第1篇 普通述職報告
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尊敬的各位領導：
你們好!很感激你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來看我的述職報告!
我叫，來我們公司已經三個月，我在洗車這個崗位上工作。時光如流水，轉眼間三個月已經過去了，這三個月對于剛走出校園的我有著非常大的影響。三個月的考驗，我多了幾份成熟了，少了往日稚嫩的心態，從而能夠更快的去適應社會，懂得了處事，不在像以前那么魯莽，學會了與同事共同相處，共同工作，知道如何定位自己，對待自己的工作。再此，還得感謝各位領導及同事的教導與支持!
回想起三個月洗車工作，心中很有感觸，此時所寫的的述職報告可以說是對自己三個月來工作的一次體驗，一次總結，是和各位領導與同事及自己心靈的一次溝通。也很有幸能夠去洗車這個崗位上來鍛煉自己，讓我對工作有了一個全新的態度。做為一名洗車工，我認識到了作為洗車的重要性，意識到了自己工作的職責，以及如何來對待自己的工作。我想可以將我這幾個月的工作分為三個階段來評述。
第一階段是一個適應期，在剛來公司的時候，因為缺少工作經驗而且對公司的各種流程都不太熟悉，所以有時會出一些小問題，讓自己的工作有點被動，后來經過我們主管及同事的指導，我慢慢的總結了一些經驗，從基本做起。記得有一次，由于我的失職，在快下班的時候，對自己放松了要求，在擦漆面過底邊的時候我隨意已過，也沒有去檢查，客戶過來提車發現了上面有泥，由于我的失職給公司抹黑，使我明白了100-1=0，從那件事以后，我做事變得更細心，學會了更進一步去考慮問題，所以我也在不斷進步，不斷提高自己的辦事效率。
第二階段是一個成長期，沒有前段時間工作時的緊張與拘束，能夠更好的去開展自己的工作，更加認真的去對待自己的工作。雖然我每天都在重復著相同的工作，雖然都是一些簡單而又細小的的工作，但每一個細節對于我來說都不是那么簡單。接待好每一位客戶，讓他們信服我們的服務質量。讓他們敬重我們公司的形象。這一切都體現出了我們公司的服務理念——用心服務，創造卓越。我想只有本著這樣的服務理念，我們才能把自己的工作做得更好。
第三階段是個成熟期，在經歷一段時間的考驗后，我能夠更好的融入公司，把自己當做公司的主人，去發現問題，思考問題，去關注公司的健康成長。在工作之余，我經常去與公司的同事溝通，了解。當我有什么不懂的地方請教時，他們會都真誠的幫我解答。雖然現在天氣冷了，我們這些兄弟們對工作激情猶如往常一樣熱情激昂。讓我對公司有了更高的評價，因此我對自己的工作也更有信心。所以在與客戶交流時變得更加主動些，而往往也會得到一些想不到的收獲。有一次與一位客戶聊的很投機，zui后發現他是我老鄉，他說我們公司的服務質量不錯他也會經常來的，我也算交了個朋友。還有一次，有一位客戶在我們公司門前徘徊，我上前去與他交流，他說他想做保養但對我們公司不熟悉，于是我為他介紹下我們公司的情況，zui他來我們公司做了保養，這樣又為我們公司增加了一位新客戶。所以，作為洗車我們要學會站在公司的角度去發現，思索問題，公司的每一位員工也應該如此，只有這樣我們公司才能走得更遠，走得更高。
即將進入車間，又將面臨著更多的機遇與挑戰，但我相信自己，我也一定會珍惜機遇勇于接受挑戰的，如能有幸進入車間，我一定會克服年輕的浮躁心態從點滴做起，向師傅虛心請教，向同事學習，逐步提高自己的技能。在工作中學會積極主動不怕吃苦，腳踏實地的去學習，繼續增強自己的綜合素養，做一名合格的xx員工。
非常感謝公司給了我一個常識的機會，因為這是我走校園后的第一份正式工作，我一定會好好珍惜。既然公司選擇了我，作出了付出，我也會盡力為公司創造應有的價值。生命中需要感恩，我也會用感恩的心來回報公司。
第2篇 普通述職報告
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普通員工年度工作總結報告范文
20__年，對我來說實在是不平凡的一年，在這一年當中我收獲很多，讓自我有了必須的成長，同時我對自我依然充滿著信心，未來的道路必須會十分的寬敞，只要我努力拼搏奮斗。
回顧20__年的總結，發此刻這一年當中自我成熟了，穩重了，同時也自信了。這些都是好的現象。20__年的7月份，我被班組長提升為助理，雖然不用從事實際操作，可是還有很多工作等著我去做，剛一上來，什么都不會，總是這個做不好那個做不好，并且還和同事之間產生矛盾，這讓我和同事之間相處有了一道勾，我苦思冥想，為什么原先處在同一個位置的兩個人能友好相處，而換了主角之后卻會出現這樣的現象，經過我和領導的交談中找到自身的不足，在接下來的工作中，我給自我定的原則是：我所做的一切都是為大家服務的，在工作上，不管做什么，我都毫無怨言。
經過幾個月的時間，我發現自我慢慢適應了，同時和同事之間相處的很融洽，這使我們的生產效率得到了很大的提高，部門合格率也居高不下，是所有一線車間當中做的的。這一切的成績，離不開大家的努力，而我的主角只是做到了一個配合作用。在工作中，要時刻站在加工者的角度去思考問題，同時尊重他們的意見，然后進行記錄和歸納，這些都是無價之寶！
在新的班組長上任之后，他給大家做的第一件事就是給我們加工資，從這一點能夠看出，他是一個好領導，因為他真正做到了為員工謀求福利和發展。
在這一年中，我犯了很多錯，可是在這些錯誤中我學到了很多有用的知識，在這個過程當中，我自我也不斷總結思考，怎樣才能更好的服務大家，幫忙大家，有時候發現，即使你站到別人的角度去思考，然后幫忙他們，可是所產生的結果不必須是夢想的，有時候往往會適得其反，這讓我百思不得其解，最終我總結出，好人不好做，把自我的本職工作做好才是最重要的。
20__年，我被評為優秀員工。這是我萬萬沒有想到的，因為我自我認為，我所做的工作實在是微不足道，真正優秀的是成型磨的每一個人，因為真正付出做出成績的是大家，而不是個人。在這一年來，我發現還有很多事情沒有做好，還有很多需要改善的地方，20__年已經到來，新的征程和挑戰等著我去應對，懷著一顆空杯和感恩的心去做好每一件事情，不管是工作還是生活，永遠把自我擺在一個低的位置，這樣才能學到更多有用的知識，我要更加努力去實現自我的夢想，起航吧。
第3篇 普通述職報告
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1.普通會計人員的個人述職報告
時光飛逝，轉眼間20__過去了，對我而言，這一年的工作是最難忘，印記最深的一年。工作單位的轉換，連帶著工作思想，方法等一系列的適應與調整，帶給我很大的壓力和挑戰，但在壓力中也得到了收獲和快樂。在領導的指導與支持下，同事的密切配合下，作為財務主管的我圓滿的完成了自己的各項工作任務同時也很好地配合了其他部門的工作。
1、辦理公司各項初始登記手續
作為一個新成立的公司一切都要從頭開始，辦理銀行開戶，驗資，辦理稅務登記等，這些是我既熟悉又陌生的工作，我在辦理的過程中遇到了很多問題和困難，經過多方咨詢，和不懈的努力終于圓滿完成。
2、建立財務帳套
領導從公司發展的角度考慮，決定啟用比用友財務軟件更先進和規范的金碟財務軟件，我根據財務管理及房地產項目核算的需要、根據納稅申報的需要，設計了一套較為科學、完整的會計核算科目體系，制定了詳細的二級和三級明細科目，及輔助核算、項目核算帳，首次啟用了固定資產核算系統，在較短的時間內，完成了難度較大的全部帳套初始化工作。并根據公司內部業務的需要，印刷了統一的粘貼單，收據，借款單等常用單據。
3、建立健全各項財務制度流程
制度化管理是企業發展的基礎，建立一套科學、完整、實用性強的規章制度，是規范財務管理及核算的基礎，公司成立初期我和主管領導一起根據《會計法》、《企業財務準則》和《企業財務通則》及相關法律法規，結合公司的實際情況及經營特點，經過反復討論、研究、起草了宇都公司的，會計核算管理辦法，內部會計控制制度與經濟業務審批流程等制度。對資金的收支，個人借款的管理，實物資產的管理，會計核算原則等都做出了詳細的規定和流程。
4、認真執行財務會計制度，提高財務信息質量
會計核算是財務部最基礎也是最重要的工作，是各項財務工作的基石和根源。在日常的工作中，我嚴格遵守國家財務會計制度、稅收法規、公司的各項制度，認真履行會計的工作職責。審核原始憑證、錄入記賬憑證，計提各項稅費，申報納稅、上繳稅款，編制資金收支計劃并審核支出，及時準確的編制財務會計報表，為領導決策和進行財務分析提供全面、可靠的信息。
5、加強自身建設，提高工作能力
隨著社會經濟的快速發展，會計準則和稅收政策都在不斷的更新，因此領導多次組織學習，讓我們能及時掌握新知識，政策，法規。我們由原民營企業會計核算變為國有企業會計核算，在政策和制度方面有很多區別，所以把這方面的內容也作為學習的重點，使我們在工作中能盡快的轉變角色。同時對于公司所制定的各項規章制度也進行了系統的學習。
總結過去是為了更好地面對未來。在過去的這一年里，雖然沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪，收獲了許多專業知識和工作經驗。在新的一年里公司將進行小白橋建設項目的實施，首先要進行艱巨的拆遷工作。在當前的經濟形式下，難度可想而知，這對宇都公司的每一個人都是一種考驗，我要發揚團隊精神，積極配合拆遷人員的工作。在拆遷過程中，向老百姓發放補償金是比較重要的一個環節，所涉及的現金發放額較大，我們在發放過程中要主動與其他部門溝通，核對數據、安排流程，做到安全，準確、及時，為拆遷工作的順利進行做好服務。
同時我會更加努力學習各項財務知識，鉆研會計業務，提高會計核算水平，加強自己在稅務法規、規避財務風險方面的學習，加強房地產開發企業相關知識的學習，進一步增強自己的的工作能力，在企業的項目實施中更好的發揮會計的核算、監督、服務職能，為宇都公司的發展壯大做出貢獻。
2.普通會計人員的個人述職報告
在一年的時間里，我能夠自覺主動地學習國家的各項金融政策法規，在自己的工作崗位上盡職盡責，完成上級和社領導交給自己的工作任務，現就一年來自己的學習、工作情況向組織和領導匯報如下：
1、勤學苦練，盡快適應工作，提高自己的業務水平和技能
從最基本做起，從學習開始，以前輩、同事為榜樣，以書本為老師，把單位同事作為一面鏡子，做到了在學中干，干中學，邊學邊干，融會貫通，學以致用，不懂的地方虛心向單位同事請教，通過學習使自己的基本上掌握了業務操作規程和要領，對自己應承擔的工作能夠獨立完成，也使自己的業務水平和技能都有不同程度的提高。
2、恪守規章制度，履行崗位職責
辦理會計事務能夠嚴格按資金性質、業務特點、經營管理和核算要求準確地使用會計憑證、科目和帳戶；堅持當時記帳、當日核對，作到要素齊全、內容真實完整、數跡清楚，確保帳務處理'五無'、帳戶核算'六相符'等；辦理儲蓄業務時能夠認真落實'實名制'規定，登記好相關證件手續等等。每日營業終了，逐筆勾對電腦打印流水帳和現金收付登記簿，堅持碰庫制度。填送會計報表時作到內容清楚、數真實、計算準確、跡清晰、簽章齊全、按時報送，各種報表、各項目之間相關數銜接一致。
3、團結奮進，共同營造良好的工作環境
在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學習，相互促進；在生活中，互相幫助，互相關心，共同創造和諧的氛圍。同時，不斷進行自我定位，更新觀念，提高服務意識，增強服務水平。
總之，在上級領導和同事們的關心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業務能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在著很多不足，對自身業務素質有待更進一步的提高。但我相信，在上級領導的關心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會更加努力，認真學習信用社的法規、規章制度，提高自己的理論知識和業務知識、加強思想道德建設，樹立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩更好，爭取在以后的工作中能有更好的成績。
3.普通會計人員的個人述職報告
我叫___，現任___信用社主管會計。
