第1篇 如何管理電力操作票
一、如何填寫操作票
1 手工操作票用藍色或黑色的鋼筆或圓珠筆填寫，預演“√”和操作“√”均使用紅色筆。計算機打印的操作票正文采用四號、宋體、黑色字。操作票票面應整潔，字跡工整易辨認，不得涂改，操作內容無歧義。
2 填寫操作票應正確使用調度術語，設備名稱編號應嚴格按照現場標示牌所示雙重命名填寫。
3 一份操作票只能填寫一個操作任務。一項連續操作任務不得拆分成若干單項任務而進行單項操作。
4 如一頁票不能滿足填寫一個操作任務項目時，應緊接下一張操作票進行填寫，在前一頁操作票下面留一空白行，填寫“下接xx號操作票”字樣。操作票連續多頁時操作任務只填寫在第一頁對應欄。
5 操作人(填票人)、監護人(審核人)和值班負責人應當在審核操作票之后，正式操作之前手工簽名。姓名的填寫必須按照值班表上所列名單填寫全名。無人值班站的變電操作票，值班負責人欄可以電子簽名或通過電話簽名，電話簽名時雙方必須錄音。
6 時間的填寫統一按照公歷的年、月、日和24h制填寫。一張票的所有時間填在該票的首頁對應欄目內。
7 新設備啟動投運時的倒閘操作，按新設備啟動投運方案順序進行。
8 操作項目不得并項填寫，一個操作項目欄內只應該有一個動詞。
9 使用計算機票，開票前必須檢查二次系統與現場設備使用情況相符：不許直接使用典型操作票作為現場實際操作票。
10 一個操作項目欄內只有一個受令單位。一個受令單位的連續多項操作，受令單位欄可以只寫于該連續的第一項，但是調度操作指令票翻頁后，無論受令單位是否發生變化都應填寫受令單位。
11 調度操作指令票的一個操作任務可以包括幾個變電站依次進行的系統操作。
12 調度指令票應根據日調度檢修計劃和檢修停電申請書，充分了解現場工作內容和要求，明確操作任務。
13 調度指令票一般由副值調度員填寫，當班正值調度員審核，由填票人、審核人分別簽名生效后方可執行。
14 調度指令票“操作項目欄”內填寫的內容：
a) 斷開、合上斷路器和拉開、合上隔離開關；
b) 拉開、合上接地開關；
c) 檢查拉開、合上的接地開關；
d) 裝設、拆除接地線；
e) 檢查裝設、拆除的接地線；
f) 繼電保護和自動裝置的調整；
g) 操作前檢查設備運行方式；
h) 操作后檢查設備運行方式：
i) 核實線路工作完畢、人員已經撤離：
j) 機組出力的調整和線路潮流的控制；
k) 與用戶聯系的有關電氣操作的事宜：
1) 運行方式變化后應通知的相關單位。
15 無人值班變電站中可以實現遙控和就地操作兩種方式的設備，在填寫變電操作票時應當明確注明遙控操作項目和就地操作項目。
16 變電操作票由操作人填寫，填寫前應根據調度指令明確操作任務，了解現場工作內容和要求，并充分考慮此項操作對其管轄范圍內設備的運行方式、繼電保護、安全自動裝置、通信及調度自動化的影響是否滿足有關要求。
17 當“五防”機監控系統通信不正常時，開票人應人工“置位”，使“五防”機一、二次系統圖與現場設備狀態相符。
18 變電站(發電廠)變電操作票“操作項目”欄填寫的內容：
a) 斷開、合上的斷路器和拉開、合上的隔離開關；
b) 檢查斷路器和隔離開關的位置；
c) 合上隔離開關前檢查斷路器在斷開位置；
d) 拉開、合上接地開關；
e) 檢查拉開、合上的接地開關：
f) 裝設、拆除的接地線及編號：
g) 繼電保護和自動裝置的調整；
h) 檢查負荷分配；
i) 投入或取下二次回路及電壓互感器回路的熔斷器；
j) 扣斷開或合上空氣開關；
k) 檢查、切換需要變動的保護及自動裝置：
l) 投入、退出相關的二次連接片；
m) 投入、退出斷路器等設備的操作電源、控制電源；
n) 投入、退出隔離開關電動操作電源；
o) 在具體位置檢驗確無電壓(合接地開關、裝設接地線前)；
p) 對于無人值班變電站的操作，應根據操作任務核對相關設備的運行方式；
q) 裝設或拆除絕緣擋板或絕緣罩；
r) 核對現場設備的運行狀態；
s) 線路檢修狀態轉換時，操作后懸掛和拆除標示牌。
二、審查操作票
1 調度指令票填寫完畢后，必須由正值調度員審核合格后，由填票人、審核人(監護人)和值班負責人共同簽名后，方可視為可執行調度指令票。
2 變電操作票填寫完畢后，必須由監護人及值班負責人分別審查合格后，操作人、監護人、值班負責人共同在操作票上簽名，方可視為可執行變電操作票。
3 執行操作票
3.1 值班調度員下達調度指令應按已審核批準的調度指令票逐項進行。凡需上一個單位操作完成后下一個單位才能進行下一步操作的，值班調度員應在接到上一個單位操作完成匯報后方可對下一個單位按調度指令票下達操作指令。
3.2 嚴禁由兩個調度員同時按照同一份調度指令票分別對兩個單位下達調度指令。．
3.3 嚴禁約時操作。
3.4 值班調度員逐項下達操作指令后，對每一項操作應及時填寫發令人、發令時間、受令人，在接到現場執行完成情況匯報后應及時填寫完成時間、匯報人。
3.5 變電操作票的執行應根據值班調度員或值班負責人的命令，按照準備好的操作票，由監護人持操作票，操作人持操作用具進行操作。
3.6 倒閘操作應堅持操作之前“三對照”(對照操作任務和運行方式填寫操作票、對照模擬圖審查操作票并預演、對照設備名稱和編號無誤后再操作)；操作之中“三禁止”(禁止監護人直接操作設備、禁止有疑問時盲目操作、禁止邊操作邊做其他無關事項)；操作之后“三檢查”(檢查操作質量、檢查運行方式、檢查設備狀況)。
3.7 操作過程中原則上不得解除防誤閉鎖進行操作，特殊情況下解鎖操作須經變電運行部門主管領導批準。
3.8 變電操作時，應履行唱票、復誦制。操作人、監護人雙方確認無誤后再進行操作。操作過程中，監護人應對操作人實施有效監護。
3.9 執行變電操作票應逐項進行，逐項打“√”，嚴禁跳項操。作，每項操作完畢后，應檢查操作質量。對于第一項、最后一項應記錄實際的操作時間。?3.10 特殊情況下，在不影響后續操作且取得值班負責人和調度許可的前題下，可以不執行的項目，應在變電操作票備注欄說明原因。
3.11 當變電操作票不符合調度指令要求時，應重新填寫變電操作票。
3.12 變電操作臨時變更時，應按實際情況重新填寫變電操作票才能繼續進行倒閘操作。
3.13 執行大量遠方操作的母線停電等大型操作，允許增加現場位置檢查人和現場檢查監護人。現場位置檢查人的職責只能是檢查設備位置、狀態，停送隔離開關操作電源。
3.14 允許同一變電站有多組操作人員同時進行沒有邏輯關系的倒閘操作任務，但接受調度指令應為同一值班負責人。
3.15 一組操作人員只能同時持有一個操作任務的變電操作票進行操作。
3.16 操作中發生疑問時，應立即停止操作并向值班負責人報告，必要時由值班負責人向當值值班調度員報告，弄清問題后再進行操作，嚴禁擅自更改變電操作票。
3.17 操作中如有異常應及時處理并匯報調度。操作中發生事故時應立即停止操作，事故處理告一段落后再根據調度命令或實際情況決定是否繼續操作。
