第1篇 沙朋小學班級安全管理制度
一、每學期學生報名后,班主任要及時登記學生家庭住址、家長姓名、聯系電話,確保與學生家長聯系暢通。
二、要堅持經常對學生進行安全防范教育,增強學生安全防范意識,預防各類安全事故的發生,為學生創造安全的學習環境。
三、體育課、實驗課、放學等教室無人時,各班必須鎖門關窗,門鎖損壞要及時修理,防止盜竊。
四、搞好班內用電設施、公物、電教設備的管理,確保教室內各種設施安全無損。
五、教育學生遵紀守法。學生不得糾集社會閑散人員或者校外學生聚眾鬧事,不得打架斗毆和進行不法侵害。
六、組織學生參加各種集體活動、課外活動、校外活動時,要征得學校批準,并做好安全教育及預防工作。
七、各班要有一名安全委員,安全委員負責本班經常性的安全檢查,掌握學生的思想動態,發現不安全跡象,要及時制止,及時向班主任反映并做好登記工作。
八、嚴格實行學生上午、中午到校點名制度,對未按時到校的學生班主任要及時查明原因,追蹤去向,通知學生家長,必要時報告學校有關領導,落實監護管理責任。
九、嚴格控制接收學區外就讀學生,對不具備接收能力和住宿安全無保證的學生,學校堅決不準接收。
十、嚴格控制學生請假,學生請假必須持請假條,由班主任批準,無正當理由請假的一律不得批準。
第2篇 新地幼兒園班級安全防范管理檢查制度
新世紀幼兒園班級安全防范管理檢查制度
1、班長是班級安全管理負責人,班級教師、保育員是安全管理人員。
2、班長負責定期檢查班級設施設備情況,如有安全隱患馬上以口頭和書面形式報告園有關管理人員。
3、當班教師必須在一日活動中將幼兒的安全放在首位,在教育活動計劃中能有計劃地對幼兒進行安全教育,保證各項活動組織有序。
4、當班教師必須嚴格執行幼兒園《接送卡使用制度》。
5、在組織幼兒一日活動中,當班保教人員不得擅離職守。
6、幼兒一日活動中,如果發生安全意外,當班教師必須立即報告園領導、保健室,不得私自處理。
7、如果保教人員違反我園安全管理制度,致使幼兒發生意外,則依據我園有關制度予以嚴懲。
第3篇 幼兒園班級安全管理制度
△ 接送安全：
1. 早上接到孩子后，留意觀察孩子的情況，注意孩子情緒、精神狀態等；
2. 早上交接班、戶外活動回來后一定要清點人數；
3. 對于生病的孩子給予特別照顧，觀察病情有否變化；
4. 放學時，三位老師安排好工作，保證有兩人站活動室門口與家長交流，一人組織孩子；
5. 老師要把孩子親自交到家長手中，非接送時間接送要填寫登記表，陌生人要看接送卡或及時向家長和幼兒了解情況，確認安全后才接孩子；
6. 老師要等孩子差不多接完后，才可進行教室的清潔工作。
7. 離園前要關好水龍頭，切斷電源，關好門窗方可離開。
8. 教育孩子不單獨離開幼兒園。
△ 飲食安全：
1. 廚房人員送食物來時要注意組織好孩子，不讓孩子靠近熱的食物，食物桶放在餐車底層；
2. 注意食物的熱度（特別是流質食物），不能把太熱的食物分給孩子；
3. 分食物時老師必須戴口罩；
4. 提醒孩子吃的時候留意骨頭；
5. 幼兒剩余食物不留班上，以免保管不當引起安全事故；
6. 不發放不新鮮、過期或變質的食物給幼兒。
7. 除幼兒園和孩子自帶的的食品外不隨意給食物給幼兒吃。
△ 戶外活動的安全：
1. 在教室里要提醒孩子外出時要跟著老師，不能亂跑，不能單獨離開集體；
2. 上下樓梯先交代要求，不追趕打鬧，拉扯、推人等，靠右側行走；
3. 戶外活動前后必須清點人數；
4. 活動前先檢查場地、器材是否安全；
5. 交代場地的規則與安全要求；
6. 全部幼兒在老師視線范圍內活動，老師不做與孩子活動無關的事或聊天；
7. 老師要考慮體育課的器材擺設是否有安全隱患，充分利用運動場地；
8. 戶外活動時要關注生病和表現異常的孩子。
△ 室內環境：
1. 提醒孩子在教室不亂跑；
2. 喝水時要排隊，不能推擠，保證水溫不超過70℃；
3. 不玩教室里的電器開關；