20__年在縣聯社的正確領導和信用社主任的幫忙指導下，按照縣聯社會計主管委派制管理暫行辦法的要求，認真學習政治業務知識和金融法律法規，嚴格履行崗位職責和行使管理與監督職能，以貫徹落實聯社的各項工作為目標，強化管理，抓落實，規范財務核算，完善費用管理，努力實現全社財務狀況在上新臺階，較好地完成了各項工作任務。現就主要工作述職如下：
一、強化管理，抓落實
根據年初工作意見，首先制定了相關內部管理考核辦法，成立領導小組，安排具體工作，對內部管理制定了詳細的制度規定，為管理水平的提高打下了良好的基礎；為提高營業部環境建設及安全保衛設施方面的管理規范狀況，先后到其它社參觀學習。其次、搞好內部檢查，一是對規范中出現的錯賬組織有關人員進行內查外核，二是以檢查，抽查的方法，對營業部和各所的庫款、憑證及安全方面進行多次檢查。
二、開展達標規范活動
為了繼續提高柜臺帳款核算質量，提高營業人員的業務素質，開展優質禮貌服務，加強日常管理和安全保衛力度，組織開展達標規范活動。活動范圍共分會計基本規定、現金管理、禮貌優質服務、安全保衛四個部分，保障各項業務在一個穩健安全的環境中快速健康發展。
三、加強會計檢查輔導工作
強化了會計檢查輔導工作，搞好了對全社內勤人員的管理與考核。對全社營業網點進行了庫款等專項會計檢查輔導，透過檢查狀況看，各所能按照會計基本制度的要求辦理各項業務，庫款核對相符，無重大職責事故，但也存在有問題，對存在問題按照內部管理考核辦法進行了處罰，切實做到了檢查輔導、查糾并重的效果。透過檢查狀況看各營業網點仍不同程度的存在著超庫存限額問題，針對輔導檢查存在的問題對各所部進行了不同程度的處罰。
四、強化對會計主管的管理和監督
為加強對會計工作的規范化管理，使之有章可循，有規可依，根據聯社會計主管委派制管理辦法要求，對各項會計法規及管理制度、辦法進行了檢查。如：財務管理、會計工作質量、有價單證及重要空白憑證管理、結算管理、會計擋案管理等，成立了會計工作檢查監督小組。每月對會計的各項工作進行一次監督檢查，發現問題及時予以糾正或者通報批評，確保了各項基本制度、崗位職責制和各項會計財務法規制度的貫徹落實。由于狠抓了會計工作的管理，職責心明顯增強，會計職能作用發揮明顯。聯社在開展內部管理綜合檢查時我社在全縣農村信用社中會計工作質量較以前得以明顯提高。
五、組織開展對人民幣的宣傳工作
按聯社安排，進行人民幣的宣傳，對各營業網點發放宣傳資料、懸掛橫幅，要求到達預期宣傳目的。
六、加強學習，提高質量
為了在競爭中求得生存，平時加強了對會計知識的學習，不斷提高自己思想道德水準、專業水平和業務技能素質，以業務水平帶給會計服務。
主管會計的素質的提高，這就要求具備會計專業資格、具有會計專業知識和實際工作經驗、我經過專門培訓和自學全面提升了自身綜合素質，進而有效地推進了高素質的會計管理工作，提高了會計管理水平。
七、實行定期例會制度
于每月、季組織召開會計專題會議，主要一是對上級行社轉發的有關文件及制度規定進行全面學習，個性是對今年聯社制定出臺的有關管理辦法進行了專題學習和討論，二是對會計工作進行專題匯報，三是布置近期工作，進一步明確思想，統一認識，為做好各項制度的貫徹和落實打下良好的基礎。
八、加強業務知識學習和考核
一是加強了對專業理論、技術考核。根據年初制定的《內勤人員學業務、練技術達標考核辦法》要求，組織有關人員，對業務理論、技術進行練兵和考核，以保證技術練兵活動的順利開展和業務素質的提高。
二是搞好知識宣講工作。根據聯社安排，搞好了對各所、部財務部分的知識宣講，重點學習了農村信用社會計結算、儲蓄、計算機管理與操作等專業理論知識，進一步提高了全體員工的業務素質和增強執行制度的自覺性和職責感。
九、加強經營核算，提高經營效益
1、搞好財務指標的測算工作。根據聯社財務指標計劃，重點對全轄的經營狀況進行了詳細測算，并擬定了各項經營目標計劃。為實現我社今年業務目標打下了良好基礎。
2、用心做好有關上報資料及統計報表。一是用心搞好聯社交辦的上報資料及相關統計報表。二是根據聯社要求，搞好經營狀況預測分析，重點是：
①各項經營指標完成狀況；
②財務收支狀況分析；
③預計今年財務收支實現狀況；
④預計今年經營指標完成狀況；
⑤當前需要解決的問題。
3、加強財務紀律，規范財務管理。會計委派制實施以后，會計的監督管理職能充分發揮出來，從源頭上控制了違規開支行為。同時根據聯社制定的營業費用管理辦法，加強了費用管理，嚴格把關，從嚴控制費用支出，從而有效杜絕了費用超支和花錢大手大腳的現象。透過加強對費用管理和嚴格把關，無不合規定費用列支單據，費用開支貼合規定要求，保證了業務正常費用的開支，公用費用支出也得到了有效控制，營業費用的管理運行良好。費用總量控制在計劃以內。
十、各項業務經營穩健快速發展
為全面提速全社經營目標，進一步完善經營機制，努力提高經營效益。一是從年初開始對今年的財務指標進行詳細了解和測算，為確定今年全社各項經營目標計劃做好準備。二是按月、季搞好了財務收支活動分析，及時給社領導帶給數據，以便正確決策。三是加強對非盈利性資金管理。及時對各營業網點的庫存、備用金進行考核，以進一步加強現金管理，努力壓縮不生息資金占用，提高資金收益率。
綜觀全年工作，按照聯社會計委派工作的具體要求，較好地履行了崗位職責，強化了內部管理規范工作，使全社的會計出納工作得到了進一步加強，會計出納工作質量得到了有效提高。但也存在不少問題。主要表此刻：一是崗位職責發揮的不夠好，以身作則，率先垂范的意識還不夠強，存有辦事效率不高、工作措施不到位等現象。二是在貫徹落實制度執行上不夠認真，監督管理跟不上，存在抓制度落實的力度不夠。三是會計出納人員的整體業務素質未能從根本得到提高，學業務、練技術用心性未能真正充分發揮起來。針對以上問題，本人在下步工作中將認真加以改善和完善，按照聯社領導和社領導的要求及委派會計主管的職權范圍，嚴格履行崗位職責，扎實工作，努力完成聯社及社領導交辦的各項工作任務。
以上個人工作述職，如有不妥當之處，懇請領導給予批評，并加以監督。
第4篇 普通述職報告
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江蘇南通普通教育考察報告
2023年12月13至19日，由市教研室蘇明光主任帶隊，部分區縣教研室主任、普通高中教學副校長，市教研室高中教研員一行33人，赴江蘇南通進行了為期6天的教育考察。
本次考察的目的是：了解江蘇教育先進地區普通高中的辦學情況，學習借鑒優質高中的教學管理、教學組織實施的經驗，解讀先進地區普通高中教學質量高效率、高水平成功的原因與操作過程。通過聽取教研室領導、學校校長介紹，實地考察了解、深入課堂聽課，深入教研組座談、參與集體備課活動等形式，獲得第一手資料。在反思的基礎上進一步理清我市普通高中教學指導工作的基本思路與策略，全面提升我市普通高中辦學效益，提高我市普通高中教育質量。
上 篇 概況與經驗
〔南通市教研室〕
一、重視教科研工作體系建設
南通市教研室的教研、科研工作，組織體系完整，工作制度健全，常規工作開展有序。科研工作不搞純理論研究，側重于應用性研究。教科研課題堅持來源于教育教學實踐，并做到了教科類研究課題與教研類研究課題并舉。教研室每年都根據教師的實際分不同的層次對教師進行短期培訓。
二、扎實搞好市級學科基地建設
南通設有市級高中學科基地9處。學科基地的主要任務為組織、承辦全市的學科會議，組織試題的擬定與審定等活動，在全市學科建設中起帶動與輻射作用。市教育局每年給學科基地撥付一定的活動經費，并依據高考成績給與一定的獎勵。學科基地的設置、組織管理由市教育局負責，學科基地的業務指導由市教研室負責。
三、加強高考備考的研究
1、堅持學法指導，注重優秀生示范、榜樣的引領。
每年南通市教研室都將部分學習品質好、成績突出、中等生轉化成優等生的學生請列市里來，讓他們談學習的思路、學習的方法、學習提高的捷徑等，錄像后，組織新高
一、新高三學生觀看學習，從而幫助學生樹立遠大的目標，學習先進的學習方法。
2、與考試中心同步思維，加強試題的研究。
高考試題的命制是有一定之規的，應盡量做到與其同步思維。南通市教研室每年都設法參加國家考試命題中心組織的試題評價會，每年在春節前都要與考試中心的各科秘書見面，了解信息，增進友誼與感情。從不同層面了解命題的過程、思維的方式、操作模式等等，從而強化備考的針對性與方向性。
3、堅持抓知識的結合點，注重理論與實際的結合。
骨干教師積極地編寫“學案”、“個案”，起到引領的作用；教好第一遍，學好第一遍，搞好第一輪復習；選好資料，只用一套，用好一套；講必精，練必批，批必評，錯必糾，要保證練習的充分必要性；針對學生實際的自編練習有明確的質量和數量的要求；向教學常規要質量，建立課堂教學的雙目標結構，即：知識目標和針對不同層次學生的對知識點的認識能力的目標。
對一些模糊點也有自己的主張，例如“校本課程”不鼓勵，“地方課程”慎重進行。
〔啟東中學〕
一、基本情況
江蘇啟東中學，設新老兩個校區，共有96個班，5600名學生，460名教師。專門設有奧賽指導中心。學校為公辦民營性質，初中收費1.8萬元，高中收費按成績分數分別為840元、3萬元、3萬元加贊助物品。每年招高一學生為1200名。2023年升本科718名，一個班考上12個清華大學，今年倪嘉以719分名列江蘇省第２名，李真獲第5屆亞洲物理奧賽和35屆國際物理奧賽金牌。現在啟東中學獎牌總數達十金二銀。
二、特色與經驗
(一) 推行高中教學目標責任制
根據市教育局下達的升學目標，與年級組、備課組、班主任簽訂目標責任書。目標的設定分為高分段人數目標、本科人數目標、平均分目標。高考對目標完成情況的考核群體分別是班教育組和備課組。
如：簽訂的內容有600分以上班級要達到多少人；數理化必須在江蘇省平均分居前三位；語文居前四位；歷史政治居前五位等。奧賽教練員的目標為必須有一名學生進入全國冬訓隊。今年數理化各有一名學生進入國家冬訓隊。
(二) 加強教學隊伍的管理
學校教學管理的層次是校長----分管校長----年級主任----備課組長和班主任。分管校長主要精力要放在高三上。年級主任主要負責教風、學風的管理。
學生作業量偏多的問題，由年級主任調控，并且管理強硬，并隨時聽取學習委員對各科作業時間的反饋。年級主任在高二升高三時，負責提出教師任用方案。年級主任能做到辦事公正、協調能力強，工作獨擋一面、雷厲風行。
(三) 加強備課組建設
一是備課組長能統得住，最成功的經驗就是一定要團結，備課組成員不能各自為戰，不然就會一團散沙。二是加強青年教師培養，注重青藍工程，新老教師要相互聽課。青年教師必須跟班聽課(做到新授課每節都要聽)，而導師的帶徒工作效果就是要把青年教師送到上一個年級。
備課組通過集體備課，統一教案，統一作業，統一資料。由于高考成績評價到備課組，導致備課組的整體聯動功能強，各項工作能夠做到和諧共振。
(四) 高考備考
高三第一輪復習，知識點要講的全面，扎扎實實，基本的知識點要疏而不漏。
學校一方面加強自身的檢查，對高三年級的教案、作業、上課要評估；另一方面也積極地邀請市教研員來聽課會診。
(五) 注重教法與學法研究
基礎年級教學進度要放慢，在高二時可以快一些。切實抓好弱科弱勢學生的分數，教學定位在中等偏下的學生身上。
學法研究也十分重要，在學生會上，讓好學生作經驗介紹，講稿翻印給學生，讓學生效仿。
(六) 注重高考信息的收集與整理工作，注重獎懲的機制等
學校注重考試說明的研究，解題規范的研究，考試信息的研究，同時也加大獎勵的力度，一塊奧賽金牌獎3萬元，縣市再獎3萬元。
學校堅持和諧發展，統力合作，所有的工作都要向高三傾斜。每年也因為教學成績、工作態度等原因，調出教師10至20名。
〔如東中學〕
一、基本情況
江蘇省如東高級中學，1938年建校，1955年辦高中，1978年定為省重點，1991年通過江蘇省國家級重點中學驗收，江蘇省首批四星級高中。學校占地240畝，現有60個教學班，師生3800人。學校追求的目標是“生態型、人文性、數字化”。高考成績連續10年位居江蘇省重點中學前列，有三名學生成為江蘇省文理科狀元。每年有95％以上考生入本科，其中70％進入清華大學、北京大學、人大等中國80強名校。學校為股份制民營機制。昌亞平校長說，是用自己的力量辦了學校。連續11年高考位居省第4名，“二高”即平均分高，本科人數高。
