動場地整理;準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。
(2)成員： 總務處
5、安全保衛組(王壽軍、李延柱負責)
(1)職責：負責維護校園秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生。
(2)成員：辦公室、政教處、校醫室
6、活動總聯系人：李圣軍
四、活動時間：
xx年2月13日――xx年9月31日。
(一)第一階段：(2月13—2月29日)宣傳發動
1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。
2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。
3、政教處召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。
(二)第二階段：(3月1—3月31日)活動準備
1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
(三)第三階段：(4月1日—9月31日)活動開展
1、分組落實各項活動及賽事的比賽。
2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。
(四)第四階段：(xx年10月)總結表彰
1、全面總結、評估各項活動開展情況。
2、召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。
五、活動內容、形式、程序：
(一) 宗旨：
活動的宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。內容健康向上，風格清新明朗，臺風樸實大方，充分反映現代中小學生奮發向上的精神風貌，有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
(二)項目及程序：
活動的項目分藝術表演類、語言表達競賽類、科技發明、制作比賽類。
藝術表演類：藝術作品類、體育比賽類及電腦。負責單位：音體美、電教研組。
1、內容：
①聲樂：合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。
②器樂：合奏、小合奏、獨奏。
③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨舞。
④相聲、小品及其它。
藝術作品類 ：
1、內容：
①繪畫：國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設計。
②書法、篆刻：書法：(軟硬筆)、篆刻要配有說明：
③攝影：彩色、黑白均可。
體育比賽類：
1、內容：
①學生廣播體操比賽。
②初一、初二學生乒乓球比賽
③各級班際拔河比賽
④學生象棋比賽
⑤學生跳繩、踢毽子比賽
⑥教工籃球比賽
⑦教工羽毛球比賽
電腦實踐類：
1、內容：電腦打字比賽。
語言表達競賽類：負責單位：語文教研組、英語教研組、音樂、美術教研組
1、內容：
①師生詩歌朗誦
②青春風采演講比賽
③“我的 生活”主題征文活動
④課本劇編演
⑤英語實踐表演
⑥班級黑板報、手抄報評比
⑦心理健康教育講座
⑧音樂、美術欣賞知識講座
科技發明、制作比賽類：負責單位：美術教研組、物理教研組、化學教研組
1、內容：
①折紙、剪紙工藝制作比賽
②科技小發明、小制作比賽
③賀卡制作比賽
六、活動要求
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。
4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
七、評比獎勵
1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。
3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：(1)各班級參與活動1分;(2)各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。
八、活動安排配當表。
