第1篇 會議講話稿
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今年以來，全局深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，緊密圍繞生態文明建設等新業務領域，緊盯年初確定的各項目標任務，不斷拓展轉型力度和深度，不斷提升管理規范化、科學化水平，不斷增強發展質量和效益，各項工作平穩、有序推進。一是經濟運行持續平穩;二是業務轉型持續深入;三是隊伍能力持續提升;四是內部管理持續改善;五是從嚴治黨全面加強。
我局上半年仍然存在一些值得深入思考并要妥善解決的困難和問題。
針對下半年的工作，我提五點意見。一是要厘清思路，堅持轉型發展定力和耐心。即要求全局各單位、各部門要厘清思路、積蓄動能，緊跟步伐、擴大格局，抓住重點、有的放矢。二是要深化合作，增強業務承攬本領和能力。即要求全局各單位、各部門要加強對外合作聯系，增強介入新業務領域能力，提升項目競標水平。三是重視人才，確保事業發展后繼有人。即要求全局各單位、各部門要突出干部培訓的精準化，激勵干部新時代新擔當新作為，增強隊伍的凝聚力。四是強化管理，注重效能提升和風險防范。即要求全局各單位、各部門要加強內控管理，防范經營性風險，強化制度執行。五是要落實責任，推進全面從嚴治黨引向深入。即要求全局各單位、各部門要全面興起“大學習”熱潮，落實管黨治黨主體責任，加大正風肅紀力度，凝心聚力、努力拼搏，扎實推進各項工作落實，努力推動煤田地質事業不斷轉型。
第2篇 會議講話稿
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尊敬的校領導、老師，可愛的同學們：
大家下午好!此時，能夠作為教師代表站在這里發言，我感到十分榮幸，謝謝領導和同事們的鼓勵和認可。
又是一個春天，一個充滿希望的季節，學校在這里舉行期末表彰大會，老師和同學們在這里收獲成績，收獲經驗，我們在這里共享付出的快樂和收獲的喜悅!
首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學!你們無疑是今天校園里最亮麗的風景線!你們身上集中體現了我們二中人特有的優良品質和拼搏精神!是你們，傳承了二中人生生不息、星火相傳的夢想與信念!作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅持! 正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”
其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學!也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕„„那么，請平靜你的心想一想：現在我們看到的是領獎臺前的榮耀，你可想過獲獎同學平日里勤奮學習的日日夜夜?也許你也一樣努力，埋頭苦學，那么請不要放棄，收獲的日子總會來臨!也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創造奇跡的機會!
同學們都知道學習是一個辛苦求索的過程，學習的過程中沒有坦途也沒有捷徑!借此老師對大家提出希望：一定要勤奮和堅持。
成績較為優異的同學要端正心態，明確方向，穩健步伐，勇往直前，認真上好每一堂課，堅持做好每一道題。點滴積累，終能繩鋸木斷，水滴石穿。走得最遠的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人，這就是堅持的力量!
成績不理想的同學要認真反思，汲取教訓，要放下包袱，輕裝上陣。 請記住：無論何時，積極的態度都像太陽，照到哪里，哪里亮。消積的態度像月亮，初一，十五不一樣!從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要堅持努力學習，堅持就是勝利!
請記住：沒有人可以隨隨便便的成功，每個人都是在經歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!
請記住：沒有人可以不負責任的輕言放棄，人人生而平等，若你能化夢想為信念，化沉淪為振奮，化懶惰為勤奮，你會發現你的人生可以變得無限精彩!
新的一輪緊張的學習已經開始了，未來充滿了無限的可能!希望大家能夠全力以赴，努力拼搏!人間春色本無價，筆底耕耘總有情!做為老師我們會一如繼往的關愛你們，請相信在前行的路上我們會風雨與共!我們會為你們的每一份努力而喝彩!讓我們用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌!同時老師也希望大家無論在學習還是生活中能夠自尊、自信、自強，學會合作，學會感悟，學會生活，學會做人!
此外，我還特別想對高三學子們說，九十天后你們將迎接人生的一次重大挑戰，這九十天是最艱難的時候，同時也是離成功最近的時候。九十天，可以突飛猛進; 九十天，可以收獲累累; 九十天，可以創造奇跡;九十天，可以決定命運!希望你們能調整好自己的心態，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦慮，沉著復習，冷靜應考，為你們的高三歲月畫上一個完美的句號!
最后，祝愿我們的學校越來越好，祝愿領導和老師們豬年身體健康，工作順利，也祝愿全體同學們不斷超越自我，成就夢想!
謝謝大家!
第3篇 會議講話稿
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黨的明確提出了建設交通強國的宏偉目標，標志著交通強國從行業愿景上升為國家戰略。剛剛召開的全國交通運輸工作會議，討論了《交通強國建設綱要》框架內容，初步回答了建設什么樣的交通強國、怎樣建設交通強國等重大問題。
我們要建設的交通強國，目標是世界領先、人民滿意、有效支撐我國社會主義現代化建設。基本是綜合實力世界領先，有效支撐民富國強。建設交通強國要著力構建8大框架體系。一是統籌鐵路、公路、水運、航空、郵政、物流基礎設施建設，構建綜合交通基礎設施網絡體系。二是抓住裝備這個決定交通運輸生產力水平的關鍵要素，構建交通運輸裝備體系。三是加快發展現代運輸服務業，構建交通運輸服務體系。四是把創新擺在發展全局的核心位置，構建交通運輸創新發展體系。五是深化改革、厲行法治，構建交通運輸現代治理體系。六是擴大開放、深化合作，構建交通運輸開放合作體系。七是堅持生命至上、安全第一，構建交通運輸安全發展體系。八是圍繞交通強國的核心任務，構建交通運輸支撐保障體系。
建設交通強國的時間表與“兩步走”建成社會主義現代化強國戰略安排同步，可以大致分為三個階段。從現在到20xx年，要突出抓重點、補短板、強弱項，全力推動《交通運輸服務決勝全面建成小康社會，開啟全面服務社會主義現代化國家新征程三年行動計劃(20xx-20xx)》落地實施，為推進交通強國建設夯基壘臺、積厚成勢，打下堅實基礎。從20xx年到2035年，基本實現交通運輸現代化，基本建成交通強國，進入世界交通強國行列。從2035年到本世紀中葉，全面實現交通運輸現代化，全面建成交通強國，進入世界交通強國前列。
當前，交通運輸部正在進一步豐富完善建設交通強國的、思路和框架體系，推動從國家層面出臺綱領性文件，形成管長遠的戰略框架。同時，交通運輸部明確，將按照“分類指導、先行先試”的原則，開展交通強國建設的試點示范工作。
交通一直是河南發展最有條件和最具優勢的領域，多年來，省委省政府高度重視交通運輸工作，尤其是黨的以來，河南現代綜合交通運輸體系建設取得了輝煌成就，完全具備了建設交通強國示范省的基礎和條件。我們要提前著手做好交通強國示范省的申報，著重推動六個方向性的工作：
第一，要持續完善交通基礎設施網絡。這是建設交通強國示范省的基礎條件，重點是建成布局完善、互聯互通、綠色智能、耐久可靠的綜合交通運輸基礎設施網絡，實現從“有沒有”、“足不足”向“好不好”的轉變。要服務區域協調發展和對外開放戰略，推進中原城市群城市間快速通道和綜合交通走廊網絡建設，暢通省際通道;要服務鄉村振興戰略，推進“四好農村路”建設取得更大成效，全面提高農村地區交通基礎設施的通達性;要加快內河水運等薄弱環節建設，抓好綜合客運樞紐和具備多式聯運功能的物流園區建設，發揮不同交通運輸方式的組合效率。
