藝展主持稿 模板1
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小學第四屆校園藝術節暨歡慶六一國際兒童節文藝展演主持稿
（吳：）各位領導
（劉：）各位老師
（白、彭：）親愛的小朋友們
（合：）大家上午好！
（彭：）燦爛的鮮花涌成歡樂的海洋
（白：）喜悅的笑臉綻放在節日的校園
（吳：）孝感市實驗小學第四屆校園藝術節暨歡慶六一國際兒童節文藝展演
（合：）現在開始。
（吳：）參加這次歡慶活動的，還有兩所兄弟學校的部分師生，他們是肖港鎮中心小學的師生,你們好！紅光小學的師生，歡迎你們的到來！
（彭：）一個月以來,在我校第四屆校園藝術節這座大花園里，一朵朵藝術奇葩競相開放，一個個藝術人才不斷涌現，一次次文藝匯演精彩紛呈。
（白：）今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出心中的喜悅！讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想！
（吳：）首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長作六一致辭。
李校長致辭
（白：）感謝李校長誠摯的祝福。
（彭：）親愛的同學們，讓我們在最絢麗的民族音樂中
（白、彭：）唱起來吧，跳起來吧！
熱場表演：舞蹈《最炫民族風》
（劉：）同學們，剛才的表演精彩嗎？讓我們再次用掌聲感謝我校舞蹈二隊的老師和同學們！（掌聲歡迎）管樂隊，是我校一道美麗的風景，它曾代表我校參加過省、市各項活動，還獲得湖北省黃鶴美育節金獎；在省、市少代會等各類大型的演出活動中都有著精彩的表現。今天，他們將出現這個舞臺上，為我們演奏一首歡快的樂曲——《好日子》。有請樂隊指揮池耀華老師閃亮登場！
1、《好日子》實小管樂隊
（吳：）待定
有一首歌，越唱越新鮮，經久不衰，有一首歌，越唱越悅耳，歷久彌新。請聽實小合唱團為大家演唱《學習雷鋒好榜樣》。
2、合唱《學習雷鋒好榜樣》實小合唱團
（白：）我們學校與肖港鎮中心小學結成了我是可愛的點點手拉手我是可愛的點點學校，今天肖港鎮中心小學的民樂隊也來到了我們的舞臺，請聽他們為我們演奏的《月光下的鳳尾竹》
3、演奏《月光下的鳳尾竹》肖港鎮小學民樂隊
（彭：）讀國學，送經典，是這幾年來我們學校常抓不懈的一項特色工作，是學校營造雅真校園，培養雅真學生的重要抓手。請聽實小朗誦隊為我們朗誦《延安頌》，《中國少年說》。指導老師：于長華
4、朗誦《延安頌》《中國少年說》
（劉：）同學們，你們還記得曾經唱過的那些朗朗上口、耳熟能詳的兒歌嗎？來，現在就讓我們跟著這些小演員們一起唱起來吧！請欣賞少兒歌曲串燒《快樂的歌》。指導教師：李婷
5、少兒歌曲串燒《快樂的歌》
（吳：）
6、時裝秀《我的童年我做主》實小小不點模特隊
（彭：）化蝶的故事，千古流傳，化蝶的`音樂，余音繞梁，請聽實小民樂一隊的動情演繹。
7、器樂《化蝶》實小民樂一隊
（白：）課堂，是知識的殿堂，課間，是歡樂的時間。請看紅光小學為我們表演的舞蹈《課間十分鐘》
8、舞蹈《課間十分鐘》紅光小學
（劉：）接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請肖港鎮中心小學的同學們帶來的舞蹈《溜溜扇鼓趙州情》
9、舞蹈《溜溜扇鼓趙州情》肖港鎮中心小學
（白：）欣賞了優美的舞蹈，讓我們在強勁的音樂聲中欣賞實小武術隊跆拳道表演。
10、跆拳道《男兒當自強》《功夫小子》實小武術隊
（吳：）茂盛的竹林深處，笛聲悠悠，循聲而去，卻見有人凝神潑墨，讓我們走進這美好的境界。請欣賞實小民樂二隊和書法隊的精彩表演。指導教師：張世霞黃小鵬