4. 小朋友上廁所時，要有老師在里面監護安全；
5. 教室里的地面要保持干爽；
6. 不能讓孩子玩老師的鋼琴，以免琴蓋掉下壓傷孩子的手；
7. 對建構區積木的使用提出明確的要求，以免發生安全事故；
8. 將安全教育滲透到一日活動中，不同年齡段對孩子安全教育的內容不同；
9. 老師在設計活動時將安全因素考慮進去；
10. 老師帶班嚴禁聊天或做無關工作的事情，更不許擅自離崗；
11. 發現有生病孩子及時送醫務室或用內線電話通知醫生；
12. 使用釘書機、鉛筆和剪刀時注意安全，注意細小牙簽、豆子等東西存在的安全隱患。
13. 任何時候只要全班孩子在一起都要有兩位老師在崗，有問題要充分利用內線電話；
14. 保證班級活動場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全；
15. 孩子的藥和老師的藥放好，切忌孩子自己拿藥吃，孩子吃藥在成人陪護下，認真核對；
16. 清潔消毒用品不隨擺放，放在規定的柜子內；
17. 發現安全隱患及時排除或上報
△午睡值班
1. 午睡前后清點人數；
2. 老師安排好位置，以免太擁擠；
3. 留意生病的孩子，注意觀察孩子的睡姿、臉色；
4. 對咳嗽的孩子要隔開睡；
5. 老師要巡視全場，看到每位孩子，及時為孩子們蓋好被子，檢查孩子有無異常；
6. 中午值班老師嚴禁午睡。
△消防安全：
1. 三位老師會使用滅火器，懂得消防應急示意圖，安全出口；
2. 外出活動或離園時能及時關好水電；
3. 發生火災時能清楚自己的職責，安全組織孩子們遠離危險，清楚逃生自救的方法及疏散通道；
4. 不留放易燃易爆物品
5. 電線、電插遠離孩子，不留安全隱患。
當出現各種安全事故時，幼兒園啟動應急預案，三位老師按照預案安排開展工作，救治受傷的孩子和迅速組織孩子們疏散到安全的地方，安撫家長。
班上孩子出現小意外時，向家長解析事情的經過，爭取家長諒解，需要往醫院處理的第一時間通知園醫、園長和家長，做好家訪和安撫工作。
第4篇 z中學班級安全管理工作制度
為了加強班級安全工作的開展,提高班主任安全工作的意識和工作的實效性,增強學生安全的防范能力,以減少班級安全隱患,確保學生在校安全。根據《學校安全工作條例》的相關要求,特細化班級安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把學生的安全教育放在班級管理工作的首位,要經常性的開展班級學生的安全教育。
1、教育時間:要將每周的不定時與定時教育相結合;將每次活動前與活動后教育相結合。要重點抓好期初、期中、期末時段的安全教育,要堅持做到周始—教育、周末—提醒。規定每周二班會課為定時安全教育時間。
2、教育內容:切合我校的實際,適時開展教室、寢室、課內、課外、校內、校外、周末、假期的各項安全教育,要將全面教育與專題教育緊密相合,切實開展好以下安全教育。
(1)開展安全教育,讓學生明確在校學習、活動行為的安全。
(2)在學校、年級、班級組織的各項集體活動時,要按預案的要求,全面細致地進行活動相關的安全教育。
(3)在學期不同的階段,有重點的開展交通、消防、食品衛生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災害、防暴力、防病禁毒等各項安全教育。
(4)切合時機有針對的對學生進行心理健康教育,防止學生不良、過激行為的發生。
(5)開展節假日前的安全教育。
3、教育方式:班主任可采用解說、閱讀、板報宣傳、活動演練、主題班會等多種形式,自行組織開展。
二、安全督促
在學生的學習、活動、生活過程中,班主任隨班到崗嚴加監管,防止學生不良現象及意外事故的發生。
1、學生考勤:班主任每天到班的首要工作是檢查學生人數,查實未到學生去向,無故未到的、逃學的必須通報家長或學校。
2、每周一次班會課,班主任必須到崗,進行相關教育,不得被其他課占用.
