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      區實驗小學齊抓共管管理條例

      發布時間:2023-10-13 15:30:08 查看人數:97

      區實驗小學齊抓共管管理條例

      區實驗小學齊抓共管管理條例

      區實驗小學“齊抓共管”管理條例

      為進一步在全校樹立管理育人、教書育人、服務育人的意識,將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到教育工作的各個環節,切實將德育工作擺在素質教育的首要位置,保證學校德育工作人人有事做、事事有人做,現制定小蒼區實驗小學“齊抓共管”管理條例。

      一、學校“齊抓共管”領導小組。

      (一)小組成員及分工

      組長:z(重大決策,統籌布置) 決策

      副組長:z(分工負責,統一協調) 協調

      組員:z(安全、衛生、活動)

      z(課堂德育、教書育人) 管理

      z(后勤服務)

      (二)“齊抓共管”領導小組職責。

      1.領導小組負責定期開展“齊抓共管”工作的研究、布置,定期學習關于青少年思想道德建設方面的理論學習。

      2.領導小組負責制定每學期“齊抓共管”活動計劃,組織全校教師學習討論。

      3.領導小組負責學校日常教育、教學工作中“齊抓共管”工作的落實,并進行督促。

      4.領導小組負責學校重大活動中的協調布置,各科室分工負責,主動配合。

      5.領導小組負責學校該項工作的定期總結、評比。

      二、班主任在德育工作中的職責。

      (一)按照《小學德育綱要》,聯系本班的實際,進行思想品德教育,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。

      (二)關心學生的身體健康。教育學生堅持體育鍛煉,注意保護視力,培養良好的衛生習慣。

      (三)指導班委會和少先隊的工作。培養團結友愛、積極向上的班集體,做好學生的個別工作。

      (四)指導學生參加勞動時間。關心學生的課余生活,支持并組織學生開展各種有益的課外活動。

      (五)經常與家長保持聯系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女,注意爭取社會力量教育學生。

      三、任課教師德育工作職責。

      (一)各任課教師要在課堂教學中積極滲透學科德育內容,在教學目標及過程中均有所體現。

      (二)各任課教師,要教書同時又育人,課外主動服務,關心學生,在日常做好學生的思想教育工作。

      (三)各任課教師要將家訪工作列入計劃,落到實處,與家長加強溝通,相互配合,做好學生的思想工作。

      (四)各任課教師要做到“誰發現、誰關心,誰發現、誰解決”,在校園內外做好學生的思想工作。

      四、后勤服務教師的德育工作職責。

      (一)總務人員要本著“保障有利、服務一流”的原則,在學校環境、教科書發放、課桌凳配備、燈光照明、水供應方面主動服務,關心學生。

      (二)圖書管理人員要主動服務,配合學校教育教學活動,搞好圖書、報刊的整理、借閱等活動。

      (三)實驗儀器教師要管理有序,優質服務,為學生的文體、實驗等活動提供優良服務。

      (四)衛生室管理人員要本著為學生健康服務的原則,提供講座、咨詢,及時就醫等服務,定期為學生查體。

      (五)學生之家的老師要充分體現“服務于學生”精神,把學生的飲食、午休及課余管理時間安排有序,為家長解憂,為學生服務,做到“服務育人”。

      五、學校檢查評比制度。

      (一)每學期評出校級德育工作先進個人若干。

      (二)每學期評出校級師德標兵若干。

      (三)每學期評出校級導護工作先進個人若干。

      六、要求。

      (一)學校領導小組組長將定期對各科室“齊抓共管”工作進行監督、檢查,各科室在日常工作中務必牢固樹立“齊抓共管”意識,并落實到工作中。

      (二)全校教師必須具備“人人都是德育工作者”的意識,在教學工作中,做到“我是德育工作者”。

      (三)全校教師在教學同時,要積極學習*中央新頒發的《有關進一步加強青少年思想道德建設的通知》及《進一步加強學生誠信教育的通知》,引導學生遵守《小學生守則》、《小學生行為規范》。

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