11、民樂書法《竹林深處》
（吳、劉：）適當評價書法作品
指導教師：張林
12、《陽光韻律操》二年級舞蹈隊
（劉）人們說，實小的學生熱愛藝術，這背后，還有一群愛藝術，懂藝術的老師。請聽青年教師代表黃曉燕演唱的歌曲《長大后我就成了你》。
13、歌曲《長大后我就成了你》黃小燕
（彭：）在我校，活躍著一群器樂愛好者，他們打起架子鼓，你就忍不住身軀舞動。請欣賞架子鼓，黃河。
14、架子鼓演奏《黃河》
（吳：）接下來，讓我們欣賞帶有異域風情的拉丁舞
15、拉丁舞《拉丁風情》
（吳：）親愛的同學們，我們有今天幸福的生活，美好的童年，
（劉：）我們能夠在這里盡情的載歌載舞，歡度節日，
（吳：）我們要感謝這個偉大的時代，感謝我們的祖國，感謝我們的家鄉，
（吳、劉：）最后，讓我們一起來祝福孝感。
16、歌曲《祝福孝感》教師演唱
結束語
白：新世紀的太陽是為我們升起的
彭：新世紀的鮮花是為我們盛放的
白：托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇。
彭：踏響大地，讓童心乘著春風飛行
白：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
彭：沐浴在新世紀的陽光中，我們朝氣蓬勃。
白：我們是祖國的春天，我們是祖國的未來。
彭：衷心的感謝父母和老師對我們的培養和教導
（白、彭：）我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽
（劉：）尊敬的各位領導、老師們，親愛的小朋友們
（吳：）孝感市實驗小學第四屆校園藝術節暨歡慶六一國際兒童節文藝展演即將結束，在此，我們衷心的祝愿同學們——
（合：）節日快樂，茁壯成長!再見！
小學第四屆校園藝術節暨歡慶六一國際兒童節文藝展演主持稿
藝展主持稿 模板2
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甲：敬愛的王老師
乙：親愛的同學們
合：大家下午好
甲：五月的石梅，各種花草樹木，郁郁蔥蔥，爭奇斗艷。
乙：同樣地，在我們的班級中，人才濟濟，大家都各懷才藝，在班級，學校組織的各項活動中展現自我，為班級活動的豐富多彩，為班隊集體的榮譽貢獻出了自己的一份力量。
丙：所以，在今天的班隊活動上我們決定舉辦一次我們班級的才藝大展示。
丁：下面我宣布，四（5）班主題班會——才藝大展示現在開始！
甲：夏天的腳步已一步步來到了我們的身邊，我不喜歡夏天，夏天有令人討厭的蒼蠅，蚊子。
乙: 夏天雖然有令人討厭的蒼蠅，蚊子，但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡。
丙：對！那就是螢火蟲！下面有請武佳妮，嵇陳羽，馬佳儀三位同學帶來歌曲《螢火蟲》。
表 演 中
丁：哦，多么漂亮的螢火蟲啊！謝謝三位同學動聽的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞！
甲：遺憾的是螢火蟲我們越來越少見了，我記得我小時候夏天的晚上在鄉下的田埂上我拿了個小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊，晚上一亮一亮的，非常美麗。
乙：小時候這樣的趣事太多了，可是我們慢慢地長大了，我們正在由童年步入青少年時期，童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們在《四季童趣》的歌聲里慢慢回味那童年的快樂吧！
丙: 有請陳心怡，陳心瑤，邵軼昔帶來歌曲《四季童趣》
表 演 中
丁：謝謝三位同學的傾情演唱，童年雖然離我們將越來越遠，但它在我們每個人的記憶里都是一首歡樂的歌。