學校的困難是：教學起點難以把握，平均分班，生源參差不齊；管理難度大，特別是來自城市如南京、無錫、蘇州的學生；政府投入不足，光靠學生收費，每生3萬元。
學校提出：向管理要質量，向管理要效益；堅持面向全體學生，全面提高學生素質，努力實現學生的全面發展、全員發展、持續發展、和諧發展；因材施教、分層要求，教師要有分層教學的思想，做到分層輔導、分層作業，對優秀學生以放為主，放中有輔(放，主要指增加其自主學習的時間；輔，指輔導)；對中等的學生以輔為主，輔中有放。
二、特色經驗
(一) 進一步強化教育教學目標責任制。
每年九月下旬召開學校教學工作會議，校長與各班主任及高三年級各科備課組長簽訂責任狀，確定目標，明確責任，落實措施。年級組對縣教育局下達的目標進行科學合理的分解，下達到每個班級。同時對學科教學加強過程目標控制，每次全縣統考，在全體學生參加統計的情況下，各學科要保證年級均分在全縣處于領先位置。在目前高校招生規模年年擴大，社會對學校升學率的期望值不斷升溫的新形勢下，在狠抓高分群體的培養上加大力度，加強與名牌大學的聯系，把提高學生升學檔次作為努力方向。扎實抓好高出本一線60分以上的高分群體，第一學期期中統考、四縣聯考及市一模后，召開年級前三十名學生座談會，了解他們對學校教學的意見要求，幫助他們解決學習、生活中的各種困難，做好心理疏導工作，使他們能以良好的心態和飽滿的熱情參加高考。加強競賽輔導，力爭一等獎人數有較大突破，為高分群體的培養奠定基礎。各班對高中入學的中高檔學生進行跟蹤分析，確保高分層學生隊伍的穩定和提高。
學年度初制定教學工作備忘錄，按時間、按部門分解工作目標。備忘錄第一學期按月制定，第二學期前半段按周制定，二摸考試后按日制定。工作目標層次分明，即：明確學校高考成績在全省的位次要求，班級本
一、本二上線目標，學科高考成績在全省的位次要求，學生本人的學習目標、要求。
(二) 加強對教學管理隊伍的管理
校級班子分工，每人聯系一個年級抓教學，靠前指揮。配備管理能力較強的中層干部分管年級，加強對年級分管主任、年級組長和班主任的培訓，充分發揮他們在教學管理中的統籌、協調、督查和激勵作用。對第一次做高三班主任的教師落實新老掛鉤和專人指導等措施，對新接班的分管主任和班主任，做好年級或班級情況的交接工作。定期召開年級分管主任交流會，實現管理經驗的共享與互補；定期召開班主任例會，及時交流經驗、通報情況、分析現狀、研究對策、解決問題。
(三) 切實加強備課組建設
在充分發揮年級組、教研組作用的同時，注重備課組建設，要把備課組建設作為教學管理的重頭戲。各年級精心選配備課組長，加強備課組長的責任制落實和備課組的目標考核。要切實加強備課組活動的過程控制，將備課組活動排入課程表，落實固定地點、活動內容和主講教師，將教法研討和資料使用作為備課組活動的主要內容。針對目前高中事業規模擴大的實際情況，集體備課要備好教學的起點，堅持面向全體學生，特別做到面向中下層，課堂上教好第一遍，同時在“因材施教、分層要求、夯實基礎、滾動提高”上下功夫。在重視學生知識積累的前提下注重學生能力的培養。課堂教學起點恰當，容量適度，落腳準。文科類科目強調學生背誦記憶，理科類科目加強訓練和規律總結， 強化應試訓練， 復習突出“講、練、評”三結合，努力提高教學達成度。所有教師從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法，把學法指導滲透到一切教學過程中，并且有計劃地進行階段小結，促使學生學得主動，學得活潑。
教學處和督導室加強對備課組活動進行督查，將備課組活動一覽表交教研室，高三年級定期邀請教研員參加學校的備課組活動。加強聽課交流，組織好聽課后的評課活動，任課教師每學期每人聽課與被聽課不少于20節，至少寫教學總結分析文章。中層以上行政人員每月聽課不少于八節，并及時將聽課評價交分管校長，每月安排一次全校教職工大會，進行校長評課。督導室充分發揮其督查、指導、參謀作用，教學處切實做好教學服務工作。積極參與全縣統一的教研、科研活動，并為在本校開展活動給予支持與便利。
(四) 充分發揮教學骨干隊伍的作用
在統籌兼顧、優化組合的前提下，努力營造師徒結對、互學共進的良好氛圍。落實學科帶頭人和骨干教師培養新教師的責任制，切實發揮他們在平時教學中的凝聚力和骨干帶頭作用。在努力實行循環教學責任制的同時，保證高三年級有一定數量相對穩定的把關教師，凡第一次上高中課特別是第一次上高三課的老師，都必須先聽同學科其他老師的課再上課，教案要在備課組長或教研組長指導認可后再實施，盡快提高新教師的課堂教學水平，確保課堂教學的高質量。新教師通過聽課、說課，上亮相課、過關課、匯報課、比武課、研究課等形式，力爭在1年乃至更短的時間里入門，不斷提高，縮短骨干成長的周期。
(五) 切實抓好教學六認真的落實
認真學習、把握和運用新大綱、新教材，認真研究近幾年的高考試題，特別要研究所教學科的新課程標準，做到以新思想、新理念來統領教學，切實增強教學中的高考意識。把教學六認真落實到教學管理的全過程。一是認真備課，備課要在吃透大綱考綱、教材的前提下，強調備好學生，備好教法，備好例題和練習；二是認真上課，努力提高課堂教學效率，杜絕廢課，不講廢話；三是認真選編、批改、評講作業，作業精選精編，認真批改，講評到位，做到有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師建立錯題檔案，抓實學生的錯題訂正，提高目標達成度，每學期每科自編專題訓練與試題不少于15套；四是認真輔導，在集體輔導的基礎上切實加強個別輔導，通過輔導，實現培優拔尖和醫瘸補缺兩不誤；特別是針對成績落后的學生，要一對一輔導，然后通過成績檢驗，效果不行的要分析原因，查找是否個別輔導。五是認真組織考試，不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點；六是認真組織課外活動，通過課外活動，讓尖子學生有用武之地，讓所有學生都有發展空間。
(六) 切實加強考試管理， 狠抓考試的三個環節
考前抓命題，確保試題的質量。指定專人出題，并由備課組長和教研組長把好質量關。要求按照《教學大綱》和《考試大綱》的要求，并結合學生實際和前階段作業質量情況有針對性地出題，每份試題都印上出題人和校對人的姓名，并送一份到教學處。
考中抓監考，每次考試，都按照高考的要求，全年級分科混編考場，發準考證、桌上貼號碼，單人單座，不準用計算器和膠帶紙，并要求教師按高考的要求嚴格監考，學校分管校長、分管主任正常進行督查和巡視，造成一種實戰的氛圍，確保考試能正確反映教師教學工作的得與失，正確反映學生的真正水平，確保學生經過訓練能以平和的心態進入考場，正常發揮出自己的水平。
考后抓分析，教學處和年級組及時搞好數據分析，及時開好三個分析會，即學科組分析會、班級分析會和年級組分析會，一是對照試題的目標達成度分析學生各知識點的掌握情況、各能力點的達成情況及主要存在問題，對學生知識掌握得不好的部分在后面的復習中有針對性的給予進一步的加強。二是分析個體學生的學習情況，檢查補差輔導的效果，針對學生試題中出現的問題，是知識缺陷的補知識，是方法問題、習慣問題的在個別輔導面批時給予點撥和指導。三是按照學校下達指標的達成情況，分析班級現狀，提出切實有效的整改措施。
實行全校期中、期末、高三聯考和模擬考試等交流會審制度，凡成績滑坡的班級班主任和學科備課組長，必須親自到分管校長和年級分管主任處匯報，年級主任每月一次向行政會或校長辦公會匯報年級教育教學管理情況。自查差距找原因，落實措施促平衡。
加強對學生英語口語、聽力、計算機及實驗操作的教學和考試考查研究，所有年級均安排每天15分鐘的英語聽力時間，確保學生英語聽力和口語能力的提高，開足開齊計算機課和所有理化生學生分組實驗，確保計算機和實驗操作技能的同步提高。
(七) 積極參與各級教育教學科研活動， 搜集、整理、分析和合理使用高考信息
加強與市、縣學科基地的聯系，積極配合教研室組織教研活動，上好教學示范課，編寫參考試題， 精選精用資料，學生一科一種為主，教師一科多本，每校每科都要在精選精編（特別是自編）的基礎上建立自己的高考資料庫，并進入學校數碼工作室，實行優質教學資源校內共享。學科教學大綱做到人手一冊，高三的新教材和相關復習資料及時提供給高
二、高一備課組，使高
一、高二的教師提前進入狀態，實行高中教學資料年級交接制度，對資料交接好的高三備課組進行獎勵。
重視高考信息的搜集、整理、分析與研究， 要積極引進、消化和運用高考信息， 依托全縣教育信息化網絡建設篩選和發布學科信息，實現全縣資源共享。每學期至少組織一次學科專題研討活動。積極發揮示范輻射作用，每學年舉行一次面向全縣完中的公開教學活動，加強與掛鉤學校之間的聯系，互相溝通信息，交流教學管理經驗，促進共同提高。
加速微機管理教學和處理信息的進程，培訓計算機操作人員及時做好成績數據分析。提高教研室下發的統計數據的利用率，指導教師通過數據分析尋找和發現有效的教學研究信息，努力將信息轉化為提高教學質量的資源。
(八) 全面關心教師的健康成長
評優、晉級、福利、獎金、住房等等，都要向教學一線教師特別是骨干教師傾斜。實行校內教師津貼考核發放制，拉開檔次，做到優績優酬。學校每年拿出一定數量(不低于65萬元)的專項經費用于獎勵在教育教學中作出突出貢獻的教師，并做到逐年有所增加。對教師的獎勵辦法做到終端獎勵和過程獎勵相結合，針對“3+2”新高考模式下分班后出現的學生群體差異，實行高
一、高二同類班級發展性評估和交接班制，每次縣統考后及時對教學效果進行階段評價，對教學效果優異的備課組給予獎勵，及時激發教師的積極性，有效實施過程調控。每年暑假將組織高三一線優秀教師外出學習、參觀、考察和療養。
(九) 強化“三風”(校風、班風、學風)建設
將“三風”建設貫穿高三工作的全過程。進一步強化常規管理，每學年評一次十佳學習標兵，十佳優干、十佳團員、十佳愛校標兵，對各年級學習成績最優秀的學生頒發獎學金，激發學習動力，優化學習風氣。確保學生的自學、體育、娛樂、休息時間，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風、班風和學風。積極開展心理健康教育，優化非智力因素，把心理健康教育作為高三指導工作的重要內容。全程關注學生的心理健康，積極開展心理健康教育，努力培養學生積極向上的健康的心理素質。特別是關注女生的變化，要組織女教師走進女生，解決她們的思想問題。從這幾年看，女生問題解決的好，成績就突飛猛進。
(十) 要加強宏觀指導和部門協調
凸顯“教學中心”意識，全校各部門協同作戰，全校一盤棋，確保凡是教學需要的一路綠燈。校長室、教學處要充分發揮教學指導作用、橋梁作用，加強對教育教學的全程調控。行政人員每星期至少聽二節課，每月向校長辦公會匯報聽課情況，并由校長在全校教師大會上作點評，對薄弱學科、薄弱班級重點分析、重點調節，做好跟蹤調查。每個行政人員都要聯系年級或學科組，把教學質量同行政人員的工作實績聯系起來考評。
統籌使用優質人才資源。合理安排學科帶頭人、骨干教師到各年級任教， 既要保證高三教師隊伍的質量，又要保證高
一、高二年級有一定數量的把關教師。充分發揮我縣特級教師、學科帶頭人的作用，由教學處定期安排有關人員到各年級、各班級上課或做講座。
堅持分管主任、年級組長、班主任和任課教師協同作戰，妥善處理好領導與教師、班主任與任課老師、教師與教師、教師與學生等多種關系，確保教學整體的和諧發展。進一步加強“捆綁考核”的力度，不斷強化整體協調發展意識。根據實際，加大薄弱學科建設的力度，及時采取強有力的措施，促進學科間的平衡發展，以求整體優化與最大效益。保證和協調各學科的教學時間，嚴格控制作業量，不擠不讓，統籌兼顧，平時要確保學生自我整理、消化和吸收知識的時間。
(十一) 加速、加強科學人文環境的建設，擴大學生的知識面與信息量
學校的櫥窗、畫廊、讀報欄、廣播臺、電視臺以及班級的黑板報等媒體由專人精心編排，每周更換，保證每周都有新鮮的美文佳作評點賞析、新科技和新成果介紹。認真組織電教、政治教師錄制、篩選重要的電視新聞，匯編成一周要聞集錦，組織學生集中收看。語文加強閱讀、寫作訓練(每周至少當堂限時完成作文)；數學加強基礎訓練、思維訓練與應用訓練；英語在加強閱讀訓練的同時尤其要強化聽力訓練，由教學處統一安排，確保每個年級每天15分鐘的英語聽力，做到英語作文每周至少，同時要加強英語作文的批改和講評。理科學科要開設新科技新知識專題講座，引導學生關注新科技成果，了解科學人文方面的眾多信息。