3.18 操作票的操作項目全部結束后，監護人應立即在操作票上填寫結束時間，并向發令人匯報操作結果。
3.19 操作票中某一操作項目因故未能執行，應經值班負責人確認后，調度指令票在該項目欄對應“完成時間”和“匯報人”處蓋“此項未執行”印章，變電操作票在該項目“操作√”欄加蓋“此項未執行”印章，并在備注欄內加以說明，同時記錄在值班記錄簿中。若該項操作影響到以后的操作，應重新填寫操作票。
3.20 嚴禁憑記憶進行操作。
4 結束操作票
4.1 操作票全部執行或僅部分執行，結束后在蓋章處加蓋“已執行”印章。
4.2 合格的操作票全部未執行，在蓋章處加蓋“未執行”印章，并在備注欄內說明原因。
4.3 錯誤操作票在蓋章處加蓋“作廢”印章。
第2篇 淺述如何做好施工現場輸油站的hse管理——明確現場施工的hse目標1
作者：秦之勇 李華偉
管理輸油作為聯系油田和煉化企業的橋梁和紐帶，對上下游企業的正常生產經營起著至關重要的作用。輸油站隊是管道輸送系統的細胞，隨著原油管理輸送企業的飛速發展，新建、改建、擴建項目逐年增加，為達到不發生事故，不損害人身健康、不破壞環境的目標，確保工程保質保量完成，輸油站隊施工現場hse管理顯得尤為重要。
輸油站隊高溫、高壓、連續運行的生產特點，決定了火災爆炸事故的易發性、突發性和嚴重危害性，因此對施工項目要明確“不發生事故、不損害人身健康、不破壞環境”的“三不”目標。
第3篇 如何加強企業班組建設與管理
班組是企業管理中最基礎的一級管理組織，是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業一切工作的立足點。全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規范化，是實現企業管理現代化的一項重要工作。擺正班組建設與管理的位置
班組建設是一項有一定難度的系統工程，要求黨、政、工、團同心協力，齊抓共管；僅僅依靠哪一級哪幾個領導，哪一個部門抓是遠遠不夠的也是難以勝任的。企業要不斷加強對班組建設與管理工作的領導，樹立“班組是我家，建設靠大家”的思想，提高組織者和參與者對班組建設與管理工作重要性的認識，做到統一領導、分工負責、歸口管理、專業指導，將班組建設工作真正納入企業行為，把管理的觸角深入到每一個班組，把責任細化到每一名員工，以此來促進企業管理工作的進展。完善班組各項管理制度
選配好政治、業務素質高、有一定組織能力的班組長，工會小組長，制定各自的工作職責，健全崗位責任制和崗位操作法，明確班組長負責制，形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系。
開展班組達標升級競賽，引導班組崗位“創新、創效、創優”，進而推進企業精細化管理，使之成為推動企業基礎管理上臺階、生產經營持續發展的重要手段。
建立必要的規章制度。沒有規矩，不成方圓。要制定班組的各項管理制度，如質量管理、目標管理、考勤制度等，明確班組內的工作職責，任務、作業程序等。通過制度的建立健全，使班組的基礎工作做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統化。
抓班組硬件建設。加強班組的硬件建設，可以直接讓員工看到企業對班組建設的投入，親身體驗“職工之家”的整潔、舒適、溫馨，不僅能使廣大職工保持良好的精神狀態，更好地投入到生產工作中去，也會促使職工革除掉許多不良習慣，進而增強企業的凝聚力和向心力，使企業實現用環境留人的目的。培養提高班組長素質
實踐證明，班組工作好壞，主要取決于班組長素質的高低。提高班組建設與管理水平，關鍵是選拔和培養具有一定文化程度、年齡適宜、技能過硬、責任心強、會管理、能團結人的員工擔任。可以對班組長實行動態管理、民主測評、持證上崗、擇優競聘、定期培訓等，加強對班組長的培養、選拔與使用；可以定期召開班組長座談會、經驗交流會，不斷探討新形勢下班組精細化管理辦法，全面提高班組長管理水平，從而促進班組建設與管理工作不斷走上新的臺階。增強班組管理的科學性
班組工作要理順各自關系，形成齊抓共管的科學體系，在明確工作總目標的基礎上，要把各項工作任務逐步分解，落實到班組和個人，從而調動全體職工的積極性和創造性，促進企業各項任務目標的完成。同時，要建立科學地考核機制，進一步明確和正確處理好班組的責、權、利關系，以改變在分配問題上平均主義的問題，調動職工的積極性，提升班組生產經營管理水平。要大力推行現代化管理方法，比如推行全面質量管理、推行目標管理、推行安全系統工程等等，使班組管理逐步走上科學化、規范化的軌道。
第4篇 淺談如何提高企業電氣設備管理水平
設備是生產企業賴以生存和發展壯大的根本，是生產力的重要組成部分和基本要素之一，是企業從事生產經營的重要工具和手段，也是社會生產力發展水平的物質標志。設備無論從企業資產的占有率上，還是從管理工作的內容上，以及企業市場競爭能力的體現上，它都占有相當大的比重和十分重要的位置。
隨著科學技術的不斷發展，設備的規模越來越大、自動化水平越來越高，設備中的電氣部分逐漸成為設備總體中最重要的組成部分之一。因此，要想全面掌握各種設備的性能，使設備始終保持良好的運行狀態，必須深入研究電氣設備管理的相關工作, 總結出規律并付諸實踐, 才能最終提高設備的管理水平，保障企業的長足發展。
一、影響電氣設備管理工作的因素
(一)設備自身因素
電氣設備在生產過程中，不同廠商因技術與管理水平不一樣，使其產品質量也不一樣；即使是同一廠商，因技術、管理上的進步，不同時期、不同批次的產品，其品質也會不一樣，從而造成電氣設備出現的故障也會千差萬別。因此, 設備不同也會影響到具體的管理工作。
(二)制度因素
什么是制度？制度就是規程，是一個社會組織或團體中要求其成員共同遵守并按一定程序辦事的規程，它是一種行為規范，是用來規范和約束人們思想行為的規范和標準，是人們共同遵守的規章、條例、規則、辦法等的總稱。沒有規矩不成方圓，缺少了制度的約束，管理就會迷失方向，就有步入歧途的可能；沒有了制度約束,管理工作就會失去組織原則，必將呈現混亂無序的狀態。因此，企業要長足發展一定需要管理來維護, 只注重生產而忽視管理, 就等于只關注了眼前利益, 而忽視了企業的長遠發展。
(三）管理人員因素
據統計, 電氣設備故障的發生80%以上是由人為因素引起的。一方面,管理人員安全意識薄弱, 對事故的警惕性較差。一部分人員在上崗時就沒有接受過良好的崗前培訓, 或者即使培訓過, 也是草草了事, 并沒有引起員工的足夠重視；另一部分員工本身的安全意識就比較淡漠, 即使走上相關工作崗位, 也表現出比較松散的狀態, 工作態度不夠端正, 安全意識比較薄弱。另一方面, 管理人員的僥幸心理作怪, 導致一點點看似細微的錯誤最后引發重大事故。事實證明, 電氣設備運行人員必須時刻保持警惕, 任何一點的疏忽都會造成重大的隱患, 即使當時并沒有直接引發事故, 也會為以后的事故發生埋下伏筆。
