中學生主持稿 模板1
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中學生慶祝2024年元旦活動主持稿
男:戴__ 女:劉__ 群:__中學六
(1)班全體同學
（男）大地，又迎來一個新春，
（女）小樹，又增加一個年輪，
（男，女）地球，繞太陽轉了一圈，
群：新的一年，向我們敞開大門。
（男，女）新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
群：新年快樂！新年快樂！
（男）我問小樹，新年是什么？
小樹說：新年是新長的嫩樹葉。
（女）我問春風，新年是什么？
春風說：新年是把種子遍地撒播。
（男）我問泉水，新年是什么？
泉水說：新年是叮叮咚咚的音樂。
（女）我問老師，新年是什么？
老師說：新年是更美好的生活。
群：我知道了，我知道了。新年是無限的期待與歡樂！
群：爺爺奶奶曾這樣對我們說
（男） 孩子,你們都是幸福的一代 天天生活在濃濃的關愛里
群：爸爸媽媽曾這樣對我們說
（女）孩子,你們都是幸運的一代 天天生活在溫暖的陽光里
群：老師也曾這樣對我們說
（男，女）同學們,你們都是快樂的一代 天天無憂無慮。 自由自在 展開理想的翅膀 翱翔在知識的海洋里
（男）每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，
（女）那一根根充滿靈性的www.mfanwen.com粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我們一步步走向知識的殿堂。
（男）教室里，書聲朗朗，操場上，嬉聲飛揚，一只只荷滿風帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。
（女）每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。
（男）我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著創造的樂趣，
（女）我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發，我們要創造人生的輝煌。
（男）每當我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
（女）每當我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。
（男）老師，您常說，
是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，
（女）爸爸媽媽，您們常說，
人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。
（男，女）爺爺奶奶，您們常說，
把失落交給過去，把彷徨還給昨天 。把眼光放得更遠些。
群：我們今天努力創造，正是為了明天獻身；我們今天學好本領，明天才能建立功勛。
（男）用勞動的心血，
群：灌溉一個又一個黃昏；
（女）用勝得的預言，
群：召喚一個又一個早晨。
（男）老師高興的點頭說：
群：好學生！
（女）爸爸媽媽微笑著說；
群：好孩子！
（男，女）爺爺奶奶放心地說：
群：好接班人！
啊！當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，
我們要像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門！
中學生主持稿 模板2
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辯題：（正方）追星利大于弊
（反方）追星弊大于利
正方：初（7）班代表隊 反方：初（3）班代表隊
主席：賀劍夫
時間：2008年6月2日
三、四節課
地點：澉浦中學多媒體教室
主席：各位老師，各位同學，大家好！
我是可愛的點點追星現象我是可愛的點點是目前校園里的一個時尚話題，有關它的利和弊，眾說紛紜，各持一辭，今天由初（7）班和初（3）班將就我是可愛的點點追星利大于弊,還是弊大于利我是可愛的點點的問題展開辯論。
下面，請允許我介紹一下兩支參賽隊伍的陣容。
坐在我右側的是正方初（7）班代表隊，他們的立場觀點是我是可愛的點點追星利大于弊我是可愛的點點。
一辯：吳佩鮮同學二辯：陸晶晶同學三辯：廖仲勤同學四辯：楊云雷同學
坐在我左側的是反方初（3）班代表隊，他們的立場觀點是我是可愛的點點追星弊大于利我是可愛的點點。
一辯：邵志龍同學二辯：吳婷婷同學三辯：黃銘燕同學四辯：楊斌妹同學
下面請雙方辯手注意，我宣讀賽程和規則。
1、開篇立論
（1）正方一辯發言：用時3分鐘
（2）反方一辯發言：用時3分鐘
2、攻辯
（1）正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
（2）反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
（3）正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
（4）反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
（5）在攻辯階段，各方選手所提問題均不能超過10秒鐘。
3、攻辯小結
（1）正方一辯進行攻辯小結：用時1.5分鐘
（2）反方一辯進行攻辯小結：用時1.5分鐘
4、自由辯論
雙方用時各5分鐘
5、總結陳詞
（1）正方四辯總結陳詞，用時3分鐘。