第二，要強力推動綜合運輸服務提檔升級。這是建設交通強國示范省的重要標志，重點是促進貨運走向“全供應鏈”，客運覆蓋“全出行鏈”，實現“貨暢其流”、“人便于行”。要加快發展多式聯運，推動設備研發、標準制定、平臺建設和監管創新，打造高效順暢的多式聯運系統;要構建經濟高效的貨運體系，健全城鄉物流基礎設施網絡，推動傳統貨運行業向現代物流業轉型;要樹立“出行即服務”的理念，堅持公交優先發展戰略，加強運輸公共基本服務保障，提升交通基礎設施服務功能，增加智能化、品質化、多樣化、定制化的客運服務供給，推動旅客跨區域、跨交通方式的聯程運輸發展。
第三，要全面強化安全應急保障能力。這是建設交通強國示范省的基本前提，重點是提供安全可靠的生產和出行環境，增強人民群眾的安全感。要堅持管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全和誰主管誰負責的原則，強化安全生產責任體系建設，落實企業安全生產主體責任和行業安全監管責任;要完善安全生產法律法規和標準體系，明確交通運輸行業監管職責，建立企業生產經營全過程安全責任追溯制度，提升從業人員安全素質;要加強交通應急救援體系建設，形成以公路為主的區域性應急救援力量，提升交通安全生產應急救援能力。
第四，要深入推進交通運輸治理體系現代化。這是建設交通強國示范省的制度保障，重點是建設政府、市場、社會多方共建共治共享的交通運輸治理體系，更好發揮政府作用。要加快交通運輸法治政府部門建設，健全符合河南實際的交通法規標準體系，增強運用法治思維和法治方式加強行業治理的能力和水平;要著力提升交通監管執法效能，嚴格規范公正文明執法，加強大數據在行業監管中的應用，加快建立以信用承諾、信息公示為特點的新型監管機制;要著手建設河南交通新型智庫，整合省內外交通科研院所、企業和高等院校力量，開展前瞻性政策研究，為科學決策提供智力支撐。
第五，要加快推進交通運輸創新型行業建設。這是建設交通強國示范省的第一動力，重點是主動適應和引領新一輪科技革命需要，不斷增強人民群眾對交通運輸服務的獲得感和幸福感。要著力構建以企業為主體、市場為導向、政產學研用深度融合的交通運輸科技創新體系，研究和解決行業發展急需的科技難題，并著力推動科技成果轉移轉化;要推進交通運輸與制造業、旅游業、商貿業、信息業等關聯產業的深度融合，推動互聯網、新能源、人工智能等新技術在交通運輸領域的應用，為企業在河南開展交通運輸創新性研究和應用提供營商環境的“高地”;要運用大數據改造運輸服務形態，對不同人群的出行需要和不同貨運需求進行精細識別與管理，推動運輸企業轉型升級發展。
第六，要推動形成交通運輸綠色發展方式。這是建設交通強國示范省的發展方向，重點是發揮綠色交通先行引領作用，滿足人民對藍天白云、綠水青山的向往。要樹立綠色發展的理念，建立推動綠色交通建設的政策導向，將綠色低碳發展落實到交通運輸的全領域和各環節;要大力推進交通運輸節能減排，提升運輸組織效率，優化客貨運輸結構，鼓勵公眾綠色出行，降低客運人均能耗和貨運單位能耗;要全面加強交通運輸污染防治，加強行業污染排放源頭管控，推廣綠色交通技術和產品應用，推進交通資源循環集約利用。
道阻且長，行則將至。同志們，每一代人有每一代人的長征路，建設交通強國，就是交通人在新時代的新長征，途中不可避免艱難險阻、雪山草地，我們要發揚交通鐵軍精神，以時不我待、只爭朝夕的精神投入工作，全面開啟建設交通強國示范省的新征程。
第4篇 會議講話稿
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老師們，同學們：
又是一年春草綠，又是一年花盛開，寒冰初融、萬物復蘇。我們滿懷著希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。今天我們全體師生在這里舉行開學典禮。首先在這里，我向全校師生問好，祝愿同學們健康快樂、學習進步，祝愿老師們幸福安康、工作順意!
上學期，在學校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的全面工作取得了一定的成績，得到上級領導的肯定及社會各界的贊譽，同時，我校還涌現出一大批品德優秀、成績拔尖的好學生，還有一部分工作大膽積極主動的好干部。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。同學們，過去，不管你是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此，我就學校德育工作，結合學校的工作實際，以及同學們的實際表現，向同學們提以下幾個方面的要求：
1、在安全與衛生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上放學路上、校園活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。衛生是文明的標志。我們要做好值日，教室、衛生區堅持打掃，早晨和上下午上課前要堅持撿拾垃圾和爛紙，把垃圾倒掉。衛生死角要打掃徹底，搞好每天一小掃、每周一大掃，并提高保潔意識，提倡大家養成隨手撿起地面垃圾的習慣，堅決反對和杜絕隨手亂扔現象。搞好環境和個人衛生。
2、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《日常行為規范》來要求自己，不化裝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕。
3、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》來規范自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監督、互相督促。在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現。在這些方面，我們學校的多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話，拿別人的東西，在校院里追逐打鬧，吸煙、喝酒、賭博。以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆等，這都是一種不文明的表現。所以本學期，要求全體同學做到： “三個關心”(關心老師同學，關心集體，關心學校。)
“四個參與”(一是積極參與勞動衛生活動，二是積極參與各種形式的文體活動，三是積極參與課堂教學活動，四是積極參與多種形式的德育教育活動。)
“五個不”(一不攀趴校墻、二不串教室、三不亂涂亂畫、四不追逐打鬧打架斗毆、五不進網吧)
“六個禁止”(一禁止曠課、私自離校;二禁止吸煙、喝酒、賭博;三禁止破壞公物;四禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;五禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;六禁止拉幫結伙與社會人員勾結)
同學們，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題——是大事。
同學們，中學階段是人生中長身體學知識及道德修養的關鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學們經常捫心自問：1)我來學校干什么?2)父母親對我有什么期望?3)我將來干什么?4)學習盡到責任了嗎?5)我的行為習慣好嗎?這樣，學習目的會進一步明確，學習上的動力會進一步增強，學習上的困難就會努力去克服，學習成績就會在原有基礎上有所提高。
我們每天都生活在細節中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養、審美、學識。當你隨手關掉水龍頭時，當你彎腰揀起校園內的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
老師們、同學們，今年是農歷的豬年，讓我們以喜羊羊的聰慧投入到新的工作和學習中去，只爭朝夕，積極進取，追求卓越，杜絕平庸，爭創一流。使我們的校園更加和諧、更加生機勃勃!