下 篇 思考與建議
一、強化責任目標意識，向目標管理要質量
啟東中學和如東中學，他們的第一條經驗就是分層鑒定目標責任書，他們的目標是根據縣市下達的目標進行合理分解，他們主要是以高分段人數、學科平均分為基本的杠桿單位。校長與年級主任、班主任、備課組長一一鑒定目標責任書。
結合我市情況看，對本科目標也有分解，但具體到學科目標，就沒有具體的要求，這樣工作還是落不到實處，落不到每位任課教師的身上。
正因為有了目標，加強弱科管理，注重邊緣生、落后生，才會提高整體的水平與質量。
啟東中學的目標，是根據入學分數、高
一、高二的幾次成績確定的，這些都值得研究。如東中學則是規定學科平均分不低于全省前四位，這個要求也是相當高的。為目標而奮斗，這已成為這兩所學校行動的指針，有目標才有干勁，才有出路。
二、樹立向教學傾斜，向教師傾斜，向高三傾斜的戰略
這些學校給人的最突出的印象就是向教學一線傾斜，向高三傾斜的戰略。如東中學校長介紹2023年的高三教師力量相對穩定，僅有兩名第一年送高三的教師，學校要求這2名教師必須先聽了老教師的課再上自己的課，不然不能上課；今年送高三的教師中又有7位年青教師，張校長三番五次地講，必須要確保第一年送高三的教師的授課質量。啟東中學也十分注重高三教師的水平，在保證高
一、高二備課組長的前題下，由高三年級主任挑選上高三的教師。
從我們與這兩所學校高三教師的交流中發現，大部分教師都是老教師，教齡大都在8年以上。
骨干教師是學校的生命，一切的一切只有通過教師來實現，這就是成功的源泉。
三、充分發揮年級主任的作用，注重責、權、利和諧統從啟東、如東中學看，學校一律實行年級主任制，年級主任一般選有能力、有水平、能協調、肯務實的人員擔任。年級主任的工作相當繁重，既要自己備課上課，還要協調全年級的工作，每次月考的命題、印制、分析，都要一一落實到位。
年級主任有責任，同時也有權利，有威望。當然，年級主任的工作必須在學校大環境的要求之下進行。因為一個學校的教風、學風決定了各個年級，這就是說年級主任起較大作用，但最重要的是教風、學風的養成，這需要全校的努力。
四、在教學過程中注重“細節”，向細致、精微處下功夫
兩所學校都強調學生只使用一套資料，教師可以有十幾套資料，每一節課都有訓練，每一訓練都要批閱；每周一套綜合訓練，由備課組人員分工輪流承擔，不能用成題，必須拼題。我們到啟東、如東中學各備課組發現，他們使用的題，幾乎全部由自己擬定的，這一方面說明工作的責任心，另一方面說明“個性”的東西才有效果，才出效益。
兩所學校十分注重月考以及成績的分析，例如如東中學的英語月考，學生在前75個選擇題中錯在哪個方面，是ａ是ｂ，都在表格中展示出來，這說明，學校在第ⅰ卷的成績統計中十分細致，這些數據對教師講評試卷，有極大的幫助。
針對弱科現象，如東中學的經驗更為突出。假如這次月考某個學生成績不理想，學校要求教師一對一輔導，如果下次考試這個學生還沒有進展，學校會找這位學生談話，老師也必須向學校說明該學生落后的原因。
可見，如東中學的要求是如此細致，也從另一方面說明成績高的原因了。
五、關心教師發展，注重人文關懷，尊重教師的勞動
如東中學在評優、晉級、福利、獎金、住房等等，都向一線教師特別是骨干教師傾斜，實行校內教師津貼考核發放制度，拉開檔次，優績優酬。每年拿出65萬獎勵教師，高
一、高
二、高三的課時補助不一樣，每次縣市統一組織的考試，都要根據成績給予教師獎勵。
如東中學的校長說是“一加一減”。“加”是加待遇，“減”是減壓力。如東縣教育局教研室在統一的考試中，都要對全縣120個教學班排隊(按平均分)，并注明任課教師，誰先誰后一目了然，這也給一線教師造成了無形的壓力。這也是如東縣教研室的一條經驗。學校在此基礎上，在分析成績的同時，對落后的班級任課教師給予一定的關懷，幫助其分析原因，力求下一次有較大的提升。
學校十分注重教師的業務發展，為外出學習、交流提供方便；并對在國家級、省級、市級發表的論文發“雙酬”獎勵，這些都極大地促進了教師積極性的發揮。
六、加強奧賽輔導，打造學校個性特色品牌
啟東中學是以奧賽聞名全國的學校，它在老校建立了公辦民營性初中，吸納了初中的優秀生源，并在初中建立奧賽班。到了啟東高中，在高一辦兩個奧賽班，數理化課程在高一年級學完整個高中課程；到高二時兩個班變成一個班，挑選50幾個學生進入該班；高三時只剩下40個人，組成奧賽沖刺班。一個班12個清華，就是指的該班。從高一起，數理化就有專門教師輔導，一直到高三。學校有專門的奧賽教練員，專門負責此項工作，在高二時就滲透大學的內容。
從以上的操作看出，奧賽輔導是一個系統工程，從初中一直到高三。并且時時有競爭，有淘汰，相當地殘酷與嚴峻。啟東中學為了使這些快班的學生免于排隊打飯就餐，給這些學生專門安排就餐地點，全部吃桌飯，吃完即走，節約時間。僅從這一件小事就可看出，學校琢磨得多么細致。
學校在奧賽獎勵方面力度也很大，每塊奧賽金牌3萬元，縣市再獎勵3萬元。學校在確定目標方面也十分明確。這些成績的取得是靠系統、靠制度、靠過程來逐步實現的。
七、領導干部業務化、專業化
通過考察南通這兩所學校的教育，我們發現，他們十分注重領導干部配備的業務化、專業化。一是學校中層以上領導干部都是教學出身，而且是教學的優秀分子，如東中學的校長是歷史特級教師，黨委書記是政治特級教師，啟東中學的校長是博士，黨委書記也是特級教師，二是領導干部都兼課，兩所學校校長、書記都兼一個班的課，除行政副校長、總務主任不兼課外，其他中層以上干部都上課，而且教學質量的評價與專任教師一樣的標準。
可見，只有實現了領導干部專業化、業務化，教學管理的精細化才能得到落實，兩所學校周辦公會的第一議程就是匯報、交流前一周的聽課、評課情況，發現問題及時解決。
附：學科考察報告
淄博市教學研究室
二○○四年十二月二十五日
語文
一、經驗與特色
1、課堂教學落實相當細致。我們聽了啟東中學一節高二語文課，上《項脊軒志》。老師直接讓學生找特殊名式、古今異義詞、不理解的實詞虛詞，并讓學生說出已學過的該實詞、虛詞的用法，如“然”、“得”、“勝”、“過”、“之”等等，上掛知識點特別突出。老師不是串講，而是讓學生自學，有問題尋問，有哪些實詞虛詞需要掌握。一節課上了四個自然段，內容十分豐富，學生都沉浸在緊張的學習思考當中。
文言文教學，我們習慣于串講，僅僅講明白這篇課文就完成任務了，而沒有引導學生回顧，特別是落實到要掌握的實詞虛詞上，不習慣按高考的要求去操作。這一節就是我們學習的范例。
2、備課組是一個集體，分工合作，每個人都有不同的任務。啟東中學每課的隨堂訓練備課組輪流出題、印制；周考試題也是備課組輪流一人命制。如東中學也是以備課組為一個集體，為了加強基礎知識，前6個小題的得分，每次月考都出兩組題，為12個小題。每周作文，打亂班級順序，重新編排，全組流水閱卷打分。
3、練習題基本全部自己擬定，一般不采用套題，特別是月考試題。
二、思考與建議
1、每周作文，盡量完時（60分鐘）訓練，一律用千字作文紙。高三備課組打亂班組順序，流水打分。這樣可以避免感情分，也可以提升效率。
2、每周一套綜合題。啟東、如東中學課本現代文基本不復習，第一輪復習從暑假后一直到3月份，復習知識點，每周加一套綜合題，用一節課時間做第ⅱ卷，第ⅰ卷課下完成，不做作文。
3、每周給學生印發三+篇好文章。可以安排一位教師專門負責此事。
4、學生作文、月考試題要讓學生保存，或教師幫助保存，每次作文的優秀卷要印發給學生。
5、熱點、難點問題，要有專門的指導材料。如作文題目的擬定、開頭的寫作、材料的使用，對聯、語用題等，可以組織教師搜集材料，給學生印發書面材料，以準備全面地備考。
數學
一、經驗和做法
1、南通市教研室抓教科研的主要經驗和措施
①南通市教研室含教研室和教科所兩部分，教科所在搞理論研究，搞應用型研究，課題來自教學第一線，教科課題指向教師培養，教師培訓主要由學科“基地”負責承擔，教研室主要承擔教學研究，教研指向解決實際問題。
②在高中成立“基地”學校。數學學科“基地”設在啟東中學，每年教育局拔付2萬元活動經費給“基地”學校，主要用于師資培訓、教學研究、考試研究和課程研究，經費不足部分由“基地”學校負責解決。“基地”學校校長是第一負責人，教研員是第二負責人。教研室每年對“基地”進行考核，優秀的學科“基地”負責可獲5千元獎勵。
③學科的工作思路就是依靠“基地”開展工作，帶動和輻射其它高中的學科教學。
④重視學情研究，尤其是優秀學生的學習經驗介紹和推廣，刻錄成光盤，發至各學校，培訓新入學高一新生。
⑤重視高考信息的搜集，整理和研究，與考試中心同步思維。
2、啟東中學的主要經驗和做法
①啟東中學以奧賽出名，所以他們特別重視“尖子生”的培養，每個年級都有一個奧賽班，由最好的教師任教，一年結束新課，其余二年專攻奧賽。
②注重備課組建議。備課組長必須由教科研能力強和協調能力強的教師擔任，備課組成員必須有團隊意識，備課組必須做到“大統一，小自由”。
③高
一、二年級課堂教學不能用現成資料，必須實行“學案式”教學，高三教學可適當選用外地資料。
④重視解題規范的教學和要求。
⑤重視“弱勢”群體學習的輔導和指導。
⑥學科評價實行“捆梆式”，重視團體作用發揮。
3、如東中學的主要經驗和做法
①面向全體學生，不分快慢班，不搞“一刀切”，分層分要求實施教學。
②實行目標激勵，目標考核，管理目標按時間、部門分解，明確責任人，逐月、逐周安排工作；班級目標分高分目標，本科一批目標，本科二批目標；學科目標保持全省前10名；學生目標落實到具體人。
③加強備課組建設，備課組長要求業務水平高，組織協調能力強，組內成員要求耐苦，好研究，好協調。
④實行“捆梆式”評價，重視班主任、任課教師之間的協調；學科之間的協調；學科內部的協調，發揮團體效應。
⑤特別重視“考題”研究，命題研究，以及“猜題押題”對猜中者給予重獎。
二、思考與措施
1、思考
①南通教育之所以成為“南通現象”與南通教研室指導教學的途徑不無關系，學科“基地”的建議和調動縣級教研室的積極性，加大了指導教學的力度，整合了全市的優質資源，提高了指導的水平和輻射的范圍。
②科學的評價機制促成整體目標的實現，“捆梆式”評價發揮了團結、協作作用，學科之間、學科內部的整體效應，平抑了無序的內部消耗和無為的競爭，減輕了學生的負擔。
③強化“考題”研究，命題研究，帶動教師的學習和鉆研，啟東中學在江蘇省重點中學排名一直在15位左右，有一年猜中一題，躍居江蘇省第一；如東中學更是出臺重獎措施。
2、措施
①學科“基地”建設須進一步完善，增加投入，把它建設成一個“智囊庫”、“放大器”、“輻射源”。
②充分調動縣級教研室的積極性，使市教研室的指導通過縣級教研室，更加貼近教學一線，給他們相應的權力和責任。
③完善評價體系和運行機制，使評價與目標協調統一，減少內耗，發揮整體效應，減輕學生的負擔。
④教學上強調協作，步調一臻，打團體戰；業務上鼓勵教師“冒尖”，制訂激勵措施，營造學習、研究的氛圍。
英語
一、經驗與做法
1、教學、復習進度不求快，求穩、求實
高三堅持認真學習高三第
一、二冊課本，第一冊作為精讀處理，第二冊作為半精半泛講解，計劃年底學完新授課，第二年初進入高考第一輪復習。力求不趕進度，不過早進入復習，扎扎實實打好基礎，強化基本功，不做“夾生飯”。
2、教學針對性強，提高課堂教學效率
每次考試或者做練習都有一份學生答題情況分析表，具體到每一位學生、每一道小題，各項分析數據應有具有，準確地反映了學生答題情況、存在的問題和不足。有了這張分析表，老師可以根據不同的情況在課堂上進行講解、答疑、鞏固、練習，課下可以對個別學生進行更有針對性地指導、幫助。老師對學生存在的問題了如指掌，所以指導授課的效果好、效率高。
3、對每個學生負責，讓每一個學生都能進步提高
由于啟東、如東學校師資較為富余，班額人數較少，空閑的教室多等客觀有利條件，更由于他們對學生的關心和愛護，所以他們對每個學生都十分關注，滿足他們不同的學習要求，特別是對中下游學生更是方方面面照顧他們，幫助他們補課、輔導，保證了學校高考大面積提高。
4、教學方法實用性強
根據高考的要求和學生的實際情況，制定出一些適合學生發展提高的教學舉措，收到事半功倍的效果。如：限時閱讀，限時寫作練習，培養了學生閱讀速度、答題質量，也訓練了學生寫作速度和寫作技巧，為高考應試打下了好的基礎。