（2）反方四辯總結陳詞，用時3分鐘。
四、辯論細則
1、時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發言。攻辯及攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發言。記時員提醒時，發言辯手必須停止發言。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇立論
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯性強，言簡意賅。
4、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）每一輪攻辯，辯方可以反問，攻辯雙方必須有正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。如一方用時已滿，對方辯手在限時內可以任意發揮（陳詞或繼續發問）。
5、自由辯論
正反方辯手自動輪流發言。
發言辯手落座為發言結束即另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言，若有停頓，按應接著發言的一方用時計算。
同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。
自由辯論提供積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方進行扣分，對于雙方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、攻辯小結和總結陳詞
辯論雙方應針對辯論賽整體態勢進行攻辯小結和總結陳詞；不顧現場辯論情況，背誦事先準備的資料，適當扣分。
下面我宣布比賽正式開始。首先進行第一個部分——開篇立論，有請正方一辯吳佩鮮同學發言，時間分鐘。
中學生主持稿 模板3
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中學生演講比賽祝主持稿
男1：尊敬的各位領導
女1：敬愛的老師
女2：親愛的同學們
男2：大家：
合：上午好！
男1：在這個秋高氣爽、瓜果飄香的季節里，我們五臺實驗中學的全體師生歡聚在這里。隆重舉行團結、互助、友愛、共建和諧社會演講比賽。
男2：團結就是力量，團結就是拼搏。
女1：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。
女2：友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。
女2：實驗中學建校六年來，風雨兼程，不斷創造輝煌業績，多次受到領導表彰和社會各界的好評
男2：在這激動人心的時刻，我們慶祝成績，放飛理想，同學門把收獲的喜悅和奮斗的激情書寫在這次演講比賽中。
男1：很高興邀請到各位領導和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女1：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙董市長講。
男1：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎×××關工委周愛文主任講話 。
女2：下面我來介紹評委成員：1號評委韓書平。2號評委申莉，3郭彥華，4邊愛琴，5王會先，6徐艷霞，7白曉燕，8白先平，9李寅麗。
男2：記分人員：胡書生老師 白雪松老師。
女2：下面由校團委書記劉文杰老師宣讀比賽細則，大家歡迎。
合：五臺實驗中學 “團結、互助、友愛、共建和諧社會“演講比賽現在開始。
女1：1下面有請一號參賽選手。
男1：2號選手準備。
女2：下面由我們來宣布一下1號參賽選手評分情況。
男2：下面由請2號參賽選手。 女2：3號選手準備 女1：1號選手的最后得分
男1：2號選手的評分情況是
女1：下面有請3號參賽選手。
男1：4號選手準備。······
下面我宣布本次大賽獲獎名單。
三等獎：
二等獎：
一等獎：
女1：我愛實驗中學，愛他美麗如畫。
女2：我愛實驗中學，愛他溫馨如家。
男1：我愛實驗中學，愛他激人奮進。
男2：我愛實驗中學，愛他促我成長。
女1：讓我們用團結、互助、友愛 、打造和諧的學生群體.。
2：讓我們用團結、互助、友愛 、打造和諧的人際關系。 .
男1：讓我們用團結、互助、友愛 、打造和諧的校園文化。
2：讓我們用團結、互助、友愛 、打造和諧的五臺實中。
女1：通過這次演講比賽，我相信同學們會收獲書本以外的很多知識。
2：希望同學們能在今后的學習中頑強拼搏，銳意進取。
男1：期盼同學們能在今后的日子里激流勇進馬到成功。
2：就讓這次演講比賽成為我們一生中最美好的回憶。
合：讓我攜起手來，團結、互助、友愛，共同構建實驗中學的美好明天。
最后讓我們全體師生唱響《讓世界充滿愛………………
中學生主持稿 模板4
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下面給大家帶來幾篇文章——2024中學生開學軍訓動員大會主持稿。
2024中學生開學軍訓動員大會主持稿
尊敬的各位領導、各位教官，老師們、同學們：
大家早上好。又是一個收獲的時節，我們迎來了北大附中鞏義校區新一屆同學，美麗的校園因你們的到來而更顯生機勃勃。從今天起，北大附中鞏義校區入學的第一課軍訓即將拉開帷幕。
本次軍訓得到了校領導的大力支持，為順利完成本次軍訓任務，今天我們在此隆重舉行初一年級新生軍訓開營儀式!