老師們、同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!最后，祝老師們工作順利、身體健康、闔家幸福。祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，時時有收獲，事事有長進!
第5篇 會議講話稿
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各位領導，各位安保同志：
去年和前年，社會上發生了多起針對小學生的傷害事件，我們知道的就有福建南平、廣東雷州、江蘇泰興、山東濰坊等地先后發生暴力傷害中小學生以及幼兒的惡性案件，嚴重破壞了學校的教育教學秩序，在社會上造成了極其惡劣的影響。所以，我省才根據黨中央的要求，為各校配備了保安人員。保安人員的配備，有力地保障了師生的安全，但不是不再發生針對學生的安全事故。前幾天，我在電視上看到了一則報道，就是一名社會閑散人員進校園捅傷一名學生，遭到受傷學生的激烈反抗后，在奪路逃跑的時候又傷害了另一名學生。所以說，學校的安全保衛工作，任何時候都不能放松，一放松就能發生意想不到的事故，一放松就能產生無法彌補的損失，一放松就要產生不可推卸的責任。所以說，保衛工作，特別是學校保衛工作，在暴風驟雨的時候要認真負責，在風平浪靜的時候同樣不能掉以輕心。
一、高度重視學校安全工作
學校、幼兒園的安全是穩定工作的重中之重，牽涉千家萬戶，學生是社會最敏感的群體，學生是最容易受到侵害的群體，學生是不法人員最容易報復的群體。嚴防校園傷害事故發生，維護師生合法權益和良好校園秩序，已成為全社會關注的熱點問題。作為門衛，要認識到位。
二、切實加強工作職、責強化門衛管理
學校大門是校園安全的第一道屏障，把好大門，是門衛的重要責任。要按時到崗，上班期間堅守崗位，不能擅離職守。對不認識的來訪人員都要進行必要的詢問，嚴防不法分子進入校園;對熟悉的社會人員進入校園，也要留心觀察。禁止來訪者自由進入校園。要嚴格審查進入校園的人員和車輛，嚴禁易燃易爆物品、有毒物品、動物、管制刀具和其他可能危及校園安全的物品帶入校園;強化門衛職責落實，實行登記和驗證制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園;要進一步提高安全警惕意識，發現可疑人員要及時采取措施，必要時及時報警。實行校園封閉式管理，上課期間大門保持關閉狀態，確保上課期間各項教學活動不受外界影響和干擾。學生放學后清理校園。
三、加強安全過程管理，建好安全工作臺賬
為確保學校安全工作齊抓共管，學校制定了安全責任追究辦法和“一崗雙責”制度，希望大家要明確責任，切實做好自己的工作。
1、安全工作強調過程管理和資料的保存，安全工作臺賬的鍵全是各級主管部門檢查學校安全工作的核心內容，是學校開展安全工作的主要依據，是安全事故責任追究的參考依據，為此，學校一定要注重資料的收集和分類保存。
2、安全工作臺賬非常重要，也是自我保護的一個重要手段，一但發生安全事故，首先查的就是各種記錄，你教育了沒有，做了哪些工作，采取了哪些措施，這就是追查責任的重要依據，有這些資料責任就輕，沒有這些責任就重。安全臺賬包括學校工作計劃和班級工作計劃，學校安全工作計劃分年度擬定，總結分半年總結和全年總結。班級工作計劃按學期擬定，總結按學期擬定。教師安全責任書分年度簽訂，學生安全責任書分學年簽訂，平時開展的各種安全教育等等。
3、每月要檢查一次校園安全工作，要做好各種臺賬，注意資料的保存等工作。
4、安保人員要對學校的安全工作切實負起責來，平時要在校內和學校周邊多巡視，發現問題及時報告和處理。重點是課間、中午、兩個放學和晚上時間。如遇到突發事件，要做到召之即來，來之能戰，挺身而出。上級給我校配發了兩套防刺服，2個頭盔，2根警棍，2把鋼駐叉，校園內萬一來了不法分子，這些器材都放在傳達室里，都可以起到一定的作用。一下實在找不到的情況下，可以用椅子，桌子，掃把等作為武器。今年下半年，準備統一安裝高清攝像頭。
四、牢固樹立兩個意識，擺正自己工作位置
1、安全第一，質量第二意識。安全壓倒一切，質量固然重要，但比起安全來還是要次之。生命不保，談何教育。安全無法挽回，教學質量可以補上來。
2、值班第一，其他工作第二意識。一是要按時到崗，二是要在崗。一切工作服從值班工作。不要在自己值班時去做其他事件，哪怕是學校的公事，一但發生安全事故，追查你在不在崗，你不是表揚你去做了其他工作。
各位領導老師，安全要天天講，時時講，決不能存在僥幸心理，我們務必積極行動起來，真抓實干，不走過場，以對學生負責、對家長負責、對自己負責的態度履行好自己的職責，杜絕一切安全事故的發生，為創設一個平安、和諧的育人環境做出應有的努力。
第6篇 會議講話稿
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各位村干部、村民代表們：
大家好!今天，我們在這里召開的xx村村民代表大會，給我感覺是非常重要，及時的。說他重要，是因為這次代表大會是xx村為建設新農村而具體謀劃的大會，代表著今后一段時間xx村的總體發展方向;說他及時，是因為前段時間村里發生了很多事情，這些事情我想大家都很清楚，已經影響到了全村的和諧穩定和發展。
為什么，當村干部開會討論部署下一步工作時盡有村民把鐵門鎖起來，把大家關在村委大樓里?為什么，一個民生惠民工程--農村自來水工程在我們村就有那么多人反對呢?同志們，這些事情是應該值的我們深思的。
在此，我想講兩點內容，第一是和諧，第二是規范。
首先來講和諧，和諧一詞是現今中國社會的一個關鍵詞，指出：“實現社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想，也是中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的一個社會理想。”而村居是社會的有機組成的基礎部分，每一個村民是和諧社會的最直接受益者，建設和諧村居是順應時代發展的大勢，也是我們自身成長的需要。村居要和諧發展，關鍵是正確認識和處理以下三種關系。
一、正確處理民選干部與民主治村的關系
民主選舉村委干部是村民自治的前提和基礎，但決不是全部。大量日常的村務活動能否做到民主決策、民主管理、民主監督，也都是村民自治的重要內容。民選干部工作能力強，民意基礎好，但并不一定是執行民主治村的行家里手，必須克服“我是群眾選的，我說了算”的錯誤認識，尊重村民在村民自治中的主體地位，處理好村干部和村干部關系，村委和村民的關系，確實做到大事村民定，管理靠制度、靠章程，做好民主決策、民主管理、民主監督。