5、認真對待一模、二模試題
模擬考試的效果好壞，關鍵在于試題的質量。南通教研室在謀劃
一、二模試題上下足了功夫。從一進入高三，教研員就與學科核心組成員，討論計劃
一、二模試題，通過廣泛地、長期地選題、編題，再經過多次集體研討才確定試題，所以說南通模擬試題質量是高的，達到模擬的效果，為學生最后參加提高答題能力，取得好成績高考奠定了基礎，創造了條件。
6、練習作業不求多，求精，有作業就有批改
兩所學校在作業布置方面作法基本相同。泛泛作業從不布置，要求學習做的作業都是課前集體研究的。作業一旦布置讓學生做，那么教師一定會批改，并且有點評、反饋，珍惜學生的時間、精力，讓學生每一點時間都能有效益。
7、教學、復習計劃性強學校教學計劃從一開學就制定出，并且是十分祥細的計劃，還包含教師的集體備課，教研活動，課外輔導、時間、地點、內容、主講人都規定得清楚到位。
8、集體備課落實得好。
如東中學的集體備課已經是超越了制度化，變成了一種自覺行為，他們備課最后統一到課件上，充分發揮和調動每位教師智慧和才能，備課效果達到全組最佳。備課組教師團結協作，關系融洽，既是競爭的對手，又是合作的伙伴。
二、思考與建議
有許多的經驗和做法，在短期內，由于方方面面的客觀因素制約，不能執行和操作。但也有許多可以借鑒和使用。
1、考試試題應提前著手，考慮、研究、制做，保證其質量和效能。
2、要適當調整部分學校實行的多資料、大題量的復習模式。珍惜學生的復習時間和精力，保證學生復習質量。
3、推廣限時寫作的作法，保證學生在應試時能順利完成任務，提高得分點。
4、建議教師建立學生答題，解題錯誤本，及時地糾正學生學習中存在的錯誤，保證學生在今后學習和考試中不重蹈覆轍。
第5篇 普通述職報告
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尊敬的公司領導：
我自20__年__月__日進入公司任職，至今已有3個多月的時間，現正式提出轉正申請。這期間在公司領導的大力支持下，在公司各部門同仁的積極配合下，我與公司同仁一道，團結一心，踏實工作，較好地完成和正在開展各項工作任務。下面我將3個多月來自己的工作、學習等方面的情況向公司領導做簡要匯報：
一、嚴格要求，遵章守紀，團結同志
自到公司上班以來，我能嚴格要求自己，每天按時上下班，能正確處理好公司與家庭的關系，嚴格遵守公司的各項規章制度；對公司的人員，不管公司領導還是普通員工，我都能與他們搞好團結。
二、盡職盡責履行好自己的工作職責
我在公司主要從事財務工作，為此我從以下方面做了一些工作：
1、初步總結公司財務目前存在的問題并提出解決方案。根據公司規范化運作的要求，熟悉公司各部門流程，經過到實地倉庫熟悉物料情況，了解公司成立以來的帳務資料，主要發現的問題涉及：資金管理方面，往來賬管理，單據傳遞，成本核算，稅務籌劃等方面。
2、正確核算，及時編制財務報表并申報國稅地稅報表。
在日常財務工作中，我能嚴格按財務規定正確核算公司的經營情況，按時結算有關帳務，每月末及時將財務報表和納稅申報表報送稅務機關；及時處理遺留發票問題。
3、及時做好公司的統計工作，參加本部門例會。
根據__統計局要求及時申報公司的統計數據；及時參加財務部經理組織的財務部門例會，對工作中出現的問題及時提出合理化建議，發揮財務在公司經營中的參謀和監督作用；對其他人員在銷售、采購中有關報銷費用中單據不符合要求的做法，及時提醒和指出。
三、建議公司有必要完善內部控制管理制度
總之，由于剛來公司3個多月時間，熟悉和了解的東西不夠深入和全面，希望公司領導多提寶貴意見，感謝公司領導和同仁對我的指導和幫助，我愿在今后的工作中更加深入的學習，和公司同仁一道，為公司的發展壯大做出不懈的努力。
第6篇 普通述職報告
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1.2023普通黨員年終個人述職報告范文
一年來，我在支行領導的指導和同志們的幫助下，能夠以黨員的標準嚴格要求自己，認真刻苦學習，勤奮踏實工作，清政廉潔，團結同志，顧全大局，學習和工作生活上都取得新的進步。
一、在學習和思想上，認真學習十_大精神，努力提高理論水平和思想素質。
黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加了黨校的培訓班學習，另外我還在業余時間里學___思想、_理論及“三個代表”的思想，對黨有了較系統全面的認識。對政治理論學習，思想重視，將其作為日常工作的重要內容，能結合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些，學好一些，學深一些。
在學習內容的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，學習中做到“四勤”，即勤看，勤聽，勤記，勤思，平時除積極參加分行和支行組織的學習之外，遇有空閑，主動學習，遇有好的專場報告和音像輔導材料，盡量爭取多聽，多看，在聽和看中堅持作好筆記，事后進行歸納整理和思考，將學習內容轉化為學習心得，使自己得到升華與提高。通過學習，我提高了自己的政治覺悟和思想水平。
精神上感覺更加充實，自己的靈魂也用到了歸宿，心靈也有所寄托。但和其他一些優秀黨員相比自己還做的遠遠不夠，以后會多加嚴格要求自己。使自己做一名真正合格的_員。
二、在工作中，盡心盡責做好本職工作，勤奮務實，為中行事業發展盡責盡職。
在擔任__分理處主任這一段時間以來，我都能夠立足本職、敬業愛崗、無私奉獻，為中行事業的發展鞠躬盡瘁。作為一名分理處的主任，一名入黨積極份子，我始終以身作則，以黨員的標準嚴格要求自己;以高度的自覺性，正確的認識自己;嚴于剖析自己;堅定信心，執著追求，使自己成為員工們的模范。
克服了__分理處成立時間短、地域較偏、客源有限的缺陷，帶領全處員工勇于開拓市場、積極營銷，今年上半年，在分理處成立短短一年的時間里，取得了人民幣存款凈增近800萬元，完成全年任務的105%;外幣存款凈增9萬美元，完成全年任務的900%;公司存款凈增280萬元，完成全年任務的93.33%，各項余額達__余萬元的好成績。全面完成上級下達給我們的各項業務指標，得到了支行及分行領導的好評。
另外，我能夠認真學習各項金融法律法規，積極參加行里組織的各種學習活動，不斷提高自己的理論素質和業務技能。苦練行業技能基本功，并取得較好的成績。曾獲“地區分行存款工作先進個人”，在總行省行組織的業務技能測試中先后多次獲得“中文文章錄入一級能手”、“中文儲蓄傳票錄入二級能手”、“計算器三級能手”等稱號。以“立足本職、扎實工作”為理念，潛心鉆研業務技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻青春，為中行事業發出一份光，一份熱。
總結過去，是為了吸取過去的經驗和教訓，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，請各位領導和同事批評、指正。同時，本人也熱切企盼有機會為中行今后的發展繼續貢獻力量。
2.2023普通黨員年終個人述職報告范文
一年來，本人在支行黨組的領導下，按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，轉變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐自己的職責。
一、在德的方面：
繼續深入學習、貫徹落實__大精神，保持_員的先進性，樹立科學的發展觀和正確的政績綱，法紀、政紀、組織觀念強，在大是大非問題上與___保持一致。認真貫徹執行民-主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。
尊重一把手，團結領導班子成員和廣大干部職工，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，堅持依法行政，認真負責分管和協管工作，大力支持一把手的工作，促進支行三個文明建設的順利開展。
二、在能的方面：
熟悉和掌握國家的金融方針政策、金融法律法規，能較好地結合實際情況加以貫徹執行;較好地協調各方面的關系，充分調動員工的工作積極性，共同完成復雜的工作任務;有較強的文字表達能力，寫作水平較高，口頭表達能力較強;文化知識水平較高，專業理論水平較強，具有本職工作所需的基本技能;能通過調研發現問題，總結經驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;工作經驗較豐富，知識面較寬。
一年來，本人先后主持召開轄區金融機構反洗錢工作會議、外匯管理工作座談會、經濟金融運行情況分析會，協調縣政府召開國庫工作座談會。
在上述會議上，分別組織學習有關金融方針政策，把“一個規定兩個辦法”、外匯管理政策、金融宏觀調控措施、帳戶管理、現金管理、國庫管理規定等傳導到轄區金融機構和各有關部門，并通報相關的工作情況，分析存在問題，提出改進意見，較好地發揮了基層人民銀行的貨幣政策傳導作用和窗口指導作用。
20__年初，本人組織支行中層干部學習“創先爭優”，并進行考試。通過組織學習和考試，提高了中層干部金融法律法規水平和依法行政的能力。根據分管工作和協管工作的職責、范圍和上級行的要求，一年來，本人先后組織開展現金管理情況檢查，《信貸登記咨詢系統管理辦法》執行情況檢查，《假-幣收繳、鑒定管理辦法》執行情況檢查，并協調中心支局檢查科對轄區外匯指定銀行開展外匯業務檢查和對轄區外貿公司開展出口收匯核銷檢查。
通過檢查，及時發現和糾正了有關問題，促進了轄區金融機構和外貿公司依法依規經營和管理，較好地協調了各有關方面的關系。本人具有較強的指導、管理、協調能力。在指導工作中，總是先認真領會有關文件精神，深思熟慮，擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結合起來，把個人的智慧與集體的智慧結合起來。
在工作過程中，堅持靠前指揮，找準工作重點、難點，抓住主要矛盾，有的放矢地解決問題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權。在管理工作中，堅持每月初主持召開一次分管、協管部門負責人會議，聽取上月工作情況匯報，研究當月工作安排計劃;堅持每月對營業室、外管股進行一次內控制度執行情況檢查，加強管理，督促內控制度的落實。在協調工作中，堅持以人為本，充分發揮人的主觀能動性和團隊精神，共同完成復雜、繁重的工作任務。本人注重理論聯系實際，加強調查研究。
三、在勤的方面：
本人事業心、責任心強，奮發進取，一心撲在工作上;工作認真，態度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨;無故不遲到、不早退。一年來，本人基本無休工齡假，節假日較常值班和加班，堅持每個月底參加營業室的加班，協調有關工作，審核有關報表。由于本人工作較忙，因而多次放棄了應邀參加全國性學術交流和赴外考察活動的機會。
四、在績的方面：
本人工作思路清晰，計劃性、前瞻性、前導性強;開拓進取，經常提出合理化建議并獲采納，完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時或提前完成領導交辦的工作，工作成績比較突出，效果良好。
在外匯管理方面，20__年上半年，本人在調查研究的基礎上，分析了我縣外貿公司增加較多，領用出口收匯核銷單大幅度增長，出口額大，收匯額小，核銷率較低，存在一定風險隱患的問題，在支局局務會上提出了加強核銷單管理，從源頭上防范出口收匯核銷風險的意見，獲得局務會的采納。
隨即，本人制定了《關于對外貿進出口企業出口收匯核銷單管理的有關規定》，采取區別對待、分類管理、有保有壓的措施，加強核銷單管理。并組織開展對部分外貿企業外匯需求情況的問卷調查，制定了《關于進一步支持___外貿出口的指導意見》，對轄區外匯指定銀行提出了六條窗口指導意見。
此外，還組織對部分私營企業運作情況的調查，分析其運作存在的問題，提出了加強私營外貿企業出口收匯核銷管理的措施。從而，促進了我縣外貿企業領單、出口、收匯、核銷的良性循環。