首先，由我向大家介紹一下出席本次開營儀式大會的領導，他們是：
北大附中河南分校鞏義校區執行校長 王洋洋 北大附中河南分校鞏義校區校辦主任 賀 彬 北大附中河南分校鞏義校區總務處科長 董 攀 中國人民解放軍帶隊領導 陳強
以及北大附中鞏義校區全體教師們，歡迎大家的到來。現在，我宣布北大附中鞏義校區新生軍訓動員大會現在開始!
大會進行第一項：請全體起立，奏中華人民共和國國歌!(禮畢!請坐下!)
大會進行第二項，請北大附中鞏義校區執行校長王洋洋做重要講話，掌聲有請。
同學們，軍旗迎風飄揚，軍訓的號角已經吹響。希望同學們發揚軍人流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的優良傳統，范文內容地圖學習軍人的優秀作風，陶冶情操、磨礪意志、強健體魄!
學校領導的講話對同學們寄予了殷切的期望，期盼你們有強健的體魄、良好的行為習慣、優秀的道德品質。在這次軍訓中，我們既要接受嚴格的軍姿隊列訓練、內務整理訓練等軍事國防教育，同時還要接受各種專業教育、文明習慣教育等等，希望同學們牢記學校的囑咐，嚴格要求自己，順利完成軍訓任務，為自己今后的人生道路奠定良好的基礎!
大會進行第三項，請軍訓教官代表陳強宣布鞏義校區初一新生軍訓正式開始;
北大附中鞏義校區全體學生軍訓開營儀式到此結束，讓我們歡送主席臺上各位領導離場!
2024中學生開學軍訓動員大會主持稿
尊敬的領導、各位教官、老師們、同學們：
大家好!
今天晚上我們在此隆重舉行20__年新生軍訓動員大會。首先我謹代表學校全體師生對大力支持我校軍訓工作的領導和教官表示衷心的感謝!向跨入我校學習的全體新生表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!
軍訓是新生入學必修的第一課。在這一課中，同學們將迎接前所未有的挑戰，以勇往直前的精神風貌、矯健的身姿、颯爽的風采，尋找人生的新起點。參加今天大會的領導有：陳老師、老師、教官
同學們，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導，老師和教官的到來表示衷心的感謝。工作總結大會進行第一項：請騰飛高職教務處陳處長為我們講話。
謝謝陳老師。。講話，同學們，為了讓大家能夠成為合格的小戰士，我們非常榮幸地青請到了最可愛的人。。教官。他在百忙之中，抽出寶貴的時間來到我們騰飛高職，讓同學們經歷身體和意志的磨練，讓我們非常感動，下面進行會議第二項，有請。。教官為我們講話。大家掌聲歡迎
感謝__教官的講話，在__教官的講話當中，他對同學們提出了很大的期望，我也相信，在他的認真指導下，經過全體師生的共同努力，我們的軍訓工作一定會取得成功。
同學們，今天的你們，大多是獨生子女，自小受鋪張被的寵愛，可能缺乏吃苦精神，可能生活不能自理，現在學校給同學們創造了培養自主能力的好機會，這次軍訓，是對你們意志的鍛煉，是對你們自主能力的培養，是對你們毅力的磨練，是你們接受考驗的好機會，你們能否經受的住這次考驗了?下面我么么來聽一聽同學們的心聲。面會議進行第三項，有請學生代表羅雨帆發言。
感謝__的發言，從他的發言中，熱門思想匯報我們感受到了同學們接受挑戰的決心，我也相信，你們是最棒的。
同學們，軍訓已經開始了，考驗等待著你們，相信你們會用火熱的青春，蓬勃的朝氣，會用立志成才的豪情戰勝困難，圓滿完成此次軍訓任務，向你們的人生，老師，家長交上一份滿意的答卷。此次軍訓動員大會到此結束。
2024中學生開學軍訓動員大會主持稿
尊敬的各位領導、各位教官，老師們、同學們：
在這個碩果累累，繼往開來的時節，我們迎來了20__級高一新同學，美麗的校園因你們的到來而更顯生機勃勃。從今天起，高中新生活的第一課軍訓即將拉開帷幕。本次軍訓工作得到了南京人口干部管理學院領導和教官的大力支持，為順利完成本次軍訓任務，今天我們在此隆重舉行致遠中學20__級新生軍訓動員大會!