二、正確處理村民自治與依法自治的關系
村民自治的兩個基本前提，一個是黨的領導，一個是法律規范。黨的領導是根本，具體實施主要還是要依法治村。農村工作涉及面廣大，離開法律是很容易犯錯誤的。村干部處理村務時，首先是不能違背法律法規規定的范疇，二是不能違背村情和村民的意愿。尤其不能以感情代替法律，違法行事，更不能亂許愿，承諾違背國家政策的事。組織村兩會討論問題時，也要給群眾講法律，講政策，否則形成與法律、政策不符的決議，自己就會很被動。處理村內糾紛時，絕對不能以言代法，簡單粗暴。事事法字當先，才能不出問題或少出問題。
三、正確處理村民自治與三個文明建設的關系
村民自治的出發點和落腳點要落腳到社會主義新農村三個文明建設上。作為村干部，要牢牢把握住這一主線開展工作，努力做好百姓民生工程，抓重點，顧全局。
一要抓大事。村委干部特別是村委主任不能滿足于應付一般的日常工作，應該把目光放大放遠，要認真討論制定三年任期目標和年度計劃，搞好崗位目標責任制，調動班子成員的積極性，使自己從具體事務中脫出身來，以主要精力抓好大事，確保目標任務的完成，謀求大發展。
二要搞服務。也就是說要為老百姓辦好事，辦實事。努力解決好修路、澆地、修建學校、用水用電等與群眾密切相關的問題，搞好生產生活的服務，這樣的班子才有吸引力、號召力和凝聚力。
三要搞宣傳。也就是說全面細致地了解掌握群眾的需求，同呼吸共命運，傾聽群眾呼聲，歸集群眾意愿，積極做好政策宣傳，讓群眾知道村委要做什么，干什么。同時向上級組織反映情況，幫助上級組織因地制宜決策工作 。
四是要提高自身素質。村委主任講團結，顧大局，要起模范帶頭作用，正確對待不同意見的同志，善于化解矛盾，調動各方面積極因素。還要學科技，闖市場，當領路人，緊跟社會發民潮流，掌握市場動態，一心一意謀發展，把村民引上致富路。
第二我要講講是規范，也就是紀律、章程。俗好說的好，國有國法，家有家規，無規矩不成方圓。做事不能亂來，既要做好工作，又要保證自己不犯錯誤，不違紀，不違法。
一是要依法決策。做決策，要以集體利益為重，采取少數服從多數的原則。凡是涉及村民利益的事項，必須提請村民會議討論決定，方可辦理。如：本村享受誤工補貼的人數及補貼標準;村集體經濟所得收益的使用;村辦學校、村建道路等村公益事業的經費籌集方案;村集體經濟項目的立項、承包方案及村公益事業的建設承包方案;村民的承包經營方案;宅基地的使用方案……等等，
二是要依法管理。關鍵是要搞好村務公開，認真落實村務公開制度。應當及時公布國家計劃生育政策的落實情況;救災救濟款物的發放情況。其中涉及財務的事項至少每六個月公布一次，如水電費的收繳以及涉及本村村民利益、村民普遍關心的其他事項等。村干部要自覺接受村民的監督，并保證公布內容的真實性，接受村民的查詢。在此，我告訴各位村民代表，現在的村級財務實行鎮三資管理，想查詢村級財管狀況，可以到鎮經濟辦電腦上查詢。
三是要誠信正派。村干部要做到無私心，為人正直，切實維護群眾的利益，對待家人、族人、親人一個樣，說到做到，取信與民。
今天的村民代表大會,應該說是當選為村長召開的第一次關于村務討論的村民代表大會，這是一個好的開端，很成功，在這里我們聽到了不同的聲音，也看到了大家表決后的絕心，希望村兩委干部能夠繼續發揚。在此我想說一點，不管前屆村兩委如何，大家有意見都可以向他們這屆村兩委提，也可以向我們的駐村干部提，向鎮里提，但歷史問題我希望大家能夠深刻認識到不是一時半會能夠解決的，而不能因這些問題肆意阻撓當屆村兩委開展工作，在此我也相信此屆村兩委干部能當好這個家，相信在做的村民代表識大局，把xx村發展的更好。
第7篇 會議講話稿
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各位同學：
大家好!咱們今天在這里開的是新學期的第一個班干部會議。這學期開學到現在已經有一個星期了，對班里的基本情況，在座的各位班干部應該有所熟悉了。既然熟悉了，在座的各位班干部，就有責任去思考：我的職責是什么，我該怎樣與我們班的班干部來共同管理好我們這個班集體?因為你是班干部，就必須這樣做，應該明確我們班干部在班級建設中的重要作用。
首先，班干部是老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。同學有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。班干部要樂意接受老師交給的任務，要在班里起模范帶頭作用，遵守各種規章制度，做同學所做，想同學所想，急同學所急。把班里的一切事情，看成是你的責任，一定要把它搞好。這是一個班干部應該具備的素質。不把自己與一般同學等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負學校、老師、同學們的期望， 不做好工作絕不罷休。當然，班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛生打掃、學習成績、做人處事等。要建立民主、平等、互助的正確關系，形成良好的班集體。
還有，班干部在班里除了要起模范帶頭作用，還要起監督作用。要監督班級課堂和自習紀律 ;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學進行學習; 監督同學之間是否發生矛盾，是否打架、罵人等。特別是晨讀課，(這個學期咱們實行班干部輪流值班制度，從星期一到星期五我們排個值班表貼到教室的墻上，每天規定晨讀時間晨讀內容以及晨讀時對班干部同學的紀律要求，不僅我們班干部要要求自己班的同學應該則么做，同時還要受到班里的同學的監督，看你是不是能夠每天堅持準時到校帶領同學們進行晨讀，能不能起到模范帶頭作用。)班干部你那天輪到你，你就要準時到校督促大家晨讀，對違反紀律的同學敢于大膽向他指出，如家庭作業，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，班干部一旦發現，拒收作業并及時通報老師 (有特殊情況的和老師說明)，早到校就要拿起課本來讀書，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。同時我們學生會和政教處的老師每周對每個班級的晨讀課進行檢查，每個月評選出我們學校晨讀模范班級。對表現突出的班干部我們要進行大會表揚，同時發給獎品激勵我們學校的班干部。看看我們哪個班做的最好，哪個班干部最用心最負責。