3、課間操時段,班主任必須監管。
4、集體活動、*:班主任必須隨從班級,全程跟蹤監管。
5、周二打掃:妥善安排好教室、衛生區衛生打掃與整理,親臨現場做好組織與安全管理。
6、其它時段:在課間、晚就寢、周末回校等時段,要隨時巡視,進行安全監督。
三、安全檢查
要認真細致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
1、設施檢查:充分利用下班時間,對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛生工具、水電設施等財物進行全面的檢查,不得走過場。
2、不良器械排查:全面清查學生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室,一經發現,立即收繳處置。
3、學生行為:隨機抽查學生課間行為習慣,發現不良現象,即時制止并教育。
4、思想調查:細心觀察,個別交流,有預見性的把握學生心理動態,順藤摸瓜,了解學生校內外的思想行為狀況、變化,查出隱患。
四、安全反饋
1、對于每周一次進行的安全教育內容和安全檢查結果,有隱患都要及時上報.
2、對教室設施上存在著安全隱患的,一經查出上報總務處,由總務處統一修理.
3、保持安全信息通暢,實施安全報告制度。若發現學生無故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀等事件的,班主任要在6小時之內政治處口頭匯報,并在2天以內事件的具體情況上報學校。
第5篇 學校管理小學班級安全管理制度
小學班級安全管理制度
班級安全管理制度
為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，制定本制度。
1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。
、2、班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。
3、班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，并告之學生注意安全。
4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
5、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯系。
6、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
8、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發的出門證，方可出校門。
9、上課期間禁止學生會客。
如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛干部在場，陪同詢問。
公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導匯報，并同通知學生家長，方可將學生帶離學校。
10、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。
第6篇 班級安全管理制度3
班級安全管理制度(三)
1、班主任是班級安全工作第一責任人,對本班學生安全負責;
2、班主任及時傳達上級有關安全工作精神,向學生提出班級安全管理工作的具體要求;
3、班主任應對本班學生進行安全教育,預防火災、交通、中毒和其它意外事故的發生,做到經常、及時、有針對性教育,提高學生在各種場合下的安全意識和自我保護意識;
4、教育學生自覺遵守公共秩序,上下樓梯靠右行,*集合按指定路線有序出入,不擁擠、不推拉;
5、教育學生課間活動做有益身心的游戲,不追逐打鬧,不攀爬欄桿、陽臺,不在走廊上跑跳;
6、教育學生不攜帶硬塑料玩具、鋒利刀具、鐵器、危險玩具槍等進入校園,以免造成意外傷害;
7、教育學生自覺抵制黃、賭、毒的侵害,不進網吧、不進電子廳、不瀏覽不健康的讀物及網站;
8、班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具等各類設施是否存有安全隱患,如有安全隱患應及時處理或上報學校有關部門,并提醒學生注意;
9、班主任應每日按時做好學生點名工作,了解學生出勤情況。如發現學生未按時到校,應在第一時間通知其監護人;
10、班級學生在校內發生各類安全事故,班主任必須及時將其送到校醫院或附近醫院就診,并及時通知家長、上報學校。
第7篇 班級安全管理制度
班級安全管理制度
為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，特制訂本制度。
1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、 2、班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它意外事故的發生。
3、班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告總務處維修，并告之學生注意安全。
4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
5、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯系。
6、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
8、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發的出門證，方可出校門。
9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛干部在場，陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導匯報，并同時通知學生家長，方可將學生帶離學校。
10、學生出入教室，上、下樓梯要有禮貌、有秩序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。
第8篇 中學班級安全管理班主任工作制度
為了加強班級安全工作的開展，提高班主任安全工作的意識和工作的實效性，增強學生安全的防范能力，以減少班級安全隱患，確保學生在校安全。根據《學校安全工作條例》的相關要求，特細化班級安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把學生的安全教育放在班級管理工作的首位，要經常性的開展班級學生的安全教育。
1、教育時間：要將每周的不定時與定時教育相結合;將每次活動前與活動后教育相結合。要重點抓好期初、期中、期末時段的安全教育，要堅持做到周始—教育、周末—提醒。規定每周二班會課為定時安全教育時間。
2、教育內容：切合我校的實際，適時開展教室、寢室、課內、課外、校內、校外、周末、假期的各項安全教育，要將全面教育與專題教育緊密相合，切實開展好以下安全教育。
(1)開展安全教育，讓學生明確在校學習、活動行為的安全。
(2)在學校、年級、班級組織的各項集體活動時，要按預案的要求，全面細致地進行活動相關的安全教育。
(3)在學期不同的階段，有重點的開展交通、消防、食品衛生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災害、防暴力、防病禁毒等各項安全教育。
(4)切合時機有針對的對學生進行心理健康教育，防止學生不良、過激行為的發生。
(5)開展節假日前的安全教育。
3、教育方式：班主任可采用解說、閱讀、板報宣傳、活動演練、主題班會等多種形式，自行組織開展。
二、安全督促
在學生的學習、活動、生活過程中，班主任隨班到崗嚴加監管，防止學生不良現象及意外事故的發生。
1、學生考勤：班主任每天到班的首要工作是檢查學生人數，查實未到學生去向，無故未到的、逃學的必須通報家長或學校。
2、每周一次班會課，班主任必須到崗，進行相關教育，不得被其他課占用.
