安全管理方法與理論概述
生產活動是人類認識自然、改造自然過程中最基本的實踐活動，它為人類創造著巨大的社會財富，是人類賴以生存和發展的必要條件。然而，自有生產活動以來，生產勞動過程中潛伏的各種不安全、不衛生因素也隨之同行，若不采取有效的預防和保護措施，它所造成的危害將是嚴重的，有時甚至是不可挽回的。安全管理學便是將安全與管理學相結合而發展起來的一門新興學科。它從安全問題的誘發因素入手，運用管理學的相關知識和理論進行安全生產管理，以科學的管理方法和系統有效的管理機制扼制事故的發生，達到防患未然，安全生產的最終目的。
安全管理就是管理者對安全生產進行的計劃、組織、指揮、協調和控制的一系列活動。安全管理的內容是為貫徹執行國家安全生產的方針、政策、法律和法規，確保生產過程中的安全而采取的一系列組織措施。安全管理的目的是保護職工在生產過程中的安全與健康，保護國家財產不受到損失，促進社會主義建設順利進行。
(一)安全管理在國內外的產生與發展
人類自從使用火以來，就開始同火災作斗爭。防火技術是人類最早的安全技術之一。早在公元前700年，周朝人所著的《周易》中就有了以水滅火的記載。到北宋時已形成了嚴密的消防組織。除防火之外，我國古代在采煤的通風、防止瓦斯中毒、防止冒頂以及建筑施工時避免施工傷人等方面也采取了一系列較為科學的安全技術。
國外的情況大致相當。在古希臘和羅馬時期就設立了以維持社會治安和救火為主要任務的禁衛軍和值班團。到公元12世紀，英國頒布了《防火法令》，17世紀頒布了《人身保護法》。到了18世紀，工業革命之后，隨著大機器生產時代的到來，傷亡事故也接連發生。迫于工人的反抗和社會輿論的壓力，資本家也開始注意安全問題，19世紀初，英、法、比利時等國相繼頒布了安全法令。雖然此時的“安全”帶有一種慈善和人道主義的觀念，但在一定程度上推動了安全管理和保險事業的發展。
進入21世紀以后，世界工業迅猛發展，環境污染和重大工業事故相繼發生，如全球范圍內的九大公害事件，給社會帶來了極大危害。由于現代工業的安全管理和資本家追求超額利潤的目的基本一致，近幾十年來，安全技術和管理在國外發展比較迅速。從20世紀30年代起，國外有些企業開始實行設置專職安全人員，逐步建立起較完善的安全教育、管理和技術體系。50到60年代，發達國家開始反思工業化過程對社會進步的全面影響，開始注意勞動者的工作條件與安全衛生狀況。在這種背景下，70年代初，形成了針對勞動安全衛生的立法高潮。美、英、日等國的勞動安全衛生法或職業安全衛生法都是在這一時期建立的。到了80年代，隨著現代工業和航天技術的飛躍發展，勞動安全衛生重大事故也在世界范圍內不斷發生。美國“挑戰者”號航天飛機因機械事故爆炸、前蘇聯切爾諾貝利核電站泄漏事件等慘禍，在社會上引起強烈反響，安全的呼聲日益高漲。勞動安全衛生，作為現代科學技術和工業發展中的一個重大課題，越來越引起廣泛的關注。
從90年代開始，國際上進一步提出“可持續發展”的口號。勞動者是發展的創造者和受益者，他們的安全與健康理應得到積極的保護，這是社會主義義不容辭的責任。21世紀，我國的安全管理工作應抓住以下幾個關鍵問題：一是做好勞動安全衛生的立法工作；二是結合現代企業管理管理制度，推行職業安全衛生管理體系標準：三是穩定和壯大勞動安全技術力量，逐步走向社會化服務；四是勞動安全衛生與工傷保險密切結合，五是加強安全教育方面的培訓。
(二)安全管理學研究的對象、任務和方法
安全管理學是研究安全管理活動規律的一門科學，是管理學的分支，也是安全科學的一個分支。安全管理學研究的對象包括安全管理理論、原理，安全管理的組織機構、體制、管理方法、安全法規等。安全管理學是一門新興的邊緣學科，它與自然科學、社會科學及系統科學、行為科學等學科有著緊密聯系，我們研究本學科時，還必須學習和研究相關學科的知識。以使安全管理學得以提高效益，并能深入理解安全管理學的規律。
安全管理學的基本任務是運用現代管理科學的理論和原理，探討、揭示我國安全管理活動的規律，建立健全我國安全管理機構體制和安全管理的科學方法。以達到提高管理效益、實現安全生產的目的。具體地說，研究任務包括理論和實踐兩個方面。(1)理論方面：研究安全管理學的本質規律，形成既體現管理又體現安全兩個特色的我國自己的安全管理學。研究安全管理學自身的理論，為安全管理方法、措施、手段提供理論依據。(2)實踐方面：研究安全管理的決策、對策、系統科學的方法、控制論的方法、信息的開發和使用。安全法規、安全教育、安全檢查等一系列管理方法、研究安全檢測的手段等。
安全管理學研究的方法包括調查研究法、系統分析法、數學模型法、目標決策法、因素分析法等。安全管理學研究必須掌握以下原則：客觀性原則、實踐性原則、系統性原則及發展性原則等。