（四）技術因素
能否趕上科技進步的腳步, 及時更新管理理念,提高人員的技術水平 也是電氣設備管理的關鍵。隨著現代科技的不斷進步，電氣設備也在不斷更新換代，其自動化程度將越來越高，技術含量也越來越重。設備正常使用時，設備管理人員只是定時對設備運行狀況進行檢查并記單錄數據,而沒有真正深入了解設備的技術原理，只有在設備出現問題或緊急情況下才會查找相關技術資料，這中間就存在一定的滯后性，在一定程度上影響著設備的管理。
二、強化電氣設備管理的措施，提高設備管理水平
(一)正確選擇電氣設備，確保設備安全運行
企業在選擇設備時要根據企業生產技術的實際需要和未來發展的要求，按照技術上先進、經濟上合理、生產上適用的原則來選擇正確的設備，充分考慮設備的質保性、低耗性、安全性、耐用性、維修性、成套性、靈活性、環保性和經濟性等，才能確保設備投入生產后能夠安全、高效運行,為設備管理工作的開展打下堅定的基礎。
(二)完善企業管理制度，保證管理工作運行
要制定切實有效的管理制度, 保證工作的紀律性。首先, 建立并完善電氣設備管理機構，實行統一規劃，專人負責，進行全面的綜合管理。努力做到專業管理與群眾管理相結合，明確專管和群管人員的職責與權限，充分發揮各級職能人員的積極性。這樣有利于提高員工的責任心, 也能保證在設備出現故障時能直接找到責任人。其次, 要提高制度的執行效力。制度的制定只是一個前提和基礎, 真正有效的實施才是最終的目標。可以采取適當的獎懲手段來提高管理制度的威信力, 完善企業管理制度能夠有效地提高電氣設備的管理水平。
(三)提高工作人員的素質，杜絕人為事故
提高員工素質是搞好電氣設備管理工作、降低事故發生率的關鍵。首先, 一定要更新觀念, 培養員工的安全意識,保證相關工作人員能夠在工作中時刻保持警惕性。只要工作人員能夠按照工作要求, 細致入微地觀察電氣設備的運行變化, 就能夠顯著改善電氣設備管理的現狀。其次，加強員工職業道德教育。職業道德，不僅是個人修養的問題，它與企業的經濟效益也是息息相關的，可以說是一種無形的資本。因此，企業加強政治思想和職業道德教育，讓廣大職工樹立愛惜設備的良好風氣，使電氣設備發揮最佳效能。
（四）與時俱進，培養人才
現代企業要想從根本上提高全體管理人員的專業技術素質，就應采取“走出去、請進來、集中培訓”的方法，加大技術培訓力度，選拔和培養一批懂技術、會管理、會核算的“一專多能”型人才，以滿足設備管理的發展需要。企業也可以有重點地組織由設備維修、操作人員共同參加的設備管理研討會，大家集思廣益，出謀獻計，形成學技術、鉆業務的氛圍。并根據施工的具體情況，采用示范表演、專題講座、參觀學習等形式，及時推廣、宣傳有實效的體會，以點帶面，逐步提高企業各級設備管理人員的理論知識水平和實際操作技能。
三、結語
設備管理是一個永恒的話題，它對安全生產的影響是不言而喻的，只有以科學務實的態度，加強電氣設備的管理工作，加強專業人才的培養，加強安全教育和培訓考核，不斷總結經驗教訓，防微杜漸，才有可能減少或杜絕安全事故，才能為企業的生存和發展奠定基礎，促進企業快速前進。
第5篇 淺述如何做好施工現場輸油站的hse管理——建立健全施工現場的hse管理組織機構網絡2
作者：秦之勇 李華偉
建立項目指揮部，協調施工中各單位的工作關系。由輸油站隊、施工單位相關人員組成管理網絡，形成網絡化的指揮中心和監控體系，按照“誰主管誰負責”的原則，將安全責任逐級分解，明確雙方技術人員、安全管理人員、施工人員及監護人員的責任，確保目標的實現。
第6篇 發電企業如何完善隱患控制管理體系
多年來，一整套安全管理規章制度的順利推行，對電力生產事故的預防，起了巨大的推動作用。但就目前而言，如何從不安全因素的管理入手，抓隱患控制，最終實現事故預防， 仍是擺在我們面前急待解決的重大課題 。
眾所周知，在電力生產過程中，存在著許多不安全因素。正是這些不安全因素的日積 月累，才為電力生產埋下了諸多事故隱患。如果對這些事故隱患，不能做到有效控制，則事 故的預防，必然成為一句空話。有效控制事故隱患的關鍵，是對不安全因素的全面管理。確 切地說，就是在電力生產領域，對人的行為、物的狀態、環境的狀況，實施全過程、全方位 的安全管理，對各類不安全因素所構成的事故隱患，創造可控條件，確保在控狀態，從而實 現對事故的超前預防。
當然，隱患的可控、在控，說起來容易，做起來困難。但是，只要進一步完善當前發電 企業隱患控制管理體系，在實施管理過程中，堅持考慮問題全面周密，重點環節設卡把關， 縱向沿線貫穿并實現封閉管理，橫向全面鋪開、不留管理死角，則確保隱患的可控、在控， 實現事故的超前預防(非可預見性外力破壞者除外)，還是可以做到的。
如何完善當前的發電企業隱患控制管理體系，筆者認為關鍵是健全隱患控制保證、監督 兩個體系，運用現代化管理手段，從以下3個方面，對各類不安全因素，實施全面管理，盡 量防止隱患的形成，確保控制隱患的發展，及時安排隱患的消除，最終實現事故預防。
1 全面管理人的不安全行為，確保人為隱患的可控、在控
任何生產過程，都是靠人使用設備，借助環境來完成的。與人相比，設備、設施、系統， 只不過是生產工具。因此，如何對人的不安全行為實施全過程、全方位管理，確保人為隱患 的可控、在控，是電力生產事故預防的關鍵。
人的不安全行為，主要源于人的安全素質。而人的安全素質主要包括：生理素質、心理 素質和技術素質。具體是指：身體健康狀況，是否有妨礙工作和不適于從事電力生產作業的 病癥；安全生產理論水平的高低；安全生產意識強弱；安全及專業技術技能水平的高低等等。 因此，只要對發電企業職員，從入廠開始，由安全資質檔案審查、醫院體檢復檢、入廠安全 教育、崗前技術培訓、在崗日常管理、崗位變動升遷等全過程一條龍抓起。并通過一系列規 章制度的制定與執行對管理過程的重要環節，設卡把關。做到資質不合格者不能錄用；不通 過廠級安全教育不能進現場；不通過車間安全教育不能下班組；不通過班組安全教育，不能參加崗前技術培訓；培訓后，不持證不能上崗；重要運行操作和檢修作業，無人監護不能開 工；安全生產出現責任事故，表彰獎勵與崗位調升一票否決等。再加上領導檢查仔細，思想 工作跟上，監督工作到位，則對企業職員的不安全行為，必能造就可控條件。如果在電力生 產領域的任何地點、任何時刻，對任何人，均能按以上程序，實施全過程、全方位的安全管 理，則對人為隱患實現可控、在控，是完全可以做到的。
2 全面管理設備的不安全狀態，確保設備隱患的可控、在控
在電力生產各類事故中，屬設備原因所引發的事故，占相當高的比例。如何對設備的不 安全狀態實施全過程、全方位管理，對設備隱患做到可控、在控，同樣十分重要。