3、課間操時段，班主任必須監管。
4、集體活動、集會：班主任必須隨從班級，全程跟蹤監管。
5、周二打掃：妥善安排好教室、衛生區衛生打掃與整理，親臨現場做好組織與安全管理。
6、其它時段：在課間、晚就寢、周末回校等時段，要隨時巡視，進行安全監督。
三、安全檢查
要認真細致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
1、設施檢查：充分利用下班時間，對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛生工具、水電設施等財物進行全面的檢查，不得走過場。
2、不良器械排查：全面清查學生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室，一經發現，立即收繳處置。
3、學生行為：隨機抽查學生課間行為習慣，發現不良現象，即時制止并教育。
4、思想調查：細心觀察，個別交流，有預見性的把握學生心理動態，順藤摸瓜，了解學生校內外的思想行為狀況、變化，查出隱患。
四、安全反饋
1、對于每周一次進行的安全教育內容和安全檢查結果，有隱患都要及時上報.
2、對教室設施上存在著安全隱患的，一經查出上報總務處，由總務處統一修理.
3、保持安全信息通暢，實施安全報告制度。若發現學生無故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀等事件的，班主任要在6小時之內政治處口頭匯報，并在2天以內事件的具體情況上報學校。
4、做好班級安全工作的階段小結和期末總結工作，明確今后工作方向。
注：班主任因事外出，由代理或副班主任履行相應的安全工作職責。
第9篇 二年級班級安全管理制度
為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，制定本制度。
1、加強防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2、每周有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。
3、教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。
4、 不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。
5、課間休息文明活動，不追跑攆打。
6、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。
7、上學主動排成一排，見到老師主動問好;放學時路隊四人一排，腳步齊，口號響亮。
8、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
9、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
10、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費，愛惜糧食，勤儉節約。
11、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
12、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規范》。
13、對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。
14、經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，并告之學生注意安全。
15、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
16、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯系。
17、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
18、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
19、*、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。
20、學生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯系，由家長到校接，方可出校門。