當然，我們要做到以上這一些不容易。但只要我們把班干部工作當成一門學科，在實踐中學習，在實踐中提高能力。那你就不會覺得是一個負擔，倒是覺得給自己鍛煉的機會。你現在能夠把一個班級搞好，那么，你將來無論在哪一個行業，你就具備有一種管理能力，你就自然而然的成為一名領導，一個有能力的干部。
一些同學認為當班干部有什么用?只會給自己找麻煩，弄不好，還會與同學發生矛盾。這樣想你就大錯特錯。首先，你要知道當學生干部的意義。意義在哪里呢：
1、自身發展的需要：鍛煉自己的組織和活動能力，將來走上社會大有用處，這也是人的能力、素質的組成部分。好的企業單位就是需要有組織能力管理能力的人。
2、學校、班級工作的需要：學校、班級秩序的建立，工作的開展，都需要學生干部。
3、社會的需要。許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學生干部。工作能力、責任感就是在學校當干部時培養的。像葉立欽、克林頓、李光耀等等。這些偉大的國家領導人。
最后，我給在座的各位班干部提幾條具體建議：
1、想辦法與同學打成一片。以自身言行舉止影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部建立自己的威信。
2、能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來，想盡辦法幫助我們班的同學，出現問題自己解決不了的要及時跟班主任溝通交流，無論我們班的同學是學習不好還是別的紀律、衛生等情況，我們都要不厭其煩的教育他，幫助他，這樣你的能力也得到鍛煉了，我們班這個集體也是最優秀的，當我們的班級是最優秀的時候我想你走在校園里都是充滿自信，引以為豪的。
3、明確分工，搞好協作。即能各自明確并負責好自己的管理范圍。如
①班長：全面負責班級管理。
②學習委員：組織科代表，想方設法激發同學們的學習欲望，搞好師生之間的溝通工作;
③體育委員：兩操(即課間操和眼保健操)不要老師操心，組織班里的體育活動;
④文娛委員：組織各種文體活動;
⑤紀律委員：結實保證課室內的晨讀、上課、午習、放學后的紀律。
班干部要在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。不要各自為戰，一盤散沙。互相埋怨，打擊報復更加要不得。
4、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收，我相信你們既然能夠讓老師同學信任代表自己的班級來到這里參加學校的班干部會議，我認為你們肯定是最優秀的，當然能夠處理好自己的學習與班級管理的關系。對嗎 ?
5、奉獻、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起(打掃廁所，撿垃圾，提醒、催促同學們遵守紀律等等。)
希望我們老沙灣中心學校的班干部共同努力，為把我們的班建設成為優秀的班集體、把我們的老沙灣中心學校建設成為校風純、學風濃、地地道道的培育人才的場所而奮斗!
第8篇 會議講話稿
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眾所周知，九年級是初中教學的一個最重要的教學階段。對于每個九年級全體教師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重。對我們這一屆的九年級來說，形勢更加逼人：它關系到個人的榮譽、社會的評價、學校的生存，因此這屆九年級更多的壓力，對我們將是嚴峻的考驗。學校領導對今年九年級的工作給予了高度的重視，為了順利完成各科的教學，使我們年級盡可能多的學生在中考中考出好成績，需要年級的全體教師在教學工作中齊心協力，克服困難，全心投入。我深深地相信我們全體九年級教師一定能群策群力，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現目標。為了實現這一目標，我認為應該做好以下幾項工作：
一、狠抓班級管理：
要把班風建設工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風、濃厚學風，形成良好的學習氛圍。班風建設的終極目標是學生良好品行和學習能力的和諧發展，形成一股團結向上的內在力量，這就要求各班要制定具體的班規，做好常規工作。在此基礎上致力于優良班風建設，團結奮進、拼搏進取，實現理想，實現目標。
要想實現20xx年中考目標，任何一個班級都不能拖后腿，每個班都必須以大局為重。全體任課教師必須團結在班主任周圍，齊抓共管，分工協作。全體班主任要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調動教師和家長的積極性，懷著強烈的責任感——我們的工作就決定著學生的命運，一心為生，走進學生，深入細致地做好工作。
要做好學生的思想工作，特別是中等生的穩定和提升工作。后進生的問題就突出地表現出來。要做好后進生工作，使班級穩定，要采取正面提要求(一系列常規要求)、個別談話(對一些違紀學生要個別談心，使之轉變)、集中精力攻難點(對屢教屢犯的學生)的辦法加以解決。班主任要有釘子精神，要有“軟磨硬泡”的耐心，對這部分學生，不能希望三兩次談話就能解決問題，要一個一個地解決，對屢教不改的害群之馬，教導處會配合班主任老師采取切實有效的措施。
班級管理必須抓實的關鍵環節：
1、班主任要充分調動班干部工作的積極性。建立班級日志，記錄每天班內紀律、學習等方面的問題，當天出現的問題班主任要當天解決。
2、班主任要抓實課前、課間、課外活動的紀律問題，為學生學習創造好的環境。班主任要比以往任何時候都應該注意班級管理，提高班會質量，定期召開重點生(優生、學困生……)座談會，聽一聽學生的呼聲和要求，了解班級學生的思想動向，以便進一步改善班級管理工作。要對學生進行目標教育(人人都要有目標，哪怕就是為了一張畢業證書也是目標)，紀律上嚴格要求，思想上不斷鼓勵，生活上盡可能關心，使九年級始終保持緊張有序的中考氣氛。
3、課堂教學、早晚輔導，教師一定要堅決消滅“管教不管學的現象”。要立足課堂教學，向管理要效益，向課堂45分鐘要質量，堅決消滅課堂教學的管理漏洞。要經常深入到學生中間了解班情、學情。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風氣。
二、抓好教學環節的落實：
教師的教學成果最終要體現在學生的學習成績提高上。注重教學過程，就是要求教師加強每一教學環節的設計與實施，克服教學過程的無序性、盲目性。要瞄準中考 ，精心設計好每一節課、每一個專題、每一套練習題做到精講精練。精講不是簡要的講，是指以能力為立意，有嚴密思維的論述。精講的意義是啟發學生思維，彌補學生思維的空白。精練不僅僅是練習數量的減少，是指練習內容質量高。要處理好講練關系，類型要多，方法要活，使學生思路開闊、靈活，加強發散性思維的訓練，使學生能力得到全面提高。為此，要做到以下幾點：