對電力生產設備狀態，實施全面管理，應從設計審查開始，由圖紙審查、設備選型、質 量監造(主機、主要輔機和其它主要設備)、入庫管理、基礎施工、設備安裝、系統調試、設 備試運、移交試生產、日常維護、設備消缺、計劃檢修、冷熱備用、正常運行、臨故搶修， 直到停役報廢，突出重點，貫穿一線，全過程一抓到底。對此間的重要環節，如：設計審簽、 選型拍板、合同簽定、制造工序質檢、入庫質量驗收、施工與安裝合同簽定、施工與安裝工 序質檢、調試質量驗收、試運質量驗收、移交試生產驗收、質量追溯、設備異常運行、缺陷 管理、檢修工序質檢、檢修設備驗收、臨故修質檢、設備停役審批等，通過制定并執行一系 列規章制度，設卡把關，使產品制造質量不合格者，不能入庫；任何一道工序不合格者，不 能繼續下一道工序；零部件質量不合格者不能安裝；安裝質量不合格者，不能驗收；調試質 量不合格者，不能試運；試運質量不合格者，不能交接；檢修質量不合格者，不能啟動(或 備用)；設備存在隱患，不能運行；設備該停役報廢，則必須停役報廢。假若在電力生產領 域的任何地點、任何時刻，對任何設備，均能按以上程序，實施管理，則必能確保設備隱患 可控、在控，設備事故自然可超前預防。
3 全面管理環境的不安全狀況，確保環境隱患的可控、在控
企業的生產環境，是指對企業生產活 動，能夠產生影響的一切外部因素。為便于分析研究，把以整個企業為主體的一切外部影響 因素，稱為外部環境。把企業內部那些路線長、范圍廣、影響面較大，如：廠內交通、廠房建筑設施、生產巡回檢查路線等，稱為整體環境。而把以某人、某設備、某項運行操作、某 項檢修作業或某項工程施工為主體的外部影響因素，稱為局部環境。
由生產環境的不安全狀況所形成的事故隱患，稱為環境隱患。環境隱患，自然分為外部 環境隱患、整體環境隱患和局部環境隱患3類。
3.1 外部環境隱患控制管理
外部環境隱患，主要由企業外部的社會環境和自然環境中的不安全因素構成。其中，社 會環境因素，主要指外部社會人員，對電力生產無意和故意的破壞行為。而自然環境因素， 主要指企業所在地的地理及氣候因素，特別那些對電力生產有破壞作用的自然因素。如地震、 泥石流、塌方、洪澇、海潮、風雪雷電、霜霧冰雹、電氣污閃、設備腐蝕，以及環境污染等。 由于在當前條件下，對外部環境諸多因素的變化，還難以預見，所以對外部環境隱患的控制， 還相當困難。但是，只要明確落實外部環境的管理、監督與整改責任，提前進行事故預想， 認真制定切實可行的反事故預措，隨時保持與當地氣象部門的密切聯系，堅持巡回檢查與整 改督促，及時預報自然險情，則對外部環境隱患實現相對有效的可控、在控，爭取對事故提前預防，將事故損失降到最低，還是可以做到的。
3.2 整體環境隱患控制
整體環境隱患，由生產現場公共環境中的不安全因素構成。主要包括：生產區域照明、 道路交通、廠房建筑設施和廠區井、坑、孔洞、溝道蓋板等所存在的不安全因素；生產巡回 檢查路線的梯臺、樓板、地面、通道及安全防護設施存在的缺陷；生產現場溫度、噪聲、粉 塵、有毒有害與易燃易爆物品等勞動安全與勞動衛生條件不良以及生產現場危險區域安全警 示不足等。
若要切實有效地控制整體環境隱患，就必須明確整體環境諸多因素的管理、監督和整改 職責。要從設計審查、施工監督、驗收交接、日常管理、監督檢查、維護整改，直到獎勵處 罰，一條龍、全過程、全方位抓起。特別在工程設計、施工、投產階段，對整體環境有較大 影響的關鍵環節，要按國家關于“勞動安全衛生設施必須和主體工程，同時設計、同時施工、 同時投產”的原則，設卡把關。在生產現場有改建或擴建工程、運行異常和檢修作業等生產 環境易發生變化的特殊時期，要重點進行監督檢查，隨時確保對整體環境隱患的可控、在控。
3.3 局部環境隱患控制
構成局部環境隱患的因素，主要是指那些對某人、某設備、某項運行操作、某項檢修作 業或某項工程施工，產生不利影響或構成安全威脅的一切外部不安全因素。包括：相鄰或關 聯設備系統的異常狀態；交叉或相鄰的不安全作業；周邊房屋建筑設施的危險狀況；周圍安 全防護設施缺陷；環境溫度、濕度條件不良；有毒、有害、易燃易爆和腐蝕性物品存放等。
為切實有效地控制局部環境隱患，必須制定“生產現場局部環境安全標準”和有關規章 制度。根據界面明顯、不留死角的設備分工，明確進入生產現場的所有人員(包括運行、檢 修設備工人、運行操作監護人、檢修作業負責人、工程施工負責人)對局部環境的監督職責 和監督程序，落實各級各類責任人，建立局部環境管理機制。使局部環境，具備可控條件， 確保在控狀態，實現對局部環境隱患的可控、在控。
綜上所述，只要以“凡事有人負責，凡事有人監督，凡事有章可循，凡事有案可查”為 原則，進一步完善隱患控制管理體系，對人的行為、物的狀態、環境的狀況實施全過程、全 方位的安全管理，對各類事故隱患極力創造可控條件，確保在控狀態，并及時安排消除，則 電力生產事故的超前預防，一定能夠實現。 (劉培智)
第7篇 如何加強工業與民用建筑工程的管理
1. 工業與民用建筑工程的質量管理
建筑物是指供人類生活、居住、學習、工作,以及從事生產和文化活動的房屋。建筑物按用途可分為三類:
①民用建筑,指的是供人們工作、學習、生活、居住等類型的建筑。包括居住建筑和公共建筑兩大部分。
②工業建筑,指的是各類生產用房和為生產服務的附屬用房。包括單層工業廠房、多層工業廠房和層次混合的工業廠房等。
③農業建筑,指各類供農業生產使用的房屋,如化肥庫、拖拉機站等。
工業與民用建筑工程的施工過程就是質量形成的過程,對于工程量的管理要堅持事前控制,防范于未然,把質量問題放在工程管理的首位。工業與民用建筑工程的質量管理要注意以下幾點:
1.1 技術支持
無論是工業建筑,還是民用建筑,工程本身都是由許多環節構成的。在工程質量管理中,每一環節的設計與具體實施都需要足夠的技術支持。缺乏了技術的支持,工程的質量必然難以保證,而且各工序之間的銜接也要有相應技術的支持。
1.2 嚴格技術標準
為了保障工程質量,任何工程項目都有嚴格的技術標準。工程技術標準是由專業技術人員和工程師共同研究和制定的,具有科學性、客觀性、可操作性的特點。只有工程各環節都嚴格按照技術規范施工,才能保證工程的整體質量。
1.3 嚴格檢查隱蔽工程
在工業與民用建筑工程施工中出現很多隱蔽工程,對于隱蔽工程的管理也是工程質量管理的重要環節之一,國內已經有很多成熟的、科學的管理理論和方法,只有工程管理者加強監督和監理,才能有效保證隱蔽工程的質量。
2. 工業與民用建筑工程的進度管理
工程的進度管理是工業與民用建筑工程的主要管理內容之一,工程的進度不是單方面就可以保障的,而是需要設計方、施工方、投資方的通力合作,才能保證工程的整體進度。工程進度就是工程從立項、設計、預算,到施工、驗收等步驟所需要的全部時間,工業與民用建筑工程的進度管理,應注意以下幾方面:
2.1 加強各方聯絡,認真落實工程進度
在工程進度管理中,設計方、施工方、投資方要隨時進行溝通與交流,各方要及時了解工程的具體進展情況,一旦發現問題,必須馬上研究對策和解決方案,嚴格保證工程的進度。
2.2 要嚴格保證建筑材料的供應