首先，請允許我向大家介紹出席本次動員大會的領導： 致遠中學校長 張云超校長 致遠中學高一年級分管校長 杜中校長
讓我們以熱烈的掌聲向關心支持我們軍訓工作的各位領導和全體承訓官兵表示衷心的感謝!
今天的動員大會有以下幾項日程： 第一項：奏國歌 升國旗
大會進行第二項：有請致遠中學副校長杜中為我們作軍訓動員講話，大家歡迎。
剛才杜校長的講話，不僅闡明了軍訓目的和意義，也向我們提出了希望和要求，鼓舞了大家的士氣，相信同學們一定能按照杜校長的要求去做。
第三項：下面讓我們一起來聽聽軍訓學生代表的心聲。范文寫作掌聲歡迎學生代表高一6班 高一24班
兩位同學的發言擲地有聲，相信同學們在這次軍訓中一定信心百倍，一定能出色完成軍訓任務。
大會進行第四項：在為期六天的軍訓中，和我們風雨相隨的是我們可敬可愛的教官，他們做了大量精心的準備，下面有請軍訓教官代表倪飛龍發言。感謝教官的精彩發言。
最后一項請致遠中學校長，張云超校長宣布軍訓開始!
中學生主持稿 模板5
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中學生辯論賽主持稿開場白
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們： 大家晚上好!
我是來自初三1班的___，今天我們相聚在這里，舉行我班第一屆辯論賽，我很榮幸擔任本場辯論賽的主持人。有人說：我是可愛的點點網絡是一葉扁舟，載著我們走向成功的彼岸。我是可愛的點點也有人說：我是可愛的點點網絡是一只惡魔，伸出一只只魔爪，把我們拉進無底深淵。我是可愛的點點是的，正如我們所知：隨著知識經濟時代的到來，以科技引領潮流，知識更新日趨加快，計算機網絡給人們提供了既快捷又方便的'途徑來獲取大量訊息，豐富人們生活的同時，也有許多人陷入了迷茫。尤其是對于我們中學生來說，一部分正處于求學階段的中學生們一味地癡情于網絡而耽誤學業，甚至斷送自己的美好前程。那么我們到底應該如何看待中學生上網呢?今天我們就以中學生上網利大于弊還是弊大于利為題開展一場唇槍舌戰。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手：參加本場比賽的兩支代表隊是：我右邊的是辯論賽的正方。正方一辯___：二辯___：三辯___：四辯___;五辯___.坐在我左邊的是辯論賽的反方。反方一辯___：二辯___：三辯___：四辯___。五辯___。 本場比賽的辯題是：中學生上網的利與弊，正方所持的觀點是：中學生上網利大于弊，反方所持的觀點是：中學生上網弊大于利，雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論，請大家拭目以待。 比賽開始前，讓我最后強調一下比賽規則：
現在我宣布，某某辯論賽第一場比賽正式開始! (第一階段：立論陳詞階段)
首先進入第一階段：立論陳詞。本階段由辯論雙方一辯各陳述自己的觀點，陳述時間各為3分鐘。首先我們歡迎正方一辯發言，
好，剛才正方一辯對自己的觀點做了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的，請反方一辯發言。
(第二階段：自由辯論階段)
謝謝，接下來是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們各隊有5分鐘的發言時間，正反雙方輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言，一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。好，現在我宣布自由辯論正式開始，請正方先發言，計時開始。
剛才的辯論真是非常精彩，雙方辯手都是唇槍舌劍，使出了渾身解數，讓下面的觀眾也不禁躍躍欲試，想要加入其中，下面我們安排了一個觀眾互動環節，由現場觀眾向雙方代表各提問一個問題，時間為1分鐘。現在，有哪位同學愿意向正方提問? (第三階段：總結陳詞階段)
好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第五位辯手所將要做的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方五辯開始，時間為4分鐘
謝謝，現在我們請正方五辯為正方做總結性陳述，時間也是4分鐘，。
好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委評議，。
下面我宣布本場比賽最佳辯手是：正方_辯___，反方_辯___。獲得本場比賽勝利的代表隊是：___
感謝正反方辯手給我們帶來的這場激烈的辯論會，可以看出同學們在課余都做了充分的準備。今天大家都聽到了許多有關上網的利與弊，希望通過這次辯論賽，學生們能夠認識到了上網的利與弊，意識到只有取其精華，棄其糟粕，才能為我所用。發揮它的有利之處充分利用網絡資源豐富自己的學習生活。同時，希望本次活動能夠訓練學生的口語表達能力和組織能力，增加集體的凝聚力，增加同學之間的友誼。促進班級之間的交流。下面我宣布初三1班第一屆校園辯論賽到此結束。