1、發揚備課教師團隊協作精神，統籌安排各科的教學工作。各備課教師要認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據本屆九年級學生實際情況制定本學科計劃。把教學研究工作落到實處。強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。各學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。認真去落實備課方案，做到定點定時定內容，重點抓如何去“備學生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學方法”，做到內容與形式的有機統一并形成相應的材料，戒形式主義，克服更多的走過場。
2、上課要求
各位教師必須按教務處安排的課程表有準備的上好每一節課，嚴格遵循教學規律，及時有效地進行自我學情調查和學情分析，下大力氣克服“滿堂灌”。認真處理好教學中的“導”與“學”關系，不斷提高教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質量。
3、教學中注重培養學生分析問題，歸納問題的能力，特別要注意課后練習的思考題、討論題的講解、引導，要教育學生關心時事和熱點問題，以鼓勵學生積極思考，敢于創新。這是中考成績提高的制勝點。
4、教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養學生答題的準確性。這是中考成績提高的增長點。
5、教學中注意分層教學。教學中在重視基礎知識的同時，還要注重講清教材的結構;培養學生獨立思考的能力;總之，教學中一定要重視培養學生的學科能力。這樣，今后升學考試無論考哪一部分，學生自然會比較得心應手。這是中考成績提高的能力所在。
6、堅持測試，提高學生的“應試能力”。要認識到考試訓練對提高畢業班學生“應試能力”的作用。從命題到監考到閱卷，一著不讓，班主任要安排好考場(盡可能單人獨桌，也可一半學生在桌上考，另一半學生趴在凳子上考，兩周交換一次)尤其是監考一定要認真負責，切不可坐在講臺前玩電腦、抄教案、批改作業……應該始終在教室內不停巡視，杜絕學生作弊行為的發生，對作弊的學生要嚴肅處理;批改要及時(部分教師批改不夠及時，影響班主任統計成績和成績的分析)，班主任和各任課教師對測試成績進步較快的同學要及時表揚鼓勵;對成績滑坡幅度較大的學生也要幫助他們分析原因及時補救。測試的講評，要做到側重重點，有的放矢，查缺補漏，不留死角，不做無用功，努力提高講評課的質量。
三、加強學法指導，提高學習效率
課堂中不斷滲透學法指導，指導學如何適應九年級緊張有序的學習生活，如何系統地整理掌握知識結構、重難點，合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證九年級學習的優質高效，達到事半功倍的效果。
四、加強研究
九年級任課教師要認真研究中考命題的特點和規律，研究中考命題的熱點問題，注意平時就要收集中考信息，同學科教師研究歷年中考試題，群策群力。
用好資料。對于資料的使用，要以一種為主，其它為輔，對所有資料，老師要提前做，刪除廢、錯題。練習要扎實，使學生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。
教學質量是學校的生命線。九年級工作是學校的中心工作之一。做好九年級工作是學校的重托，是學生的心愿，家庭的期待，社會關注的焦點，更是學生生存的需要。順境中中考考得好，能體現一個老師的能力，逆境中如果考得好更能說明一個老師，一個團隊的價值。學校領導及全體九年級教師要發揚奉獻精神，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為贏得20xx年中考的勝利努力工作。
第9篇 會議講話稿
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各位同學：
大家晚上好。
從開學到現在已經過了一個多月，想必大家對大學生活也有了自己的看法。或許你還沉浸在對大學生活、對美好未來的憧憬之中，或許你已經發現大學與之前想象中的不太一樣。正如一位英國哲人所說：“在中學階段，學生伏案學習;在大學里，他應該站起來，四面瞭望。”你們升學的愿望已實現，但是新的目標尚未找到，不知該了望何方，于是陷入迷茫。通常，從新生入學到基本適應大學生活這一段時間，稱為大學新生適應期。在這段時間里，要完成從中學生到大學生的角色轉變，適應大學的學習、生活，尋找和確立新的理想和目標。然而，新的環境、新的伙伴和新的要求，難免會出現各種問題。今天，我想和大家聊聊這些問題。
一. 大學學習篇
1. 大學到底學什么?
大學教育的根本是基礎知識的灌輸和人文精神的培養，大學的學習已完全不同于中學。邁入大學校園，面臨的是一個全新的學習和生活環境。學習任務十分艱巨，既要學專業知識，也要學專業外的知識;要學科學研究方法，也要學實驗、技術操作;既要學做事，也要學做人。首先，大學里所學知識是由基礎課、專業基礎課和專業課組成的，循序漸進，一環扣一環，前面任何一環沒有學好都將會影響到后面課程的進行。另外，學生在校期間還要通過外語四、六級考試和計算機水平測試，學習的任務并不輕松。
★ 學習任務不同
中小學的學習任務主要是學習各種科學文化的基礎知識。為進一步的升學或就業做準備。大學則是以培養各類高級專門人才為目標，既要學習專業知識，又要掌握專門的技能，學會應用知識去解決問題，這與整個社會需要緊密地結合在一起，使其具有很強的實踐性和針對性。
★ 學習內容不同
大學的學習是一種專業性很強的學習過程，但這些課程都緊緊圍繞一個中心，就是為培養專門人才服務。此外，大學還根據培養專門人才的要求，開設大量的選修課，專題講座和實驗、實習及社會調查等許多反映現代科學技術發展的新知識和新內容的課程。大學里各種各樣的講座很多，要積極參加學校里的文化活動，應多與學者交流，多與同學交流。★ 學習方式和方法不同
學習方式和學習方法不同。大學課程，老師在課堂上大都只講重點。新生要養成良好的學習習慣，做到提前預習，通過預習，發現課程重點和難點，了解課程的內在聯系，做到心中有數，掌握聽課的主動權。大學學習充分體現出學生學習的主動性、積極性和自覺性，并不斷探索和總結適合自己的有效的學習方法。大學的學習一定要改變往日應試教育的學習方式，積極參加課外實踐和各種興趣小組，這對于未來的發展十分重要。