工業與民用建筑工程的施工都離不開建筑材料,建筑材料的供應一旦出現問題,工程的進度就必然會受到影響。因此,施工單位必須按約定將自己所負責采購的建筑材料、機械設備及時運送到工程現場,并及時提供產品合格證、使用說明書和檢測報告等,確保工程進度不受影響。
第8篇 在班組管理中班組長如何對班員說話
“說話”是企業班組管理中的常用的手段，明白、通俗的表述，富有感召力、指導性的“說話”，可以減少管理成本，事半功倍。目前，有些班組長的日常工作中，“說話”詞不達意，往往出現事與愿違的現象，具體表現在：
“多余”話，不知所云。誤認為話說得越多就越有水平，越有能力、見識。一會兒說東，一會兒說西；班員干錯了說，干對了也說。“粗魯”話，不加收劍。把粗魯、粗俗與粗獷、豪放、硬派氣度等同起來，粗話連篇，不堪入耳，影響班組文明健康氛圍的形成。“小道”話，不厭其煩。對一些“小道消息”，無論是否符合事實都不加分析、過濾，就添枝加葉，以訛傳訛，樂此不疲。“牢騷”話，不絕于口。只要一遇到稍不順心的事，就把班員作為發牢騷的受眾，這也不是、那也不對，喋喋不休，動搖“軍心”，影響班員工作積極性的發揮。
發揮好“說話”作用，實踐告訴我們要注意以下幾點。
一要說言之有據的話。班組長要有意識地發揮好語言表達的宣傳功能，規范自己的語言，讓班員在班組長的說話中再次重溫相關政策和精神。
二要說言之有物的話。堅持用事實說話的原則，特別在表揚或批評班員時，要客觀、公正，不夸大、不縮小，也不因今日的不足抺殺過去的成績，讓班員學有所重、改有所指。
三要說言之有別的話。注意在不同的場合、對待不同的班員采取不同的說話方式。掌握班員在年齡、性別、文化程度等方面的差異，說因人而異的話，增強說話的針對性和有效性。
四要說言之激勵的話。當班員在工作中取得成績時，要及時給予贊揚，滿足班員在榮譽感和成就感等方面的需求，激勵他們再接再厲。當班員遇到困難挫折時，要及時給予引導、鼓勵。
五要說言之簡明的話。每次說話前都要把說話的內容考慮清楚，不管是布置任務，還是提出要求，都要目的明確，出語中的，對重點問題、關鍵環節強調清楚，對枝節的、非重點的不說或少說，用簡明扼要的語言讓班員理解你說話所要表達的內容。
第9篇 淺述如何做好施工現場輸油站的hse管理——施工過程中的hse管理5
作者：秦之勇 李華偉
1 重點抓施工單位管理
施工單位是流動的危險源，應著重加大對施工單位的監護力度。施工人員進入施工作業區域，必須持有進入該區域的作業許可證，嚴禁攜帶煙火進入，并按照防火防爆要求穿戴勞保用品；站內動土必須辦理破土作業手續，輸油站隊提出確認意見，以防止破壞地下電纜、管道等設備、設施；在施工現場堆積泥土，嚴禁覆蓋設備設施、安全標志等，嚴禁堵塞消防道路，施工結束后，要及時清理平整；嚴格執行集團公司《安全用火管理制度》，每次動火，必須辦理用火作業許可證，落實安全措施，經監護人確認后，方可動火，一張用火許可證只能用于一處，用火人要持有特殊工種作業許可證，實際用火人要與用火許可證上的人員相符，如臨時變更用火人，必須重新辦理用火手續； 施工現場設立的施工臨時電源必須符合安全規定，電工在進行高壓作業時要嚴格執行“三票”制度，進入容器使用的臨時照明應采用安全電壓和防爆燈具，移動式電器必須加裝漏電裝置，露天用電設備要有防潮、防雨設備，嚴禁亂接亂設電源；嚴格執行高處作業安全規定，腳手架搭設必須符合安全規定，必要時設立安全警戒區，由專人看管，嚴禁拋扔工具物件和雜物；嚴格執行起重吊裝作業安全規定和該工種的安全規程，吊裝作業應有方案和安全措施；嚴禁用汽油或易揮發的清洗劑洗刷機具、配件、衣物等。
2 施工中的專項安全檢查
在施工過程中，各級安全管理人員要重點檢查直接作業環節安全措施的落實情況，及時制止和糾正違章作業，同時將施工人員的hse表現及時通知施工單位：輸油站隊的班組、崗位人員，對施工人員的作業行為負有直接的監督責任，施工地點所在班組或崗位將施工作業情況、施工人員的hse表現列入崗位巡檢內容，定期進行檢查記錄，發現違章行為及時制止，出現緊急情況及時進行處理并報告相關人員，從而加大監護力度。
3 作業協商與交流
項目指揮部與施工單位建立作業協調聯系制度，以使施工單位及時了解對方的hse要求。施工單位組織員工進行安全活動，傳達輸油站隊提出的hse信息，開展hse管理活動。作業期間，施工單位作業負責人參加輸油站隊的施工協調會。在會議上匯報工程項目的工作進度、安全情況及下一步的作業安排、安全措施和需要輸油站隊配合的事項，使之上下融通，協調統一。
4 堅持“三不傷害”原則，杜絕事故的發生
項目指揮部及時傳達各種安全信息，舉一反三，落實防范措施。在施工過程中，應教育施工人員堅持“三不傷害”的原則，即不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，防止事故的發生。
由于施工現場管理充分體現了hse“安全第一，預防為主”的理論，按照pdca管理模式，采用事先進行風險分析，確定其自身活動可能發生的危害及后果，從而采取有效的防范手段和控制措施防止事故的發生，通過分析制定施工工程的安全環保方案并嚴格組織落實，從而使風險降低到最低限度，提高了施工現場的hse管理水平。
第10篇 如何做好班組基礎管理、提高班組管理水平
班組是最基層的生產組織，是實現安全生產的基礎，因為班組是一個企業的細胞，是生產經營的最小單位，是生產經營任務的直接完成者。做好班組基礎管理工作，提高班組管理水平，最大限度的調動班組員工的積極性，為企業安全生產奠定基礎。
一、班組安全管理：
班組管理是企業管理的基礎，班組安全工作是企業一切工作的落腳點。班組是加強企業管理、搞好安全生產、減少事故和各類災害的關鍵。安全生產抓而不緊等于不抓，抓而不實等于白抓。安全工作重點在班組、在現場，我們要從組織與技術兩方面著手，從防止未遂、異常做起，一點一滴抓好班組的安全管理工作。
1、 抓好員工的安全教育工作。
電力企業安全教育的內容，包括堅持不懈的安全思想教育，安全技術教育，安全規章制度教育，可普遍采用錄像等音像設備，對職工進行現場安全教育，例如：對事故按例分析討論和進行仿真模擬培訓。
2、 加強班組反習慣違章工作。
務實工作作風，研究違章規律，找出工作薄弱環節，制定控制措施，杜絕習慣性違章。班組應積極主動地抓好反習慣性違章工作。根據安全管理規定，制定預防習慣性違章的實施細則，加大反習慣性違章的考核力度。
3、 嚴格執行“兩票三制”，認真落實安全防范措施。
要防范事故，就要做好班組作業危險點辯識和分析，制定具有針對性、可操作的安全措施，加強安全防范和預控工作。班組長要加強現場安全監督，檢查安全措施執行情況，對違紀違規行為嚴肅查處，警戒違規。
4、 堅持“四不放過”，認真開展未遂和異常分析。
對班組工作中出現的未遂和異常，要堅持“四不放過”原則，及時組織分析并吸取教訓，制訂防范措施，落實責任人限期完成整改措施。