中學生主持稿 模板6
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中學生辯論賽主持稿
請在場的各位同學安靜下來，我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請您將隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們，保持會場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位評委，同學，大家下午好!我宣布大連翻譯職業學院第二屆辯論賽，第 1 場半決賽現在開始，參加本次辯論賽的評委有法語系主席 張詩涵、校學生會主席 宋繼龍、日德俄團委書記 劉賢，感謝各位評委的出席，下面有請我們的正反雙方辯手入場。
首先請雙方辯手進行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹……預祝你們在本場辯論賽中會取得好成績，下面請反方辯手進行自我介紹……同樣預祝你們在本場辯論賽中能夠充分發揮自己的辯論實力。
辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程：
本次辯論賽一共分為四個環節：
第一個環節是開篇立論，由正方開始陳述，時間為3分鐘
接下來是一對一攻辯環節，時間為2分鐘，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，最后由反方三遍選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
攻辯環節結束后，進入攻辯小結環節，時間為兩分鐘，首先由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結
接下來是自由辯論環節，雙方各5分鐘發言時間，由反方先開始發言
最后是總結陳詞，時間為4分鐘，反方辯手先發言。再由和分組計算分數，公布比賽結果。
好，大致過程就是這樣，現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于現在社會需要專業人才還是通用人才的話題：
正方所持觀點是：現在社會需要專業人才
反方所持觀點是： 現在社會需要通用人才
當今社會的企業，技術形形色色、不近相同，也正是因為社會的復雜性、多樣性，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會才會進步，經濟才會發展，在我看來，現在社會，專業人才，通用人才二者同時需要。
那么今天雙方辯手就要以此為話題，進行一場精彩的辯論。辯論的第一個環節是開篇立論，在發言前，辯手們須了解，當還剩30秒發言時間時，我們的計時員會舉手示意，當發言時間結束時，我們的計時員會吹哨示意，發言時間結束后，不得繼續發言，請各位辯手把握好發言時間，首先請正方一辯對本方觀點進行闡述，時間為3分鐘，計時開始。
……
謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯對本方觀點進行闡述，時間也是3分鐘，計時開始。
……
感謝反方一辯的精彩發言，下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。問者只準問，答者只能答。時間為2分鐘，計時開始。
……
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，計時開始。
……
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，計時開始。
……
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，計時開始。
……
感謝雙方辯手的精彩發言，下面請正方一辯對本環節辯論進行攻辯小結，時間為2分鐘，計時開始。
……
謝謝，現在請反方一辯對本環節進行攻辯小結，時間也是2分鐘。 計時開始。
……
謝謝，經過前兩個環節之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。反方先發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方進行扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在自由辯論正式開始。首先請反方發言，計時開始。
……
自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒，充分體現了語言的藝術，辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結陳詞，時間為4分鐘，計時開始。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是4分鐘，計時開始。