★ 學習目標不同
大學階段的學習與就業掛鉤，主要實行學分制，該學什么，如何安排學習時間，可根據個人特點有所側重。大學的學習方式對學生的自主意識要求很強。因此，大學新生要轉變學習方法，了解所學的專業和就業，規劃職業目標，并努力去實現。
2. 進入大學需要轉變學習方法
大學的學習與中學截然不同。老師不再像個督導員似的跟前跟后，督促你學習;沒有父母在身邊，就沒有了他們一刻不停地嘮叨你要學習;課堂作業不會經常布置，理工科學生還有一些，文科學生則是極少甚至沒有。新生會發現，大學里學習沒人管了，其實從現在開始，是要你自己管自己。
2.伴隨大學教學模式的改變，學生的學習方法也要進行相應的改變：
◆學習要自主
大學老師的角色定位是“引路人”，一門課程通常是一周2到3節課，按一學期上課18周計算，總共才36或54個課時，可見課堂時間是非常有限的。而大學教材有幾乎都是大部頭，動輒四五百頁，因而老師要完成教學任務就必須一堂課幾十頁地講。一些同學會抱怨大學老師講課太快，內容不夠詳盡，這其實是大學的教學方式認識不足所致。簡而言之，大學課堂學的是“知識的精要”，真正的功夫是下在課堂之外，你要做自己學習的監督者。
自學要做到：課前預習，課中勤學，課后復習，適當擴展。上課前預習教材相關內容(建議同學們在學期初把教材以瀏覽的方式過一遍，這樣一是對將要學的東西有一個整體的認知，二是便于日后的預習中能“以后補前”，前面一些內容你讀時可能不理解，但讀到后面部分就會豁然開朗。)問問自己“我讀懂了什么?”“哪些問題還不太理解”，做預習筆記。帶著問題去聽課，你會發現自己聽得更專心。課堂上老師的講解會讓你茅塞頓開，同時還會給你新的啟發，你要做好課堂筆記。課后復習，把筆記整理補充好，若預習時產生的問題老師沒有講解到或是自己仍理解不透，要及時向老師尋解，不要把問題拖后，否則會被遺忘或不了了之。
◆考試并非大學教育的目的
每個學科都有自己的博大精深的理論體系，一本教材只是一個小小的'縮影，老師會給你列出課程相關參考書目，如果想學到家，這些都是你要看的。
很多人覺得大學學習只是在期末考試的一個月抓緊就行，平時用不著學，其實不然。中學教育以高考為目標，是應試教育;而大學不是，是素質教育，畢業找工作用人單位不是根據你考試分數的高低來決定是否錄用，而是看你的真才實學。也許一些記憶力好的同學會能夠在期末臨時抱佛腳獲得一個漂亮的分數，可是知識不是速食面，不是講“臨時記住”，而是講“理解運用”。大學考試六十分過關不難，但要真正學好，學有所成，則非下功夫不可。尤其是有志往學術研究方向發展，或是考研究生的同學更要從大一就開始抓緊，低年級學的是學科基礎理論，所謂萬丈高樓平地起，扎實的基礎是你未來提升、超越的前提。◆不限于所學專業
大學生不單要做專才，還要做通才。大學的課堂是開放式的，學生可以去旁聽其他任何院系的課。經濟學專業學生聽聽數學專業的課能提高對經濟理論模型的理解能力;計算機軟件專業學生聽聽藝術設計專業的課有助于增強軟件界面的設計美感;還有的同學對其他專業感興趣也應充分利用大學這一便利，發展自己的另一特長，而且畢業時也不一定要局限于專業對口的工作，假如你在另一專業真有“兩把刷子”，轉行不是不可能，這方面的成功例子也是屢見不鮮。另外提醒一點，大學里旁聽都是免費的，這是絕無僅有的，告別大學就再也沒有這種機會了。
3.如何對待專業課、公共課和選修課?
一、專業課：學習目標要明確
不同專業的大學生有不同的專業課，但不同專業的大學生對待本專業課程的學習態度應該是一致的：那就是不管喜歡與否，都要盡力學好。在學習專業課時，學習目標要明確具體，以不斷提高學習動機和學習興趣，主動克服各種學習困難，做到直接學習興趣和間接學習興趣的結合。
二、公共課：認識到其實用價值
大學生對公共課的學習積極性普遍不如專業課，有相當一部分學生持消極應付的態度，學習興趣主要看老師的教學水平，如果老師的課講得生動活潑，他們愿意聽，有興趣學。但這種興趣主要是直接學習興趣，而且大多停留在較低水平上，只限于上課認真聽講，把聽課當成了一種享受或是對專業課的調劑。
大學新生要充分認識到公共課的實用價值及對自己的意義，部分實用性強的公共課要當成專業課來學習。
三、選修課：杜絕“撈取學分”
大學生對待選修課的學習一般說來興致較高，認為選修課可以開眼界、長見識，擴大自己的知識面。而且選修課的學習要求不嚴，大學生較少產生逆反心理。但選修課在大學生心目中的地位和分量畢竟不如專業課和公共課。要杜絕為了撈取學分才選修某些課程、“選而不修”的不正常現象。
二. 人際關系篇
1. 同一屋檐下：我的宿舍 我的家
離開了家，告別有父母在身邊照顧的幸福生活，你要開始過一種全然不同的集體生活。你將在這個宿舍生活四年，良好的宿舍關系是搞好學習，工作的基礎，如果宿舍關系不融洽，生活得不開心，更別談好好學習和工作了。
◆心態很重要。
首先要明確，自我中心主義是集體生活的大忌，必須堅決摒棄。相信有不少新生都是獨生子女，在家爺爺奶奶寵著，爸爸媽媽愛著，人人都視你為掌上明珠，事事都以你為中心。但你要想到，你是你家里的寶，宿舍同學又何嘗不是，所以你不能要求別人事事遷就你，要學會尊重，寬容，忍讓，關心他人，這是你成長必經的一課。
1.盡量與室友統一作息時間，在日常起居生活中給予包容和理解;
2.不搞“小團體”，應當以平等的態度對待每一個人，不要和一部分人打得火熱，而對另一部分人疏遠不理。
3.不觸犯室友的隱私。尤其注意的是，未經室友同意，切不可亂翻其衣物。
4.積極參加宿舍集體活動。宿舍活動不單純是一個活動，更是室友之間聯絡感情的重要形式。
5.給予別人關心，有難要幫。自己有事也要求助室友。良好的人際關系是以互助為前提的。
6.不要逞一時之快。你夸夸其談，想處處表現得比別人聰明，最后只會引起別人反感。
7.維護共同的生活環境，完成該做的雜務。
8.學會贊美，不吝嗇對別人的夸獎。
9.用合理的方式解決日常矛盾。
宿舍交往關鍵詞
尊重：要想別人尊重自己，先要學會尊重別人。大家都是同學，是完全平等的個體，不能因為財富、籍貫等方面的差異而輕視任何一個宿舍成員。特別是宿舍內有家庭貧困的同學時更要注意，這些同學通常會比較敏感，同室舍友在言談舉止上要多留心，避免給別人造成不必要的負擔。
寬容：宿舍成員來自五湖四海，有著不同的生活習慣，難免會發生一些磕磕碰碰，其實細究起來都不外乎一些雞毛蒜皮的小事，你要理解對方并非有意為之，試問誰會故意惹人討厭?你可以采取合適的方式處理，如私下和他單獨談談，千萬不要因一時沖動起正面沖突。退一步海闊天空。