5、 落實班組的安全檢查工作。
定期開展安全活動，根據季節特點和本班組的安全情況，每年仔細進行幾次安全檢查，堅持生產中的自檢、互檢和抽查制度，對查出的事故隱患和習慣性違章給予處理。堅持安全例會制度及每周安全日活動，有針對性的開展故障分析會，定期進行事故預想和反事故演習等，除了春秋季專項檢查外，還要結合本班組工作實際開展每天上崗前的職工自檢、交接班檢查、周末檢查等，通過安全檢查及時發現設備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，達到及時消除事故隱患的目的。不斷總結經驗吸取教訓，增強職工的安全意識與自我保護能力，并提高故障處理能力和總體安全水平。
6、 做好班組安全資料的記錄和整理工作。
通過班組建設，建立鍵全班組的各種安全資料，做到有據可查，有利于總結經驗教訓，提高安全生產水平。
7、 落實崗位安全生產責任制。
班組按崗位安全職責，分解細化工區年度安全目標，制訂實現目標的實施措施。由班長與班員簽訂安全責任書，通過落實崗位安全和生產責任，使安全生產規章制度和安全操作規程得到貫徹，保障各項安全工作的正常開展。
班組管理的務實創新是企業重要源泉。班組管理必須從大處著眼，小處入手，用精巧的“小手筆”，做出秀麗的“大文章”。但要達到這個目的，班組長必須要下一番大功夫，不妨從以下七個方面入手。
1、班組定出“小規矩”。制度管理是現代企業管理的方法之一，班組應根據企業的經營方針和司規、司紀，聯系實際，制定出相應的制度和管理措施，以此規范班組員工的思想和行動。
2、樹立“小楷模”。在班組里選拔素質好、能力強、文化高、業務精、能團結幫助人的員工作為“小楷模”，用他們的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組管理和生產活動中起表率作用。
3、開展“小競賽”。運用好年輕人爭強好勝的心理，不時搞些小型的勞動競賽，其實有時這些競賽并不需要什么獎品，大家需要的只是一種認同和一種自己在班里位置的明確，這樣，不但能使技術好的員工因強烈的認知感而主動幫助后進，在生產中發揮更大的作用，同時也促進了技術差的員工努力向前看齊，形成互幫互助、人人爭先的好局面，帶動了全班人員業務技能水平的提高。
4、做好“小核算”。在市場經濟導向下，班組必須進行全面的成本核算。嚴細備件、檢修費臺帳的管理和登記，通過預算、核算形成責任共負、風險共擔的格局，增強員工的“經營”意識和“危機”意識，促進員工主動節約，降低成本。
5、開好“小座談”。要讓企業精神深入班組，讓企業決策變成員工的具體行動，就必須了解員工思想，同時讓班組中每名成員坦誠相待。這就需要一個輕松、愉快的氛圍。所以，班組可以不定時的把班組人員組織在一起，通過聊天等發現員工生產生活中的一些困難和思想波動，及時地予以勸導和解決；員工中發生的矛盾通過談心的形式也會被這種公正、公開的氛圍淡化。從而升華對班組建設的認識，凝聚智慧和力量。員工自然會產生一種歸屬感、親切感、責任感，班組才會有強大的凝聚力和戰斗力。
6、征納“小點子”。成立班組“智囊團”，為企業發展獻計獻策，提合理化建議，鼓勵員工搞小改革、小發明、小創造，也可對產生經濟效益的“小點子”進行獎勵。通過一個或幾個員工長期的提出建議和意見，帶動所有員工關心集體，實現“群策群力”的局面。
7、執行“小懲罰”。有些班組長總是不好意思處理班上的員工，甚至有時還千方百計“和稀泥”，總在“大事化小、小事化了”上做文章，而不從事故的根源上找原因。要控制事故的發生，就要防患于未然。在安全、質量、消耗、成本、任務等方面，老出問題的員工，不妨給予一定的小懲罰，促使其加強責任心，增強責任感，把各項工作搞好。
總而言之，班組管理是否到位決定著企業的興衰，這其中班組長的責任重大，狠抓班組管理決不是因為出了事故、出了問題嚴查狠管一番，而是一項長期的工作，只要我們還想生存，還要發展，抓班組管理就會一如既往。
第11篇 企業電氣管理應該如何進行管理
隨著科學技術的不斷發展,大量的現代化電氣設備應用到各各領域,因此,電氣基本建設管理工作,越來越具有重要的意義. 在電氣工作管理中，主要應做好以下幾個方面的工作：
1. 明確目的
主要圍繞如何保證電氣設備安全、穩定、長周期運行為中心，開展電氣設備隱患綜合治理工作，加強運行設備的監控維護力度，落實各項管理制度。
2 基礎管理
所謂基礎管理,就是最基本的管理,是搞好其它電氣工作的前提條件,因此,必須認真做好這項工作。
2.1 健全基礎資料
對于已經安裝運行的設備必須建立完整準確的技術檔案,其中應包括:設備的技術說明書、產品質量證明書、設備安裝調試記錄、設備檢修運行記錄、設備保護預試記錄。
2.2 全各種運行、管理臺帳
電氣設備的運行、管理臺帳包括:變壓器運行檢修臺帳、事故管理臺帳、工作票登記臺帳、繼電保護管理臺帳、設備預試臺帳。
2.3 制定基本制度
制度是完成各項工作的保證,要搞好電氣管理,就要制定切合實際的各項制度來約束或規定我們的行為,做到“有法可依”。其中包括:崗位責任制、交接班制度、巡回檢查制度、設備缺陷管理制度、設備檢查質量責任制、工作票制度、事故分析制度、技術考核制度、崗位練兵制度、培訓制度。
2.4 編制完善的操作規程
規程是電氣設備操作或試車的指南,根據行業標準和產品操作說明書,結合公司實際,編制各種規程是提高電氣操作水平、降低事故率最有效的方法,是保證電氣設備安全、穩定、長周期運行的前提條件,因此,必須根據實際隨時修改完善。其中主要包括:
1. 變配電運行維護檢修規程
2. 電動機運行維護檢修規程
3. 低壓電器運行維護檢修規、
4. 電力電纜運行維護檢修規程
5. 蓄電池運行維護檢修規程
6. sf6組合電器運行維護檢修規程
7. 變壓器運行維護檢修規程
8. 繼電保護運行維護檢修規程
9. ups運行維護檢修規程
10. 變頻器運行維護檢修規程。
2.5 建立崗位責任制
要建立自上而下的各級電氣管理人員崗位制和工作標準,做到在其位、謀其政、行其權、負其責,將責、權、利有機結合。要完善工作程序,理順各種關系,提高辦事效率,減少相互扯皮。
3 技術管理
在科學技術迅猛發展的時代,技術管理工作是搞好公司電氣管理的關鍵所在,要重點做好以下幾方面的技術管理工作。
3.1 抓好重大技術決策
技術決策是非常重要的,電氣技術決策的正確與否與我公司整套裝置的安全、穩定和長周期運行有直接關系,因此必須抓好。按照調查--研究--論證--試驗的步驟,積極、穩妥地抓好。
3.2 抓好技改技措
對于運行中存在的問題或技術落后的電氣技術,我們要利用技改技措來逐步完善。
3.3 做好設計審核
要對設計中的電氣參數、系統圖、控制保護、主要設備的選型及其與原系統的聯系進行認真審核。
3.4 搞好新技術的推廣應用
隨著科學技術日新月異的發展,電氣產品也在不斷更新換代,我們要不斷學習掌握新技術,使用新產品,并應用于我公司的生產實踐。