甲：欣賞了兩首動聽的歌曲，下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式——舞蹈。
乙：有請丁旭和馬佳儀進行舞蹈表演，大家掌聲歡迎！
表 演 中
丙: 謝謝兩位同學的精彩表演。古人云:巾幗不讓須眉。我班就有兩位不讓須眉的巾幗，她們從一年級開始練習跆拳道，現在已經是紅黑帶了。
丁：我來給大家普及一下跆拳道的基礎知識，跆拳道根據腰帶的顏色分為9個級別，最低的是九級白帶，最高的是一級黑帶，她們現在已經是第二級了。
甲: 她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來欣賞她們的颯爽英姿吧！
表 演 中
丙：真是“拳如風，腿如弓，氣勢如虹”啊，今天算是大開眼界了，我們班級真的是藏龍臥虎啊。
丁：你們不知道吧，在我們班級中身懷絕技的人比比皆是，好多人都是深藏不露而已。在我們同學中還有一位女魔術師呢，她就是宋悅晴。
甲：下面有請宋悅晴表演魔術。
表 演 中-->;
乙：我對于魔術一直很好奇，電視上的那些魔術表演總是令我深深入迷，想不到我們身邊就有一位女魔術師，那以后一定要好好請教一下了。
丙：幾個精彩的節目后，我們來放松一下，做個小游戲，游戲的名字叫“拷貝不走樣”。
丁：我來說一下游戲規則：我們準備2個隊，每隊5人，主持人會寫一個最近學到的成語給第一個同學看，第一個同學用動作把這個成語的意思表達給第二個同學，表達的時候不準說話，同樣地，第二個同學把理解到的意思用
動作表達給第三個同學，以此類推，到第五個同學看到第四個同學做的動作后，要說出這個動作的意思是哪個成語。準確說出的隊我們會給予獎勵。請大家舉手參與，有請第一組隊員：
表 演 中
甲：大家來掌聲鼓勵，有請第二組隊員：
表 演 中
乙：這個游戲很好玩吧，大家在歡笑的同時又溫習了最近學到的成語，可謂一舉兩得。
丙：前面的個人表演都是女生們在表演，我們的男生也不甘落后呀，下面有請錢鴻頡演唱歌曲《千方百計》，掌聲歡迎！
表 演 中
丁：這是魏晨原唱的一首歌，我也很喜歡的。對于今天唯一的男生才藝表演，我們要再次掌聲鼓勵。希望我們男生都要踴躍上臺，展現自我。下面又是女生出場了，有請楊歆迪和溫心怡來給我們講動聽的故事。
表 演 中
甲：時間在歡笑中飛快地流逝，不知不覺中我們的班會就臨近尾聲了，最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來結束今天的班會。
表 演 中
乙：在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會圓滿結束了，祝愿大家在老師們的教導下在我們這個班集體中自由地飛翔，快樂地成長。只要大家愿意，我們的老師，我們的班集體一定能讓大家盡展所長，讓我們唱起來，跳起來吧，
盡情地展現自己，帶給我們的班集體更多的歡樂，帶給我們班集體更多的榮譽！
合: 謝謝大家的積極配合，踴躍參與，謝謝！
藝展主持稿 模板3
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a:敬愛的老師們！b:親愛的小朋友們
合：大家好！早上好。
a:今日的陽光是多么的燦爛！
b：今天的心情是如此的愉悅！
a：今天，是我們小（1）班晨間才藝展示的日子。
b：是我們最快樂的一天！
a：我們這一棵棵小樹苗的成長，
b:離不開爸爸媽媽細心的呵護！
b：離不開老師們的辛勤的澆灌，
a ：更離不開陽光雨露的沐浴，
手語《最美的未來》
ｂ：生活因陽光而更加美好，更加燦爛，
ａ：讓我們沐浴在陽光的溫暖里，煉就一顆陽光向上的心。
ｂ：今天我們用自己的方式表達自己內心的幸福！未來的美好!