互助：每個人都會有遇到困難，需要他人幫助的時候。生病時需要照顧，考試成績不佳時需要安慰，失戀時需要人開導……大家都是離家在外的孩子，互相伸出溫暖的手，讓離家的日子不寒冷。
友愛：中國人向來有“緣分”一說，大家由天南海北聚到這個小小的宿舍，是一種難得的緣分，還要一起度過人生極其寶貴的四年時光，有太多的理由叫我們應該好好珍惜這份緣，用心用愛去相處，你會多幾個兄弟或姐妹。
2.共度四年青春：我的班級 我的大本營
班級迎新聚會上，環顧你的四周，你會發現同班同學來自全國各個地方，大學的班級簡直就是一個“小中國”。
大學的班級已經不是大家中小學那種熟悉的班級概念。沒有固定的教室，上課就像打游擊，上完一門換一個教室;班內同學來自全國各省市，不再像中學時大家都是同鄉或近鄰;班主任不會跟前跟后，如果他(她)沒有擔任你所修讀課程的科任老師，則你很難看到他(她)的蹤影，可能只是開學班會時見一次，期末班級總結時見一次。
簡而言之，在大學班級變成一個相對松散的集體。正因為大學班級的特點，所以我在班級交往方面給大家提出如下建議：
◆積極參加活動
積極參加班級活動，班級旅行，野外郊游，節日聚餐，聯誼晚會……大一的班級活動尤其豐富，意在讓大家盡快熟悉，形成一個團結緊密的班集體。因為平時上課位置不固定，大家多是與宿舍同學坐一起，除去個別積極分子外，大部分同學的交流機會不多。所以班級活動就是班級大融合的最佳途徑，因為是以“玩”為主題，氣氛歡快，同學們都比較能放得開，都是年輕人很快就能玩到一起。
“好的開始是成功的一半”，這句話用在大學班級建設上恰如其分，如果沒有在大一開始時就形成團結的班集體，同學們沒有歸屬感，由于大學是一個開放的環境，學生的自主獨立意識逐漸增強，那班級越往后走班級會越松散。所以每一位新生都應該有集體意識，以實際行動促進班集體的團結。
◆各司其職。
如果你有幸成為班委的一員，一定要聯合其他班干部共同做好班級的建設工作。班主任，輔導員事務繁多，一般只能履行指導，建議的職責，真正班級的組織，管理，維護等各項工作其實是落在班委的身上，班委就是班級的核心，是全班同學的領導者和服務者。大學里一個班級的團結與否，常常是班委起著決定作用。
◆找準自己的位置。
非班委的同學要積極配合班委的工作，做老師、院系和同學之間的傳話筒，管理班級日常學習生活中的各項雜事，組織開展班級活動……除了這些常見事務，有的班委在期末整理考試復習課件放到班級共享上，方便大家復習使用;有的為班內困難的同學舉行募捐活動，這些都是發生在校園里的真事。一句話，班委的工作遠非想象中那么輕松，他們默默為同學們做了很多事，如果還得不到同學們的支持和配合，怎能說得過去。
◆盡心盡力。
當需要你為班級出力的時候，一定要挺身而出。例如校運會，班級文藝演出等，千萬不要因為怕苦怕累，甚至是不想“拋頭露面”的原因而拒絕，作為班級的一員，對班級要有一種責任感。而且在你為班級榮譽而戰的時候，會收獲掌聲與歡呼聲，而你也會為自己的行為感到自豪。
◆ 調整心態。
有個別同學因為不適應大學這種新的班級模式，或者是過度留戀中學班級和同學，難以融入新的班集體，這樣對于自身的發展其實是有消極影響的。因為大學同一個班級的同學是同一個專業，大家成為同行的可能性非常大，而且畢業后許多同學都會留在本市發展，在大學時建立起良好的關系則將來畢業出來工作也能夠互幫互助。無論著眼于現在，還是放眼看未來，良好的班級關系都是必需。
一個成功的大學班級體必然是團結的，班級的凝聚力會讓每個身在其中的同學找到歸屬感，就像一首歌唱到的那樣“因為我們是一家人，相親相愛的一家人……”
3.流光溢彩：我的社團 我的地盤
大學生活是豐富多采的，多去嘗試，你的生活將會變得更加充實。隨著新生的到來,各社團的招新活動也將會陸續展開。面對如此數目繁多的社團組織，新生們該如何做出自己的選擇呢?我謹提供以下幾點做參考：
一、 要根據自己的興趣愛好做選擇
社團有很多，不是所有的都適合自己。選擇社團時首先要考慮自己擅長什么和是否感興趣。每個人的興趣愛好是不同的，擅長文藝的同學可以加入到大學生藝術團戲劇社、話劇社;愛好新聞采編和文學寫作的可以參加文學社和記者團、宣傳部;樂于青年志愿者服務的可以加入志愿類組織;對播音主持有興趣的同學可以到校廣播站一試身手。以興趣出發，選擇自己喜歡的社團，結交一群志趣相投的朋友，為大學生活增加快樂美好的經歷。
二、選擇時避免草率和貪多
在大學，學習永遠是第一，活動雖然是豐富多采的，要盡量避免與正常的學習相沖突。參加了社團，就需要組織活動，參加會議，實踐服務，這些都是需要花費你很多業余時間的。在選擇的時候，有余力的同學可以參加兩至三個社團。一般就選擇參加一個自己感覺最適合的。
三、要對自己有自信
在上大學之前，除了學習之外，學生們大部分是很少參加社團活動的。踏入大學，來到了一個嶄新的環境，這個時候就更需要我們對自己有信心。自信是你做好一件事情的前提。大學就是個叫你肆意揮灑的舞臺，面對機會我們要學會去爭取。
第10篇 會議講話稿
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同學們：
今天是我們這學期的畢學式，寒假從1月26日到2月26日，
每位同學寒假期間必須做到以下幾點：
1、增強自我保護意識，提高自我救護能力，以防觸電、溺水、交通、火災等惡性事故的發生。
2、外出要遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。過馬路走人行橫道，不到小超市和危險的地方逗留，不接觸陌生人，不收受陌生人的任何物品。
3、出門必須和家長打招呼，不準單獨在外玩耍。
4、不到海邊、水庫、水井等危險的地方玩耍、游泳，到游泳場館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳，以防發生危險。
5、注意飲食衛生，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛、變質的瓜果， 自覺養成良好的個人衛生習慣，要自覺抵制無證攤販的不衛生的三無食品。
6、同學們要遠離網吧，不要到營業性電子游戲室玩耍，不登陸不健康的網站，不參加不健康的娛樂活動。
7、每位同學要不聽信、不傳播、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
8、在家里不要亂碰家用電器，不亂開煤氣，不玩火柴，不燃放煙花爆竹。不到山上燒烤等玩火，以防發生森林火災。
9、不和陌生人講話，不吃陌生人的食物。
同學們，為確保大家的人身安全，我們一定要強化安全意識，提高防范能力，杜絕安全事故的發生。
最后預祝同學們度過一個安全、快樂、有意義的假期!