3.5 搞好技術培訓
搞好技術培訓、技術交流,抓好崗位練兵和技術比武,做好反事故演習,降低事故損失。
4 運行管理
搞好運行管理是確保電氣設備穩定運行的主要環節,是為設備檢修提供依據的重要手段。只有本環節抓好了,才能為設備科學檢修提供依據。
4.1 健全制度加強責任心
建立健全各種運行管理制度和各種操作法,嚴格考核制度。加強運行人員的責任心,按章操作,認真記錄。
4.2 做好繼電保護校驗
保護的作用是在發生故障時及時準確地切斷故障點,確保被保護設備不受損壞,因此,必須按規程認真做,并做好記錄,嚴禁保護帶病運行。
4.3 做好電氣設備的預防性試驗
預防性試驗是檢查電氣設備狀況的重要手段,定期對電氣設備進行預防性試驗,可以及早地發現設備隱患,消除隱患,提高電氣設備的可靠性。
4.4 做好設備負荷及保護定值的校核工作
設備運行一段時間后,要對設備或保護根據運行情況進行校核,確保電氣設備在其額定量內長期穩定運行,確保保護值的正確性。
4.5 認真操作
制定最佳運行方式,確保系統安全穩定運行。認真操作,確保功率因素合格。
5 檢修管理
檢修管理為設備檢修后安全穩定運行創造條件,只有本環節做好了,才能保證設備長周期、安全穩定運行。
5.1 文明檢修
建立健全各種檢修管理制度和各種檢修規程,做到文明檢修。
5.2 制定計劃
根據設備運行情況及時正確制定日、周、月、季、年檢修計劃。
5.3 編制檢修方案
對于重大的或復雜的電氣設備編制檢修方案,做到科學、完善、可行。抓好檢修質量,建立檢修質量責任制。
5.4 及時歸檔
抓好檢修記錄,做到認真、準確,并及時歸檔。電氣設備檢修要按照認真填寫任務書或編制檢修方案、技術交底辦理工作票,文明按規程檢修、回裝、試驗,做好記錄的要求嚴格做好。
6 備品備件管理
備品備件管理是設備運行和檢修的中間環節,必須抓緊、抓好、抓準確。
6.1 抓好備品備件的計劃管理
備品備件要根據設備的運行情況、庫存情況、儲備定額,提出科學、合理的備件計劃。
6.2 抓好備品備件的質量
備品備件的質量至關重要,要從型號、材質、性能等方面對備品備件進行檢查,做到有備無患,有備“能換”。
6.3 抓好備品備件的審批和使用工作
對于備品備件計劃要認真審批,既審批,就備上,既備上,就要能用上,要避免只管審批,不管“有用”,同時要做備品備件的使用審批管理,使得備品備件用在“必用”的設備上,減少浪費
6.4 建立健全特殊備品備件的貨源關系
做到“隨找隨到”,急而不忙,急而有“線”。
6.5 建立健全備品備件臺帳
做到“齊”、“全”、“準”。“齊”是指備件計劃齊備;“全”是指備件計劃全上帳;“準”是指備件計劃準備無誤。抓好重大備件回收工作。
7 安全管理
安全是首位的,是其它工作的基礎。所謂電氣安全,就是在電能生產、輸送和使用中,不發生人身及運行、操作設備事故。做好安全管理工作,必須做到:建立各級電氣管理工作安全和經濟責任制;抓好電氣事故的分析、處理工作;經常性地開展安全檢查和安全活動,做好自然災害和“電災”的預防工作;建立健全電氣事故檔案,做準確、客觀、公正。
8 對外關系
搞好外部環境,處好與上級主管部門的關系,是確保我們電力系統穩定運行的前提和條件,必須認真做好以下幾個方面的工作:處好與供電部門的關系,做到上情下達,下情上傳,渠道暢通,關系融洽;抓好電費結算;處理好與電廠330kv變電所的關系。
以上就我公司電氣管理應抓的幾個方面闡述了自己的觀點,各部分相互聯系,密不可分。只要我們本著艱苦奮斗的精神,就一定能克服各種困難,確保我公司電力系統安全、穩定、長周期運行,為安全生產保駕護航。
第12篇 如何選用管理個人防護裝備
個人防護裝備是保證安全生產、應對突發公共事件、維護職工和人民群眾的安全與健康,實現經濟社會可持續發展的重要物質保障。個人防護裝備與其他安全生產防護裝備和設施相輔相成,互相匹配,共同的發揮作用。個人防護裝備既是安全生產的第一道防線,又是最后一道防線,它貫穿于安全生產的整個過程。
在我國《安全生產法》、《職業病防治法》和《使用有毒物品作業場所勞動保護條例》等法規中,有關于個人防護裝備的配備、管理等方面的規定,我們應該認真貫徹執行。
對防護裝備既需要按照防所要求恰當地選擇并正確使用,還需要經常注意清潔、保養,及時維修,以保證防護裝備的效能充分發揮。
1 頭部防護和足部防護-安全鞋/防化靴
防護帽用于防止重物意外墜落或飛擊損傷頭部,要求質地堅韌而輕便,可用金屬、壓縮皮革、布質膠木、特制塑料、藤和柳條等制成。防護鞋有防酸堿及化學溶液的橡膠長統靴;防燙傷的厚膠底高幫反皮(或帆布)鞋;防重物墜壓傷足的鞋,鞋頭裝有鋼片等墊襯。
2 防護眼鏡和防護面罩
總的要求是:框架應堅固,重量輕,且能調節或適應于各種臉型;抗腐蝕,對皮膚不刺激、不易污染;視野寬闊;鏡片無雜質,不造成模糊或拆光;其結構便于清潔。
2.1防護眼鏡
防護眼鏡根據防護作用分成以下幾種:(1)防化學溶液者,鏡框遮邊上有通風小孔,孔上有蓋。(2)防粉塵、煙或氣體者,其鏡框遮邊上無需通風孔,要求遮邊與皮膚嚴密接觸,由于密不通風,故戴用時間不能太久。(3)防電磁波(紫外線、紅外線、極強的可見光線以及微波等)輻射影響者,其鏡片可分為兩類:一類在玻片上涂光亮的鉻、鎳、銀等金屬薄膜、借其反射作用而達到防護目的;防護微波輻射也可用銅絲制作。另一類為帶有色澤的濾光鏡片,利用其選擇吸收作用而產生防護效果,如綠色玻璃能吸收紅光和藍光;若同時存在波長短的紫外線以至波長長的紅外線時,則不能依靠色澤的選擇吸收作用,需在玻璃成分中加入一定量的化學物質,以對需要濾除的光線進行吸收,如氧化鐵、氧化亞鐵、鉛、錳、氧化銅、鈰、鉻可以吸收較多的紫外線,氧化亞鐵還能吸收較多的紅外線。如防護電焊時發生的紫外線,則應注意電焊所用的電流越強,要求鏡片越厚且色澤越深。(4)防止重物打擊的眼鏡,要求鏡片及鏡架特別堅固,受擊時鏡片不致脫落、破碎(僅具裂紋),鏡框周圍遮邊要圓滑,不致劃破皮膚,框上有較大的通風孔。(5)防金屬或砂石等飛末碎屑者,其鏡框遮邊上的通風孔要小。
2.2 防護面罩/防護面屏
防護面罩按其用途,可分為:(1)防化學性固體屑末以及化學液體飛濺入眼和損傷面部者,常用有機玻璃制造,因其輕便、視野大。但不能用有機玻璃防輻射,因有機玻璃本身屬黑體,輻射系數達0.93。遇輻射熱后,內表面溫度迅速升高,戴者感熱,而且面罩易變形。(2)防護電焊光線對眼及面部損傷者,其防護鏡片已在防電磁波輻射的眼鏡中述及,其面罩材料常用纖維硬紙板制作,質輕,能遮光、隔熱,且有電絕緣性。有手持及頭戴兩種。(3)防輻射熱者,根據其制作材料可分為多種,性能和效果也各不相同。用鐵紗制者,能遮擋大部分輻射熱,且在空氣中散熱。若能鍍鎳或鉻,或用銅紗制造,還可增加反射防熱作用。此類面罩的缺點為妨礙視線。(4)以鋁箔貼于石棉纖維硬紙板者,其鏡片的選擇可參見上述防護眼鏡要求,由于鋁箔的輻射系數為0.04,能充分反射輻射熱,且內表面為石棉,故罩后溫度接近空氣溫度。
