第1篇 安全管理的幾點做法
班組安全建設的成效大小，取決于班組長對安全生產的認識程度及所具備的安全技術知識水平和實際的組織協調能力，為此必須重視和加強對班組長的安全教育工作。
一、要切實抓好安全生產工作。
班組長在抓班組安全工作中除切實加強班組建設，提高班員安全素質外，還應具備：
（1）超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預見性、敏感性、超前性。如果沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。班組長一要弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向；二要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動態，對容易發生事故的崗位、工種心中有數。
（2）監督意識。一要加強對周圍環境和設備狀況的監督，一旦發現隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態。二要加強對本班人員上崗前安全防護準備工作的監督，及時制止忽視安全的現象。三要加強班組成員在生產過程中執行安全規章制度的監督。四要加強對重點人員、重點崗位的監督。
（3）事后總結意識。班組長抓好安全工作，要總結成功的經驗，找出成功的秘訣；還要總結失敗的教訓，找準失敗的原因，使二者上升為理論，以指導今后的安全工作。
二、要以崗位安全操作為重點抓安全教育。
崗位安全操作規程十分具體，明確規定了職工的安全作業規范，每一個職工不但要牢記，更應將其融入工作、指導工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育，尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應重視。班組長一定要統籌全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態、作業環境及事故隱患整改情況的確認，這是保證安全生產的前提條件。
三、要對危險因素進行預知預防。
班組長對班組中可能發生或導致危害安全的因素要有前瞻性和預見。如進入作業環境復雜現場等情況，要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進行群眾性的危險預測預防活動。這是控制人為失誤，提高職工安全意識和技術素質，落實安全操作規程和崗位責任制，進行崗位安全教育，真正實現三不傷害的重要手段。班組長只要抓好以上各項工作的落實，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會有效控制種類事故的發生。
第2篇 嚴格安全生產管理的幾點做法
班組是企業組織結構的基石，是落實安全生產的最基層的生產組織，是一切工作的落腳點和出發點。搞好班組的管理是實現企業安全目標和生產目標的關鍵，本人根據工作實際經驗，從幾方面談談對班組管理的認識、體會和建議。
一、嚴格安全生產管理
1、抓好員工的安全教育工作。電力企業安全教育的內容，包括堅持做好員工安全思想教育、安全技術教育、安全規章制度教育，要扎實有效地抓好“周安全活動日”對職工進行安全教育。
2、抓好班組反習慣違章工作。有的人對安規條款背得滾瓜爛熟，但是現場工作時還是不斷出現習慣性違章現象。所以我們就要經常深入工作現場，調查研究，找出薄弱環節，制定相應措施，解決問題，引導職工積極主動地抓好反習慣性違章工作。
3、、嚴格執行“兩票三制”。要防范事故，就要認真做好班組作業危險點分析，制定具有針對性、可操作的安全措施，加強安全防范和預控工作。要經常深入現場監督檢查其落實實施情況，對違紀違規行為進行嚴肅查處，警戒違規。
4、堅持“三不放過”，認真開展未遂和異常分析。對班組工作中出現的未遂和異常，要堅持“三不放過”的原則，及時組織分析并吸取教訓，制訂防范措施，落實責任人，限期完成整改措施。
5、加強和落實班組的安全檢查工作。根據季節特點和本單位班組的安全情況，以每年“春、秋季”安全大檢查為契機，作好安全生產的自檢，對查出的事故隱患和具體習慣性違章給予處理。
6、認真做好班組安全資料的記錄、整理工作。通過班組建設工作，建立建全班組的各種安全資料，做到有據可查，有利于總結經驗教訓，提高安全生產水平。
7、我在班上還組織了一支安全監督小組，由班長、安全員及另外一名班組成員組成。在班上出去工作時，由這支安全監督小組進行檢查，如有違章行為要對現場人員都要進行處罰。
8、做好定期線路和設備的巡視工作。線路和設備的巡視工作是發現缺陷的一項有效措施。通過巡視可以發現一些明顯的缺陷及線路和設備周圍的一些有礙安全運行的情況。
9、定期做好紅外測溫工作。通過紅外測溫可以發現一些隱形故障而加以消缺。
10、定期做好負荷測試工作。通過負荷的測試，能夠隨時掌握配電變壓器及線路的負荷情況。根據測試結果進行負荷調整。
11、做好班組的基礎資料的管理。資料既是各項工作完成情況的記錄及各項數據的備份，也是日后對各項工作的總結及分析的依據。如資料不齊全不僅會給日常工作帶來諸多的不便，也會使對各項工作的總結及分析失去依據。
12、俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。如一個班組沒有自己的規章制度，那班員在班上做任何事的隨意性就很大。所以我在班上制定了一系列的規章制度，并落實到位，使班員在做事時有章可循，不會雜亂無章。
二、對班組管理的一些建議
1、加強安全管理。班長對班組安全生產工作要有預見性、敏感性、超前性，要弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動態，注意情緒變化，對易發事故區域及巡線員工作狀態做到心中有數。班長應能正確地理解并嚴格執行上級部門的各項管理措施，發現了違章行為要及時制止、堅決處理。
2、改善激勵機制。搞好班組管理靠的是全體班組人員的主動性、積極性和創造性。目前在班組管理上還存在著激勵措施不完善問題，雖然公司對員工實行了績效考核，但是還沒有起到正面刺激的作用，不能提高班組生產積極性。公司應出臺一種更有效的激勵機制。
3、制定班組管理目標。現在班組目前還是保留在每年的生產計劃、工作任務的安排上，而沒有制定班組管理目標，導致班組管理工作隨意性很大，做到哪里算到哪里。所以班組要制定管理目標，并且要根據班組管理水平的提高和變化，不斷修改、完善、充實新的內容，這樣才能確保目標適應性和有效性。
4、營造班組的文化氛圍。 班組是企業精神文明建設的前沿陣地，工作、學習、生活融為一體是班組建設管理的特點。但通常班組忙于日常生產工作而忽視職工的精神文化生活。班組工作、學習、生活環境條件有限，缺乏文化氛圍的感染和熏陶，使班組職工的興趣、特長和知識、才干得不到有效發揮，職工的求知欲望、精神調節作用受到限制，不同程度影響職工奮發向上的精神追求，造成班組整體上感覺沒有朝氣，缺乏活力和生機，對班組管理勢必產生負面影響。因此，要加強班組文化建設，利用有限的條件和創造條件，組織職工開展各種有益的文體和競賽活動，豐富和活躍職工文化生活。