……
好，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內涵, 謝謝雙方四辯的總結陳詞。
下面我們首先要請評委對本場辯論賽進行點評。
好，謝謝主席的精彩點評，現在，大家也可以對剛才的這個辯題進行評述，發表一下自己的看法。我們的'記者團會進行流動式采訪，大家可以舉手示意發言，好，辛苦我們的記者團成員，接下來的時間交給你們。
好，辛苦了，我們的記者團，感謝你們，也感謝同學們的積極發言。
我是可愛的點點豐富的知識底蘊、良好的心理素質再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件。我是可愛的點點 從表面上來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發出來的知識與智慧，特別是辯手們表現出來的個性的風采和整體的青春魅力，我認為都超越了辯論本身。經過一場唇槍舌戰，我想現在大家和我一樣都在盼望著比賽的結果，我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當的比賽，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方，下面我要宣布比賽的結果：
本場比賽雙方的得分情況是：-------------
獲勝的隊伍是：-------------- ，恭喜你們。他們將進入最后的決賽，希望你們有更出色的表現。
從辯手們的得分情況來看，本場比賽的最佳辯手就是：正方-----反方--------
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時----------方辯手們在場上的出色表現也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要氣餒，總結經驗，今后取得更好的成績。
大連翻譯職業學院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結束，5分鐘后，第二場辯論賽半決賽將同樣在這里繼續進行，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，衷心的謝謝大家。
中學生主持稿 模板7
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初中學生中秋聯歡晚會主持稿開場白1 各位領導、各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!
(女)：我是可愛的點點天將今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄凈，秋澄萬景清。我是可愛的點點在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語，齊集五湖四海的秋思鄉情，同在二中——我們的家，一起吟唱秋之收獲，秋之風情。
(男)：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。巍巍昆侖山。鎖不住陣陣中華風。又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。走進九月，我們用一樣的眼神凝望金秋。走進中秋，我們有一樣的感慨發自肺腑。感受收獲的喜悅，點燃未來的期望。讓我們趁著這美麗的月色，借著這收獲的喜悅，在今天這樣一個美好的夜晚，共度中秋佳節!
(合)：金鄉二中我是可愛的點點喜迎國慶，歡樂中秋我是可愛的點點聯歡晚會現在開始!
初中學生中秋聯歡晚會主持稿開場白2 全校師生齊頌古詩，蘇軾《水調歌頭》。至最后兩句前，主持人至前臺，與師生齊頌我是可愛的點點但愿人長久，千里共嬋娟我是可愛的點點。
女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。男主持：清風滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。女主持：尊敬的各位領導，各位來賓
男主持：親愛的老師們，同學們
合：大家晚上好!
女主持：這里是建文中學、建文小學~~年中秋聯歡晚會現場
男主持：我是節目主持人陸恒
女主持：我是節目主持人陳平平
合：歡迎大家!
女主持：中秋佳節，是最和諧、最美滿、詩情畫意的節日;
男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。
女主持：這里，我們首先請啟迪教育集團董事長，代表建文中學、建文小學，向大家表示中秋的祝賀
各位領導、各位來賓，老師們和同學們表達節日的祝福。
初中學生中秋聯歡晚會主持稿開場白3 (女)尊敬的老師，
(男)親愛的同學們，
(女)大家，
(合)晚上好!