21、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。
第10篇 小學班級安全管理制度
一、每學期學生報名后，班主任要及時登記學生家庭住址、家長姓名、聯系電話，確保與學生家長聯系暢通。
二、要堅持經常對學生進行安全防范教育，增強學生安全防范意識，預防各類安全事故的發生，為學生創造安全的學習環境。
三、體育課、實驗課、放學等教室無人時，各班必須鎖門關窗，門鎖損壞要及時修理，防止盜竊。
四、搞好班內用電設施、公物、電教設備的管理，確保教室內各種設施安全無損。
五、教育學生遵紀守法。學生不得糾集社會閑散人員或者校外學生聚眾鬧事，不得打架斗毆和進行不法侵害。
六、組織學生參加各種集體活動、課外活動、校外活動時，要征得學校批準，并做好安全教育及預防工作。
七、各班要有一名安全委員，安全委員負責本班經常性的安全檢查，掌握學生的思想動態，發現不安全跡象，要及時制止，及時向班主任反映并做好登記工作。
八、嚴格實行學生上午、中午到校點名制度，對未按時到校的學生班主任要及時查明原因，追蹤去向，通知學生家長，必要時報告學校有關領導，落實監護管理責任。
九、嚴格控制接收學區外就讀學生，對不具備接收能力和住宿安全無保證的學生，學校堅決不準接收。
十、嚴格控制學生請假，學生請假必須持請假條，由班主任批準，無正當理由請假的一律不得批準。
第11篇 班級安全活動管理制度
一、車間各項安全管理應符合下列要求:
1.--車間確定安全分管領導,并配備專兼職安全員;較大的車間宜有年度安全工作計劃;具體執行本部分4.1、4.4的要求;
2.--建立車間安全管理文件系統,執行企業安全管理制度文件、技術標準,操作規程和應急預案,也包括車間內部的相關安全管理制度;建立車間需執行的各類文件清單,并保存相關文本;
3.--建立車間需編制的各類臺帳或清單,包括設備安全裝置、消防設施和器材、電動工具、特種設備及其作業人員、特種作業人員等臺帳或清單;
--對新員工和轉復崗人員進行部門級安全教育,具體執行本部分4.6.3的要求;
4.--制定車間開展各項安全活動的計劃,包括安全教育培訓、安全專項治理、安全文化建設推進、安全活動等各項內容;可列入年度計劃,也可編制各項專項計劃;
5.--組織各項安全管理日常工作,包括組織年度危險源更新、目標管理等,具體執行本部分4.1、4.2的要求;
6.--建立車間現場管理的制度,包括現場定置管理、標志管理、作業環境管理等,具體執行yc/t 384.2中相關要素的要求;
7.--開展車間安全檢查,每半年對本車間安全狀況進行一次總結,并保存檢查和總結資料和記錄,具體執行本部分4.19的要求;
8.--車間內部建立安全績效考核機制,包括對班組和員工的考核、評比等活動,應包括安全內容,并將違章操作、事件事故等作為否決項。
二、車間安全活動應符合下列要求:
1.--車間每年安全月應根據企業主管部門要求,結合車間特點,制定安全月活動計劃;
2.--每年應針對本車間重點/重要危險源所在部位或班組,組織危險源控制的相關安全活動,內容可包括案例教育、合理化建議、控制措施改進等,每年宜不少于2次;
3.--每年年初應對本年度班組安全活動內容和方法作出指導性規定,下發各班組;
4.--每年年底,應對班組安全活動開展情況進行總結。
三、班組安全建設
班組是州局(公司)的基層組織,是指卷煙營銷中心、縣級局的下設基層組織。如訂單部、營銷片區、分揀組、配送部、物流站、稽查中隊等。
加強班組安全建設是搞好安全生產標準化的基礎和關鍵。
1.班組安全組織
1)班組安全生產管理工作接受本班組所在部門的統一領導,班組長是班組安全工作的第一責任人,對班組安全工作負全責。
2)班組應設兼職安全員至少1 名,協助班組長開展安全管理工作。安全員不在時,班長必須明確代管人員。班組長不在時,安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。
3)班組分散作業時,應指定臨時小組負責人,作為安全負責人。
4)班組應實行輪流值日制度,除學徒工外,每天或每周輪換 1 人負責安全值日,安全值日員的主要任務是協助班組長、安全員進行安全監督檢查。
5)班組應建立安全管理臺賬。要求記錄真實、字跡工整、內容齊全、保存完好。
2.班組安全生產目標
1)班組生產要貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,在保障職工安全與健康的前提下,組織生產勞動。
2)班組安全生產應實行目標管理,逐步實現標準化、規范化、制度化。杜絕重大的人身傷亡、中毒、火災、爆炸和設備等事故,力爭實現各類災害事故為零的安全目標。