3 防噪聲耳塞、耳罩和帽盔
對耳塞總的要求為:緊塞而不刺激、壓迫和擦破耳道。對耳罩和帽盔要求其緊貼兩耳而無壓迫感覺。
耳塞為插入外耳道的一種栓塞,有多種形式,最簡單的可用棉花團蘸凡士林后塞入。耳塞通常用橡膠或塑料制成,其內端呈球形或圓錐狀,有中空也有實芯者。市售模壓制成者具備幾種大小型號供選用。也有用特殊橡膠制備者,即在常溫下,以膠體狀橡膠直接注入使用者耳內,稍待片刻,凝成彈性體的耳塞,該耳塞可完全吻合使用者的耳道。最簡便者為一塑制圓柱體,富有彈性且柔軟,用時捏緊塞入耳道。耳塞都可使高頻噪聲衰減許多。
耳罩常以橡皮或塑料制成杯碗形狀,罩蓋于雙耳,兩杯碗間連以富有彈性頭帶,使緊夾于頭部。有些耳罩內還另罩有吸音材料或多孔性圓片,以加強消除噪聲。耳罩能罩住部分乳突骨及頭顱骨,有助于降低部分經骨傳導而到達內耳的噪聲。
帽盔,如飛行員所戴者,能覆蓋大部分頭骨,以防強烈的噪聲經骨傳導而達內耳,兩側耳部常墊襯吸聲材料,以加強防噪聲效果。
對耳塞、耳罩、帽盔的選用,應考慮作業環境中噪聲的強度和性質,以及各種產品所具有衰減噪聲的性能,如對穩態噪聲,其強度在110db(a)以下,且其頻率大多為中頻(1000~3000hz),單用耳塞或耳罩即可;如噪聲過強,即使為低頻(低于1000hz),也應并用耳塞和耳罩或戴帽盔。
4 呼吸防護器
主要有防護口罩和防護面具。按其作用原理和結構可分為凈化(過濾)式和供氣(隔離)式兩大類。總的要求是:口罩、面具能緊貼面部,吸入與呼出通路分開并且阻力要小,呼出閥和其他構件不泄漏,視野寬,在低溫條件下鏡片不結霧、霜,面罩與面部間空隙不超過150ml。
4.1 凈化式防護器/過濾式呼吸器
凈化式的防護器要求能將含有有害物質的空氣加以凈化供呼吸用,但不適于在空氣中含有害物質濃度極高或空氣中含氧量低于17%的情況下使用。(1)機械過濾式,能防護各種粉塵、煙和霧等的口罩,凈化效率視所用濾料的性能而異,要求能濾除5μm以下的可吸入粉塵。(2)化學過濾式,即為防毒口罩或面具。口罩實際上是個藥盒;對皮膚及眼具有刺激性的物質則用面具,它由一個薄橡皮制成面罩,按上一段短蛇管,管尾連接藥罐,或者在面罩上直接連一個或兩個小藥盒。藥罐或藥盒中盛有供凈化有害物質用的藥品,視防護對象而異,如凈化有機化合物蒸氣用活性炭,凈化酸性氣體用鈉石灰,凈化氨用硫酸銅以及凈化汞的含碘活性炭等。上述凈化藥品大多為8~14目大小的顆粒狀物質。
4.2 供氣式防護器/供氣式呼吸器
供氣式的防護器,戴者呼吸所需空氣系另行供給。按供氣方式分為:
(1)自攜式,主要用于礦山意外事故時供救護人員佩戴,或在密不通風而有害物質濃度極高又缺氧的環境中使用。其結構由一個面罩接連一段短蛇管,管尾接供氣調節閥,閥另端接供氣罐,使用者將罐背在背上或置于前胸。罐有兩種,一種罐內盛壓縮氧氣(或空氣);另一種罐內盛儲過氧化物及觸媒,借呼出的水蒸氣及二氧化碳發生化學反應,產生氧氣。
(2)外界輸入式,根據用途、結構和組成可分為蛇管面具和送氣口罩及頭盔。蛇管面具適用范圍與上述自攜式同,由面罩連接一段蛇管,管尾固接于皮腰帶上的供氣閥,閥另端所接蛇管終端,連以油水塵屑分離器,器后接輸氣的鼓風機或壓縮空氣機;本類面具中連接輸氣源的蛇管長度為:用手搖鼓風者不超過50m,用壓縮空氣者可達100~200m。送氣口罩和頭盔,供環境空氣中有害物質濃度高而操作崗位移動距離不大的作業者使用;它用一個口罩或一個能罩住整個頭部及肩的特殊頭蓋,通過橡皮管固接于皮腰帶上的供氣閥,閥連接設在附近的輸氣管路上。
5 防護服裝(核生化防護服、化學防護服、核輻射防護服、避火隔熱服、防寒服、重型防化服、輕型防化服……)
5.1 防輻射及高溫防護服裝
這種防護服裝分為鋁箔服和制冷防熱服兩種。鋁箔服系以鋁箔貼在織物上而成,輻射系數僅0.04。該服配有涂金屬膜反射鏡片的帽盔、手套和靴。為適應各種作業需要,也有鋁箔反射衣、圍裙、袖套和腳蓋等。
5.2 冷卻防護服
冷卻防熱服國外有兩類。一類系用長型旋風管制冷,壓縮空氣沿切線方向進入近管端的一點,使其在管內螺旋、膨脹而冷卻,冷空氣即進入衣服,小部分未冷卻的空氣則排出,該管系于皮腰帶上,可將空氣降低4~10℃。另一類用液體制冷劑密封于有散熱片的容器中,待容器冷至深凍,以電池驅動的風扇將空氣吹經散熱片予以冷卻,并使進入防熱服內循環。還有,用一個閉路系統,以制冷液體流經防熱服內相當精巧的細管分布網,成為冷卻防熱服。
5.3 防塵、防酸堿服
由于現今合成纖維品種多,衣料可按能耐受各種化學物質的性能加以選擇,但織物應致密以防滲透。服式應將領口、袖口及褲腳束緊,并加以暗鈕,以防塵、液侵入。
5.4防微波服
用化學鍍銀的棉織物或鍍銅鎳的化纖織物制成,利用銀或銅鎳的反射而起防護作用,其屏蔽效果則隨微波波長而有所差異。
6 防護手套和防護膏、膜
防護手套由耐酸堿、化學溶液、油脂、多種有機溶劑等各種橡膠制成,根據作業情況選用。如戴手套受到阻礙時,可事先在手臂上涂防護膏、膜。對有機化合物(各種溶劑、油、漆和染料等)可用干酪素防護膏,其配制是將300g干酷素隔夜浸泡在850ml溫水中,次晨移置于60℃左右的水浴中,滴加25%濃氨水10ml至干酪素和水中,邊加邊攪拌,待干酪素完全溶解呈糊膏狀,添加300ml甘油并攪拌,然后將盛瓶移出水浴,再加95%酒精850ml,攪拌即成。使用時用手蘸少許,輕輕涂于手上,甩動手數次,使其干即可。洗脫時僅需用溫水肥皂。本品在夏季需冷藏。對酸堿等水溶液可用由聚甲基丙烯酸丁酯制成的膠狀膜液,涂敷后即干,形成防護膜。洗脫時需用乙酸乙酯等溶劑。
7 個人防護裝備的管理
為使個人防護裝備發揮其應有的效用,必須加強管理。
(1)防護裝備的選擇:應針對防護要求,正確選擇性能符合要求的裝備,絕不能錯用或將就使用,特別是不能以凈化式呼吸防護器隨意代替供氣式呼吸防護器,以免發生事故。
(2)使用人員的教育和訓練:對使用個人防護裝備者應加強教育,使之充分了解使用的目的和意義,認真使用。對于結構和使用方法較為復雜的裝備如呼吸防護器,進行反復訓練,使使用者能迅速正確地戴上、卸下和使用,逐漸習慣呼吸防護器和阻力;又如用于緊急救災時的呼吸防護器,要定期嚴格檢查,并妥善地存放在可能發生事故的鄰近地點,便于及時取用;對內盛過氧化物的供氣罐,要教育使用者不能在易燃易爆的環境下使用。
(3)維護保養:妥善的維護保養不但可延長用品的使用期限,更重要的是能保證用品的防護效用。如對有機玻璃面罩應避免劃痕變毛;鐵紗面罩應放置于干燥處以防生銹;鋁箔服和面罩應保持表面潔凈,不致減弱反射防熱作用,耳塞、口罩、面具用后應以肥皂清水洗凈并以藥液消毒,晾干;凈化呼吸器的濾料要定期處理和更換,藥罐在不用時,應將通路封塞,以防失效;用于防止皮膚受污染及經皮膚被吸收的防毒工作服,用后應立即集中洗滌等。
(4)裝備的發放:車間應建立個人防護裝備發放站或設專人負責管理,其職責為發放清潔有效的防。