在支行制定中層干部選拔任用方案的過程中，本人提出要堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，堅持用好的作風選人，選作風好的人，主張選拔任用中層干部的方式要由“相馬”改為“賽 馬”，讓人才的本領得以施展，在年齡的條件上不宜定得過低。本人的主張最終被支行黨組采納。
五、在廉的方面：
1.嚴格執行和維護黨的“四大紀律八項要求”，自覺遵守《廉潔從政準則》，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣。增強接受監督的意識，主動接受黨組織、黨員和群眾的監督。
一年來，本人嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律。自覺做到同___保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是;遵守民-主集中制，不獨斷專行、軟弱放任;依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守;廉潔奉公，不接受任何影響公正執行公務的利益;管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利;公道正派用人，不任人唯親、營私舞弊;艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受;務實為民，不弄虛作假、與民爭利。
2.在干部選拔任用工作中，認真貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《行員管理暫行辦法》的有關規定，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，推動支行用人機制的改革，并逐步走向法治化的軌道。
3.嚴格執行各項規章制度，堅決糾正行業不正之風。本人以身作則，嚴格要求，堅持以制度用人，以制度管人，并引導、教育員工自覺執行支行各項規章制度，樹立愛行如家、愛崗敬業的良好風尚。
4.密切聯系群眾，努力實現、維護、發展人民群眾的根本利益。本人牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，樹立為人民服務的思想，把群眾滿意不滿意、擁護不 擁護、贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，努力為群眾辦實事、辦好事。
5.按規定執行個人重大事項報告制度、個人收入申報制度。總的來說，一年來，本人分管、協管的股室較多，工作范圍廣、任務重、責任大，由于本人正確理解上級的工作部署，堅定執行黨和國家的金融方針政策，嚴格執行支行的規章制度，較好地履行了作為行政職務和作為專業技術職務的職責，發揮了領導管理和組織協調能力，充分調動廣大員工的工作積極性，較好地完成了分管和協管股室全年的工作任務。
3.2023普通黨員年終個人述職報告范文
敬愛的黨組織：
你們好！
我是__學院社會工作082班的__。作為一名____的預備黨員，我感到驕傲與自豪，同時也感到自己肩負的責任更加重大，更加應該切實履行應盡的義務。
在入黨的近一年以來，我在學習、工作、生活中的表現大致如下：
(一)政治學習和思想表現
在政治學習和思想表現方面，認真學習和宣傳馬列主義、___思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，積極上進，在學習工作中向優秀的黨員同志看齊，堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界、人生觀和價值觀，提高為人民服務的自覺性。本學期作為我院黨員服務隊的成員，我參加了兩次黨員義務服務，一次是開學初的軍訓服務，一次是最近的服務參加校運動會的運動員。雖然相比于一般同學，我們會犧牲自己那么一點小小的休息時間，但是我還是覺得這些活動是十分必要和有意義的，這才能體現我們黨員全心全意為人民服務的宗旨，也更能體現我們的先進性，能起到較好的先鋒模范作用。除此之外，我也關心國家大事，幾乎每天都上網看一下近期國內外發生的大事，也把自己的一些看法寫在自己的黨員博客上。按時上交思想匯報，向黨組織真實匯報自己各方面的情況，請黨組織監督考察。參加支部會議，從不遲到早退，在支部大會上和支部群積極發言，為配合支部工作，為支部建設獻計獻策。
(二)工作情況
從大一至大三，我擔任班級的學習委員，而在這一年中，我認真履行職責，不辜負同學們對我的信任。在這一年被學院評為優秀學生干部的稱號。主要工作表現有：
1)在學期初，負責做好英語四六級、計算機等級考試、普通話考試、教師資格證考試等的通知、統計和報名工作，做到細心仔細，通知到每人，做好報名費等正確收取，所以就沒有出現差錯。
2)協助相關班干部組織開展好班級活動。如雙學活動、班級文化pk賽等，通過活動，擴大同學之間的交流，加深彼此之間的了解，更加強了班級凝聚力。
3)做好相關事項的通知工作。在平時，確保將每一個講座或者比賽的通知通知到每一個人。
4)努力營造良好的班級學習氛圍。搞好班級學風是一個合格的學習委員應盡的責任，我們班成立了學習幫扶小組和各類學習小組，取得了不錯的效果。除了學習委員的工作之外，我還擔任了政教102班的社工學姐，開展了寢室聯系黨員工作。給每個新生班配備一個社工學長或學姐是我們學院今年的創新，也是符合實際的舉措。在開學初，我給政教102班組織了一次綠色心理通道“3+1”活動，用班級團體輔導幫助新生盡快適應大學生活。在寢室聯系黨員工作部分，通過走寢的形式了解同學們大致的學習生活近況。在這一部分我應該做自我批評，由于上學期自己的工作學習沒有協調好，所以走寢次數并沒有很多，在今后的工作中一定要在這方面加以改進。
(三)學習、日常生活等情況
學生黨員最本質的還是應該以學習為本。在這一年中，我認真踏實地學習專業技能，努力提高自己的專業素養。除了課堂的學習之外，還適當的看一些與專業有關的書籍，還與其他同學合作，申報課題，將社會調查的專項技能運用于實踐，這樣也更能全面掌握這門技術。在大一我已考到了文秘的證書，在本學期，也參加了教師資格證書的考試，即將參加三級心理咨詢師的考試，我想通過這些考證，不僅僅是自己多幾本證書，更重要的是充實自己多方面的知識。英語六級至今還未通過，但是我不會放棄，在平時多讀多看英語，爭取早日通過。
由于本學期學業任務較為繁重，所以我還是會抽時間準備一下公務員考試，在下學期全力以赴，全面準備。在這一年中，我智育在班級的排名是第八，綜合排名是第六，較大一有所下降，但我不會氣餒，會更加努力地學習！除學習之外，我還積極參加學院的活動，比如說黨員博客大賽，學院院標院訓征集活動等。在平時的生活中，我為人隨和，與同學們友好和睦地相處，大家互幫互助;養成良好的生活作息習慣，早睡早起，加強身體鍛煉！
(四)黨員博客建設
網絡博客作為新興媒介平臺，在傳播和交流信息方面發揮著重要作用并產生著越來越大的影響力。在成為預備黨員之日起，我就開設了自己的黨員博客，博客有微博、留言、評論等九大部分組成，博文又由理論學習、時政關注、黨建工作、專業學習、心得體會、簡單生活這幾部分組成。特別是專業學習這一塊，可以說是我博客的特色，在這一模塊，是我這將近兩年以來專業學習與大家交流分享的自由天空。我會把我學習中的感受以心情日記的方式來表達，會推廣普及一些社工的專業知識，使大家了解社工、走近社工，也會以具體的方法，盡我所能幫助大家解決一些問題，比如說在博客中以問卷發放的形式了解相關情況，探索解決辦法。在今年五月初，我參加了學院舉辦的“傳博客心聲，樹學習先鋒——__學院第__屆黨員博客大賽”，在決賽的答辯中，我結合ppt，向大家介紹我自己的黨員博客，并認真回答了老師的提問。通過這次比賽，我收獲頗豐，讓我懂得，黨員博客需要經營，我們可以通過創新一些形式，將黨員博客作為一個大家交流互動的良好平臺，促進我們黨員的發展。經歷了一年的建設，我的黨員博客更加豐富多彩，我也會一如既往的加強博客建設，將自己的心得體會上傳博客與大家分享交流。
以上是我在成為預備黨員這一年以來的學習、工作、生活等方面的表現。我深知距離成為一名優秀的共產黨員，我還要走很多的路，但是我會以這些優秀的共產黨員為榜樣，時刻督促自己，常作批評與自我批評，在各方面以黨員標準嚴格要求自己，促進自己的成長，這樣才能起到黨員的先鋒模范作用。以上是我一年以來的述職報告，不妥之處，敬請黨組織、老師同學們批評指正！
4.2023普通黨員年終個人述職報告范文
20__年，我主要負責醫院的黨務工作，分管工會、共青團及綜合治理等，同時協助院長分管后勤工作。一年來，較好地完成了所承擔的工作任務，下面就有關情況做簡要匯報：
一、思想、學習情況
能從提高自身的綜合素質入手，堅持講學習、講正氣、講團結、學習貫徹黨的路線、方針、政策，實踐“三個代表”，落實科學發展觀學習實踐活動。加強政策、法規、經濟管理和專業技術的學習，提高認識、分析總結和依法辦事的實際工作能力。
二、工作作風方面
注重堅持講實話、務實事、求實效的工作作風。能傾聽群眾的意見，幫助科室職工解決工作中的實際問題，促進業務工作的開展。
能認真貫徹黨的民主集中制原則，強化民主意識，凡醫院的重要事項都由班子集體研究，做出的決定以職工認可不認可、擁護不 擁護為衡量標準，保證決策不出偏差。會前開展談心，相互交換意見。會后堅持原則，履行職責。能誠懇地開展批評與自我批評，既觸及問題，又講究方法，注意分寸，達到互相尊重、互相諒解、互相支持、增進團結、推進工作的氛圍和目的。
三、廉潔自律執行情況
能夠按照黨風廉政建設的要求：做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責，能嚴格執行廉潔自律規定，一年來，沒有違反廉政規定和《領導干部廉潔從政若干準則》的行為，能夠自覺抵制各種不良風氣，不參與有損黨員干部形象的消費娛樂活動。
四、履行本職工作情況
一方面圍繞抓好黨的建設，加強黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，加強對工會共青團等群眾組織的領導和指導，充分調動職工積極性，參與醫院管理，保證醫院任務完成。
另一方面，積極支持行政領導工作，努力維護醫院從林業回歸地方期間各項工作的有效銜接，保證醫院的職工隊伍的穩定，協助院長加強后勤管理。
1.圍繞黨組織的日常工作，從支部堡壘作用、模范作用、組織生活、會議制度、交納黨費、黨的紀律七個方面，以支部工作的基礎建設作為重點。實行了《黨員基本信息》、《黨費收繳情況》、《積極分子培養考察》、《黨員學習》、《黨員到會考勤》等制度，使支部工作落到實處，不走過場。
2.圍繞醫療改革、發展的新形勢，引導職工轉變觀念，認清醫院面臨的形勢，樹立“以病人為中心”的服務理念，正確理解“醫患”之間權利與義務的關系。針對群眾關心的服務態度、醫護質量和收費價格等“熱點”問題，能及時與分管領導溝通情況、制定措施、反饋的信息、及時改進。
3.把行業作風建設和職業道德建設作為醫院精神文明的一項大事來抓，從改善服務態度，提高服務質量，規范醫療行為等方面修訂服務內容，開展醫德滿意度調查。
把服務行為置于群眾的監督之下，明確把拒收紅包、回扣、提成和開搭車藥、搭車檢查等列入之中。在門診大廳設置意見箱，在病房設患者評價卡。建立并完善意見箱開啟制度。
4.加強對工會共青團等群眾組織的領導和指導，充分調動職工積極性
(1)積極開展院內宣傳工作。把黨的衛生工作方針、醫院工作的亮點、新技術、新項目、好人好事等，通過板報、墻報，進行院內、院外宣傳
(2)支持工會圍繞醫院中心工作積極開展各項活動，充分發揮工會在民主管理、民主監督中的作用。鼓勵他們參與醫院管理，并對行政工作進行監督。支持工會、共青團舉辦各種文藝、體育活動，活躍醫院職工的文娛生活，促進醫院文化建設，為他們開展工作創造條件。
5.支持行政領導加強醫院的經濟管理，有效利用人力、物力等資源，提高效率，降低醫院運營成本，不斷提高醫院科學管理水平。
6.支持行政領導加強醫療工作，以提高醫療技術、服務質量為切入點，開展新技術新項目，規范管理，降低醫療風險，不斷提高社會效益和經濟效益。
7.支持行政領導加快學科建設和人才培養，提高醫療護理質量。