3.班組安全生產標準化建設
1) 各班組管理部門應積極推進班組安全生產標準化建設,結合生產實際制定班組各項安全標準,逐步實行作業程序標準化;生產操作標準化;生產設備、安全設施標準化;作業環境、工具擺放標準化;安全用語標準化;個體防護用品使用標準化;安全標志標準化。
2)各班組的管理部門應不斷完善班組安全建設制度,應包括建立健全以崗位責任制為核心,圍繞生產、安全、技術和思想政治工作所制訂的各種規章制度,如交接班、工作票、技術培訓、安全自檢、互檢和專檢、考核評價等制度,并且要規范統一,落到實處。
3)加強班組內部基礎管理。建立各類基礎管理臺帳、報表制度及工序獎懲考核辦法;注重安全基礎管理工作,促進班組安全管理規范化。
4)落實各項目標考核方案、生產計劃和組織勞動競賽等各項活動等,要有安全方面的要求,并有具體措施。
4.班組安全活動
1)班組安全教育
a.班組應定期和經常地組織員工學習安全生產規章和勞動保護法規;學習本行業、本崗位的生產工藝技術和職業安全健康技術知識,不斷提高員工安全意識和安全技術素質。
b.班組應結合技術練兵,組織崗位安全操作的技能訓練,提高員工處置各種故障和突發事件的能力。
c.班組安全教育應包括以下內容:
--本班組的概況和工作范圍,崗位事故案例、教訓及預防措施;
--本班組的危險源及控制措施及事故應急措施;
--安全操作規程;通用和相關的安全生產制度;職工安全守則;
--安全防護用品的性能和正確使用方法,生產設備、安全裝置、工具、器具的安全使用要求;
--各種事故的處理、緊急救護知識;
--州局(公司)及本單位的安全動態。
班組教育培訓以崗位危險源清單、安全操作規程等作為主要培訓教材。具體執行《人力資源控制程序》。
d.班組安全教育應符合下列要求:
--在新技術、新工藝、新材料、新設備使用前,班組應組織員工進行有針對性的安全教育和測試。
--新員工、換崗員工上崗前必須經過班組級安全教育,教育時間不少于40 學時。
--對休假1 個月以上人員、工傷休假復工人員、已(未)遂事故責任者、違反安全規程人員必須經過安全教育后方可上崗,安全教育時間必須在4 小時以上。其他休假在7 天以上不滿1 個月的復工人員,復工前的安全教育時間必須在 2 學時以上。
--安全規程考試100 分為及格,不及格者要復學復考,經考試合格后方可上崗獨立操作。教育內容、考試分數要記入“班組安全教育臺賬”,及時轉遞三級教育卡片。
--對接受安全教育后的人員,班組長或安全員應檢查教育效果,并簽署是否同意上崗的意見,1 周以后1 個月以內復查。
--班組建立安全教育培訓臺賬,對每個員工的安全教育培訓情況進行記錄,并作為批準上崗的依據。
5.班組班前會
1)班前會的主要內容:
a.--結合當日的具體任務及工作環境,詳細布置安全工作,并明確安全值日人。
b.--根據季節變化和安全生產形勢及要求講解安全注意事項;
c.--傳達上級有關安全生產指示和事故案例;
d.--學習、抽考職工安全規程。
2)班前會情況記入班組安全生產日志。
3)班組安全活動
4)班組每周應組織一次(或每月不少于2次)安全活動,時間不少于1 小時,應保存班組活動的記錄。
5)安全活動內容:
--總結上周安全工作,并對班組各崗位進行安全講評,研究布置下周工作;
--結合實際問題學習討論上級有關安全生產指示精神;
--系統學習安全操作規程;
--研究解決班組在安全生產方面存在的問題;
--通過危險源辯識開展事故隱患的預測、預控等;
--檢查和揭露事故隱患和提出在安全生產合理化建議;
--交流安全生產經驗以及分析事故教訓等。
6)班組長應保證每周安全活動中抽考安全規程,班組人員每月每人至少被抽考2 次。抽考范圍是崗位安全操作規程、相關通用安全要求、危險源及控制措施、緊急情況的處理程序等。
7)班組可建立安全園地或看板。
8)班組長應將主要精神及時傳達給因故沒參加活動的人員,并在活動記錄結束處加以注明。
9.班組安全檢查
1)建立班組安全檢查記錄本、班組長或安全員每周檢查一次;具體執行《安全檢查和隱患整改》的要求。
2)班前檢查可結合交接班進行,對設備、安全設施等進行檢查和交接, 有問題要記錄并交接清楚。
--各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具進行檢查。
--設備操作人員開機前應對設備狀況進行檢查確認。
--長期閑置的設備,使用前應全面檢查,經檢查合格后方可使用。
3)班組值日人員應督促本班組人員按規定穿戴好勞動防護用品,檢查各崗位執行安全規程情況。