a：下面請欣賞我們班小朋友帶來的手語《最美的未來》
爵士舞：《爵士男孩》
a:歌聲悠悠，張張笑臉，
b:微風親親撫過,幽幽散香
a:親愛的小朋友今天真是個好日子，
b:既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。
a:看，一群小帥哥正準備好為我們獻上風流倜儻的爵士舞。
b：大家掌聲有請一群帥氣的小朋友閃亮登場。
舞蹈《嗨！小可愛》
a:快樂和甜蜜與我們相伴，
b:陽光灑滿幸福的童年，
a:你快樂、開心嗎？
b:小（1）班的一群活潑可愛的小精靈們
a:帶著我們一起向著快樂前進吧！
b :下面請欣賞舞蹈《嗨！小可愛》
古詩串燒：
a: ___小朋友你知道嗎？我們中國是一個詩的國度。
b：是的、詩的歷史源遠流長
a：更是名家輩出
b：而且佳作紛呈
a：今天，讓我們漫步于古詩苑
b：共同接受一次美的洗禮
a：請欣賞我們班___小朋友帶來的古詩串燒！
結束語：
a：幸福的時刻，到處都是歌聲，
b:到處都是歡笑，
a:我們歌唱今天的幸福，
b:歌唱明天的希望。
a:老師們！小朋友們！
b：我們小（1）班的晨間才藝展示到此結束。
ab：讓我們共同期待下一周的晨間才藝展示吧！
藝展主持稿 模板4
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尊敬的家長，親愛的小朋友：
大家上午好！
我們可愛的寶貝已經入園兩個多月了，在這兩個多月里他們每天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時此刻，我們的家長朋友一定比孩子們更加的激動，那么就馬上進入孩子們的才藝展示的環節！
1、韻律活動：《找朋友》
自從來到幼兒園，我們的孩子變得活潑、開朗了，他們也認識了很多的新朋友，生活變得豐富多彩。下面我們一起來欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動：《找朋友》
2、歌唱：《我上幼兒園》（機器貓小組）
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩定孩子情緒的法寶。現在讓我們一起聽聽機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲蟲飛》（小豬組美羊羊組）
機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個大蘋果，有時忍不住真想咬他們一口，而對于孩子們來講，能親一親老師會讓他們高興一整天。現在我們一起來欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
5、我的朋友在哪里
一二三四五六七，我的朋友在哪里？答案就在我們的歌聲里，下面請欣賞唐老鴨、黑貓警長小組表演的歌表演我的朋友在哪里
6、（水果歌）
秋天是一個豐收的季節，在這樣一個季節里，好多水果都成熟了，接下來我要考考我們的寶貝，看看你們都認識了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的?？蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
小朋友們說的真不錯，現在我要考考我們的爸爸媽媽了？讓他們猜猜錢老師說的是哪種水果？
什么彎彎像小船？香蕉彎彎像小船。
什么個大圓又圓？西瓜個大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤？蘋果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜？葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動作表演
寶貝們，看看錢老師在做什么？（刷牙、洗臉的動作）那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來吧》__
9、歌唱：小烏龜（孫悟空小組）
__喜歡朗誦古詩，可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩的，從開學到現在，我們已經學了好幾首，接下來我們一起來讀讀古詩。《鋤禾》《靜夜思》10古詩朗誦《暮江吟》（邵喻翔）
__小朋友在我們小二班可是出了名古詩朗誦王，他會讀很多的古詩，今天我們一起來欣賞__小朋友朗誦的古詩《暮江吟》
11、集體音樂游戲《開火車》
是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，是爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。現在我想讓我們的家長朋友們輕松一下，一起來玩個音樂游戲。
13表演游戲：拔蘿卜
劉爺爺家種了一個大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請 （__、__ __ __、、__、__、__ 孫__）
12、丫丫舞社：走步、擴指、小星星
時間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動到這里就要結束了，在這短短的2個月里，孩子們回報給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現在我想請家長朋友們用一句簡短的話來結束我們的才藝展示活動。
藝展主持稿 模板5
閱讀小貼士：本模板共計239個字，預計閱讀時長1分鐘，有115位用戶喜歡。
a：此刻，我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情
b:此刻，我們相約在這里，享受夏日的風，享受歡樂的時光
a:尊敬的各位領導
b:親愛的老師們
合：大家中午好（鞠躬）
a:今天，我們將在這里舉行我是可愛的點點我型我秀，教師才藝展我是可愛的點點。
b:在這陽光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
a:我們舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律。
b:我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
a:這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
b:這將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