8.帶領和督促后勤等部門，加強對傳染病區、計劃免疫規范化門診、更夫值班室(熱水房)、職工食堂改建、醫院供暖系統改造項目中管理及使用、院區環境綠化保潔、各科室的保暖日常服務等各項任務。結合實際，對工作中的重點內容、方法步驟、組織領導等方面及時指導、明確要求
五、存在的不足
1.工作中有急躁情緒，方法有時過于簡單、欠缺領導藝術，影響了工作效果。
2.專業知識有待進一步提高，政策水平和理論素養還需加強和完善。
3.工作中存在惰性，對焦點問題缺少開拓性和“啃硬骨頭”的精神。
5.2023普通黨員年終個人述職報告范文
在過去的一年里，本人在學校黨組織和單位領導的正確帶領下，我一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，在黨員模范作用上有發揮，爭取做一名合格的共產黨員。
為了今后能更好地開展工作，現在由我對自己在教學管理工作、日常學習經驗和工作作風等方面的情況做一剖析，同時為進一步提高自身覺悟我會找出不足，并進行自我批評。希望各位給予批評幫助，我將以積極誠懇的態度虛心接受，認真整改。
一、理論學習方面
一年來，我主動加強對政治理論知識的學習，積極配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識。按時參加學校組織的學習會議，認真學習廉潔自律規定和教育資料，觀看的教育警示片，通過學習，增強了遵紀守法和廉潔自律的意識，加強了黨性鍛煉，增強了自我約束力和免疫力。
二、教學管理工作方面
工作上，本人時刻牢記自己是一名共產黨員，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對班級負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力地完成各項工作任務。
三、廉潔自律方面
在工作和生活中，以自律為本，全心全意為人民服務，以廉修身，時刻警告自己不得有任何越軌的行為，正確對待、自覺接受組織和群眾的監督。
四、存在的問題
(一)在工作作風上
1、工作缺乏創新。從學校教科室工作中看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高;從教學工作中看，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區，對當前教學的變化不夠了解。
2、工作作風不扎實、工作深入不夠。沒有真正做到理論聯系實際。
(二)在組織工作方面
存在著說的多，有方案欠落實，具體工作體現少，批評與自我批評開展得不夠及時等。
五、今后的努力方向
(一)轉變工作作風，做到既有方案又狠抓落實;
(二)嚴明工作紀律，不折不扣地做好自己的本職工作;
(三)加強理論學習，把學習當成一種自己的需求長期堅持下去，在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結合，提高運用理論指導實踐的能力，力爭在工作創新方面取得突破。
第7篇 普通述職報告
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尊敬的各位領導，戰友們：
大家好!我叫x，xx人。20xx年12月入伍，20xx年12月選取為一級士官。近一年來，我嚴格自身要求、自覺遵守條令條例和部隊的各項規章制度，用心主動參加前指組織的各項工作、活動，認真完成上級賦予的各項任務，個人素質得到了必須提高，較好發揮了一名士官作用。現將本人近一年來的工作、生活、學習等狀況向領導和同志們作述職如下：
一、政治思想方面：
平時注重對政治理論的積累，用心參加各項政治教育。加強了對人生觀，價值觀的改造，堅定了獻身國防，干好本職工作的信心，決心。
二、工作生活方面：
我熱愛本職工作，愛崗敬業。有強烈的事業心，職責感。在這個崗位上，我思想穩定，正確對待組織安排。日常生活中，我嚴格遵守各項規章制度，尊重領導，團結同志，珍惜群眾榮譽。在領導和同志們的幫忙下，我嚴于律己、努力工作，很好地完成了上級賦予的各項工作任務。
三、作風紀律方面：
在工作和生活中，我嚴格要求自我，加強自控潛力。注意作風紀律的養成，努力樹立良好的自身形象，發揮好士官的模范帶頭作用。從細微處嚴于律己，養成言行一致、令行禁止的作風。
縱觀近一年來的工作，雖然取得了必須的成績，但我透過認真反思，發現自我仍存在一些問題和不足，其主要表此刻以下幾個方面：
一、學習不夠認真刻苦，個性是對政治理論學習，領悟其精神實質和深刻內涵不深入。
二、不注重工作經驗積累，素質不夠全面，對工作中取得的成績有驕傲自滿的心理。
三、工作事業心樹得不牢。對自身要求不是很嚴格，專業知識有待進一步提高。
總之，在這近一年的工作生活中。在領導和同志們的關心教育下，我取得了必須的成績、同時也存在一些缺點和不足。但我有改正不足的決心和信心。在以后的工作中，我必須加強自我的政治，不斷提高思想覺悟;發揚吃苦耐勞的優良作風，提高自我的業務技能;不斷學習新知識，提高解決問題的潛力。
以上是我的述職報告，如有不對不妥之處，希領導和同志們批評指正。
謝謝大家!
第8篇 普通述職報告
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xx年以來，我在委、政府和上級行正確領導下，在銀行、銀監部門的精心指導和幫助下，在銀行全體同事的支持下，認真貫徹落實科學發展觀，立足解放思想、開拓創新、以加快發展為主題，認真執行上級行制定的工作方針政策和目標任務，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，較好地完成了上級行下發的工作任務，取得了一定的成績。下面就我今年的工作情況述職如下，如有不妥，請批評指正：
一、xx年銀行業務經營情況
1、各項存款額持續上升
截至xx年月底，我銀行自營網點余額達億元，比xx年底新增萬元，活期占比%，比xx年增加了個百分點。截至xx年月底，我銀行對公存款余額達萬元，完成年計劃的%，日均余額達到萬元，超額完成任務。
2、卡業務發展數量、額度提高
截至xx年月底，我銀行自營網點累計發卡張，卡均余額元，較xx年提高元，完成刷卡消費萬元，完成年計劃%，同比增長%。
3、中間業務取得新進展
截至xx年月底，我銀行自營網點共代理保費萬元，實現保險手續費收入萬元;完成基金認購、申購金額萬元，贖回萬元，銀行實現收入萬元;銷售理財產品萬元。我銀行自營網點短信保有量達到戶，新增戶，完成年計劃%。
4、商易通、pos商戶有新的發展
截至xx年月底，全用戶戶，其中銀行自結存商易通營網點結存用戶戶;pos機結存臺，銀行自營網點臺。經過對無效商戶的清理，設備開通率達%，商易通、pos商戶有新的發展。
5、貸款規模增長迅速
截至xx年月底，全累計發放貸款筆，金額萬元。貸款結余筆，金額萬元。實現利息收入萬元，同比增長%，完成年計劃的%，收入貢獻率達到%。
6、財務運行情況較好
截至xx年月底完成銀行收入萬元，超上級行下達的收入指標萬元，收入完成進度和完成率情況較好，實現人均收入萬元;完成利潤萬元，完成計劃的%。
二、主要采取的工作措施
1、加強內部管理
管理是金融行業的生命，嚴管理才能真正出效益，嚴管理才能防范和化解金融風險。為確保各項工作的順利開展，及圓滿完成上級行下達的目標任務，我嚴格按照上級行規定，強化內部管理：一是改革完善經營機制。根據上級行精神，健全完善經營機制，理順和完善市場拓展機制，為完成各項目標工作任務夯實經營管理機制基礎。二是開展經營管理自查自糾工作。強化內部管理，落實從嚴治行，全面開展經營管理的自查自糾工作。對檢查中發現的財務收支、財務核算、信貸管理等方面存在的問題，逐項進行糾正，及時落實整改措施，確保各項工作合法合規。
2、加強服務水平
服務是銀行永遠的主題，我始終把服務品質的提升作為樹立品牌形象、提升核心競爭力的重要工作來抓。今來推出了多個與服務有關的貫穿全年的主題活動，從明確客戶服務的工作重點，深入挖掘客戶服務工作的內涵，細致了解客戶的服務需求入手，查找日常工作中需要改進、改善的地方。通過這些活動，進一步提高了整體服務質量，提升了服務水平，為廣大客戶提供更加細致、體貼的金融服務，獲得了客戶的普遍滿意。
3、加強隊伍建設
要做好銀行工作，隊伍建設是根本。我注重加強員工隊伍建設，著重抓三方面工作：一是加強員工行為建設，切實加強員工思想教育，提高員工政治思想覺悟與道德情操，強化員工“一人一扇窗，人人重形象”的責任意識，形成自覺遵守行為規范的濃厚氛圍;二是加強制度文化建設，組織員工認真學習上級行制定的各項規章制度、辦法，樹立“制度至上、執行完美”的理念，提高員工的制度執行力;三是加強專業文化建設，組織員工認真學習、宣傳上級行制定的專業文化理念，要求員工牢記本專業文化理念，強化員工員工對專業文化理念的認知度和理解力，并結合工作實際和專業特點，積極培育具有專業特色、符合現代銀行要求的客戶服務文化，切實做好本職工作。
4、加強風險防范
加強金融風險防范，把合規管理、合規經營、合規操作落到工作實處，使內控意識和內控文化滲透到每一位員工思想深處，使內控成為每位員工的自覺行為，深化對合規操作的認識，學習和理解規章制度，增強執行制度的能力和自覺性，形成事事都符合守法合規的工作標準，理解和掌握內控要點，及時發現并消除存在的金融風險，通過合規守法，保證銀行資產平安，實現最大效益。
5、加強黨建工作
加強黨建工作，既注重充分發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，更注重培育一支在各項工作中充分發揮先鋒模范作用的黨員隊伍。要求每個黨員既做政治上的強者，更當業務上的能人，切實增強黨員意識，牢記黨員身份，做到黨員標準不能降低，先鋒模范作用不能忘記，黨的形象不能損害。在工作崗位上一是要成為遵紀守法的標兵;二是要做管理上的骨干、學習上的模范;三是在急、難、險、重的緊要關頭，發揮黨員的模范帶頭作用。
三、工作中存在的問題
1、業務規范化有待加強
根據銀監部門和省、市分行審計和業務部門對我銀行的經營業務的檢查結果，雖然我行沒有重大的違規，但是業務規范化不夠，在細節上存在不足，甚至出現一些低級失誤，如單據填寫不規范等。有些問題以前已經查出來，但未整改徹底，業務規范化有待加強。
2、服務意識和服務能力有待改善
以客戶為中心的觀念尚未得到全體員工的普遍認同，員工缺乏主動性和團隊敬業精神，服務熱情和工作主動性相對欠缺，依然處于傳統的服務模式，服務意識和服務能力有待改善。
3、人員素質有待提高
隨著我銀行業務范圍的不斷擴大，涉及的領域更廣更深，現有人員素質滿足不了業務快速持續發展的要求，雖然新招收了名大學生，但總體人員素質偏低，有待提高。
四、改進措施
1、加快經營業務發展
今后，我要加快經營業務發展，牢固樹立和諧發展意識，把握負債業務這條主線，發揮結算業務和理財業務的支撐作用。堅持儲蓄存款是立行之本，以銀行卡為載體，積極發展銀行離柜業務和非現金結算業務，不斷豐富個人中間業務產品;加快推進傳統匯兌、代收付、pos收單等業務的拓展，通過完善個人業務服務體系，優化客戶結構，實現儲蓄存款規模的穩定增長，完成上級行下達的目標工作任務，取得良好經濟效益。
2、抓好員工隊伍建設
要結合上級行精神，抓好員工隊伍建設。要通過學習、培訓的方式提高全體員工的政治思想覺悟與業務工作技能，要每個員工擔負起自己的責任，做到愛崗敬業，真誠服務，努力提高工作效率與工作質量。在員工管理中，牢固確立“以人為本”的思想，充分調動每個員工的工作積極性，使大家團結一致，齊心協力，攻艱克難，干事創業，把各項工作搞好。
3、提高風險合規管理能力
通過建立內部控制體系，健全內部控制機制，實現持續穩健規范經營;增強一線員工遵守合規習慣的良好作風，切實提高風險合規管理能力，杜絕產生金融風險。
4、開展好“優質服務”活動
在抓好一線柜員優質服務的同時，發揮大堂經理和保安的作用，提升服務質量，努力打造“魅力銀行”，“活力銀行”，形成自己的特色氛圍，增強我銀行自然吸儲能力。
在過去的一年里里，我認真努力工作，雖然取得了較好的工作成績，但是與上級行的要求相比，還是需要繼續努力和提高。今后，我要繼續加強學習，以科學發展觀的要求對照自己，衡量自己，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，爭取全面完成上級行下達目標工作任務，取得優異成績。