(女)金秋送爽，萬里河山披錦繡
(男)月桂飄香，一輪明月寄情思
(女)又是一年中秋時。對于遠方的游子來說，每個人心里想的最多的一定是故鄉，想家的心情只有離家越久遠才越發真切。
(男)在光陰的腳步里，老去的是時間，而永遠年輕的是對著明月唱著的歌謠，是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。
(女)三年前，來自五湖四海的我們組成了這個大家庭。三年后，我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。
(合)在這明月初上的美妙時刻，無論天南與地北，不論相聚與離別，就讓我們共同舉杯，共慶佳節!
(男)下面，請允許我向大家介紹今天到場的各位嘉賓，他們是~~~，~~~……，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
(女)我宣布20~~年~~學院20~~級中秋聯歡晚會。正式開始。
初中學生中秋聯歡晚會主持稿開場白4 女1：尊敬的各位學校領導，
男：親愛的各位朋友們，
女2：親愛的各位同學們
合：大家晚上好!
男：時光的.車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女1：丹桂飄香，秋風送爽。中秋佳節踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。
女2：名族華誕，舉國歡慶，六十余載風雨，漫卷飄揚的五星紅旗，邁進了新的時代。
女1：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男：金秋的歲月，豐收的季節，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。
男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在~~的課堂，
女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了~~的校園!
女1：今晚，中秋佳節，我們~~教育全體學員和老師相聚一堂，共敘思念之情;
男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于~~教育的激情!
女2：今晚，讓我們相逢相聚在~~教育舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌!
男：現在我宣布：相約~~文藝晚會現在開始!!!
初中學生中秋聯歡晚會主持稿開場白5 女1：尊敬的各位老師，
女2：親愛的各位同學們
合：大家晚上好!
甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。
丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
丁：團聚是我們醞釀著友情，團聚的親情充滿著新聚焦的校園，
甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。
乙：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，同抒我是可愛的點點走進~~~，就業無煩惱我是可愛的點點的~。
丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
丁：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
甲：中秋節的思念，在~~~學校里放飛遠方的眷戀。
乙：中秋節的團圓，在~~~學校里把濃濃情意展現。
丙：~~~的希望，在我們的心房。
丁：~~~的掘起，是我們的理想。
甲：在這里，讓我們~歌唱，歌唱我們美好的未來。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在~~~學習的愉快。
丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福~~~學子中秋佳節快樂。
丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱~~~電腦學校明天會更好。
甲：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。
乙：中秋佳節，我們同唱《咱~~~人》。
丙：中秋佳節，我們相互祝福
丁：中秋佳節，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在~~~校園里放飛，~~~~年中秋晚會，現在開始。
中學生主持稿 模板8
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對明天的承諾
目的意義
通過清明節祭掃烈士墓的形式，結合高中學生的年齡特點，開展成人宣誓儀式活動。
目的使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對我是可愛的點點成人我是可愛的點點含義的理解；培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感；增強學生為建設祖國，保衛先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的動力；使學生認識到１８歲已我是可愛的點點成人我是可愛的點點，作為一名社會主義我是可愛的點點四有我是可愛的點點公民，革命事業的接班人，肩上的擔子重、責任大，以及作為明天社會主義革命事業的捍衛者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質。
活動時間
４月５日清明節下午。
活動地點
紀念碑或烈士紀念墓地。
參加人員
一個班級（或全校）１６歲一１８歲全體同學。校長、校團委書記、班主任、校記者站記者、家長代表。
活動準備
掃墓工具，錄音機及磁帶，白花若干及兩束鮮花，團旗１面，手持揚聲器２把，主持稿，宣誓誓詞，故事稿，講話稿，合唱歌曲。
活動程序
列隊來到紀念碑（或墓地）前，面向紀念碑。
男女主持人走到隊伍前致獻詞：
男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！
（奏哀樂，全體默哀３分鐘。）
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！
（合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。）
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記！
（同學講述烈士的英雄事跡。）
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？
女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已18歲了。
（學生演講《國家·民族·責任》）
女：１８歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
男：18歲不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。
女：18歲我們的肩上將挑起：
男：建設祖國，保衛祖國的重擔。
女：１８歲我們的雙手將托起：
男：21世紀希望的太陽。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，
男：今天，我們以革命事業接班人的名義承諾。——