4)設備運行中應進行巡檢,重點是安全裝置完好情況及設備是否有異常情況。
5)安全檢查發現的問題無論是否整改都應記入安全值日欄內,未整改的要立即上報,并注明整改情況和報告部門名稱、接受報告人姓名及職務。
6)班組安全基礎管理
a)班組應針對每個崗位、工種和所操作的機電設備建立安全操作規程,統一版本并得到批準。并應發放到人手一冊,確保人人熟知,嚴格執行。
b)班組應根據生產設備、工作流程等因素的變化,考慮事故教訓等情況及時評審現有操作規程是否符合實際要求。應根據實際情況及時提出補充修改意見,上報批準后執行。
c)凡檢修、加班或臨時性工作,班組應提前制定書面安全措施,并上級主管領導審定。
d)班組應適時組織崗位安全操作的技能訓練,組織應急預案的培訓和演練,掌握處理各種故障和突發事件的能力,提高自我保護能力。
10.班組人員互保聯保
安全互保和聯保制度不但培養員工的安全責任意識,也培養和增強了團隊精神和協同作戰的能力,有助于及時發現和消除事故隱患。
1)安全互保
a)班組應實行安全互保制度,互保對象要明確,有圖表或文字確認。
--工作前,班組長應根據出勤情況和人員變動情況,明確當天的互保對象,不得遺漏。
--在每個工作小組中,員工形成事實上的互聯保關系,應履行互保、聯保職責。
b)作業中,互保雙方要對對方的安全健康負責,做到四個互相,即:
--互相提醒:發現對方有不安全行為與不安全因素、可能發生意外情況時,要及時提醒糾正,工作中要呼喚應答。
--互相照顧:工作中要根據工作任務、操作對象合理分工,互相關心、互創條件。
--互相監督工作中要互相監督,嚴格執行勞動防護用品穿戴標準,嚴格執行安全規程和有關制度。
--互相保證:保證對方在生產作業時,不發生人身事故。
2)安全聯保
班組各互保對象之間、班組與班組之間,在作業過程中要實行聯保。聯保的主要內容如下:
a)--在工作中發現互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素、可能發生意外情況時,要及時提醒糾正,工作中要呼喚應答。
b)--在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關心、互創條件。
c)--在工作中與互保對象以外的人員要互相監督,共同嚴格執行勞動防護用品穿戴標準,嚴格執行安全規程和有關制度。
3)班組安全生產
班組安全生產應在以下受控條件下進行:
a)--班組長對班組的安全生產負全面責任,在計劃、布置、檢查、總結、評比生產工作時,同時要計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作,把生產指標和安全指標捆在一起考核。
a)--班組內的機電設備、工具、車輛及工作現場經檢查確認無隱患;安全防護裝置、設施齊全可靠,嚴禁設備帶病作業。
b)--上崗前按規定穿戴好勞動保護用品,杜絕疲勞作業。
c)--執行安全操作規程和各項規章制度,無違規指揮、違章操作;無冒險蠻干。
d)--員工有權拒絕任何人違章指揮,制止任何人違章作業。
e)--特種作業人員從事相關操作,必須持證上崗,學習證人員必須在具有相應資格人員的監護下工作。不得安排無證人員從事特種作業。
f)--班組應嚴格執行“聯系確認”、“操作牌(票)”以及交接班制度。
g)--新上崗員工(含調換工種人員)應明確監護人,監護其安全工作,新員工在監護期間不得獨立操作。安全監護期不少于1 個月。
h)--凡有危險源的班組應明示完整的“危險源”控制圖(或表)。每個職工應熟知本崗位的危險源及控制措施和應急預案。
i)--應根據生產、環境等的變化,及時組織危險源重新辨識和評價,根據危險源的變化情況及時修訂“危險源”控制圖(或表)。并使職工熟知。
b)--班組發生各類事故(包括未遂事故)要及時登記、報告、分析原因,吸取教訓,制訂措施,避免類似事故的發生。
11.安全合格班組考評
州局(公司)安全保衛科負責制定班組安全生產標準化考核標準,開展安全合格班組考評活動。
1)將安全生產標準化考核標準作為安全合格班組評定的必要條件,班組管理部門可制定班組安全考核的具體要求。
2)安全合格班組建設由各班組的管理部門負責,每半年申報一次,符合條件的班組遞交安全合格班組評定申請書,人事勞資科、工會、安全保衛科等部門參加驗收和評定工作。
3)通過合格評定的班組將給予精神和物資獎勵。對成績優異的安全合格先進班組和在安全生產工作中做出突出貢獻的員工給予表彰和獎勵。
4)工會負責保存驗收和考評的相關資料和記錄。
5)安全合格班組應符合《安全生產標準化合格班組考評標準》(見附錄a)。