第9篇 普通述職報告
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兩年來，本人在衛生系統堅持以十八大精神以及"三個代表"重要思想為指導，認真做好各項業務性工作及事務性工作，全面貫徹執行各級領導安排和布置的各項工作和任務，全面履行了一名醫師的崗位職責要求。牢固樹立為人民服務的思想，急患者之所急，想患者之所想。自從選取了"醫生"這個職業，從某種好處上來說，就是選取了"奉獻"。醫務工作者從事的是救死扶傷的職業，曾被譽"白衣天使"和"生命的守護神"，可只有醫務工作者才明白實際工作中的艱辛。
本人一貫能夠認真并負責地做好醫療工作，在工作中，本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，透過讀超多業務雜志及書刊，學習有關醫療衛生知識，寫下了超多的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。
經常參加衛生局舉辦的學術會議，并經常閱讀雜志、報刊和網絡信息，學習了超多新的醫療知識和醫療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握常見病、多發病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發病。
工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。兩年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一齊差錯事故，也從未同病人發生一齊糾紛。總之，盡我之潛力完成作為一個醫生的各項工作和任務。
熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，比較自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅持業務學習不放松。認真參加衛生局的各期學習，認真參加市內的每次學習。用心主動去參加并透過了全國職業醫師考試。
我要正確應對現實，繼續不斷加強業務理論學習，并堅持學習各種醫學理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發病的診斷和處理技術和方法。
兩年來，在各級領導的幫忙和同道們的支持下，工作雖然取得了必須成績，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯系實際并為實際服務的原則。
我決定，在今后工作中，要繼續努力學習，繼續努力工作，努力克服理論上的不足和實際潛力的不足，以期能夠創造更加優異的工作成績。
第10篇 普通述職報告
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各位領導、同志們:
我叫，現任長兼長。我的主要職責是在支隊黨委的統一領導下，協助主官抓好工作，負責機關的日常工作。
任現職以來，我始終堅持自覺置身于支隊黨委和主官領導下開展工作，在支隊黨委和主官的正確領導下，在同志們的幫助和支持下，較好地履行了職責。按照要求，對學習、工作和廉政建設情況述職如下:
一、堅持把學習作為第一要務擺在首位，不斷提高理論素養和政治素質
實踐使我更加深刻體會到，作為一名領導干部，抓好學習，不斷加強思想道德修養，提高理論和政治素養，增強政治敏感性，不僅是需要，更是一種責任。為此，我始終堅持把加強學習作為第一要務擺在首位，堅持做到經常學反復學。
一是理論知識經常學，不斷提高理論素養和政治素質。
能否把書本上的知識學深學透，達到入心入腦，用以改造思想和指導實踐，是檢驗一個人學習能力的試金石。幾年來，除參加黨委中心組和機關統一組織的學習外，每天堅持進行自學，先后自學了等書籍。通過廣泛學習理論和高科技科知識，以此來不斷提高善謀全局的藝術和統領部隊的能力，解決思想和理論上存在的一些困惑，從而使理性思維層次和政治素質以及觀察問題、分析問題、解決問題的能力有了進一步提高，對實踐中遇到的一些問題和困難，能夠做到理性分析，客觀認識，正確對待，妥善處理。
二是業務知識反復學，不斷提高綜合素質和工作能力。
作為黨委和主官的參謀和助手，就是要充分發揮謀劃指導、輔助指揮、協調控制和領導表率作用，對職責要求、制度規定、本條線工作了如指掌。為此，我注重緊密聯系本職工作實際，加強業務學習，認真學習了、等書籍，學習一些單位在抓落實、抓創新方面的經驗做法，緊密結合實際研究對策。通過不斷學習總結，并注重在抓落實過程中加強研究和探索，對相關制度規定和工作標準做到了心中有數、對如何依據標準、制度和規定，抓好工作落實心中有譜，進一步增添了干好工作的信心和勇氣，提高了業務水平、綜合素質和工作能力，較好地發揮了參謀和助手作用。
三是實踐經驗研究學，不斷提高指導部隊建設的能力水平。
作為黨委和主官的參謀和助手，我深知自己肩上的責任，要想不辱使命，就必須具備按照黨委的工作思路和主官的意圖抓好工作落實和指導部隊建設的能力和水平。為此，我始終注重緊密聯系部隊建設實際加強實踐知識的學習和研究。反復學習了等政策法規性文件。通過學習思考和調查研究，對新時期武警部隊建設特點規律，對如何更好地履行職責，更好地按照黨委部署和主官意圖抓好工作，更好地完成指導部隊建設任務，有了新的認識和理解，指導部隊建設和開拓創新抓好工作落實的能力有了進一步提高。近四年來，記學習筆記30萬余字，寫體會文章42篇，調查報告16份。
二、堅持把作風建設擺在突出位置，不斷加強司令機關建設，充分發揮職能作用
實踐使我進一步體會到，具體工作能否得到有效落實，關鍵在于機關的統籌和指導，如果機關沒有求真務實和腳踏實地的工作作風，所屬人員沒有較高的綜合素質和能力，就無法高標準高質量地完成黨委和主官交的各項工作任務。因此，在加強機關建設上，我始終堅持在統思想、強素質、抓養成和職能作用發揮上下功夫，堅持做到了“三抓”“三提高”。
一是抓思想教育和業務學習，強化愛崗敬業精神，提高所屬人員綜合素質。
為把所屬人員團結和凝聚起來，日常工作中，我堅持抓思想教育和業務學習不放松，把提高所屬人員素質作為抓好各項工作的基本前提，堅持做到了“四個一”，每天*會對工作督促提醒一次、每周集中講評一次，每月結合工作總結教育一次，民主生活會每季召開一次。堅持做到“言傳與身教相結合、帶思想與教方法相結合、抓導向與幫后進相結合”;始終堅持以“站起來能講、坐下能寫、下去會抓”為目標，以“六會”新技能為主要內容加強對所屬人員的業務培訓;組織系統學習了相關制度規定，堅持每周下發一次作業、每半月進行一次體會交流、每月匯報一次工作，每季進行一次總結考評。通過堅持不懈抓思想教育和業務學習，所屬人員思想覺悟和綜合素質有了明顯提高，能夠正確對待組織、正確對待領導、正確對待同志、正確對待自己。始終保持積極進取、奮發有為的精神狀態，在指導部隊建設上發揮了作用，在各項急難險重任務中經受了考驗。
二是抓責任落實和跟蹤督導，推動工作深入落實，提高部隊執勤處突能力。
實踐中我感到，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。因此，我經常用這個思想來教育和約束身邊的同志。每次部署工作，都具體到人，既要讓大家明確標準時限，又要明確具體要求;既要讓大家掌握完成任務的方法，又要堅持跟蹤問效，控制過程和結果，使大家不會因為工作艱難而退縮，也不會因為工作簡單而應付。在潛移默化之中，培養大家對組織、對工作、對同志高度負責的精神。現在所屬人員，主動想工作、干工作、關鍵時刻勇挑重擔、遇到挫折或批評時能夠正視問題敢于承擔責任的多了。實際工作中，我始終堅持把抓中心擺在首位，在黨委和主官的領導下，扎實開展“三共”、“三個一遍”、活動，狠抓落實，部隊正規化建設水平有明顯提高。目前，所屬目標“五大系統”齊全配套，管理正規，除x單位為二級單位外，機關和其余單位均為一級單位。3月份在x單位組織召開了現場會;9月份，組織指導部隊以深入學習貫徹落實總隊為重點，對日常管理和設施建設進行了規范統一。年內，組織舉辦了四期培訓班，探索總結的做法被總隊信息網刊登。通過抓責任落實和跟蹤督導，推動和促進了工作落實，部隊綜合戰斗能力得到明顯提高，確保了中心任務圓滿完成。
三是抓工作重點和規范統一，提高部隊正規化建設水平，確保部隊高度穩定。
實踐證明，能否抓住工作重點，部隊建設是否規范統一，是不斷提高部隊正規化建設水平的關鍵所在。為此，我始終堅持把抓工作重點和規范統一當作重要工作常抓不懈。4月份，在x單位組織召開了管理教育工作暨正規化建設現場會，從軟件到硬件，逐項工作進行了規范統一。指導幫助x個單位解決了問題，完成了所屬單位改造升級任務，幫助x個單位規范了訓練場地。為正規部隊“四個秩序”，深入抓好落實，以開展“第x個安全年競賽”、“條令法規學習月”和“依法從嚴治警，構建和諧警營，確保安全穩定”活動為牽引，加大了對“五個重點問題”的治理力度，注重加大了督導檢查力度，較好地解決了經常性、基礎性工作落實不到位的問題，提高了部隊正規化建設水平，確保了部隊高度穩定。依據不斷加強士官隊伍管理教育，積極探索新時期加強士官隊伍建設和管理的規律和方法，進一步改進和完善士官隊伍管理、培訓和使用的有效機制，收到了良好效果。年內，支隊被總部評為士官隊伍建設先進單位。
三、堅持把廉政建設擺在重要位置，不斷加強自身建設，提高廉潔自律能力
廉政建設、政治思想建設和道德修養是關系到一個人一生的重大問題。幾年來，我始終堅持把這三項建設擺在重要位置，始終保持昂揚的精神狀態，通過不斷加強自身建設，扎實工作來促進和提高廉潔自律能力。堅持做到“三個不放松”。
一是保持昂揚精神狀態，工作勁頭不放松。
任現職以來，我從沒有因為個人家庭生活瑣事分散精力，始終把心思用在工作上，平時經常是早來晚走，即使節假日也很少休息，任務相對繁重的時候，經常是連續幾天不回家。對領導交辦的工作，能夠做到善始善終，從頭抓到尾，從文電材料到具體事物性工作，每個環節、每個步驟都堅持親自把關、親自組織。今年，按照黨委分工，我側重抓x個相對比較落后的基層單位的幫扶指導工作，每次到基層蹲點，都堅持做到“六個一”。“按綱建隊形勢分析一次、與官兵普遍談一次心、對工作督導一次，對安全工作全面檢查一次、給官兵上一次課、幫助支部統一次思想”。今年，累計下部隊180余天，蹲點110余天，每到一個單位，都能放下架子、撲下身子，同官兵一道工作，幫助基層解決了30多個具體問題，較好地完成了黨委賦予的各項工作任務。
二是加強政治思想建設，自我改造不放松。
加強政治思想建設和人生觀世界觀改造，不斷提高政治思想覺悟和道德品質，是每個黨員干部終生必修的課題。為此，我始終堅持做到自我改造不放松，不斷增強政治敏感性，不斷強化自律意識。在處理個人與部隊發展關系上，能夠做到以集體為重，大局為重以團結為重，以工作為重，以事業為重，珍愛事業，珍惜崗位、珍視榮譽，堅定執著。在加強道德品質修養上，堅持做到欲正人，先正已;欲正身，先正心，把能不能團結人共同干事業，當作衡量自己修養、能力素質的一個重要標志，不爭功、不諉過，不推托責任，更加珍視和維系團結;在貫徹落實上級指示和命令上，不打折扣、不講代價，不搞變通，任勞任怨，履職盡責更加積極自覺。
三是加強思想道德建設，廉潔自律不放松。
無數多年的工作和生活實踐使我深刻地感受到:明作為一名領導干部，管住自己是一種境界，一種責任，一種風范，更是一種能力。因此，在日常工作和生活中，堅持做到不思私利，不利益熏心，不亂發言論，不吃不占，不謀不益之財，不去不該去的地方，自覺遵守黨紀國法，堅持做到廉潔自律不放松，不爭名奪利，不越權，不越位，不以權力謀私，時刻保持清醒頭腦。凡涉及重大原則問題上，能夠積極參與集體領導，積極向黨委和主官進言獻策，察實情、講真話、辦實事、抓落實，不存私心;在涉及官兵關注的敏感問題上，能夠堅持公平公開公正處理，不插手基層敏感事物，實事求是地向組織反映情況、堅持原則，態度明確，不人蕓亦蕓，不惟上，不護下。能夠做到擇善從友，過慣樸素生活，對安逸享樂，不存奢望。
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
