學正小學校務管理制度
各種會議都要在做好充分準備的情況下召開，要講求實效、講究良好的會風。會議要有紀錄，及時歸檔。
參加會議者應準時出席。會議實行簽到（點名）制度。
一、校長辦公會議
（一）內(nèi)容
學習、交流、商討、審議、決策
（二）參加人員
會議正式人員為校長、副校長、校長助理、黨支部書記，校辦主任列席。必要時，工會主席和有關人員列席。
（三）地點
行政會議室
（四）要求
會議由校長主持，校辦主任記錄以便查考。會議前由校辦把會議的議題通知有關人員以便做好必要準備。商討性和決策性的會議，一定要在充分發(fā)揚民主的基礎上，統(tǒng)一認識、作出決定。如有分歧，一時不能統(tǒng)一，暫不做決定，如急需決策的，由校長決定。凡校長辦公會議上討論決定的，必須按決定執(zhí)行，如果需要變更，應提交下次辦公會議復議。
（五）形式
1．例會
⑴.開學初和學期結束前商定學期工作計劃和期末工作總結；
⑵.每月一次議定階段工作計劃和小結；
⑶.每周召開，分管校長匯報各自的上周或上階段主要工作，提出下周或下階段的主要工作意見；商定下周或下階段的主要工作；學習和落實有關文件和上級指示。
2．專題討論會
根據(jù)需要及時召開。凡是學校的重大決策、決定和全校性的重大活動，事關學校、師生的切身利益，必須提交校長辦公會議專題討論，以形成共識。
3．臨時會議
凡學校遇到突發(fā)情況急需處理的和需及時變更校長辦公會議的決定的，或校長認為急需商討的事情，臨時召開校長辦公會議商定。
二、校行政會議
（一）內(nèi)容
學習、交流、商討、工作布置
（二）參加人員
校長、副校長、校辦主任、教學處主任、德育處主任、科研處主任。必要時有關人員列席。
（三）會議地點
行政會議室
（四）形式
1．例會
每周召開，由校長主持，校辦主任記錄。各處室負責人匯報本周工作執(zhí)行情況，提出下周工作重點幾計劃；學習上級教育主管部門及總校文件精神；布置任務，提出求，商討實施辦法。
2．專題會議
根據(jù)學校工作需要，由校長主持召開專題會議。
決定決議，由辦公室擬成會議紀要，各班子成員簽名確定。會議討論形成的決定決議，辦公室擬成文件，報校長審批簽發(fā)，校辦發(fā)布。決定決議由班子成員按照分工，傳達落實。
校行政會議集體討論決定的事項，如有不同意見，可保留個人意見，但班子成員必須無條件地服從并堅決執(zhí)行。對會議的內(nèi)容，凡是必須保密的，任何人不得以任何形式向外泄露。
三、教師大會
（一）內(nèi)容
學習、交流、傳達、工作布置
（二）參加人員
全校教職工
（三）地點
教師會議室
（四）組織
由校辦主任主持
（五）形式
1．例會
每周五下午放學后召開。行政值周就本周值周情況進行總結；學習、落實上級教育主管部門及總校文件精神；各處室布置、落實具體工作；教師業(yè)務學習。
2．臨時性大會
凡遇突發(fā)性事件或緊急事情，必須召開全校性教職工大會的可以由校長決定并主持召開。
四、學科組長會議
1．由教學處主任或科研處主任負責召開，必要時請校長參加。
2．每月一次，定期舉行（期初、期末必開）。可以組織學習、交流經(jīng)驗、匯報情況，但主要是商討和布置教學、科研等方面工作，如制訂教研計劃，教學經(jīng)驗交流，教學常規(guī)落實，對學生考試的統(tǒng)一要求以及成績評定的統(tǒng)一標準或進行各科知識競賽，教研組工作總結等有關問題。
3．有關教學工作的全校性活動，如期中、期末教學質量檢測等，均需召開教研組張會議，進行商討、提出方案，報校長辦公會議審定。
五、班主任（年級組長）會議
1．由德育處主任召*議。
2．每月召開一次，學習、交流、總結、工作布置。
3．涉及全校性的學生活動，如運動會、春（秋）游、藝術節(jié)活動等，或者出現(xiàn)偶發(fā)性事件，可根據(jù)當時情況及時召開班主任（年級組長）會議商討，并布置相關工作任務。
六、家長會議
全校性學生家長會每學期召開二次，原則上期中、期末各一次。一年級新生家長會在暑期幼小銜接活動前召開。根據(jù)需要，平時可召開年級或班級家長會，或部分學生家長座談會。
會議要求：
全體教職工要根據(jù)學校安排按時參加學校、部門組織的會議。端正會風，嚴格考勤制度，全校教職工大會由校辦組織簽到，各處室、部門組織召開的會議由主管部門負責。會議期間關閉通訊工具或使其處于震動狀態(tài)，不做其他與會議無關的事情，并認真做好會議記錄。與會人員因事不能參加，應向相關會議主持人請假。無故不參加會議者，按曠工計，會議正式開始后到會或中途離開的視為遲到或早退。會議考勤納入教師工作考核。
